篇一:《四年级作文竞赛题》
四年级作文竞赛题
春天来了，薄雾为远山近岭披上了雪白的轻纱，房子呀，树呀，车呀，都模模糊糊看不清楚，走在上学的路上，暖暖的风吹在脸上，有点惬意。春天走进校园后，校园的环境有什么变化呢？同学们有什么变化呢？你自己有什么变化呢？请以《春天的校园》为题，写一篇350字左右的文章，要求书写规范，有具体事例，条理清楚。
根据下面提供的材料，展开合理的想象，续写一篇有条理、完整、生动的文章。题目自拟，字数不少于400字。
【材料】一天中午上学时，我看到校门口有一个小摊。我花了二元五角钱在小摊上买了一支多功能笔，兴冲冲地往教室里跑去„„
【注意】先确定主要写什么，再把与内容紧密相关的地方写具体。 【提示】①可能是二元五角钱买了一支“废品笔”。 ②可能是“多功能笔”在我急需时“没功能”了。
③可能是同学们发现“多功能笔”是伪劣产品后，与小摊主进行交涉。 ④也可能„„ 四年级 A组 1．
提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。 2．题目：妈妈夸我真
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。 3．“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。（任选一题） B组
1．根据下面所给的词语，编一个故事 小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针 2．题目：我的小秘密
提示：你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。 3．题目：我喜欢 提示：[1]你喜欢什么？是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；[2]把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受。 4. 题目：我的小秘密
提示：[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。 四年级 A组
1、题目：感谢
提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。
2. 题目：我惹了祸
提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？ 3. 题目：我战胜了
提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。 B组
1．题目： 有趣
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”。 2．题目： 真好
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。 3．题目：我喜欢吃
提示：[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。 C组
1．题目：我的双休日{小学四年级作文竞赛训练}.
提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写出自己真实的感情和想法。 2．题目： 真开心
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
3．题目：文明在我的身边
提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。 D组
1．题目： 真开心
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
2．题目：我惹了祸
提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？ 3．题目： 真好
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
小学生作文竞赛题目一览
1.孙悟空被压在五行山下500年，请你写他在这500年中的某一天。注意：这500年中，孙悟空被如来佛废了武功，不会七十二变，不会腾云驾雾了。在写之前，你可以先看看《西游记》第七回、第十三回最后一段和第十四回开头四页。
2.假如你的一生是倒过来活的——也就是说，如果你能活150岁，那么你一生下来就是150岁，第二年是149岁，第三年是148岁，依此类推——你真的是越活越年轻了。如果是这样，你想想会有什么可喜、可乐、可悲、可叹或可笑的事情发生？
3.记录你做过的一个真实的梦。注意：“真实的梦”是指真正在睡觉时做的梦，不是梦想，不是想像，不是编造出来的。 想象作文
要求：利用所提供材料，展开丰富合理的想象，创编一个故事。（所供材料可以全用，也可以选用2~3样。故事中可以出现别的动物、植物或其它场景。） 题目自拟。
材料： 森林 猫 小河 老鼠 大象 小学生现场作文比赛题目 从以下两题中任选一题： （一）
在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历……有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历，以“感谢 ”为题，写一篇500字左右的作文（诗歌除外）。 先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”等，然后选择具体的事例写。 （二）
题目：从“？”到“！”{小学四年级作文竞赛训练}.
要求：根据题目，自选内容，写一篇500字左右的作文（诗歌除外）。
现场作文竞赛
春天，潮湿的泥土里躺着一粒种子。它个头不大，蜷缩着身子，头发蓬松且一脸泥垢，像一个经历岁月磨难的孤儿被遗弃在荒野里，它是那样平庸，甚至还显得有些丑陋，它的形象还招致大家非议。终于到了秋天，它那曾经开满花朵的茎上长满了许多毛绒绒的小东西，一阵风吹来，这些小东西飞了起来，且越飞越高，眼看它们飞过了大树，飞上了宽广的天宇——种子成功了！原来它是一株美丽的蒲公英。
对蒲公英的成长历程你有什么感受呢？在生活中你能学会认识自我、塑造自我、实现自我吗？请结合你自己的生活体验把你经历过的具体事例和感受跟大家说说，好让大家知道你是怎样对待自己与他人的不同个性和关系的。自定题目，500—800字。（时间：50分钟） 三． 材料作文：
题目：自行车和汽车的对话
提示：近几年，人们的生活水平都提高了，汽车走进家庭，自行车也开始“下
岗”。可是，繁华的城市，交通堵塞，汽车也给主人带来了麻烦。 要求：1、请用上面的题目写一篇作文。 2、用词准确，标点正确。 3、语句通顺、想象合理。 四、五年级组
一．半命题作文：
题目：我的_____________
提示：爱是最美好的感情，在人类的生活之中，无处不存在爱。特别是每个孩子在成长过程中，都会得到来自很多方面的爱。爱伴随着我们每一个人健康成长。亲爱的小朋友，你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢？是否也有令人感动的故事呢？请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家！ 要求：1、给自己的故事起一个题目。
2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。 二．命题作文：
题目：我最喜爱的季节
提示：大自然是一位绝妙的魔法师，它创造了一年四季，春天鲜艳的百花、夏天繁茂的大树，秀田枫树的果实，冬天洁白的雪花……大自然把我们的世界装扮得多姿多彩，你最喜欢哪一个季节？{小学四年级作文竞赛训练}.
要求：1、请以我最喜爱的季节为题，写一篇文章。 2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。 三．看图作文：
题目：______________________
提示：仔细观察图片，发挥想象，这群可爱的公鸡发生了什么事情？ 要求：1、请你围绕这幅图片，起一个题目，编个故事。 2、用词准确，标点正确，语句通顺，连贯。
篇二:《小学生四年级作文竞赛题目及表格》
四年级作文题目
在我们身边有很多小动物，如“忠诚”的小狗，“叽叽喳喳”的
小麻雀，安静的小乌龟，团结的小蚂蚁„„他们给我们的生活带来了许多乐趣。今天就拿起笔写一写自己喜欢的小动物吧！
提示：1、题目自拟。2、具体写出动物的特点，表达自己的真情{小学四年级作文竞赛训练}.
实感。3、字数不少于300字。
姓名： 得分：
篇三:《四年级作文竞赛》
名
姓
题
答
准
号不
学
内
线
订{小学四年级作文竞赛训练}.
装
级
班2006年四年级作文竞赛题 【想象作文】 要求： 一、从下面4个题目中任意选择1个，接着开头展开合理的想象来写，把选择好的题目写在横线上，不要自己拟题. 二、题目有难易，请谨慎把握。选择题目后，不要急于动笔，要想想别人会怎么写，尽量避开一般的写法；也不要受平时作文的影响，要尽情显示自己的写作个性。 三、字数最多不要超过1000，超过字数要扣分。 四、用蓝黑钢笔或圆珠笔写，字不要写得太小太轻。 1、《假如我是现代孙悟空》 【开头】合上《西游记》这本书，孙悟空的形象却在我的脑海里回荡，我想你们都知道孙悟空有七十二变的本领，那么，如果我变成孙悟空，我会怎么利用我的神通呢？ 2、《假如我是神笔马良》 【开头】传说中说马良画什么都变成真的，你看我这个神笔马良会画什么东西吗？ 3、《笔的争论》 【开头】夜，静悄悄的，可文具盒里却传来了吵闹声……
4、《冰人和茅草人》
【开头】 在一条清澈的小溪旁，种着桃树和柳树，岸边住着一个冰人和一个茅草人。
那里的天气一向是不太热的，可这一年的夏天，天气突然变得炎热起来……
篇四:《四年级作文竞赛题目》
四年级作文竞赛题目：
一、一堂有趣的课
要求：1.你觉得哪堂课有趣，为什么感兴趣？
2.重点突出，叙述具体生动，写出真情实感。 3.文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。
二、题目：美好的回忆
要求：1．记叙自己生活，学习中值得回忆的，美好的事。
2．要写出真情实感，有具体的内容。
3．字迹工整，语句通顺。
4．不少于350字。
5.文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。{小学四年级作文竞赛训练}.
三、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（ ）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：1内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
2．文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。
四、题目：家中趣事
以《家中趣事》为题，写一篇350字左右的记叙文。要求内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注意不写错别字。
五、《我喜欢××》
提示：根据自己所喜欢的先把题目补充完整再写，例如《我喜欢打篮球》、《我喜欢读英文》等。内容要具体，条理要清楚，语句要通顺，书写要工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。
篇五:《三四年级作文竞赛考题》
三四年级作文竞赛考题：
材料作文：根据所给词语，编一个小故事。
狐狸 考场 山坡 小白兔 指南针
要求：
充分利用所给的五个词语（不能漏掉任何一个词语）展开丰富的想象完成一篇习作，要求立意新颖。
字数要求300字左右。
五六年级作文竞赛考题
根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。
要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在600字左右。 材料:一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球(或干其他事情)，一直到天黑，他(她)却还没有来。第二天，我气得不理他(她)，后来，我才知道，她(他)的赴约的路上，遇到……。听了事情原委，我连忙向他(她)道歉。
篇六:《四年级作文竞赛题目》
四年级作文竞赛题目
请从以下两题中任选一题作为题目按要求进行写作。
（一）题目：我真 __________(可以填高兴、难过、烦恼、后悔……)
要求：1、把题目补充完整。
2、围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把经过写具体,表达出真真情实感。
3、做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于350字。
（二）我们的家庭一般都由爸爸、妈妈和我组成，被称为“三人世界”，请以《快乐的三人世界》为题，写一篇记叙文。
篇七:《小学四年级现场作文竞赛》
小学四年级现场作文竞赛
班级 姓
名
题目：一只猴子从动物园跑了出来（续写）
一只调皮的猴子天天呆子动物园里，它觉得很烦。因为它的调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想，我受够了！我要自由！一天，趁动物园管理员不注意，从没有关上的铁门悄悄溜了出来。于是，有个惊奇的故事发生了……
提示：猴子离开了妈妈，离开了动物园，它会真的自由吗？在外面的它会有什么样的遭遇呢？
要求：1.根据开头的提示，请发挥你的想象接着往下写。
2.围绕一个主题展开想象，情节合理。
3.条理清晰，层次分明，字数在450左右。
篇八:《四年级现场作文竞赛题目》
四年级现场作文竞赛题目
（二选一）
1.编写故事：主人不在家
提示：主人不在家，家里可就成了小猫小狗的天地了。瞧，它们正在进行“秘密行动”呢！它们在哪里？在一起做些什么？是谁出的主意？主人回来了又会如何？认真思考，展开合理想象，写一个故事，500字左右，要写出小猫小狗的对话、动作和心理活动等。
2.真是没想到
提示：生活中让我们没想到的事情很多很多，这些事或让我们大失所望；或让我们欣喜若狂；或让我们感慨万千……请你选择其中的一件事情，把它写下来，字数500左右。
篇九:《四年级作文竞赛题目》
四年级作文竞赛题目
请从以下题目中任选一题完成：
【题目一】
每个人都在许多人的关心、爱护下成长，你也一定是这样。是无数的爱，伴随着你，鼓舞着你，帮助着你，让你一步步走向成熟，一步步走向成功。哪一份爱铭刻你的心底，让你永远难忘？请以“ 的爱”为题，写一篇文章。
【题目二】
俗话说得好：“失败乃成功之母”。我们的人生中有过无数次的失败，但也有过无数次欣喜若狂的成功。请以“我成功了”为题，写一篇作文。
【题目三】
“发现”是一个充满新奇的话题。学会“发现”，善于“发现”，是我们青少年必备的素质。请以“我发现了习作。
【题目四】
成长记录着欢乐，也镌刻着教训。成长中的我们，总会犯错，总会摔在地上。如同一棵小树，树干上总留着生长中的疤痕。因此，成长中的我们要珍惜每一次路上的摔倒，从中学会长大。请你以“我错了”为题，写一篇文章。