三语文第五单元作文

时间:2021-10-10 17:07:53 三年级作文

篇一:《人教版三年级语文上册第五单元作文》

端午节

农历五月初五是中国的传统佳节。端午节又可以叫端阳节,传说那天是中国古代伟大诗人屈原抱石投江的日子。那天爱国诗人屈原听到自己的国家快要灭亡的消息后,悲愤交加、心如刀割,抱起一块石头,纵身跳入江河里。

人们为了纪念屈原每到端午节时,大家就划着船把饭投进江里,可是后来他们发现投入江里的米饭全被鱼吃了。于是,人们就想了一个办法,就是把米放在一种长长的叶子里包成四个角的形状,鱼见了以为是菱角,因为菱角有尖尖的刺,鱼就不敢再吃了。

直到现在,人们一到端午节就吃粽子、赛龙舟来纪念伟大的爱国诗人屈原。外婆也会把长长的、青青的艾条挂在家门口。我最爱吃的就是大肉粽了,特别是高速公路上的绍兴服务区卖的“诸老大”粽子,味道非常鲜美,让我回味无穷。

中秋节

夜幕降临了,吃完月饼,我信步走出家门。

今晚的月亮显得特别大,特别圆。皎洁的月光下,三五成群的孩子们围成一圈儿,拍着手在唱“八月十五月儿圆”的歌儿。

我漫步在公园的林荫道上,微风从家家户户的窗前吹过,送来了月饼和水果的清香味儿。故乡的月夜,多么令人神往。满怀故乡情,我登上公园的最顶端,凭栏凝望渠江水;满怀故乡情,我踏上公园的青石小路„„这时,我思潮起伏,不禁憧憬着故乡的明天。

那崎岖的小路变成了立交公路;那百舸争流的渠江,又架起了一座座大桥;那平静的水池已经扩建成供游人游览的人工湖„„ 啊!月亮高高地悬挂在空中,我披着银白的月光踏上回家的路,向前走去。

中秋节

中秋节是我最期待的节日。因为每年的这一天到处都充满欢庆和团圆的气氛,街上张灯结彩,人来人往,处处都笼罩在一片欢乐之中。 在每年的这天我们全家人会一起到外面吃团圆饭。爷爷会给我挟美味可口的菜肴,奶奶会给我一个带有祝福的红包,爸爸会送我一只造型独特的小灯笼。享受完一顿充满欢笑声的团圆饭之后,妈妈会拿出精心准备的月饼。有莲蓉月饼、巧克力月饼、水果月饼,我最喜欢的冰皮月饼。看着那些香喷喷的月饼,我早已垂涎三尺了!

我给爷爷挟了一块他最喜欢的苹果味月饼。爷爷一边吃一边乐呵呵地说:“真好吃,真是甜到我心底啊!”听到爷爷这么说,我的心里甜滋滋的。

吃完饭回到家后,我和同学三五成群在楼下花园玩起了小灯笼,还做各种各样有趣的游戏,像老鹰捉小鸡、猫捉老鼠、传足球等等。我们玩得不亦乐乎!

真希望每天都是中秋节啊!

元宵节

今天是阴历正月十五,是中华民族的传统节日——元宵节!大早起来,我就盼望着时间快点过,因为,晚上在街心广场有燃礼花庆元宵活动。

夜幕终于降临了。月亮姐姐披着薄纱披肩,带着星宝贝们来到天空。原来,它们也是来看礼花的。广场上,人头蹿动,到处都是三三俩俩的人群,我好不容易挤到一个看礼花的有利地势。

这时,天空中出现红、黄、蓝三颗信号弹,我高兴极了,因为放礼花马上要开始,一个紫色的大礼花直冲云霄。紧接着,许多色彩缤纷的礼花飞上天空。瑰丽无比,有的像绽开的花朵,有的像一把撑开的大伞;有的像串串雨丝;还有的像盏盏小灯笼被点燃。看!一个大瀑布从天而降,真有“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的气势。缤纷的礼花把天空装点得奇幻而美妙。突然,又一个大礼花“咚“的一声,飞上了天空,这个礼花可和别的不太一样,里面出现了几个红灯笼,徐徐飘落天幕,可真是太神奇了。最后,小礼花也开始燃放起来,色彩各异,分不清是星星还是礼花。

几颗信号弹的升空,宣布了本次活动的结束,而我还盼着天空发愣,似乎还回味着那绚烂多彩的烟花。

除夕

大年三十,年的大幕拉开了,我们就是年的主角。在这一天穿新衣、戴新帽、吃团圆饭、放鞭炮„„{三语文第五单元作文}.

吃过晚饭,全家人一起包饺子看春节联欢晚会。新年的钟声敲响了,四面八方的鞭炮声此起彼伏,不绝于耳。短信拜年已经是现代人不可或缺的一种祝福方式了。

除夕夜还有守岁的习俗,古时守岁有两种含义:年长者守岁为“辞旧岁”,有珍爱光阴的意思;年轻人守岁,是为延长父母寿命。

除夕之夜

除夕,好热闹啊!人们忙得不亦乐乎,贴了对联又挂年画;噼哩啪啦的鞭炮声就像在锅里炒芝麻似的接连不断;啪啪啪的焰火声就像北京天安门举行盛大的庆祝会似的,穿过了大街小巷,穿过了高楼大厦,把漆黑的夜晚照着得如同白昼。家乡的除夕之夜到处洋溢着一派喜气洋洋的景象。

夜幕降临了!等候多时的我和姐姐高兴地拿出了“万花筒”。我兴冲冲地拿了焰火和打火机,准备放焰火。我们放的第一炮是“一啸冲天”,随着一声巨响,天空顿时如同白昼,好壮观哦!紧接着是“天女散花”,所谓天女散花,顾名思义,那一定是非常漂亮的场面。你看,果真不出所料,仙女们在天空中把一篮子花毫不怜惜地撒向人间。那些花在空中飘飘悠悠,美丽极了!刹时,空中成了五彩缤纷的世界。我和姐姐高兴得手舞足蹈。随后,我们又放了“降落伞”、“七仙女”、“百花奔放”„„

篇二:《三年级下册第五单元作文指导及例文》

三年级下册第五单元作文指导及例文

2010-05-06 20:12:23| 分类: | 标签: |字号大中小 订阅

这次习作,要在口语交际的基础上,用一两件事,写写父母对自己的爱,也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事,要表达真情实感。写完以后,读给

爸爸、妈妈听,请他们提意见,再认真改一改。

请同学们注意啦,本次习作有四点要求:

· 要在口语交际的基础上,用一两件事,写写父母对自己的爱。

· 也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事。

· 要表达真情实感。

·写完以后,读给爸爸、妈妈听,请他们提意见,再认真改一改。{三语文第五单元作文}.

请看下面的一篇小文章:

母爱

我有一个好妈妈,她给了我生命,给了我很多的爱。

一个冬夜,我正在做作业,四周一片寂静,妈妈走来,悄悄地把她那单薄的衣裳披在我的身上。当时钟报了十一点,作业才做完,我一回头,看见母亲一直静静地站在我的身旁,眼中布满血丝,我心痛极了,一头扑在妈妈的怀抱中,抱住冷得发抖的妈妈,竟止不住呜咽起来。妈妈轻轻地说:‚快睡觉去,别哭了,妈妈不冷。‛躺在床上,我总睡不着,在我眼前总浮现出妈妈那瘦小的身影。

妈妈多好啊!多年前的往事纷至踏来,我陷入了往事之中。

那是夏天的一个夜晚,我从梦中醒来,感觉很不舒服,浑身发烫。因为我爸爸是医生,所以我清楚的判断出我发烧了。我连忙爬起来,哭叫道:‚妈妈,我发烧了。‛妈妈一下子翻身起来,把我抱在怀里,着急地摸着我的额头,接着很

快给我吃了药,又拿来湿巾敷在我头上,把我紧紧地搂在怀里。

早晨,我从睡梦中醒来,发现妈妈正坐在床边。见我醒了,她微笑着问我:‚好点了吗?‛我望着妈妈那和蔼的面容,点了点头,激动地说:‚好多了!妈

妈,谢谢你……‛我鼻子一酸,再也说不下去了。

想到这里,我不禁想起了姐姐教我的一首歌《世上只有妈妈好》,是啊!我的妈妈是世上最好的妈妈!然而,我将怎样报答母亲的恩情呢?

把这样的小事情具体描述出来,就是好文章了。

写文章的方法是多种多样的。你还可以借助一件小物品来展开回忆,通过一件事情来写出亲情或母爱。比如一件衬衫、一双手套、一条围巾等等。

要想把文章写具体,最主要的方法就是要学会描述生活细节。比如你要写:“妈妈看着我。”这样的句子就不具体。妈妈怎样看的,眼神有哪些细微的变化

呢?如果这样描述就具体了:

妈妈的目光滑向了我的嘴唇,她的眼角微微湿润了,我知道她一定是想起了

在我童年时对我犯的错了。

妈妈的目光滑到了我的鼻子上,她的嘴角微微翘起,我知道她是为我从她那

儿复制的高鼻梁得意。

妈妈看着我越来越漂亮,欣慰地笑了。

上面的这些句子,将妈妈看我那一动作进行了细细地分解,用一个慢镜头将妈妈看我的那一瞬间延长,把每一个细微的变化细致地展示在读者面前,让妈妈的目光从我的头发上移向我的眉毛,我的眼,并用细腻的心去揣摩妈妈的心理,这样更把母爱表达地淋漓尽致。同学们不想试试吗?妈妈的目光正往下滑呢,接着,她可能会把目光移向哪里呢?心里又在想些什么?试用这种方法接着写一两

句。

如何写好开头和结尾

好文章必然要有一个好的开头和结尾。下面我给大家提示几个小窍门。

开头的小窍门

1.开门见山法。如:

每当听到《世上只有妈妈好》这首歌,我便不由自主地想起了我那爱我的妈

妈。

2.引用诗句法。如:

有一首赞美母亲的诗:‚慈母手中线,游子身上衣‛,赞美母亲对子女无私,

伟大的爱。{三语文第五单元作文}.

3.抒发感情法。如:

我感谢母亲,母亲生我养我,含辛茹苦。

结尾的小窍门

1.表达心情法。如:

让我用最温柔的心情,拥抱妈妈,告诉她:‚妈妈,我爱你!‛

2.画龙点睛法。如:

母爱是伟大的,母亲是无私的,母爱是无微不至的,母爱是值得敬佩的。

3.抒情总结法。如:

母爱是甘霖,它可以滋润我们的心田;母爱是清泉,它可以抚平我们心上的伤口。如果你没有用心感受母亲对我们的爱,就太对不起母亲这两个无私的字。

如何构思行文

三年级的小朋友初学写作文,不要太复杂。你只要能想好分三段来写,就很

了不起了。具体地说,就是要明白以下三点:

1、 开头要交待事情发生的时间、地点、人物、事情的起因。

2、 中间要具体叙述事情的经过。要注意把自己听到的看到的想到的写具

体、写生动、写有趣。

3、 结尾要点明事情的结束。如能揭示出事件的意义来,那就更好了。 你随时都可以选择一件印象最深的事写下来。写的时候,要把事情的经过写

清楚,写具体,语句要通顺、连贯。

读书破万卷,下笔如有神。读一读别人的好文章,我们可以学习别人的好方

法。读读下面的文章,想一想,你有什么收获或启发。

例文一:

母爱

母亲的爱是无私的爱,伟大的爱。我曾经看到过这样一个故事:

在寒冷的冬天,一位母亲领着孩子过一座很窄的桥,桥面上结了冰很滑,这位母亲就对孩子说:‚过桥的时候一定要抓紧妈妈的手,如果妈妈滑倒了,你就赶快松开妈妈的手,不要管妈妈,自己想办法过桥……‛这就是母爱!还有什么

爱能够与这样的爱相比呢?

每当我哭时,妈妈就安慰我;每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时,妈妈就

张开她那宽广的臂膀,给我爱的温暖。

母亲有时也是严厉的。我一直有粗心大意的坏习惯。有一次,我在学校丢了衣服。回家后,妈妈狠狠批评了我一顿。我知道,妈妈其实也不想骂她的儿子,

她这么做是为了促使我改掉粗心大意的毛病。

我们应当去回报母亲,因为一旦失去了母亲,就像鲜花插在瓶子里,虽然也

有色有香,却失去了根。

回报母亲吧,回报我们生命的起点,用感恩的心给母亲送上一个最真诚的吻。

找优点谈体会:

本文的小作者选取了生活中的点点滴滴的平凡小事,娓娓道来,感情真挚,

字里行间,洋溢着深深的母爱之情。

例文二:

我给妈妈剪指甲

再过几天就是‚三八‛妇女节了。班主任张老师号召大家回家,帮妈妈干一

件有意义的事。

放学后,我兴冲冲地跑回家里,心想:帮妈妈做点什么呢?扫地?家里已经

被妈妈擦洗得一尘不染。煮饭吧?妈妈早就等我吃饭了。

我一边吃饭一边琢磨着,忽然,我看见妈妈的手。哦,有了!我神秘地对妈妈说:‚今天我要帮你做件事!‛‚你要帮妈妈做什么?‛妈妈问。‚等会儿你

就知道了。‛我说。

我赶快吃完饭,打了一盆温水,拿来香皂,神气地说:‚妈妈,我要帮你剪指甲。先来洗手。‛妈妈惊讶地说:‚今天怎么了?太阳从西边出来了?咱们小宝贝要帮妈妈做事了!‛说完,妈妈乖乖地把手放在盆里。我开始洗起来。一摸妈妈的手,我觉得好像老松树皮似的,串串疙疙瘩瘩的。我举起妈妈的手,奇怪地问:‚你的手,怎么这样呢?不像我的手白白的、滑滑的。‛妈妈微笑着说:‚我的傻女儿,妈妈小时候的手和你一样。现在做事多了,手自然就会变‘老’了。‛听了妈妈的话,我懂了:‚现在家里的每一件事,不都是妈妈做的吗?为了能让我读上这所市里一流的学校,吃了多少苦啊!妈妈是纺织工人,工资不高,除了每天工作八小时以外,还经常到外边做清洁钟点工。妈妈,您真辛苦啊!

我一定要好好学习,不辜负您对我的期望……等水把妈妈的指甲泡软了,我便小心翼翼地剪了起来。突然,妈妈的手颤抖了一下。我连忙一看,原来是剪到肉了。我不好意思地说:‚妈妈疼吗?‛妈妈鼓励我:‚我不疼。不用怕,慢慢来。‛

于是,我又鼓起勇气继续剪。这回我更仔细,看清楚了才用力。

就这样,我终于帮妈妈剪完了指甲。忽然,妈妈笑了。我忽然觉得自己长大

了。

找优点谈体会:

给妈妈剪指甲,看似一件小事,却使“我”深受教育。为什么呢?因为妈妈的手是辛苦的见证──“家里的每一件事”都是妈妈做的;为了能让“我”读上好学校,“还经常到外边做清洁钟点工”。怀着不辜负妈妈希望的决心、带着对妈妈的爱意,小作者小心翼翼地给妈妈剪起了指甲„„文章选材新颖、构思巧妙,语言和细节描写真实。生动、具体、感人。可见,小作者不仅是个有心人,

而且是个懂事、上进的好孩子。

例文三:

比金子还贵的东西──母爱

什么东西比金子还贵重?我敢肯定地说,那一定是母爱。

我们家虽小,却很温馨。我每天都在家、学校,学校、家之间生活。由于我们家离学校很远,所以我妈妈每天都要很早就起床为我煮饭。后来,我双休日又要补课,使妈妈原本一星期可以休息的两天时间也没有了。但她却毫无怨言。每

天早上,当我还在睡梦中的时候,妈妈就已经在为我的一天操心了。

由于我们家离校远,我必须得很早出门才能赶到上课前到学校,出门时往往伸手不见五指,路途中有很多坟,所以我刚开始出门的时候,就特别害怕。妈妈为了克服我的恐惧,就陪我一起去学校。在寂静无声的小路上,除了我和妈妈,没有任何人。我的手紧紧拽着妈妈的衣角。有一次,不知道是什么突然叫了一声,我吓得直往妈妈怀里钻,手拽得更紧了,身子不停的发抖。这时,妈妈的大手紧紧的握住我的小手,慈祥的声音在我耳边回响,‚别怕,有妈妈在,不会有任何

事的‛。我紧张不安的心,突然平静了下来。

篇三:《三下第五单元作文设计》

父母之爱

(三下第五单元习作教学设计)

教学目标

1.能用一两件具体的事写父母对自己爱,也可写自己与父母之间的感人故

事。懂得如何将习作写具体,表达更准确。

3.通过本次习作,让学生懂得感恩,培养回报长辈关爱的情感。

教学重、难点

写父母对自己的爱要表达真情实感,并乐于表达,有自信心。

教学准备

1.多媒体教学课件。

2.开始本单元教学时,就让学生写观察日记,积累父母关爱自己方面的题材。

3.作文课之前一天,下发三篇不同形式的写作范文,让学生提前阅读。

教学过程

一、复习引出父母之爱

1.不知大家是否还记着这个单元我们学了哪几篇课文? 指名答,随机出示课题

2.这几篇课文令你感动,那么它们的共同点是什么?——爱

我们回顾一下,这几篇课文分别写了什么爱?

指名答,随机课件出示:

《可贵的沉默》── 父母之爱无私而伟大。

《她是我的朋友》── 朋友之间的爱是真诚的 。

《七颗钻石》── 爱可以创造奇迹,可以感天动地 。

《妈妈的账单》── 母爱无价。

3.有一种爱,从我们出生以来就一直陪伴着我们,那就是——伟大的父

爱、母爱。(课件)

二、感受父母之爱

还记得从小到大,爸爸妈妈对你的爱吗?爸爸妈妈日复一日,年复一年,

无休无止地为我们操心、操劳,却从来无怨无悔……

所以父爱如山、母爱如海。