篇一:《美丽中国-共创绿色家园 作文》
美丽中国
——共创绿色家园
（作 者：郭原小学 五年级 路雪娇）
地球是人类共同的家园，保护环境，珍爱家园，成为我们每个人义不容辞的责任。
如今社会，随着科技的发展人们的生活水平也不断得到了改善。可是，人们保护环境、节约资源的意识越来越淡薄。尤其是在一些公共场所：街道、广场、公园、体育馆等等，有随地吐痰的、有随地乱扔烟头、纸屑的、还有在建筑物上乱写乱画的......更严重的是人们对植被的乱砍乱伐，使自然界失去了应有的生态平衡，导致自然灾害频频发生如：泥石流、地震等。
我们要从小事做起，不乱扔果皮,不随地大小便，指示牌倒了,把它扶起来......这样的小事不计其数,如果每人多做几件,我们的家园会变的多么美好呀!可能，有人嘲笑马路清洁工,擦窗工人,建筑工人......但他们可曾想过没了马路工人,马路上将是一片狼籍,一塌糊涂.没了擦窗工人,大楼的窗户会多么脏啊!没了建筑工人,将没有一幢幢大楼拔地而起......可见,工作是没有贵贱之分的,每个人都应该各司其职,为社会做出自己的一份贡献,使社会更加和谐美好。
身为学生的我们要努力学习,加强自己的文化和知识,争取将来也为社会做出一份贡献。保护环境，人人有责！地球是属于我们人类，只要用我们的双手，保护好环境，爱护地球上的一草一木地球才会造福于人类。
为了保护我们赖以生存的地球，为了让大地山青水秀，为了让地球变得更加美好。从现在行动起来，保护生态环境，共创绿色家园，我们不能失去地球。
篇二:《爱护大自然共创绿色家园》
“ 爱护大自然共创绿色家园”主题班会主持词
甲：尊敬的老师们
乙：亲爱的同学们
合：大家下午好，今天我们迎来了“爱护大自然，共创绿色家园”主题班会。
甲：我是小主持人：
乙：我是小主持人：
甲：无论你走到天涯海角，穿过山山水水，但你仍属于这个家园——地球。
乙：地球是我们人类共同的家园，要想创造出绿色家园就需要我们大
家共同努力。
甲：绿色儿歌有很多。
乙：请同学们说一说。
第一组：（三位同学）
丙：环保行动开始了，
见纸弯弯腰，不让随风飘，
丁：不见垃圾心情好，保护校园人人要。
环保行动开始了，
赵：花草浇浇水，垃圾分分类，
我们争做小环保，地球妈妈开心笑
第二组：（五位小朋友）
丙：你拍一，我拍一，环境保护是第一；你拍二，我拍二，爱护
小草和花儿；
丁：你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山；你拍四，我拍四，墙上不能
乱写字；
李：你拍五，我拍五，江湖河流要保护；你拍六，我拍六，果皮纸屑
不乱丢；
王：你拍七，我拍七，绿化大地吹喇叭；你拍八，我拍八，节约用
水不浪费；
张：你拍九，我拍九，校园里面看一看；你拍十，我拍十，争做环保
小卫士。
第三组：（三位小朋友）
丙：小小一口痰，细菌千千万，
丁：传播疾和病，害处数不完，
张：影响环境美，人人都讨厌。
甲：我们是未来的小主人，要爱护环境。
乙：我们是祖国的栋梁，要保护家园。
甲：下面请欣赏歌曲————
乙：大自然中植物动物都需要保护，请欣赏快板表演《动
物植物都是宝》（八位小朋友）
丙：打着板儿，踩着点儿，我们来段小快板， 小快板儿，
呱呱呱。我把动物夸一夸，它们是人类的好朋友，好朋友 ，我们大家爱护它，爱护它。
丁：世上的动物真叫多，它们长得有特点，人人见了都喜
欢 蜗牛小，力气大，背着自己房子爬。
张：七星瓢虫真好看，驮着花球飞上天，小花猫，眼会变，
天黑眼才滴溜转
王：大老鹰，千里眼，飞在天上看地面，骆驼的鼻子很有
趣，风沙大时把门闭，动物的趣事真叫多，
李：我把植物说一说， 植物多，很聪明。适应环境又机
灵，有种花耍手腕儿，动物传粉会变脸。
赵：蜂鸟只把红花采，花红才能招它来， 天蛾夜里眼发
暗，花白容易被发现。 真聪明，真机灵， 昙花一现万人传。
高：花开都是在夜晚，昙花怕热白天躲，夜里才开花骨朵 ，
打竹板，呱呱响， 保护环境最重要，动物植物都是宝，都是宝。
马：全人类都离不了，离不了。不乱砍，不乱杀，不踩草
坪不摘花 ，小朋友， 我们一起手拉手，手拉手 ， 建设不要忘环保，明天生活更美好，更美好。
甲：美好的绿色家园需要你我创造。
乙：美好的绿色校园需要你我守护。
甲：下面有请————带来的舞蹈《 》。
乙：好看的舞蹈结束后，请苏老师来为我们做总结发言： 合： “爱护大自然，共创绿色家园”主题班会到此结束，谢谢大家！
篇三:《共创绿色家园》
共创绿色家园——争做环保小卫士主题班会设计方案
一、活动目的：通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护
大地球。
二、活动准备：1、 学生利用网络寻找破坏、污染环境的图画并加以说明。2、 学会唱两首有关环保的歌曲。
三、活动过程：
（主持人王忠辉）男：无论你走到天涯海角,
（主持人李卓）女：无论你穿过山山水水，
合：最终——我们还会再次相会！出现背景图：绿色的地球，蓝色的海洋，可爱的动物。 男：因为我们拥有同一个地球
女：因为我们拥有共同的环境。
男：一个地球就是一个家庭。
女：一同生存，共济命运。
合：初二（2）班《共创绿色家园》主题班会现在开始！
男：请听一组“公益广告词”。
（从台下飘来公益广告词）学生刘笛：——“水是生命之源，请节约每一滴水，如果人类不节约水，那么最后一滴水将是人们的眼泪。”
学生王爽：——“请问，为什么要使用无氟冰箱？”
学生刘鑫：——“让我们的空间更洁净，让我们的生活更美好！”
学生宋雪松：——“让人痛心的是，总有一些人在破坏环境！让我们都来保护环境。要知道，我们需要地球，救一救我们共同的妈妈——地球吧！”
学生高悦：——小草正在生长，请不要打扰！学生钱幸宽：——爱比花红，情比绿浓！ 男：地球是我们人类的家园，但是，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤„„正在受到严重的污染。
女：地球妈妈生病了，二十一世纪人类将面临十大全球性问题。大家知道吗？————（幻灯显示“全球十大问题内容”：石油告急、全球气温升高、水资源缺乏、紫外辐射量增大、矿产资源耗竭、耕地面积减少、动植物品种和数量减少、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供给极限）。
男：经济快速发展，我们稍不警惕，环境就将受到污染，我们的生活就没有安全，请听一组环保新闻。
1、李卓 人满为患——地球仅有5.1亿平方公里面积，而现在地球人口已50多亿，每年还有1.5亿人口来到地球上。专家估计，地球难以承载100亿以上人口，如果20年内人口不能控制在72亿以内，未来世界将会出现人口“爆炸”。
2、大刘洋 热浪——大气中二氧化碳、甲烷等气体的急剧增加，导致地球的温室效应越来越严重，如果地球表面温度提高1度，那将会导致南极覆冰大陆和北极、北冰洋的冰雪融化，从而使海平面上涨，将使很多地方成为海洋。
3、李梦 目前，世界上已鉴定的生物物种170多万种。前几年。地球上平均每天至少有一种生物灭绝，从今天开始，将平均每小时消失一种生物，到2003年，估计有100万种生物从地球上消失。
4、房丽慧 前几年，一只重达900千克的大海龟搁浅在威尔士海滩而死，解剖发现，它的肠里塞有1.5×22厘米的塑料袋，这只世界上最大的海龟可能是噎死的。
5、刘云龙 航测表明，北京已被7000座垃圾山包围。垃圾覆盖了京郊8000亩以上的耕地，
上海有一个五六千米的垃圾填埋场，原计划10年之后在上面种果树，可10年后的今天挖开一看，里面仍是大量的没有化解的塑料，无法种植任何东西。
女：动物园是我们最喜欢的地方。前些天，我收到了北京动物园受伤的“黑熊”的来信，信中诉说了自己和伙伴们的悲惨故事。大家想听吗？（王晗蕊走上台，朗诵《岂能如此搞笑》。配乐：《小夜曲》（舒伯特）
男：保护地球也包括保护动物，热爱大自然也应该热爱动物！
合：为了明天，让我们携起手来，共同做保护动物的小卫士。
男：我们的地球怎么会变成这样？其实地球的被污染来源于我们人类。同学们从网络上找到了很多有关的环境污染现象的图片，简直到了触目惊心的地步！让我们敲响警钟，共同拯救我们的地球！下面就请几位同学上台交流。（幻灯显示图片）同学们针对图画加以说明。） 女：我们希望绿色，因为绿色是人类生存的保证。
男：我们热爱红色，因为红色是我们青少年的象征。
女：我们不喜欢那些被人们丢弃的白色。
男：我们更不喜欢那充满臭味的黑色。
合：因为它们是绿色世界大敌，
下面请同学们看一段录像。（放映录像，反应各种污染的情况）女：下面再请大家，希望大家在笑声中有所收益。 （学生就在原座位，分别表演笑话，内容如下）
1、《干净的地方》（高超、刘梦迪 ）甲：“这条街真脏，连个干净的地方也都没有。”乙：“有。”甲：“哪儿？”乙：“那些果皮箱。”
2、《理应如此》（田哲、刘鑫）甲：（惊讶） “你们宿舍楼里的耗子都快赶上小猪崽了。”乙：“就凭我们为它提供的饮食条件来说，它们理应赶上老母猪才对呢！”
3、《健康报》（张航、李存福）顾客：“同志，用旧报纸包食品，不卫生吧！”售货员：“没关系，这是《健康报》嘛。”
男：我们是21世纪的主人，环境保护已经成为二十一世纪的热点话题。
女：我们决心要保护自己可爱的家园。
男：哪怕大风大浪，
女：哪怕困难重重，
合：我们的环境保护行动决不停止。
男：请刘笛同学上台演讲。她演讲的题目是《假如我是环保局局长》。（音乐伴奏《春江花月夜》）
女：“狮城”新加坡街道整洁，绿树成荫；日本也开设“森林教师”为孩子们讲解绿化知识，只要我们一起动手，我们的明天一定会更加美好。
男：一颗颗爱心献给环保，女：一滴滴汗水换来捷报，你们听—— 陈渊上台发布标题新闻《1888亿元：中国政府总攻环境污染》（请听„„）党的十四届五中全会决定1996——2010年将是我国经济快速增长时期。为此，中国政府将采取两大措施：一是对污染排放实行总量控制；二是将要出台《中国跨世纪绿色工程计划》，向环境污染和生态破坏宣战。新推出的第一期《中国跨世纪绿色工程计划》，将在五年内投资1888亿元，用于环保，平均每年投资377亿元。{以“倡导文明祭祀，共创绿色家园”为主题作文600百字以上}.
男：你看——水清清，天蓝蓝，大地回春春光灿烂。
女：你听——森林里笑声赞，大小动物喜开颜。
男：我相信，不久的将来，我们的空间会更洁净，我们的地球妈妈会更年轻、更健康。请欣赏小合唱《一个真实的故事》
男：美化环境，能造福人类。
女：每一个地球的孩子都来关心地球妈妈的生命吧！
合：让我们自觉地用小行动来保护大地球！
男：对社会负责！
全班合：对社会负责！
女：对地球负责！
全班合：对地球负责！
男：让我们共创一个绿色的家园!
全班合：让我们共创一个绿色的家园!
女：我们这次主题班会将要结束了，让我们从小做起，为环境保护事业做出我们的一点贡献吧！（最后请班主任任老师发言）
班主任总结发言：同学们，经过全体同学的共同努力，今天的绿色环保主题班会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，做一个具有良好社会公德的人。只有我们自己对社会负责，对地球负责，我们人类才能在地球上生存。同学们，当我们散步于鸟语花香的公园，当我们行驶在树荫笼罩的公路，当我们漫步于苍松翠柏环绕的校园，大家一定会感叹空气的清新，环境的优美。我们就会由衷地感到，播种绿色就是播种希望。让我们再次携起手来，共创一个绿色的家园！我提议，全班同学一起高唱《歌声与微笑》，让我们在歌声与微笑中结束这次主题班会！（全班放声高歌《歌声与微笑》） （音乐声中）主持人宣布：初二（2）班《共创绿色家园》主题班会到此结束。谢谢各位老师和同学的参与！再见！
共创绿色家园——争做环保小卫士主题班会设计方案
初二 （二）班
班任： 赵立发
篇四:《共创绿色家园》
共创绿色家园
宿迁中学 初一12班 仝奔
我们生活在一个共同的家园—地球上。地球就好像我们的母亲，她给了我们太多太多，但有些人非但不思回报，还肆意地破坏她。地球渐渐地受到了污染，天空不再那么蔚蓝，河水不再那么清澈，空气不再那么清新，地球母亲不再像从前那么美丽，心中的委屈不知向谁倾诉。
当第一缕阳光照在大地上，你希望大地是鸟语花香、空气清新，还是乌烟瘴气，生灵涂炭呢？我相信你一定会选择前者。是啊，谁不想拥有一个美丽的地球呢？地球给了我们生存的资源，给了我们生活的空间，但有些人却贪得无厌。也许现在科技发达了，人们想过上更好的生活了，但与此同时，你有没有想过，如果我们贪得无厌地索取她，会深深地伤害到我们地球母亲，地球母亲给我们的资源会渐渐减少，直至榨尽她最后一滴乳汁。地球仅有5亿平方公里的面积，而现在地球人口已有60亿，每年都会有1亿多人来到地球上，而地球怎么能承受起100亿以上的人口呢？
几年前，一只重达900千克的大海龟搁浅死在了威尔士海滩上。解剖发现它肠子里满是塑料袋，这可能就是人类杀死世界上最大的海龟的凶器啊。
由于石油泄漏，夕日波光粼粼、飞鸟成群、游鱼嬉戏的墨西哥湾成了一片毫无生气、死气沉沉的黑色海洋。
由于没有节制的开发，茂密的森林大片大片地消失了，绿色的草原变成了荒漠，结伴而来是天昏地暗的沙尘暴。
我们的地球怎么会变成这样了呢？这一桩桩一件件已经表明共创绿色家园已经不能再等待了，我们要敲响警钟，共同拯救。我们是21世纪的主人，我们决心要保护我们的家园，播种绿色，播种希望。我们要用我们的小手拉起父母的大手，让他们给孩子们留一个美好的未来；我们要用自己的小手，捡起身边的被丢弃的垃圾；我们要用自己的小手为地球母亲撑起一个洁净的天空。我们相信，不久的将来，我们地球母亲一定会变的越来越美丽，我们的生活会越来越美好，让我们携起手来，共创绿色家园。（指导老师：丁海滨）
篇五:《共创绿色家园教案》
共创绿色家园
俭坪中心小学：刘素琴 邮编：563419
活动目标：{以“倡导文明祭祀，共创绿色家园”为主题作文600百字以上}.
1、引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；
2、培养学生良好的社会公德，使 他们自觉地用小行动来保护大地球。
3、认识到节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
4、学生了解身边都有那些种类的垃圾，通过写各种垃圾的处理方案，培养学生的创新
能力，想象能力。
教学准备：
1、学生观察周围环境，了解当今社会人们的生活垃圾都有哪些种类。
2、教师收集有关的图片、数据、文字资料。
课前准备：
1、教学课件
2、学生研究用的方案和宣传稿。
教学课时：1课时
教学方法：谈话法、讨论法、观察法
活动过程：
一、观看课件 ： （看一看）
1、 师：上课之前，同学们先来看两张图片，（看完后）问：这样的画面漂亮吗？春天来了,大自然向我们展示了她多姿多彩的面貌,到处是山清水秀,鸟语花香。大自然与我们的生活息息相关,地球与我们的生存紧紧相连。
2、我们接着再去看一组图片，学生观看课件。（平整宽敞的街面，各种饮料瓶、食品包装袋、瓜果皮，还会有白色垃圾闪动的身影，很大的垃圾场，随风摆动的垃圾袋。）问：这时你们有什么感觉？
3、师：“看了刚才的课件，使我们感触很深！刚刚我们看到的只是身边的几种垃圾，想一想我们身边还有更多的垃圾，真的很可怕啊！难道我们能任由这些废旧垃圾散布在大街
小巷，影响我们的形象吗？你们能不能为环保局的叔叔阿姨出出主意，帮他们想想如何处理这些已经产生的垃圾？可以吗？”
（生：用监控录像进行监督或者在节假日我们学生组成几个小组去宣传环保、监督环保。）
师：同学们有这种精神，老师相信我们生活的环境一定能变得越来越好。生活垃圾无处不在，大家想知道都有哪些垃圾吗？
二、统计： （算一算）
1、今天老师要和大家上一堂研究课，大家来研究研究我们生活中常见的垃圾都有什么？
2、学生汇报，教师板书。
废旧塑料袋 废旧电池 生活污水 汽车尾气
小食品包装袋 废旧的学习用品 医用垃圾 废旧电器
师：“通过以上汇报，体现出大家也注意到了身边的垃圾可真多！结合上面的统计，你有什么话想说吗？”
引导学生回答，可适当提示（生：我不想生活在到处是垃圾的环境里.
生：我以后要尽量少扔垃圾。{以“倡导文明祭祀，共创绿色家园”为主题作文600百字以上}.
生：我要学会节约能源，少浪费水，少吃小食品。）
3、师：“我们刚才统计的，只是我们身边的一小部分垃圾种类，想象一下，我们小学生都能列举出这么多的垃圾种类，垃圾的种类远远不止这几种，那么垃圾的数量你想到了吗？就按每天一户人家扔一个塑料袋，一个月一节电池，一天一个食品包装袋，一个月多排一吨污水，五年淘汰一台家用电器等等。全国有这么多的家庭，还有全世界有更多的家庭，那么一年下来会有多少垃圾呢？到那时是多么可怕的景象。我们的地球能受得了吗？”
4、渗透法制教育：
（1）国家对固体废物污染环境的防治，实行减少固体废物的产生量和危害性、充分合 理利用固体废物和无害化处置固体废物的原则，促进清洁生产和循环经济发展。
（2）国家采取有利于固体废物综合利用活动的经济、技术政策和措施，对固体废物实
行充分回收和合理利用。
（3）国家鼓励、支持采取有利于保护环境的集中处置固体废物的措施，促进固体废物污染环境防治产业发展。
5、师：我们的生活污水，工厂的生产污水源源不断的流入大江小河，会污染我们的水源，下面我们去看一组漫画，（出示漫画图片，展示水污染的后果。）
看到这些漫画，使你想到了什么？（预设）
（生：减少垃圾，保护环境，还小鱼一个洁净的生活环境。
生：看到小鱼，想到我们人类自己，如果再不保护环境，我们就会像小鱼一样，没有安身之地了。）
师：国家针对水污染严重现象，也制定了一系列法律规定
（1）一切单位和个人都有责任保护水环境，并有权对污染损害水环境的行为进行监督 和检举。因水污染危害直接受到损失的单位和个人，有权要求致害者排除危害和赔偿损失。
（2）国务院有关部门和地方各级人民政府应当合理规划工业布局，对造成水污染的企业进行整顿和技术改造，采取综合防治措施，提高水的重复利用率，合理利用资源，减少废 水和污染物排放量。
师：那么我们大家就要想想怎样治理环境，使我们生活的环境没有污染和垃圾。
三、汇报治理垃圾方案： （写一写）
1、学生研究，教师巡回指导。学生完成活动记录
2、小组交流，教师提要求。
大家集思广益，把自己的治理方案整理好，小组汇报，其他同学有不同的建议要等发言人汇报完再说明自己的建议。做一个讲文明的小听众。
3、交流建议：(预设)
（生：喝水的纸杯可以用可以食用的材料，喝完水可以把杯子吃掉。这样每天每人至少会少扔一个纸杯。{以“倡导文明祭祀，共创绿色家园”为主题作文600百字以上}.
生：食品包装袋用环保袋，即环保又方便。
生：不用爸爸妈妈用小汽车送自己上学了，自己骑自行车上学，还可以锻炼身体，减少尾气排放。)
四、联系实际： （说一说）
师：“让我们为同学们的这些创意鼓掌。如果可能的话，大家写一封信，把你们的这些创意寄给环保局的叔叔阿姨们。看看能否为我们的环保工作做出一点自己的贡献。”
师：“除了为环保局的叔叔阿姨想出这些处理垃圾的办法外，我们自己在日常生活中该注意些什么呢？”
1、学生说说自己的想法。
2、教师小结：老师这儿也列出了一些建议，我们一起看一看吧
五、下面，我们一起去看一看其他城市的小朋友是怎样做的？（出示课件）深化教育。
六、活动延伸：
1、 “刚才我们的同学都表明了自己的决心。但是光靠我们班的同学，毕竟力量有限。俗话说：“人心齐、泰山移。”团结就是力量。大家想想，怎样才能让全社会的公民都参与到保护环境、减少垃圾的行动中去？”
生：（宣传）
“你们想怎么宣传？”（指名说）
“接下来，老师请大家发挥集体的智慧，把想宣传的内容写下来，好吗？”
2、老师结合我们的校园环境也列了几条标语，一起看一看吧！（出示课件）
六、活动小结：
通过本课的学习，大家知道了保护环境的重要性。也知道了环境是与我们息息相关的，没有好的环境我们就不能正常的去学习和生活。环境脏乱差，就会滋生很多的细菌，给我们带来传染病。但是，如果我们注意卫生环境，相信他们就很难靠近我们！我们要将这些标语落实到生活实际中去。最后，让我们携起手共创美好家园！
篇六:《绿色家园(500字)作文》
精选作文:绿色家园(500字)作文 我的家园是美丽的大自然-华侨城。这里繁花似锦，绿油油的。植物的生机勃勃带给了家园无限的春意。 从高处一眼望去，那些高楼大厦都有规律地长在绿色的海洋中，风吹拂过，绿色的海洋歌唱起来了！人站在那棵棵苍天大树下，被那千千万万片的树叶覆盖住，别人都看不见你了。你应该还没注意到在那一座座楼房后面，是广阔的大海。一阵阵海浪将风推过来，有着说不出的凉爽！直视过去，那是一座小山，那儿看不到山路，是因为它被重重叠叠、苍翠欲滴的绿色挡住了。几棵松树挺立在山脚下，像山神一样。 在低处看，看到的不仅仅是绿，还有华团锦簇，鸡蛋花挂满了整个树，像是被贴上去的。就连最文雅的茉莉花也将自己的花瓣豪放，还没看到花，就已闻到它的香味来。那星星点点的桂花更是让大家赞美不已。最美的还是火红色的木棉花，他们簇拥在一起，象一只红凤凰那样严肃，那样高贵。 在林中走一走，更是有趣。那是一条林间小道，周围全是树和草。有草的地方就长树，有树的地方也长草。这里都是小树，不想外面那么拥挤，而且十分自然，这里有很多不一样的树，像银杏树、木棉树┅┅总而言之，一片都是绿色的。从海边从来的风都被它们染绿了，一切变得更加清爽。 每当夜晚来临，蚕叫声笼罩了这片绿色的乐土，我喜欢美丽的华侨城，喜欢这个充满生机的绿色家园！六年级:雅婷 篇一：作文绿色家园
绿色家园，你我共建
高新二小 五（二）班 杨璐
“绿色家园，你我共建”这是人们常说的标语，可是又有多少人能够这样做呢？
我们在调查中发现了一些不文明的现象，有的同学在桌椅上乱刻乱画，有的同学随地乱扔果皮纸屑，还有的同学在教室喧哗，破坏公共设施，这些都属于不文明的现象，所以我们应该制定一个条约，提醒大家自觉保护环境，多种植一些树木。
1.多买绿色书刊，多收听收看绿色电台电视节目。
2.用盆栽代替切花作礼物，因为生产切花浪费又污染。
3.商店购物拒绝不必要的塑胶袋，并把塑胶袋多次使用。
4.习惯随身带手帕，少用纸巾，减少树木砍伐。
5.旧电池放进垃圾资源回收，切勿丢在郊外、海里、街上。
6.尽量用蓄电池或可充电电池，少用普通电池。
7.凡是“用过即丢”的物品都尽量少用，减少浪费污染。
8.习惯每张纸写两面才丢掉，多用再生纸及其他可循环再生的物质。
9.爱护学校的桌椅，不乱涂乱画，不随意粘贴物品。
10.开、关水龙头等要轻按轻拧，不要随意动用消防设施。保护环境，人人有责！但最关键的还是要唤起人们的
环保意识。现在我们的政府，大多数的公民都有了一定的环保意识，也能注意保护环
境，但破坏环境的行为还在某些人身上重演。希望大家都能从我做起，从小事做起，养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾，见到垃圾能弯一下腰捡一捡，那么，我们的环境就会更美丽！
篇二：小学作文：我的绿色家园
我的绿色家园
今天，我来给大家介绍一下我的爷爷奶奶过着什么样的绿色环保生活吧！爷爷奶奶家座落在湘西北的美丽山区。那里有高高的竹山，有清澈的溪水，有青青的菜园，还有很多不知名的野花，四季都很美。这里的人很热爱自己的家园，他们从不破坏环境。那里没有人乱砍树木，枯死的树木才用来烧火做饭。爷爷奶奶从不把垃圾乱扔，花生壳、瓜子壳和废纸之类的垃圾，奶奶每天都会把它们烧掉。吃饭剩下的残渣，大家会用来给猫和猪吃。出门儿的话，不是家家户户都开自己的车，而是去坐公车，这样，山里的空气会一直非常清新。
因为他们爱护自己的家乡，所以能享受到城里人享受不到的生活方式。他们可以吃上自家喂养的猪肉、土鸡，可以吃到无毒无害的绿色蔬菜，可以吃到不是转基因的粮食，可以用野生的菊花泡水喝，还可以用上没有污染的山涧水„„爷爷奶奶只要住在老家，身体就会很好。我每次去爷爷奶奶家，爸爸妈妈都会说：“多吃一点爷爷奶奶种的绿色环保蔬菜吧。”
瞧，这就是爷爷奶奶的绿色环保生活！如果你不信的话，就到我的老家来做客吧！
篇三：美丽中国-共创绿色家园 作文
美丽中国
——共创绿色家园 （作 者：郭原小学 五年级 路雪娇）
地球是人类共同的家园，保护环境，珍爱家园，成为我们每个人义不容辞的责任。
如今社会，随着科技的发展人们的生活水平也不断得到了改善。可是，人们保护环境、节约资源的意识越来越淡薄。尤其是在一些公共场所：街道、广场、公园、体育馆等等，有随地吐痰的、有随地乱扔烟头、纸屑的、还有在建筑物上乱写乱画的......更严重的是人们对植被的乱砍乱伐，使自然界失去了应有的生态平衡，导致自然灾害频频发生如：泥石流、地震等。
我们要从小事做起，不乱扔果皮,不随地大小便，指示牌倒了,把它扶起来......这样的小事不计其数,如果每人多做几件,我们的家园会变的多么美好呀!可能，有人嘲笑马路清洁工,擦窗工人,建筑工人......但他们可曾想过没了马路工人,马路上将是一片狼籍,一塌糊涂.没了擦窗工人,大楼的窗户会多么脏啊!没了建筑工人,将没有一幢幢大楼拔地而起......可见,工作是没有贵贱之分的,每个人都应该各司其职,为社会做出自己的一份贡献,使社会更加和谐美好。
身为学生的我们要
努力学习,加强自己的文化和知识,争取将来也为社会做出一份贡献。保护环境，人人有责！地球是属于我们人类，只要用我们的双手，保护好环境，爱护地球上的一草一木地球才会造福于人类。
为了保护我们赖以生存的地球，为了让大地山青水秀，为了让地球变得更加美好。从现在行动起来，保护生态环境，共创绿色家园，我们不能失去地球。
篇四：微作文绿色家园六(1)
绿色家园,有你有我
福建省永安市安砂中心小学六(1)班 腾讯微博：有你有我
新浪微博：rt0601 指导教师：罗志好 联系电话:13799171866
#微作文绿色家园,有你有我#地球是我们赖以生存的家园，所以我们要做到保护环境、人人有责。目前，环境已受到破坏，自然资源严重缺