温暖的家为题的作文

时间:2021-10-10 18:05:59 六年级作文

篇一:《温暖的家》

温暖的家

家,是一辆破旧而又温暖的马车,车上的乘客,在增加,而这辆马车却从未坍塌。家是一把雨天里的伞,“滴答,滴答”无时无刻听见它的关爱,无时无刻感受它的臂弯;家,是…… 每个人都有一个温暖的家,不论它是贫穷,是富有,是小,是庞大……

我也有一个家,这个家里有爸爸,有妈妈,有奶奶,还有弟弟。这个家,虽然有时候还是会吵几个架,但是,我却一次又一次的感受到今天早上,我吃过早饭后,刚要出门去上学,爸爸叫住了我,对我说“天气预报说今天会有小雨,气温会下降,应该多添件衣服。”说着,从衣柜里给我找了一件夹克衫。我穿着夹克衫,走在呼呼的仓颉科技中,心中却是温暖的,是家令我感到了温暖。

我的家是温暖的。

上周的单元检测卷发下来,我只考了67分。在一些同学看来,这个成绩实在太差了。这个分数根本不是我的最高水平。本以为回家后,妈妈一定狠狠的训责我。没想到,妈妈看到我的成绩单后,只是说“琳琳,不要灰心,如果不是这个分数,你怎么知道人外有人,楼外有楼呢?”妈妈这段话,使我的心中出现了一股暖流。家令我感到温暖。

篇二:《温暖为话题的作文》

篇一:以温暖为话题的作文

温暖为话题的作文

例文:花开花落,有多少温暖的故事在其中上演;细水长流,有多少温暖的

故事随之遥远。在这充满活力的每一天,你又在被多少人所悄悄温暖?

在我眼里,父母所给予我的一切,我是一生都无法补偿的。特别是他们的关心、爱护以及重视,是不能用金钱支交换的。从小在温暖中长大的我深刻体会到这点。 记忆的门坎上有一次我刻骨铭心:暑假里的一天,我和母亲在整理房间时,由于

我的一时疏忽,手没抓住椅子柄,使自己从高高的柜子上摔了下来,下巴撞到了 桌角的大理石。顿时鲜血溢了出来,染红了我衣服的领子。闻声从隔壁房间跑来 的母亲见到我这样,脸霎得白了。可她立刻意识到了什么,从药柜里拿出大把棉

花,堵住我的伤口,而后马上送我去了医院。这时父亲正在宁波开会,得知消息,赶快驾车飞驰开往医院。由于父亲不在身边,母亲一人的负担特重,我知道其实

她比我更紧张、更心痛。

当时,我还以为涂上点药水、包扎一下就了事了。可谁知,医生却说必须要

用针把伤口缝起来。因为口子太大了,流血多,会造成不好的影响。用针缝,想

想都很恐怖,不必说亲身体验了。看着护士拿来的缝伤口的针,我的心跳得疾速,空气仿佛也在此刻。在医生举起针朝我受伤的下巴开始缝的时候,母亲温暖的手

紧紧抓住了我。此时,一股安定、平静的感觉涌上心头,我的心也慢慢舒畅了。我知道,在这里有母亲温馨的大手和我紧紧相牵,在那里有父亲安慰的话语与我

紧紧相连,我很温暖,很幸福。那次,我没有流泪,因为在这谈不上生死边缘的 危险时刻,我感受到了父母给予的温暖。

当父亲赶到医院时,我的伤口早已缝好了,扎上了纱布。见到父亲,我一头

扎进了他的怀抱。或许现在才发觉到刚刚医务室里的恐惧气氛,或许从没经历过 这样事情的我委屈了,在父亲怀里,我才流下了忍了许久的眼泪。父亲笑着看着

我,粗糙却又带有温情的手拂过我的脸颊:“傻孩子,不要哭了。一切都过去了,不是吗?”是的,一切都过去了,一切都会过去,但对于父母所给的一切,我愿

它不要过去,永远保存。

之后,父亲每天为我涂药水、换纱布。夏天,天气热,父亲怕我伤口发炎,

还为我每天清洗伤口,从不拖延一点时间。由于父亲的细心护理,拆线时,医生 说伤口愈合了,而且长得很好。

温暖,不必用美丽的词藻去形容,无须用精妙的画笔去雕饰,却依然光亮

耀眼。同学的一声共同进步,老师的一次真心问候,朋友的一回热情帮助,都让 你感到温暖。而你是否依然铭记太多太多父母所付出的真诚的温暖呢?

例文:温暖的时光

静静的却不孤单,相依也是一种温暖。

我们的空空的心,总是会被彼此填满。

简简单单的快乐,充满了温暖的时光。 ——题记

从初一第一学期排座位就如蜘蛛盘丝一般开始的。老师的指挥令把两个不太

熟悉的人拉在了一起,开始了我们的铁杆生涯。我们总徘徊在人群之外

我们并不相熟,坐在一起没讲一句话,你我都是慢热的人,而且都被朋友伤害过,背叛过。再也经不起一丝的伤害。所以都躲在自己做成的壳中,怕太阳灼伤我们

的皮肤,怕坎坷的路会伤害我们,对我们而言,只有自己才是最安全的。

但我们又是幸运的,可能是因为我们总是逃避别人的关心,才会发觉我们的相像,我们才会彼此靠近,彼此吸引,仿佛是时间的怂恿,我们每分每秒都在靠近,竟

是这样,我们就变得亲密无间,在别人眼里,我们都很冷漠,其实只有我们自己 才知道我们并不冷漠,我们彼此了解,彼此依赖,彼此需要。{温暖的家为题的作文}.

我们经常在午后温暖的阳光下,在草地上用慵懒的姿势彼此依偎,聊天,开玩笑,讲在大家面前不敢讲的话,分享彼此的秘密。看着碧蓝的天,洁白的云,感受着

微醺德裹挟着青草味的风,懒懒的阳光,心里平和得像两个安详老太太,坐在海 岸边静观云卷云舒,潮起潮落。

简单的快乐,总是喜欢这样的午后,和云和你一起悠然度过,静静的却不

孤单,相依也是一种温暖。似乎无论世界发生了什么变化,在这片心灵花园永远 记载着美好的回忆。我会飞过你的天空,而你会在下一站等我。我们共同垂钓我 们想要得结果,沿着思念的小道,延伸到重逢的终点。我们空空的心,总会被彼 此填满。{温暖的家为题的作文}.

只要我们在一起,每时每分,都有幸福的身影;每分每秒,都是温暖的时光。

我们已经分开了很长时间了,在最近的一次见面中,我们依旧熟络,吃饭时和以 前一样点彼此喜欢的菜,逛街时会买姐妹装。聊天时我们发现,就在那温暖的时 光中,我们的壳被温暖的阳光融化,同时融化的还有我们坚冰般的心,我们彼此 都多了很多的朋友。

我想等到我们老了的时候,回忆起那温暖的时光时,心头肯定会有一股暖流流过 的。我会永远记着你的。

温暖是黑夜中的一盏指路明灯,让迷失方向的人走向光明;温暖是雪地里

的一个火堆,让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中稀有的一滴水,让口 干舌燥的人感到甘甜„„

一句体贴的话让人温暖好久;一个关心的动作让人温暖好久;一个理解的眼神

让人温暖好久„„也是这以系列的形态,让我感到温暖,让世界充满温暖,我喜 欢温暖的感觉!

这是一句让人温暖的话,买东西是要向辛苦的售货员阿姨或者叔叔问好,买

完东西要礼貌的向他们说谢谢要是自己要的东西在高处需要售货员阿姨或者叔

叔爬高拿的话,一定要说一些贴心的话比如:要小心啊之类的。仅仅是这样几句话,就可以让人温暖好久,那我们又和乐而不为呢?平时多注意说一些礼貌用语,一些体贴的话,一些让人温暖的话,它们可以让人有被别人关心的感觉,一种温暖的感觉。

这是一个让人温暖的动作,当有人摔倒的时候伸出一双援助的手,当有人钢笔没水的时候,顺手把自己的钢笔递过去„„这仅仅是几个简单的动作,但它却可以让人温暖好久,平时多帮助一下那些需要帮助的人,做一些帮助别人的动作,一些让人感到关爱的动作。那是一些让人温暖的动作,可以增进人与人之间友好的关系。

这是一个让人温暖的眼神,眼睛是心灵的窗户,我们可以通过自己的眼睛向别人表达自己内心的感受。我们对别人的关心、关注、关爱、帮助„„也正是这些眼神可以让我们身边的人有温暖的感觉,让我们的生活变得更加美好,让所有的人都有温暖的感受。

我喜欢温暖的感觉,我会尽我自己所能让更多的人拥有温暖的感觉,让世界各地飘满温暖的气息。

例文:林中的小鸟之所以可爱,无忧,是因为它们都有一个可以依靠,给它温暖怀抱的巢穴。如今,我也可以自豪地对它说,我也有一个可以给我无限关怀,装了满屋幸福,快乐,温馨,五彩缤纷的家,我知道,气球满溢的那一天,我也收获了满车的温暖。

在我领悟到“家——温暖”,是我在五年级,那一次和好友为了刺激,满足自己的虚荣去了小学[旁的一间小网吧,却不幸被父亲像老鹰捉小鸡般的“拎”回家,接受了张韶涵说的“我的爱惊天动地”的教育。

“说„„为什么要去那里?”我看到父亲大发雷霆,绷着脸,隐藏不住的满腔怒火,粗糙而厚重的手,因大力拍在桌子上,已经像熟透的柿子,红彤彤的,我不敢直视父亲的眼神,之后,弟弟告诉我,父亲的眼睛,涨满了血丝,大概是太生气引起的。其实,还隐隐约约告诉了我,一种叫作“父爱”的东西。

“家里有我需要的电脑吗?”我直冲冲的顶了一句,声音颤抖着,豆大的泪珠最终抵不过心中的不平衡,还是从眼眶中划了下来,“他们都在笑我土,连电脑都„„。”

这时,母亲示意让父亲平静下来,让我进入她的房间,我是拖着沉重的步子,很不乐意的进去,母亲似乎也因为我进入网吧而哭泣过,我是从她微肿的双眼猜测到了,接着,她又出去了,留我在房间里,要我自己思考吧,这又是一种“母爱”。

终于,在这般静悄悄之后有了第一个声响,“我们家现存有多少钱?”这是父亲的声音,“母亲还没有回话。”“我们给啊玲买一台电脑吧,听说那种机器要三四千元就可以买一台了。”父亲接下了未完成的话。“应该还差一千多,但那是唯一的积蓄了。”母亲担忧的说到。听到这,我按奈不住了,推开房门,说:“不用买了,反正,班里还有几个人家里也没有电脑!”说完这么一句,我就回房间了。

在这一次的入网吧风波,让我感动了,父母亲多么的疼我,我可以感受到,他们多么希望我别误入歧途,所散发出的担忧,我可以理解到。我拥有温暖!一个温暖的家!篇二:温暖话题作文

“温暖”话题作文看的是书,读的却是世界;沏的是茶,尝的却是生活;斟的是酒,品的却是艰辛;人生就像一张有去无回的单车票,没有彩排。每一场都是现场直播。把握好每次演出便是最好的珍惜。将生活中点滴的往事细细回味,伤心时的泪、开心时的醉,5.“不说假话”的习惯。凡是好文章,一定是作者真情的流露,任何一点虚假都骗不过读者的眼睛。如果同学们初学写作就染上无病呻吟的绝症,作文的前途几乎就没有好起来的希望了。

6.“不要硬写,强迫自己写”的习惯。鲁迅说写不下去不要硬写,当然是对的,因为硬写出来的东西免不了虚假。但是,同学们面队老师的作文命题,如果一时写不都是因追求而可贵。 回味的生活,使我们才能认识自己,感谢朋友,感恩万物! 请以“ ,(你)温暖了我”为题作文或自命题。

要求:1,真情作文,先完成题目再作文,题目通顺,不枉为题眼。2,和上次作文字体比赛,一定可以写得好。3,文后写上自评,字数。真情作文,顾名思义就是抒发真感情,题目中可填的内容很多,可填某个人的名字,可填亲人群体,朋友群体,也可填物,譬如书籍,歌曲,风景,一句话,一个眼神,一滴眼泪,一个微笑??

或许生活中的点滴小事,能影响我们的一生,老师肯定的眼神,路人友好的帮助,父母亲密的微笑,都值得我们去回味,而且回味无穷。要养成良好的写作习惯

同学们从小学进入初中后,作文训练踏上新的历程,要特别注意培养自己良好的写作习惯。从作文比赛获奖同学的写作经验中,我们总结出下面七条良好的写作习惯,供同学们参考。

1.“天天动笔,多少写一点”的习惯。不少获奖同学说他们的作文获奖,归功于他们坚持写日记,时间多则多写,时间紧则少写,哪怕少到几十个字,也从不间断。这的确是经验之谈。俗话说“拳不离手,曲不离口”,天天动笔,即能使笔头子练得更灵巧,还能积累许多作文素材。

2.“通篇构思,写作文提纲”的习惯。写作文切忌写了上段还不知道下段写什么,一定要通篇构思,并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来。长期从事写作的人动笔前也是有提纲,不过有的把提纲藏在肚子里,名曰“腹稿”罢了。 3.“默诵文章初稿”的习惯。古代写诗,有“吟”和“哼”的习惯,因为有很多毛病是“看”不出问题来的,念出声。如果是在考场上,就只能默读,才能发现句子是否顺通,语气是否连贯,文脉是否畅,音韵是否和谐。

4.“认真修改”的习惯。古人云:“文章不厌百回改”,这是写好文章的金玉良言,也是所有文章高手的经验。如果没有这个习惯,要写好文章几乎是不可能的。

下去,切不可借“不要硬写”为由而不交卷。一时写不下去,放一会儿是可以的,但要强迫自己去思考,去彻底清查你的“材料库”,一定能找到符合命题的材料。经过多次“强迫自己写”,思路打开了,作文水平也就提高了。

7.“保持文面整洁,书写力求规范”的习惯。现在的青年学生一般很注意自己的仪表,这是无可非议的。“文面”整洁和书写规范就是作文的仪表,自然是非讲究不可的。 1,也许,生活是平淡无味的,但是生活是拥有温暖的。当我们沐浴在春天的阳光之中,亲身体验到那种特有的温暖,顿时,便会有种向时间停留的冲动。{温暖的家为题的作文}.

2,生活,如果没有温暖便是一碗清水;家庭,如果没有温暖就会没有温馨和快乐;社会,如果没有温暖就无需存在。

3,静静的却不孤单,相依也是一种温暖。我们空空的心,总是会被彼此填满;简简单单的快乐,充满了温暖的时光。温暖是什么?温暖是临出门前父母的一声声叮咛在心中泛起的波澜;温暖是在最无助时一个陌生人的问候与援助;温暖是在心中困惑是朋友的倾听。

4,朴实无华的话也会给人带去一份感动,哪怕是妈妈每天早晨叫你起床喊你吃饭,包含幸福的话语不要等到失去才真正体会,每一个瞬间,亲人、朋友,他们说的话虽不能给你很大的震撼,却真的又温馨,不要刻意地去寻找什么温馨的话,因为这样对不起你身边的幸福。 5,在最无助的人生路上,亲情是最持久的动力,给予我们无私的帮助和依靠;在最寂寞的情感路上,亲情是最真诚的陪伴,让我们感受到无比的温馨和安慰;在最无奈的十字路口,亲情是最清晰的路标,指引我们成功到达目标。,

6,简简单单,亲情只是一个由几根树枝搭起的小巢。但我更小,可以一下子轻快地钻进去,里面有一碗水,凉凉的,甜甜的,滋润我干渴的灵魂;里面有一袋鼓鼓的,香香的,填饱我无止尽的欲望;里面有一张床,软软的,暖暖的,抚慰我莫名的忧伤;里面还有一盆花,一幅画,一首诗,缀着些叮咛,嵌着些嘱托??这就是亲情,一个小小的巢,使我不断地长大

7.即使是偶然的相遇,也不要忘记给人一个笑脸;即使只是擦肩而过,也不要忘记传递一份好心情。

8,纵然是素昧平生,但你仍然可以跟他自然地聊上几句;纵然是两不相欠,但你完全可以向他道一声谢谢。不仅仅是出于礼貌,也并非是一时的冲动,只是为了给别人一个好心情。 9,虽然你不相信七月七日的雨是牛郎织女的古老伤感,但你一定喜欢在这种无望的千古绝唱里毫无目的地走走;虽然并不企盼会遇上一个丁香般的女孩,但你 我小心翼翼地坐在上面,父亲轻轻地推着,我嫌太低了,要再高点。父亲只是轻声地应了一句,给我增加了一点力。没过多久,我又开始嚷着要有飞起来的感觉。父亲停下来,用极其温柔的预期说:“那样太危险了,要是掉下来可不好。”我若无其事,还胸有成竹地告诉父亲“不会的”。父亲仍不放心,从他那焦虑的眼神中,我看到了害怕。因为曾经我也摔过一次,还摔到了脚。

为了不让我受伤,他用枝条和绳子绑住我,像安全带一样。我荡起来的那一瞬一定感觉得到那湿漉漉的油纸伞上,晶晶亮的泪和着深郁郁的情一起幽怨地滑落,如果你并没有因为你们的素不相识而漠然处之,那么你可以相信你不经意的一句暖融融的话语会给他冰冷的心灵一个万紫千红的春天,而他心里的花香也会随着春风吹到游人的身力。

10,选择一个朋友,就是选择一种生活方式。自己修身养性是交到好朋友的前提,等于给自己打开了最友善的世界,能够让自己的人生具有光彩。真正的朋友不是在一起有聊不完的话,而是即使不说一句话也不觉得尴尬。

原来,生命是可以互相感动的,好心情是可以相互传递的。有时只要我们伸一伸手,就可以握住一份美好的情缘,有时只要我们伸一伸手,就可以牵出一生的温暖。温暖相依

每当夕阳西下,黄昏星星闪闪发亮的时候;便守着一颗颗星,看那一弯淡月流着水银的光。

我与父亲,乘着晚风,悠悠地走在横的,直的,曲折的道路上。太阳的余晖斜射着父亲,地上立即映出美丽的剪影。

在这安静的时刻,我会慢慢地清点过去。与父亲相处的日子。要知道,能与父亲在夕阳下散步是件多么来之不易的事呀。那些快乐的念珠在爱火中陶冶,不时散发出清香。“爸爸,我们去荡秋千好不好?”我不分场合,不分地点,不合身份地提出了不合常理的要求。父亲刚想开口却又紧闭起来,他显然是被“吓”到了。望着他那深潭般的双眸,我仿佛看见了一条掉入深潭的断尾鱼,找不到路;那苍老的青丝正蔓延着。我便开口收回刚刚的话,换来的仍是一片寂静。

人静了,远近的窗里闪着星星灯火。“好吧!陪你玩一次。”父亲最终妥协了。虽然很不习惯,但他愿意为了我的“任性”,配上自己爱女的天性。我拉起父亲宽大而苍老的手走向秋千,这是我小时候和父亲的乐园,但“长大”之后,再也没来过。当我准备坐上秋千时,父亲抢先一步。原来父亲比我还爱玩。可是父亲却拿起口袋的纸认认真真地擦拭着尘土,他还自己先坐上去试试有没有坏了,在稍松的地方又打了一个结。

间,望见了最后一抹夕阳,在花园里柔和的绿荫上,泄下了红色的余晖。转瞬间,周围一切都明显暗了下来。但在我身旁,却有一颗温暖的太阳,正给我音乐般温暖动人的气息。 父亲,在每时每刻总能给人以太阳般的温暖,即使是黑暗时,也有一丝光辉。父爱似“飞流直下三千尺”的壮观,“老藤树昏鸦”的沧桑。它永远注定是在时光打磨和世事变迁中潜滋暗长的情感。

温暖的时刻

两年了,不知道他还记不记得。

两年前的一天。我和他成了同桌,他很优秀,学习成绩很好,正直、幽默,有很多的朋友。而那时的我因成绩的下滑变得懒散、迷茫,对学习失去了信心,跟那么优秀的他同桌我很高兴,但更多的是自卑。我是个天生敏感的人,尽管他那么平易近人,可无形之中,我总觉得他比我高一个等级。

一开始,我并不怎么跟他说话,怕影响他,也觉得自己不够级别,可他却什么也没感觉到似的,一有时间就跟我诉说他的心事。面对他那么真诚的倾诉,我终于忍不住,向他道出了我的想法,他笑笑说:“你怎么能这么想呢?我们是好朋友,况且,你又不差,干吗这么不自信?一次的失败并不算什么,关键是看你失败后的做法,你也很优秀,别这么否定自己??”那晚他跟我说了好多好多,给我讲道理,鼓励我,一时间,又让我浑身上下充满自信。{温暖的家为题的作文}.

最后,他对我说了一句:“惧它吗?”我很坚定的回答:“不惧它。”从此,这句自问自答的话成了专属于我们两个的共同语言。每当面临考试或者学习上遇到困难时,我们都会看着彼此的眼睛,一起说:“惧它吗,”然后又定要达到自己的目标!那一阵,因为他的鼓励和我们共同的语言,我在学习上有了很大的动力,干劲十足起来,后来的一次调位,我们分开了,不再是同桌。随着学习任务的加重,我们之间的距离也越来越大,话越来越少。我开始变得失落,——我想:像他这么优秀的人,应该不会再记得渺小的我了吧,也不会记得我们共同的语言了吧!每当遇到困难,我总会想起他想起我们共同的语言,可是看到他每天都认真学习的样子好像他的记忆中从来没有我的出现。于是,我更坚信他不会记得我这个曾因他的鼓励而奋斗的渺小人物了!心里空落落的,像被抽走了什么东西。不久后的一次班会,他突然说出了这句话,猛地一抬头,然后他对全班说:“这是我和**的话!”我一惊,心扎扎实实地抖了一下——没有,他没有忘记我们共同的语言没有忘记我的誓言,没有忘记我:他转身回头看我,我们的目光相遇在一起,他笑得很甜,我笑得很灿烂,灿烂得有点假,但这是我想要的,那一刻,心里有种异样的感觉——暖暖的,很温馨,很惬意。我想,平日里所说的温暖,应该就是这 老师,是您的爱温暖了我。谢谢您,老师。

收藏温暖

篇三:《温暖的家》

温暖的家

俗话说:“男人以事业为主,女人以家庭为主。”

家是酝酿爱与幸福的酒坊,是盛满温馨和感动等待品味的酒杯,是在疲惫时回到家后爱人真情的拥抱,是彼此相守默默注视的目光......还有人说:“家是风雨中的一间小屋,家是大雪天里的一杯热酒,家是一次次失败后的鼓励。”

家,只是一个字,却是在经历了纷纷扰扰的世间情,世间事,世间人纠缠喧嚣之后,一个最温暖的约会处。家里家外,亲人、朋友、爱人、亲情、友情、爱情,每天围绕着家展开伸缩,或远或近,或浓或淡,或离或散,或真或假的情感,酸甜苦辣,内容,却很丰富。 对女人来说:“家”就是你这一生中默默奉献和操劳的地方,当你疲倦的时候,你会告诫自己不要倒下;当你脆弱的时候,你会鼓励自己坚强些;当你受气无处诉说时,“家”只能是一个女人默默流泪的地方,在女人心里,“家”应该是一个挡风遮雨的港口,以不至于在暴风雨的夜晚也不会恐惧,家是心受伤的一座医院,无论你有多大的委屈,多么的受气,在家都应该得到足够的安慰和体谅。女人多么希望家是一个疲惫时歇脚的驿站,当伤心累累时,家就是一个避风的港湾。其实,“家”就是锅碗瓢盆油盐酱醋茶和酸甜苦辣咸相结合的一种磨练,家是一本难念的经。

家也许就是一种期盼,是每天下班后放弃一切急匆匆赶回去的地方,有时候,无论你走多远,在外过多么舒适的生活,你都会牵挂着它,即使远在天边你也会想到立刻回去的地方这就是我们牵挂的“家”有了一个家,生活才会更有意义;有了一个家,工作事业会更成功!当我开心的时候,当我不如意的时候,只有家才是温馨的!有了家的呵护,让我感受到爱的力量,情感的重要......

家是一首写不完的诗,是人类最本质,最相互的一种情感!朋友,请爱你的家......

愿世界上的每个人都有个幸福的家,都有个温暖的港湾让你依靠!我爱我的家。

篇四:《温暖的家》

温暖的家——那束灯光

放学了,我拖着疲惫的身子回家,此时天已披上黑幕,我的眼皮在打架。终于,到家了,那束熟悉的灯光,暖了我的心房。

“妈,我回来了”。我对这门里喊,妈妈打开门,接过我沉重的书包,在灯光下,在我的眼前,晃呀晃,像一幅美丽的剪纸。“来,吃饭吧!”妈妈说。我望着桌上丰富的饭菜,狼吞虎咽地吃起来。忽然,停电了,我的眼前像泼了一桶黑油漆,看也看不见。

“等等啊!我去找蜡烛!”妈妈说完,一阵翻箱倒柜,我的耳边传来“丁丁冬冬”的声音。

只听“嚓”的一声,灯光亮了,妈妈小心翼翼地捂着那点微弱的灯光,生怕它灭了,迈着脚步,轻轻走到我的跟前,慢慢地放下,那关切的眼神仿佛在说:“吃吧!放心,妈在你身边!”我继续吃,“我回来了!”,耳畔传来爸爸奇怪的语调:“哎呦,怎么那么黑呀!”说完便摔了一跤,眉毛也跟着皱了起来。我“扑哧”地笑了,妈妈也笑了,爸爸望着我们,挠挠头,也笑了。

“哈哈哈哈”屋里一片欢声笑语,尽管,只有那么一点亮光,但,依然奏着家的乐曲。

我有一个温暖的家。一束灯光下,是欢声笑语组成的点点滴滴,连成的温暖,构成的幸福。

篇五:《温暖的家》

温暖的家

我有一个温暖的家,家有三口人:爸爸、妈妈和我。还有一只可爱的小狗,叫"小豆豆"。 先说我吧!我小时候长得胖胖的,白白的,虽然比较调皮,可非常惹人喜欢,也很聪明。可是当我上学读书时,不知道为什么学习成绩不是很好,也许是我不太用功的缘故吧。记得当老师教《爱迪生》这篇课文时,课文里有这样一段话:"有人说爱迪生的发明是因为他是天才,而爱迪生自己却说:'天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。'"计对这段话,老师诚恳地对我们说:"现在学习差的同学,你们并不比别人笨,而是你们付出的汗水太少了。"听了老师的话,我想:这说的也是,我付出的汗水确实太少了,学习成绩怎么会好呢!所以以后我一定要好好学习,用功努力哦。

我的爸爸长得不算很帅,但也对得起观众哦。由于他天天看报看书,所以他的知识面比较宽,好像什么都懂,我的问题很少可以难倒他。他还非常痴迷体育,尤其酷爱足球。他也很勤快,基本每天都在电脑里打日记,他说这样可以提高打字的速度和写作的能力。爸爸还对我说:"我上小学一年级时就当上了班长,一直到高中。上大学时也是学习委员和宣传委员。爸爸为什么这么棒,那是因为爸爸学习非常用功,甚至可以用'废寝忘餐'这个词来形容。"爸爸是我学习的榜样!

我的妈妈喜欢穿着打扮,喜欢扮靓,她在家里一有空就试试这套衣服,又穿穿那条裤子,还常常问我:"妈妈漂亮吗?"我也不拍她的马屁,经常怪里怪气地说:"太难看哟!"有时,为了不过份伤她的自尊,末了补上一句:"其实蛮不错的!"妈妈还会炒一手好菜,特别是豉汁鲩鱼和甜酸鸡臂,吃得我和爸爸直叫"味道好极了!"妈妈会经常教我功课和许多课外的东西,使我懂得做人的道理。妈妈还说她和爸爸一样从小学一年级也当上了班长。看来妈妈也是我学习的榜样哟!{温暖的家为题的作文}.

至于我的小狗"小豆豆",它可爱极了。它属于巴哥类,它的嘴巴很大,鼻子却很短,最令人喜欢的是那双大大的像玻璃一样的眼睛。我们养它已经几年了,虽然它只是一只动物,但我们彼此已经有了很深的感情。

我的家乐也融融。

篇六:《温暖的家》

温暖的家

我有一个温暖的家,家有三口人:爸爸、妈妈和我。还有一只可爱的小狗,叫"小豆豆"。 先说我吧!我小时候长得胖胖的,白白的,虽然比较调皮,可非常惹人喜欢,也很聪明。可是当我上学读书时,不知道为什么学习成绩不是很好,也许是我不太用功的缘故吧。记得当老师教《爱迪生》这篇课文时,课文里有这样一段话:"有人说爱迪生的发明是因为他是天才,而爱迪生自己却说:'天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。'"计对这段话,老师诚恳地对我们说:"现在学习差的同学,你们并不比别人笨,而是你们付出的汗水太少了。"听了老师的话,我想:这说的也是,我付出的汗水确实太少了,学习成绩怎么会好呢!所以以后我一定要好好学习,用功努力哦。

我的爸爸长得不算很帅,但也对得起观众哦。由于他天天看报看书,所以他的知识面比较宽,好像什么都懂,我的问题很少可以难倒他。他还非常痴迷体育,尤其酷爱足球。他也很勤快,基本每天都在电脑里打日记,他说这样可以提高打字的速度和写作的能力。爸爸还对我说:"我上小学一年级时就当上了班长,一直到高中。上大学时也是学习委员和宣传委员。爸爸为什么这么棒,那是因为爸爸学习非常用功,甚至可以用'废寝忘餐'这个词来形容。"爸爸是我学习的榜样!

我的妈妈喜欢穿着打扮,喜欢扮靓,她在家里一有空就试试这套衣服,又穿穿那条裤子,还常常问我:"妈妈漂亮吗?"我也不拍她的马屁,经常怪里怪气地说:"太难看哟!"有时,为了不过份伤她的自尊,末了补上一句:"其实蛮不错的!"妈妈还会炒一手好菜,特别是豉汁鲩鱼和甜酸鸡臂,吃得我和爸爸直叫"味道好极了!"妈妈会经常教我功课和许多课外的东西,使我懂得做人的道理。妈妈还说她和爸爸一样从小学一年级也当上了班长。看来妈妈也是我学习的榜样哟!

至于我的小狗"小豆豆",它可爱极了。它属于巴哥类,它的嘴巴很大,鼻子却很短,最令人喜欢的是那双大大的像玻璃一样的眼睛。我们养它已经几年了,虽然它只是一只动物,但我们彼此已经有了很深的感情。

我的家乐也融融。

篇七:《2016年初一期末作文:温暖的家》

温暖的家,是受伤天使的依靠,是坚实的后盾。下面作文频道编辑带来了这篇初一期末作文,希望大家认真阅读。

2016年初一期末作文:温暖的家

我比所有人都幸福,我有一个温暖的家,那里有我最爱,最想要保护的人那就是我的家人。 我告诉你们一个秘密哦!我有一个神奇的照相机,能记录下最美好的一瞬间。下面,我来跟你们分享一下吧!照相机里,已经有三张最美好的一瞬间了!

第一张是在爷爷生日的时候。那是爷爷的六十大寿,我们家办酒席(虽说是酒席,但只是请了家人罢了),我们在那天定了一个大蛋糕,但是爷爷不爱吃蛋糕,只好我们吃了,吃的像头猪一样,还没吃完,正愁着呢,不知是谁大叫了一声,回头一看,原来是弟弟把剩下的蛋糕抹在爷爷的脸上了,爷爷还把蛋糕舔了一下,大家被这个滑稽的动作逗笑了,这时,我咔擦一下,拍下了这个美丽的瞬间。

第二张呢,则是在我哭泣的时候,那时我被一个好朋友背叛,我很伤心,就锁在家里,常常半夜哭着醒来,无法睡觉,导致发高烧,于是,奶奶、爷爷、爸爸、妈妈轮流来照顾我,为了我,他们在一夜之间,都变老了,等我醒来的时候,他们竟然就流下了眼泪,于是,我把这个画面拍了下来,我要把这张珍藏起来,用来警示我自己,不要让家长在担心了。第三张,嗯有点奇怪,是我爸爸的背影。每次看见这个背影,我都会情不自禁的留下眼泪。

爸爸,为了我们有一个好的生活环境,常常起早贪黑的去工作,这张照片是我在半夜偷拍的,大概三四点钟,我爸爸开始起床去工作,我正好睡不着出来看星星,看见爸爸的背影,就像深夜里的巨人,爸爸的白发,在月光的照耀下,显得越发白,忍不住的就拍下了这张孤独的背影。

正因为我有爱我的家人,所以才构成了这个温暖的家。

初一期末作文就到这里结束了,大家一定要认真阅读,希望能有所启发,对大家有所帮助。

篇八:《我温暖的家》{温暖的家为题的作文}.

我温暖的家

活动目标:

1.感受家庭生活的幸福与温暖。

2.懂得爱爸爸妈妈,学习表达感恩的心。

活动准备:

1.活动前要求幼儿回家观察家庭成员并完成记录单《爸爸妈妈为我做的事》

2.幼儿自带的家庭合影。

3.录音机、空录音带。

活动过程:

一、介绍自己的家庭。

请幼儿结合自己带来的家庭合影,向其他同伴介绍自己的家庭成员。

二、谈话:爸爸妈妈为我做的事。

1.请幼儿结合记录单自由讲述:

(1)爸爸妈妈在家里为你做了些什么?自己在家做什么?爸爸妈妈是怎样关爱你的?

(2)你觉得他们辛苦吗?

(3)他们为什么这么辛苦?

引导幼儿说说爸爸妈妈关爱自己的一两件事。

小结:我们每个人都有一个幸福的家,有爸爸、有妈妈,他们每天都在为家忙碌着,爸爸妈妈都爱自己的孩子,

我们应该怎样关爱爸爸妈妈?想想自己应该为家人做些什么呢?

2.启发幼儿懂得这是爸爸妈妈对他们的爱,要爱爸爸妈妈,爱自己的家。

三、表达对爸爸妈妈的谢意。

1.请幼儿讨论:爸爸妈妈很辛苦,我们应该怎么做呢?

2.引导幼儿用语言表达自己对爸爸妈妈的爱和感谢。

3.每位幼儿对着录音机对爸爸妈妈说一句话。

4.回放幼儿的录音,引导幼儿倾听其他幼儿向爸爸妈妈表达的心意。

四、.欣赏散文诗《家是什么》,感受家的温暖。

联系生活体验,请幼儿说说家是什么?

五、结束

趣味练习:找一找你的家人

组织幼儿张贴自己的“全家福”照片,供幼儿随时讲述。