篇一:《六年级下册第三单元基础测试》
六年级下册第三单元基础测试
一、基础积累
1、看拼音，写词语。
qún dú chú chuāng róu zhòu
围（ ） （ ）打 （ ） （ ） chōu yē chú chuānɡ piě mā
（ ） （ ） （ ）嘴 （ ）平
2、给下列词语选择正确读音。
（1）小女孩多么想暖和（hé huo）暖和自己冻僵的小手，就在她擦燃火柴后，奶奶温和（hé huo）的脸出现了。
（2）喷(pēn pèn)香的烤肉引得小弟弟直流口水。大家看着看着，笑得差点喷( pēn pèn)饭。
3、下面词语全对的一组是（ ）。
A、游手好闲、落荒而逃、鱼贯而入、满不在乎
B、天崖海角、闻所未闻、与世隔绝、诚心诚意
C、欣喜若狂、撒腿就跑、衣杉褴褛、若无其是
4、给下列词语中带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。
（1）抱：A、用手臂围住 B、心里有（想法、意见） C、孵
抱怨（ ） 拥抱 （ ） 抱窝（ ） 抱歉（ ）
（2）张：A、使合拢的东西分开 B、看 C、料理 D、量词
这些事全靠一人张罗。（ ）
她坐在火炉旁补一张破网。（ ）
因为逆风行驶，所以帆没有张起来。（ ）
上课不要东张西望。（ ）
5、反义词填空。
（1）（ ）使人进步，骄傲使人落后。 ．．
（2）这件事根本不是什么（ ），早就公开了。 ．．
（3）他看上去一点也不（ ），显得很镇定。 ．．
（4）一切（ ）都不存在了，鲁滨孙终于安全回到了祖国。 ．．
（5）两个孩子性格各异，小姑娘乖巧可爱，小弟弟却( )极了。 ．．
6、选词填空。
盼望 渴望 指望 失望 希望 绝望 愿望
小凡卡（ ）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（ ）了。他给乡下的爷爷写信，（ ）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的（ ）。信寄出后，他整天（ ）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（ ）。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此（ ）了。
7、把下列的名言警句补充完整。
（1）正直是 之本。 迈哈福兹 《 》
（2）眼泪无法洗去 。 拉克司内斯《 》
（3） 是最朴实的。 戈尔丁 《 》
（4）人是为了 才活着的。 肖洛霍夫《 》
（5） 是一项财宝，不应该随意虚掷。马尔克斯《 》
8、按要求完成。
（1）看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。（修改病句）
（2）用恰当的关联词语把下面的两句话并成一句话。
鲁滨孙救了“星期五”。 鲁滨孙救了船长。
（3）爷爷把砍下来的树拖回老爷家里，大家就动手打扮那棵树。
换一种表达方式：
9、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）《卖火柴的小女孩》是英国作家安徒生写的一篇童话。 （ ）
（2）凡卡的爷爷最终收不到凡卡的信。 （ ）
（3）《汤姆·索亚历险记》中的汤姆·索亚成了小镇上的英雄。 （ ）
二、阅读理解
（一） 缺陷者捧出的花束
世界著名的音乐家贝多芬，到了晚年耳朵全聋了，他指挥着交响乐队在演奏；自己却没有听到什么。听众向他发出雷鸣般的掌声。他也不知道，直到同伴向他示意的时候，他才（猛然 突然）间醒悟地向听众致意。
然而，就是这么一位生理上存在如此严重缺陷，几乎完全听不到任何音响的人，却（陆续 继续）写下了那么多美妙的乐章。他为的不是自己的耳朵，他为的是广大听众的耳朵。
像这样的事，今天我们想起来仍是佷感动的。在一个音乐的大厅里，美妙的音乐四溢，所有的人都沉浸在甜蜜的旋律中，然而那个以生命活力舞动着他的仙笛般指挥棒的音乐家，自己却一点也听不到。
但是这位不幸的音乐大师，我想，他所感受到的另一种幸福，恐怕是当时那音乐大厅里许许多多的人所没法（体会 体验）到的，这就是不被缺陷和困难所吓倒的那种劳动创造的快乐！
这样的事情，我们现在不是也时常可以见到吗？
这些年来，我们听到的多少缺陷者在学习和创造上攀达了怎样的高峰呀！有一位从事微细雕刻象牙工艺师，他能够在一粒米粒大小的象牙粒上刻上十八罗汉，在一粒芝麻大小的象牙上刻岳飞的《満江红》。这位工艺师却是瞎了一只眼睛的，你如果以为他是由于从事微细雕刻而瞎了一只眼睛，那就大错特错了。他是他青年时代右眼失明之后才从事这种微细雕刻研究的。他原来仅存的一只眼睛发挥的作用竟比常人的不知高多少倍。
这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。他们的汗水，化作花上晶莹的露珠了。
让我们（敬佩 赞美）能够征服缺陷的大勇者吧！
让我们从历史上某些缺陷者所栽培出来的瑰丽的艺术鲜花中更好地体会 勇敢 劳动 创造 这些词的伟大
1、给最后一个自然段加上标点。
2、请划掉括号里用错的词。
3、中的过渡句并用“＿＿”画下来，它具有 的作用。
4、文中的比喻句并仿写一句。
原文
仿写
5、你认为这段话主要写了什么内容？
6、雕工艺师向人们“捧出的艺术花束”是什么？在文中用～～标出。
7、你对“这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的”的理解。
8、些缺陷者所捧出的美丽花束，你想对他们说点什么？
（二）走出心灵的监狱
曼德拉因为领导反对白人种族隔离的政策而入狱，白人统治者把他关在荒凉的大西洋小岛罗本岛上27年。当时曼德拉年事已高，但白人统治者依然像对待年轻犯人一样对他进行残酷的虐待。
谁也没有想到，1991年曼德拉出狱当选总统以后，他在就职典礼上的一个举动震惊了整个世界。
总统就职仪式开始后，曼德拉起身致辞，欢迎来宾。他依次介绍了来自世界各国的政要，然后他说，能接待这么多尊贵的客人，他深感（荣幸、幸运），但最高兴的是，当初在罗本岛监狱看守他的3名狱警也能到场。随即他要求他们起身，并把他们介绍给大家。
曼德拉的博大胸襟和宽容精神，令那些残酷虐待了他27年的白人汗颜，也让所有到场的人肃然起敬。看着年迈的曼德拉缓缓站起，恭敬地向3个曾关押他的看守致敬，在场的所有来宾以至整个世界，都静下来了。
后来，曼德拉向朋友们解释说，自己年轻时性子急，脾气（暴躁、残暴），正是狱中生活使他学会了控制情绪，因此才活了下来。牢狱岁月给了他时间与激励，也使他学会了如何处理自己遭遇的痛苦。他说，感恩与宽容常常源自痛苦与磨难，而且必须通过极强的毅力来训练。
获释当天，他的心情平静：“当我迈过通往自由的监狱大门时，我已经很清楚，自己若不能把（悲痛、悲伤）与怨恨留在身后，那么我其实仍在狱中。”
1、划去括号中不合适的词语。
2、曼德拉入狱后白人统治者是如何对待他的？
3、“1991年曼德拉出狱当选总统以后，他在就职典礼上的一个举动震惊了整个世界。”句中“这个举动”指的是
4、面对曼德拉的举动，白人、所有到场的人、我们都有怎样的反应？
白人： 。 所有到场的人： 。 我们： 。{他的心情非常平静。他说：“当我迈过通往自己的监狱大门时，我已经清楚，}.
5、狱中生活给曼德拉那些影响？下列分析有误的一项是（ ）
A、年轻时性子急，脾气暴躁，正是狱中生活使他学会了控制情绪。
B、牢狱岁月给了他时间与激励，他因此活了下来。
C、牢狱岁月使他学会了如何处理大家遭遇的痛苦。
D、感恩与宽容必须通过极强的毅力来训练。
6、你是如何理解“当我迈过通往自由的监狱大门时，我已经很清楚，自己若不能把悲痛与怨恨留在身后，那么我其实仍在狱中。”一句的？
篇二:《小学六年级第二学期语文期中考试2013》
第二学期
小学六年级语文第期中练习题 班别 姓名 成绩 卷首寄语——
亲爱的同学，经过半个学期的学习，你一定有不少的收获吧！下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价。仔细审题，认真答卷，你一定会有出色的表现！注意哦，卷面分为3分。
第一部分：基础与积累(27分)
一、请认真地读拼音，端正地写词语。（4分）
yōu yǎ fěi tú shū jí chōu yē
二、请用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（2分）
1、《水浒传》（chuán zhuàn）的故事在老百姓中广泛流传（chuán zhuàn）。 ．．
2、客家人处处（chǔ chù）呈现出和睦相处（chǔ chù）的欢乐气氛。 ．．
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分）
A、锻练 生绣 天崖海角 死得其所
B、炊烟 书藉 精兵简政 一佣而入
C、蒜瓣 爆竹 张灯结彩 行善积德
D、抽屉 严竣 美不胜收 闻所末闻
四、下面句子中有语病的一组是（ ）。（2分）
A、弟弟七嘴八舌地乱嚷起来。
B、李老师光荣地被评为优秀教师的称号。
C、这学期，刘青改进了学习方法，成绩有了很大的进步。
D、参加这次会议的有工人、农民和青年同志。
五、请依要求改写句子。（4分）
1、更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？{他的心情非常平静。他说：“当我迈过通往自己的监狱大门时，我已经清楚，}.
改为陈述句：
2、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
修改病句：
六、判断下列句子，正确的在( )中打“√”，措误的打“×”。（3分）
1、美国作家雨果写完名著《悲惨世界》后，将书稿寄给一个出版商。（ ）
2、江姐、小萝卜头是古典小说《红岩》中的人物。( )
3、《桃花心木》一课，作者借树木的生长，来比喻学习的道理。 （ ）
七、请给下面的句子加上一个标点，表示不同的意思。（2分）
昨天的篮球赛，东风小学打败了阳明小学得了冠军。
1、 2、
八、联系课文内容填空。（2分）
1、学完文言文《学弈》，我懂得了
2、《卖火柴的小女孩》一文让我体会到了
九、在（ ）里填上合适的名言、警句、诗句等。（4分）
1、张强经常失信于同学。如果你是他的朋友，你会这样告诫他： 。
2、人不是生下来就懂得道理的，人人都有不懂的地方。正所谓： 。
3、宋朝诗人王安石写过一首描写新年的诗，其中描写新年习俗的一句是： 。
4、只有那些勇敢镇定的人， 。
十、语文实践。（2分）
学校正开展“请用文明语”活动，但小明仍在说粗言脏语。这时你会对他说： 第二部分：阅读与积累（30分）
（一）、阅读《卖火柴的小女孩》片段，回答问题。（12分）
她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞来了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
第二天清晨，这个小女孩坐地墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
“她想把自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1、在文中找出两组意思相反的词。（2分）
( )—( ) ( )—( )
2、用“”画出小女孩子幻想的句子，并说说从中你体会到什么？ （3分）
3、“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是什么意思？（2）
4、小女孩大年夜悲惨地冻死在街头，作者为什么写她“带着微笑死去呢？”读下面句子，哪一个解悉得最恰当，在括号里打“√”（2分）。
（A）小女孩把死去认为是跟着她奶奶一起飞到天堂去，说明了小女孩死前还这么天真、幼稚，这样渴求幸福。（ ）
（B）小女孩无知、迷信，不知道她的幻想会落空，说明她死得悲惨。（ ）
（C）小女孩在现实生活中没有一点儿幸福、快乐，她只有把对幸福的追求寄托在死去的奶奶和根本不存在的天堂。她死得这样悲惨，这样令人同情。（ ）
5．读了这则语段，小主人公的命运太悲惨了，请你结合自己的童年生活，谈谈自己的感受。（3分）
（二）阅读下面短文，回答问题。（18分）
曼德拉因为领导反对白人种族隔离的政策而入狱，白人统治者把他关在荒凉的大西洋小岛罗本岛上27年。当时曼德拉年事已高，但白人统治者依然像对待年轻犯人一样对他进行残酷的虐待。
谁也没有想到，1991年曼德拉出狱当选总统以后，他在就职典礼上的一个举动震惊了整个世界。
总统就职仪式开始后，曼德拉起身致辞，欢迎来宾。他依次介绍了来自世界各国的政要，然后他说，能接待这么多尊贵的客人，他深感（荣幸、幸运），但最高兴的是，当初在罗本岛监狱看守他的3名狱警也能到场。随即他要求他们起身，并把他们介绍给大家。
曼德拉的博大胸襟和宽容精神，令那些残酷虐待了他27年的白人汗颜，也让所有到场的人肃然起敬。看着年迈的曼德拉缓缓站起，恭敬地向3个曾关押他的看守致敬，在场的所有来宾以至整个世界，都静下来了。
后来，曼德拉向朋友们解释说，自己年轻时性子急，脾气（暴躁、残暴），正是狱中生活使他学会了控制情绪，因此才活了下来。牢狱岁月给了他时间与激励，也使他学会了如何处理自己遭遇的痛苦。他说，感恩与宽容常常源自痛苦与磨难，而且必须通过极强的毅力来训练。
获释当天，他的心情平静：“当我迈过通往自由的监狱大门时，我已经很清楚，自己若不能把（悲痛、悲伤）与怨恨留在身后，那么我其实仍在狱中。”
1．划去括号中不合适的词语。（3分）
2．曼德拉入狱后白人统治者是如何对待他的？（2分）
3．“1991年曼德拉出狱当选总统以后，他在就职典礼上的一个举动震惊了整个世界。”句中“这个举动”指的是 （3分）
4．面对曼德拉的举动，白人、所有到场的人、我们都有怎样的反应？
白人： 所有到场的人： 我们： （3分）
5．狱中生活给曼德拉那些影响？下列分析有误的一项是（ ）（2分）
A．年轻时性子急，脾气暴躁，正是狱中生活使他学会了控制情绪。
B．牢狱岁月给了他时间与激励，他因此活了下来。
C．牢狱岁月使他学会了如何处理大家遭遇的痛苦。
D．感恩与宽容必须通过极强的毅力来训练。
6．你是如何理解“当我迈过通往自由的监狱大门时，我已经很清楚，自己若不能把悲痛与怨恨留在身