作为六年级毕业美好的回忆

时间:2021-10-10 17:29:15 六年级作文

篇一:《欢送六年级毕业演讲稿》

演讲稿一:欢送六年级毕业演讲稿

亲爱的老师,同学们:

早上好!

感谢母校提供这样的机会,让我与老师、学弟、学妹们说几句心里话。

今天阳光灿烂,仿佛在欢送我们六年级全体毕业生。在即将离开母校的时刻,与朝夕相处的老师、同学们再次相聚在这个美丽的校园里。这里承载了我们太多美好的回忆。我真是百感交集。

6年前,我们还是一个个懵懂无知的小孩,在教室里扳着指头数数,跟着老师学a,o,e;如今,我们不仅学到了丰富的科学文化知识,更重要的是,我们学到了许多做人的道理。

一年级时,我们在队旗下骄傲地宣誓:我们是共-产主义接-班人&&自豪地佩戴上鲜艳的红领巾。从此,我们努力学习,热爱劳动,团结互助,在知识的海洋里遨游。

师恩难忘。亲爱的老师教会了我们写作文,做算术,读英语,学画画,打篮球&&这些平凡而感人的一幕幕,将成为我们最美好的回忆呀!

6年的时间里,陪伴我们健康成长的老师很多。感谢他们,在我们困难的时候给予帮助;在我们沮丧的时候给予鼓励;在我们难过的时候给予安慰;在我们进步的时候给予肯定;在我们成功的时候给予表扬&&

斗转星移,花开花落。6年的小学生涯就要划上圆满的句号,我们全体毕业生即将踏上新的征途。我要向尊敬的老师,向亲爱的母校道声真诚的感谢,想同窗好友道声珍重。人生道路还很漫长,我们要继续努力,同时也向学弟学妹们送去鼓励和祝福:祝你们好好学习,天天向上!

最后,我们再次感谢所有的老师为我们所做的一切,也请老师们放心,我们一定会牢记你们的教诲,努力学习,开拓进取,争取更大的进步!

演讲稿二:欢送六年级毕业演讲稿

亲爱的老师,同学们:

首先,请让我深情地问候一声:同学们,你们好!非常荣幸作为在校生代表在毕业欢送会上发言。

又是牡丹花开,又是离别的季节,六年级的哥哥姐姐们即将离开这熟悉的菁菁校园,再次踏上人生的另一段征途。只是为了那句路在脚下,明天会更好 即使我们已不在你身边,

也请你们记得,一路上,你们并不孤独,我们的心,永远和你们在一起,不管在哪里,我们都是你们坚强的后盾。

毕业是一种分别,一种包含了酸甜苦辣的分别,未来的日子会艰辛, 但请记着,在这片校园里,还有一群兄弟姐妹在默默地支持着你们, 祝福着你们。在校园各个角落,都曾印下你们的身影,如今,你们即 将毕业,少了你们的琅琅读书声,校园会如何寂寞?毕业,是人生的 一个转折点,但愿你们能展开双翼,飞得更高、看得更远。六年寒暑, 两千多个日日夜夜埋头苦读,拼搏奋进的时光在这里定格。踏莎行 歌,青春浩荡。回首过去,是一串充满酸甜苦辣的昨天:昨天有你们 在校园里的风姿;昨天有你们在球场上的奔跑;昨天有你们在教室里 的奋斗。是的,昨天多么美好,多么值得回忆。而今天,你们又即将 离去,你们匆匆而来,不带走一草一木,却留下了一段段动人的传奇。

秋日的殷殷期盼,冬日的浓浓情意,春日的累累收获,夏日的涔 涔汗水,你们终于迎来了决定自己命运的决胜一刻。 宝剑锋从磨砺 出,梅花香自苦寒来。这柄长剑必将划过长空,这一束梅花必将绽 放奇香。六年的学海遨游,深夜的孤灯奋战,师友的殷殷期盼,父母 的声声叮咛,都将化作无穷动力,鼓励你们前行,激励你们成功。在 这三年中,你们可能有过欢畅的笑,可能有过痛苦的哭,但这一刻请 你们武装起最敏锐的头脑,怀着最细致的心灵,握紧最有力的拳头,挑战小考。人生的道路虽然很长,但关键的往往却只有这几步,而六年级就是这关键几步的第一步。你们只有迈好这一步,才能顺利通往人生的起点。六年前,你们来到五道川小学,学校是你们的骄傲;如今,面临着毕业,我们希望学校能以你们为荣。手握白色的粉笔,画出七色的彩虹,落下甘甜的泪滴,孕育祖国的桃李。这是每一个老师对你们的期盼。 让我们共同为着明天而奋斗,为自己的初中生涯画上一个圆满的句号。

最后我想与大家一同分享这段话,作为启程的符号:

回忆将美好萦绕,

走过才发现美好,

生活在品味中变小,

岁月在回味中变少,

未来在寻觅中找到,你我,在未来里闪耀辉煌。

我真心的希望六年级的同学们能够不负重望,迎来成功!

谢谢大家!

演讲稿三:欢送六年级毕业演讲稿

尊敬的学校领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

能够在即将离开母校的时刻,与朝夕相处的老师、同学再次相聚在这个承载了我们太多美好回忆的校园里,我们每个人的心中都感慨万千。

今天我们即将结束一段不平凡的旅程,明天我们将意气风发地踏上新的征程。斗转星移,花开花落,六年的小学生活就要划上圆满的句号,在我们全体毕业生即将踏上新的征途之际,我要向尊敬的老师、向亲爱的母校真诚的道声谢谢,向亲爱的同窗好友们、也向我的学弟、学妹们道声祝福,人生道路还很漫长,我们必须努力、再努力!

回忆往事,一幕幕涌上心头,我们这群天真无邪的孩子们,为了共同的梦想,从不同的家庭走到一起来,步入了红水第一小学的校园。在母校慈爱的怀抱中,我们度过了六年美好而绚丽的时光;教室里飘荡着我们琅琅的书声;操场上回荡着我们嘹亮的口号;校园里留下了我们欢乐的身影;还有老师那诲人不倦的叮咛和无尽的关爱&&所有这此,都将变成我们美好的回忆。

匆匆,太匆匆了,这六年,这匆匆而过的两千一百九十多个日夜,它带走了我们的童年,却带不走我们留下的欢声笑语,带不走我们尝过的酸甜苦辣,带不走我们在校园里拼搏的汗水&&

在这里,让我对六年来默默关心我们的老师们致以最崇高的谢意!尊敬的老师,为了教给我们做人的道理,教给我们丰富的知识,你们循循善诱、谆谆教导,让我们明善恶、辨是非。回首这六年的点滴进步,我们的心中不能不充满感激。在短短的六年里,我们告别了天真,走向了沉稳;舍弃了依赖,学会了抉择;撒去了童年的稚气,获取了自信;还懂得了许多做人的道理。在即将毕业之际,我们的心中充满了感激之情。感谢同学对我们的帮助之谊;感谢老师对我们的栽培之恩;感谢母校对我们的启蒙之情。正是你们的言传身教,无私奉献,倾注了无数的心血,才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。曾记得,是老师您毫不吝啬的表扬与鼓励,激励着我们一次次扬帆起航,勇往直前;曾记得,是老师您中肯严厉的批评,才使我们一次次摆正前进的方向。正如课文中所说的:、我们从心底里知道,‘精彩极了’也好,‘糟糕透了’也好,这两种极端的断言有一个共同的出发点------那就是爱。在爱的鼓舞下,我们努力地向前驶去。在此,谨让我代表全体毕业班同学向辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢!(向老师们敬礼)

在这里,我也想对多年的同窗好友说一句、海内存知己,天涯若比邻。今后,我们可能不在同一个校园里、不在同一个教室内学习,但我们都有一颗永恒不变的上进心,未来的道路会有更多的荆棘、坎坷,我们没有退缩的权利,只要勇敢地去做自己该做的事,我们终会描绘出不同的精彩人生。希望我们每个毕业生都能发自肺腑地说:今天我以母校为荣,明天母校将以我为荣!

在这里,我想对还将继续在母校拼搏的学弟、学妹们说,学会珍惜吧,珍惜每一个稍纵即逝的日子,珍惜身边每一个朋友,珍惜得到的每一份关爱,奋斗每一天,充实每一天。我们所做的一切都是在编织心中的梦。成功应该用汗水来换取,别给自己留下虚度年华的遗憾。 今天我们欢聚一堂,今天我们也就要互相道声、珍重。、此地一为别,孤蓬万里征。在这人生的重要转折阶段,感谢母校为我们举行盛大的毕业典礼,我们每个毕业生都将谨慎地把握好人

生的方向盘,驶向光明、美好的明天!

最后,让我们共同祝愿我们的母校,培育出更艳的桃李,造就更多的栋梁!

谢谢大家!

演讲稿四:欢送六年级毕业演讲稿

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

炎炎六月,云雀欢唱,滚滚而来的热浪激荡着我们的心潮。这是一个光荣的时刻,也是一个庄严而充满希望的时刻。首先,我代表学弟学妹们祝贺你们顺利毕业,祝贺你们就要从一个新的起点开始人生又一段新的征程!

有人说,少年是一本太仓促的书,是的,六年两千多页就这样匆匆翻过,回首来时的路,从呀呀学语到今天的充满智慧,你们留下了一串串深深浅浅的足印。你们勤奋苦读,各方面都取得了长足的进步;你们众志成城,从容面对各种考验;你们追求进步,以成竹在胸的姿态迎接各种检验。作为外国语石峰学校的学生,我为有这样一群学姐学长感到骄傲。

今天,六年级的同学们就要向我们的母校道别了,向朝夕相处的老师们同窗们道别了,就要向这段不能忘怀的岁月道别了!

今天,我们满怀不舍送走了你们,希望你们记住外国语石峰学校是你们永远的家,我们永远是好兄弟,好姐妹!有时间别忘了常回家看看,在这个承前继后的日子里,我们这些学弟学妹们,将秉承学长优良品德继往开来!同学们,让我们在毕业之前牢记老师对我们所有学生的殷切期望,现在的我们,站在时间的交汇点上,回望过去,远眺未来,毕业是各奔东西甚至天各一方的分别,毕业是执手相握心心相印的经典时刻,毕业是一切都并非结束的郑重开始,毕业是一切都没有飘散的深沉时刻。

同学们,请在我们互相挥手告别的时候带上其他同学最美好的祝福,在这个临别之际,让我们立下誓言:今天,我们以母校为荣;明天,母校将会以我们祖国的栋梁,为荣!同学们,请别忘记了,小学生活,我们共同走过!

作为外国语石峰学校的毕业生,你们承载了师长们太多的期望。我们所有的老师同学期待着,期待着你们中间产生造福百姓的政治家,叱咤风云的军事家,探索奥秘的科学家,搏击商海的实业家&&我们期待着,期待着你们超越先辈,创造伟业,为母校争光&&我们期待着,期待着你们成为理想远大、热爱祖国的人,成为追求真理、勇于创新的人,成为有益于他人的人!最后祝毕业生们前程似锦,鹏程万里!

篇二:《6、2014年六年级毕业考作文题目集》

六年级毕业考作文题目集锦

(供毕业班教师参考)

1、想起这件事,我就

要求:(1)把题目补充完整。

(2)中心明确,内容详细,条理清晰,语句通顺。

(3)字数在500字左右。

2、我得到了

要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。

(2)通过一件事来写。注重围绕招心把事情的经过写详细,做到语句通顺,前后连贯。(3)500字左右。

3、 真了不起

提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择一件事,把人物的本领叙述下来。注重人物动作、语言及心理的描写。

4、榜样

提示:在你身边一定有许多先进的人物,他(她)们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作

文。要先想好文张的中央是什么,再通过详细的事例,有条理地写下来。500字左右。

5、温暖

提示:在学校生活、家庭生活、社会生活中,老师、同学、家长、邻居„„一定给了你许多关爱,请写出一件让你感到温暖的

(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

(2)内容详细,条理清晰,语句通顺。

(3)文张在500字以上。

6、我的

提示:把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等

7、我家的故事

提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来

8、当我面对____的时候

在横线上填入词语,如“失败”“成功”“困难”“表扬”等,再写作文。写一个有关的故事,还要写此时的想法与态度。

9、那是一次 尝试

10 、 的感觉真好

11、美好的回忆(2013小考)

12、意外的

有创意的作文题目汇总

1、与好书交谈

2、读书真好

3、美好的回忆

4、父爱,触动了我的心灵

5、正直,触动了我的心灵

6、感动我的一瞬间

7、学会表现自己

8、我的心愿

9、我家新事

10、美就在身边

11、我心中佩服他(她)

12、那次活动真愉快

13、我最喜欢的一本书

14、触及我心灵的一件事

15、这一天,我长大了

16、好习惯会使你人生更亮丽

17、喜看家乡新变化

半命题作文题{作为六年级毕业美好的回忆}.

(1)《我喜欢××》

提示:根据自己所喜欢的先把题目补充完整再写,例如《我喜欢打篮球》、《我喜欢读英文》等。

(2)《我爱家乡的××》{作为六年级毕业美好的回忆}.

要求:①先把题目补充完整:如:《我爱家乡的山山水水》、《我爱家乡的桃花》。②中心明确,内容具体,段落分明,标点正确。

(3)《发生在______的一件事》

要求:①在横线部分填上有关时间、地点或其他方面的词语,把题目补充完整。②围绕中心,把一件事的经过写具体。③条理清楚,语句通顺,正确使用标点符号,500字左右。

(4)《有趣的______》

要求:①先把题目补充完整。②可以写有趣的一件事,一项活动、一堂课等。③围绕中心,叙述具体,条理清楚,语句通顺,500字左右。

(5)《发生在______的一件事》

要求:①在横线部分填上有关时间、地点或其他方面的词语,把题目补充完整。②围绕中心,把一件事的经过写具体。③条理清楚,语句

通顺,正确使用标点符号,写500字左右。(8)《一件××的事》 要求:①写自己亲身经历的事。②按事情发展顺序写清楚。③重点部分写详细、具体。

(6)《我第一次______》

要求:①先把作文题目补充完整。②注意文章的条理,写出真实感情来。

(7)《我学会了______》

要求:①要中心明确地写出我学会了什么,要写真事。②内容要具体,条理要清楚,语句要通顺,书写要工整,注意不写错别字,会用常用的标点符号。

(8)《难忘的______》

要求:①一年中有元旦、春节、元宵节、植树节、清明节、“五一”劳动节、“六一”儿童节、教师节、中秋节、国庆节……请你选择一个节日,将它的名称填在题目的横线上,把题目补充完整,再根据题意写成一篇400字左右的记叙文。②中心明确,内容具体,层次清楚,详略得当,语句通顺。

(9)《发生在______的一件小事》

要求:①先把题目补充完整,在“______”上加上一个表示时间或地点的词语。如:“发生在放学以后的一件小事”、“发生在家里的一件小事”。②写一篇记叙文。③思想健康,中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺,书写工整,不写错别字;正确使用标点符号。

(10)《我懂了______》

篇三:《六年级毕业发言稿》

小学六年级毕业发言稿

亲爱的同学,敬爱的老师们:

大家好!

六年的小学生活不知不觉就要结束了,在这离别之际,请允许我代表全体六年级同学向尊敬的老师,亲爱的母校真诚地道声谢谢,感谢你们六年来对我们的辛勤培育!向小弟弟小妹妹们喊一声加油,祝福你们成长每一天,幸福每一天!

回忆六年的小学路上,处处皆是我们成长的足迹。阴凉的走廊下,有我们的欢声笑语;宽阔的操场上,有我们矫健的身姿;安静的图书馆里,有我们学习的身影;明亮的教室中,有我们求知的目光……早读时我们专心致志读书的