篇一:《小学生关于孝敬父母演讲稿》
学会感恩 孝敬父母
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家下午好！
我是六年级二班的冯瑞，今天我发言的题目是《学会感恩 孝敬父母》。同学们，你们还记得这样一首诗：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。是呀，从我们呱呱坠地时起，我们的点点滴滴的成长都离不开我们的父母，是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长。父母的养育之恩，我们怎能忘记呢？我们怎样做才能报答父母的养育之恩呢？
有句古语说得好：“百善孝为先。”孝敬父母是我们中华民族千百年来的优良传统。它是做儿女的必做的天经地义的事情。古代埋儿奉母，弃官寻母的故事，足以让人们唏嘘不已，而当今捐肾救母，退学为母的故事，更是令我们感动万分。不一样的时代，演绎着相同的主题，那就是孝敬父母，回报父母。其实，今天，对我们来说，孝敬父母，回报父母，不必像上面所说的那样，要做一番惊天动地的事情。我们只要在平时多注意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心。
我很孝敬父母，在家时，我坚持每天帮父母做一件家务，向父母说一句问候的话.当节假日时，我就和父母谈谈心，为父母捶捶背、洗洗脚。当父母过生日时，我都会为他们精心准备一份小礼物，让他
们开心。为了实现父母对我们的期望，在学校好好学习。当父母因工作繁忙时，我就自己煮饭，做些家务活，以此来减轻父母的负担，父母生病时，像他们关心我一样，我会关注他们的身体健康，为他们端水送药，嘘寒问暖。当自己做错事情或顶撞了父母后，我就会主动向他们承认错误道歉。时常会和父母在一起讲个笑话，说说我在学校的状况，让他们对我的学习放心。
我们的父母为了我们，操碎了心，也付出了很多。他们累了，需要一把椅子坐坐；他们渴了，需要一杯清茶解渴；他们的心疲倦了，需要一颗真诚的感恩之心去安慰。我们再也不要觉得，父母为我们所做的一切都是理所应该的；我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱，视而不见，无动于衷，甚至怨气冲天。因为我懂得了父母的需要，所以我现在要行动起来，动一动手，搬一把椅子给父母歇歇，倒一杯水给父母痛饮；动一动口，说一句真诚温暖的话语给父母听听，解除他们的疲劳，驱散他们的心病。孝敬父母原来就这么简单。如此容易做到的事情，就一定能让我的爸爸妈妈欣慰，高兴和快乐。我又何了而不为呢？
孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢？又有谁愿意和他打交道呢？因此，我们应该用我们的优异成绩，我们的健康成长来孝敬父母，回报父母。
同学们，我校开展的孝道教育活动已经结束了，但我坚信，孝敬
父母的种子已经深深的扎根于我们每一位同学的心上。我更深信，它一定会在同学们的身上开出灿烂的花朵。愿孝道之花常开不败，更祝福天下所有的父母永远安康！
篇二:《《四(4)班,每一个都重要!》家长会发言稿》
四（4）班，每一个都重要！
陈敏
尊敬的各位家长朋友：你们好！
我是四（4）班的班主任陈老师，首先，请允许我代表我们班的全体任课教师，对你们的到来表示热烈的欢迎！今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的“亲子活动”，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来，为什么这么说呢？因为对于学生来讲，只要自己的家长身在其中，来参加活动对他们来讲就是骄傲，就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。并且更加努力的学习，去实现自己的理想。
召开这次“亲子活动”的目的，是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，以“亲子活动”的形式互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女。我希望也相信，我们的“亲子活动”一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
一、校园优美安全*孩子健康快乐
《孟母三迁》的故事大家都听过，由此可见孩子的教育环境十分重要。看到班级里这些健康快乐的孩子，就能感受到汉小的教学环境是多么的优美。我校是江苏省平安校园，南京市园林式校园，更荣获了南京市小班化示范学校，全南京市的所有小学中只有十所小学获此殊荣。一墙之隔的百年学府南京大学，更是让学校受到很多文化的滋养。我校是南京少数几个拥有接收外籍学生资格的学校，学生有来自巴基斯坦、韩国、日本、俄罗斯等多个国家的，跟我们班同一层楼的五年级还有一位来自美国的小姑娘。
我校本着小班办学理念“在这里，每一个都重要”， 我们每位老师的行动与追求是“尊重每一个，发展每一个，优质每一个”。在教学方面，学校独创的“四色教学”把孩子自由组合或分配成“红黄蓝绿”四色，课堂上利用“四色学习单”培养孩子的团结合作精神，真正做到“关注每一个”。每天放学后，周边的小学学生们都已经回家或是上自费的辅导班，汉小的孩子们大多能在学校免费开办的“四色社团”学到自己喜欢的知识与技能，全面培养了孩子们各方面的特长。学校的“四星评比”让同学们不仅学习上严格要求自己，而且关注自己的行为习惯、言行举止。
我们四（4）班，每一个都重要！作为老师，我能为你们做什么呢？
首先，精心设计班级环境，本班的教室板报获得学校的：最佳版面设计奖。 教室布置的很多设计都是为了激励孩子全面发展，例如：“四星评比”用“山高绝顶我为峰”的设计加强孩子的竞争意识。“我七彩的梦”让孩子写上自己新学期的愿望，展示在班级，每天激励自己。“老师，您好”结合第一课课文和教师节，让孩子懂得感恩，等等。
班级的读书角，除了安排一位同学管理之外，还让学生每人制作一张自己的“小小借书证”，每次借书都要在借书证上写上书名和借书日期并放在图书管理员那儿，还书的时候再记录还书日期并拿回借书证。这样既方便班级图书的管理，又让学生懂得了“好借好还再借不难”的道理，养成良好的借书习惯。
教育学生我以赏识为主，无论上课下课，我都在用心观察学生的闪光点，及时表扬。一次经过小池塘，看到班里的一个小女生在陶醉地看书，我赶紧把照片
拍了下来。回到班级我把照片放在电脑里展示给大家看，让大家都向这位安静读书、诗情画意的女生学习。赏识并不是一味的表扬，但批评的时候也要注意方法。最好的批评就是建议。我们班的孩子都很好，为了让他们更完美，我向大家好书快递一本书《拖沓的孩子》，本身我准备了一段话来介绍这本书，但我想我的千言万语不如您去自己真正地看这本书。为了方便大家阅读，我已经把这本书的电子书上传到班级邮箱。
孩子长大不容易。记得一天中午我问一位回家吃饭的同学，今天写作业的时间那么紧，怎么大家都没写好，你回家吃饭却写好了？她说是妈妈喂她吃饭的。我心疼地说真可怜，她笑笑，我说我是说你妈妈真可怜，可怜天下父母心！每个人对一件事情的看法是不同的，我想平时这位母亲是不会喂孩子吃饭的。我在这件事中看出一点：这位母亲是养育与教育并重的，既要保证孩子身体健康，又不能耽误学习。父母对孩子的付出是最多的，请同学们怀着感恩的心，想想该怎么去感谢父母。
我小我行，现在每个孩子在家做事的机会不多，到了学校就有了锻炼的机会。在班里，每个孩子除了值日生的任务之外，还有一个自己负责的小工作。班级的环境靠大家，有些同学把心爱的植物养在班级里；有些同学在我的启发下为班级制作了“失物招领箱”；班级粉笔的摆放，也要多谢同学提供的“水晶粉笔盒”。今天的亲子活动，更是各位同学和家长智慧与努力的结晶，至于未来我们还能做些什么？留给大家和我共同去思考。感谢各位同学，你们的纯真、善良，感染着老师们；感谢各位家长，你们的认真负责，都是对我们全体老师工作的支持！
最后，欢迎家长多多跟我交流孩子的情况，沟通会减少误解，即使我与您有什么误会也绝不会影响我对您孩子的态度。作为一位母亲，在教育孩子的问题上我一定会将心比心、换位思考。谢谢大家！
篇三:《如何做一个合格的小学生家长讲稿》
如何做一个合格的小学生家长
各位家长，大家下午好！
非常感谢大家能在百忙之中，抽出时间来到学校参加今天的活动。刚才我们每位家长到班级与自己的孩子零距离的接触，看到了自己的孩子在学校里，特别是学习的良好表现。的确二个多月来在家长和老师的共同教育下，每个孩子都进步得非常快。如：在学习常规上，从刚开始听什么都不懂，到现在都能按照学校制定的学生一日常规要求去做，不管是上课纪律、上课的座姿、作业写字的姿势、要求发言时举手的姿势、出操时的队列、步伐还是课间活动的秩序等与刚进校时真的有了很大的进步，这里首先要感谢各位家长对我们学校，特别是一年教师工作的配合。其次也要感谢我们一年级的老师，因为没有他们耐心细致的工作，没有他们对每一个学生的关心、爱护、的教育，我想也不会有今天我们每一位同学这么快的进步。同时我也想对各位家长说，希望各位家长一如既往地关心支持也理解、配合我们学校、教师的工作，让我们共同为每一位孩子的健康快乐成长共同努力。今天我想借此机会，与各位家长谈谈：怎样当一个合格的小学生家长。有不妥的地方敬请各位家长批评指正。
我们都知道，家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，也是孩子的终身教师，抚养教育孩子是家长的天职。在座的各位都是有着六七年教龄的家长，口袋里可能都装着各种证，什么学历证、学位证、工作证、资格证等等，但是，有一种证肯定没有，那就是——家长合格证。你们肯定会笑：自从我的孩子一出生，我就是理所当然的家长，还要什么证？我这个家长做得好不好那是我的事，我管自己的孩子，谁管得着？是的，谁也管不着，也不能因为你这个家长做得不好就要你“下岗”，家长是很难下岗的。但是，值得提醒的是，孩子并不是你私有的，他长大以后
要进入社会，独立生存、工作，要担重任。孩子教育的好坏，在很大程度上取决于父母。孩子的成功与否都与父母有关，父母有不可推卸的责任。所以做家长责任重大呀！如此说来，我们虽然不用去考证，去持证上岗，但也绝不能跟着感觉走，不能放松学习，要力求做一个称职的、合格的家长。
一、家长需要致力于自我教育，提高自身素质
作为家长，望子成龙望女成凤之心都有，那个不希望自己的孩子成人成才，有好的出息，这很正常，这是人之常情。但是，怎样才能使孩子成龙成凤呢？如今，大多数家长都感到在教育孩子方面比较吃力。尤其是现在都是独生子女，爷爷、奶奶非常宠爱，容易使孩子骄生惯养，成为家中的小皇帝。唯我者大，一切都得以我为中心围着我转，一有不随意就要给你看小眼色。在现实生活中不少父母赖以教育孩子的唯一资本，是来自祖父母当年教育自己的一点亲身体验，或者是从周围朋友、同事那里借鉴来的一些感性经验。由于缺少专业的理论指导，缺少对当今社会背景下孩子成长规律的理性把握，有些父母在教育子女过程中难免好心办坏事，巨大的付出常常得不到应有的回报；有些父母在经过艰苦的探索后往往陷入困惑而不知所措。
有的家长说：为什么孩子在学校里时非常听话，而到了家里可不怎么听话？我想这也是有原因的：一方面可能在家时候，家里比较宠爱，造成了在家里我最大一切都得听我的，平时也不要求他们做什么事，开成了一种依赖的心理。另一方面可能你们的孩子处在一个班集体中，他也要面子，有一种争强好胜的心理，别人能办到的事我也一定能办到。同时在班集体中形成了相互监督、都要为集体的荣誉而努力的一种无形的压力或是一种促进努力的动力，所以人人都能力争做得更好，我想真有了这种压力或动力的长期作用，使得我们的每一位学生都能按照老师提出的要求去做，去完成自己应该完成的事，也真是在这种压力或动力的作用下才使得我们每
一位同学能形成各种良好习惯，并逐渐内化为学生的自觉要求，在平时的学生、生活、活动中外显为良好的素质。我想我们每一位家长只要在家庭教育方面，不放过每一个细节，持之以恒加强对孩子的教育培养，你的孩子的素质一定很棒。
曾经听一位家长抱怨说：现在教育孩子是“老办法不管用，新办法不会用，硬办法不能用，软办法不顶用。”
是的，“老办法不管用”。我们无法重复上一代人对我们的教养方式，过去社会发展缓慢，传统的甚至是封建的家庭教育方式延续了几千年，其有精华也有糟粕，比如不 敢为天下先，不鼓励创新，害怕打破常规，认为听话就是最好等等。每天在孩子上学的时候都要嘱咐一遍：“听话，别惹事儿，早点儿回来。”但是，当时代发展到今天，当我们推开窗子看世界的时候，社会的飞速发展使我们再也无法死守古训了。面对今天的孩子，我们不能用与时代脱节的办法来对待他们。孩子不再接受，也不应该接受你原来的那一套了。
“新办法不会用”。作为父母，知道老办法不行，有些孩子常常让父母头疼不已。但是，我们又都忙于生活和工作，很难有时间坐下来去探讨一下有关现代家庭教育的理论和方法，了解一些现代家庭教育的信息。而对于大多数独生子女的家庭来说，教育孩子的体验都是一次性使用的，经验的到来总是在孩子成长之后。就像的家长在我们家访时对教师说：“没有经验呀，当有了经验，孩子又长大了。我们现在只能把孩子当成试验品，摸着石头过河。”
“硬办法不能用”。有的家长对孩子动不动就动手，结果，孩子练成了“一身铁骨”，不仅没教好，反而惹来孩子对父母的仇视。相信我们很多家长都看到过报道，现在孩子伤害父母的刑事案件时有发生。
“软办法不顶用”。有的家长无奈中对孩子迁就，说好话，以满足种种要求来换取孩子的合作，可长期下去，发现孩子越来越不拿父母当回事。孩子成了家里的太上皇。
所有这些就对我们每位家长提出了更高的要求，必须去学习现代家教理论，才能更好地教育好我们的下一代。
二、要深刻理解家庭教育的重要作用
由于血缘关系、生活保障关系将家长和孩子联系在一起，而家庭教育又是由家长和孩子一同完成的一种教育。也就是说，家庭教育是其它任何形式的教育也替代不了的。
（一）家教直接影响孩子的成长和前途
相信在座的各位家长都已经感受到，如今这个社会节奏越来越快，竞争越来越激烈，而我们的孩子长大后面临的将是更激烈的竞争，什么样的孩子才能在这种竞争中胜出呢？是那些既有很好的专业知识，又具备良好综合素质的人才。而综合素质的培养，很大程度取决于家庭教育。
六七岁是孩子生理和心理变化比较大的时期，是人生的又一个新阶段的开始。一般来说，重视家教、方法正确的家庭，有助于孩子的健康成长；重视家教，但方法不对头的家庭，小孩健康成长就会打折扣；而在家教态度和方法都不好的家庭中成长起来的孩子问题比较多，后果也比较麻烦了。无论你以前的家庭教育如何，都希望你从现在起，重视孩子的教育，一切都还不算晚。但如果你到现在还不能引起重视，等到孩子大了，什么习惯、性格都定型了，想改就来不及了。{为父母做一件事（小学生）演讲稿}.
（二）家庭教育直接影响家庭的生活质量
在我们周围，一些人在工作上、事业上是成功者，走在街头，人人尊敬，而在家庭教育上却是失败者，孩子的“不争气”、“不成才”给他们本可以更加辉煌、更加美好的人生留下莫大的遗憾。家庭教育方法对头，效果好，那么家庭生活更加幸福；反之，家庭整天生活在一种来自社会和
孩子的压力阴影之中，甚至家庭不和睦，那还有什么幸福可言。事实上许多家庭中夫妻的分歧和矛盾大都与孩子有关，往往是由于教育孩子的态度、方法、效果引发的。有一个品学兼优的孩子，父母脸上有光，可以引为自豪和骄傲，扬眉吐气一番；而一旦孩子走向堕落，甚至违法犯罪，父母则愧对世人，挺不直腰杆。
（三）家庭教育直接影响学校的教育工作
家庭教育方法正确、态度好、效果好，孩子在学校表现就比较好，学校的教育工作就能够顺利进行。家长关心和支持学校的工作，学校和老师得到理解和配合，会激发老师的积极性，对你小孩的情感投入和关怀自然会多些。反之，家长自以为是，不理解、不配合学校的工作，甚至诋毁学校、诽谤老师，老师前往家访还冷落老师，这实质上是在培养孩子对学校的怨恨和对老师的轻视，必然影响老师的情绪和教育效果。不光学校和教育工作受到影响，受损失的还有你的孩子！你对自己的孩子都不关心，老师每天要面对数十个学生，自然就难以对你的孩子倾注特别的情感。
（四）家庭教育直接影响社会的安定和文明建设
家庭是社会的一个单位，孩子当然就是社会的一员。成功的家庭教育能减少社会犯罪，促进社会稳定。反之，将增加社会的不稳定因素。许多违法犯罪行为与家庭教育效果不好、方法不当有很大的关系。
我在网上看到这样一则报道，林堂县一赵家，有兄弟5人。父亲赵升海是闻名乡里的火爆脾气，管教儿子肯下狠手。大儿子被打掉两颗门牙，三儿子被打断左腿骨，小儿子更是身上的伤从没断过。五兄弟在父亲的“言传身教”下，学得跟父亲一样暴烈、野蛮、冲动。他们把在家里所受的气全发泄到别人身上：老大因班长批评了一句，就把班长打得鼻青脸肿还烧掉了班长所有的书；老二因抢课桌、“争地盘”，多次把同桌同学砸得头破血流；老三经常在放学后堵住校门口，收取学生的保护费；因老四调戏女同学被学校处分，老五纠集一帮人将校长家砸了个稀烂。初中毕业后无
篇四:《小学一年级家长会班主任发言稿》
家长朋友们：
下午好！
首先我代表一年级所有老师，感谢您在百忙之中来参加我们的第一次家长会！我是一（3）班的班主任，教孩子们的数学，全校的班主任大部分都是语文老师，我是一个特例，教数学，语文老师马老师任学校少先队大队辅导员。这次家长会很想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同的心愿吧。
一个星期前，你们的孩子还是幼儿园的小朋友，而今已经进入我们岳化二小，成了一年级新生， 一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。
在一个星期的学习生活中，你们的孩子已经在以一个小学生的标准在要求自己，他们在慢慢适应学校的生活。孩子在学校一天的生活也是非常紧张的，一节接一节的课，我觉得孩子也不容易。你们的孩子已经慢慢学会了上早读课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了自己回家，还知道了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作。可以说，孩子的进步还是很明显的。可是，做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。
今天的会，我要讲五个方面的内容，第一，做一下开学工作小结。第二，讲家长应该怎样来看待孩子的小学生活；第三，，讲我的班主任工作重点；第四，讲家长和老师配合的工作；第五，讲我的数学课上对孩子们的要求，和对家长
的要求。
一、正确认识孩子的小学学习生活。
1、重心定位。
刚入校的一年级学生需要更多的关注，但关注也需要多角度，家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素。关注的同时必须要充满信任，相信自己的孩子：你能行！别人能做到的要求，我的孩子也一样能达到。如果过多的强调自己孩子的特殊情况，其实是另一种变相的溺爱。当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的掌握有其自身规律，一口难吃成大胖子。
一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀，一见到老师就问成绩，而对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。
2、关系定位。
教师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。
孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困难，我们教师和家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有我们大人那么明白，就不用在这里上学了。在这个世界上，除了你们家长，我们老师算是真正关心您孩子学习的人，而且是真正能够帮助您的人。我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。所以老师和家长之间，必须是沟通合作的关系。如果一味的要求教师怎样怎样，忽视作为家长自身的教育责任，最终将使您自己的小宝贝输在起跑线上。
3、