篇一:《艾思教育四年级考试试卷》
艾思教育四年级考试试卷
一、读拼音，写词语
páng bó zǔ zhòu tiáo zhou jié nàn zhuīdào hú lún tūn zǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨字组词。
敝（ ） 慨（ ） 询（ ） 嫌（ ） 熬( ) 敞（ ） 概（ ） 殉（ ） 歉（ ） 傲( )
三、把下面的成语补充完整，并按要求归类。
（ ）耳欲聋 公正无（ ） 一（ ）千里 刻舟求（ ） 心惊胆（ ） （ ）苗助长 （ ）死如归 （ ）（ ）不安 出自寓言故事的有 _________ ____ 体现江河气势的有________________ 表现心理紧张的有 ______________ 描写人物品质的有_________________ 四、句子加工厂（请按要求写句子）。
1、经过老师的耐心教育，使我认识了自己的错误。 （修改病句）
__________________________________________________________ 2、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？（改为陈述句）
__________________________________________________________
3、西湖风平浪静。 （改成拟人句）
__________________________________________________________ 4、张强笑着对妈妈说：“小明今天生病了，我去帮他辅导功课。”（改为转述句） __________________________________________________________
五、读一读,连一连。
引人入胜的 珍珠 秦时明月汉时关 任尔东西难北风 琳琅满目的 场面 千磨万击还坚忍 不破楼兰终不还 色彩斑斓的 课堂 前不见古人 抱得三春晖 流光溢彩的 大海 黄沙百战穿金甲 后不见来者 汹涌澎湃的 商品 谁言寸草心 一览众群山 热火朝天的 画册 会当凌绝顶 万里长征人未还 六、依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整。
人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉； 如果你是 ____________________，就 ________________________； 如果你是_____________________，就 ________________________。 七、语文实践。
1、看见奔腾不息的黄河之水，此刻，我联想到的诗句是
______________________________。由于人们的破坏，清清的河水失去了最初的灵秀清澈，成了一条真正的“黄河”，请你为黄河写一条广告语，号召人们行动起来保护我们的母亲河
_________________________________________________________ 2、北京申奥成功是_____年7月；2008年8月北京成功举办了第____届奥林匹克运动会；中国体育健儿在奥运会上勇于拼搏，硕果累累，请写出两位中国奥运会冠军和他（她）从事的项目：
__________________________________________________________阅读快乐堡
八、根据课文内容填空。
通过课文学习，我认识了_________的周总理，_________的雨来，_________的雷棣，排球名将_________，感受方纪笔下《______________》的美景。 2、《别挤啦》的作者是_____国的_________ ，诗中的“挤”是指 ______________________，“你”是指
____________________________________。
3、《十五从军征》中写到征战一生的老人回到家乡后，看到家中凄凉景色的诗句是： __________________________________________________________4、“岁寒三友”指的是_______、________、________，它们象征了__________________的精神。《墨梅图题诗》中最能表现诗人品格的诗句_________________，______________ 九、阅读短文，完成下列各题。
__________________
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子（ ）高大宽敞，（ ）房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。
很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象——房间内的一切（ ）摆放得井然有序，（ ）有两杯刚刚倒好的红酒漾着微波。没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又遗憾地说：“ 可是，我……我还没有向您请教呢？” 眼前这些难道还不够吗 班杰明一边微笑着 一边扫视着自己的房间 轻言细语地说 你进来又有一分钟了 青年人听了若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说：“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。 后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。
1、“扫视”的“扫”字用音序查字法应查大写字母 ______，再查音节 _________；用部首查字法应查部首_______。“扫”字在字典的解释有：①清除肮脏的东西；②除
去，消灭；③很快地左右移动；④归拢在一起。联系短文，“扫视”的“扫”字应取第_______种解释。
2、联系上下文，在短文的（ ）里填上恰当的关联词语。 3、请给第三段缺少标点的地方加上标点符号。
4、 根据意思在短文中找出相应的成语，写在下面（ ）里。
A、 好像在思考着什么。（ ） B、 形容整齐的样子，有秩序。（ ） 5、请在文中找出一句反问句，用“～～～”划出，并把它换一种说法，不改变句子的意思，写在下面。
__________________________________________________________6、 请再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，在下面括号里打“√”。 A、班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（ ） B、班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。（ ） C、因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（ ）
7、“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。
__________________________________________________________ __________________________________________________________ 8、请给短文取一个合适的题目，加写在短文前面的横线上。 十、敞开你的心扉，用笔畅谈吧！ 2、题目：_________，我想对你说 要求：①把题目补充完整；
②文中不可出现你或他人的真实姓名； ③内容要真实、具体；语句要通顺连贯； ④书写要清楚工整，不少于500字。
篇二:《北师大版小学六年级语文第三、四单元测试题》
北师大版小学六年级语文第三、四单元测试题
Wǒ men xuã xí le tǐ yù zhâ yī dān yuán, tǐ yù jīng shãn shì shã me?答:
二、我是火眼金睛，划去带点字不正确的读音。（3分）
冠军(guān guàn) 默契(qì qiâ) 弓缴(jiǎo zhuó) ．．．
拥塞(sāi sâ) 载重(zǎi zài) 情不自禁(jīn jìn) ．．．
三、你一定积累了不少知识吧！请你根据要求填空。（13分）
1、十一假期，爸爸妈妈带我去井冈山游玩，我高兴极了，在我的脑海里立刻出
现了井冈山的景象，那里有 的纪念馆， 的树木， 的云海， 的山峰。 2、描写说话声音的成语： 、 、 。
3、反映人物品质的成语： 、 、 。
4、我知道的奥运冠军有： 、 、 。
四、按要求写句子。（7分）
1、我穿上了洁净的衣服，把脏衣服脱下来。（修改病句）
2、天上的星星在闪烁。（改成拟人句）
3、语文老师对我说：“叶圣陶先生请你到他家做客。”（改成转述句）
4、难道我们今天不要保护母亲河——黄河吗？（改为陈述句）
5、你答应给小妹妹电影票。你自己不应该去看。（用关联词连成一句话）
6、用“新鲜”的不同意思写话。
（1）表示少见：
（2）表示没有变质：
五、在中华上下五千年的历史长河中，涌现了许多脍炙人口、流传久远的诗词名篇，请你按要求写诗句。（6分）
1、与边塞生活相关的诗句： ， 。
2、跟数字有关的诗句： ， 。
3、描写黄河的诗句： ， 。
六、聪明秀。根据课文内容填空。（13分）
1、《三峡之秋》是按 顺序写的，表达了作者 的思想
感情。
2、《体育颂》的作者是 国教育家 ，被誉为“ ”。
3、啊，体育，你就是和平！你在 的联系。你在有 、有 、有 的体力较量中产生，使全世界的青年学会
和 ，使不同的民族特质成为 而 的动力。
七、口语交际。（５分）
两位同学在学习“母亲河”和“体育”这两单元后，为巩固学习内容，他们互问互答，请帮他们补充完整。
问：世界上最大的水电站是哪个？
答： 。
问：你能写出一句描写长江的古诗吗？
答：能， ， 。
问：真不错，我还为保护“母亲河”——长江拟写了一条公益广告 。你能说出一条关于体育的口号或名言吗？
答：能。 。
八、阅读。（1９分）
（一）《三峡之秋》中的片断。（6分）
（1）太阳还没有落，峡谷里早升起一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来年特别早，而去得特别迟，于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面只剩下一线发光的天空。长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。
（2）夜终于来了，岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面上映出的光晕，长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯光，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。
１、写出下列词语的近义词。（2分）
轻缓——（ ） 摇曳——（ ）
２、划线句子运用了（ ）修辞手法。（1分）
３、第二段描写的景物有： （1分）
４、这两段话分别写了什么？（２分）
第一段：
第二段：
（二）课外阅读 （13分）
一次，仪山禅师洗澡。
水太热了，仪山弟子打来冷水，倒进澡盆。
听师傅说水的温度已经刚好，弟子看见桶里还剩有冷水，就随手倒掉了。 正在澡盆里的师傅看弟子倒掉剩水，不禁语重心长地说：“世界上的任何东西，不管是大是小，是多是少，是贵是贱，都各有各的用处，不要随便浪费了。你刚才随手倒掉的剩水，不就可以浇灌花草树木吗？这样水得其用，花草树木也眉开眼笑，一举两得，又何乐而不为呢？” ．．．． 弟子受师傅这么一指点，从此便心有所悟，取法号为“滴水和尚”。
１、给短文选择一个题目，用“√”标出。（1分）
仪山禅师 滴水和尚 一举两得 万物皆有用
２、这个故事的起因是：
经过是
结果是 （3分）
３、给短文分段，在文中用“¶”标出。（2分）
４、划出文中既是拟人句，又是反问句的句子。用“ ”标出，（2分） ５、文中加点词语“一举两得”，“一举”指：
“两得”指： “何乐而不为”的意思是 （3分）{奥运冠军我想对你说}.
６、弟子心有“所悟”，他悟到了什么？（ ）（2分）
Ａ讲究节约，不要浪费一滴水
Ｂ万物都有用处，不要随便浪费
Ｃ要珍惜自己存在的价值
Ｄ法号应取为“滴水和尚”
九、作文（３０分）
１、长江、黄河是中华民族的摇篮，她们哺育了数以万计的中华儿女，如今，生态环境却日益恶化。为了保护母亲河，我们能从哪些方面努力。向全校学生写一份倡议书。
２、 ，我想对你说
从上面两题中选一个你喜欢的题目写一篇作文。
篇三:《2011-2012学年第二学期七年级思品阶段试卷四(人民版,第三单元)》
2011-2012学年度第二学期阶段验收
七年级思品试卷（四）
一、单项选择：（每小题2分，计24分）
1、下列选项中属于我们给予别人最人赞美和尊敬的是 （ ） A仪表端庄 B举止文雅 C善于倾听 D恭维奉承
2、据报道：当代中学生中我行我素，不能倾听父母、老师、朋友和他人意见和建议的占75.1%，只有24. 9%的同学还能听进部分“忠言”。这一数字告诉我们( ) A当代中学生都是以自我为中心 B走自己的路，让别人去说吧
C当代中学生都能自立自强 D要学会倾听，这样才能让别人欢迎，自已长智 3 、2009年2月26日，全国政协委员侯露走进新安晚报与腾讯网联合开通的“两会聊天室”倾听民声，与网友交流民生话题。这项举措彻底打破了 ( ) A官僚主义作风 B人微言轻的观念 C坐府办公的惯例 D官民不平等的地位
4、当对方说话有些犹豫时，正确的做法是 ( ) A尽量忍耐 B不耐烦的打断他
C不搭理他 D鼓励他，耐心地等他说完
5、生命的林子中到处都充满竞争。下列是几位同学对竞争的理解，正确的是( ) A竞争总让人紧张、不安 B合理的竞争可以激发人的进取心 C竞争容易使人产生失败感 D竞争常使同学之间互不信赖 6、奥运会的颁奖台上，亚军对冠军说：“恭喜你得了第一名。”冠军对亚军说“谢谢 你使我得了第一名。“感谢对手”事例告诉我们 ( ) A有竞争就没有合作，有合作就没有竞争 B竞争对手相互排斥，不可能“双赢” C健康的竞争能促使我们不断进取发挥潜能 D良好的合作会获得事业的成功 7、面对竞争，有人意气风发地迎接挑战，有人则畏惧不前。不敢竞争的人往往是因为惧怕失败而畏缩不前，这主要因为没有真正理解 ( ) A成功与失败的关系 B合作与竞争的关系
C什么是竞争 D竞争足我们每个人前进的号角
8、良好的的竞争意识应该是 ( ) A对竞争对手保持高度“戒备” B对对手的不良处境感到高兴
C生怕别人超过自己 D欢迎别人超过自己，更勇于超过别人．
9“朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是口井， 可以让你倾诉痛苦；朋友是双手，可以把你从绝望中拉出来。”这告诉我们 ( ) A人无完人，朋友难免有缺点 B我们要慎交朋友
C朋友带给我们温暖、支持和力量 D我们要明智而谨慎地把握朋友
10、张旭和王帅是一对形影不离的好朋友。在一次考试中，张旭有一道题不会做请王帅帮忙，王帅的正确做法是 ( ) A大声告诉老师：“有人要作弊！” B把答案写在纸条上扔给张旭 C告诉张旭：“我也不会。” D告诉张旭让他自已做，考试结束后再帮他讲解 11、当人遭遇挫折时，来自朋友的关爱和帮助，就像冬天的阳光驱散严寒一样，减轻甚至消除笼罩在人们心头上的愁苦。这说明真挚的友情 .( ) A能使人获得尊重 B能使人分享欢乐和幸福 C能排解烦恼和忧愁 D能促使我们进步 12、“金无足赤，人无完人”、“水至清则无鱼，人至察则无徒”，这些人生哲理告诉 我们交友过程中应该 （ ） A只看朋友的优点，不看朋友的缺点 B什么样的人都可以做朋友
C以宽容的态度对待朋友 D对待朋友的缺点，应该睁一只眼，闭一只限
二、多项选择：（每小题3分，计24分）
13．造成我们耳朵沉睡的的原因有 ( ) A认为别人的话是废话 B认为自己比别人聪明
C人微言轻 D认为这样可以赢得他人尊重
14．善于倾听有助于构建和谐的人际关系，下列说法属于善于倾听的有 ( ) A全身心的倾听别人说话 B.要先入为主，对对方的话过早下结论 C.对对方的话表示出兴趣 D不要老是打断对方的话 15．下列语句中，鼓励说话者说下去的有 ( ) A“说来听听” B“我想听听你的想法”
C“我明白” D“我对你说的事情很感兴趣” 16．当今世界的竞争是以经济和科技为基础的综台国力的竞争。这就要求我们 ( ) A孤芳自赏，唯我独尊，不与任何人合作 B倡导合作，禁止竞争
C心系国家，与全国人民—道精诚合作 D积极参与竞争，同时寻求合作 17.下列符合“全新的竞争理念”的有 ( )
A竞争的目的在于超越自我，共同进步 B竞争的目的在于超越他人，提升自我 C面对竞争成功不骄傲，面对失败不气馁 D时刻对竞争对手保持高度的警惕 18．"世界上最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。”这
句话说明了 ( ) A我们的成长需要友谊 B要善待我们身边的友谊
C世界上唯一可以信赖的是朋友 D.同学之间相互交往需要友谊 19．一位哲人说；“当一个人面临危难的时候，如果他平生没有任何可信托的朋友，那么我只能告诉他自认倒霉好了。”这句话启示我们 ( ) A友谊对人生何等重要 B友谊是一种精神鼓舞，是我们意志的后盾 C友谊能帮人走出困境 D友谊能调剂人的情绪，稳定人的心态
20．真正的朋友应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持友谊。这里的原则是指 ( )
A双方诺言 B行为准则 C道德规范 D个人的兴趣和爱好
三、材料分析：（计34分）
21．材料：在非洲大草原上，生活着羚羊和狮子。清晨，羚羊从睡梦中醒来，它想的第一件事就是：我必须跑得比最快的狮子还要快，否则，我就会被咬死。此时狮子也在想：要想得到我今天的美餐，我必须比跑得最慢的羚羊更快。于是在广袤无垠的大草原上，羚羊和狮子一跃而起，向着朝阳奔去。 (1)这则材料给了你什么启示？（4分）
(2)竞争的积极作用有哪些？（4分）
(3)列举生活实例，说明竞争给我们的生活带来的好处。（4分）
(4)我们应该如何正确地对待竞争？（6分）
22.材料：“我害怕和别人交往，与父母乜很少说话。看电视是我生活中最自由最轻松的时刻„„”寒假里，不少青少年成了沉迷于电视的“沙发土豆”，与他人的交往少之又少。一项调查显示，有20.8%的中学生将电视作为首选休闲活动，37.1%的中
学生把电视当作获取信息的首选途径。 (l)拒绝“沙发土豆”，请向同学们阐明你的择友标准。（4分）
(2)在结交朋友的过程中，还有一些误区，哥儿们义气是其中重要的一个。请你阐述对此的看法。（8分）
（3)扩大朋友圈，你有哪些办法或途径？说说看。(4分)
四、实践与探究：（计18分）
23．某校七年级学生王飞在母亲节前夕，与社会调查活动小组在学校作了一次社会调查。 调查显示，100%的中小学生将最不喜欢妈妈的地方直指“唠叨”与“啰嗦”。谈到对妈妈的最不喜欢之处时，学生似乎有吐不完的“苦水”。他们描述说，不少妈妈对很多细枝末节的东两都会一一管柬，对诸如一般人都能把握的“碰到不会的题先跳过”、“饭要多吃一点，这样才有营养”„„等等也是反复唠叨，学生们普遍认为：“说了一遍又一遍，真是太烦了。”调查完成后，他们着手完成一份调查报告，若你参与其中，请帮助完成下列内容：
(1)唠叨与啰嗦：妈妈唠叨与啰嗦的内容主要有哪些？请你汇总一下。（4分）
(2)不同反应；面对妈妈的唠叨与啰嗦，同学们的反应主要有哪些？（4分）
(3)唠叨与爱：结合课本知识，请你阐释一下妈妈唠叨与啰嗦的实质是什么？（4分）
(4)理解唠叨：面对这些唠叨与啰嗦，青少年应该怎样正确对待？（6分）
2011-2012学年度第二学期阶段验收
七年级思品试卷（四）
一、单选（每小题2分，计24分） 1－6 CDBDBC 7－12 BDCDCC
二、多选（每小题3分，计24分）
13、ABC 14、ACD 15、ABD 16、CD 17、AC 18、ABD 19、 ABC 20、BC 三、材料分析（计34分） 21、（1）它告诉我们要树立竞争意识，竞争对人的发展和社会进步有着极大的促进作用，能最在限度地激发我们的潜能。（4分）
（2）竞争不仅可以催人奋进，激发个人的潜能，也能促进国家的强大和社会的健康发展。人类社会正是在竞争中不断前进的。（4分）
（3）例如：汽车行业，手机行业竞争激烈，价格越来越低，功能越来越全等。 （4）①首先要正确地认识竞争的意义：合理的竞争有利于发现自己的局限性，提高自己的水平，对人的发展有促进作用。②生活中我们要敢于竞争，在竞争中锻炼自己，不断成长。③更重要的是要合理的竞争，树立正确的竞争意识。（6分） 22、（1）比如善良，真诚，大度等。（4分）
（2）讲求哥们儿义气，结交的这种朋友，不是真正的朋友。讲“哥们儿义气”最大的特点就是只讲“友情”，不讲是非，它非常容易导致朋友间的互相隐瞒，包庇和助长坏思想、坏行为。结果是“一害自己，二害朋友、多害集体。个别中学生因为”哥们儿义气“而酿成大错，误入歧途，我们应该吸取这严重的教训。（8分） （3）还比如同学交往、公益活动、社会实践活动等多种交往方式。（4分） 四、实践与探究（计18分） 23、（1）学习、生活、安全方面。（4分） （2）烦闷、反感、抵触等。（4分） （3）实质是对我们无微不至的关爱。（4分）
（4）①体会父母的良苦用心。②认真聆听，从中获取教益。③与父母交往，应讲究交往艺术。（6分）
篇四:《北师大版小学语文六年级上册期末测试卷》
北师大版小学语文六年级上册期末测试卷
(完卷时间:语基60分钟,作文60分钟)
学校 ________ 班级 ________ 姓名________ 成绩_________ 知识大本营42℅ 二、词海拾贝（读拼音，写词语）。6℅
páng bó zǔ zhòu tiáo zhou jié nàn zhuīdào hú lún tūn zǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、火眼金睛，辨字组词。5℅
敝（ ） 慨（ ） 询（ ） 嫌（ ） 熬( ) 敞（ ） 概（ ） 殉（ ） 歉（ ） 傲( ) 四、把下面的成语补充完整，并按要求归类。6℅
（ ）耳欲聋 公正无（ ） 一（ ）千里 刻舟求（ ） 心惊胆（ ） （ ）苗助长 （ ）死如归 （ ）（ ）不安 出自寓言故事的有 _________________ 体现江河气势的有_________________ 表现心理紧张的有 _________________ 描写人物品质的有_________________ 五、句子加工厂（请按要求写句子）。10℅
1、经过老师的耐心教育，使我认识了自己的错误。 （修改病句） __________________________________________________________ 2、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？（改为陈述句）
__________________________________________________________
3、西湖风平浪静。 （改成拟人句）
__________________________________________________________
4、张强笑着对妈妈说：“小明今天生病了，我去帮他辅导功课。”（改为转述句）__________________________________________________________ 六、读一读,连一连。6℅
七、依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整。4℅
人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉； 如果你是 ____________________，就 ________________________； 如果你是_____________________，就 ________________________。 八、语文实践。5分℅
1、看见奔腾不息的黄河之水，此刻，我联想到的诗句是______________________________。由于人们的破坏，清清的河水失去了最初的灵秀清澈，成了一条真正的“黄河”，请你为黄河写一条广告语，号召人们行动起来保护我们的母亲河：_____________________________ 2、北京申奥成功是_____年7月；2008年8月北京成功举办了第____届奥林匹克运动会；中国体育健儿在奥运会上勇于拼搏，硕果累累，请写出两位中国奥运会冠军和他（她）从事的项目：___________________________________________________________________
阅读快乐堡23℅
九、根据课文内容填空。10℅
1、通过课文学习，我认识了_________的周总理，_________的雨来，_________的雷棣，排球名将_________，感受方纪笔下《______________》的美景。
2、《别挤啦》的作者是_____国的_________ ，诗中的“挤”是指 ______________________，“你”是指____________________________________。
3、《十五从军征》中写到征战一生的老人回到家乡后，看到家中凄凉景色的诗句是： ___________________________________________________________________。
4、“岁寒三友”指的是_______、________、________，它们象征了__________________的
精神。《墨梅图题诗》中最能表现诗人品格的诗句_________________，______________ 十、阅读短文，完成下列各题。13℅
__________________
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子（ ）高大宽敞，（ ）房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。
很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象——房间内的一切（ ）摆放得井然有序，（ ）有两杯刚刚倒好的红酒漾着微波。没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又遗憾地说：“ 可是，我„„我还没有向您请教呢？” 眼前这些难道还不够吗 班杰明一边微笑着 一边扫视着自己的房间 轻言细语地说 你进来又有一分钟了
青年人听了若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说：“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。 后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。
1、“扫视”的“扫”字用音序查字法应查大写字母 ______，再查音节 _________；用部首查字法应查部首_______。“扫”字在字典的解释有：①清除肮脏的东西；②除去，消灭；③很快地左右移动；④归拢在一起。联系短文，“扫视”的“扫”字应取第_______种解释。 2、联系上下文，在短文的（ ）里填上恰当的关联词语。 3、请给第三段缺少标点的地方加上标点符号。
4、 根据意思在短文中找出相应的成语，写在下面（ ）里。
A、 好像在思考着什么。（ ） B、 形容整齐的样子，有秩序。（ ）
5、请在文中找出一句反问句，用“～～～”划出，并把它换一种说法，不改变句子的意思，写在下面。
_____________________________________________________________________ 6、 请再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，在下面括号里打“√”。 A、班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（ ） B、班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。（ ） C、因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（ ）
7、“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 8、请给短文取一个合适的题目，加写在短文前面的横线上。
习作七彩园30℅
十一、敞开你的心扉，用笔畅谈吧！（两题任选一题）
1、面对先天条件的优越或缺憾（身体的高矮、体质的强弱、智力的高下等），面对环境的优越或困顿（家庭的贫富、学校的好差等），面对褒扬或贬抑，面对成功或失败„„人们的理解不同，所持的态度也不同。你或你了解的人是怎么看、怎么做的？请以“面对________”为题目，写一篇记叙文。 2、题目：_________，我想对你说 要求：①把题目补充完整；
②文中不可出现你或他人的真实姓名； ③内容要真实、具体；语句要通顺连贯； ④书写要清楚工整，不少于500字。
篇五:《北师大版小学语文六年级上册期末测试卷》
北师大版小学语文六年级上册期末测试卷
知识大本营42℅
二、词海拾贝（读拼音，写词语）。6℅
páng bó zǔ zhòu tiáo zhou jié nàn zhuīdào hú lún tūn zǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、火眼金睛，辨字组词。5℅{奥运冠军我想对你说}.
敝（ ） 慨（ ） 询（ ） 嫌（ ） 熬( )
敞（ ） 概（ ） 殉（ ） 歉（ ） 傲( )
四、把下面的成语补充完整，并按要求归类。6℅
（ ）耳欲聋 公正无（ ） 一（ ）千里 刻舟求（ ）
心惊胆（ ） （ ）苗助长 （ ）死如归 （ ）（ ）不安
出自寓言故事的有 _________________ 体现江河气势的有_________________
表现心理紧张的有 _________________ 描写人物品质的有_________________
五、句子加工厂（请按要求写句子）。10℅
1、经过老师的耐心教育，使我认识了自己的错误。 （修改病句）
__________________________________________________________
2、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？（改为陈述句）
__________________________________________________________
3、西湖风平浪静。 （改成拟人句）
__________________________________________________________
4、张强笑着对妈妈说：“小明今天生病了，我去帮他辅导功课。”（改为转述句） __________________________________________________________
六、读一读,连一连。6℅
引人入胜的 珍珠 秦时明月汉时关 任尔东西难北风
琳琅满目的 场面 千磨万击还坚忍 不破楼兰终不还
色彩斑斓的 课堂 前不见古人 抱得三春晖
流光溢彩的 大海 黄沙百战穿金甲 后不见来者
汹涌澎湃的 商品 谁言寸草心 一览众群山
热火朝天的 画册 会当凌绝顶 万里长征人未还
七、依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整。4℅
人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；
如果你是 ____________________，就 ________________________；
如果你是_____________________，就 ________________________。
八、语文实践。5分℅
1、看见奔腾不息的黄河之水，此刻，我联想到的诗句是______________________________。由于人们的破坏，清清的河水失去了最初的灵秀清澈，成了一条真正的“黄河”，请你为黄
河写一条广告语，号召人们行动起来保护我们的母亲河：_____________________________
2、北京申奥成功是_____年7月；2008年8月北京成功举办了第____届奥林匹克运动会；中国体育健儿在奥运会上勇于拼搏，硕果累累，请写出两位中国奥运会冠军和他（她）从事的项目：___________________________________________________________________ 阅读快乐堡23℅
九、根据课文内容填空。10℅
1、通过课文学习，我认识了_________的周总理，_________的雨来，_________的雷棣，排
球名将_________，感受方纪笔下《______________》的美景。
2、《别挤啦》的作者是_____国的_________ ，诗中的“挤”是指 ______________________，“你”是指____________________________________。{奥运冠军我想对你说}.
3、《十五从军征》中写到征战一生的老人回到家乡后，看到家中凄凉景色的诗句是： ___________________________________________________________________。
4、“岁寒三友”指的是_______、________、________，它们象征了__________________的精神。《墨梅图题诗》中最能表现诗人品格的诗句_________________，______________
十、阅读短文，完成下列各题。13℅
__________________
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子（ ）高大宽敞，（ ）房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。
很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象——房间内的一切（ ）摆放得井然有序，（ ）有两杯刚刚倒好的红酒漾着微波。没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又遗憾地说：“ 可是，我„„我还没有向您请教呢？” 眼前这些难道还不够吗 班杰明一边微笑着 一边扫视着自己的房间 轻言细语地说 你进来又有一分钟了
青年人听了若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说：“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。
后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。
1、“扫视”的“扫”字用音序查字法应查大写字母 ______，再查音节 _________；用部首查字法应查部首_______。“扫”字在字典的解释有：①清除肮脏的东西；②除去，消灭；③很快地左右移动；④归拢在一起。联系短文，“扫视”的“扫”字应取第_______种解释。
2、联系上下文，在短文的（ ）里填上恰当的关联词语。
3、请给第三段缺少标点的地方加上标点符号。
4、 根据意思在短文中找出相应的成语，写在下面（ ）里。
A、 好像在思考着什么。（ ） B、 形容整齐的样子，有秩序。（ ）
5、请在文中找出一句反问句，用“～～～”划出，并把它换一种说法，不改变句子的意思，写在下面。
_____________________________________________________________________
6、 请再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，在下面括号里打“√”。
A、班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（ ）
B、班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。（ ）
C、因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（ ）
7、“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。 ______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________{奥运冠军我想对你说}.
8、请给短文取一个合适的题目，加写在短文前面的横线上。
习作七彩园30℅
十一、敞开你的心扉，用笔畅谈吧！（两题任选一题）
1、面对先天条件的优越或缺憾（身体的高矮、体质的强弱、智力的高下等），面对环境的优越或困顿（家庭的贫富、学校的好差等），面对褒扬或贬抑，面对成功或失败„„人们的理解不同，所持的态度也不同。你或你了解的人是怎么看、怎么做的？请以“面对________”为题目，写一篇记叙文。
2、题目：_________，我想对你说
要求：①把题目补充完整；
②文中不可出现你或他人的真实姓名；
③内容要真实、具体；语句要通顺连贯；
④书写要清楚工整，不少于500字。
篇六:《最新北师大版六年级语文上册期末测试卷试卷 (4)》
动起来保护我们的母亲河：_____________________________
2、北京申奥成功是_____年7月；2008年8月北京成功举办了第____届奥林匹克运动会；中国体育健儿在奥运会上勇于拼搏，硕果累累，请写出两位中国奥运会冠军和他（她）从事的项目：
___________________________________________________________________
七、根据课文内容填空。(10分)
1、通过课文学习，我认识了_________的周总理，_________的雨来，_________的雷棣，排球名将_________，感受方纪笔下《______________》的美景。
2、《别挤啦》的作者是_____国的_________ ，诗中的“挤”是指 ______________________，“你”是指___________________________________。
3、但使龙城飞将在， ，诗中飞将军指 。 4、《十五从军征》中写到征战一生的老人回到家乡后，看到家中凄凉景色的诗句是：
__________________________________________________________________。
5、“岁寒三友”指的是_______、________、________，它们象征了__________________的精神。《墨梅图题诗》中最能表现诗人品格的诗句_________________，______________ 。
6、君子之修身，内正 ,外正 。 八、阅读短文，完成下列各题。(21分)
__________________
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子（ ）高大宽敞，（ ）房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。
很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象——房间内的一切（ ）摆放得井然有序，（ ）有两杯刚刚倒好的红酒漾着微波。没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又遗憾地说：“ 可是，我„„我还没有向您请教呢？” 眼前这些难道还不够吗 班杰明一边微笑着 一边扫视着自己的房间 轻言细语地说 你进来又有一分钟了
青年人听了若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说：“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。 后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。 1、“扫视”的“扫”字用音序查字法应查大写字母 ______，再查音节 _________；用部首查字法应查部首_______。“扫”字在字典的解释有： 2、①清除肮脏的东西；②除去，消灭；③很快地左右移动；④归拢在一起。联系短文，“扫视”的“扫”字应取第_______种解释。(4分) 2、联系上下文，在短文的（ ）里填上恰当的关联词语。(2分){奥运冠军我想对你说}.
篇七:《北师大版小学语文六年级上册期末测试卷》
北师大版小学语文六年级上册 赵宗琴
(完卷时间:语基60分钟,作文60分钟)
学校 ________ 班级 ________ 姓名________ 成绩_________ 知识大本营42℅ 二、词海拾贝（读拼音，写词语）。6℅
páng bó zǔ zhòu tiáo zhou jié nàn zhuīdào hú lún tūn zǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、火眼金睛，辨字组词。5℅
敝（ ） 慨（ ） 询（ ） 嫌（ ） 熬( ) 敞（ ） 概（ ） 殉（ ） 歉（ ） 傲( ) 四、把下面的成语补充完整，并按要求归类。6℅
（ ）耳欲聋 公正无（ ） 一（ ）千里 刻舟求（ ） 心惊胆（ ） （ ）苗助长 （ ）死如归 （ ）（ ）不安 出自寓言故事的有 _________________ 体现江河气势的有_________________ 表现心理紧张的有 _________________ 描写人物品质的有_________________ 五、句子加工厂（请按要求写句子）。10℅
1、经过老师的耐心教育，使我认识了自己的错误。 （修改病句） __________________________________________________________ 2、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？（改为陈述句）
__________________________________________________________
3、西湖风平浪静。 （改成拟人句）
__________________________________________________________
4、张强笑着对妈妈说：“小明今天生病了，我去帮他辅导功课。”（改为转述句）__________________________________________________________
七、依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整。4℅
人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉； 如果你是 ____________________，就 ________________________； 如果你是_____________________，就 ________________________。 八、语文实践。5分℅
1、看见奔腾不息的黄河之水，此刻，我联想到的诗句是______________________________。由于人们的破坏，清清的河水失去了最初的灵秀清澈，成了一条真正的“黄河”，请你为黄河写一条广告语，号召人们行动起来保护我们的母亲河：_____________________________
2、北京申奥成功是_____年7月；2008年8月北京成功举办了第____届奥林匹克运动会；中国体育健儿在奥运会上勇于拼搏，硕果累累，请写出两位中国奥运会冠军和他（她）从事的项目：___________________________________________________________________
阅读快乐堡23℅
九、根据课文内容填空。10℅
1、通过课文学习，我认识了_________的周总理，_________的雨来，_________的雷棣，排球名将_________，感受方纪笔下《______________》的美景。
2、《别挤啦》的作者是_____国的_________ ，诗中的“挤”是指 ______________________，“你”是指____________________________________。
3、《十五从军征》中写到征战一生的老人回到家乡后，看到家中凄凉景色的诗句是： ___________________________________________________________________。 4、“岁寒三友”指的是_______、________、________，它们象征了__________________的精神。《墨梅图题诗》中最能表现诗人品格的诗句_________________，______________ 十、阅读短文，完成下列各题。13℅
__________________
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。