文明礼仪伴我行
当国旗升旗起的时候（一）文明礼仪伴我行作文400字(共5文明言行，礼貌待人，遵守公共道德和公民行为准则，给世界人民留下一个良好的印象。并且，文明就在我们身边：走在道路上遇到垃圾，主动去弯腰去捡一捡；看到盲人过马路，主动让一让；路边的草坪少去踩一踩；有人问路，应该热情地为他服务……只要每个人都向文明跨出一小步，社会就会向前跨出一大步。 查找书籍、报刊 了解对创建文明奥运不利的原因，并找出整治的办法。 认为“随地吐痰”、“吸烟”、“乱扔废弃物”、“大声喧哗”这些不文明行为将极大的影响北京奥运会的文明形象，应该加大力度进行制止。同时呼吁广大市民自觉遵守文明守则，做一个文明的奥运参与者，做一个文明的奥运东道主。 四、结论 1、通过这次研究，我们也知道了还有许多做的不好的地方，还有许多不文明的现象在出现例如：“随地吐痰”、“吸烟”、“乱扔废弃物”、“大声喧哗”。 2、虽然社会中不文明的现象并没有完全消失，但已经大大的减少了。 五、建议 2008年的奥运会即将召开，通过这次研究，我建议大家自觉遵守文明守则。
文明礼仪伴我行
庄严肃立行队礼。
坐要正，立要直，
谈吐文明好风气。
讲卫生、爱劳动，
干净、清洁我能行。
老师同学常见面，
礼貌用语要牢记。
孝敬父母是美德，
关爱他人我做起。
上课发言先举手，
回答问题要起立。
对待客人和外宾，
微笑致意要欢迎。
集会做到静、齐、快，
喧哗起哄全丢弃。
交通法规要遵守，
安全观念记心里。
文明礼仪伴我行，
争做屠小好标兵。（指导老师 胡飞丹）
升国旗、奏国歌，
文明礼仪伴我行
中华民族是礼仪之邦，自古就强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”的美德。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。在礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的中学生，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。我们作为在校学生，要养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学的良好行为习惯，成为一个品行兼优的有用之才。 曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个文明的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不践踏草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多是中国的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 不大家是否记得，中央电视台曾报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。 也许大家都知道：“文明礼仪伴我行”这句话。它是文明礼貌仪表的一种象征、一种形象。它无时不刻的在我们身边伴随，与我们同舟共济。在社会中寻求未来；在生活中寻求未来；在学习中共谋知识。我们应该感谢他们，是他们给了我们一个成长的机会，是他们让我们的人生有了一个新的起点。如果没有他们。也许，我们将会失去人生最美好的一切。我坚信，知识这不仅是我们自己的骄傲、自豪。也是我们人生向往的正确目标.在社会生活中只要有一个做好文明高尚的人，更多的人有做好文明高尚道德，只要有一个人讲文明就会有更多的人也会做到讲文明。这样，在我们整个校园都是讲文明、讲道德的人，这是我们共同的自豪。这才是我们应该做好的、学习的。只要我们一一把它做好才算是一个文明高尚的人。|||
文明礼仪伴我行
提起文明礼仪伴我行，在我们学校里同学个个都是讲文明，懂礼貌的孩子。当然啦！在我们的学校发生的不文明现象也不少。 今天是周一，我的心情格外激动。因为这周我们五班升国旗。老师选举我为升旗手。我很早就起了床，穿上妈妈新给我洗净的校服，戴上整洁的红领巾，仔细地整理好衣领背上书包高高兴兴地向学校走去。 学校操场上，我的几个同班同学正在紧张地忙碌着。有的在认真地打扫操场，有的在准备话筒，还有的在展开国旗。 升旗仪式就要开始了。我看到了各班同学排着整齐队伍，安静地进入操场。大队辅导员宣布：“升国旗，奏国歌”全体少先队员在庄地举起右手行队礼，其他同学行注目礼。 此时此刻，我怀着激动的心情，缓缓拉动手中的绳子，看着鲜艳的国旗冉冉升起，我心中有一种庄严的情感在涌动。 唱国歌时，校园回荡起全校师生响亮的歌声。 在升国旗中，还有礼仪方面的知识，我也给你讲一讲。参加升国旗仪式时的“六做到”（1）要做到集合时队伍整齐，安静，不说笑，不打闹。（2）要做到着装整洁，或按学校要求统一穿校服。（3）要做到升旗时全体肃立，脱帽，行目礼，少先队员行队礼（4）要做到唱国歌时严肃，准确，声音洪亮。（5）要做到不随意走动，特别是在升国旗和唱国歌的时候。（6）要做到听“国旗下的讲话”时，神情专注，适时适度地鼓掌 我要做一名讲文明，懂礼貌，是老师的小助手，是家长的乖乖女。
文明礼仪伴我行
文明礼仪伴我行蒙古族实验小学五年七班 刘希瑶青少年时代是人生美丽的春天。所有事情在青少年时代都是美好的。我国是文明古国，文明礼仪之花遍地开放。文明礼仪随处可见，街上、学校里、医院里、就连在公共汽车上都有文明礼仪的存在；那天，阳光明媚，万里无云，我坐在去二姨家的客车上，车子一停，上来一位白发苍苍的老奶奶，还抱着一个小男孩，好像是老奶奶的孙子，老奶奶站在车上，还抓不到把手，看到这种情景，人们都不由自主地站了起来，全都拥到老奶奶身边，扶着老奶奶都往自己的座位上让，我看到此情景，心中充满了激动，一股暖流涌上心头。说到礼仪我又情不自禁地想起昨天发生在楼道的事情。中午放学后，看见一位大姐姐在我后面，我下意识地推了一下门，没让门关上，使她直接顺利地通过。大姐姐进来后，说了声：“谢谢”。这声谢谢像温暖的春风一般，迎面扑来，我感觉温暖极了，我只是推了一下门，这种文明的举动也挽回了文明的回报，大家是不是也觉得这样很好呢？就让文明礼仪伴我们共同成长吧！指导教师：何绍丽
文明礼仪伴我行
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于有钱没钱；如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
我们伟大的祖国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼仪。几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“孔融让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。由此可见，文明也是一个国家的冶国之本。
做一个文明的人，首先要有高尚的道德情操。
做一个有道德的人，孝敬自己的父母是基础，如果一个人连自己的父母都不敬不孝，那么面对社会上的老人怎么会尊？看见幼儿怎么会爱？他根本没有权利涉及道德，否则将会是对道德的亵渎。孝敬父母是中华民族的传统美德，古有“香九龄，能温席”，得到无数人传誉；现有“全国道德模范李美丽无怨无悔照顾公婆的事迹”，感动世人。今天我们做文明少年，必须由此开始。
做一个文明的人，其次是要讲文明、讲礼仪。
文明礼仪是律已、敬礼的一种行为规范，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，是我们民族精神的体现。在生活中我们要知礼、讲礼、善礼，做个文明人，不要乱丢垃圾；不在公共场所随地吐痰、大声喧哗；在公交车上给老、弱、病、残、孕，以及抱小孩的乘客让座；按照交通指示和标志行走，不闯红灯；要保护环境卫生，不践踏草坪，不随手摘花。毫不置疑地说，文明礼貌对我们来说是非常重要的，生活中处处都显示着我们的道德品质。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即便拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
文明需要大家来参与，文明的氛围要靠大家共同来营造，从我做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。
泉师附小五年级:泽鑫
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当国旗升起的时候 演讲稿
当国旗升旗起的时候（二）当国旗升起的时候
（国旗下演讲稿）
亲爱的老师，同学们：大家早上好！
我是四年级（2）班的（ 刘明桥 ）同学，今天我有幸代表全班学生在国旗下演讲，内心感到无比的自豪，我今天演讲的题目是《当国旗升起的时候》
每当此时,第一缕阳光洒满校园，我们列队站在五星红旗下，聆听着激昂浑厚的国歌奏响，同学们，你们是否心潮澎湃，思绪万千，你们是否听到共和国正扬起风帆，阔步向前！（手势）
每当此时，我们在国旗下庄严肃立。忆往昔，一切的苦难与胜利，忧伤与欣喜，在国歌雄壮的旋律中，铸进这鲜艳的五星红旗里。是的，鲜艳的国旗凝聚着多少中华儿女的热血，有多少革命烈士用青春乃至生命为它增辉添色！从辛亥革命到秋收起义，从井冈山会师到二万五千里长征，从百万雄师过长江到新中国建立，我们不应忘记，是谁用血肉之躯把多难民族救出地狱；我们不应忘记，是谁用赤子之心抹去母亲辛酸的泪水；我们更不应该忘记是谁以铮铮铁骨耿耿正气换来欢欣的胜利！啊，国旗，你是一首悲壮的叙事诗，诉说着共和国的奋斗史！让我们在晨光中，把振兴中华的重担挑起。
每当此时，我们在国旗下庄严肃立。看现在，多少次，多少次，我们目睹你高高飘扬，在联合国大厦宽阔的广场上，在冰天雪地的南极考察站上，在高高的珠穆朗玛峰上，啊！飘扬的五星红旗，你是巨型计算机问世的欣喜，你是“神舟六号”直冲云霄的壮丽，你是神州大地上第一朵蘑茹云的魅力，你是国际奥林匹克金牌闪烁的光辉！
啊！五星红旗，您是长江、长城的雄伟壮观，您是黄山、黄河的威武不屈，您是中华民族的脊梁，我赞美你！！同学们你们体会到了吗？谢谢！
2014.7.1
当国旗升起的时候
当国旗升旗起的时候（三）每一次仰望鲜艳的五星红旗在天空中迎风飘扬时，我总是不由得思绪万千„„ 星期一的早晨，一如往日的升旗仪式，而今天，我却在国旗下思绪万千„„ 思绪一：爱国，人类必须有的品德
“起来，不愿做奴隶的人们„„”这庄严的国歌唱出了无数人民的爱国心声。古有精忠报国的岳飞，一颗忠心让人传唱百年；近有“满腔热血为中国”的谭嗣同，一颗丹心流芳千古。而现代，袁隆平试验千次，培育出高产杂交水稻，让外国人“不能解决温饱问题”的预言不攻自破，钱学森，历经千辛万苦回到中国，到了天安门高声呐喊：“祖国，我回来了！”这一声呐喊喊出了多少漂泊海外的游子们的心声。他们，不都用自己的行为向我们诠释着“爱国”的含义吗？
思绪二：诚信，无形的力量与财富
美国的富兰克林说过：“失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。”的确，一个人如果没有了诚信，就很难赢得别人的信任。孔子曾说过：“人而无信，不知其可也。”说明的也是诚信的重要性。相信每个人都地《狼来了》的故事耳熟能详吧！那个牧童两次欺骗了村民们，到了第三交狼真的来了，牧童依旧大喊，却没有人理他，结果羊全被吃了。牧童前两次的欺骗其实在无形之中将村民们对他的信任“扔掉”了，最后才会导致这个可悲的结果。而我们也从这个故事中学到了一个道理：一个人不可以没有诚信。
思绪三：友善，人与人相处的金钥匙
有一句话是怎么说的：“生活就像一面镜子，你对它微笑，它也对你微笑。”在日常生活中，我们友善地对待每一个人，那么，每一个人也都会友善地对待我们，这样就会少去很多吵闹纷争，多出不少和谐温馨，人与人之间相处融洽，那么整个班级，整个学校甚至整个世界，都会变得美好，整个学校甚至于整个世界，都会变得美好。所以说，友善，是人与人之间和谐相处的金钥匙，我们每一个都应对他人友善。
一阵音乐声把我从思绪中惊醒。哦，原来是升旗仪式结束了。
升国旗时的礼仪
当国旗升旗起的时候（四）升国旗礼仪
阅读与思考:国旗，是一种最为最常见的国家标志和象征。它通常指的是一种经由国家法律规定的、具有一定正式规格与式样的旗帜，用以在正式场所内进行悬挂。目前，世界上的大多数国家都拥有正式颁布的国旗。
在正式活动中，人们往往通过升挂本国国旗，来表达自己的民族自尊心、自豪感以及对祖国的无比热爱。在涉外交往中，恰如其分地升挂本国国旗或外国国旗，不仅有助于维护本国的尊严与荣誉，而且还通常有助于对外国表示应有的尊重与友好。
出于维护国旗的崇高地位的目的，各国对升挂本国或外国的国旗大都自有一套通行的做法，并且逐渐形成了一些有关国旗使用的惯例，这就是所谓国旗礼仪。我国也颁布和实施了《国旗法》，加强对国旗神圣崇高地位的尊重和维护。中华人民共和国国旗法》正式规定：“中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。”每位公民在面对或者使用国旗时，必须对国旗礼仪严格地加以遵守。
反思与讨论:
我们应该怎么做?
成长风向标:
升旗的仪式
在实际工作与生活中，公民时常有可能参加升旗仪式。在我们学校，每周一举行全体师生升旗仪式。所谓升旗仪式，一般指的是在正
式场合里以一系列的规范化程序郑重其事地升挂本国国旗的整个动作过程。 《中华人民共和国国旗法》专门规定：“升挂国旗时，可以举行升旗仪式。”
(一)仪式操作
负责具体操作升旗仪式时，公民对有关基本程序与主要环节，必须一清二楚，并认真遵守相应的操作规范。
1.升旗的程序。举行正式的升旗仪式时，通常应包括以下五项基本程序。 其一，全场肃立。 其二，宣布仪式正式开始。 其三，出旗。出旗，是指国旗正式出场。出旗应由专人负责，其负责操作者通常由1名旗手和双数的护旗手组成，出旗时，通常为旗手居中，护旗手在其身后分列两侧随行，大家一起齐步走向旗杆。 其四，正式升挂国旗。升旗者可以是旗手，亦可由事先正式指定的代表担任。 其五，升国旗，唱国歌。升旗时，唱国歌，讲究旗升乐起，旗停乐止。
(二)临场表现
出席升旗仪式时，所有公民均应有意识地对个人表现严加约束。以下三点，尤应重视。
1.肃立致敬。我国国旗法规定：“举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬。”因此，当国旗升降之时，任何在场者均应停止走动、交谈，并且停下手中的一切事情，然后面向国旗立正，并向其行注目礼。戴帽者通常应届时脱下自己的帽子，唯有身着制服者可例外。
2.神态庄严。参加升旗仪式时，每一名公民均应以自己庄重、严肃的态度与表情，来认真表达对国旗的敬意。此时此刻，绝对不应当态度漠然，或者嘻皮笑脸。
3.保持安静。在升旗的仪式上，所有公民应自觉保持绝对安静。不许在此过程中交头接耳，打打闹闹，更不许接打移动电话，或者令自己的手机鸣叫不止。
4、在我们学校的升旗仪式上，应做到以下几点:
1）全校师生一律整队入场，各班班长或体委走在队伍前面。
2）全体师生入场后站立在指定的位置上，不准走动，不准交谈，不准打闹，不准做与升旗无关的事。
3）学生一律穿校服，带校徽。
4）升旗、唱国歌、全体师生行注目礼。
5）进行国旗下教育时，全体人员应保持肃静，在听讲过程中，可鼓掌。
6）升旗仪式结束后，老师们首先退场，各班按指挥，统一退场。
体验与感悟:
学生谈看法
知识链接:
中华人民共和国国旗法》第十三条第二款规定：当国旗升旗起的时候
举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬。标准做法是：起身站立，目视前方，双手下垂，神态庄严，聚精会神。严格地遵守升国旗的礼仪是维护国旗尊严，增强公民国家
观念的体现，我们所有人都要按国旗法的要求以规范、统一的礼仪参加升国旗仪式。
当国旗升起的时候
当国旗升旗起的时候（五）当国旗升起的时候
每当看到国旗升起的时候，我的心便汹涌澎湃、豪情满怀，那一刻，我思绪万千。
翻开中国历史这部大典，翻到1949年10月的那一篇，每个中国人都会发出由衷的感叹。国旗永远那样灿烂，挺拔的旗杆直刺苍穹，犹如人的脊梁刚直矫健；火红的旗面迎风招展，恰似祖国的形象红遍全球；耀眼的五星金光闪烁，象征着华夏民族大团结紧密无间。
国旗呀，国旗，你是中华人民共和国的荣光，为了你，多少先烈甘洒热血换新天；国旗呀，国旗，你是中华人民共和国的眼睛，透过你，我们展望未来，壮志满怀。
每周一的清晨当太阳射出第一道金色的光芒，当雄壮的国歌奏起第一个悦耳的音符，鲜红的五星红旗像一团炽热的火焰迎着朝阳，沐浴晨曦冉冉升起，我和老师及同学们都屏住呼吸，参加庄严的升旗仪式。
各项国际性的体育运动大赛，当中国运动健儿夺得冠军，国旗在体坛上升起，中华儿女为之欢呼，为之跳跃，因为这铁的事实，改变了“东亚病夫”的历史。我为运动健儿喝彩，我为伟大的祖国喝彩。
当国旗升起的时候，华夏大地的56个民族团结如磐，欢欣鼓舞，我们都会涌起激情，为母亲自豪；我们都会倾吐满腔的心愿，为祖国骄傲。让希望和憧憬展翅飞翔，让我们携起手来疾步向前，用智慧的汗水，去浇铸共和国明天的灿烂和辉煌
当我们列队站在国旗下，听着雄伟庄严、激昂澎湃的国歌时，同学们，你是否会为我们中国感到骄傲、自豪？
每到每周一的升旗仪式时，我们就会深深地对国旗敬上一个礼，而那时候，我心中的热血也会开始沸腾，仰望缓缓升起的五星红旗，一次次我的眼角都会浮现泪珠。无论是在校园的升旗仪式，还是在国家体育馆的升旗仪式，虽然地点不同，可我们的心是一样的。当国旗缓缓升起的时候，我总觉得中国的太阳是同时被她染红的，杨柳也开始起舞，鸟儿也开始歌唱，五星红旗微微扬起。顿时，绿色的大地展开了崭新的画卷！
当国旗升起的时候
当国旗升起的时候，望着这鲜艳的五星红旗，我仿佛回到了1937年……
那是一个半封建，半殖民的时代，西方帝国主义的坚船利炮，打破了中国紧闭的大门。北洋舰队的惨烈战败，迫使中国走向灭亡的绝境，一张张死不瞑目的冤魂，一具具惨不忍睹的尸体……中国变得死气沉沉，一个博大精深的民族，变得这样奄奄一息，睡狮啊，你何时才能苏醒？飞龙啊，你啥时才能登天？但是，中国还没有亡！在这阴惨惨的薄雾里，一个巨大的，明亮的身影照亮了我们前进的道路，他就是马克思主义，一个追求人人平的主义！——共产党记得1927年八月一日的南昌起义，那是一个被历史铭记的日子，中国共产党，打响了震撼世界的第一枪！他，将解放华夏土地，解放祖国母亲！
再跨越时空，回到二十一世纪，睡狮已醒，飞龙在天！中国原子弹在罗布泊腾湖上空成功爆炸，神舟飞船陆续登天，奥运健儿为国争光，还有世博会、亚运会、奥运会在华夏土地绽放光辉！还有，还有，还有……数不清的骄傲，数不清的自豪！看着一幕幕奇迹的那一刹那，每个中国人都热血沸腾，心潮澎湃！那是中国人辉煌的时刻。
看这眼前的五星红旗，那五颗金灿灿的星星是中国人奋发的源泉，胸前红旗的一角，是我以后成功的动力！我只想说：啊，五星红旗，我为你骄傲！
当国旗升起的时候
当国旗升旗起的时候（六）当国旗升起的时候
团队：凭祥市第二小学
一、 背景分析
二、 活动目标
1. 关注目标
2. 认知目标
3. 技能目标
4. 情感态度价值观目标
5. 行为目标
三、 活动对象
四、 活动时长40分
五、 活动准备
1. 场地准备
2. 组织准备
3. 教具准备当国旗升旗起的时候
4. 资料准备
六、 活动特别提示
七、 导引者团队
八、 活动过程
（一） 活动导入
1. 营造体验场（桌椅布置，灯光教亮）
2. 暖场音乐（用音乐《 》暖场）
3. 热身活动
（余莹老师带领学生、老师入场。（两分钟互动小游戏：）
（二） 亲验活动
1.观看友谊关升旗视频
导引词：
（三） 开放式对话
1.你最大的感受是什么？
2.你对国旗有了什么新的认识？当国旗升旗起的时候
3.你还知道哪些关于国旗的故事？
（四） 核心认知当国旗升旗起的时候
(对国旗的认知)待查
（五） 生命叙事
1.ppt配乐图片（运动员颁奖升旗，南极考察队员、太空升旗、香港回归、接中国公民回国的带有国旗的飞机、胡锦涛护国旗） （音乐《五星红旗》）
2.图文结合讲述：患绝症的小女孩最大的心愿是看一次升旗仪式。（音乐《 》）
（六） 生态智慧
关于爱国的格言（中外）待定
（七） 行为引领
1. 小学生行为规范（关于升旗的）
2. 说说今后升旗仪式时怎么做
3. 全体诗朗诵《》待定（音乐《 》）
（八） 结语
导引词：歌颂国旗美句（待定）
全体起立同唱国歌。（音乐《义勇军进行曲》）
九、体验之思
升旗礼仪
当国旗升旗起的时候（七）根据有关规定，学校除假期外，每周举行一次升旗仪式，重大节日、纪念日或 重大活动，也要举行升旗仪式。要每日早晨升旗，傍晚降下。请各班级及时进行升旗礼仪教育。
学校升降国旗，举行仪式，是为了使同学们通过升降国旗这一具有教育意义的仪式，受到深刻的爱国主义教育。升降国旗，是在一种严肃、庄重的气氛和场合中进行的，在礼仪方面有严格的规定。同学们在参加升降国旗的仪式时，要自觉遵守有关的礼仪规则。
一、升旗仪式
对国旗和国歌的尊重，也就是对我们伟大祖国的尊重。因此，同学们参加学校的升旗仪式要严肃认真，并能明确升旗仪式的程序，遵守有关的礼仪规则。
1.升旗仪式的程序
（1）准备：升旗仪式开始前，全体师生面向旗杆整齐列队。学生应以班级为单位，按前矮后高的次序纵向列队；全体教师在学生队列后，成横向列队或单独纵向列队。旗手持旗，持旗方式一般应仿照天安门广场每日升旗出旗时的持旗方式。双手持旗，右手在上，斜扛肩上；护旗手在旗手两侧，精神饱满地站在出旗位置上。旗手和护旗手应着校服或统一服装，佩戴红领巾。升旗仪式主持人和指挥唱国歌者，要站在师生队列最前面的显要位置。鼓号队、乐队或录音播放应同时做好准备。
（2）出旗：主持人宣布升旗仪式开始，全体师生立正肃立。旗手持旗，护旗手在旗手两侧，齐步走向旗杆，全体师生目送国旗至旗杆下。两名护旗手将国旗挂在旗绳上，由旗手检查无误后，两名护旗手做好升旗准备。
（3）升旗：升旗时应同时奏国歌。国旗应伴随国歌乐曲徐徐升起，至乐曲终了时，国旗升至杆顶。国旗升起时，全体师生肃立行注目礼，少先队员行队礼。国旗升至杆顶（国歌奏完）后，由旗手和护旗手将旗绳固定好。全体师生同时礼毕。
（4）唱国歌：国旗升毕，指挥面向全体师生，指挥唱国歌，并有乐队或录音伴奏。唱完国歌，旗手、护旗手列队规位。
（5）国旗下讲话：升国旗后，由校长、教师或学生代表等作简短而有教育意义的讲话。
2.在举行升旗仪式的过程中，同学们要认真遵守以下几方面的礼仪规则：
（1）肃立端正。当主持人宣布“升国旗，奏国歌”时，要立正，脱帽，行注目礼。少先队员应行队礼，直至升旗完毕。
（2）神态庄严。当五星红旗徐徐升起时，在场的人应该仰视。
（3）保持安静。升旗时，列队要整齐，所有的人都要保持安静，不准自由走动、嬉闹、谈话和东张西望。
（4）如果因特殊原因，有的同学迟到，正走进校门，恰逢升旗和奏国歌时，应立即停止走路，并立正，等升旗完毕后才可以继续行走。
（5）向国旗行注目礼。行礼时，要脱帽，立正。挺胸抬头，双目仰视国旗。行注目礼，不能东张西望，不可倚靠它物，手自然下垂，不要插到口袋里。
（6）向国旗行队礼。行礼时，要右手五指并拢，前肘弯曲，掌心向上，经前胸高举头上，距前额上方一拳，掌心向左前。表情庄重、严肃，立正挺胸，左手自然下垂，双目仰视国旗。（右手高举头上，表示人们的利益高于一切）。
升国旗的时候，小学生要遵守哪些礼仪呢？2012-03-29 17:41
升国旗的时候，小学生要遵守哪些礼仪呢？（1） 在升国旗仪式之前，要自觉、快速地列队站好，检查服装是否整齐，并且保持安静。面向国旗，肃立致敬。
（2） 旗手执旗，护旗手护卫两侧，迈步走向旗杆。如果你担当了护旗手，那么要昂首挺胸，表情要庄严大方。
（3） 其他的人员要立正、注视着护旗手走向旗杆。旗手操作升旗，其他人员要脱帽肃立。面对国旗行注目礼或少先队队礼，直至国旗升降完毕。
（4） 不论是在什么场所，只要听到国歌奏响或者看到在升降国旗，那么都要立刻在原地立正站好。如果在走动的，请马上停止。头部应该随着上升的国旗不断抬高，不能东张西望，也不能把头低下。
（5） 要准确、清晰地唱国歌。唱国歌时，要神情庄重，歌词正确，音调准确，声音洪亮。
、升旗仪式
对国旗和国歌的尊重，也就是对我们伟大祖国的尊重。因此，同学们参加学校的升旗仪式要严肃认真，并能明确升旗仪式的程序，遵守有关的礼仪规则。
1.升旗仪式的程序
（1）准备：升旗仪式开始前，全体师生面向旗杆整齐列队。学生应以班级为单位，按前矮后高的次序纵向列队；全体教师在学生队列后，成横向列队或单独纵向列队。旗手持旗，持旗方式一般应仿照天安门广场每日升旗出旗时的持旗方式。双手持旗，右手在上，斜扛肩上；护旗手在旗手两侧，精神饱满地站在出旗位置上。旗手和护旗手应着校服或统一服装，佩戴红领巾。升旗仪式主持人和指挥唱国歌者，要站在师生队列最前面的显要位置。鼓号队、乐队或录音播放应同时做好准备。
（2）出旗：主持人宣布升旗仪式开始，全体师生立正肃立。旗手持旗，护旗手在旗手两侧，齐步走向旗杆，全体师生目送国旗至旗杆下。两名护旗手将国旗挂在旗绳上，由旗手检查无误后，两名护旗手做好升旗准备。
（3）升旗：升旗时应同时奏国歌。国旗应伴随国歌乐曲徐徐升起，至乐曲终了时，国旗升至杆顶。国旗升起时，全体师生肃立行注目礼，少先队员行队礼。国旗升至杆顶（国歌奏完）后，由旗手和护旗手将旗绳固定好。全体师生同时礼毕。
（4）唱国歌：国旗升毕，指挥面向全体师生，指挥唱国歌，并有乐队或录音伴奏。唱完国歌，旗手、护旗手列队规位。
（5）国旗下讲话：升国旗后，由校长、教师或学生代表等作简短而有教育意义的讲话。
2.在举行升旗仪式的过程中，同学们要认真遵守以下几方面的礼仪规则：
（1）肃立端正。当主持人宣布“升国旗，奏国歌”时，要立正，脱帽，行注目礼。少先队员应行队礼，直至升旗完毕。
（2）神态庄严。当五星红旗徐徐升起时，在场的人应该仰视。
（3）保持安静。升旗时，列队要整齐，所有的人都要保持安静，不准自由走动、嬉闹、谈话和东张西望。
（4）如果因特殊原因，有的同学迟到，正走进校门，恰逢升旗和奏国歌时，应立即停止走路，并立正，等升旗完毕后才可以继续行走。
（5）向国旗行注目礼。行礼时，要脱帽，立正。挺胸抬头，双目仰视国旗。行注目礼，不能东张西望，不可倚靠它物，手自然下垂，不要插到口袋里。
（6）向国旗行队礼。行礼时，要右手五指并拢，前肘弯曲，掌心向上，经前胸高举头上，
距前额上方一拳，掌心向左前。表情庄重、严肃，立正挺胸，左手自然下垂，双目仰视国旗。（右手高举头上，表示人们的利益高于一切）。
升国旗的礼仪有哪些？
三（7）中队 冯鹃梅
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！（全校学生回应：老师早上好！）
同学们，每个周一的早上我们会举行一个重要的仪式，是什么呢？（升旗仪式）对，是升旗仪式。今天我讲话的内容是《升国旗的礼仪有哪些？》
国旗，是一种最为常见的国家标志和象征。我国《国旗法》正式规定：“中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。”每位中国公民在面对或者使用国旗时，必须对国旗礼仪严格地加以遵守。
进行升旗仪式时，公民对有关基本程序必须一清二楚，并认真遵守相应的操作规范。举行正式的升旗仪式时，通常包括以下五项基本程序。第一，全场肃立。第二，宣布仪式正式开始。第三，出旗。第四，正式升挂国旗。第五，升国旗，唱国歌。升旗时，唱国歌，讲究旗升乐起，旗停乐止。
出席升旗仪式时，所有公民应该做到：1.肃立致敬。我国国旗法规定：“举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬。”因此，当国旗升降之时，任何在场者均应停止走动、交谈，并且停下手中的一切事情，然后面向国旗立正，并向国旗行注目礼。戴帽者通常应脱下自己的帽子，唯有身着制服者可例外。2.神态庄严。参加升旗仪式时，每一名公民都应以自己庄重、严肃的态度与表情，来认真表达对国旗的敬意。此时此刻，绝对不应当态度漠然，或者嘻皮笑脸。3.保持安静。在升旗的仪式上，所有公民应自觉保持绝对安静。不许在升旗过程中交头接耳，打打闹闹，更不许接打移动电话，或者令自己的手机鸣叫不止。
以上是一般公民应该遵守的国旗礼仪，在我们学校的升旗仪式上，我们应该做到以下几点：
1. 学生一律穿统一的校服，佩戴鲜艳的红领巾或队徽。
2.全体师生入场后站立在指定的位置上，不准走动，不准交谈，不准打闹，不准做与升旗无关的事。
3.升国旗、唱国歌时，全体师生面向国旗行注目礼，少先队员行队礼。
4.进行呼号时，声音要整齐，响亮。
5.进行国旗下讲话时，全体师生应保持肃静，认真倾听，精彩之处可鼓掌。
同学们，以后五点，我们能做到吗？（能！）让我们做一个懂礼仪讲文明的小学生吧！ 后记：这个周一早上，我作为三（7）中队辅导员给全校近四千师生做国旗下讲话，因为我