篇一:《毕业赠言作文教学设计》
六年级《毕业赠言》教学设计
教学目标：
1、学会写赠言，选择自己熟悉的一两位同学，根据同学的特点，把自己的希望和祝愿组织成美好的毕业赠言送给对方。
2、正确分辨毕业赠言的优劣，说明优劣判断的理由，提高对是非的辨别能力。
3、在互赠毕业赠言的过程中感受同学间纯真美好的情谊。
教学重点：正确判断赠言优劣，根据同学的特点说、写赠言。
教学难点：写出有特点的毕业赠言。
教学过程：
一、感受情境 ，开阔思路
亲爱的同学们，不知不觉，我们就要度过六年的小学生涯，就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，回过成长过程，我们之间结下了多少深情厚谊，大家先一起看看以往我们在一起学习生活的照片吧！（课件播放《送别》音乐，出示学生相片）
二、深情回忆，创设情境
1、交流六年的小学生活中难忘的事，以唤起学生原有的体验 。
2、让学生说说即将离别的感受，以营造一种留恋的氛围。
3、师：是啊，从你们的述说中，我仿佛看见了一幅五彩斑斓的画卷，每一张快乐的笑脸，每一滴成长的泪水，都深深地烙在大家的记忆中了。这种友谊是多么珍贵啊！再过十几天，大家就要分开了，一定有许多鼓励、祝愿的话要说，今天我们就来学习毕业赠言。
三、分析赠言，提炼写法
（一）、在理解了赠言后，接着我从古人以诗相赠引出赠言的几种表达方式。
（二）、辨析指导
1、毕业赠言怎么写呢？我们先来看几则例文，请大家听听，哪几则写得不够好？为什么？
大屏幕出示文字，指名读一读：
（1）愿你是航船，在知识的海洋里乘风破浪；愿你是水晶，永远保持一颗纯洁善良的心；愿你是雄鹰，经得起生活中狂风暴雨的考验。
（2）今天，我们在课桌前分手；明天，我们在人生的道路上手挽手。
（3）今日同窗分手，道一声：珍重！明朝校友相逢，贺一句：成功！
（4）李纤纤：你的文章流畅自然，让老师赞叹不已，相信在不久的将来，在杂志上会看到你的大作。
（5）谢作鑫：大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。飞向你理想的天空，去自由翱翔吧！
（6）曾伏珠：一分耕耘，一份收获！抓住这似水年华，努力吧！
（7）我送你一个数字888，祝你财源滚滚，一路发!发!发!
（8）祝你好好学习，天天向上，身体健康，万事如意！
2、同桌自由讨论，你觉得怎样！
全班交流，教师相机点拨：第1、2、3、对全班同学的祝愿，4、5、6则抓住了同学的个性特点，有针对性地写出了对同学真诚的希望了祝愿。第7则不符合小学生的身份，挣钱不能作为学生努力的方向。第8则是套话，没有抓住一个人的个性特点，针对性不强。把这样的语句送给同学，没有意义，体现不出你的真心。
3、指导写法。
（1）从刚才的几则赠言中，你认为赠言可以写哪些方面的内容？
赠言应当是美好的祝愿、真诚的希望，是催人奋进、令人难忘的话语；赠言的要求：思想健康，不信笔涂鸦，不胡言乱语
（2）赠言还应该注意以下几点：（学生归纳总结）
A、有真情；
B、语言简洁得体；{作文500字毕业赠言}.
C、可适当引用名言警句。
D、要有针对性，不千人一面。
（四）学写赠言，感受真情
1、导语：就快毕业了，中学同学们能不能还在同一所学校，同一个班级，一张凳子就读，那还是个未知数，临别依依，同学间一定有许多鼓励、祝愿的话要说，今天就给大家提供这样一个交流发言的机会。请大家每人自选对象，开动脑筋，为他（或她）写一句赠言。{作文500字毕业赠言}.
2、学生写赠言。
3、师生、生生互写赠言。
播放背景音乐《友谊万岁》（无歌词版）。
4、交流：大声地读一读你给别人写的最得意的赠言或别人给你写的你最满意的赠言。
四、小结
同学们，你们将从水门中心小学起飞，老师相信你们：今天的你们是母校的骄傲，明天的你们必将为母校更添辉煌！
新的开始，新的起点，亲爱的同学们，全新的生活等着你们，希望你们以崭新的面貌，百倍的信心投入新的学习，以雄鹰搏击长空的气势，去书写一个全新的自我。努力吧！老师静候你们的佳音！
课后反思：课上完之后，觉得感觉还好的是通过精心的准备，为学生打开了思路，唤醒学生往日的回忆，教师准备的有代表性的学生学习生活时的照片，使学生的思维打开了，为写赠言提供了丰富的素材。感觉还不够的是1、前面毕业赠言范文的出示，语言过于优美，引用的内容也比较深奥，一开始就让学生感觉写毕业赠言是一项很难的事情，因此学生就有了畏难情绪，使用的范文应该用以往学生曾经写过的比较通俗的，表达真情的赠言，让学生
感觉赠言就是对同学说出自己的真心话，是很容易的，在一开始就给学生这样的心理暗示，对学生接下来的写赠言就会有良好的情绪积淀。
2、相片的出示虽然能给学生写赠言打开一点思路，但是学生只是笑笑而已，真正让学生写起来却感觉无从下手，学生没有办法将相片的资源应用于自己的写作，应该引导学生进行归纳，如写赠言不可能面面俱到，你可以选择和朋友相处的小个点展开来写，比如可以写同学对自己生活上的帮助，和同学共同学习，一起游戏，一起活动的场景，这样拓宽学生的思路，就能打开学生的言路，让学生的动笔更容易。
篇二:《各种毕业赠言》
朋友一生一起走，那些日子已经不再有。回首过去，我们曾在这美丽的校园中一同哭过、笑过、玩过、闹过。有缘千里来相会，无缘对面不相识，能够认识你们，是我最大的快乐。现在，就让这份快乐永远留在我们心中吧！朋友们，祝愿一路走好！
我们总会有离别的一天，我真舍不得离开你。回头看看，我们一起走过了多少花样的年华！从幼儿园到现在，我们一直都是朋友、知己、伙伴。善良、纯真的你，在我的心中已将永远成为抹不掉的回忆。不要伤心，记住：你永远有我这个朋友在默默地支持你！
老师，我在四年级时分到了四班，那时的成绩不理想，可是自从上了您的课，我就深深地喜欢上了语文。我常想：每周的语文课怎么这样少？我的学习成绩逐渐提高了，我真的很感谢您， 周 老师！
凝望着你踏上新的征程
——写给五年级的毕业赠言
今天是个特殊的日子，在座的371名同学即将离开亲爱的母校，踏上新的征程，今天我们在母校的怀抱里齐聚一堂，我想同学们的心中肯定涌动着一种说不清的感慨和激动。
回想起五年以前，在那个阳光明媚的九月，你们由爸爸、妈妈牵着小手走进了可爱的校园，那时，你们是那么幼稚、纯真，一双双好奇的眼睛里闪烁着求知的渴望。时间如白驹过隙，一转眼你们已由调皮撒娇的小淘气变成了热爱学习的小主人。今天，你们就要挥手告别充满七色阳光的小学生活，告别与你们朝夕相处的老师与同学了。校园的操场忘不了你们矫健的身影、嬉戏的笑声；宽敞的教室忘不了你琅琅的书声，争论的情景；《长征在前进》的校歌中有你们谱写的音符；光辉的奖牌中凝聚着你们挥洒的汗水。相信长征小学这片土地，会成为你们记忆中的一溪流水，永远清澈、美丽；会成为你们心灵深处的一片绿地，永远芬芳、长青！因为它是你们的母校——学习生涯中的母亲！
母校忘不了自己的孩子，老师们更是忘不了自己的学生。每一个朝夕相处的日子里，我们都在演绎着一个个喜怒哀乐的故事。笑过，哭过，怒过，甚至也恨过，但同学们要相信一点，那就是每一个老师都在无私地爱着你们，方式可能不同，但“爱”字没有改变。为了你们的成长，老师们沤心沥血，废寝忘食，把全部精力都倾注在你们身上。令人无比欣慰的是，同学们也同样深深地爱着自己的老师。节日里的鲜花、贺卡，平时力所能及地帮老师排忧解难，对老师的一句句关切的问候，勤奋学习回报老师的实际行动，以及内心深处那可能没说出口的对老师的祝愿与敬意，都让老师深深地感动。亲爱的同学们，你们是老师们的骄傲，老师的脑海中将永远铭刻着你们的名字！
同学们，再过一个多月，你们就要升入初中了，展现在你们面前的将是一片更加广阔的天地，但也同时面临着更多的诱惑与迷茫。如何把握好今后的人生方向，迈好这青春第一步是至关重要的。有人曾说过这样一段意味深长的话：“生命，让每一个人都开一次花，但并不担保每一个人都结一次果，能不能结果，往往就取决于当你还是一朵花的时候。”亲爱的同学们，在自己的花季里，一定要认真地对待即将摆在面前的人生道路，走好每一步。时刻保持一颗纯净的心，提高明辨事非的能力，多做对事、好事，不做坏事，少做错事，千万不要误入歧途，荒废学业，虚度年华。对待学习，一定要努力，努力，再努力；要树立远大的理想，朝着既定的目标，言行一致，勤勤恳恳，踏踏实实地履行和实现自己的志向。“要学大鹏去翔宇”，让自己的青春无怨无悔。 亲爱的同学们，新的起点，新的征程，老师们深情地凝望着你们，愿你们昂起头，挺起胸，去迎风浪，搏急流，乘着理想的风帆，奔向成功的彼岸！
教育不是灌满一桶水，而是点燃一团生命的火焰。
在这特别的日子谨向您致以我们永恒的感激之情。
一个教师对人的影响是永恒的。 老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，对您我满怀感谢之情。 感谢您使我们把枯燥的学习变成了巨大的乐趣。
亲爱的老师，您就象那春天的细雨，滋润着我们的心田。您给予我们的爱和关怀将鼓舞着我们走过艰难困苦。
亲爱的老师，向您表达我最衷心的感谢。在人生旅途上，您为我点燃了希望之光，您所做的一切润泽了我的心灵，开阔了我的视野。今天我向您致以崇高的敬意。
教育之于灵魂，犹如雕刻之于大理石。 -- 爱迪生
当我从往事中抬起头的时侯,眼圈湿润了,我明白,我的成功是母校铸就的,我不会忘记母校。
毕业赠言
孩子们，过不了几天，你们就要毕业了。要你们当中，有的将升上高一级的学校继续学习，有的却要走向社会，独自闯荡，开始自立了。回想这一年来的300多个日日夜夜的朝夕相处，我真是舍不得呀，孩子们！你们是一群上进、活泼、懂事的好孩子。还记得我生病的那些日子，是你们给了我战胜病魔的勇气，你们天天来看我，又是水果，又是鸡蛋的。我真的很感激你们呀，我的懂事的孩子们。你们的欢笑洒遍了校园的每一个角落，你们的身影留在了每个老师心中。现在，你们即将离开母校，去寻求一种新的生活。作为班主任的我，又得叮嘱你的几句了：{作文500字毕业赠言}.
一、学会放弃。小溪放弃了静止获得了大海，雄鹰放弃了舒适获得了天空。人的一生，面临无数选择。譬如：学问与财富、贫穷与健康、权力与正义、情理与法理……鱼和熊掌不能兼得。走在人生的十字路口，你必须做出明智的选择，学会放弃不适合自己的道路。面对失败，你必须学会放弃懦弱；面对成功，你必须学会放弃骄傲；面对公共利益，你必须学会放弃私欲；面对老弱病残，你必须学会放弃冷漠，实施救助；面对升学，你必须放弃网吧、小说、早恋……我们只有在困境中放弃沉重的负担，才会拥有必胜的信念。放弃我们必须放弃的、应该放弃的，我们才可能更多的拥有，才会轻装上阵，去追求前方的成功。
二、学会学习。孩子们，也许你们当中有一部分人从此将与学校绝缘，不再拥有坐在窗明几净的教室里学习的机会了。你们可千万别以为离开了学校走上了社会就不再需要学习了。其实社会才是一所更大的学校，那里有许多学问值得我们去探讨研究。“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。我们要从生活中学习，在工作中学习，向同行学习，向一切有本领的人学习。只有不断的更新自己的学识，我们才能跟上时代的步伐，才能在竞争激烈的社会中站稳脚根，立于不败之地。
三、学会做人。要学会做人，我们首先必须具备善良的品德。只有善良的人才会有爱心，才会懂得悲天悯人，帮助弱者，从中获取快乐的源泉。孩子们，你们还记得吧？两个月前的一天，有两个蓬头垢面衣衫褴褛的孩子在我们学校门口乞讨。你们一个个漠然地地从他们身边走过，停下来的同学，也只是好奇地看看挂在他们脖子上的那块写着“家乡遭灾，无钱上学……”的牌子后，快速在走远。竟然没有一个同学能伸出援助之手。你们可知道，我当时的心一阵阵的灼痛——为你们的冷酷。你们怎么就能无视一个需要救助的人的存在，而心安{作文500字毕业赠言}.
理得的从他们身边走过呢？也许你们会说，现如今，此类骗子太多了，可我宁愿想相信他们的遭遇是真的。当我把为数不多的钱递给他们时，看到他们千恩万谢的样子，我心里就感到了踏实，获得了快乐，因为我做了一件善事，就算他们是骗子，我心依然。其次，是要诚信。诚信是做人的根本，在这个竞争激烈的社会，诚信也成为每个人立足社会不可或缺的无形资本。恪守诚信是每个人应当有的生存和发展理念之一。诚信的人必将受到人们的信赖和尊重。另外，我们还要真诚、要坚强、要开朗、要遵纪守法……{作文500字毕业赠言}.
孩子们，再见了！希望你们学有所成、有所作为之后，别忘了母校，常来母校看看，看看曾经哺育、教导过你的老师！
望 岳
杜甫
岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。 造化钟神秀， 阴阳割昏晓。 荡胸生层云， 决眦入归鸟。 会当凌绝顶， 一览众山小。
篇三:《毕业赠言》
毕业赠言
——致亲爱的良师益友们
同学们，毕业临近，我们将各奔东西——天下没有不散的宴席，阳光会走，花儿会谢，唯有你我的友谊，才是永恒。嫣然回首，必然涕泪——教室中还回荡着我们的朗朗书声；操场上还飘洒着我们的欢声笑语；花坛边还回现着我们的嬉戏打闹……明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人! 老师们，有人说，师恩如山，因为高山巍巍，令人崇敬。我说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！脉脉师情，浓浓师恩，老师似春风，日日沐我心！小鸟用歌声回报蓝天，鲜花用芬芳回报大地，那我就用优良的成绩回报您吧！
老师同学，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，期盼再见！
篇四:《毕业赠言》
亲爱的同学：
就要小学“毕业”了，你们的心情是怎样的呢？也许是兴奋与激动，因为你们即将成为一名中学生了，陌生的中学生活一定对你们充满了诱惑，你们迫不及待地要去感受青春的律动；也许是怀念与不舍，因为就要告别与你朝夕相处了六年的老师与同学们，告别可爱的母校了。然而无论我们怎样怀念与不舍，小学生活到此已画上了一个圆满的句号，今后的人生之路，你们将会和新的老师、新的伙伴同行。但是，无论你们走到哪里，都别忘了，这儿是你们人生的起点，在这里，在桂花园小学，曾经留下了你们纯真、美好的童年！
诗人泰戈尔说得好，无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。同学们，无论你们走得多远，老师的心也总和你们连在一起！最后，老师再叮嘱大家一句话，不要忘了常回母校看看，母校的老师时刻都在注视着你们，等着你们的好消息，桂花园小学永远是你们温馨的家！{作文500字毕业赠言}.
最后，我衷心地祝福大家：在以后的人生道路上，你们要用自己的勇气，毅力与自信作笔，以蓝天为纸，用自己的真诚与拼搏为墨，去描绘自己的灿烂人生，去开创自己的未来的事业！
本学期期末测试成绩如下：
语文
数学
英语
2014年7月2日
篇五:《毕业赠言》
我们即将毕业
六年前，我们懵懵懂懂的走进公园路小学;六年前，我们一起天真的步入课堂开始学习；六年前，我们开始接受礼仪的洗礼。光阴似箭，日月如梭，转眼间，我们即将毕业。 我的人生从此接受了艺术的熏陶，从步入学校到现在已经经过了六个春夏秋冬。我在六年里学会了很多，学会了待人处事，学会了太多知识，最重要的是，我学会了如何做人。 或许，流年的苦涩我们不曾懂得；或许，那已是过客的天真我们不曾细细品味；或许，那一页页纸也经过六年的酸甜苦辣而慢慢变黄。六年了，难道小学的生活要就此画上句点？是的，是该结束了，但至少我们的友谊还在吧！
那一抹抹笑，那一声声闹，是否要戛然于此？不，不会。我坚信那时的笑，那时的闹，伙伴们会永远铭记于心。那六年来的友谊会渐渐逝去吗？我们在一起玩耍的每一瞬间你会忘记吗？我们在那棵已经增添了六个年轮的树下的每一次誓言你会忘记吗？我深深的记得你曾经说的“请相信，你我绝不会友尽”，我坚信。
五年级时，一抹忙碌的背影渐渐铭刻在我心中。那批改作业时的认真；那为我们讲题时的汗水；那慢慢苍老下去的脸，无不提醒着我们要学会感恩，提醒着我们要懂得回报。“姜老师”，多么慈祥的称号，多么温暖的安慰。老师那炎
热夏天的谆谆教导，寒风肆虐的轻声细语，常常浮现在我的脑海。
转眼间，六年的时光乘风远去了，我们的依恋也慢慢淡去了。六年，转瞬即逝；六年，已是回忆；六年，也任由我们摆布。
我相信，一切的一切都不会随风远去;一切的一切都会彼此铭记；一切的一切都镌刻着依稀可见的回忆 „„
再见了，这熟悉的一切„„