篇一:《我最得意的一件事(400字)作文》
精选作文:我最得意的一件事(400字)作文 童年，就像一片金灿灿的沙滩，上面有许
多美丽的贝壳，但是，有一部分已经被海水冲刷掉了，一部分却牢牢印在沙滩上，这当然也
是我记忆最深刻的事情了。这次，我就把最美的那一个贝壳呈现给你们吧。 那是一个二
年级的暑假，我正在楼下晒着太阳。妈妈拿着一个大盒子向我走来，我接过盒子一看，是溜
冰鞋!我眼前一亮，立马拥住妈妈高呼万岁!我穿上溜冰鞋，不大不小，刚刚好。 我穿着
溜冰鞋从凳子上缓缓站了起来，还没站稳呢，只听“啊”的一声惨叫，我就已经摔了个“狗
啃泥”。 我坐在地上揉了揉发痛的膝盖，在妈妈的搀扶下，我站了起来。妈妈一直扶着我，
慢慢地向前移动。 过了一会儿，妈妈要去上班了。我只好自己扶着墙练习。 我的手
扒在墙的凹凸处，手挪动一个地方，脚就移动一个地方，极其的不灵活。我把手放开，学着
直接挪动步子，此时我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。但现在离墙壁有两米之多，
想扶也扶不到。唉，只能走一步是一步了，我小心翼翼地挪动步子。在反复的试验之后，我
发现双腿要岔开，不能并得太拢，这样才不容易摔倒„„ 终于，在我一次次地摔倒和一
次次地爬起，我学会了溜冰。
篇一：我最得意的一件事
我最得意的一件事
六一班 丁浩飞
得意，是一个多么熟{关于最得意的一件,,,,,,,事,的美文400}.
悉的字眼，每个人都会有得意之时：有的人为取佳绩而得意；有的人为克服困难而得
意······我也有很多得意之事，我为舞蹈得奖而得意，为成绩出众而得意。但我最得意的莫
过于那次登上了长城的最高峰。
那是一个寒风呼啸
的上午，我和妈妈，她的同事饱餐过后，就向长城“进发”了。未到长城，先闻其壮——长
城如金色的巨龙，蜿蜒起伏在八达岭，白雪皑皑，给她盖上了银白的圣衣。我一望见如此雄
伟壮观的长城，便不拘礼节地喊道：“今天我非要登上长城不可！”大家见我这“猪”样，都
咯咯地笑了——当时我还是个八岁的小胖子。
我不管旁人的讥笑，
怀着坚定不移的决心，迫不及待地拉着妈妈就走，一段路后，我们到了长城的篇二：我最得
意的一件事
我得意的一件事 工业系 王**
时光飞逝，一晃大一
篇三：我最得意的一
件事
我最得意的一件事
最得意的一件事，在
我这儿，非这事莫数了!
周六，在看书的我听
到爷爷奶奶房间传来了声音：“哎，这拉链怎么拉不开了?”怎么会?再拉拉，听了爷爷奶奶的
对话，我到了他们的房间，只见爷爷左手紧紧捏住衣服，右手拽着拉链，衣服被拽着快撕破
了，这拉链居然纹丝不动，奶奶在一旁叹了口气，：“是啊，真是太坚强了!”“啧，这拉链硬
拽不行啊!”不如先把往上拉，说不定还能拉动!说着，手中便“忙”了起来，拉上去时并不
费劲，“吱”一声就拉了上去，又往下拉，可一拉到那边就拉不动了，爷爷皱起眉头，脸上的
皱纹就又多了几道，“呼，真是的，拉链拉不开，”奶奶走过去，把阳台上的水递给爷爷喝，
爷爷“咕嘟”地一口喝了一口。我走了过去，爷爷、奶奶：“孙女，来了啊!瞧瞧这拉链拉不
开了?”“哦，小菜一碟，没事，看我的!”我跑进房间把抽屉里的蜡烛拿了过来，爷爷奶奶都
盯着我“别看我，看衣服!”我把衣服轻轻拽起，用蜡烛的底部往拉链上的表面蹭上一层蜡，
再在拉链的左侧和右侧正中间再涂上一层蜡。在拉链上上下下移动，等到拉链上有薄薄地一
层蜡时，我就停止了擦动，把蜡烛放在一边，我学着刘谦变魔术的样子，说了“见证奇迹的
时刻到了!”我把拉链轻轻地慢慢地往下一拉，拉到底了。爷爷顿感时笑了起来，抚摸着我的
头：“我家孙女就是聪明，爷爷遇到困难，都能解决!”呵呵，不聪明，不聪明!这只是个小妙
招„„
这个妙招，就是我在
书上看到的，因为这样可以减小摩擦阻力，起到润滑作用，所以就能拉开啦!多亏了这本书，
不然可真没办法咧!
篇四：我最得意的一
件事
我最得意的一件事
现在，我一想起那件
事，就令我得意。
我是个不偏科的尖
子生，英语也是我的最爱，而且我是英语课代表。在一节英语课上，我看到一位同学在给同
桌传纸条，我偷看了一眼，天哪！我快要叫出声来了！那上面居然画着一个满脸是皱纹，带
着全是圈圈的眼镜，长个猪鼻子的丑八怪，再一细看，旁边写着：这是英语老师！我的同桌
还想再弄一个纸条传回去。我想，上课传纸条是影响学习的，绝不能让他们这样下去。于是，
我急中生智，用脚把他的椅子勾到后面一点，结果他一屁股坐到地上，同学们哄堂大笑，传
的纸条也掉在了地上，没等他反应过来，就被一个旁边的同学捡到，交给了老师。老师问他：
“这是你画的吗？”此时的老师已是火冒三丈，“杀气腾腾”了，同桌连忙摇着手：“不是，
不是我，是??是赵翔！”老师狠狠地瞪了一眼赵翔，说：“你们两下课到我办公室来一趟。”说
着就走了。 他从老师办公室回来对我说：“我知道，这次摔了个跟头，绝不是意外，不过我
不会恨那个人！”然后又小声嘟嚷了一句：“以后我再也不和同学传纸条了！”我捂住嘴偷偷地
笑了。
以后，同桌果然不再
传纸条了，上课认真听讲，而且还时刻提防着我，有时还跟我开玩笑地说：“希望我的凳子不
再发生意外！”
期末考试的成绩下
来了，他考进了前十名。我真得意，因为我帮他改掉了上课传纸条的坏毛病！
篇二:《我最得意的一篇作文作文400字》
《爸爸，我想对您说》的这篇作文，是使我有此至今最得意的一篇作文。里面写着我想对爸爸说的话。 里面写着，日常生活中的一些事，满少的啦。 里面还写着，爸爸和妈妈的一些事，也是满少的。 那篇作文，我写在一面三百字的稿字上，有一位老师帮我修改。 那上面有的是我的字，也有的是那位老师的字。 我的笔水是黑的，那位老师的笔水是蓝的。 那篇作文要打印，也要存在磁盘里，真麻烦。 这一篇作文，我也不知道有多少对双眼睛看过。 我只知道有这几位看过：妈妈、两位老师、我的同学和帮我打印的阿姨。 爸爸是在我睡着的时候，看到那一篇作文的。 爸爸看完了，既然对我说：“如果你的成绩考的不好的话，就请你不要对我说些什么话，明白吗？” “恩。”我回答了爸爸的话。 我听完
爸爸的话虽然有点伤心，但是，我也很开心，那是因为，我把想对爸爸说的话说了出来。 这就是我的最得意的一篇作文，我很开心。
篇三:《我最得意的一件事》
我最得意的一件事
有一件让我引以为豪的事，曾给教师带来了快乐，一提这事我就会洋洋得意，心中充满了欢喜。
这事发生在今年中秋节。下午放学前，语文课代表来布置作业，当她在黑板上写好作业后，还加上了一句话："祝同学们赏月快乐！"我们不明白什么意思，她说是教师让她写的，因为是中秋节，老师希望大家过得快乐，看到这一幕，我感到无比快乐、温暖，就想："今天是团圆、赏月的好日子，老师这样无微不至地关心我们，我们该如何表示呢？"于是，我灵机一动：我们也可以用同样的方式来祝愿老师。想到这里，我心里一阵激动，就对旁边的班长说："我们也祝韩老师和董老师赏月快乐吧！"班长听后，很受启发，就立即将我的话告诉了同学们。同学们听后也都很兴奋，有的站起来说："好，是得祝老师们快乐。"有的说："对呀，我怎么没想到啊！"顿时教室里闹成了一团，都一致赞同我的建议，直到班长叫语文课代表把这句话写上去时，教室里才恢复了平静。为了给韩老师一个惊喜，我们还特意关了门。
韩教师来了，她推开门，见黑板上写了"祝韩老师和董老师赏月快乐!"这几个醒目的大字，顿时露出幸福的微笑说："谢谢大家!"还高兴地问这字是谁写的，我们都说是宋红艳写的，于是，韩老师表扬了宋红艳。虽然我没受到表扬，但是我还是感到无比自豪，心里比蜜还甜，因为这语音毕竟是我想出来的。
回家的路上，我还为自己的"杰作"沾沾自喜。直到现在想起来，我还为我当时的行动感到骄傲。
篇四:《我最得意的一件事》
我最得意的一件事
有一件让我引以为豪的事'曾给教师带来了快乐，一提这事我就会洋洋得意“心中充满了欢喜‘
这事发生在今年中秋节'下午放学前“语文课代表来布置作业,当她在黑板上写好作业后’还加上了一句话;，祝同学们赏月快乐！！。我们不明白什么意思，她说是教师让她写的‘因为是中秋节”老师希望大家过得快乐”看到这一幕/我感到无比快乐‘温暖，就想、’今天是团圆、赏月的好日子"老师这样无微不至地关心我们。我们该如何表示呢？,于是“我灵机一动、我们也可以用同样的方式来祝愿老师。想到这里;我心里一阵激动‘就对旁边的班长说”。我们也祝韩老师和董老师赏月快乐吧！?班长听后,很受启发。就立即将我的话告诉了同学们,同学们听后也都很兴奋,有的站起来说/、好‘是得祝老师们快乐;：有的说”‘对呀。我怎么没想到啊！'顿时教室里闹成了一团’都一致赞同我的建议。直到班长叫语文课代表把这句话写上去时‘教室里才恢复了平静;为了给韩老师一个惊喜,我们还特意关了门：
韩教师来了“她推开门：见黑板上写了"祝韩老师和董老师赏月快乐!?这几个醒目的大字“顿时露出幸福的微笑说,?谢谢大家!‘还高兴地问这字是谁写的'我们都说是宋红艳写的,于是‘韩老师表扬了宋红艳/虽然我没受到表扬‘但是我还是感到无比自豪/心里比蜜还甜‘因为这语音毕竟是我想出来的。
回家的路上‘我还为自己的/杰作;沾沾自喜/直到现在想起来;我还为我当时的行动感到骄傲‘
篇五:《我最得意的一件事》
我最得意的一件事{关于最得意的一件,,,,,,,事,的美文400}.{关于最得意的一件,,,,,,,事,的美文400}.
有一件让我引以为豪的事,曾给教师带来了快乐”一提这事我就会洋洋得意。心中充满了欢喜。
这事发生在今年中秋节,下午放学前‘语文课代表来布置作业“当她在黑板上写好作业后?还加上了一句话：“祝同学们赏月快乐！！?我们不明白什么意思”她说是教师让她写的，因为是中秋节'老师希望大家过得快乐“看到这一幕。我感到无比快乐‘温暖。就想。。今天是团圆;赏月的好日子、老师这样无微不至地关心我们?我们该如何表示呢？‘于是、我灵机一动”我们也可以用同样的方式来祝愿老师?想到这里，我心里一阵激动’就对旁边的班长说”“我们也祝韩老师和董老师赏月快乐吧！！;班长听后?很受启发。就立即将我的话告诉了同学们‘同学们听后也都很兴奋'有的站起来说，/好,是得祝老师们快乐//有的说。：对呀：我怎么没想到啊！！,顿时教室里闹成了一团：都一致赞同我的建议'直到班长叫语文课代表把这句话写上去时;教室里才恢复了平静：为了给韩老师一个惊喜"我们还特意关了门、
韩教师来了/她推开门?见黑板上写了”祝韩老师和董老师赏月快乐!!;这几个醒目的大字?顿时露出幸福的微笑说";谢谢大家!“还高兴地问这字是谁写的，我们都说是宋红艳写的。于是、韩老师表扬了宋红艳：虽然我没受到表扬;但是我还是感到无比自豪‘心里比蜜还甜：因为这语音毕竟是我想出来的”
回家的路上“我还为自己的?杰作”沾沾自喜“直到现在想起来。我还为我当时的行动感到骄傲：
篇六:《我最得意的一件事》
我得意的一件事 工业系 王**
时光飞逝，一晃大一第一学期已过了一大半，职业规划课结束了，我觉得还 是很有收获的。要说我得意的一件事，我觉得目前应该是对于高考数学成绩的提高吧。 这要从初中说起，我是一个比较内向的孩子，以前在小学时数学水平一直一般，甚至屡创新低，我不会主动与人交谈，一直“默默无闻”，以前在初中上学虽然很勤奋但是学习成绩确很被动，由此恶性循环，成绩足以倒数就只剩下语文还好点，但仍然然挽回不了。
有句话说“天生我才必有用”，当每每克服一道题，即使是特别简单的题，我都会有一种喜悦，我发现在学习思考中的乐趣却是非常的美妙。久而久之，长期的积累，我的数学成绩慢慢提高，由不及格变成及格，从此之后我就决定向"高难度的"数学发起挑战，当做成一道尖子生没做出来的题，我充满了自豪感，开始自我欣赏，是的我不笨。
高考的来临让我们这批高三生充满了紧张和期待，下午是数学，内心的恐慌，生怕数学拉我后腿，而成绩出来，我很欣慰，不仅仅是及格，可算优秀吧，（对我来说吧），内心充满了得意。高考虽然过去了，可是我觉得学习数学并不仅仅是为了高考，而是为了思考当中的那个过程和乐趣。以后在生活，学习，乃至以后的工作也是一种激励，世界上没有蠢学生。其他的事情和数学一样应该有趣，而努力找寻易于理解他们的方法才对。
得意不是骄傲，我希望以后能够继续发扬学习数学的拼搏精神，把以后的生活学习工作做好做精。
篇七:《我最得意的一件事》
我最得意的一件事
六一班 丁浩飞
得意，是一个多么熟悉的字眼，每个人都会有得意之时：有的人为取佳绩而得意；有的人为克服困难而得意······我也有很多得意之事，我为舞蹈得奖而得意，为成绩出众而得意。但我最得意的莫过于那次登上了长城的最高峰。
那是一个寒风呼啸的上午，我和妈妈，她的同事饱餐过后，就向长城“进发”了。未到长城，先闻其壮——长城如金色的巨龙，蜿蜒起伏在八达岭，白雪皑皑，给她盖上了银白的圣衣。我一望见如此雄伟壮观的长城，便不拘礼节地喊道：“今天我非要登上长城不可！”大家见我这“猪”样，都咯咯地笑了——当时我还是个八岁的小胖子。
我不管旁人的讥笑，怀着坚定不移的决心，迫不及待地拉着妈妈就走，一段路后，我们到了长城的第一个好汉碑，我已经觉得有点腰酸背痛了。妈妈慈祥地告劝道：“儿子，累了吧？毛爷爷说过‘不到长城非好汉’你已经是好汉了，差不多可以回去了，难道你真想减肥？哈！”我无视妈妈的嘲笑，头也不回地往上跑了起来殊不知“龙身”环境是那么恶劣——积雪布满了满地，有的融化成水，油结成了冰，“龙的脊背”变得像一个水上滑梯，我本以为毫无困难，便又兴致勃勃地加快了脚步，谁知走到坡地中间时，我一滑，就顺着坡地滑了几米。妈妈像热锅上的蚂蚁——团团转，忙把我扶起来，惊慌失措地问：“儿子，你没事吧！天气太冷，咱们先回去，好吗？”我强忍着疼痛，坚强地站了起来，挣脱妈妈的手，说：“不，我要登上顶峰！”妈妈无可奈何，只好担忧地在后面护着我。
我汲取了摔倒的教训，本想扶着铁把手就不怕摔了，谁知这铁的东西起码也有零度，我的脑海里顿时空白，只有一个字：冰！我想放手，但脑海里始终响起一个念头：坚持！我含着刀割般的痛，寒冰般的冷，一步步向前挪动着，寒风像利剑般划过我的脸，鼻水被冷冻了出来，眼泪被疼逼了出来，我怕被冻成冰，便擦把泪，吸了吸鼻水就继续向前走着，一不小心，又摔了一个“猪吃雪”，我的“金豆豆”不争气地“离家出走”，他们像一个个小伞兵似的接二连三地跳在地上，不一会儿就受到了大地的“惩罚”——结成了冰。我又想：胜利在前方等着我，坚持！我又勇敢地站了起来，含着泪水艰难地又向前方走去，我的身骨像散了架似的，终于登上了顶峰。山下的风景一览无余，正如毛主席诗中所说：“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外惟余茫茫······”筋疲力尽的我又绽放出灿烂的笑容。靠在“好汉碑”旁，在相机的镜头中，在呼呼的寒风中，我似乎感到梅花只为我竞相开放，鸟儿只为我竭力歌唱——我是何等的自豪和得意，此时此刻，我不禁大声地喊道：“我胖，我得意！”
这件事虽然已过去很久了，但每想起来，就有种得意洋洋的感觉，也让我时刻铭记：坚持就是胜利！
篇八:《我最得意的一件事350字》
我最得意的一件事350字
童年，就像一片金灿灿的沙滩，上面有许多美丽的贝壳，但是，有一部分已经被海水冲刷掉了，一部分却牢牢印在沙滩上，这当然也是我记忆最深刻的事情了。这次，我就把最美的那一个贝壳呈现给你们吧。
那是一个二年级的暑假，我正在楼下晒着太阳。妈妈拿着一个大盒子向我走来，我接过盒子一看，是溜冰鞋！我眼前一亮，立马拥住妈妈高呼万岁！我穿上溜冰鞋，不大不小，刚刚好。
我穿着溜冰鞋从凳子上缓缓站了起来，还没站稳呢，只听“啊”的一声惨叫，我就已经摔了个“狗啃泥”。
我坐在地上揉了揉发痛的膝盖，在妈妈的搀扶下，我站了起来。妈妈一直扶着我，慢慢地向前移动。
过了一会儿，妈妈要去上班了。我只好自己扶着墙练习。
我的手扒在墙的凹凸处，手挪动一个地方，脚就移动一个地方，极其的不灵活。我把手放开，学着直接挪动步子，此时我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。但现在离墙壁有两米之多，想扶也扶不到。唉，只能走一步是一步了，我小心翼翼地挪动步子。在反复的试验之后，我发现双腿要岔开，不能并得太拢，这样才不容易摔倒……
终于，在我一次次地摔倒和一次次地爬起，我学会了溜冰。
五
我们班最得意的一件事100字
每个人都有一件最得意的事，列如：去参加仰卧起坐、跳绳、跑步……，来听听我们班最得意的事吧！
上二年级的时候，一天的昨天的昨天老师跟我们说我们代替学校去参加比赛，从那天起我们加强训练，到了那一天学校来送我们，我们得意洋洋的去，又得意洋洋的回来，从那天起，我们非常的高兴可是我们好像没有赢。
我明白我们错在哪，我们错在不应该得意洋洋的，我们记住了教会你们记住了吗？ 我最得意的一件事450字
现在，我一想起那件事，就令我得意。
我是个不偏科的尖子生，英语也是我的最爱，而且我是英语课代表。在一节英语课上，我看到一位同学在给同桌传纸条，我偷看了一眼，天哪！我快要叫出声来了！那上面居然画着一个满脸