篇一:《我的飞天梦-王帅》
2013年度甘肃省明德儿童创意智能竞赛
—作文大赛作品登记卡
县（区）肃州区 作品类别 作文 编号
附表3
竞 赛 主 题 简 述
参赛单位：酒泉市肃州区三墩镇临水中心小学五年级 3班 填报日期：2014年4月26日
竞赛主题： 作文“我的中国梦”--- 我的飞天梦 主题简述：
说明：请从创意性、教育性、对主题的体现及学业范围的综合性等方面写出约200字的竞赛主题说明。
填报人：郑 亮
我的飞天梦
临水中心小学 五年级（3）班 王帅
从小我就喜欢一种颜色，那种颜色象征着天空，代表着大海，更是我梦想的颜色。没错，就是我深深喜爱的蓝色，我的梦想和蓝色的天空交织在一起，我想象着未来成为一名驾驶飞船，遨游宇宙的宇航员。
小时候，我总想着插上一对大大的翅膀飞上蓝天,和白云嬉戏,和小鸟赛跑,与星星聊天,与月亮交朋友。我也经常仰望天空，想象着天空的外面是怎么样的。在我的梦里，天空外面一定是繁星似锦的，各种颜色星星的光芒交织在一起，构成一幅美丽的图画，流光溢彩，美不胜收。而转过头来，从星星的角度再看看我们的人类母亲----地球，它是一个美丽的蓝色的星球。周围一片幽深的黑暗，群星散发着迷人的淡白色光芒，一切在地球面前都黯然失色，它总是那么美丽无暇，那么通透晶莹。此时此刻，我更想象着能和杨利伟叔叔一样驾驶祖国的飞船，去探索宇宙的奥秘，登上月球去发现宇宙更多的美丽。
这一切，都会在我不久的将来实现。为了这个看似遥远而又近在眼前的梦想，我要好好学习，为实现这个梦想努力奋斗。
篇二:《中华飞天梦》
中华飞天梦
站在世界的最高峰，俯瞰，再仰视，你会发现自己如此渺小。可是，就算再渺小，也拥有伟大的中国梦！
——题记
中国，一个正在崛起的国家。当时间湮没了河流，当历史暗淡了天空，当岁月冲散了记忆，在大唐盛世繁华的背景下，有着中国冲天的豪情，不灭的风采。
翻开中华五千年厚重的历史，我们曾看到过一个风雨飘摇、岌岌可危的中国。清政府的无能让中国受尽了耻辱，风雨涤荡着这五千年的文明古国，似乎要将她的根拔走，她无力地呻吟着。岁月不是教科书，历史不是老人！便出现了无数的仁人志士开始在风雨里奔走，抛头颅、洒热血，寻求救国救民的道路。终于，随着一声“中华人民共和国成立了”的呐喊响彻大江南北，那笼罩中国几十年的血雨腥风终于过去了，中国人民迎来了渴盼已久的太阳！
进新中国，迎新时代，扬新激情！
进入崭新的21世纪，物质日渐富足，国力持续提升。迎着风霜，踏着雨雪，中国的飞天之翼在有力地挥动着：从东方红一号到神舟五号首次载人航天成功，再到神舟九号的成功飞天„„这是中国载人航天工程在世人面前的一次次充满自信的亮相。中华民族的飞天之路未有穷期，浩瀚深邃的宇宙间必将留下中华儿女更加辉煌的足迹。盘马弯弓，中国已蓄势待发！
苏格拉底曾说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”我们中国从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就会变成现实，就像中国在载人航天方面做出的近55年的努力一样，最终有了从载人航天，到建立空间站，再到登上月球等这一系列辉煌成就。在这些成就的背后，又有一个个值得我们铭记于心的名字，无论是在背后默默付出的“两弹”元勋邓稼先，还是中国载人航天工程团队的日夜付出；无论是对自己不断挑战的中国首位航天员杨利伟，还是勇气过人的首位女航天员刘洋„„这些伟大的功绩与名字将雕刻在中国历史的丰碑上永不退色，永远刻在我们的心中！
仰望“神舟”，中国航天人的耳畔回响着一个外国人的声音。在几十年前，人类第一位登上月球的美国宇航员阿姆斯特朗，在登上月球表面时有一句开场白：“我的一小步，是人类的一大步。”阿姆斯特朗讲的是事实，但中国航天科学家们听了都别有一番滋味。在中华民族向太空挺进的日日夜夜，世界先进国家始终比我们走得更快、更远„„
梦想已在长城的脚下放飞，希望已在少年的脑海点燃。展望当今世界，一个新的太空探测热潮已经到来。面对激烈的空间科技竞争，中国人的脚步不仅不能停，反而应该大跨步地向前迈去！
我们应当记住千锤万凿方能雕凿出巍巍大佛，惊涛骇浪中才能练就远航的水手，勇于有梦才能奏出人生的绝唱！在经历了一系列岁月的磨砺和洗涤，中华民族将加快迈着的雄健脚步，为“中华飞天梦”这个最终目标而不断探索、奋斗、发展、前进„„在这个历程中，我
们一齐欢呼，一齐感动，一齐奋斗„„不论遇到什么，我们都要坚信：我们有一个伟大的“中华飞天梦”，这个梦想将照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国！
篇三:《语文s版11课飞天圆梦试题(带答案)》
课内阅读专项训练
沈阳市实验学校小学部
第11课 飞天梦圆
炎黄子孙有一个梦，这个梦做了很久很久。
当“嫦娥奔月”的神活产生的时候，当工匠们在敦煌石窟上勾勒“飞天‟‟造
型的时候，这个梦就已经萦绕在人们的脑海里。这是一个瑰丽绚烂
的梦，这是一个充满激情和想象力的梦。这个梦就是：飞离地球，遨游太
空。…
千百年的岁月流转中，炎黄子孙们不断尝试去圆这个美丽的梦。人们
制作了巨大的风筝，人坐在风筝上，借风力飞上天去。可是，风筝飞不了
多高多远，在空中呆不了多长时间。
动作描写，他用于为科学 把四十七支火箭捆绑在椅子下面，自己坐在椅子上，手拿两个大风筝，然 献身的精神使我感动。
成功的尝试，但是万户为梦想献身、勇于实践的探索精神，却赋予了这个
悲剧积极的意义。为了纪念他的壮举，国际天文学联合会将月球上的一座
环形山命名为“万户”。
过渡段，承上启下，他们虽一 次次失败，但这并没有使他们 1949年新中国的成立，掀开了中华民族历史的崭新篇章，中国的航 停止圆梦，他们的锲而不舍、 天事业也呈现出前所未有的勃勃生机。 1958年5月，也就是苏联第一颗 坚持不懈的精神令我感动。 人造地球卫星上天后的第二年，毛泽东主席郑重地提出：“我们也要搞人
造卫星！”十多年后，历史的脚步终于跨进了一个神圣的日子：1 970年4
月24日。这一天，、在西北大漠深处的酒泉卫星发射中心，中国成功地将
自己的第一颗人造地球卫星“东方红一号”送上了太空。自太空传来的《东
方红》乐曲声，宣告中国进入了航天时代，成为世界上第五个能独立发射
卫星的国家。这一壮举，让海内外所有的炎黄子孙激动不已，因为他们知
道，中国已经迈出了圆千年之梦的坚实一步。
1992年9月21日，党中央决定实施载[Zai]人航天工程。这是中国航
天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工
程。在艰苦的创业条件下，广大科技人员、工人和解放军官兵胸怀凌云壮
志，放眼世界先进科技，以昂扬奋发的精神状态，创造着中华民族科技进
排比，体现了科学家用于奋斗、 坚持不懈的精神令我感动。
他们为了千年飞天梦圆，努力着，拼搏
着…
近了，近了，炎黄子孙离圆梦的日子越来越近了！
1999年11月，我国自行研制的“神舟一号”飞船成功发射升空一
2001年1月，“神舟二号”飞船成功发射升空…
2002年3月，“神舟三号”飞船成功发射升空…
2002年12月，“神舟四号”飞船成功发射升空…
比喻句，把火箭比作蜿蜒的苍 龙，句子描绘了火箭升空时的 场面，说明了祖国的强大，令 我感动。
茫的内蒙古草原敞开胸怀，深情地拥抱朝阳中缓缓降落的中国第一名航天
员——杨利伟。首次载人航天飞行的成功，向全世界庄严宣告：中国已经
成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。它同时充分表明了，中
民族几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不
舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。
载人航天梦想的实现，是祖国的骄傲，是所有炎黄子孙的骄傲，但是
充满激情的炎黄子孙_并不满足，他们还有更绚烂的梦需要实现：“嫦娥计
划，，，登上月球；探索火星，登临木星；飞出太阳系，遨游于更深更远的
宇宙……
1、炎黄子孙千年的梦是什么？ 飞离地球，遨游太空。
2、这千年的梦是怎样圆的？（或：炎黄子孙瑰丽绚烂的飞天梦是怎样一步一步实现的？）请做六出批注。
子孙迈出了圆梦坚实的一步；而后实施载人航天工程，成功发射了“神舟一号”“神舟二号”“神舟三号” “神舟四号”无人飞船；当“神舟五号”载人飞船被送上太空并安全返回时，中华民族几千年的飞天梦想终于变成了现实。
3、理解重点句子．
(1)一次又一次的失败，并没有消磨掉炎黄子孙为实现梦想而势力．的决心和意志。他们从失败中爬起来。顽强地继续着圆梦的行动。
这是承上启下的过渡段，一方面承接上文，说明中华民族追求邀游太空的梦想不是一帆风顺的，遭遇了很多失败与挫折；另一方面引出下文，说明中华民族没有因此而放弃梦想，仍然坚定执著地努力着。
(2)这是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。 “这”指的是载人航天工程。句子中的三个“最”字，充分说明了载人航天工程面临着巨大的凼难和挑战，说明党中央这一决定显示出的巨大勇气和决心，也充分说明了中国航天工作者将要为此付出巨大的努力和艰辛的劳动。
(3)从科研院所到试验基地，从寒冷的北国到炎热的南方，从飞沙走石的大漠到波涛
汹涌的海洋，到处洒下了他们不懈奋斗的汗水。 体会航天工作者为实现载人航天的梦想，不辞劳苦，南征北战，历经风沙雨雪、严寒酷暑，不懈奋斗着。
(4)有的人为了及时、方便地工作，，将铺盖搬到了实验室，搬到了车间；有的人积劳
成疾，几次住进了医院，即便在病床上，他们依然在翻阅着研究报告，寻找着需要的数据；有的人甚至为此付出了全部心血乃至生命，未能等到成功的那一天便猝然
长逝……他们为了千年飞天梦圆，努力着，拼搏着……
文中运用排比的修辞手法，表明了航天工作人员为实现载人航天的梦想所付出的艰苦卓绝的努力，充分表现了炎黄子孙为圆飞天梦忘我工作、无私奉献的精神。
(5)苍茫的内蒙古草原敞开胸怀，深情地拥抱朝阳中缓缓降落的中国第一名航天员——杨利伟。 拟人修辞手法的运用，写出了“神舟五号”飞船成功返回祖国大地时，炎黄子孙无比激动、无比幸福的心情。它同时充分表明了，中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗。终于在今天变成了美好的现实。这句话写出了我国首次载人航天飞行的伟大意义，赞扬了中国航天工作者的伟大精神。
(6)首次载人航天飞行的成功，向全世界庄严宣告：中国已经成为世界上第三个独立
掌握载人航天技术的国家。它同时充分表明了，中华民族几千年的梦想，几代人的
执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。
点明了“神舟五号”首次载人航天飞行成功的伟大意义。它宣告我国走在了世界载人航天技术的前列，这是中国航天发展史一个新的里程碑。他也充分显示了我国航天人热爱祖国、团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。
4
豪感。
5、本课哪部分内容详写？哪部分略写？为什么这么处理？{为飞天梦而努力}.
东方红一号和神舟五号发射成功详写，其它略写。东方红一号发射成功宣告中国进入航天时代，成为世界上第五个能独立发射卫星的国家。神舟五号发射成功向全世界宣告中国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，所以详写。
6．“如何理解课题“飞天梦圆。”
想。课题的意思是“飞天的梦想变成现实了。”
7．课文中有一个过渡段，请你用浪线画出，并说说它的作用是什么？
红色，作用：一方面说明中华民族遨游太空的飞天梦想遭遇了很多失败和挫折，另一方面引出下文。
8．请概括第6、7、13自然段的段意。
9．课文中哪些地方令你感动？（提示：必须用批注的方式进行回答）{为飞天梦而努力}.
黑色，见上批注
篇四:《我的梦》
我的梦，中国梦
2013年6月11日。“神州十号”载人航天飞船顺利起飞了，那些天我和爸爸妈妈每天都通过电视节目观注它的进展。当神州飞船进入预定轨道舒展开双翼时；当王亚平阿姨给我们“太空授课”展示出一个漂亮水球时，我的内心激动不已，我也想做一名航天员。
从那一刻起，我就和爸爸一起关注航天事业。1949年10月1日新中国成立以来，祖国一直在发展，航天事业也在进步。1970年，中国发射了第一枚人造卫星――东方红卫星，让中国成为世界上第五个成功发射人造卫星的国家。之后，我国又先后发射原子弹、氢弹„„。祖国一直享有“世界大国”的美称。
祖国的航天事业为什么会发展的这样快呢？因为背后有许多人在努力工作着，为飞天梦而努力工作着。如果没有了认真细心的科研人员，东方红就不会发射成功；如果没有了认真负责的焊接工人，航天飞船又怎能安全升空呢? 因此，每份工作，每个小人物都是重要的。正是有许许多多的小人物，祖国的今天才会强盛，而我也想成为他们中的一员，为祖国的飞天梦贡献自己的一份力量。
我梦想当一名航天员。因为可以浏览太空，探索宇宙的奥秘。我会好好学习，争取考上航天学院。为了梦想，我要天天跑步把身体练得棒棒的，我还要在课余时间补习航天知识。这样，才有可能当上宇航员，实现我的梦。
我的梦与中国梦都是相互依存的，有了许许多多人的梦才会凝结成中国梦，祖国有了梦大家才会有梦。
班级：四二班
姓名：王宗翰
辅导老师：宋荣秀
篇五:《飞天人的中国梦》
飞天人的中国梦
摘 要 实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。中国梦就是强民富国世界梦。随着“神州”，“嫦娥”系列项目走向深入探索的进程，一代飞天人的飞天梦与中国梦广为人知。本文介绍了自1999年神舟一号发射升空以来中国飞天人的一腔热血，并分析了爱国主义在他们身上的具体体现。得出了 中国新一代青年应包含满腔爱国热情投入复兴中华民族事业之中的结论。 关键词 飞天人；中国梦；神州系列飞船；爱国主义
1 引言
2013 年 6 月 11 日 17 时 38 分，搭载着三位航天员——聂海胜、张晓光、王亚平的神州十号飞船于酒泉发射升空，13 亿中国人民的心又一次随着呼啸的长二 F 火箭飞上了浩瀚的太空。在国际太空探索领域，我国走在了世界前列，这是每一个中国人的骄傲。一代飞天人的中国梦，经过 10 多年的孕育，终于走向绽放。伟大的祖国，也随着火箭的轰鸣，逐渐屹立于世界东方。
2. 探索之路
2.1 飞天梦的诞生
1999 年 11 月 20 日 6 时 30 分 7 秒，神舟一号在酒泉卫星发射中心发射升空。中国人开始了走向自己飞天梦想的道路。在中国的历史上，就有一位名叫万户的人，为了飞天，牺牲了自己的生命。这是中国人最早的飞天梦想。
如今，一代飞天人艰苦奋斗，勇于攻坚，开拓创新，无私奉献，为了早日实现让五星红旗飞上浩瀚太空的梦想，坚持训练。训练的艰辛，是常人难以体会到的。长达 8 年的时间里，航天员们进行 8G 载荷训练时，即使被超重的载荷压得脸部变形，眼泪不由自主地流下来，甚至让医监人员发现他们的身体特征出现异常而强令停止，却从来没有按动过身边的生命报警器。是什么支持着这些航天员们强忍痛苦走了过来？或许就是一代中国人的飞天梦想吧。
2.2 从飞天梦到中国梦
随着习总书记关于中国梦概念的提出，飞天人艰苦奋斗的动力渐渐找到了合理的归宿。未知的太空，诠释着中华民族生生不息，不断求索，不懈奋斗的民族精神。爱国主义，外化为冲上云霄的长征火箭，外化为神舟飞船上那面鲜艳的五星红旗。一代飞天人的梦想，一代
中国人的梦想，随着火箭直上苍穹。中华民族波澜壮阔的历史中，再没有任何一个梦想像中国梦一样打动人心，激励人心，凝聚人心，也没有任何一个梦想，让中华民族的优秀子孙为之牺牲，为之探索，为之追求了。中国的飞天人们，用艰苦的训练，冷静的头脑，科学的方法，浓浓的爱国情怀追随着中国梦的脚步，并不断为之添加新鲜血液，丰富中国梦的内涵。 随着神舟十号的发射成功，我们也看到了我国探索外太空急促的脚步。毕竟我们同美国在太空探索领域的差距比较明显，我们的飞天人们更加奋起直追。观众观看发射直播的心态也由紧张变为享受。王亚平在太空中的一节科普课也为载人航天的实用性做了注脚。神州飞船是为科学而飞，为让每一位中国人更贴近飞天梦而飞。这种追梦历程，已经走进了人们心中，在每个人心里刻下了深深地烙印——我们是神州大地上书写辉煌的炎黄子孙。从这个意义上说，飞天梦已经内化为中国梦的一部分，成为中国梦中不可或缺而又活力十足的一份子。
2.2.3 弘扬飞天人的爱国情怀
中国，这个泱泱古国，在新世纪逐渐展现出它强劲的实力。从原子弹到氢弹，从长征系列运载火箭到北斗导航系统，从神舟系列飞船到嫦娥月球探测器、天宫空间站，中国的实力不容小视。飞天人的飞天梦，中国梦，归根结底是对祖国的无限忠诚与热爱。这种爱国情怀，不正是中华民族五千年来自强不息，艰苦奋斗的思想源泉吗？弘扬飞天人的爱国主义情怀，就是以实现中华民族的伟大复兴为己任，就是对祖国的未来尽自己的一份力量。
2 结语
中国一代飞天人的飞天梦激励着他们用顽强的毅力走过十几年的风风雨雨，中国一代有志青年的中国梦也会激励他们用奋斗的精神努力实现中华民族的崛起。 弘扬飞天人的爱国情怀，弘扬载人航天精神，艰苦奋斗，勇于攻坚，开拓创新，无私奉献，做合格的炎黄子孙，是新时代青少年肩上应有的责任。1000 年前，我们一度领先，100 年来，我们一度落后，明天，我们要再度腾飞。
参考文献
【1】 360 百科，载人航天精神。
【2】 龙子明，龙升飞扬：从“飞天梦”到“中国梦”。文汇报（ 2012-8-13 ）
【3】 中国梦——中国力量。人民网，
20096083.html
篇六:《题目4577dcec4afe04a1b071de39》
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇七:《题目3de34735eefdc8d376ee32c3》
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇八:《高一语文(人教新课标)必修一：《飞向太空的航程》教案!》{为飞天梦而努力}.
《飞向太空的航程》
新课导入
从远古时期嫦娥奔月的神话，到敦煌的飞天壁画，再到人类真正的“航天始祖”万户，我们这个古老民族的飞天梦已经做了几千年。也只有到了今天，随着中国国力的富强，科技水平的提高，国人才能亲眼目睹这一梦想的实现。当举国欢庆“神舟”五号飞船载着中国自己的航天员飞向太空的时刻，我们更多的是喜悦和自豪，却很少知道为了这一刻一代又一代航天人已经努力了近半个世纪。这篇新闻就回顾了这段历史。
学习目标
1、学习本文规范的结构特点，进一步了解新闻稿的基本结构特征。
2、关注本文所涉及的历史背景材料，体会这种历史和现实相结合的写法。
3、养成关注时事、关注科技进步的习惯，激发对民族发展进步的自豪感。
知识汇总
1、相关背景
2003年10月15号、16号是令人激动的日子。我国进行首次载人航天飞行取得圆满成功。中华民族探索太空的千年梦想实现了。“神舟”五号成功发射和安全着陆，标志着中国人民在攀登世界科技高峰的征程上又迈出具有重大历史意义的一步，这是我国改革开放和社会主义现代化建设的又一伟大成就，是我国高技术发展的又一里程碑，是中国人民自强不息的又一非凡壮举，是我们伟大祖国的荣耀。千年梦圆今朝，一箭飞冲九霄。为了这个梦想，我国古老的民族已经等待了几百年，几代航天人已经努力了几十年。
2、人类航天历程
1957年10月4日，前苏联率先发射了世界上第一颗人造地球卫星。1961年又抢先把可以装载1名航天员的“东方1”号飞船送上太空，航天员加加林成为第一个绕地球飞行1圈的人，前苏联也成为了世界上第一个实现载人航天的国家。从此开始了世界载人航天的新时代。1972年，美国“土星5”号运载火箭将“阿波罗11”号飞船送上太空，飞船上的两名航天员走出登月舱，首次踏上了月球。1971年4月19日，前苏联成功发射了世界上第一个试验性载人空间站——“礼炮1”号空间站。80年代初，美国航天飞机研制成功并投入使用。成为探索太空的有利武器。
3、中国航天发展
中国在发射“神舟”五号之前已经进行了多次太空飞行的试验。“神舟”一号于1999年发射，我国第一次无人飞行试验取得圆满成功。“神舟”一号是一艘初样产品。随后“神舟”飞船的第二次飞行试验再次获得成功，“神舟”二号是我国第一艘正式无人飞船，技术{为飞天梦而努力}.
状态和载人飞船完全一样。2002年3月25日我国成功发射的“神舟”三号，“神舟”三号具备了航天员逃逸和应急救生功能，飞船改进和完善了伞系统，火箭增加了控制系统信息等与航天员安全性相关的措施和功能。“神舟”四号于2002年12月30日至2003年1月5日发射成功，这是我国实施首次载人航天飞行前的最后一次无人飞行，试验圆满完成，“神舟”四号的技术状态与载人飞行时完全一致。
课文分析
1．文本结构
第一部分(1～3自然段)是导语部分，点明这则新闻最主要、最有价值的新闻事实，即2003年10月15日“神舟”五号飞船发射。
第二部分是新闻的主体部分，是对中国航天史的回顾。作者把目光投向了历史的深处，按照时间顺序，叙述了中国的飞天梦以及我们实现飞天梦的艰辛过程。
第三部分(最后四段)，是新闻的结尾部分，把笔拉回到了现实事件中，这样从头至尾形成一种首尾圆合型的结构。
2.导语部分
本文的导语部分是1、2、3段，点明这则新闻想要传达的最主要、最有价值的新闻事实，即2003年10月15日“神舟”五号飞船发射，并且指明“这是人类航天史上一次不同凡响的发射，它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家”。这一方面指明了这一事件的意义，同时点明这则新闻的新闻价值所在。
3.主体部分
新闻的主体，作者叉开一笔，用一个过渡段过渡到对中国航天研究史的回顾中。这一部分所占篇幅最长，引用的都是一些背景材料，这就使得本文和同题材的其他新闻报道有了很大的不同。大多数新闻都是很详细地描述火箭发射的经过等一些事情上，即使有一些背景材料，也只是寥寥几笔。本文作者立意的角度更高，他们认识到“神舟”五号发射的成功是中国航天史上具有里程碑式的事件，读者急需了解这一事件背后的故事。所以他们把目光投向了历史的深处，按照时间顺序，叙述了中国的飞天梦以及我们实现飞天梦的艰辛过程。也正是因为把事件放在了历史的长河中去考察，也使得事件本身更加凝重。{为飞天梦而努力}.
4.结尾部分
作者又用了一个过渡段把笔拉回到了现实事件中，这样从头至尾形成一种首尾圆合型的结构。
理解主旨
本文用生动流畅的语言和翔实的材料,用充满自信的笔调，叙述了“神舟”五号载人飞船升空的壮观场面和中国的航天人为了圆中华民族的飞天梦而做出的不懈努力，热情的讴歌了为飞天梦做出贡献的富于智慧与创造的中国人。
问题思考
1、这则新闻的导语是什么? 导语部分主要讲述了什么?
本文的导语部分是 1、2、3 段，点明这则新闻想要传达的最重要。最有价值的新闻事实，即 2003年10月5日“神州”五号飞船发射，并且指明“这是人类航天 史上一次不同凡响的发射”，它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家，这一方面指明了这一事件的意义，同时点明这则 新闻的新闻价值所在。{为飞天梦而努力}.
2、这则新闻主体部分主要讲述了哪些内容，有什么特色 ?
新闻的主体部分，作者并没有继续叙述“神州”五号飞船发 射的经过，而是叉开一笔，用一个过渡段过渡到对中国航天研究史的回顾中。 这一部分所占篇幅最长， 引用的好似一些背景材料， 这就使得本文和同题材的其他新闻 报道有了很大的不同。大多数新闻都是很详细地描述火箭发射的过程，党中央以及国人对于此事的关注，飞船上天后杨利伟的所见所感，即使有一些背景资料，也只是寥寥几笔。本文作者立意的角度更高，他们认识到 “神州”五号发射的成功是中国航天史上具有里程碑式的事件，我们的目光不应该只是关注这样一些琐碎的场景，读者急需了解这一事件背后的故事。所以他们把目光投向了历史的深处，按照时间顺序，叙述了中国的飞天梦以及我们实现飞天梦的艰辛过程。也正是因为把事 件放在了历史的长河中去考察，也使得事件本身更加凝重。
3、在“飞天”历史的长河中，有那些具有重大意义的事件?
一是 1958 年毛泽东发出 “我们也要搞人造卫星 ! ”的指示；二是 1960 年中国第一枚火箭的成功发射；三是火箭的成功发射；三是 1970 年中国成功地将自己的第一颗人造地球卫星送上了太空； 四是 1992 年中共中央作出实施中国载人航天工程的战略决策；五是“长征”系列火箭发射究竟考验；六是“神州”号的成功发射。
4、本文标题有什么含义？
本文标题有两层含义：其一，本文要传达的新闻事实是中国的载人航天飞船飞向了太空，
并且取得了成功，标题可认为实指“神舟”五号飞船发射的过程。其二，中国的航天梦经过了几代人不懈的努力终于取得了成功，标题也喻指这一探索过程。
5、新闻报道强调及时性，强调关注当下的事件。这篇文章用了很大篇幅叙述中国航天史，是不是有点不像新闻了？
新闻报道的确有及时性的特点，关注当下的事件，也是它的特质，但允许引入一些背景材料。这样的材料虽然可能不是最新的信息，但对于补充说明新闻事实有很大的作用，是新闻报道不可或缺的组成部分。本文虽然用很大的篇幅叙述中国的航天史，但也是建立在叙述一个重大历史事件的基础上，而那些航天史的材料也主要是作为新闻背景材料来用的。面对这样一个重大的历史事件，每一个中国人都会感到自豪，同时也迫切想知道中国的航天工程走到这一步，到底经过了什么样艰辛的历程。在这个时候，本文提供了翔实的资料，更有一些首次披露的资料，而且把这些资料以历史的形式系统地呈现在读者面前，这对于满足读者的阅读需求无疑是及时的。另外，这种狂欢之中的冷静回顾，也使得事件本身的意义更加突出。
6、本文的标题能否改成“‘神舟'五号成功发射”，为什么？
不可以。用“飞向太空的航程”作题目，不仅传达出了“神舟”五号飞船的发射过程，更重要的是，这一个题目也喻指了中国航天人经过几代的努力，终于实现了自己的梦想。
7、本文用了大量的