篇一:《二年级作文：美丽的厦门》
二年级作文：美丽的厦门
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第1篇：美丽的厦门环岛路 850字
来过厦门的人，无不到美丽的厦门环岛路游览。这里真是让人流连忘返。写其的影响力。?厦门环岛路全程31公里，路宽44～60米，为双向6车道，绿化带80～100米，是厦门市环海风景旅游干道之一。环岛路的建设一直奉行“临海见海，把最美的沙滩留给百姓”的宗旨，有的依山傍海，有的凌海架桥，有的穿石钻洞，建设起点高，标准严，充分体现了亚热带风光特色。通过近47万平方米的绿化、小品等充分体现了亚热带风光，体现了厦门特色，形成了一条集旅游观光和休闲娱乐为一体的滨海走廊。展现在人们眼前的是一幅蓝天、大海、沙滩、绿地和四季花开不断的美好图画。再来介绍其具体情况。?环岛路将依据现有地貌，海滨沙滩、历史文脉，从“人、自然、生态”的理念出发，上下行分幅设计，中间和两侧各留50—150米的景观分隔带和防风林带。道路依坡就势，形成一条原始与现代，开发与保护相结合的生态路。同时，随着钟宅湾大桥的建成，将使原本略显沉寂的厦门岛东北部突现一弘明月伴潮升的壮丽景观。目前形成了曾厝安综合服务中心、黄厝旅游服务中心和前埔会展中心，整条道路自然清新，品位高雅，美观大方。2000年，“东环望海”被评定为厦门新二十名景之一。其中从厦门大学到前埔的一段海岸，长约9公里，称为黄金海岸线，是集旅游、观光和休闲娱乐于一体的海滨绿色长廊。厦门环岛路途径轮渡、白城立交桥、厦门大学白城、胡里山炮台、椰风寨、国际会展中心等主要景点，风景亮丽、海风习习，是休闲旅游、住宿饮食的优雅胜地。环岛路沙滩，尤其是厦大白城和珍珠湾一带，是百姓涉水游泳的天然海滨浴场，而其适合人们参加钓鱼运动。环岛路一旁有开阔的公园和步行他路段特别路，特别适合男女老少喜爱在这里放风筝、跑步、溜冰、骑车。接着介绍设计原理和路径。?环岛路每年都被设为为国际马拉松跑道的一段，所以每天都会看到许多人沿路漫跑，不管是青年还是老年人，都很热衷在环岛路上跑步。环岛路沿路，你还能看到各种人物雕像，做成各种各样的运动肢势，颇具“体育之路”的风采。 2008年5月12日，奥运火炬从会展中心出发并通过环岛路，厦大学子和厦门百姓在环岛路上排成了几十公里长的欢迎队伍，场面十分欢悦壮观！精选场面描写。?我爱厦门，我爱环岛路，愿她永远是一幅最美的图画。直接抒情。?福建省厦门市滨东小学 五年三班 吴奕霖 指导老师：李锦龙
第2篇：美丽的厦门 150字
厦门是个美丽又文明的城市，到了晚上厦门的夜景灯就全打开了，真是好看极了。
从在SM城一路往火车站方向走来，可以看到延路每幢大楼的墙上安装了各色的霓虹灯，并且不断的变换着各种图案，有时候会出现一条五颜六色的彩虹，在往前走就可以看见一只小狗踩在一个彩球上。还有白鹭在展翅高飞，真是美极了．
二年级作文：美丽的厦门二年级作文：美丽的厦门
我们住在这样美丽、又干净的厦门里，我感到很自豪极了。
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第3篇：参观美丽的厦门大学 300字
听妈妈说厦门大学是全国最美丽的大学，我也好想去参观一下。在这次的厦门之行中妈妈特意为我安排了参观厦门大学行程。
我们一行七人到了厦门大学，发现校门口车水马龙，慕名前来参观的人们排起了很长的队伍，大人们需要身份证登记才能进入。经过漫长的排队等候我们终于进入了厦门大学，一进校门顿时像走进了一个大园林公园，茂盛的树木、鲜艳的花草、开阔的草坪、宁静的湖泊、风格各异的建筑......真是太美了！有两个建筑最引人注目，一个是高高耸立的颂恩楼，西方的建筑风格，中式、红色的屋顶，另一个就是建南大礼堂，它的正面朝向大海，看上去气派非凡。
厦门大学果然名不虚传。我要努力学习，希望长大后也能在这里读大学！
二年级作文：美丽的厦门小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文
一年级:影形的翅膀
篇二:《2014年厦门市中考满分作文-《岸》篇数惊人》
（一）望着你走远
岸，永远默默承受着惊涛，不怨不艾。
——题记
在我很小的时候，你就柔柔地看着我。冲着我做鬼脸，用低沉的嗓音，故意带上欣喜的语阔，轻轻地对我说话，小心翼翼的，像在讨好我一样。
是你，在妈妈去洗碗时偷偷塞给我一颗糖，我甜甜地笑着，你眉眼弯弯，当我再讨一颗，你却又严厉的制止，说是吃多了会蛀牙。
是你，永远记不住自己的生日，却把我的生日烂熟于心，生日前一个星期就开始问我想吃什么，想要什么。
是你，在我小时候贪玩时督促我学习，在我长大后，周末认真读书时却又让我多出去走动，多放松些。
是你，在我取得好成绩时，教导我人外有人，天外有天。却在同学聚会提到我时嘴角止不住上扬，自豪无法抑止的涌出来。
是你，在家乡蝉鸣的夜晚，带我坐在草地上，指着家乡的河说：“你是这河上的小小的船，我就是这家乡的土地，这河流的岸，终有一天，你会离开这停泊的岸边，越使越远，而我，就会在这静静的看着你•。•”
“不，船会永远陪伴者岸的，我会一直在你身边的不是吗？你可不能丢下我。”一时间有些伤感，我打断他。
“小船一定要远去，外面有更大的天空，你应该去闯出自己的世界，走得越远，越好。” “不过，记得有时遇到风浪，岸，永远是你停泊的港湾。”说着，你轻轻笑了一下。
我一时间有些无法接受，十五年，日日夜夜都是你平日的陪伴，这时即使闭上眼也能感受到的熟悉。想到有一天终将离开••
凝眸处，还是你初为人父的欣喜，回首间，我已经逐渐长大，离开你的怀抱确是我应面对的现实，我应该接受。
也必须接受。
偶然间看见你对着镜子整理头发，我知道，你是想把变白的头发隐藏再黑发间，可那满头的发却又如何能被稀疏的黑发遮挡？你无非是想告诉我，你还能撑起这个家，还能是那个坚实，温暖的依靠，我停泊的岸。
岸，日夜默默承受着惊涛。却还要送着小船一次次远去。
而自己，只能停留原地，渐渐沧桑。等待着小船在一次归来。
然后欣慰一笑。
（二）改变我的人是你
暗想从前阴雨天，蹒跚的步履，无声的街头，你的到来，世界赫然变得多彩。 ——题记
你是雨天当空的红日，荡涤着我灵魂的污秽，你是严寒酷暑下的清泉，滋润着我干涸的心灵。你——语文，彻底改变了我。
喧嚣的舞池，跳动地音乐，灯光也起舞，朋友地出卖，友情的破裂，这里，还有一个无法承受的我„„任泪水和着音符滴落成冰。是你轻轻地劝勉：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”我重新找回自我。有你温柔的诉说：“海内存知己，天涯若比邻。”我不再伤感。有你殷殷地劝慰：“把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。”我用笑容把记忆扮亮。
语文，我走近你，我在变——学会珍惜，学会豁达，学会宽容和理解，学会把痛抛给岁月的风，语文，把我从伤感中拉上岸。
“顺我者昌，逆我者亡，跟着我有面包吃„„”哼着我的调，唱着我的歌，月考第一名，我的骄傲和我的马尾辫一起大摇大摆„„此时，你悄悄走来，严肃地告诫：“山外青山楼外楼，强中自有强中手。”你教导我要学青竹“已到凌云仍虚心。”切不做那井底之蛙。我知道了要学习别人的长处，“三人行，必有我师焉。”我变了。鼓起“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我新装上阵，扬帆远航。
语文，走近你，我在变——懂得谦虚，懂得自省，要做有低头叶的虚心竹，要做无仰面花的傲骨梅。语文，把我从骄傲中拉上岸。
“女儿呀，你多吃点肉，多喝点牛奶，多穿件衣服呀„„”唠唠叨叨，没完没了，父母的关心，在我看来，怎一个“烦”字了得？此时，你化身《诗经》提醒我：“父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顺我，复我。”此时，你化身孟郊引导我：“慈母手中线，游子身上衣。”寸草心岂报得三春晖？
语文，走近你，我在变——摒弃叛逆，学会感恩，摒弃浮躁，学会平和，摒弃自私地索取，一味地“要”，变得懂事，学会给予，语文，把我从浮躁中拉上岸。
人生中，有你相伴，夫复何求？比大海更深邃，比玫瑰更芬芳，指正我方向，引导我前行，把我从困境中拉上岸，语文，感谢你，且看他日，我亦用瑰丽之文字书写生命之华章。
（三）蝴蝶·沧海·彼岸
有人说：“蝴蝶飞不过沧海。”我说，那是因为它不知彼岸那头有着希望与成功。想要到达彼岸，就必须跨越那一片沧海。
沧海，就是挫折，彼岸，即是成功。而芸芸众生，就是那一只蝴蝶。
想要到达彼岸，我们需要一双勇气的翅膀。没有勇气，跨过沧海就变成了痴人说梦。刘翔，这只曾经在2008年奥运会上折翼的运动员，顶着压力，顶着一片唏嘘，带着勇气的翅膀，再一次走上了110米栏的跑道上，时隔5年，再一次以12秒87登上了世界110米栏的榜首。勇气，那种不顾一切，从头再来的勇气铸就了刘翔飞奔而过的翅膀，带着他走向了成功的彼岸。现在的我们，正如刘翔一般处在拼搏的时刻，又有什么理由不鼓起勇气的翅膀，飞过沧海，到达彼岸呢？
想要到达彼岸，我们需要一种坚持的心灵。没有坚持，跨过沧海也就成了空谈。J·K·罗琳，这只蜷缩在阴冷狭小空间里的蝶，在千辛万苦写成《哈利·波特》后连续被12家出版社退稿。但她毫不气馁，一家一家地去拜访出版社，说服编者出版她的书。她被嘲笑，甚至被羞辱，可她依旧坚持了下来。用她一颗坚持的心灵，永不言弃的精神铸就了全球最畅销儿童作品的桂冠，飞向了成功的彼岸。现在的我们，倒数的钟声滴答滴答，我们又有什么理由不多坚持一下怀揣着一颗永不言弃的心灵，飞过沧海，到达彼岸呢？
想要到达彼岸，我们需要持之以恒的努力振扇。没有努力，飞过沧海不过是纸上谈兵。迈克尔·乔丹，这只振翅欲飞的蝶，却在前四个球季中因三分球命中率过低而引人诟病。他从1988年开始苦练三分球，在1989年底便取得了27.9%的巨大进步，而到1995年，他则凭借三分命中率42%成了名副其实的顶尖三分球高手，书写了无人可破的篮坛神话，飞向了成功的彼岸。现在的我们，不是正应该向乔丹学习，努力奋斗，书写出属于自己的神话奇迹，飞过沧海，到达彼岸吗？
青春年少，我们是一只只破茧欲出的蝴蝶，面对中考的迷茫大海，我们慌张过，害怕过，但现在，身坐于考场之中，我们有的，则是那颗飞跃沧海而到达彼岸的心。对岸的景色似乎已不再重要。因为我们这一只只蝴蝶，定能飞过沧海，达到彼岸。
我正在飞过那片沧海，我似乎已经能看到彼岸的方向。我是成千上万只蝴蝶中一直渴望飞过沧海到达彼岸的蝶。但我清楚的知道，彼岸之后，又将是一片沧海，而我，已做好准备。带上勇气，坚持与努力，我，将到达彼岸。{厦门的作文}.
彼岸花开，蝴蝶飞过沧海。
（四）青春左岸
青春如一卷画纸，纷繁几笔，勾勒如诗美卷，载入时光史册！
—— 题记
我的青春，左边是海岸，右边是海。我似一叶孤单的小舟，在瀚然的大海中漂浮不定。直到那双手，将我拉上岸边，我便有了依靠！
犹记那年夏天，天空淡漠了云彩，阳光掠过树梢斑驳的光影，绿叶间透过丝丝炎热的气息，夏天在香樟的绿叶中膨胀。
那时的我性格孤僻内向，长相又不出众，自然而然地成为了被忽略的对象；那时的我，总是一个人孤单地坐在角落，没有知心朋友，不懂友谊珍贵；那时的我，就是一叶孤舟，等待一双手，将我拉上岸！
红色的跑到上，我迈着沉重的步伐向前跑去，无力地看着他们一群群结伴而去。炽热的阳光无情地照在我的身上，汗水大滴大滴地从额头滚落。突然，只觉得天旋地转，身体不受控制地向前倒去，膝盖传来一阵刺痛。回头望去，原来是那个女生撞了我一下，她若无其事地看了我一眼，继续和同学们向前跑去。{厦门的作文}.
我孤零零地坐在跑道上，身后炎热的阳光笼罩着我，我的心却一阵冰凉。我的眼睛酸酸的，泪水不受控制地流了下来，我放声大哭，宣泄着心中的不快。
一只纤细的手出现在我眼前，我不可置信地抬起了头，透过泪珠，竟看到一双澄澈的眸子。我愣住了，一时竟没了反应。只听见她的声音传来：“喂，你到底起不起来，我手都酸了”我牵住她的手，她一把拉起我，我还没反应过来，她又无比霸道地牵着我的手往前走，嘴里还发出几声抱怨：“你走快一点，真是的，这么大了还哭鼻子，以后不能再哭了，不然我就不理你了。”
女孩清晰的话语从耳边传来，手上的温暖传递到我的心上，瞬间觉得世界春暖花开，身后的阳光都不及她一个眸光，一句话温暖！
我觉得我找到了我的归依，我终于靠岸了，有她，就有我的岸。我的青春左岸，就是她了。
就这样，恍过三年，已是离别时分。
依旧是个盛夏，长廊上柳絮纷飞，煞是迷乱，我们并肩走在树下，一人一只耳机，哼唱着：“如果不是你，我不会相信，朋友比情人，更懂得倾听。”我们就如同歌名—— 一个像夏天，一个像秋天。我们依旧手牵手，走下去。
虽说一春的花，到了时光深处，总会凋零一地，但是最初的锦绣年华，已经绽放了生命应有的风姿和色彩。我们虽走到初中尽头，但我们肩并肩走过最美的青春年华，我会永远怀念。
永不忘，青春有你的相伴，我的青春左岸！
（五）时光彼岸
夏天的雨淅淅沥沥地落下，融进了泥土，我闭上眼，仿佛听见了泥土的轻微的呼吸声，伴着雨点的节奏，一点点润湿了我的心。
一缕茶香调皮地钻进鼻子，我睁开了眼，回过头，你正安静地泡着茶。苍老如枝干的手拿着干净的茶壶，手流染了透明的黄，在阳光的抚摸中流入茶杯。茶杯上方有水雾弥漫着，朦胧的细纱遮着了你的脸。水雾愈发地浓重，你的脸愈发地模糊。“你会忘了爷爷吗？”你的声音像楼顶厚重的古钟在我心间久久萦绕。我用力地摇头。再睁眼，水雾中你的身影渐渐地淡去了。我心下一惊，伸出手想抓住你的背影，却只听见你道：“不必追。”
你站在时光彼岸，我知道，你对我的爱从未因时间与空间的距离而停下脚步。
蛰伏了数年的知了爬上枝头，喧嚣霸占了整个夏天。教室里像窗外盛放的凤凰花一样热烈。那是我们班的老游戏了。他翘着二郎腿，摇晃着脑袋，按下手表。那男孩便双腿踮着，跳跃着将手中的纸团画了一个漂亮的抛物线。纸团不偏不倚地落进了大桶里。“守门员”将球从桶里拿出，他也马不停蹄地从教室后门奔向前门，双手拍了拍，表示准备好了。“守门员”将球从大桶那儿朝他扔去，他身子一侧，接住了球，再纵身一跳，脚还没站稳，便跑向讲台的另一侧，而那球则在大家的一片叹息声中落在桶旁。当那球再回到他手中，他眯着眼，比对球门，伸出手向前投掷，那球乖乖地落进桶里。大家侧坐着，倚着墙的，蹲在地上的都不禁展开笑脸，掌声也像交响曲一样整齐地响起。这比赛便是在繁忙的初三生活中的一味调味剂。
你们站在时光彼岸，三年的时光转瞬即逝。可恨！时光太瘦，指缝太宽！我也只能微笑作揖，对你们道声珍重，在时光的岸边独自回忆吧。
杨树沿着奔向大海的河流向前方伸展着，破旧的红瓦在风雨中消蚀，参差不齐，却那么美。清晨，踩着铃声匆匆迈进教室，顾不上被露水沾湿的衣袖，便听到你矛盾地要我早些到教室又要我路上走慢些注意安全。从书包里拿出妈妈装好的水果盒子，纸条上写着“宝贝加油！”和着苹果清新的甜味与咸味儿，顺着苹果汁儿，流入我的心灵。放学，爸爸贴心地接过我的书包，掂了掂，“呵！真沉啊。”我嘻嘻地笑着，他用大手抚了抚被风吹乱的碎发，心疼地说道：“宝贝辛苦了！”心下一暖，眼泪带着笑容不经意地落下。
你们站在时光彼岸，过去的种种都渐行渐远，而你们的音容笑貌和无微不至的关怀还在心口久久荡漾。
时光老了，岁月又新了。时光彼岸便是那一层层厚重的回忆。它们像压在箱底的旧书，随着时光沉淀一点点覆上尘埃。时光彼岸，是满满的回忆与过往。只有经历过，才能长大，才能拾起更多更美的回忆。
世界很美，它在等你长大。
我在时光彼岸回忆着，回忆着„„
（六）厦门，你是我的岸
厦门，映射出短短不老的曾经。而我，在春分时节，轻轻地踏上岸，踏进这个世界里。 轻涛
海边出生，海里长大。
伴着和煦的春风，鼓浪屿上人声烦扰。被套声吸引的我，来到海岸边，静静坐在海滩边的石块上。海与天相吻，浪涛翻卷，拍在沙滩上，卷走粒粒白砂。或是激在礁石上，溅起朵朵白色的浪花。那浪花就似张张孩子的脸笑着，闹着。清涛如低声絮语的女子，娇羞，却又如有所语。鸟儿的翅膀驮着霞光起行，天边还有残霞，叫我如何不想家。{厦门的作文}.
转过身，轻柔的涛声在岸边飘啊飘，飘出一声乡愁。而那涛声中，是泪水打湿的漂泊。 雨巷
巷，是城市最古雅的胎记。
恰在这日月春分时节，我走进一条古巷。古巷，是褪去沥青之味的淡雅之道。我喜欢在细雨冷灯之时走一趟古巷，不像晴天，没有老者在舞着剑晨练，也没有和着暖暖阳光睡觉的懒狗。伴着点小雨，此时的巷似一幅水墨画，更像一位独处江南深闺的女子，匿于城市一角，待君悄然前访。此刻，一株花，一棵古树，都能让你想起生活的本质竟是如此安闲美好。 淅淅小雨，几个孩子不知疲倦地抽打着陀螺。本以为走不完的巷，竟也只有那么长。人语微微的，是那不尽的幽静，一片清新。
人情
雨声渐大，褪去我一身浮躁，置身于奇境。
“孩子，你怎么来了？”这是熟悉的语气，仿佛让我回到了家。我转过身，原来是茶庄的老板娘林阿婆。尽管岁月爬满了她的发丝，爬上了她眼角的细纹中，她却依然笑着看着我，笑得似个孩子。她仿佛才想起什么似的，匆忙返回柜台又折了回来，往我手中塞了一把伞。“快遮起来，可别淋坏啦！”好些年没有碰到阿婆，她却对我那么好，不免让我觉得：在厦门，我很安心。虽下着雨，心中却如同有暖流流淌而过，让我不心惊，平抚了我的心。
大江南北，山水不曾重叠，却又无论如何不及我的故土：不及故土上的涛，不及故土上的巷，不及故土上的人。
我的故土——厦门，你是我人生的岸，让我在疲惫之时依偎在你的怀里，让我不再担惊受怕，成为了我情感的归宿。无论何时，只要我回头，你都在那儿，伸开双手，稳稳地抱住我，抱住千千万万和我一同的人们。
厦门，你是我的人生之岸。你的美好耀得我满是光芒。
人生之路，我从岸上起航。
（七）游子无涯，何处是岸
他抬头望着白帆翻滚的天际，内心却仍是那游子之心在跳动，游子本无涯，究竟何处是岸？
—— 题记
远了，远了，一叶扁舟送走的是身后连绵无阴的山峰；近了，近了，平旷无际的平原在向他迎来。匈奴人的血液在他体内沸腾，激发着他渴望远方的内心；汉人的情怀却让他又一次转身——他紧盯着远处海平面上细丝般的岸线，终于还是开始了他的游子生涯。
他一直坚守着他游子的信念。他信那“千金散尽还复来”的大气，守着那“一夫当关，万夫莫开”的气势，爱那“清水出芙蓉，天然去雕饰”的纯粹。他也常上岸，停泊在某个小港，就近酒家，醉里吟诗，梦里漂泊。是的，他的心还不曾靠岸！
没有一个岸能让他的心停泊。他曾试图抚静那颗游子心，追求他的仕途的梦。但当他欲渡凌河冰塞川，将登太行雪满山时，他踌躇了！暖风处处却心猿意马，他发现他仍需“游”，“岸”并非他所追求。于是便又有了忽复来舟梦日边的灵悟，带着游子之心再次直挂云帆济沧海！
于是才成就了他——一壶酒，一把剑，一身清袍，睡卧长安，天子难寻。不求粉饰，不为褒名！沧海一声笑，束发寺扁舟的李太白啊！
他的漂泊从未有过终点与起点。大风起时，便听到白帆击鼓般的声响；夕阳下，地平线染上霞妆，如梦如幻；鸥鸟和鸣，宁静的空中传来归岸的叫声，他却不曾归过岸。
他游历着，孤舟一片，游历出了大唐盛世繁华牡丹间的一朵青莲，游历出了诗坛飘逸的谪仙。
可游子无涯，究竟何处是岸？他幡然醒悟，原来他自己便是岸，游子激荡的心不受束缚，所以他在何处，岸便在何处。终其一生的漂泊，不是为了寻找岸，而是带着岸漂泊；只要漂泊着，他的游子心便有了归宿，便无处不是岸。
（八）珍惜温暖的岸
看山思水流，触景近乡愁，问君意随流，绵愁几时休，念己勿念欲，行己知行义，相离莫相忘，且行且珍惜。––––题记
山有顶峰，海有彼岸。走下摇摇晃晃的小船，映入眼帘的是广阔无边的岸，它给人一种莫名的安全感，踏实，惬意，幸福。
绿荫道与古朴的教学楼，是温暖的岸。
篇三:《2014年厦门市中考满分作文--《距离》篇数惊人》
（一）被拉进的距离
音乐让心与心融为一体。
——题记
这句话是我曾经的音乐老师告诉我的。因此从始至终我都相信，音乐是人世间最甜美的存在，让语言的差异消失，让不同的肤色拥有一样的节拍，让地图上一条条国界线连成同一串旋律，让心与心之间没有距离。
孔子一直是我最尊敬的圣人，不仅因为他思想文学造诣流传自世影响一代代中国人，更因为他将韵乐习至登峰造极。
孔子一向倡导君子应为多学之才，其中必学韵乐。相传孔子相师襄学琴，一首曲子练习数十日，师囊以为可矣，而孔子却以为自己只是学会曲谱，未悟其意；又数十日师囊以为可矣，孔子答曰已经悟其意，赤悟其形。终于,一日孔子恍然向师囊说:“ 此人黑壮矮小,必是文王。”此曲正是《文王操》。
孔子一次又一次坚守，相信他必然坚信着音乐能力量能令心中有形，哪怕此物远在千里之外，音乐自能将距离拉近。
四年前，我曾有幸前往绍兴，不是为一窥鲁迅先生故里风采，却是为一场音乐盛世，世界合唱比赛。
赛前一夜，我们应邀前往一场晚会，场下人满为患，座无虚席。
当我们迎着浪潮般的掌声下台后，一个黑人组合进入了视野，轻快明朗，强弱缓急发挥的淋漓尽致，但他们的歌词我一句也听不懂，于是我苦恼得只能小寐。
我被掌声和欢呼声惊醒了，无论是场下绝大部分的中国人，还是零落八席的各国友人，都在给予一阵阵声浪，丝毫不吝惜一丁点赞美之心。兴许是我那时还未真正感受音乐的魅力，竟在如此亢奋的众人中睡着了，当我真正明白音乐能令人与人之间再无间隔时，实为当时之举而羞愧，我白白占有了一席宝贵之座，让这露天舞台外一住能赏乐的遗憾着，错失一次绝好的良机。
意大利的盲人音乐家波切利因幼时的疏忽失去了光明，而父亲信诉他“虽然你看不到这世界，但你能让世界看到你。”
波切利用高亢的歌喉令全世界为之震撼，父亲的话感动了他，但这句话并不完全正确，波切利用音乐看见了全世界，超越了光的距离。
我沉浸于音乐，它让世间阻隔美好的距离化为虚无，我也相信这没有音乐拉不近的距离并一直想别人诉说着我的信念，此文正是为此而作。
（二）爱的距离
盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余晖，我拥有一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最热的;萋萋芳草，我摘一片最灿的;漫漫人生，我要采撷最重的，献予你，我亲爱的奶奶。
奶奶膝下儿女虽多，但却各自行走四方，有时实在相距太远，几年也难得相聚一次，为此，奶奶常常叹息不已。
入夜，寒露时分。我看见奶奶正倚在那把黄梨木的交椅上，一针一线的仔仔细细做着刺绣。绣面上是条往来翕忽的化龙鲤鱼，已能看出个形状来了。这刺绣，是奶奶做给在外打工的姨妈的，说是鲤鱼化龙，可保平安。
月光是幽蓝幽蓝的，奶奶蜷着那矮小的身躯，被罩在一片月光洒下的水蓝里。手中针线翻舞，是踏踏实实的一比一画，来回往复，循规蹈矩，奶奶竟无半点倦怠。那粗糙有力的手，麻利而温柔，带着针线穿梭舞动。奶奶的目光也是幽蓝的，比月光多了慈爱，多了温柔，那道朴
实无华而摄人心魄的目光，就这样落在绣面的两只锦鲤上。恍惚之间，我竟听见，奶奶面对刺绣恳求的虔诚低语，她说:“观音菩萨，保佑我的孩子们在外平安，快快乐乐。”那声音，是悄然沙哑的呢喃，承载的除了佛门信徒的信任，更多的是一个母亲对子女跨越了地狱，跨越了时空的思念。
夜，开始凉了。奶奶还在绣着那面图画，一刺进，便是激起了所有色轻舞飞扬。一拉线，仿佛留下了穿越一季的倾情歌唱。而奶奶的眼睛似乎朦胧，如深潭微澜，其中确实熟视岁月如流，浮华万千的坦然，却是期盼母女相聚，合家团圆的期望，却是即使相隔千里，依然止不住的思恋。
我想，这便是爱了。
奶奶的爱近于平凡，没有山盟海誓的承诺，没有梁祝化蝶的悲壮，没有雄飞雌从的追随，却是那样细致入微，心有灵犀，流光溢彩。连那明月都失了颜色。
也许多年之后，线已枯散，画已褪色，然而奶奶那颗时刻为子女着想的心，那样坚定不移跨越了千里的爱，终究会代代相传，生生不息，生生不歇。
爱可以没有距离，在你我之间，爱也可以相距不远，在针线之间。爱亦可以相距千里，永世流传。
（三）今天与明天的距离
我们命定的目标与道路不是受苦也不是享乐，而是行动在每一个明天都要比今天更前进一步 ——胡费罗
当蜘蛛网无情地查封了你的炉台，灰烬的余烟叹息着末日的悲哀，你是否痛恨如今。当阴冷的寒风煽动着微弱的翅羽，惨淡的夕阳徘徊在高原的脊梁，你只是相信明天。今天与明天的距离，是失败与成功的距离，这在于你是否会放下今天，把我明天。
乌台诗案，宦海浮层，消沉抑郁的东坡居士来到的赤壁之上，望着江水自问自答。终是悟出“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”于是苏子顿悟了，他放下了今天的显耀权势，追逐明日的悠，他神情自然，如孤云野鹤徜徉山水。放下了今天，苏子在明天的路上迈进了一步，他明悟了今日于明日的距离。
但如果纠结于今日而放弃了明日，那么结局注定是失败。
西楚霸王项羽，受固与垓下，当时的他正是因为无法放下今天的失败，不再相信明天而选择自刎，如果他能选择放下，那么历史将会被改写，他或许能在明创造一番惊天伟业。放不下终究没能使他走得更远。正如汪国真所说：“太深的海洋是一种羁绊，绊住的不只有双脚，还有未来”。
屈原忍下“忠而被谤”的苦难，用他的不屈谱写了明日的“哀怨托离骚，孤忠报楚国。”
忍受宫刑之痛，司马迁吟唱出明日的“忧愁发愤，著成信史照生瞏。”
他们都没有流连今日而放弃明天，而是同他们的热情与才智著成了明日的辉煌。
今日与明日的距离需要去把握，流达太深终成悲剧，放下今日。不要让如今的磨难磨去你明日锐意进取的棱角，风雨再大也要憧憬明日而笑对今日发生的一切，今日与明日的距离正是如此，失败与成功于一念之间。
（四）老巷的距离
黄昏，岁月的老巷。多少人在这寻找散落的过往。年代更替，一定有些什么被我遗忘。否则夕阳的剪影不会那么让人神伤。深巷内，金属碰击发出最原始的音，踏着饱经风霜的青石板，来到面前——
叮„„叮叮„„叮
小时候，住在巷尾，一听见买麦芽糖独特的吆喝声，就再也坐不住了，满脑子尽是卖糖的老
人和他的麦芽糖。
老人话不对，也不常吆喝。穿着靛青的衣，瘦小，皮肤黝黑，像从旧画里走出来的人。他的糖担绝对是幅旧画：担两头各有一方正的木箱，箱里装的正是麦芽糖。老人手持一柄铁锤和一长方弧形刀片——或许因饱受糖浆浸渍，铁质部分散发着白色光感。
挑糖担的老人走街串巷，边走边敲，诱惑着我们，带给我们幸福与快乐。只要听见那独特的吆喝孩子们立即飞奔到家，拿出早已备下的破烂出来。这是老人身后便多了一条长长的尾巴，打闹着来到巷口。坐在凤凰木下换那甜腻的糖块。
我跑得慢，也笨拙，常常在长满青苔的石板上滑倒，惹得一身泥浆，竟也未哭，咬着牙，向巷口奔去。真正108块砖，对于常往来于巷口与巷尾的我早已了然于心。
可每当我气吁吁从尾跑到头，孩子们早早就散去，留下的只有树下的老人和与夕阳一样火红的凤凰花。
刚才奔跑摔倒的疼似涌上心头，我低声啜泣着。休息的老人，看着满身泥巴的我，神秘兮兮地招手叫唤我来，我跑去，掌心一打开，里面是一小方用红布裹着的麦芽糖，躺在几乎裂成地图的手掌里。在夕阳下，折射出耀眼的金黄。伸出舌头，小心舔，那是掌心的甜，是一丝一缕的填满心的。
一条老巷，一个老人，一块方糖。
已是黄昏，晚归的燕子在天边划过一抹精灵般的呢喃，很快就是万家灯火了。
金属碰击发出的最原始的声音，也许它踏过的不仅仅是一百零八块青石板——
叮„„叮叮„„叮
（五）年代的距离
黑与白；伛偻与茁壮；稚嫩与成熟，他们之间的距离，会远吗？ ——题记
奶奶从小和我一起生活，初来城市的她望着车水马龙，高大建筑总是看呆，惊叹。父母为了维持生计，不得不与我分离，在另一个城市打拼。而我，只能与生活在不同年代的奶奶一起面对生活。
奶奶是个土生土长的农村妇女，什么事情都得精打细算，不能吃亏啊。到了菜摊总是争执不休，为了扣下那几毛钱而与摊主死缠。有时拿她没办法，只能便宜卖给她。我与她买菜，能累得喘气，价格得比十几家只有碰到材料好，价格实惠才肯满意地提回家。我却认为没必要，摊主也得赚钱养家啊！
有时，奶奶的行为让我感到莫名其妙。路边有矿泉水瓶就如同看见金子在放光，向她招手示意，他迈着欢快的步子，眼里发着光，嘴角向上翘着，如同春天的姑娘碰上心爱的男子。她像变魔法似的从口袋里抽出一个大红色的袋子，用娴熟的手法装进袋子里，我站在他身旁，不好意思地低着头，害怕别人看了失面子。可是奶奶却很自豪，她觉得她是“环保小卫士”。 然而，那天下午，我们彼此近了，心贴着心，我对她的看法来了个一百八十度大转变，奶奶成为了最懂我的人。
那天下午，整个天像下了土似的，打在了我的头上，使我的心重的好像不能跳动。那次是竞选英语课代表，我落选了。各种低落的情绪从我的心传向每个身体的角落，我不甘心，因为我认为我很优秀，我不比别人差，我觉得好丢脸，在同学面前抬不起头来。奶奶来到我身旁，用比她平时低了不知多少分贝的细语对我说：“人要放下身段，是金子总会发光的，就像我，虽然与你生活在不同的年代，但是我放下了身段，我虽年老，但我心不老！”
那天晚上，我想了很久，觉得奶奶的话真的击中了我的要害，其实我们并无距离，他一直很懂我，我也一直很懂她。
年代虽远，但心却不远。年代的距离不会成为我们之间的隔膜，年代的距离不会打破奶奶对我浓浓的爱，年代的距离更不会让苍老的奶奶颓然。满头白发的奶奶牵着我一起面对生活，
我不觉得我们远了。
（六）凝睇生死的距离
于时光洪流中凝睇生死的距离，终当韶华逝去，尚存一脉念想。
——题记
那日的空气些许阴湿，我于山谷间踉跄而行,一任泥泞飞溅，随行的人们哭天喊地，沉重的悲伤有如繁密的雨丝，坠于天尽的深渊。
那是我第一次，如此近距离地目睹生命的消亡。
唢呐声锦长不绝，我麻木地行走，跟随在被人高高举起的棺材之后。我微微昂首，望见沉重如斯的棺材里，那个枯萎的生命。太爷爷眉目安详地沉睡，有如一片枯残的叶片，靡靡躺在这料峭的春寒，那个曾手执衣架厉声呵责我的老头。此时离我那么近，而那因无可追寻的殒落的生命,确是透彻心扉地拉宽我与他的距离。