篇一:《2014年三年级下册奥数第一章移多补少》
第一章 移多补少
在我们的日常生活中，有很多不相等的情况，如姐姐有10支铅笔，弟弟有8支铅笔。有时为了某种需要。要把不相等转
例2：姐姐和妹妹各有一些糖块，姐姐比妹妹
多8块，要使两个人一样多，姐姐应该给妹妹几块糖？
化成相等，应该怎么办？ 开心一练
1、 姐姐比妹妹多6支铅笔，姐姐给妹妹几支铅
要把不相等转换成相等，就要移多补少，也就是把多的部分平均分成两份，其中一份补给少的，这样就一样多了。要特别注意的是，不能把多的部分全部给少的，否则又不相等了。
例1：有两堆棋子，第一堆10个，第二堆6
个，从第一堆中拿几个放在第二堆后，两堆棋
子就同样多了？
开心一练：
1、 小明有18个贝壳，小红有14个贝壳。小明
给小红几个贝壳，两人的贝壳个数就同样
多？ 2、 两组小朋友做游戏，第一组有26人，第二组
有18人，要使两组人同样多，要从第一组调几人到第二组？ 笔就和妹妹的铅笔同样多了？
2、 有两堆棋子，第一堆比第二堆少12个，要从
第二堆中拿几个给第一堆，两堆棋子就用样
多了？
例3：三（1）同学排成两队做操，第一队有31人，如果从第一队中调2人到第二队，两队的人数就同样多了。第二队原来有多少人？
开心一练： 1、 王晶有24朵野花，王宁给王晶8朵后，两人的野花就同样多了。王宁原来有几朵野花？
2、 姐姐有50元钱，给妹妹10元后，两人的钱数就同样多。妹妹原来有多少钱？
3、 有两盘桃，从第一盘里拿3个放入第二盘后，
两盘桃就同样多了。已知第二盘原来有8个桃，第一盘原来有多少桃？
4、哥哥原来有10支铅笔，他给弟弟2支铅笔后，两人的铅笔支数同样多，弟弟原来有几支铅笔？
例4：芳芳和明明两个人集邮，芳芳给明明4张邮票后，芳芳还比明明多2张。芳芳原来比明明多几张邮票？
开心一练： 1、 两堆西瓜，从第一堆中拿10个放入第二堆后，
还比第二堆多8个，原来两堆西瓜相差多少个？
2、 一个书架有两层，如果从上层取8本书放到
下层，上层还比下层多15本。原来上层比下层多几本？
3、 甲队有29个苹果，拿了5个放入乙队后，甲
队还比乙队多4个，乙队原来有多少个苹果？
4、 苗苗有30本课外书，给了峰峰5本后，峰峰还比苗苗少3本，峰峰原来有多少本书？
例5：妈妈买了2袋苹果，甲袋是64个，乙袋是24个。每次从多的一袋中取出4个放到少的一袋里，拿几次才能使两袋里的苹果个数相等？
开心一练：
1、 一个书架有两层，上层有30本书，下层有48本书。如果每次从下层取3本书到上层，取几次两层的本书就同样多了？
2、 明明有两盒糖，甲盒有70粒，乙盒有42粒，每次从甲盒中取出2粒放入乙盒，取几次两盒的粒数就同样多了？
3、 妈妈买了两袋橘子，甲袋有14个，乙袋有26个，宝宝从乙袋去了6次橘子到甲袋后，两袋橘子同样多，宝宝平均每次取几个？
看你能摘几颗星
1、 小红有43本书，小李有31本书，小红给小李几本书，两人一样多？
2、欢欢和乐乐喜欢集邮，欢欢比乐乐多16张邮票，欢欢给乐乐几张后，两人的邮票同样多？
2、 一筐香蕉45千克，拿了10千克放入第二筐中，两筐的香蕉就一样多，第二筐原来有多少千克香
蕉？
4、两柜子放着两排书，第一排有8本书，从第二排拿出8本书放入第一排，两排就一样多了，第二排原来有多少本书？
4、 哥哥有60元钱，拿了10元给弟弟后，弟弟还比哥哥少15元，弟弟原来有多少个苹果？
5、 甲乙两个人各有10支铅笔，甲给乙4支铅笔后，乙就比甲多了几支？
6、小华有两盒糖果，甲盒有78 粒，乙盒有38粒，每次从甲盒取5粒放到乙盒，取几次，两盒糖果的粒数就同样多了？
7、 大篮子和小篮子里一共有20个鸡蛋，从大篮子里拿4个放进小篮子里，两筐鸡蛋的个数同样多。
原来小篮子里有多少个鸡蛋？
8、甲筐比乙筐多9个西瓜，甲筐给乙筐6个西瓜后，哪个筐西瓜多？多几个？
篇二:《热点专题：2016年3月《政府工作报告.》专项复习练习》
2016政府工作报告专项复习
1.3月5日开幕的十二届全国人大四次会议上,李克强总理在政府工作报告中指出,“今年是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年,也是推进结构性改革的攻坚之年”。“改革”与“创新”是报告的高频词。 【知识链接】：每年三月，全国人民聚焦“两会”。这“两会分别指什么？”
全国人民代表大会和全国人民政治协商会议
2.报告指出:保持经济增长运行在合理区间,考虑了结构性改革的需要,也有利于稳定和引导市场预期,实现比较充分的就业。
当前我国经济增速换挡,结构调整阵痛,新旧动能转换相互交织,发展面临挑战更为严峻。但经过多年快速发展,经济韧性强、潜力足,回旋余地大。全国政协委员、经济学家厉以宁说,中国经济下行压力仍然存在,但重要的是要有信心。只有通过改革和进一步发展,才能“转”到新常态所需要的增长上去。
报告指出:减少无效和低端供给,扩大有效和中高端供给,增加公共产品和公共服务供给,使供给和需求协同促进经济发展。
点评:“供给侧改革要做好减法,更要做好加法。”全国政协委员、全国工商联副主席茅永红说,推进供给侧结构性改革既要落实好“三去一降一补”重点任务外,更得在改善产品和服务供给上下功夫,充分提高供给体系的质量和效率。
【知识链接】：改革开放的意义(为什么说改革开放是强国之路)。
(1)改革开放，是我国的强国之路，是决定当代中国命运的历史性决策。⑵改革开放，深刻地改变了中国的整体面貌。⑶改革开放，是新时期中国最鲜明的特征。是我们党和国家发展进步的活力源泉。⑷改革将进一步破除我们前进道路上的障碍，充分调动一切积极因素，为现代化建设增添新的活力。⑸对外开放，是我国现代化建设必不可少的条件，是我国长期坚持的基本国策。
【知识链接】：我国处于社会主义初级阶段的原因(或主要特征、表现)。
(1)我国现阶段生产力水平还比较低，发展还不平衡。(2)科学技术水平、民族文化素质还不够高，知识创新和技术创新能力不足。(3)社会主义制度的完善需要一个过程，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，仍是我国社会的主要矛盾。⑷这说明我国的社会主义仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段。
【知识链接】：基本路线的制定依据：社会主义初级阶段这一基本国情。
【知识链接】：基本路线的内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
【知识链接】：基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。简而言之，就是“一个中心，两个基本点。
【知识链接】：基本路线的奋斗目标：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
【知识链接】：全面深化改革为什么要重点抓好经济体制改革？（6分）
① 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。 ② 社会主义制度还不够成熟、完善，存在一些弊端。 ③ 人民日益增长的物质文化同落后的社会生产之间的矛盾，仍是我国社会的主要矛盾。 ④. 改革开放是强国之路。 ⑤ 改革开放是新时期中国最鲜明的特点，是我们党国家发展进步的活力源泉。改革开放充分调动一切积极因素，为社会主义现代化增添新的活力。 ⑥ 保障社会的公平正义。
【知识链接】：结合教材知识，谈谈如何深化经济体制改革？（6分） ①坚持并完善公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。②公有制经济是我国社会主义经济制度的基础，必须毫不动摇巩固和发展公有制经济。③非公有制经济
是社会主义市场经济的重要组成部分和推动国民经济发展的重要力量，必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。④坚持完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度， ⑤健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。⑥让一切创造财富的源泉充分涌流。
3.报告指出:推动新技术、新产业、新业态加快成长,以体制机制创新促进分享经济发展；运用信息网络等现代技术,推动生产、管理和营销模式变革,重塑产业链、供应链、价值链,改造提升传统动能。
点评:全国政协委员车黎明表示,通过创新驱动,市场活力和社会创造力不断释放,新能源汽车、生态产业、大数据、物联网、人工智能等新经济亮点频出,发展不断加速,成为中国经济的新增长点和新引擎,这些新经济构成的新动能,将对经济发展产生持续利好。
【知识链接】
1、科学技术是第一生产力,科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志，科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素，是创造财富的重要途径。
2、在我国，科学技术对于加快传统工农业的现代化进程，具有积极的推动作用，它有力地促进了传统积极向现代经济的转轨，提高了经济效益。
3、重视科学技术作为第一生产力的地位，促进科学技术的发展，是我们党始终代表先进生产力的发展要求的体现。
4、技术创新已成为企业形成核心竞争力的重要途径。
5、优先发展教育与科学是建设先进文化的基础工程。激烈的国际竞争也越来越表现为科技实力与教育质量的竞争。
6、尊重知识，尊重劳动，尊重人才。
7、我国的科学技术水平、民族文化素质还不够高，知识创新和技术创新能力不足。
8、党和国家敏锐地把握科学技术发展的客观趋势，实施科教兴国与人才强国的战略。
【知识链接】：以经济建设为中心的含义：
以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，集中力量发展生产力。
【知识链接】：为什么要以经济建设为中心？
(1)坚持以经济建设为中心，是我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
(2)只有以经济建设为中心，把发展生产力摆在首位，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要；
⑶才能推动社会全面进步，为社会主义政治、文化建设打下坚实的基础；
⑷才能增强我国的经济实力，提高国际地位，为世界和平与发展做出更大贡献。
⑸坚持以经济建设为中心，是我们党和国家在总结新中国成立以来正反两方面经验教训的基础上提出的重要决策。
⑹ 30多年来，我们抓住经济建设这个中心，得到全体人民的拥护，经受住了各种考验，从而使我国经济建设、人民生活、综合国力上了一个大台阶。
【知识链接】：市场经济、市场在资源配置中起决定性作用、经济体制改革。
【知识链接】：基本经济制度、基本分配制度。坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。坚持和完善按劳分配主体、多种分配方式并存的分配。 【知识链接】：最基本的国情。我国正处于并长期处于社会主义初级阶段。
【知识链接】：以经济建设为中心是兴国之要. ①坚持以经济建设为中心是兴国之要，这是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求； ②只有紧紧抓住经济建设这个中心，把发展生产力摆在首位，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会全面进步，为社会主义政治、文化、社会建设打下坚实的基础，才能增强我国的经济实力，提高国际地位，为世界和平与发展做出更大的贡献.
【知识链接】：改革开放是社会主义中国的强国之路，是决定当代中国命运的历史性决策，是新时期中国最鲜明的特点，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。对外开放是我国长期坚持的基本国策。对外开放，是我国现代化建设必不可少的条件，是我国长期坚持的基本国策。
【知识链接】：国家为什么鼓励、倡导增强自主创新精神和创新能力？
①科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志；②科技进步和创新是经济发展的决定性因素；③创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；④提高民族创新意识，增强民族创新能力，关系到中华民族和整个社会主义事业的兴衰成败；⑤目前，我国的科技、经济发展，总体上与世界先进水平相比还有很大的差距。因此，我们要树立全民族创新意思和创新能力。
【知识链接】：科技创新的重要性（怎样理解科技创新？）：
①创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科技的本质就是创新。②要想真正地缩小差距，赶超发达国家，关键是靠创新。③只有把科技进步的基点放在增强自主创新和持续创新能力上，才能实现我国科技的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。④没有创新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶超发达国家。
【知识链接】：怎样理解我国实施科教兴国战略是时代的正确选择？（为什么要实施科教兴国战略？）
（1）我国科技和教育的整体水平不高，制约着经济和社会发展，为了缩小与发达国家之间的差距，在国际竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位。（2）大力发展科技、尤其是高新科技，可以提高我国的国际竞争力；（3）大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。（4）我国实施科教兴国战略是时代的正确选择。
【知识链接】：怎样实施科教兴国战略？
（1）把科技和教育放在优先发展的战略地位；（2）大力发展科技，提高我国的国际科技竞争力；（3）大力发展教育，提高我国国民素质，把人口负担转变为巨大的人才资源优势。
4.报告指出:完成1000万以上农村贫困人口脱贫任务；扶贫脱贫是硬任务,各级政府已经立下军令状,必须按时保质保量完成。
点评:拉祜族全国人大代表李松泉说,目前各地精准扶贫加速推进,地方政府“扶贫军令状”正在落地。下一步要对民族地区、边疆地区、贫困革命老区、集中连片特困地区“偏爱一分,高看一眼”,把脱贫攻坚同加大基础设施建设、扩大有效供给、化解过剩产能有机结合,确保完成任务。
报告指出:着力扩大就业创业；发展更高质量更加公平的教育；协调推进医疗、医保、医药联动改革；织密织牢社会保障安全网。
点评:尽管财政收入放缓,但民生实事一件不少。全国人大代表姜健表示,国家保障和改善民生的力度近年来逐步加大,在扩大民生基本面的同时,更要提高民政资金的使用效率和精准度,共享社会经济发展成果的获得感会越来越强。
【知识链接】：公平的含义和要求。
公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益，实现权利和义务的对等和统一。
公平的要求：（1）参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。（2）与他人合作时，需要树立公平意识，努力维护合作公平。
【知识链接】：维护社会公平的意义有哪些？
（1）有利于合作成功和不断延续；（2）有利于良好人际关系的形成；（3）有利于协调社会各方面的关系和社会的长消费品市场久安；（4）有利于构建社会主义和谐社会。
【知识链接】：我们如何维护社会公平？
（1）要靠政府和社会组织的力量（2）要靠每一个社会成员的努力（3）具体做法：树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会依法维护自己的合法利益，而不侵害他人、集体和国家的利益。
5.报告指出:建设人民满意的法治政府、创新政府、廉洁政府和服务型政府；推动简政放权；健全督察问责机制,坚决整肃庸政懒政怠政行为,决不允许占着位子不干事。健全激励机制和容错纠错机制,给改革创新者撑腰鼓劲。
点评:全国人大代表、广州市律师协会名誉会长陈舒表示,李克强总理在报告中提到的“简除烦苛,禁察非法”,出自《后汉书》,意为政府把该管的管好,不该伸手的坚决砍掉。政府要继续推动简政放权,切实转变政府职能、提高效能。同时,要鼓励改革创新,对于一些开创性的工作和试点,要有包容态度,让干部释放更大的工作积极性。
报告指出:认真落实党风廉政建设主体责任,严厉整治各种顶风违纪行为。加强行政监察,推进审计全覆盖。以减权限权、创新监管等举措减少寻租空间,铲除滋生腐败土壤。
点评:全国政协委员、南开大学法学院副院长侯欣一表示,反腐倡廉不能停步不能放松,党风廉政建设和反腐败斗争永远在路上。既要有腐必反,也要强化权力运行制约和监督,铲除权力腐败的温床。要坚持用制度管权管事管人,保证权力在阳光下运行,让反腐倡廉真正促进经济社会发展和民生改善,为全面深化改革攻坚保驾护航。
【知识链接】
【知识链接】：“三个代表”重要思想、科学发展观。
我们党必须始终代表中国最广大人民群众的根本利益。P108 以人为本的科学发展观。
【知识链接】：依法治国的定义、地位、重要性、基本要求。
(1)依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种形式和途径管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法制化。
(2)依法治国的意义？（或依法治国对于保证国家安全、促进社会进步有什么重要意义？） 答：①依法治国，建设社会主义法治国家，是我们党领导人民治理国家的基本方略。②依法治国是国家长治久安的重要保证。维护国家的长治久安，最有效、最靠得住的办法是实行法治。③依法治国是社会文明进步的重要标志。
(3)实施依法治国方略的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 P84—86
【知识链接】：法律面前人人平等。任何组织和个人都不能凌驾于法律之上，享有法律规定以外的特权。所有公民，只要违反法律，就应依法受到应有的处罚。
【知识链接】：作为一名现代法治社会中的合