篇一:《依依惜别的深情》
依依惜别的深情
作者/海之歌99
时光匆匆太匆匆，两年的光阴快要溜走了。看着相处两年的学生快要离开自己，走向高一级学校了，我是忧伤和开心参杂。每上一节课都觉得是那样的珍贵和难舍。
今天的教学内容是六年级语文的最后一个综合活动，主题是《告别童年》。上课了，我走进教室，对学生们说：“同学们，童年是一首迷人的小诗，童年像一条清澈的小河，童年是一缕清晨的阳光。我们在一起相处了六年，在一起笑过，哭过......今天，在你们即将告别母校，告别老师，告别我们美丽的童年的时候，心里一定有很多话要和老师同学说吧？”
我播放了乐曲《友谊天长地久》，和学生一起跟着吟唱，学生们倾听着这首扣人心弦的歌曲，心情难平，一个个低头疾书。
十分钟很快就过去了，我收上学生的作业，对他们说：“无忧无虑的生活渐渐离我们远去，6年的时光漫长而短暂，2000多个日子我们共同学习，共同游戏，共同品味童年的快乐与忧伤，多少欢笑，多少悲伤，多少快乐，多少眼泪，汇成了我们成长的脚印。今天，让我们在这里畅所欲言，说出大家的心里话吧！”
我的话音刚落，同学们纷纷举手，要求发言。看着这一张张充满童真、稚气的笑脸，我的心被感动着，泪水湿润了我的眼睛。我扫视了教室，平时从不发言的黄明峰也举手了。第一个机会就给他。
矮小自卑的他居然昂首挺胸的走上讲台，拿着自己的作业大声朗读：
“老师，我想对你说。你对我们太好了。虽然我学习成绩不好，很多课文不能背诵，但是我会记住你的。你常常对我说，只要努力就好。我会记住你的话，一直记住你！你说我的字太马虎，我一定会改过。”
黄明峰的发言就这么多，但是他却赢得了同学们热烈的掌声，因为黄明峰的患有智力障碍病，平时不懂写作文，语文考试不过20分，今天的他真的很棒了！
看到黄明峰湿润的双眼，我的眼泪也快要掉下来了，同学们也被感动着，泪光闪闪。
这次，我把机会让给平时不敢上来发言的成绩经常不及格的同学。他们看到黄明峰上来了，也都跃跃欲试，一个个精神抖擞，大胆而深情的朗诵自己的作品。
第二个发言的是刘创业。这是一个沉默寡言的男孩子，平时测验考试从来不及格。今天他的发言也让大家惊呆了：
“老师谢谢你，你教了我两年，我想说你我是最亲的老师，你教了我很多知识，教育我怎样做人，怎样爱护老人，怎样爱护大自然。虽然我没有做到，但是我会记住，以后我一定会努力去做的。我的学习有进步了，我的字写得好多了，我很喜欢你叫我到电脑室背书，只有这样，我才强迫自己把课文背出来。”
刘创业也赢得了同学们的掌声，看到羞红了脸的他，我说：“加油哦，你真棒！”
黄国钊也上来了。这个同学成绩不错，只是字体很马虎，因为写字握笔的姿势不对，写出来的字又小又乱，横竖不分，每次批改他的作业，看到他的字体，我的眼睛都发酸涩痛，甚至流眼泪。为了改正他的这个毛病，我费了不少功夫，经过两年的努力，他的字已经没有了昨天的影子，用他妈妈的话说就是：翻天覆地的变化。
黄国钊说：“老师，我们相处两年了。在这两年里，你教会我做人的道理，你让我学到很多知识，谢谢你！
老师，你有一颗善良的心，无论我做错了什么事，你都不会严厉的惩罚我，而是耐心的教育我。你对我的爱我永远都不会忘记。记得刚开始你教我的时候，我的字很不像样，是你用心良苦的教育着我，让我懂得在人生的道路上必须要坚强。”
陈敏凤说：“老师，谢谢您两年来交给我这么多的知识，我永远记住您对我们说的话：堂堂正正做人，认认真真读书！您就像我们的妈妈，每天站在讲台上，不知疲劳的给我们上课，教我们做人。”
邓丙钧说：“老师，您还记得吗？您曾经说过一句话：写字可以看出一个人的人生态度，可以看出你的心思在不在学习上。是您的这句话教育了我，鼓励了我，让我认真对待学习，认真写字，现在我的错别字少了，字体也工整了。我明白您说的：一份耕耘，一份收获。虽然我的成绩不是最好的，但是我会努力，我会进步。”
温舒敏说：“老师，快要离开您了，我真的很舍不得。我有很多话要说，却不知从何说起。老师，您就像我们的母亲，在我们的身边呵护我们，关心我们，照顾我们。老师，您又像我们的朋友，和我们一起度过快乐的童年时光，我们是那么的快乐，那么的幸福。在我们离别的时刻，我没有好的礼物送给您，就给您写一首小诗吧！
假如，您是大地
我就是一粒种子
在您的身边发芽
生根、开花
假如，您是蓝天
我就是一片白云
在您身边飘着
开心着幸福着
假如，您是大海
我就是一条小鱼
在您身边游着
老师，是您培育着我
我永远为您歌唱
我永远为您跳舞
我爱你，老师”
温舒敏包含深情的朗读，教室里一片寂静，大家都在屏息凝听，直到温舒敏回到座位，同学们才报以热烈的掌声。
在这短短的一节课里，同学们馈赠我这么精妙的的语言，从他们朴实的语言中，我被深深的感动了，我感受到他们的心跳，我感受到他们的热情，我感受到他们的真诚。
篇二:《语文冀教版六年级下册 《再见了,亲人》文本：依依惜别的深情》
依依惜别的深情
我在凯歌声里来到了朝鲜。我又看到了这里的人民，这里的山水。多明丽的秋天哪，这里，再也不是焦土和灰烬，这是千万座山冈都披着红毯的旺盛的国土。那满身嵌着弹皮的红松，仍然活着，傲立在高高的山岩上，山谷中汽笛欢腾，白鹭在稻田里缓缓飞翔。在那山径上，碧水边，姑娘们飘着彩色长裙，顶着竹篮、水罐，走回开满波斯菊的家园。看到这种种情景，回想起朝鲜人民的遭遇，真叫人说不尽的激动，说不尽的欢欣！ 可是，在这些日子，在志愿军就要跟他们分手的日子，深深的离情却牵着他们的心。他们可以承担一个浩大的战争，可以承担重建家园的种种艰辛，可是却承担不了如此沉重的离情。志愿军也是这样。他们在远离祖国的八年中，时时想着祖国，念着祖国，可是，当他们一旦要离开这结下生死之谊的人民，却是无限地依恋。 用什么来表达自己的心意呢，战士们又有什么呢，他们只有一双结着硬茧的手，一颗赤诚的心。在这离别以前的有限时刻里，我看见他们在日夜辛忙。人民军的战友们就要接防来了，他们把营房刷了一遍又一遍，就是墙上溅了几个泥点，也要重新刷过，就是一把水壶，也要把它擦亮。为了美化营地，他们简直成了传说中炼石补天的女神。他们从东山爬到西山，从北岭奔到南河，采来了红石、白石、黄石、绿石，还挖来了苔藓的青茸，给每座房舍的四围都镶了花边，给每座院心都修了花坛，说是花坛，实在是一幅幅绣在地上的采画。这里有龙、凤、狮、虎，有白兔、彩蝶，有水中青莲，有雪地红梅，还有白云绕绕的天安门和牡丹峰。如果你走近细看，就更会看出战士们的苦心：他们是用手电泡涂了红漆，做成小白兔的眼睛；把瓶口切下来，镶上花瓷碗片，做成了蝴蝶翅上的花点；就是在那嗽口池里，也砌了红日，雄鸡和"早晨好"的祝辞。正像战士诗里说的，"园地道路作锦绸，摆花好似坐绣楼"，这里的一花一叶，都渗透着战士们的汗水和深情！ 此外，战士们还把最心爱的东西，留赠给人民军的战友，在每一座礼品室里，都袒出了他们的一颗颗红心。就是我这在部队多年的人，也从没有赏识过战士们这么多的机密。这些赠品，都是他们从来不舍得用，从来不拿给人看，一直藏在小包袱的最里层的，都是包藏多年，跟他们跋山涉水，在水里火里就是牺牲生命也不肯丢的。这次，为了离开这块国土，为了最珍贵的友谊，他们的机密泄露了。这里有爱人分手时连夜做成的手帕，有一参军就背着的绣花袜底，有家传几代的瓷碗，有姐妹的绣花荷包，有洞房花烛之夜的合欢杯，还有未婚妻用红毛线织成的腰带。这些爱物，就是他们本人，也只是在没人的时候，才取出来看一下，接着又匆匆藏起，可是，今天他们拿出来了，而且用红纸题了诗句，摆在这里。有一双做得异常精美的绣花袜底，上面附着一首这样的诗： 妻子做袜千针线，临别赠我在江边， 爱情绵绵如江水，永远
常流水不断。 此袜爱在我心间，藏在包内整四年， 转送战友表心意，两心相盼永相连。 这些动人心弦的赠礼，使得另一些战士们难煞了。战士胡明富等三个同志，决定亲手做绣花手绢给人民军。他们没有布，就扯了包袱皮，又找来颜料，染了几束采线，染时候还放了碱，让它永不褪色。杀敌勇士就这样拿起了绣花针，变成了绣花姑娘。绣呵，绣呵，两条绣花手绢终于绣成了。他们还题了下面的诗： 粗手绣花夜更深，绣了一针又一针， 针针线线心相印，中朝友谊比海深。 在这有限的时刻里，战士们还多方寻思着，为当地的父老们尽一点力。他们思虑着，哪些溪涧在山洪到来时不好通过，就架起一座座石桥和板桥，哪些人家离河太远，就在散居的村舍边，挖下一口口水井，哪些水井靠近大路，又在水井上加了井盖。他们还挨家挨户去看，看谁家的房子漏雨，就缮上新草，谁家的屋台裂了缝，用灰泥把它抹好。他们还拾来美国的炸弹片，生起炉火，打成了镰刀，割下山藤编成筐篮，按照朝鲜式样做成活腿的小圆桌，然后把它分赠给朝鲜的阿爸基和阿妈妮。另一些心精手巧的战士们，他们还为孩子们制作了小手枪、万花筒和滑冰用的小冰车，为年迈的老人雕制了龙头拐杖。当这些饱经沧桑的老人把拐杖接到手里，他们昏花的老眼涌出泪水，他们感慨活过了几个时代，从来没有见过这样的军队，这制作万花筒和龙头拐杖的军队！他们称颂着，中国共产党和毛泽东教导得好，这些中国孩子的心，简直是金子一般的心，银子一般的心，水晶石一般晶莹玲珑的心！ 在阳德郡日岩里，我看见战士们正急急忙忙赶修着一座朝鲜风味的房子。原来村里有一个驼背的孤苦的妇人，带着四个孩子，十年来没有一间住房，在这儿那儿借居着。这房子就是为她修的。战士们怀着深切的爱，把廊柱染成红的，还在飞檐下绘了鸟虫花卉，绘了两国人民并肩作战的采画。直到出发前一天，他们才把房子刚刚烘干，用白纸裱好。搬家时热闹非常。部队出动了好几十名战士，有人端锅碗，有人抱坛罐，有人扛木头，有人背草袋，有人赶小猪，小猪吱吱叫着，锣鼓敲着，排成了一长队，热热闹闹，把这一家送进新居。接着，战士们手拉手，围着房子，围着这位朝鲜妈妈跳起舞来，朝鲜妈妈伏在战士肩上，倾流着自己的眼泪。这时候，他的老母亲也从阳德赶来了。这位头发斑白的老人，斟满一杯酒，捧到政委的唇边，说昨天晚上她做了一个梦。她说她梦见一条天龙从天上下来了。这条天龙在空中悠悠冉冉，消失了，就听见一派乐声。乐声里，从四面八方涌来了不知道多少志愿军，向她的女儿走来，围着她的女儿跳舞，就像今天战士们围着她女儿跳舞的情景一样。她说，在梦境里，她的女儿用双手提起了裙子，志愿军就争着向她的怀里投着鲜花，投着珠宝。那些珠宝上，还写着"寿福"，那些花朵，看来很轻，可是一落下来，每一朵都沉甸甸的，把裙子都坠沉下来。……深情的人民呵，你对我们的军队作了多末美丽的歌颂！可以想见，人们要离开这样的一支军队，怎末会不深深地依恋！ 可是，志愿军的行期，仍然是一天天
地迫近了。朝鲜父老们，他们白天做活也淡淡没有情趣，夜里也不能安静睡眠。他们再三探问志愿军的行期，唯恐人们悄悄离开，一听见汽车声响，就要推开门窗来，张望一回。如果哪个战士到了他们家里，阿妈妮们就会端出一铜碗一铜碗的栗子，再不就从鸡窝里慌张地抓出发热的鸡蛋，向你怀里乱塞。他们还把熟识的战士请到家里，杀鸡，买酒，眼看着你吃到肚里，仿佛才能宽舒一下他们的离情。温井里有二十二个老妈妈，他们集了钱，准备酒食，请了几十个战士去谈心，这一夜，她们向中国孩子们倾吐了自己的感情。有的说，你们走了，就像我掉了一扇膀子，有的说，你们走了，就像是吃饭时缺少了盐，有的说，要是背得动，妈妈要把你们背着送过鸭绿江！她们带着泪，把头上的银簪拔下来，把带了几十年的结婚戒指取下来，把传留几代的跳舞时带在身上的小铜铃拿出来，塞向战士的怀里，戴在战士的手指上。她们还把菜一口一口夹到战士们的嘴里，有的人含着热泪咽下去了，有的人背过身去，把阿妈妮喂到嘴里的栗子又悄悄吐出来，用纸包好，小心地放在衣袋里，作为对朝鲜母亲终生不忘的纪念。战士们激动地说："如果美帝敢再动手，就是我活到八十岁，胡子三尺长，我也要带着儿孙们来抗美援朝！" 朝鲜人民的深情厚意，就是这样叫人终生难忘。温井里有一个瞎老妈妈，自她的女儿被日本人抢走，她的一双眼睛，就被那年年月月的泪水沤瞎了。当二十几个战士去向她告别的时候，老妈妈动情地说："你们在这儿住了几年，我也没看见过你们的模样儿，你们帮我修好了房子，我也看不见修房子的是谁。天哪，要是叫我的眼睛睁开，看你们一眼，就是立刻死了我也甘心！"她拍拍自己的心，又摸摸战士们的胸口："孩子，我看不见你们，让我摸摸你们吧！"说过，她把二十几个战士，从头到脚都摸了一遍。 在这惜别时刻，简直无一处不是友谊的诗，感人的诗。人们编成许多诗歌来赞颂这珍奇的友谊。在古阳德的枫林柴门中，住着一位满头白发的无名诗翁。我去访问了他。谈到志愿军的撤离，老人异常惋惜地叹了口气，拔笔写下几个汉字："完似股肱，人民全部之言"。老人还递给我五六个自糊的白纸信封，信封上都写着："平安南道阳德郡东阳里七十八岁翁朴仁俊谨奉"的字样，打开来，都是赠给志愿军的送行诗章。其中有一首是： 还乡千里路，雁叫三月秋， 两国兄弟谊，苍江不尽流。 还有一首： 夜霜红深千林树，可作明朝欢送情， 带白头髫车下满，连呼万岁动山城。 在这惜别时刻里，朝鲜人民对牺牲在这块国土上的烈士们，尤其怀有深深的感情。在修建东阳里九龙江桥的时候，流送的木头常常被石头堵住，为了排除阻塞，年轻的蔡定琪，奋身跳进急流，不幸被卷进旋涡而牺牲了。这也许是志愿军牺牲在朝鲜的最后一人。牺牲后，就葬埋在志愿军的烈士陵园。可是，东阳里的人民，坚持要把他葬在东阳里，并且选择一块最好的向阳墓地，按朝鲜礼节重新安葬。深情的人民呵，他们要东阳里的男女老幼，抬起头就能望见蔡定琪的坟墓，也让蔡定琪，能够望见他所献身的九龙
江桥。志愿军答应了这个请求。移葬那天，东阳里的男男女女都参加了葬仪。下葬前本来是极好的天气，可是在下葬时，忽然间送来了一片乌云，下了一阵大雨，这时候，在墓地上空，现出了一弯美丽非凡的彩虹。下葬完了，彩虹又渐渐隐没，事后，在东阳里居民中，流传着一段神话式的解说，说这是中朝友谊感动了天地，所以才出现了这样美丽的彩虹。 离别的日子，终于不顾人们深重的离情来临了。行李装上了汽车。大车套上了骡马。大炮着好了炮衣。营门上已经换上了人民军的哨兵。战士们最后一次地扫净了院子，挑满了水缸，拍一拍身上的尘土，打好了行囊。 这一夜，有多少朝鲜人家没有合眼，有多少人家午夜三点就亮起了灯，他们再一次整理好花束，把礼物放进竹篮，坐等着集合号就要响起的拂晓。拂晓，这是深秋的拂晓呵，可是人们已经走出来了，穿着单薄的衣裳走出来了。老人们戴着高高的乌纱帽。妇女们顶着竹篮，背着孩子。人们都拿着枫叶。就是背上的孩子，小手里也拿着枫叶。他们站在大路边，站在寒气袭人的晓风中。 部队集合了。妇女们打开竹篮，分赠着礼物。孩子们爬上大炮，把红叶插上炮口。小吉普也被无数的彩纸条和成串的纸花缠成了花车。阿妈妮们，孩子们，姑娘们，她们做这些事情的时候，统统没有哭。昨天晚上，战士们就告诉他们说不要哭。里（村）干部们也告诉说，为了不使志愿军难过，让他们不要哭。他们很听话，他们真的制止住了，在做这些事情的时候，统统没有哭。 出发号响起了。战士们背起背包，挎上了枪，走向夹道欢迎的人群。"万岁"声响起来了，火红的枫叶举起来了，孩子们奋力地撒着纸屑的花雨，欢呼着："荣光-伊斯达！""荣光-伊斯达！"（即"光荣啊！"）志愿军的脚步移动了，人们的眼睛潮湿了，但谁也忍着，竭力喊着口号，仍然没有哭。 可是，当战士们握着老妈妈的手，叫了一声"阿妈妮，再见！"不知道是那个老妈妈忍不住了，捧着战士的手，第一个哭出了声。接着是姑娘们，孩子们哭出声来，然后是那些男人们无声的眼泪，低低的啜泣。这时候，战士们简直是在朝鲜人民送行的泪雨中行进，这不是哪一个人在哭，这是全朝鲜民族在捧着赤心送着他们至亲至爱的友人！ 我的一滴泪，也止不住滴在这千行泪雨中。呵，亲爱的、可敬的朝鲜人民！在纷飞的战火中，你是那样刚强！敌人把你的城镇变成了废墟，你没有哭；敌人把你的家园烧成了灰，你没有哭；敌人杀死了你的亲人，你没有哭；敌人把你绑在大树上，烧你，烤你，你没有哭；你真是一把拉不断的硬弓，一座烧不毁的金刚！可是今天，当你的战友--中国战士们要离开你的时候，你却倾洒了这样多的眼泪！仿佛要把你们每个人一生一世的眼泪，都倾洒在今天！你是多末刚强而又多情多义的人民！ 请收起眼泪吧，亲爱的、可敬的人民！你的泪是这样倾流不止，已经洒湿了你们的国土。我知道，你是为中国战士的鲜血而痛惜，为中国战士的一点点工作而感怀。你今天的泪，是对中国战士的最崇高的评价，是给予中国战士的无上的光荣！我知道，这泪雨中的每
一滴，都不是普通的眼泪，一颗，一颗，都是万金难买的友谊的珍珠！ 在这送行的泪雨中，中国战士们也个个垂泪，一小时已经过去了，还没有走出二里路。这时候，在送行人的行列里，不知是谁在喊："不要哭了，替他们背背包呵！"人们才像忽然醒转过来，擦擦泪，去夺战士们的背包，小孩子也抢过来背在肩上，妇女们把夺过的背包，高高顶在头上，飘行在战士的身边。这时的队伍，已经不分行列，不分军民，不分男女，错错落落，五光十色，互相搀着扶着，边说边哭，边哭边走。这是什么队伍呵！也许这不像队伍吧，可是这确是世界上最强有力的队伍，这是心连着心、肩并着肩的友谊的巨流！这支巨流，行进着，行进着，越过了一道道水，一道道山，他们行进在枫林烧红的山野，行进在社会主义的东方”。
篇三:《4、依依惜别的深情-教学教案》{主题读写依依惜别的深情}.
四、依依惜别的深情
魏 巍一、教学目的:
1.学习选择典型的材料表现中心思想，记叙、议论和抒情的有机结合。
2.学习多角度多侧面的叙事，体会中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。
二、教学重点、难点:
1.重点: 材料的精心选择和精心安排。
2.难点: 笔锋的转换，段落层次的衔接。
三、教学时数:
课外自读课文 一课时
四、教学步骤:词语补释:
*跋山涉水:形容走长路的辛苦。跋:翻山越岭；涉:徒步过水。
*悠悠冉冉:悠:闲适，自由自在；冉:慢慢地。
*错错落落:横七竖八，长短不齐的样子。
情透纸背: 情感表达得酣畅淋漓。
力透纸背: 形容书法遒劲有力，也形容文章深刻有力。
股肱: 比喻关系非常密切的朋友。股:大腿；肱:胳膊上从肩到肘 的部分，也泛指胳膊。p48注①背景简介:
1950年夏，美帝国主义捍然发动了侵朝战争。为了抗美援朝，保家卫国，1950年10
月25日，中国人民志愿军开赴朝鲜前线。在极端困难的物质条件下，中国人民志愿军与朝鲜
人民军并肩苦战三年，终于打退了美国侵略军及其帮凶军，迫使美国于1953年7月27 日在
《朝鲜停战协定》上签了字。停战后，中国人民志愿军以满腔热情，投入帮助朝鲜人民战后
恢复和建设工作。1958年10月，中国人民志愿军圆满完成祖国人民赋予的光荣使命，胜利
回国。本文真实地记录了中国人民志愿军与朝鲜人民依依惜别的历史镜头。
本文是一篇杰出的通讯。
课文结构:{主题读写依依惜别的深情}.
第一部分(1─2自然段)写在凯歌声中，离情牵动着中朝军民的心。 第二部分
(3─7自然段)写志愿军战士在离别前的活动。
1.写志愿军战士美化营地，为人民军战友留赠礼品。(3─5 自然段)
2.写志愿军战士多方寻思，为当地父老们尽力。(6─7自然段)
第三部分(8─12自然段)写朝鲜父老对志愿军的深情依恋。
1.写朝鲜老妈妈为志愿写战士饯别。(8─9自然段)
2.写送行诗和东阳里人民的蔡定琪烈士迁葬。(10─12自然段)
第四部分(13─20自然段)写离别时的动人场面。