篇一:《语文人教版四年级下册 《乡下人家》同步练习及答案.》
《乡下人家》课课练1
一、看拼音，写词语。
pénɡ jià zhuānɡ shì jī ɡuān huā qiáo jiàn cuī mián qǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dǎo yī ɡuī cháo dà lì jú hé xié xīn kǔ
( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
二、将下面的汉字各组两个词语。
檐（ ） （ ） 冠（ ） （ ）
眠（ ） （ ） 辛（ ） （ ）
搬（ ） （ ） 特（ ） （ ）
三、我会写。
1、在括号里填上合适的动词。
（ ）瓜架 （ ）南瓜
（ ）尾巴 （ ）旗杆
（ ）桌椅 （ ）梦乡
2、在括号里填上合适的形容词。
（ ）的浓阴 （ ）的竹竿 （ ）的风景
3、在括号里填上合适的量词。
一（ ）小河 一（ ）浓阴
一（ ）石狮子 一（ ）春雨
一（ ）风景 一（ ）农家风光
四、用“_____”画出每组里不是同一类的词语。
1、凤仙 芍药 鲜花 大理菊 鸡冠花
2、丝瓜 苦瓜 地瓜 冬瓜 哈密瓜
3、母鸡 老鹰 狗 猪 鹅
4、燕子 螳螂 蝉 天牛 纺织娘
5、彩云 红霞 乌云 白云 星星
6、傍晚 晌午 时间 黄昏 夜晚{乡下人家见闻240字}.
五、读句子，说说自己的理解。
1、青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
2、几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出
头来。
3、乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
六、阅读理解。
我爱乡村的傍晚
6月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。
眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟„„奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。
远处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。
在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。 乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活！
1、填上恰当的词语。
（ ）的空气 （ ）地呼吸 （ ）的晚景 （ ）地欣赏 （ ）的夕阳 （ ）地爱抚 （ ）的炊烟 （ ）地啃着草
2、结合上下文，说说下面词语的意思。
（1）阔别已久： 。
（2）车水马龙： 。
3、读画横线的句子，这三个句子分别用了 、 、 的修辞手法。请你用“一边„„一边„„”“仿佛”各写一个句子。
4、作者按由 到 的顺序观察了 的乡村，抓住了 、 、 及 等有特点的景物进行描写，
突出 ，抒发了作者 的情感。
七、乡村生活真是太美了！你对课文中描写的哪一处乡村风景最感兴趣？与同学交流交流，再把它画下来。
答案
人教版四年级下册《乡下人家》课课练
一、看拼音，写词语。
pénɡ jià zhuānɡ shì jī ɡuān huā qiáo jiàn cuī mián qǔ
(棚 架 ) ( 装 饰 ) ( 鸡 冠 花) ( 瞧 见 ) ( 催 眠 曲 ) dǎo yī ɡuī cháo dà lì jú hé xié xīn kǔ (捣 衣 ) ( 归 巢 ) ( 大 丽 菊 ) ( 和 谐 ) （ 辛 苦 ）
二、将下面的汉字各组三两个词语。
檐（屋檐 ） （房檐 ） 冠（皇冠 ） （冠军 ）
眠（睡眠 ） （催眠 ） 辛（辛苦 ） （艰辛 ）
搬（搬家 ） （搬运 ） 特（特别 ） （特殊 ）{乡下人家见闻240字}.
三、我会写。
1、在括号里填上合适的动词。
（ 搭 ）瓜架 （ 种 ）南瓜
（ 耸 ）尾巴 （ 竖 ）旗杆
（ 修 ）桌椅 （ 进 ）梦乡
2、在括号里填上合适的形容词。
（绿绿的 ）的浓阴 （青青 ）的竹竿 （ 迷人 ）的风景
3、在括号里填上合适的量词。
一（ 条 ）小河 一（ 片 ）浓阴
一（ 对 ）石狮子 一（ 场 ）春雨
一（ 道 ）风景 一（ 派 ）农家风光
四、用“ _____”画出每组里不是同一类的词语。
1、凤仙 芍药 鲜花 大理菊 鸡冠花
2、丝瓜 苦瓜 地瓜 冬瓜 哈密瓜
3、母鸡 老鹰 狗 猪 鹅
4、燕子 螳螂 蝉 天牛 纺织娘
5、彩云 红霞 乌云 白云 星星
6、傍晚 晌午 时间 黄昏 夜晚
五、读句子，说说自己的理解。{乡下人家见闻240字}.
1、青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
指农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的绿藤和叶、青红的瓜，把农家小屋装点得别致生动、亲切可爱。
2、几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
春天下雨后竹笋长得很多很快，充分展示了春季勃勃的生机。
3、乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
集中地概括了乡下家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活。
六、阅读理解。
我爱乡村的傍晚
6月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。
眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟„„奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。 远处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。
在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。 乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活！
1、填上恰当的词语。
（清新 ）的空气 （美美 ）地呼吸 （美丽 ）的晚景 （ 尽情）地欣赏 （柔和 ）的夕阳 （轻轻 ）地爱抚 （袅袅 ）的炊烟 （ 悠闲）地啃着草
2、结合上下文，说说下面词语的意思。{乡下人家见闻240字}.
（1）阔别已久： 离别家乡很久了 。
（2）车水马龙： 形容街道十分热闹。 。
3、读画横线的句子，这三个句子分别用了 比喻、 拟人 、 比喻、拟人 的修辞手法。请你用“一边„„一边„„”“仿佛”各写一个句子。
一边„„一边„„—— 明明一边走路，一边哼着小曲。
仿佛——眼前千万片树叶在空中飞舞盘旋，我仿佛看到了一幅美丽的生命之画。
4、作者按由 远 到 近 的顺序观察了 傍晚 的乡村，抓住了 起伏的山峰 、金黄的稻田、 西瓜地里丰收的景象 及 引颈高歌的大水牛 等有特点的景物进行描写，突出 傍晚乡村的美丽 ，抒发了作者 喜爱傍晚的乡村 的情感。
七、乡村生活真是太美了！你对课文中描写的哪一处乡村风景最感兴趣？与同学交流交流，再把它画下来。
（ 略 ）
篇二:《语文人教版四年级下册 21乡下人家习题》
习题精选
一、我能看拼音写汉字。
fēnɡ qù zhuānɡ shì tǎnɡ ruî dǎo yī pãng jià
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
ɡuī cháo hã xiã dú tâ wū yán mí shī
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jī guān huā qiáo jiàn cuī mián qǔ shuài lǐng
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、我是火眼金睛，我能比一比，再组词。
棚（ ） 耸（ ） 眠（ ） 辛（ ） 柿（ ）
绷（ ） 聋（ ） 眼（ ） 幸（ ） 饰（ ）
瞧（ ） 率（ ） 捣（ ） 搬（ ） 巢（ ）
憔（ ） 摔（ ） 岛（ ） 般（ ） 剿（ ）
三、我能选择正确的关联词语填空。
虽然„„但是„„ 即使„„也„„ 如果„„就„„ 不论„„不论„„
1.（ ）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（ ）从不吃惊。
2.乡下人家，（ ）住着小小的房屋，（ ）总爱在房前屋后种些东西。
3.（ ）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（ ）吃惊地跑开。
4.乡下人家，（ ）什么时候，（ ）什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
四、我能解析课文中的句子。
1.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
2.几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
3.从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食，或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步走来走去。
4.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
参考答案
一、
风趣 装饰 倘若 捣衣
归巢 和谐 独特 屋檐
鸡冠花 瞧见 催眠曲 率领
二、
棚子 耸肩 睡眠 辛苦 柿子
绷带 聋哑 眼睛 幸福 装饰
瞧见 率领 捣乱 搬家 巢穴
憔悴 摔倒 岛屿 一般 围剿
三、
1. 即使„„也„„
2. 虽然„„但是„„
3. 如果„„就„„
4. 不论„„不论„„
四、
1.“装饰”指在身体和物体的表面加些附属的东西，使之美观。这是采用了对比的方法，若是在门前竖着两根大旗杆，让人不免觉得太单调，若是蹲着一对石狮子又太威严，让人不由得拘谨、胆怯，难生亲切之感。这里指农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的绿绿的藤和叶，与点缀其中的青红的瓜，色彩艳丽，生活气息浓厚，把农家小屋装点的别致生动，亲切可爱，质朴自然，无人工雕琢之感。
2.春天下雨后竹笋长得很多很快，这句话形象地呈现了“雨后春笋”的美妙画面，尤其是一个“探”字，拟人化的手法，让人感到嫩笋迅速的长势，如同
一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头，充分展示了春季勃勃的生机。
3.雄鸡耸着尾巴大踏步的走来走去,俨然以为将军在阅兵，斗志昂扬，又如同一个尽职尽责的丈夫在保护着自己的家人，守护着自己的家园，具有浓厚的人情味。
4.这是文章的中心句，起到了总结全文的作用，集中概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中处理。
篇三:《乡下人家习题》
21课 乡下人家
第二课时课后练习题型设计
一、根据课文文内容填空：
本文按照房前屋后的 顺序和春夏秋三季， 的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家 ， ， ， ，也赞扬了乡下人家 的美好品质。 二、照样子，写词语。
绿油油
甜甜蜜蜜
天高地厚 三、仿照例句再画出两个这样的句子。
例：几场春雨后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
四、阅读语段，完成练习。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
1、“把”字句改为“被”字句。
他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
2、“都是他们的好友”中，“他们”指谁？“好友”指的是什么？
3、“他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。”中“天高地阔地”的意思是（ ）
A.吃的很多。 B.吃的时间很长。 C.吃的地方很开阔。 5、这段文字描写的景象就像一幅图画，请给这幅图命名： 五、小练笔。
学习《乡下人家》作者的写法，写家乡一、二处独特迷人的风景。
篇四:《乡下人家练习题》
乡下人家练习题
一、看拼音写词语。
zhuānɡ shì dǎo yī ɡuī cháo hé xié{乡下人家见闻240字}.