篇一:《交通安全主题班会主持词》
五年级54班《珍爱生命,重视交通安全》主题队会
活动目的：
通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动准备
1.收集有关交通案例的资料。
2.挑选及训练好班会主持。
3.准备好交通安全儿歌，知识竞赛内容，交通安全标志。
4.收集常见的交通标志。
5.表演小品时的球。
活动形式：
一、 小组汇报人数
1.从第一小队开始依次（行礼）报告：报告中队长，第一小队原有XX人，实到XX人，报告完毕。（四组依次）
2.中队长还礼：接受你们的报告。
3.四小组小队长跑步返回队伍前喊“稍息”。
二、 中队长向中队辅导员汇报人数
1.中队长：立正！（跑至中队辅导员处，敬队礼）中队原有队员XX人，实到XX人，一切准备活动就绪，请批准我们开展活动。
2.中队辅导员：接受你们的汇报，祝你们的活动取得圆满成功。(敬队礼)
三、 出旗:一人执旗，两人护旗。中队长：出旗，敬礼！
四、 唱队歌（可设指挥）：旗手执旗，护旗手拉旗，中队长与队员同
唱队歌。
五、 中队长讲话（介绍活动意义，并提出要求和希望）。
六、 主持人宣布活动开始。
甲：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家早上好！又到了班会课时间了，今天的班会课由我和（ ）主持，希望同学们大力支持和配合我们。
乙：在班会课开始之前先请同学们猜两个谜语。
第一个谜语是：白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障 。谜底：
甲：第二个谜语是：圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，
黄灯亮起提个醒。谜底：
乙：安全在你脚下，生命在你手中，实线，虚线，斑马线，都是生命安全线！
合：城川完全小学54班《珍爱生命,重视交通安全》主题班会现在开始。
七、有关朗诵小品。
男：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
女：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
男：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。 女：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
男：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗； 女：看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看 小品《踢 球》——剧1（人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、 划分路界线。B走在前面，A走在后面）
旁白：小A和小B正走在放学的路上，瞧！他们来了！
A：哇，好漂亮的球，啥时候买的？
B：前天，是爸爸给我的生日礼物。
A：借给我跟踢吧，只要十分钟。
B：现在？
A：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝？
B：这可是在公路边，不行呀！
A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
B：好吧！（A、B踢球两个来回）
A：看球！
旁白：小A用力过猛，球被踢到公路中间
B：怎么办我的球——
A：没关系，我去捡。
B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕??
A：怕什么，你等着！
旁白：说着，小A翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过??（多媒体放声音：刹车、撞车、救护车）
（男、女主持人上场）
男：瞧，这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！
女：是啊，交通安全，我们可得随时注意。
男：的确，道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：据统计，20纪以来，因交通事故死亡的人数
达到2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素......
乙：天哪！又一起悲剧发生了！这，应该引起我们足够的重视！
甲：人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。可由于不注意交通
安全而发生的人生悲剧却经常重演，请同学们看看这些车祸的照片。（展示幻灯片）
我国每年死于交通事故的人数就有10万人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。全国各地发生在中小学生身上的交通安全事故不断，仅2004年因交通事故造成中学生死亡1767人，小学生死亡2656人，受伤将近3万人。交通事故已成为我国中小学生伤亡的主要原因之一。 乙：同学们，再让我们看几张宣传交通安全的漫画：（展示幻灯片）
大家说他们有没有违反交通规则啊？
对，他们的做法都是违反交通规则的，是很危险的。
甲：下面我们共同学习几种常见的交通标志吧：（展示幻灯片） 乙：1、人行横道。表示该处为专供行人横穿马路的通道。
2、鸣喇叭。表示机动车行至该标志处必须鸣喇叭。
3、禁止机动车驶入。表示禁止各类机动车驶入。
4、禁止鸣喇叭。表示禁止鸣喇叭。
5、禁止行人进入。表示禁止行人进入。
甲：6、停车场标志
7、人行天桥或人行地下通道标志
8、残疾人专用设施标志
9、禁止向左转弯标志。表示所有车辆禁止向左转弯。
10、危险标志。表示接近此处会有危险。
乙：下面请大家说一说我们应该注意哪些交通安全的行为：（请同学举手回答）好，大家说的都很好，我们还是看一下图片，多掌握一些交通安全知识吧。
（展示幻灯片）
他们这样做都是很危险的，我们可不能像他们那样啊。
甲：下面我们互动一下，看看大家知道多少交通安全知识。
我们就按同学们的座位，分成四个组，抢答主持人提出的问题，请我们敬爱的王老师当裁判，大家说好不好？那现在就开始出题，大家听好了：
乙：1．行人在没有人行道的路上行走，应该：（ A ）
A．靠路边行走 B．随意走
甲：2．通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该：（ B ）
A． 抢跑过马路 B． 等候绿灯亮后再走
乙：3．汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向：（ A ）
A．左转 B．右转
甲：4．行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗？（ B ）
A．能 B．不能
乙：5．乘坐轿车时从哪边下车最安全？ （ B ）
A．左边 B．右边
甲：6．如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：（ A ）
A．记下车牌号 B．告诉老师或家长 C．不需要做任何事 乙：7．乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个安全？ （ B ）
篇二:《交通安全主题班会主持词》
交通安全主题班会主持词
男：当我们坐在宽敞明亮的教室，聆听老师的教导时，
女：当我们愉快地开展班会活动，一起让心灵放飞时，
男：当大家沉浸在欢乐和幸福中时，你可曾想到，安全是多么重要！
女：或许你不会相信，但意外已经发生，不幸征悄悄来临…… 男：大家请看大屏幕，每天，路上都在发生着另人极度痛心的一幕（播放图片）一次次无奈的叹息，一声声绝望的呼喊，都换不回亲人的生命……
女：同学们，这一幕幕触目惊心的画面正在用鲜血和生命换来了教训，使我们警惕，让我们痛心！这在向我们传达着一个信息——交通安全，重于泰山！下面请听张欣怡等带来的演讲《交通安全，重于泰山》
男：据统计，我国每年因事故死亡人数约十万人，道路交通死亡人数占60%。我国的交通事故死亡人数居世界首位，平均每天280人死于车祸，其中中小学生占总人数的8%左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，是因为人们安全意识淡薄。希望我们能从下面这个节目中吸取教训。
女：愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免流血。在平时生活中用心留意身边的交通法律法规，就会为我们的幸福加上一条保险！看，我们班的同学正在用自己的实际行动响应着注重交通安全的口号，下面请各小组上台展示交通安全标语。
男：作为新时代的小学生，我们除了应该牢记一些交通安全知识，还要认识常见的交通标志,大家请看大屏幕
女：让我们用一首诗来结束今天的活动，请全体起立(朗诵) 今天的活动到此结束，谢谢大家！
篇三:《交通安全伴我行班会主持稿》
交通安全伴我行
活动过程：
班主任：同学们，社会在进步，人们的生活水平在提高，车辆越来越多，交通安全关系到我们每个人，今天的主题班会，我们就以交通安全为主题来进行。下面我们以热烈的掌声欢迎有请我们的小主持人：初润欣 上场。
主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！我叫 ，非常高兴今天的主题班会有我来主持，希望大家能积极讨论，大胆发言。
社会在进步，人们的生活水平在提高，车辆越来越多，人们的出行更加快捷方便，为此，我们应该感到自豪和高兴。但是，由于人们的安全意识淡薄，各种交通事故频频发生，场面惨不忍睹。你知道吗？
出示课件：
我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交通死亡人数约占60%以上，我国的交通事故死亡人数居世界首位，平均每天约有280人死于车祸。其中中小学生占8%左右。这个数字向人们敲响警钟 ，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根根原因。
主持人：多么可怕的数字啊！今天的班会活动，我们首先围绕“乘车安全”来讨论。 首先请看几则交通事故案例。
出示课件：案例一
（乙读）2011年11月16日9时15分许，甘肃省庆阳市正宁县县榆林子小博士幼儿园一辆运送幼儿的校车（核载9人、实载64人），与一辆货车发生正面相撞，造成21人死亡（其中幼儿19人）、43人受伤。
主持人：看了这个事例，你能说出发生车祸的原因吗？（这次车祸I是因为超员造成的） （学生抢答并说出理由，主持人要及时表扬。你说的太正确了，本来应载九人，却载了64人，属于严重超员）
主持人：请看案例二
2012年12月24日9时许，江西省贵溪市滨江镇洪塘村一载有15名幼儿园学生的7座面包车司机当时驾车速度较快，操作不当，为了避开停放路旁的农用车而冲上沙堆，滑落水塘，发生事侧翻坠入水塘，造成11人死亡。 主持人：这次交通事故的原因又是什么？
（生抢答并说出原）
主持人：是啊，都是超员、超速，驾驶技术不当惹的祸，所以：
合：这样的车我们一定不能坐。
主持人：哪位同学能说一下你知道的关于乘车事故的案例
生：一个学生乘车回家，刚一下车就横穿公路，结果被突如其来的汽车撞到在地，造成终身残废。
主持人：这个案例中，学生的行为错在哪？
生答：（只顾回家，下车横穿公路）
你说主持人：说的太好了。哪应该怎样做才正确呢？
生讨论，然后交流。
生：先靠右边站立，等车往前开走，视线开阔之后，左顾右盼，没有车辆时再通过。
另一生：主持人，说到这我想到了这样一个类似的案例。一父亲把自己的孩子葬送在自家的车轮底下。一个刚会走步的孩子悄无声息地走到车前玩耍，由于小孩个头矮小，父亲在启动车起步时孩子躲闪不及 生生地从孩子身上压了过去，凄惨的场面不堪入目。
主持人：可爱的宝宝永远地离开了人世，多可惜啊! 那你会等车吗？
指名学生回答
（站在公路右边看着左边车来没来）
主持人：光看左边还真容易出问题。我给大家说一个案例吧。有一对老夫妇，在一个大下坡下等车，不想一大货车由于刹车失灵从坡上呼啸而来，两位老人躲闪不及被撞倒在路旁，造成一死一伤.
生：哎呦，之前我还真忽视了这一点。原来等车地点的选择也有学问，不能在陡坡下或交叉路口处，而且注意力还得集中。
主持人：这就叫人不撞车，车撞你。为了避免灾难的发生，乘车时还应注意哪些事项呢？ 生答：（有序、从右边上下车、随手关好车门、系好安全带抓紧扶手或把手、不乱动车上的机关、不能将身体的任何部位伸出窗外等等）
主持人：乘车安全知识还真不少，请看大屏幕
（放课件：我会乘车）（请同学们齐读）
出远门，乘汽车，不坐超员超载车； 拖拉机，低速车，只拉货物禁载客；上下车，从右边，横穿马路从后边；安全带，要系好，头手不伸车窗外；站得稳，坐得好，紧急刹车危险少。
主持人：安全的警钟常响在我们身边，安全连着我们的生命线。安全维系着每个人的生命与健康，更维系着家庭的美满与幸福。而事故总是发生在那些不守规矩，麻痹大意，心存侥幸心理的人身上。
我们每天都要步行上下学，老师和家长都和担心我们，接下来我们就来说说步行上下学的安全。 同学们在上下学过程中有哪些不良的行为？其危害是什么？如何改正.？
先小组讨论然后交流。
（生一：交叉路口横过公路没有看清路况，差点被撞（一停二看三通过）
生二：放学拿着木棍出队走在路左边，影响了行车，被司机师傅停下车训斥了一顿，当时，还很不服，你管的着吗?现在回想起来，自己确实错了，连最起码的走路要靠右边走都没遵守，何况手中还拿着木棍，一旦木棍碰到车辆，由于惯性兴许就能伤到自己或别人，划伤别人的车，还得赔偿。
生三：上学途中几个人并列行走，司机按喇叭，置若罔闻，不理不睬，司机一个急刹车差一点把我顶倒。想起来后怕，多亏刹车及时好用。从这以后，再也不敢并排行走，而是自觉地前后排成一队，听到喇叭声，迅速做出避让。（注意喇叭）
生四：两人买了东西，只顾看商标，想美食，不知不觉就走到了道路中间，差点被撞。（走在马路上，不能分心，也不能看书报想问题）
生五：走到岔道口，一辆面包车从后按着喇叭，右后边的灯一闪一闪的从我身前拐弯走了。差点挂着我，回家把这一事情告诉了会开车的爸爸，爸爸告诉我那是转向灯，那边闪标明往那边转弯，爸爸还告诉我。刹车灯是左右俩红灯都亮，倒车灯是两个白色的，而且有的都装有倒车请注意的提示语。（注意信号灯）
生六：我是、、村的路长，在放学回家的路上，一开始路队站的很好，有时半道有散队、出队、走小道的现象，我建议安排三个路长。前、中、后各一个，前面一个空着走的速度，中间一个监督前半部分同学，最后面一个监督他前面的一半。（有秩序）
甲：良好的建议值得采纳，上学途中我们要做到：
出事课件：上下学，守规则：
出家门，路边走，交通法规要遵守；过马路，仔细瞧，确认安全才通行； 红灯停，绿灯行，交通信号要看清；刹车灯，转向灯，及时避让莫抢先；喇叭响，要注意，置若罔闻不可取；听指挥，别乱跑，平平安安路上行；学交法，守交规，平安出行最安心
主持人：同学们，你们知道吗,有许许多多永不下岗、废寝忘食的小警察在不知疲倦的指挥着交通吗？
生：（挠头思考状）
主持人：来，我告诉你，请看： 齐读：交通标志。
主持人：咱们一起来认识几个交通标志吧
出示课件：（请同学们一起读出来）
主持人：学了这么多交通安全知识，还有精彩的格言，谚语在提醒着人们呢。
请听同学们搜集的精彩的交通安全格言
（交流）
心头常亮红绿灯，安全行驶伴人生 人生美好步步小心 没有红灯的束缚,哪来绿灯的自由 宁等10分，不抢一秒 护栏保安全，翻越最危险 一秒钟车祸，一辈子痛苦
宁绕百步远，步枪一步险 大意与事故挂钩，小心与平安交友
交叉路口车辆多一停二看三通过 交规学记用，安全你我他
主持人：精妙的谚语，寓意深刻。下面进行最后一个环节交通知识抢答
出示课件： 我知道：
1、 上学应（ ），以避免被人伤害或拐骗 。 A、独来独往 B、 结伴而行
2、放学时，可能给自己带来危险的行为是（ ）。
A、和同学一起站队回家 B、等妈妈们来接 C 、给陌生人带路
3、遇到交通事故时，应该拨打的电话是（ ） A、110 B、120 C、119 D、 122
5、交通信号灯有红、黄、绿灯组成，绿灯表示（ ） A、警示 B、禁止 C、准行
6、交叉路口拐弯时，左拐应该拐（ ）弯；右拐应该拐（ ）弯 A、大 B、 小
7、雨天所穿的雨衣最好是（ ）颜色 A、黑色 B、绿色 C 、黄色
8、我国道路通行的原则是右侧通行的原则，但是下车时可以开开右侧车门下车
A、对 B、不对
9、未满（ ）岁的儿童，不能在马路上骑自行车。 A、10 B、11 C、12 D、13
主持人：刚才同学们的回答真是太精彩了.。我相信，通过前面的活动，同学们一定有很多话要说，接下来，请同学们自由发言。
1、通过这次班会，我知道了上下学路上要遵守交通规则，不能为所欲为。（这位同学对交通安全的认识有了提高）
2、通过这次班会，我认识到了自己以前在上下学了路上的一些行为是错误的，后果很严重。我今后一定要改正。（知错就改，这得我们学习）
3、主持人，我以前认为乘车超员没有危险，不就多几个人么，车又不会被压坏，今天，通过案例一我知道了超员的危害，我以后再也不坐超员员了（能从案例中吸取教训，你真会学习，我以后要向你学习）
4、主持人，我觉得交通安全不是我们一个人的事，我们应该向其他人多宣传。（我同意你的想法，那怎么宣传呢）我们可以写宣传标语，些建议书，做义务宣传员，利用假日向身边的人宣传。 甲：你的想法真好，这次我就留下一个作业：每人都当一个交通安全义务宣传员，一你喜欢方式向身边的人宣传交通安全知识，提高人们的交通安全意识。好吗？
主持人：在父母眼里，我们是含苞待放的花蕾；在老师眼里我们是展翅欲飞的雏鹰。父母、老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好的生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记在心。
主持人：下面有请班主任做总结
八、教师总结：
1、总结班会的开展情况。
2、寄语：安安全全上学来平平安安回家去。
篇四:《交通安全班会主持词》
甲：敬爱的老师、评委，亲爱的同学们大家好，现在是我班“交通在我心主题班会”时间，欢迎各位的到来，我是主持人甲
乙：大家好，我是主持人乙，请允许我介绍莅临班会现场的老师评委们：某某某某某某。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 甲：随着经济的持续发展，我国汽车越来越多，同样交通安全的形势也越来越严峻。 乙：请看大屏幕：（看视频！）
甲：又是一起行人违章造成的交通安全事故，真是不幸啊！
乙：是啊，不知道各位同学们看完这个视频有什么样的感悟、教训呢？
同学发言。
甲：某某同学说得很好。那么其他同学的看法呢？
同学发言。
乙：大家都说的非常在理，我也发表一下我自己的看法：交通事故，确实是残酷无情的。视频中的行人违章行走是导致此事故的直接原因，说明该行人缺乏交通常识，没有遵守交通规则，这也是我们值得注意，值得警醒的。
甲：确实是这样的。人最宝贵的就是生命。交通安全与我们的生命、家庭幸福等息息相关。为了引起大家对交通安全的重视，请乙给大家读一段交通安全事故统计、分析资料。
乙：2009年全国共发生道路交通事故238351起，造成67759人死亡，275125人受伤直接财产损失达9.1亿元，其中发生一次死亡10人以上的特大道路交通事故24起，全国万车死亡率为3.6，分析2009年全国道路交通安全事故情况主要有以下特点：一是超速行驶、酒后驾驶、疲劳驾驶等严重交通违法行为；二是恶劣天气条件导致的事故死亡人数同比增加；三是摩托车无证驾驶、未按规定让行、超速行驶等交通违法行为导致死亡人数上升；四是，运营车辆驾驶员缺乏交通安全教育和交通安全意识，部分运输企业违法经营，给不符合国家安全标准的运营车辆发放维护合格证等违法行为导致的交通事故比例上升。
甲：多么重大的损失啊！死亡67759人，大家知道玉树地震的死亡人数是多少啊？2203人。相当于30次玉树地震的死亡人数啊！损失大吧！其中，大家发现没有，在这段资料当中出现频率最高的是哪个词?（违法行为）对的。是违法行为。为了使大家巩固交通安全常识，遵守交通规则，提高交通安全意识，下面进入交通安全知识抢答环节。
乙：为了使抢答更加的公平、公正，我请了几位同学来帮我看最快举手抢答的人，他们已经站起来了，我再强调一下规则：主持人读完题目后，要等主持人说了请抢答后，举手最快的同学才有资格回答问题，有可能判断谁最快的时候不是很准确，请各位同学谅解，答对的同学有奖励哦！
现在开始出题。
这段要念→首先是关于法律的一道题：
甲： 1、《中华人民共和国道路交通安全法》施行日期是（ B ）
A、2004年1月1日
B、2004年5月1日
C、2004年10月1日
2、株洲市创建国家交通管理模范城市的主题是？（A）
A、创和谐交通，建文明株洲
B、建设平安株洲，和谐株洲，文明株洲
C、共创文明和谐株洲
3、公交车到站时但没有停稳之前：( B )
A、可以开车门，不准上下人
B、不准开车门和上下人
C、在确保安全的情况下，可以开门和上下人
4、乘坐公交车时，正确的行为是：（B ）
A、携带易燃、易爆等危险物品
B、身体任何部分不伸出车外
C、往车外扔吃完的果皮
5、乘坐二轮摩托车：（ B ）
A、儿童不须戴安全头盔 B、必须戴安全头盔 C、戴不戴安全头盔都可以
6、从公共汽车或出租车下车后，下列哪种做法是正确的（ C ）
A、下车后应从该车的前方过马路
B、下车后应从该车的后方过马路
C、等该车开走后，确认安全后过马路
7、等候公交车时，应该站在（ B ）才是正确的。
A、机动车道上
B、站台或人行道上
C、非机动车道上
8、下列说法中正确的是（ C ）
A、只要年满18周岁，就可以骑摩托车了{交通安全主题班会开场词}.
B、驾驶摩托车可不持有驾驶证，但驾驶汽车必须持有驾驶证
C、驾驶机动车必须持有相应的驾驶证
9、如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：(A)
Ａ、记下车牌号 Ｂ、告诉老师或家长 C、不予理睬
10、我国的道路通行原则是：(A)
Ａ．右侧通行原则 Ｂ．左侧通行原则 Ｃ．中间通行原则
甲：第一题： 请抢答。
乙：错误，重新选择答题人，请抢答。请选择答题人B告诉我是谁？
甲：第二题：请抢答。
乙：（总共是10题）
甲：最后一题了，请各位把握机会哦！ 请抢答。
乙：请选择答题人A告诉我是谁，某某某，请告诉我答案。正确
甲：很高兴，我们班的同学对于基本的交通常识还是比较了解的。也相信通过这次抢答大家对交通安全知识有了新的认识和体会。
乙：当然，仅仅只有自身的认识和体会是不够的。大家需要在今后的学习、生活中以实际行动去实现才好。因此，班委会在此郑重发出倡议。
甲：各位同学：
你们好！衣食住行，是我们每一个人的生活基本需求，而其中的行意味着我们每天的生活都离不开交通。拥有一个和谐文明的交通环境是大家共同的希冀。我们真诚呼吁：关爱生命，文明出行。让我们立即行动起来，积极投入到创建国家交通管理模范城市的行动之中，自觉抵制交通违法违规行为，培养良好的交通行为习惯，争做文明行路人，共同创造良好的道路交通环境，为“创和谐交通，建文明株洲”做出积极的贡献。由此，我们倡议：
一、从我做起，认真学习《中华人民共和国道路交通安全法》，增强交通安全意识，提高自我保护能力，树立“安全第一”的意识，做遵守交通法规的模范。
二、从我做起，走人行道、人行天桥，自行车上路紧靠道路右侧行驶。不在马路上追逐、嬉戏、打闹；不穿越、倚坐在马路边的护栏、花池上；不在路口急拐猛跑；穿越道路要仔细看清来往车辆，安全穿行。
三、从我做起，文明乘车，在站台等候公交车，做到车辆停稳后有序上下车，不将身体任何部位伸出车外，不向车外抛弃物品。
四、从我做起，说文明话、走文明路、做文明人。克服麻痹和侥幸心理，经常教育和提醒家人、亲戚、朋友和邻居，树立文明交通意识，关爱自己和他人的生命，做文明交通的倡导者、实践者和守护者。
五、从我做起，自觉配合公安交通管理部门的管理，关心、理解和支持交警的工作，宣传交通文明常识，纠正不文明交通行为，维护交通秩序，形成一个人人讲交通安全、个个守交通法规的良好氛围，共建安全、畅通、有序、和谐的文明交通环境。
各位同学，让我们从我做起，从现在做起，把文明交通的理念送给亲人和朋友，让安全走进你我的家，让文明交通成为每一个人的自觉行动，为创建国家交通管理模范城市，为营造安全、文明、和谐的道路交通环境奉献我们的力量！
信管506-1班班委会
2010年05月07日
（鼓掌~~~~~~）
甲：请大声告诉我你们可以做到吗？ （可以~~~！） 谢谢。{交通安全主题班会开场词}.
乙：通过本次班会大家应该对交通安全有了全新的认识，回想交通事故的发生大多都是大家都具备了良好的交通常识，却普遍存在侥幸心理，在今后的学习、生活中，只有大家时时刻刻想着交通安全，遵守交通规则，提高交通意识，真正做到交通安全在我心，就会远离事故。 甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆~。
甲乙：让我们共同撑起安全的保护伞，感受社会的温暖，享受美好的生活。
乙：敬爱的老师、评委，亲爱的同学们，我们永远《祝你平安》。（齐唱祝你平安）。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 甲乙：谢谢大家。
甲：有请辅导员文老师讲话。
甲乙：我班交通安全在我心主题班会到此结束。谢谢大家。
篇五:《交通安全班会主持词》
乙：1、人行横道。表示该处为专供行人横穿马路的通道。
2、鸣喇叭。表示机动车行至该标志处必须鸣喇叭。
3、禁止机动车驶入。表示禁止各类机动车驶入。
4、禁止鸣喇叭。表示禁止鸣喇叭。
5、禁止行人进入。表示禁止行人进入。
甲：6、停车场标志
7、人行天桥或人行地下通道标志
8、残疾人专用设施标志
9、禁止向左转弯标志。表示所有车辆禁止向左转弯。
10、危险标志。表示接近此处会有危险。
乙：下面请大家说一说我们应该注意哪些交通安全的行为：(请同学举手回答)