篇一:《争做文明好少年》
争做文明好少年
尊敬老师亲爱同学们大家好，我是昌吉市第十小学五年级三班的王子涵，我今
天我演讲的题目是《争做文明好少年》
1963年3月5日，毛主席爷爷题词“向雷锋同志学习”。雷锋，是中国人民的骄傲，更是我们少年儿童学习的好榜样。雷锋，一个平凡而响亮的名字，50年来响遍祖国大地;雷锋，一种优秀的品质崇高的精神，50年来早已铭刻在人们的心底;雷锋，就像一面光辉的旗帜，引导并激励着一代代人无私奉献，不断进
行雷锋的感人故事，也在我们身边一直流传······
“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋出差去安东，从抚顺一上火车，他看到列车员很忙，就动手干了起来。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，接送背大行李包的旅客。到沈阳车站换车的时候，他发现一个中年妇女把车票和钱都丢了，就领着大嫂到售票处，用自己的钱为大嫂补了一张车票，塞到她手里说："快上车吧，车快开了。"那大嫂说："同志，你叫什么名字，哪个单位的，我好给你把钱寄去。"雷锋笑道：“我叫解放军，就住在中国。”感人的故事岂止这一件，我还记得在雷锋日记中有这样一段话：有些人说我是‘傻子’，如果做一个有利于人民，利于国家的人，是‘傻子’，那我甘心做这样的‘傻子’。”这是多么朴实的一句话，但他却是雷锋精神的真实写照。 那是1960年夏天的一个星期天。雷锋到团部卫生连去看病。从卫生连出来，他就看到一个建筑工地上，工人们干得热火朝天，正在开展劳动竞赛，就把衣袖一挽，朝工地飞奔过去。雷锋正干的起劲，工地上的女广播员跑了过来，问雷锋：“解放军同志，你是那个部队的?叫什么名字?”雷锋说：“这有啥表扬的?我今天没事，到这儿干点活，这是应该的。”“那你说说为什么参加义务劳动吧!”“为什么?为社会主义添砖加瓦呗!”雷锋回到营房后，对参加义
务劳动的是一字为题
如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远的坚守岗位?"雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存，虽然他的一生平凡，
但他的形象伟岸。
今天当我再唱这首《接过雷锋的枪》时，我懂得了歌中的真正含义，“接过雷锋的枪”指的是让我们继承雷锋的高尚品德。学习上，不骄傲，不自满，认真听课，主动帮助学习不太好的同学，共同进步就是接过雷锋的枪;课间，随手捡起遗漏在地上的果皮纸屑，就是接过雷锋的枪;在学校，团结同学，为班集体的荣誉贡献自己的力量就是接过雷锋的枪;在家里，尊重老人，孝敬父母就是接过雷锋的枪;在社会上，遵守社会公德，爱护一切公共财物和设施，就是接过雷锋的
枪。在公交车上见到任何人都应该主动让座，就是接过雷锋的枪!
同学们，让我们自豪的接过雷锋的枪，从自我做起，从小事做起，争做文明好
少年!谢谢大家我的演讲完毕！
篇二:《争做文明少年征文》
争做文明少年
四年四班 赵宣懿
作为一名新世纪的小学生，我们应当而且必须做一名文明的小学生！这是新时代赋予我们的责任和使命。那么，怎样才能做一名文明的小学生呢？ 妈妈告诉我：“要做文明的小学生，就要讲究卫生。”时刻保持干净整洁，不仅要讲究个人卫生，更要爱护环境卫生，不乱丢杂物、不随地吐痰，爱护花草树木、、、、、、真正达到人与自然和谐相处。
爸爸说：“要做文明的小学生，就要懂得礼貌。”见面问声好、分手说再见，孝敬父母、尊敬师长、团结同学，用一句句“您好”、一声声“谢谢”来展示文明，来促进人与人之间的和谐相处。
奶奶说：“要做文明的小学生，就要热爱劳动。”擦桌、扫地、洗碗筷、叠被、洗袜整理书包、、、、、、，自己的事情自己做，大人的事情应该帮着做，多做一些力所能及的事情，做一个体质健康、热爱劳动的好孩子。
爷爷说：“要做文明的小学生，就要遵守纪律。”上课不要交头接耳，遵守课堂纪律；下课不吵嘴、不打架，遵守课外纪律；上街走路不闯红灯、文明行路，遵守交通规则；公共场所不喧哗、不喧闹，讲究社会公德、、、、、、，做一名讲究公德、遵守纪律是好公民。
老师说：“要做文明的小学生，就要热爱学习。”上课要认真听讲，课后要独立完成作业，要多读一些健康有益的课外读物，养成良好的学习习惯，好好学习，天天向上！
我想，只要我们做到了老师和大人们说的这些，就会成为一个文明的小学生。等我们长大了，就能变成对社会有用的人，才能成为建设祖国有用的人才。
篇三:《争做文明少年征文》
争做文明少年
作为一名新世纪的小学生，我们应当而且必须做一名文明的小学生！这是新时代赋予我们的责任和使命。那么，怎样才能做一名文明的小学生呢？
妈妈告诉我：“要做文明的小学生，就要讲究卫生。”时刻保持干净整洁，不仅要讲究个人卫生，更要爱护环境卫生，不乱丢杂物、不随地吐痰，爱护花草树木、、、、、、真正达到人与自然和谐相处。
爸爸说：“要做文明的小学生，就要懂得礼貌。”见面问声好、分手说再见，孝敬父母、尊敬师长、团结同学，用一句句“您好”、一声声“谢谢”来展示文明，来促进人与人之间的和谐相处。
奶奶说：“要做文明的小学生，就要热爱劳动。”擦桌、扫地、洗碗筷、叠被、洗袜整理书包、、、、、、，自己的事情自己做，大人的事情应该帮着做，多做一些力所能及的事情，做一个体质健康、热爱劳动的好孩子。
爷爷说：“要做文明的小学生，就要遵守纪律。”上课不要交头接耳，遵守课堂纪律；下课不吵嘴、不打架，遵守课外纪律；上街走路不闯红灯、文明行路，遵守交通规则；公共场所不喧哗、不喧闹，讲究社会公德、、、、、、，做一名讲究公德、遵守纪律是好公民。
老师说：“要做文明的小学生，就要热爱学习。”上课要认真听讲，课后要独立完成作业，要多读一些健康有益的课外读物，养成良好的学习习惯，好好学习，天天向上！
我想，只要我们做到了老师和大人们说的这些，就会成为一个文明的小学生。等我们长大了，就能变成对社会有用的人，才能成为建设祖国有用的人才。
篇四:《争做文明好少年》
争做文明好少年
实验小学 五（6）班 胡炳伦 中国自古为礼仪之邦，永济今为文明城镇,生活在这样的国度里，居住在这样的城镇中，我们每天都要和社会接触，与他人交往，而文明礼貌地处事待人，则是我们每位少年儿童成长过程中必须具备的基本素质。 不知大家曾记得中央电视台的一则公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，把路人乱丢的垃圾扔到了垃圾箱，帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一条路，好事却做了一条路，同学们其实这就是文明，也是一种美德！
同学们可能不难体会，每天早晨当你背着书包走进教室，听到同学们的一声问早，看见同桌的一个微笑，仅仅就这一声问候，一个微笑，或许就能带给你一天的好心情，作为学生我们在学校注意讲文明礼貌，更应该尊重老师的劳动成果，不光要说“老师您好”，“老师再见”，而且还包括认真听好每一堂课，认真完成每一项作业。
古人说：“少年智则国智，少年强则国强”，我要说“少年文明则社会文明，少年进步则社会进步”。我们作为永济实验小学的学生，国家的小居民、小主人，我们要行动起来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起。人常说：五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。同学们，让我们一起携起手来共同进步。{争做文明好少年征文}.
弯下腰，捡起脚下的纸片，拉起摔倒的同学；伸出手，拧紧滴水的龙头，搀扶蹒跚的老人；张开口，讲出温馨的话语，喊出正义的声音；拿起布，擦掉墙上的污迹，擦净饭桌上的米粒；停住脚，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通灯指示的信号；站出来，制止不文明的行为，指责不礼貌的举动。
人们经常把文明比作一盏盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。只要我们尽自己最大的努力做一些文明的事情，我相信我们身边的那些陋习就会越来越少。
同学们，让我们今后认真学习守则，努力实践规范，做文明少年，创文明校园，让文明充满我们生活的每一个角落。 谢谢大家！
篇五:《争做文明好少年》
争做文明好少年（案例）
一、活动背景：
中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。
随着科学技术的不断进步，人们物质生活水平也随之不断提高，而在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，却过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。一方面，来自家庭的溺爱，导致了他们的冷漠自私，一切以自我为中心，不善于或不懂得与周围的人交往；另一方面，社会大环境的影响，关于讲究个人自由，重智轻德，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育问题。然而，人类的一切活动，是以人与人之间的相互交往为前提的。对于人来说，交往是一种生存和发展所必需的基本活动。在现实社会中，随着信息化和经济全球化的发展，我们与世界各国间的交往日趋频繁，国际往来日益重要，人际交往中的礼仪就更加值得我们关注。正因为这样，国家对学校教育提出了新的要求，培养高素质、高品位的未来公民必须注重综合素质的全面提高。
文明礼仪教育有助于带动行规养成教育、孝心教育、生态教育等，不仅有利于孩子教养的提高及其人格的健全发展，也有利于提高下一代的综合素质，最终促进全社会文明程度的提高。
二、活动目的：
通过本次活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。通过本次活动，让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。具体包括以下三个方面的内容：
1、通过本次活动，知道哪些行为是文明礼仪的表现，能区分文明与不文明，对不文明现象说出自己的看法，从而使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。
3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。
三、活动重、难点：
活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。
活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
四、活动过程：
活动一：小学生文明礼仪之——家庭礼仪
活动准备：
1、小学生礼仪的音像、文字材料
2、组织学生准备相关节目。
活动程序：
活动（一）：观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》
让学生明理，中国是一个有着几千年历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事仍深深地教育着我们。
活动（二）：欣赏小品：《家里来客了》
让学生知道家里来客人了，我们应该怎么做？{争做文明好少年征文}.
活动（三）：问卷调查
了解队员们在家庭中的文明礼仪情况，从而更有目的地进行教育。
活动二： 小学生文明礼仪之——校园礼仪{争做文明好少年征文}.
活动准备：文明礼仪儿歌、朗诵、小品等。
活动程序：
活动（一）：文明礼仪儿歌：《一点儿》
让学生更多的了解语言文明知识及讲文明的重要性。
活动（二）：朗诵：《小学生日常行为规范三字歌》
让学生知道身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。
活动（三）：小品：《一元钱》
让学生明确讲文明，是我们第一个少先队员应该做的，并在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。
活动三：小学生文明礼仪之——社会礼仪
活动准备：
文明礼仪歌谣、小快板、诗朗诵
活动程序：
活动（一）：文明礼仪歌谣：《让座》
让学生知道在学校要讲文明礼仪，在没人监督的时候，一样也要讲文明礼仪。
活动（二）：小快板：《如果》
让学生知道在公共场所要学生尊老爱幼。
活动（三）：诗朗诵：《争做文明好少年》
让活动推向高潮，化目标为行动。
四、活动反思：
良好的礼仪修养是中华传统美德的一个重要组成部分。我国素以礼仪之邦、文明古国著称于世，在其漫长的发展过程中，留下了极其丰富的精神财富。中华传统美德是中华民族在其发展过程中逐渐凝集起来的民族精神的重要组成部分，继承和弘扬中华民族的传统美德，是精神文明建设的一个重要方面，也是学校德育的重要组成部分。再者，小学生代表着祖国的未来和希望，所以对他们进行文明礼仪教育是社会的需要，明天的呼唤。随着我国进一步改革开放，市场经济进一步发展，国际的交往不断的增多，文明的礼仪还能体现出一个人的人格与国格，展现中华民族精神风貌。小学生是未来的公民，今天的文明礼仪行为规范养成，为明天成长为文明社会的公民打下基础。
通过此次活动的开展，使我深刻明白要以创建为契机，以开展学生文明礼仪教育为抓手和突破口，大力开展学生文明礼仪教育活动。因为抓学生文明礼仪教育具有操作性强、见效快等特点，能最好促进学生的思想道德、行为规范的养成水平全面提升，所以我们要把抓学生文明礼仪教育作为一项常规工作来抓，常抓不懈，抓出成效。
五、活动效果：
通过多种形式的教育，学生的礼仪素养有了明显的提高，讲文明，懂礼仪的风气已在我们班逐渐形成，文明礼仪教育取得了显著成效。
双溪镇小
篇六:《传承优秀文化,争做美德少年读书征文》
传承优秀文化 争做美德少年
——读《中华上下五千年》有感
四年级：周宇新
指导老师：张鲁
中国，是一个文明古国，拥有着五千多年的历史。为了探求、了解中国的优秀历史文化，我翻开了《中华上下五千年》这本书，使我受益匪浅，感慨万千。书中展现的中华民族的传统美德已在我心中萌发。她源远流长、灿烂辉煌，是五千年的文明与智慧的结晶，滋养了一代又一代的炎黄子孙！
孔子读书勤奋以至韦编三绝，祖狄、刘琨闻鸡起舞，刻苦勤奋，李密牛角挂书随时随地的读书学习，匡衡凿壁偷光，勤学苦读，终成大器。他们的勤奋刻苦读书的精神都值得我们
学习，令人们肃然起敬。
孔融四岁能让梨，黄香九岁知道关爱父母
，王祥卧冰求鲤，狄仁杰望云思亲，他们尊敬长辈，孝敬父母的事迹，是人们歌颂的榜样，更是我们学习的典范……这些传统美德事例在中华民族的历史长河中数不胜数，仅仅是历史长河中的几朵微小的浪花。
现在，有些同学学习态度不够端正，上课
不认真听讲，经常做小动作，对待家长和老师的批评教育也不以为然，这样永远也成不了大器，我们应该多读书，读好书，不断吸收学习中国优秀文化，成为品学兼优的好少年，成为品德高尚的好少年，成为追求上进的好少年…
还有一些同学衣来伸手，饭来张口，还时{争做文明好少年征文}.
不时地顶撞父母，难道说他们这就是尊重、孝
敬父母吗？做为一个当代少年，我们应该学会自理，注意饮食起居，让自己健健康康的成长，不让父母操心！我想这才是一个美德少年应有的践行。
我们应该从小养成良好的习惯，做一个品德高尚的好少年，因为这是一个人做人做事的根本，只要从小心中有国家，心中有集体，心中有他人，我们的社会就会变得更加美好，继承和发扬中华民族的传统美德，从一点一滴，一言一行做起，逐步养成文明礼貌，团结互助，诚实守信，热爱劳动，勤俭节约……的好品行，努力成为一个品德高尚的人，成为一个有道德的好少年。
篇七:《争当四好少年征文》
争当四好少年征文
1949年10月，中华人民共和国刚刚诞生，团中央根据党中央的指示，于10月13日发布了在全目建立中国少年儿童队的决议。1953年6月，中国少年儿童队又改名为中国少年先锋队。简称“少先队”。四十多年来。一代一代的少先队员，在党的关怀培养下，茁壮地成长。
1979年，少先队开展了“我们爱科学”活动。少先队员们在小发明、小制作过程中，登上了科学的阶梯，敲响了知识的大门，为自己成为祖国社会主义四化建设中的有用人才，迈出了可喜的一步。
建国初期的少先队，响应党的号召，在共青团的领导下，积极参加了土地改革、镇压反革命和抗美援朝三大运动。在“三反”（反贪污、反浪费、反官僚主义）、“五反”（反行贿、反盗窃、反盗窃国家资财、反偷工减料、反盗窃国家经济情报）的斗争中，少先队员开展了“三要三不要”（要爱护公物，要爱惜时间，要艰苦朴素；不要损人利己，不要浪费，不要贪小便宜和拿别人东西）的活动。
在今年的10月13日是中国少年先锋队建队60周年纪念日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛爷爷发来贺信，在信中他殷切希望全国少先队员能牢记党和人民的重托——争当四好少年
争当热爱祖国、理想远大的好少年，
争当勤奋学习、追求上进的好少年，
争当品德优良、团结友爱的好少年，
争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
我们相信，在认真的学习了胡爷爷的贺信后，我们五十一中学的少先队员们一定会更加努力的学习文化知识，参与各项活动，争当“四好少年”，做有理想有道德有知识有体力的人；立志为人民做贡献；为祖国作贡献；为人类做贡献；为建设家乡，建设祖国打好基础。
我心中的四好少年
四好少年是去年国家主席胡爷爷对全体少年儿童提出的，一要热爱祖国、理想远大；二要勤奋学习、追求上进；三要品德优良、团结友爱；四要体魄强健、活泼开朗。
我心目之中的四好少年，首先是要品德优良，关爱同学、尊敬师长。要想成为一个优秀的少年，品德非常重要，如果品行不端正，哪怕学习成绩是多么的优异也是无济于事的。“人”的一撇一捺一定要站得直，也就是说一定得品行端正，品行端正了才能成为一个优秀的少年。
其次，是要在品行优良的基础上有着优