篇一:《5年级语文上半期》
五年级语文半期学业测试题
一、生字是我的好朋友——在拼音处填上汉字。（5分） 五、巧用词——下面的事物可以用哪个词语形容，从括号中选择打∨。（2分） 1、看拼音写汉字，注意书写工整。（5分） 1、喜马拉雅大峡谷（荒山秃岭 鬼斧神工 不可思议） yě liàn zhan hàn xīn ch?n dài xia Shēn yín 2 、古生物大厅里陈设的大象化石（宁静淡远 焕然一新 昂首阔步） ( ) ( ) ( ) ( )
3、钱塘江潮的声音（天崩地裂 惊心动魄 有惊无险）
dàn shēng ka zhōu qíu jiàn zhang r?n mái lǚ táo zuì 4、巩乃斯的马（神形兼备 前呼后应 绚丽多姿）
六、句子集中营——按要求写句子。（8分） ( ) ( ) ( ) ( 1、加上适当的关联词，把两句话变成一句话。（2分）
2、请用“√”选出加点字的正确读音。（3分）
静憩．（qì xì） 秘．鲁（bì mì） 树冠．
(guān guàn) 提供．(g?ng gōng) 苍劲． (jìn jìng) 载．
歌载舞(zǎi zài)
二、我是正音小专家——在正确读音下面打“∨”。（4分） 1、看看江堤（dī tí），江水已经涨（zhàng zhǎng）起六米高了。 2、被低沉的怒雷恐吓（ha xià ）着的马号（hào háo）叫着。
3、一头大象的骨（gú gǔ）架，斜斜地站在沙土里，脚踩着砾（lì la）石。 4、土石坊（fǎng fāng fáng ）里遍地都是红军扔（lēng rēng ）下的草帽。 三、辨词我最厉害——用形近字组词。（4分）
陲（ ）椎（ ）澈（ ）狭（ ）镫（ ）冶（ ） 锤（ ） 稚（ ）撤（ ）挟（ ）橙（ ）治（ ） 1、“乃”字共（ ）画，第一画是（ ）。音节是（ ）。 2、“羞 ”字共（ ）画，部首是（ ），可以组成词语（ ）。 3、“撼”字第14画是（ ），可组成词语（ ）。
4、“焕”字的音节是（ ），用它组成成语是（ ）、（ ）。找出 它的3个形近字并组词。（ ） -（ ） （ ）-（ ） （ -（ ）。
四、词语归类我能行——将下面的词语归成两类。（5分） 瘦弱 斟酌 永久 开心 切磋 暗淡 琢磨 介意 边际 在乎 覆盖 魁梧 法庭 绚烂 郁闷 瞬间 中央 笼罩 公堂 商议
反义词：（ ）-（ ）（ ）-（ ）（ ）-（ （ ）-（ ）（ ）-（ ）
近义词：（ ） -（ ）（ ）-（ ）（ ）-（ （ ）-（ ）（ ）-（
弟1页/（共4页） （1）草帽是战士们随身带的宝，可以遮太阳。可以挡风雨。
（2）黄河象死后就在原地没有被移动过。至今保存得这样完整。
2、先回答病句原因，再把修改好的句子写下来。（2分）
（1）祖国边陲的这座村庄，奇特般地改变了自己的模样。
（2）怀着激动的心情，发表了个人意见。
） 3、把下面的句子补充完整之后，再模仿这种手法写一段话。（4分）
补充：雅鲁藏布江大峡谷有世界上最（ ）的天空，最（ ）的云彩，最（ 的雪峰，最（ ）的大拐弯，最（ ）的宝库，难怪这里被誉为“（ 仿写：我们的家乡有全国最（ ）的原野，最（ ）的河水，最（ 的鱼虾，最（ ）的大米，难怪这里被誉为“（ ）”。 七、读诗句知季节——在括号里填上诗句所描写的季节。（2分） 1、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（ ） ） 2、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（ ） ） 3、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（ ） 4、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（ ）
八、我知道——下面句子各用了什么修辞方法，在括号中填出来。（2分） 1、疯狂奔驰的马群像一队尖兵临危不惧。（ ）
弟2页/（共4页）
）”。）） ）
第3页/共4页 第4页/共4页
篇二:《苏教版五年级语文上册期中试卷》
苏教版五年级语文上册期中试卷
一、读拼音，写词语：10分
hào hàn qián kūn cōng máng tn lán jùlí ( ) ( ) ( ) ( )( ) huīfù fangxì chún pǔ páng bó qín fan ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下列汉字换偏旁组成新字再组词：4分
篇__ ( ) ____( ) 辉_____( ) ______( ) 三、据词定音，用“/”画去不合适的读音：3分
滋润(lùn rùn)话匣子(jiá xiá)胸脯( fú pú)刹车(chà shā)仿佛(fú fó)害臊(zào sào) ．．．．．．四、按要求写词语：12分
1、近义词：一尘不染( ) 惟妙惟肖( ) 隐藏( ) 2、反义词：热腾腾 ( ) 沉甸甸( ) 邻近( ) 3、找规律，仿写。
刻舟求剑 守株待兔 滥竽充数 万人空巷 人来人往 人山人海 五、照样子写句子：6分
1、一片片落叶彩蝶似的飞舞着，非常漂亮。 2、鸟儿在枝头唱着动听的歌。 3、谁不想把自己的成绩搞上去呢？ 4、在原句上修改病句。4分
公园里，人们到处可以看到万紫千红的鲜花和悦耳的鸟鸣声。 动物园的爬行馆里展出各类蛇和许多鸟。 今天的教训，是我最难忘的一天。 星期日，妈妈春游带我去盐城公园。 六、根据课文内容填空。(14分)
1、《嫦娥奔月》是（ ）故事，课后你一定还读过很多这类故事，请举两个（ ），（ ）。
2、未处壳的蝉尾使劲地（ ），（ ）。蝉儿把它已经出壳的上半（ ），又敏捷的向前（ ），再用前脚（ ），蝉壳用力（ ）， （ ）的蝉尾就出来了。整个动作（ ）。 3、默写古诗《访隐者不遇》。
4、你最近读过什么好的书或文章？请向同学们简单介绍一下它的主要内容或最吸引你
的地方吧。
七、按一定顺序重新排列：4分
( )我找到字典部首那一页，从2画中找到“讠”，知道“讠”部在检字表中的页码。 ( )老师让我们用部首查字法查出“诗”字的意思。 ( )我先确定“诗”部首，是“讠”部，共2画。
( )我翻到检字表中的“讠”的那一页，数一数“诗”中除部首还有6画，从6画中找出“诗”字。
( )根据“诗”字的页码我在正文中查到“诗”的意思。 八、阅读短文，完成练习：13分 井蛙之志
有一天，一只小井蛙(对 朝)来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了!这回我(立下 树下)雄心壮志，订好学习计划，两年内成为一名知识渊博的学者!”大概是由于过分(感动 激动)吧，小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓的，看样子真要发愤干一(回 番 阵)事业了。
画眉鸟说 井蛙弟弟 订了计划可得努力行动呀 好吧 两年后我听你的好消息 小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划，越看心理越美，他兴冲冲地(惜 借)来了几本厚厚的书籍，心想，这一来当上学者就更有把握啦!
第二天，小井蛙拿出一本书翻开看了几行。哟，看书还挺吃力的呢。他想，先好好休息几天，等(精神 精力)充沛了，(在 再)来啃这些厚本本也不迟。
一个星期后，当他第二次拿起书的时候忽然想起：”蝌蚪们不是约我今天去做游戏吗？去不去呢？”小井蛙又想：“两年的时间还长呢，先去玩，明天再看书吧!”
从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到身上有点酸胀胀的，不过精神还是挺不错。他正准备看书，抬头一望，(园园 圆圆)的月亮正挂 在井台的上空，好几颗星星还直冲他眨眼呢。小井蛙的心又动了“这时候不赏赏月，开开心，那才是傻瓜呢，明天看书吧!”
这样一天推一天，两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懒觉，蒙胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨??”“谁呀？这么早就来吵我!”小井蛙生气了。“我是画眉姐姐，特地赶早来祝贺你成功成为学者的。你怎么还没起床呀？”
小井蛙翻身起来，张开嘴巴，半天说不出话来。 1、用“＼”画去文中括号里不合适的字词。4%
2、给第二自然段所缺的标点加上。3%
3、针对文章内容提一个有价值的问题并作回答。2% _______________________________________________ 4、用一句简洁的话概括第一自然段的意思：1% _______________________________________________ 5、这篇寓言告诉我们什么道理？3%
_______________________________________________ 九、作文30分
校园活动丰富多彩，你的课外活动一定也是乐趣无穷吧!能把和小朋友在校外做的
一个游戏写下来，让老师与你共享童年的快乐吗？
篇三:《五年级第二学月试题》
五年级第二学月试题
六、读一读，仿写句子。
瓦特发明了蒸汽机，爱迪生发明了电灯泡，贝尔发明了电话，莱
姓名 班级 特兄弟发明了飞机??但有一个人发明的“东西”，却是看不见、摸不
一、看拼音写词语。
Xiū kuì mì mì shēn yín tǔ gù nà xīn
( ) ( ) ( ) ( )
Zhang fǔ qīng chǔ yáo yuǎn huàn rán yì xīn
( ) ( ) ( ) ( )
二、 把下列词语补充完整。
刻舟求（ ） 郑人买（ ） （ ）身而出 一箭（ ）雕 满载而（ ） 一（ ）而尽 如（ ）重负 气急（ ）坏 翻来（ ）去 回（ ）无穷 心（ ）神怡 难以（ ）信 三、 写出4个带有“水”字的成语。
四、 填入适当的词语，使短语完整。
（ ）的听众 （ ）地笑了笑 （ ） 的去处 （ ）的敲门 （ ）的演奏 （ ）的音乐 五、选择正确的解释填在括号里。
精： ①经提纯或挑选的 ②完美，最好 ③细致，严
密 ④心细机敏
精．明能干（ ） 精．挑细选（ ） 精．
益求精（ ） 精．
兵简政（ ） 1．、．刻．舟求剑（ ） ①雕，用刀子挖 ②时间 ③十五分钟为一刻 2、吾忘持度．（． ）．
①法则 ②事物所能达到的程度。 ③尺寸 3、遽契．
其舟（ ） ①契约 ② 用刀雕刻 ③ 相合，情投意合。
着的。
（这句话用对比的方法突出了这个人的发明与众不同。）
七、按课文内容填空。
1、纸上得来，要躬行。
2、郑人有且置履者，先。??人曰：“何不试之以足?”曰：“ ， 。”
3、, 求剑若此，不亦惑乎？
4、水光潋滟晴方好，
。
5、夕阳无限好，。 6、蜀道之难，。
7、杨成斋诗云：“者是也。
8、，
八、按要求写句子。 （8分） 1、红柳和胡杨被生活在塔里木盆地的人们当做燃料。（改成“把”字句） 2、我醒来知道不早了。爸爸已经在吃早点。（用关联词把两个句子连接起来） 3、白而柔软的热气在在深绿的长长的水藻上飘荡着。（缩写句子）
4、我们不能听任这种悲剧重演。（改为反问句）
九、阅读下面的短文，完成后面的题。
在三亚看落日真有诗意，夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不必日出逊色。
5、在作者眼里，夕阳像孩童，像（ ），像（ ）写得生动形象。请你根据你的观察和想象，写一句描写夕阳的话。
三亚在海南岛的最南端，被南透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心那洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。你看那挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中尽情地摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿亮闪闪的，软软的暖暖的搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。
活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒的从身上抖落下朱丹红在大海上溅出夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片，
时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐远离。夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温柔，像一只光焰柔和的大灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬的太久的缘故，只见它慢慢的下沉，刚一挨到海面，又平稳的停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无比的床面顽皮的跳跃。大海失去了原色，像饮饱了玫瑰酒似的，醉醺醺的涨溢出光与彩。人们惊讶的不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。
1、你认为本文的中心句是2、请你给本文取一个恰当的题目。3、根据意思在文中找出相应的词语。
美丽是独一无二的，没有可以与之相比的，形容景物美到了极点。（ ） 寂静，没有一点声音。（ ）
（神情、举止、风貌等）自然大方，有韵味，不拘束。（ ） 4、第二自然段以优美的笔触，描绘一幅由蓝天、（ ）、（ ）、
（ ）和（ ）构成的美丽画面。这些景物是按（ ）到（ ）的顺序来描写的。
6、阅读下面的句子，仔细思考，尤其关注加点的内容，然后回答问题。 ①在“蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让．．人担心那洁白的翅尖会被海水蘸蓝了．．．．．．．．．．．．．．．．。”句子中，加点部分的内容能去掉吗？为什么？
②“人们惊讶的不敢眨眼，生怕．．
眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。”这句话表达了人们什么样的感情？
说实在的，自从二十四日我连出击开始，已经几天没喝过一口水，只有前天晚上，营长给了我一块两寸长的萝卜，我的喉咙早就干得烟熏火燎似的。不用说，战士们一定也渴得受不了。但是我想，运输员这些天在火线上跑来跑去，比我们更艰苦，就对他说：“你太辛苦了，还是你吃了吧。” “不，我在路上可以喝凉水。”他非常固执，说什么也不肯吃，其实谁都知道，通往后方的三里之内，是一滴水也找不着的。 1、在文中用“”画出运输员此时口渴的厉害的句子。 2、这两段话的主要内容是（ ） A、“我”口渴的很。 B、“我”和运输员都口渴的很，但都不肯吃苹果。 C、“我”请运输员吃苹果，他不肯吃。 3、从第二段文字可以（ ），运输员说了一句假话。 A、断定 B、猜想 十、作文。（每个人的成长都会面对一些错误。认真、冷静的看待它们，我们就会感受到成长的快乐。选择其中的一件事写下来，题目自己定。）
篇四:《初一上学期期中语文考试》
大庆市四十四中2011—2012学年（上）初一期中测试语文试卷
一、积累与运用（36分）
1、阅读下面的一段文字，完成后面的问题。（8分）
中学时期，是一个能够像海绵吸收水分一样吸收知识的时期，多读一些优秀的文学作品，对我们的成长是有bi益的。赵丽宏的《为你打开一扇门》呼换我们迈进文学的大门，采集绚丽的花朵： 这些作品对我们接近文学和爱好文学有着多少有益的影响啊！积攒的这些知识，全部悄悄沉淀下来，juan刻在我们心头，让我们受用终身。为了充实自己的生活，我们还制定好了阅读“大部头” 名著的决心。
（1）根据拼音写汉字。（2分）
Bì ( ) 益 juān ( ) 刻
（2） 给加点字注音。（2分）
积攒 （ ） 沉淀（ ） （ 攒加点 ，淀加点）
（3）根据前文，在横线上仿写句子，要求句式一致。（2分）
（4）修改划横线句子的语病，并把改好的句子写在下面。（2分）{仿写刻舟求剑500字}.
2、下列词语中有四个错别字，请找出并改正。（4分）
摇摇欲坠 熙来嚷往 千资百态 津津有味
眼花缭乱 心旷神怡 一视同仁 谈笑风生
改为 改为
改为 改为
3、下列加点成语当的一项是（ ）（ 2分 ）
A 老师要进行班委改革，一时间，班内沸沸扬扬。（沸沸扬扬加点）
B经他一分析，我茅塞顿开，终于想通了这个问题。（茅塞顿开加点）
C他摆出了不屈不挠的架势。（不屈不挠加点）
D他每次考试都名列前茅，这次又一鸣惊人。（一鸣惊人加点）
4、下列说法不正确的一项是（ ） （2分）
A 《繁星》选自《巴金选集》作者巴金，原名李尧堂，现代小说家、散文家。
B 《安恩和奶牛》作者约翰尼斯延森是丹麦小说家、诗人、代表作《漫长的旅途》
C 《幼时记趣》作者沈复，字三白，清代人，著有作品《初新志》
D 《十三岁的际遇》作者田晓菲，本文以第一人称“我”来写。
5、根据情境，按要求表达，（注意用语文明、得体）（2分）
体育课上，你如何邀请不爱运动的小强参加体育运动？请写在下面的横线上。
6.名著阅读。
《汤姆索亚历险记》是 国著名作家 的代表作，这部书的第31章，叙述了 和 在岩洞里妙、曲折、紧张的历险过程。
7.古诗文默写。{仿写刻舟求剑500字}.
（1）然而当初她的芽儿， ,洒遍了牺牲的血雨。
（2）淡白的花儿，和青年说： 。
（3）子曰：“学而时习之， ”
(4)成语“温故知新”出自孔子的“，
（5）《论语》中“（6）《次北固山下》中描写时序交替中的景物，暗示时光的流逝，富含自然理趣的句子是 ， 。
（7）苏轼在《浣溪沙》中体现出他热爱生活，不徒发自伤衰老之叹的是 ？ ， 。
（8）《刻舟求剑》中运用议论的表达方式揭示文章寓意的句子是
二、阅读理解。
（一）读杜牧的《赤壁》，回答下面8——9题。
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
8.这是一首与三国的故事有关的诗，“东风”，指
9.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句，请自选角度赏析。
（二）比较阅读下列文段，回答10-----13题。
郑人买履
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度.”反归取之，及反，市
篇五:《六年级上册语文第一单元练习》
六年级语文第一学期基础训练
（第1单元）
5.结合到一起，凑到一起，共同
A这次装修房屋连工带料合多少钱？ （ ） B哥哥考上理想大学，乐得合不上嘴。 （ ）
C爸爸和叔叔合办了一个公司。 （ ）
班别____________ 姓名_____________ 成绩____________
一、下列加点字的读音有两个错误的一组是（ ）。 A 肌肤．(fū) 懒．(lǎn)怠 耕．(gēn)种 围裙．
(qún) B哆．(dōu)嗦 蜷．(juàn)腿 稻穗．(shuì) 火焰．(yàn) C火柴梗．(gěng) 烤．(kǎo)鹅 暖烘烘．(hōn) 讽．(fěn)刺 D晕眩．(xuán) 待．(dài)会 树杈．(chā) 冻僵．(jiāng) 下列加点字的读音有一个错误的一组是（ ）。 ①挽．(wǎng)救 祠．(cí)堂 喷．(pan)香 告诫．
(jia) ②铜．(t?ng)线 褐．(ha)色 白喉．(h?u) 橘．(jú)子 ③晃．(huàng)动 祸．(hu?)事 矛．(dùn)盾 诧．(cà)异 ④药膏(gāo) 磕(kē)头 哆嗦(suō) 两腮(shā二、形近字组词。．
．．．i)通红肌（ ） 肤（ ） 喉（ ） 褐（ ）饥（ ） 扶（ ） 候（ ） 歇（ ）梗（ ） 蜷（ ） 僵（ ） 嫌（ ）便（ ） 倦（ ） 疆（ ） 赚（ ） 厉（ ） 姆（ ） 恳（ ） 揭（ ）历（ ） 拇（ ） 垦（ ） 竭（ ） 棋（ ） 懒（ ） 蹈（ ） 烘（ ）旗（ ） 赖（ ） 焰（ ） 哄（ ）三、给加点字选择正确的义项。
光：1. 景物 2.光彩、荣誉 3.光大 4明亮
5.一点不剩，全没有了 6.只、单。
A战士们决心把这一小股敌人消灭光。 （ ） B江南的风光令人陶醉。 （ ） C运动员为祖国增了光。 （ ） D他们多么想从苦难中奔向光明。 （ ） E操声这以大，光靠你一个人扫，行吗？（ ） 合：1.闭,合拢 2.全 3.符合 4.折合，共计
祸（ ） 涡（ ） 捡（ ） 检（ ） 侵（ ） 浸（ ） 铜（ ） 洞（ ） D春节，合家团聚，多么开心啊！ （ ） E你的作文合情合理吗？ （ ）
四、选词填空。
竟然 仍然 显然 果然
1.天气预报真准确，今天（ ）降温了。 2.爸爸离开部队多年，至今（ ）坚持晨练。
3.舞蹈《千手观音》（ ）是残疾人演出的，真令人震惊！
4.贵州的“四在农家”在全国宣传推广，（ ）对建设新农村大有好处。这里 那里 哪里
1.我顺着小姑娘手指的望去，（ ）停着一只燕子。 2.老人向客人介绍道：“我们（ ）四季如春。”
3.我放学回家不见妈妈，不知她上（ ）去了？
五、句子训练。
1.照样子把带粗体字部分写得具体一些。
例：深夜村子很安静，不时传来虫鸣蛙叫的声音。
①草原多宽广哇，_________________________ ②凤凰山真高,_________________________
③校园里的桂花香得很，_________________________ ④超市的货物真多，_________________________
2.她那满是皱纹的脸上露出欣慰的满意的笑容。 缩句：_____________________________________ 3.野鹅上了岸。（扩句）
___________________________________________
4.湖岸和浮冰之间的水面越来越窄。
缩句：_____________________________________ 5.尼尔斯非常调皮。
扩句：_____________________________________ 6. 瘦骨嶙峋的老牛被牛的主人狠狠打了一顿。 改把字句：__________________________________
7．他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路，心里十分着急。 改被字句：_____________________________ 8.爸爸说：“今天我有事，你自己在家写作业。” 改转述句：_____________________________ 9.谁都不相信这是大自然的现实,而不是大胆的梦幻. 改反问句：_____________________________ 10.连一连，把打乱的对联配成对。 处处桃花频送暖 万紫千红永开花 一年四季春常在 硕果累累桃李情 鲜花朵朵园丁意 雨落随花红艳艳 艳艳红花随落雨 年年春色去还来
11.将①~⑤句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ） 人生总是与苦难同行,______, ______,______,______,______。 ①在苦难中奋起 ②有的人甘于沉沦 ③而有的人不甘于沉寂
④最终获得了成功 ⑤苦难成了他抱怨命运的理由 12．根据提示，完成下联。
春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。
上联是：春水船如天上坐；下联为：：_____________________。 13．根据例子，仿写句子。
例句：假如生命是绿叶，我要让生命的绿叶永远富有活力；假如生命是红花，我要让生命的红
花开遍人生的旅途。
假如生命是________________________；我要让_________________________。
假如生命是________________________；我要让_________________________。
六、用修改符号修改病句。
1．是否重视课内外阅读，是学好语文的关键
2．老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。 3．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 4．由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。 5．保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。 6．良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。
7．通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。 8．我们一定要发扬和继承广东商人精诚团结、共谋发展的精神。 9．各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。 10．这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 11．本小区多处新建了若干垃圾回收点。
12．对于大学毕业生就业难的问题，引起了全社会的极大关注。
13．通过开展“城乡清洁工程”活动，使我市环境卫生状况有了很大的改变。
七、下列有二个错别字的一组是（ ）
A 晕眩 树杈 滥于充数 对牛弹琴
B 告戒 肌肤 守株侍兔 冷嘲热讽 C 褐色 白喉 掩耳盗玲 悉心照料 D 围群 冻僵 自相矛盾 邯郸学步
下列有二个错别字的一组是（ ） ① 挽救 懒怠 无声无息 叶公好龙 ② 搓绳 精至 蹑手蹑脚 熊熊然烧 ③ 哆嗦 乖巧 坐井观天 画蛇添足 ④ 烤鹅 倦腿 刻舟求剑 亡羊补牢
篇六:《语文练习题》
语文练习题
一、基础知识。（38分）
1、按要求完成归类练习。（4分）
ye un yuan in enɡ ue inɡ ɑo
复韵母： 前鼻韵母：
后鼻韵母： 整体认读音节 ：
2、先写出对应的大写字母，再按字母表顺序重新排列。（4分）
S d f ɡ h x k m
大 写 字 母 ：
重新排列（大写）：
3、看拼音，写词语。（每词0.5分，共2分）
wǔ rǔ kānɡ kǎi miǎo shì mán yuàn
（ ） （ ） （ ） （ ） bào yuàn zī rùn duàn liàn quán suō （ ） （ ） （ ） （ ） zī xún rónɡ yù piě z uǐ chōnɡ jǐnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
4、看词语，给下面的拼音加上声母、韵母和声调。（5分）
( zǔ áo ) ( q tīng ) ( chù sh ) ( é sou ) 阻 挠 倾 听 畜 生 咳 嗽 ( xiāng j ) ( chōu ì ) ( shěn y ) ( méi ui ) 香 蕉 抽 屉 审 阅 玫 瑰
( jiào x ) ( ò lì)
教 训 魄 力
5、火眼金睛,请找出下列词语中的错别字，并改正。（每空0.5分，共4分）
无边无崖（ ） 喜出忘外（ ） 名负其实（ ） 烟雾弥慢（ ） 冲风陷阵（ ） 阴谋鬼计（ ） 走头无路（ ） 谈笑风声（ ）
6、请补充完整。（每字0.5分，共8分）
热泪（ ）眶 面面相（ ） （ ）人心脾 家喻户（ ）
张冠李（ ） 化险为（ ） 响（ ）行云 叶公（ ）龙
鹬蚌相争，（ ）。 前无古人，（ ）。
一言九（ ） （ ）烛夜游 高瞻远（ ）
7、画线连接下面的诗句。（每处0.5分，共6分）
春蚕到死丝方尽 烈火焚烧若等闲 汉乐府
烽火连三月 天光云影共徘徊 李商隐
千锤万凿出深山 蜡炬成灰泪始干 杜甫
江南可采莲 只缘身在此山中 朱熹
半亩方塘一鉴开 家书抵万金 于谦
不识庐山真面目 莲叶何田田 苏轼
8、用“精”组成恰当的词语填在（ ）里。（每空0.5分，共2分）
王师傅（ ）雕刻艺术。他花费了毕生的（ ），（ ）研
究，制作的工艺品构思（ ），受到人们的称赞。
9、照样子写词语（每类写两个词，每个词0.5分，共5分）。
兢兢业业（AABB）： 人才济济（ABCC）: 左顾右盼（反义词的）： 绿油油（AAB）： ．．
刻舟求剑（源自寓言故事）：
10、按要求完成句子练习。（每句1分，共8分）
（1）夏夜，独步田野，只觉清风徐来，稻花飘香。
改写成拟人句：
（2）今天的作业是读二遍课文和四道数学题。
修改病句：（3）我们如果没有老百姓的支持