篇一:《我与诚信同行》
我与诚信同行
——五年级综合实践活动主题设计
一、活动主题的提出：
诚实守信是中华民族的传统美德，是现代文明的重要基础，是《公民道德实施纲要》的基本内容之一。我国自古就有诚实守信的优良传统，我校也认为培养学生诚实守信的实践与研究是非常有必要，对整个社会主义建设事业的发展，对中华民族的发展以及孩子未来的成功都有着重大的意义。我校以“明理诚信尚学创新”为校训，让小学生从小接受传统道德教育，继承中华民族优秀传统文化及优秀传统美德，提升民族文化传承自觉意识。
然而直到今天，与诚实相背离的言行却不少见，“言行不一”，“不守信用”及“表里不一”的行为是大家深恶痛绝而又常遇到的事情，我们的小学生也由此产生了“诚信危机（即要不要诚实）”的困惑。
通过前期调查得出如下结论（后附：校园诚信情况调查表）
1、学生的行为习惯：(1)向同学借文具时，有71%的同学会及时归还，18%的同学没及时归还，11%的同学偶尔会拖欠；（2）对别人（包括学生和老师）许下诺言之前，有42%的同学会认真考虑并兑现诺言，51%的同学张口就来不考虑兑现问题；7%的同学不确定。（3）当考卷上老师多给了你3分时，有34%的同学会找教师改过来，52%的同学置之不理，14%的同学视情况而定，如被老师发现就改正。从结果可以明显看出有部分同学有时约束不了自己，出现过不诚信的情况，甚至有少部分同学经常言行不一致，还有待纠正错误。
2、学生对学习诚信方面的看法：（1）在做作业或考试时，有25%的同学从来没出现抄袭、作弊等现象，有59%的同学曾经做过，16%的同学经常这么做；（2）作业完成情况， 31%的同学能坚持按时完成，27%经常欠交作业，屡教不改；42%偶尔欠交；（3）未完成作业时，有38%的同学向老师承认错误，并改正， 55%的同学会撒谎编理由逃脱老师的惩罚和批评，7%的同学置之不理。
基于此，我们班学生选择了“我与诚信同行”的研究课题，就是引导学生围绕“诚实守信”开展活动，引导学生为解决“诚信危机”的烦恼出主意，通过调查采访实践体验等方法在实践中验证自己的想法，从而深刻认识到“社会需要诚信，人人需要诚信”的道理，并决心做一个诚实守信的人。
二、活动的具体目的： （一）情感目标
在本次活动中获得知识，积累经验，使学生对“诚信”有深刻体会，办老实事、做老实人，讲老实话。
（二）认知目标
增强学生以德立身，诚实守信的意识，提高学生的道德修养，使学生认识到诚实是一个人必备的品质，使其成为一个品德高尚的人。
（三）能力目标
1、初步培养学生多渠道收集、整理信息的能力。
2、学会与他人合作、交流、分享感受想法或活动成果，培养其语言表达能力和团结协作精神。
3、通过调查、访问培养学生敢于参与的意识，懂得解决问题的方法。 三、活动时间：2012年5月4日——5月11日 四、实施活动的具体过程：
将本班同学分成A、B、C、D、E五个小组。 各组成员名单如下：
第一阶段（5月4日）：前期调查，从“学生行为习惯”和“学生对学习诚信的看法”两个方面进行调查。
第二阶段（5月5日——5月6日）：认识“诚实”的重要
1、A组：课外搜集“诚信”的格言，并制作小报，至少10条以上的中外有关诚信的名言。
2、B组：课外搜集有关“诚信”的故事，整理并从诚信的好处和不讲诚信的危害两方面进行分类。
3、C组：调查社会上不诚实的行为并做好记录。
身边不诚实行为调查表
4、D组：自主设计调查问卷，做好学生和家长对“诚信”问题认识的问卷调查。（小组设计问卷调查，每人调查2人。）
5、E组：在校园内开展一次诚实守信专题教育宣传活动。 第三阶段（5月7日——5月8日）：组织交流，展示回报 1、各小组把收集的资料进行汇总、整理。 2、开展综合实践活动汇报课。
第四阶段（5月9日——5月10日）：成果升华，综合展示
个人或小组合作完成一幅有关诚实守信的书画作品，漫画也可以，要能准确表达活动主题。
第五阶段（5月11日）：整理综合实践活动的资料袋 1、整理好开展活动的材料
2、展开评价工作。先自评，再小组评、老师评。
活动情况评价表
篇二:《与诚信同行》
与诚信同行（主题班会）
五（1）班 班主任：王敏芬
教育目的：
1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。
2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。
3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。
教育重点：懂得诚实守信的重要性。
教育难点：如何把诚实守信落实在日常的学习、生活之中。
课时安排：1课时
教育形式：主题班会
课前准备：
1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。
2、收集本班同学“诚信”的事例。
3、编排有关“诚信”的小品、快板、诗朗诵。
4、各学生用红色卡纸做一片花瓣，花瓣上摘录一句有关“诚信”的名言。
5、会唱歌曲《让我们荡起双桨》。
教学过程：
主持人合：敬爱的老师，亲爱的同学，大家下午好！
主持人（甲）：五千年的历史、五千年的文化。
主持人（乙）：相通的血脉，传承着不朽的信念。
主持人（女）：中国是礼仪之邦，明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。
主持人（男）：古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。
主持人（女）：作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。 主持人（男）：我们的国家需要诚实守信的人，我们的社会在呼唤诚信。
主持人（女）：我们小学生更应该把诚实守信作为自己做人的准则。
主持人（合）：“与诚信同行”主题班会现在开始。
主持人（女）首先请班主任王老师讲话。
班主任：同学们，我们是二十一世纪的新少年，担负着建设祖国的重任，是祖国未来的希望，我们从小就要学会做人，做个诚实守信的好孩子。今天，我们要在这里举行以《与诚信同行》为主题的班会，就是要大家理解诚信的含义，懂得做人的道理。让我们在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好少年。时刻牢记：诚实守信，严于律己，真正做个祖国合格的接班人。我衷心预祝本次班会圆满成功！
一、讲诚信故事。
1、古代的诚信故事。
主持人甲：谢谢班主任王老师的寄语和祝愿。
早在古代，人们就赞美、追求、传承中华美德。
主持人乙：《曾子杀猪》就是讲的一则古代诚实守信的美德故事，大家想听一听吗？（想）好，有请 上台为我们讲《曾子杀猪》的故事。
故事《曾子杀猪》
曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住
他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。 主持人甲：听了这个故事后，同学们有什么感想呢？如果你是曾子家的孩子，妈妈失信于你，你会怎么想？学生思考后，请同学来说说。（主持人乙叫三、四位学生说说感想） 主持人（甲）：我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。下面请听 带来的诚信故事：《司马光诚对买马人》。
《司马光诚对买马人》
（宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。）
主持人（乙）：司马光的诚实，又是让我们赞叹不已啊！听了这两个古代的诚信故事，相信同学们从中都能获得许多启示。
2、生活中的诚信故事。
主持人乙：其实在我们的生活当中就曾经发生过许多诚信的事，下面哪位同学来讲讲你听说过的或者自己亲身经历的诚信故事。（主持人甲：指名四、五名学生说说） 主持人乙：原来在我们身边，也有这么多讲诚信的好人。
主持人甲：原来在我们班上，也有这么多讲诚信的好学生。
合：让我们把热烈的掌声送给这些诚信之人！（掌声响起）
二、诚信大讨论。
主持人甲：同学们都懂得了这个道理：要做一个诚信的人。可是生活中因为一些特殊的原因，碰到了困难，让我们非常为难时，我们又会怎么去处理呢？（下面有请班主任王老师，出题来考考大家！）
主持人乙：请看——两个案例（课件出示）
案例1：今天婷婷没来上学，听说她病了。红红想：“这下糟了！”下午的体育课要进行跳绳比赛，红红没带绳子，因为原本婷婷答应今天帮红红带一根来的，想不到……红红急得如热锅上的蚂蚁。
如果你是婷婷，你会如何处理呢呢？
案例2：小王要小张陪他一起去青少年宫，并答应小张下个星期天和他去郊游。郊游那天，天气特别寒冷，郊游地点又很远，可答应别人的事情应该做到啊！小王心里真是左右为难了。
如果你是小王，你会如何处理呢？
主持人甲：接下来我们分小组讨论：请一、二大组的同学讨论第一个案例，请三、四大组的同学讨论第二个案例。
主持人乙：讨论好后，小组会得出最佳的处理方法，请你们组内的一位学生代表你们小组汇报。现在讨论开始。（讨论交流2、3分钟左右）
主持人甲：相信每小组都有了你们的好办法。我们先请第一个案例讨论的小组来汇报。（请两个小组），其他小组也可以补充。
主持人乙：婷婷答应了红红的事，可是她生病了，没办法遵守诺言了，她还是请她妈妈把绳子拿来，她要做一个诚信的好孩子，这样的学生，值得我们学习。
主持人甲：我们再请第二个案例讨论的小组来汇报。（请两个小组来汇报）{与诚实同行}.
主持人乙：小王答应了小张的事，在实行时碰到了困难，可是想到诚信二字，小王就应该克服困难，陪小张去郊游，这才是一个真正讲诚信的人，真正做到了“言必信，行必果”。
主持人甲：诚信，包括了说和做两个方面，说到就要做到。所谓“言必信，行必果”。
三、失信补救法。
主持人甲：大家都想做个有诚信的人，可是有时由于一时的疏忽，会导致自己失信于人。此时，我们应该如何挽回呢？
主持人乙：我们班主任王老师告诉我说，她有过这样的经历，我们要不要听她讲讲呢！下面有请 。
一同学 上台讲述自己失信于人又想办法补救的故事。
主持人甲：谢谢 同学为我们分享她的故事，原来只要我们真诚道歉，想办法补救，我们还是可以做一个有诚信的人的。
主持人乙：那么，你在生活中碰到过失信于他人的事情吗？是怎样的一件事？后来你是怎么做的呢？或者说生活中有人失信于你吗？后来是怎么处理的？（课件）
主持人甲：谁来说说你的失信的故事。（指名三四个学生分享自己的故事。）
主持人乙：我们的办法可真多，可以（真诚道歉，补做答应的事，再做诚信的事，送点小礼物课件）虽然我们可能一时疏忽失信于人，但只要我们努力，还是可以做一个有诚信的人，这样也会交到更多的朋友，拥有更多的快乐。
四、明辨真诚信。
主持人甲：诚信，就是诚实，守信，答应别人的事情，努力做到。那么下面这两位同学是讲诚信吗？请看小品《考试之后》。（两位同学表演）（一天语文考试后，老师发下了试卷，同桌小涛和小恺，你看看我，我看看你，发现有一题批错了，小江说：“你千万不要告诉其他同学和老师，我这95分来之不易，我爸爸答应我，这次考95分以上，带我去吃肯德基呢！”小恺说：“没问题，我这个最讲信用了，答应了你，我绝不会告诉任何人。放心吧！”“谢谢，你真是我的好兄弟。”“以后，我有什么事，你也要对我讲诚信哦！”“没问题，没问题！”
主持人乙：看了小品之后，你认为这两位同学是讲诚信的同学吗？为什么？
主持人甲：是啊，大家都明白，帮助他人错误的保密，那不是讲信用，那是在犯错啊！ 主持人乙：现在我来采访一下小恺：现在你知道自己错在哪里了吗？
小恺说：我知道错了，小江叫我做的事，是错误的，我不应该答应他，这也不是讲诚信，而是在共同犯错。
主持人合：答应别人做正确的合理的事情，这才是真正的讲诚信。
五、诚信花开。
主持人甲：诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。下面请欣赏配乐诗朗诵《与诚信同行》。
诚信是金。俗话说：是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。 诚信是真。我们都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。
诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
诚信是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人
交往中的一种美德。
诚信是生活之花，它淡雅、朴素，又不失芬芳，盛开在我们的心中。
诚信是生存之水，它纯净高尚，无处不在，流淌在我们的身边。
生活有了诚信才更加灿烂， 人生有了诚信才更加迷人。世界因为有了诚信才更加精彩。 诚信才是人生的指路明灯。 让我们在诚信里生活，让我们与诚信同行！
主持人乙：希望我们大家能像诗中说的那样，在诚信里生活，与诚信同行，平时严格要求自己，表里如一，言而有信。愿诚信之花在我们心中常开。
主持人甲：让我们一起行动起来，齐栽诚信之花吧！
（集体游戏：齐栽诚信之花。音乐起，各学生把准备好的写有诚信名言花瓣围在主题“诚信”这两个字的四周，砌成四朵花的形状。）
主持人甲：其实，诚实守信从来就不是一句口号，它需要我们从身边的点点滴滴做起。 主持人乙：当我们的人生扬起风帆的时候，有诚信做伴，我们将会勇往直前！让我们共同放歌《让我们荡起双桨》（全班齐唱）
主题班会就要结束了，下面，请班主任讲话。
班主任讲话：同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们成长路上的好伙伴，我们大家与诚信同行！
主持人（合）：伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧！本次《与诚信同行》主题班会到此结束！谢谢老师，谢谢同学们！
篇三:《诚信与我同行演讲稿》
篇一：诚信与我同行演讲稿
尊敬的评委，各位朋友们，大家好！我演讲的题目是：《诚信与我同行》 我是一名普通的银行员工，今年，我走上工作岗位已经两年了，两年里，每天与成百上千的客户打交道，经手的业务和钱款更是不计其数。我深深的感受到，作为一名银行员工，哪里有诚实，哪里就会春光明媚，哪里有信任，哪里就有繁花似锦。 在中国银行，无论是行长、还是员工，常说的一句话就是：不用把客户当成抽象的上帝，只要把他们当成对门的大妈，隔壁的阿姨。用平常心，为客户做平常事..中国银行刚刚开展国内结算汇便宜业务不久，一位客户到中国银行为在外求学的孩子寄生活费，用户觉得一次给孩子汇太多钱怕孩子乱花，可汇的太频繁却总要缴纳汇款费用。我便给他一个中肯的建议：请客户办理一张汇便宜卡，同样的费用却能反复使用10次。他不信，跟我说有那种好事?指不定又打算从我这榨取什么呢，于是我耐心的对客户解释，仔细的为客户算了一笔账，几个月下来能省去几百块。此后，这位客户不但给孩子汇款到我们这来，用她的话说就是：把我的钱交给你们我放心。
信手拈来，中国银行的对外服务中，有太多这样的细节，它们就象是和风、象细雨，润物细无声，把银行人的诚信理念根植在了广大的用户心中。如果说，细节服务是企业诚信建设中的美丽浪花，那么银行的延伸服务，则是诚信建设中的火石，不断擦出诚信建设的火花。 就在前些天，我在工作中发现柜台上有一个棕色的钱包，问遍了大厅里所有的客户都没有找到失主，于是把钱包交到了行长室。行长打开钱包，发现里面有2000元现金，5张银行卡，3张名片。按照明片上的电话打过去，没有找到失主。于是行长和我只好在下班后调取了当天的监控录像，在仔细观看了几个小时的监控录像后终于确定了失主是一位附近的生意人，联系到他的时候已经晚上8点多了，当他接到我给他打的电话时感到很意外，他说：我有好多年丢了东西不找了，不是我有钱不在乎，因为找也找不到，但你们这个电话，使我感到了诚信的回归，谢谢你们，不光是为了这个钱包。
“不光是为了这个钱包”。意味深长的话语，让我们感受到了肩上沉甸甸的责任。诚信回归任重道远，银行人责无旁贷。
有人说，诚信是金，但我说，诚信无价。把诚信度量化、是银行信用卡的一种服务手段。诚信无价，它是人们的道德追求，是人的生存法则，也是人与社会之间的平衡纽带。诚信无价，让我们充份发挥道德和职业道德的自律机制，日常工作中，用我们有声的语言和有形的行动，为中国诚信的“再造明天”做出不懈的努力。诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，可以让人有泰山之重；诚信没有标价，却可以让人的灵魂贬值，可以让人的心灵高贵。
我国是有着五千年悠久历史的文明古国，诚实守信一向是我们中国人引以为傲的传统美德。古时候，晋文公为报答楚王的救命之恩，信守“退避三舍”的诺言。司马迁坚持“著史须以事实为准”的原则，冒着得罪汉武帝的风险为忠良著书立传，忍辱负重，终于完成了流传千古的《史记》。孟信在家里已无米下锅的情况下，仍坚持诚信，责备侄子不该把病牛卖给人家，并亲自找到买主将钱如数退还。
对人以诚信，人不欺我，对事以诚信，事无不成。人背信则名不达。诚信为人之本。这些千古流传下来的事迹与警句难道不值得我们叹服和称赞？
然而今天，诚实守信却被一些人遗忘忽略，“诚信危机”正在社会上逐渐蔓延，一些人的不诚信行为给社会经济生活的各个领域、各行各业造成了相当严重的损害。从“地沟油”到双汇“瘦肉精”、从染色馒头到立顿稀土超标铁观音、从家乐福过期冷鲜肉到麦当劳过期牛肉，就连这些知名企业，就连这些与人们生活息息相关的物品都在不断触碰人们的心理底线。 这种种不诚信行为所造成的惨痛教训怎不叫人触目惊心,痛心流泪!
我们惶恐啊，我们愤怒，我们呼唤道德，呼唤诚心，渴望良心的苏醒，渴望诚信的回归。 人无信不立，业无信不兴，国无信不强。对一个人来说，诚信是立身之本。对一个企业来说，诚信是兴旺发达的基础。对一个国家来说，诚信是富强稳定的根基。诚实守信会收获丰厚的
回报和长远的发展，而背信弃义、弄虚作假者，即使一时兴盛，终将不会长久。“狼来了”故事中的那个小孩终因谎言而葬送了自己的生命，几十年的老企业三鹿集团终因三聚氰胺奶粉事件而走向末路，周幽王为博妃子一笑，烽火戏诸侯，终落得亡国的下场。这些都是血的教训！
要知道，诚信是立人之本，诚信是齐家之道，诚信是交友之基，诚信是经商之魂，诚信是为政之法呀！
朋友们，小信诚则大信立。今天，我们为了诚信这个话题汇聚一堂，明天，就让我们坚持立身诚为本，处世信为基，从我做起，从身边的小事做起。让我们将诚信的种子从我们自身洒向四面八方，洒向全国各地、五湖四海，用我们个人的诚信铸就起整个社会的诚信，唤醒泯灭的良知，换来人们真诚的目光,母亲放心的微笑,孩子动人的笑颜,让我们的孩子在诚信的阳光下快乐生活,茁壮成长!谢谢大家篇二：与诚信同行演讲稿
与诚信同行
各位同学，各位老师，大家好！今天我演讲的题目是《与诚信同行》。 诚实，就是说老实话、办老实事、不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。守信，就是讲信用，守诺言，言而有信从上幼儿园到现在，所有的老师都教导我们要做一个诚实守信的人。如果我不能做到这点，就不会品尝到生活的乐趣！ 一个诚信的人，是一个胸怀坦荡的人，是一个有高尚品德的人。“无诚则无德，无信事难成”。在社会主义文明高度发展、人与人相处难见真情的今天，诚信品质尤为重要。
诚信是一个国家，一个社会，一个民族生存的必备条件。一个国家政权的真正强大，并不完全取决于财政收入，也不完全取决于军队的力量，而是取决于社会的品质。一个国家，一个社会，一个民族最重要的品质是诚信。诚信的社会品质，是一个民族强大的动力源泉。高尚的品格是一个国家和民族的魅力所在，是一个国家和社会走向强大的理由。
中华民族是一个不乏诚信的优秀的民族。岳母刺字、苏武牧羊，是对国家的忠；尾生抱柱、曾子杀猪是言而有信；程门立雪、三顾茅庐，是待人以诚??回顾五千年中华文明史，屡经曲折磨难，都一次次转危为安，巍然屹立，依仗的不就是这种诚实守信、坚贞不屈的精神。 然而，在我们身边缺失诚信的事情却时有发生：虚假广告横行天下；劣质商品充斥市场；考生作弊现象严重；“豆腐渣”工程造成无数人间悲剧??你吃馒头，掺的漂白粉超标了；你吃米粉，放了福尔马林；奶粉没有营养；粉丝含有毒添加剂；蔬菜上沾满了农药；陈化粮加工成了优质大米??难怪时常有人对某些真实的消息产生怀疑，甚至有调查显示，“信用危机”已成为阻碍中国经济发展的一大因素。
对于我们中学生，守信应作为我们的必修课。正如二班的口号，诚信为先，与诚信同行。篇三：诚信与我同行
诚信与我同行
人，以诚为本，以信为天。社会需要诚信，我们少年儿童更需要诚信。
你只是芸芸众生中一平常之人，无法如伟人般惊天动地举世瞩目??朋友，你可以如此普通、平常、默默无闻，但绝不可以丢掉诚信这做人之本、立事之根，要让诚信与你同行。
那么，就让诚实变成清晨一缕温暖的阳光，让诚实成为小鸟在耳畔的请啼，让诚信成为寒冷时身边的烘烘炉火，让诚信变成烈日下头顶的一片绿荫，时刻伴随你和我，与我们同行。如果春天没有七彩的阳光，就不会有蝶儿的满山翻飞；如果人间没有诚信，那就是一个苍凉而荒芜的世界。诚信，如同一轮明月，曾普照大地，以它的清辉驱闪烁着诱人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！
在中华民族五千年的历史中，流传着无数感人的美德故事。他们追求“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德境界，他们恪守诚信，与人为善??今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。身披一袭灿烂，
心系一份执著，带着诚信上路，将踏出一路风光。俗话说：“人无信不立，国无信不国。”没有诚信的个人是社会的危险品，没有诚信的民族是民族的悲哀。诚信，是中国古代社会人际关系的精神纽带，翻开中华民族五千年厚重的文明史就会发现，中华民族历来都把“诚信”作为一种美德，一种修养，一种文明，人人追而求之，歌而颂之。诚信的故事俯拾即是。商鞅立木取信，获得百姓信任，从而推行了新法；臾骈不负信，获得世人尊敬；季扎挂剑了却徐国国君的心愿，传为千讴歌诚实鞭打无信的故事，我们还传颂着“宁可穷而有志，不可富而无信”之类的民间谚语。不难理解，诚信是人们立身、修德、处事的根本。拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，同学们，让我们手挽手，真心帮助每一个需要帮助的同学，让诚信遍布学校的每个角落，同学之间互相学习，取长补短，拒绝考试作弊等不良习气，让诚信扎根我们的心灵，铭记国旗下的誓言：努力学习，报效祖国。
“赠人玫瑰，手有余香。”让我们带着诚信，与诚信同行吧，当我们真正拥有诚信时，才能告诉自己：因为我诚信，所以我美丽：因为我美丽，所以我自豪！！
失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机敏相跟，但失去了诚信呢？失去诚信，你所拥有的一切:金钱，荣誉，才学，机敏??不过就是水中月，镜中花，如眼进云烟，终会随风而逝。
天使的翅膀碎了，落到人间，成了我们的忧伤。诚信的背囊散到世上，成了撒旦的魔杖。 人生之舟，不堪重负，有弃有取，有得有失。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机敏相跟，但失去了诚信呢？失去诚信，你所拥有的一切:金钱，荣誉，才学，机敏??不过就是水中月，镜中花，如眼进云烟，终会随风而逝。东坡语文 “人，以诚为本，以信为天”这句话开始我不明白，但经过那次买雪糕的经历，让我深深体会到的他的重要性。记得那次烈日炎炎，太阳当头照，火辣辣的太阳让我口干舌燥。于是。一个新的念头——吃雪糕便涌上心头。眼前一亮，那不是卖雪糕的么？我加快步伐奔过去，问老板要了一个火炬，结果老板转身回到店里，我还以为老板忘记问我要钱了，便一溜烟不见了踪影。我回去告诉妈妈说:“我给您省了两元钱，把一个火炬偷回了家。”本以为妈妈会兴高采烈，结果，把我想审犯人似的说：“就这两元钱，把你的诚信毁于一旦啊！”我也觉得心中有愧，不应该欺骗老板，于是我便记下了：“人，以诚为本，以信为天” 这句话。他时刻警惕我以后不能欺骗别人，不能隐瞒别人。东坡语文
不欺骗，不隐瞒才是正确的人生态度，远离尔虞我诈，圆滑世故，多一份真诚的感情，多一点信任的目光，脚踏一方诚信的净土，就可以浇灌出人生最美丽的花朵，筑起人生坚不可摧的铜墙铁壁。
文摘 ： 我们人人要讲究诚信，小学生也一样，要把诚信在心中紧紧扎根。在小考的时候作了弊，自己的知识来自于别人，在终考的时会露出马脚。好好学习，不作弊，最后才能夺得成功。
民无信而不立。诚实守信，是为人处事的基本准则，也是中华民族的传统美德。“诚信”是交友之道。诚，诚恳待人。信，言而有信。“精诚所信，金石为开”，是要以真诚待人，表里如一，不可虚伪。不然，阳奉阴违，终究会露出马脚。
古今中外的许多卓有成就的人物往往十分讲诚信的。他们诚实的故事至今还在被人们所赞颂，如卞和三献美玉，王翱焚书教子孙，范仲淹封金不纳??东坡语文
范仲淹的一位忘年朋友临终前送他一装有练白金的秘方和白金。他常常拿着口袋激励自己。但他从不认为那是自己应该得到的财产，最终他原封不动地还给人家。
现代经济条件下，人们的道德意识和道德观念多样性了，不同层次的道德水准参差异性。有人受利益的驱使，以“诚信”为招牌，但暗地里尔虞我诈，弄虚作假。
瞧，走过菜场一瞥，一名妇女正在买菜，那营业员好象天生一副笑脸，他笑着拿起一杆秤，一秤，报了一个数，那妇人用怀疑的神色打量了那一袋菜，又从容不迫的拿出一精致的秤。
那营业员大惊失色，一眨眼他又堆上笑容说：“对不起，拿错了秤。”原来，营业员准备了两杆秤，一杆动了手脚，一杆准确的，以防不备，这种“聪明绝顶”办法，其实使自己的生意越来越少。东坡语文
我们人人要讲究诚信，小学生也一样，要把诚信在心中紧紧扎根。在小考的时候作了弊，自己的知识来自于别人，在终考的时会露出马脚。好好学习，不作弊，最后才能夺得成功。这不仅做到了对别人的诚实，而且做到了对自己的良知的诚实。
一个表里不一，言而无信的人，可能蒙混乃至得势一时，但决不会长久，到头来还是让虚伪害了自己。我们要用诚信洗涤心灵的尘埃，震撼虚伪的灵魂，用诚信装饰我们自己的“春天”！ 我在这里高喊：“传承中华美德，弘扬民族精神。”让我们青少年都健康成长。
诚信 学生的廉洁
文摘 ： 我们是祖国的未来，要想将来建设祖国，我们不仅要有丰富的文化知识，最重要的是要有诚实待人，踏实做事的品质。
今天，老师让我们去写写廉洁的故事，我就问老师：“对我们小学生来说什么是廉洁呀？”老师说：廉洁对于小学生来说，就是艰苦朴素、勤俭节约、诚实守信、关心集体。哦，原来是这样。于是，我就想围绕诚信来说说我所知道的故事。国著名的思想家、政治家、教育家——孔子，他不但博学多才，而且非常诚实谦虚。有一次，孔子到山西一带讲学，途中遇见两个小孩正在路边，激烈地争论太阳什么时候离我们近，什么时候离我们远的问题。其中一个孩子说：“太阳升起时大得像个锅盖，到中午时，小得像只饭碗。同样一个太阳，大的时候离我们近，小的离我们远，不对吗？”“不对！”另一个小孩说：“太阳升起时天气冷飕飕的，等到中午，天气热得像烧开的水。 同样一个太阳，离我们远时使人觉得冷，离我们近时使人觉得热，这难道不对吗？”说完，两个孩子异口同声地问孔子：“先生，您说说看，到底是谁对呀？”东坡语文
孔子直摇头。
“你也不知道吗？”孩子们惊讶地说：“先生这么一个大学问家也有不知道的事情呀！”孔子说：“我确实不知道，知道就说知道，不知道就说不知道，这才是诚实的态度呀！”东坡语文 你看，孔子是个多么谦虚，多么诚实的人呀！就像他自己常说的：“知之为知之，不知为不知。” 我还记得小时候，妈妈常常给我讲故事，尤其是《狼来了》的故事。故事的主人公就是多次骗了人，最后被狼吃了。这是多么大的一个谎言呀！居然让这个说谎的孩子付出了那么大的代价——宝贵的生命。我想：妈妈一直给我讲这个故事，一定是为了提醒我，劝勉我，让我长大后要做一个诚实、善良的人。东坡语文
所以我认为：我们是祖国的未来，要想将来建设祖国，我们不仅要有丰富的文化知识，最重要的是要有诚实待人，踏实做事的品质。 同学们，让我们在心中永远铭记海涅的话“生命不可能从谎言中开出灿烂的诚实之花。”
篇四:《让我们与诚信同行(800字)作文》
精选作文:让我们与诚信同行(800字)作文 诚信就是诚实守信，古人云人无信而不立，因此，给心灵一片净土，给诚信一片天地，人生的道路让我们与诚信同行。 人若以诚信为本，就能塑造完美人生。我们讲个华盛顿与樱桃树的故事吧！这是一个流传很久的故事，华盛顿小时候不慎砍倒了一棵父亲很喜爱的樱桃树，事后，华盛顿勇敢的承认了这件事并得到了父亲的原谅，通过华盛顿与樱桃树的故事，告诉了我们，凡做错了什么事，只要有一颗真挚诚实的心，哪怕大风暴雨，都不能阻挡我们前进的方向，诚信是每个人安身立信的前提，我们生活在这个世界上，每天都与不同的人打交道，我们如果做错了什么事，而不敢勇于承担责任，久而久之，那就会失掉别人对自己的信任，也会成为人人避开的独行者。 可当今社会，诚信却随着时间飞快流逝，不讲诚信的事情越来越多，譬如：曾惊动一时的安徽假奶粉事件，那些厂商为了自己的利益，而不顾及一个个幼小的生命，因此，将人生定格在摇篮中，我想问问他们：难道他们没有良心，没有一点同情心，和没有道德观吗？还有2008年发生的三聚氰胺事件，那些所谓的中国驰名品牌：三鹿、伊利、蒙牛等，他们怎能忍心为了自己的利益，而将黑暗、邪恶的魔爪伸向一直相信他们的父母和孩子呢？他们怎能忍心看着一张张可爱、稚嫩、充满阳光、充满希望的笑脸失去生命的光彩呢？他们的信誉去哪了呢？他们道义的去哪了呢？他们的诚信去哪了呢？ 作为中学生，我们有没有发自内心的问过自己，我们诚信吗？往往有些同学太让我们失望了、例如：为了玩电脑，而用尽所有借口去欺骗自己的父母，为了考试成绩更好，他们选择作弊，不择手段，这样，既欺骗了自己的父母，又欺骗了老师，最后，也同样的欺骗了自己，失去了诚信也就失去了做人的准则，分数在高有什么用，又不是真材实料，一切都是浮云，所以我们要深刻的反省一下自己，只有诚信，才能让世界更加美好，到那时我们就会发现：万树青山，白云蓝天，鸟语花香，无边无际的大海伴随着我们成长！ 诚信就是诚实守信，人若以诚信为本，就能塑造完美人生，给心灵一片净土，给诚信一片天地，人生的道路让我们与诚信同行！初三:霏雨666 篇一：让诚信与我们同行