关于糖果的现代诗

时间:2021-10-10 16:20:56 五年级作文

篇一:《五年级现代诗歌》

1 三月的风

雷抒雁

那是谁的手

温暖的手

拍着我们的肩膀?

那是谁在呼吸

充满花的芬芳?

三月的风

春天的风

是你来到人间

来到我们身旁

我们的星星火炬

在春风中燃烧

我们火红的队旗

在春风中飘扬

我们到田野去

我们到大街上去

鼓声冬冬,号声嘹亮

我们在春风中歌唱

春天啊

多美的季节

多好的风啊

吹着我们的双手

吹着我们的脸庞

吹着我们的胸膛

我们想爬上高高的山坡

向着奔驰的列车喊一声:

喂!未来!未来!未——来

喂!远方!远方!远——方……

我们手挽着手

在春风里歌唱

我们想用双手

擦得蓝天一尘不染

我们想用双手

给荒山换上绿装

我们的歌声

会解除人民的烦恼

星星火炬

给我们力量

我们是春天的孩子

我们在春天里成长

我们是三月的和风

就像雷锋一样

哪里有我们

哪里就会融化冰霜

哪里有我们

哪里就会鲜花开放

因为雷锋叔叔

就站在我们身旁

队鼓冬冬,号声嘹亮

三月的早晨

队旗在春风中飘荡

我们在三月歌唱

我们为春天歌唱

三月的风鼓动着我们的理想

2 和我们一样享受春天

佚名

蔚蓝色的大海,

本来是海鸥的乐园,

可是巡弋的战舰和水雷

成了不速之客,

这究竟是为什么?

金黄色的沙漠,

本来是蜥蜴这究竟是为什么?

和甲虫的天下,

可是轰隆隆的坦克和大炮

打破了它们的梦幻,

这究竟是为什么?

蓝得发黑的夜空,

本来属于星星和月亮,

可如今频频发射的导弹

把星星的家园搅得很不安宁,

这究竟是为什么?

绿茵茵的草地,

本该滚动着欢乐的足球,

可是如今散落这地雷碎片 阻挡着孩子们奔跑的脚步,

这究竟是为什么?

我们希望,我们祈盼——

让战火中的孩子

有一张课桌,平稳的课桌, 不被导弹的气浪掀翻! 有一间教室,洁白的教室, 免遭炸弹的弹片击穿! 和我们一样在鲜花中读书, 和我们一样享受春天……

3 南 京 民 谣

大家去谒陵,

强盗装正经。 静默十分钟,

各自想拳经。

篇二:《蒙氏阅读(大一班)诗歌内容》

诗歌名称:《小池塘》

诗歌内容:小池塘,抱月亮,鱼儿睡在蓝天上。

小青蛙,抬头望,乐得呱呱把歌唱。

风儿吹,水儿荡,摇得月亮轻轻晃。

诗歌内容:小棍一,敲敲敲。剪刀二,剪剪剪。

诗歌内容:早上醒来,泡沫玩牙齿,牙齿玩牙刷,

诗歌名称:《手指数数》 小叉三,叉叉叉。菜刀四,切切切。 小手五,拍拍拍。电话六,喂喂喂。 镊子七,捏捏捏。手枪八,啪啪啪。 钩子九,钩钩钩。拳头十,当当当。 诗歌名称:《玩》 风儿玩花朵,花朵玩蜜蜂。 下午去公园,云朵玩太阳,太阳玩影子,鱼儿玩波浪,波浪玩皮艇。 晚上回家,地板玩积木,积木玩娃娃, 网络玩电脑,电脑玩爸爸。

诗歌名称:《喜欢》 诗歌内容:乌龟喜欢在沙滩上爬来爬去,鱼儿喜欢在大海里 游来游去,

小鸟喜欢在树枝上跳来跳去,小马喜欢在草原上 跑来跑去,

蝴蝶喜欢在花丛中飞来飞去,白云喜欢在蓝天上 飘来飘去,

我最喜欢把这本书翻来翻去。

故事名称:《打不开的门》

从前,有个小王子住在一座宫殿里。宫殿里有一扇小门,上面有一个拉手,小王子怎么拉都拉不开。王子找来仆人一起拉,拉不开。仆人找来哨兵一起拉,拉不开。哨兵找来队长一起拉,还是拉不开。队长吹响了哨子,跑来许多士兵一起拉,门的拉手拉断了,还是拉不开。谁都打不开这扇门,只有请最最聪明的人来开了。最最聪明的人把门研究了半天,说这是一扇打不开的门。仆人的孩子跑来,问这里发生了什么事,别人告诉他,这扇门打不开了。孩子说:“怎么会呢?昨天我还开过呢!”

他走到门前,轻轻一推,门开了。。。。。。。

诗歌名称:《雨点儿》

诗歌内容:雨点儿会画画,在干干的地上,画一朵朵菊花。 雨点儿爱游戏,在宽宽的树叶上,打着转儿滑滑梯。 雨点儿想游泳,跑到小河里,挤来挤去好欢喜。

诗歌内容:风在哪里?树叶翩翩起舞,是风在吹过。

诗歌内容:看那只淘气的小鹿,头上长着两棵小树。

诗歌名称:《风在哪里》 风在哪里?花朵频频点头,是风在吹过。风在哪里?小草轻轻晃动,是风在吹过。风在哪里?风就在我们身边。 诗歌名称:《会走路的小松鼠》 小树摇一摇,小鹿走一步。 小树摇两摇,小鹿走两步。 快看,快看,会走路的小松树

诗歌名称:《汽 水》

诗歌内容:透明的汽水瓶里,住着一条小鱼吗? 我摇一摇瓶子,就有气泡浮起。

汽水是小鱼的海洋吗?我把汽水喝下去。 小鱼在我的肚子里,吐着气泡在做游戏。 故事名称:《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》

故事内容:鳄鱼说:“我真的不想看到他,但是我非看不可。” 牙医说:“我真的不想看到他,但是我非看不可。” 鳄鱼想:我一定得去吗?

牙医想:我一定得去吗?

鳄鱼想:我好害怕!

牙医想:我好害怕!

鳄鱼说:“我一定要勇敢!”

牙医说:“我一定要勇敢!”

鳄鱼想:不用太久……

牙医想:不用太久……

鳄鱼说:“谢谢您啦!明年再见!”

牙医说:“谢谢您啦!明年再见!”

鳄鱼说:“所以我一定不要忘记刷牙!”

牙医说:“所以你一定不要忘记刷牙!”

故事名称:《野猫的城市》 故事内容:有一天,从城里来了一只野猫。森林里的动物们让野猫告诉他们,城市是什么样的?野猫让斑马躺在地上。它告诉动物们,城市有许多马路,人们过马路要踩着斑马线走。

野猫带领所有的动物,从斑马的身上走了过去。斑马觉得受不了,说:“看来城市是一个很疼很疼的地方。” 野猫又站到奶牛的身旁。它告诉动物们,城市很大很大,有一种地图,就像奶牛身上的图案,这一块那一块表示不同的地方。

野猫用手指在奶牛身上划来划去。奶牛忍不住了,呵呵地笑着躲开,说:“看来城市是一个很痒很痒的地方。” 野猫想了一想,说:“对了,城市还有一个很特别的地方,城市里的爸爸,都喜欢坐在抽水马桶上看报纸。” 野猫让河马张开嘴巴当抽水马桶,他自己坐在上面,又拉开老鼠的两只手,装出读报纸的样子。

篇三:《晨诵诗歌》

二年级 晨诵诗(上)

颂诗:全都喜欢上

金子美铃

我好想喜欢上啊,

这个那个所有的东西。

比如葱,还有西红柿,还有鱼,

我都想一样不剩地喜欢上。

因为家里的菜,全都是

妈妈亲手做的。

我好想喜欢上啊,

这个那个所有的一切。

比如医生,还有乌鸦,

我都想一个不剩地喜欢上。

因为世界的全部,

都是上天创造的。

孩子们该做到的

斯蒂文森

小孩子一定要讲真话,

别人和你说话,一定要回答。

餐桌上要有礼貌,

至少,要努力去做到!

太阳的旅行

斯蒂文森

晚上我呼呼睡大觉,

他继续那环绕地球的旅行,

送给我们一个个早晨。

在晴朗的日子里,

我们这些孩子在阳光灿烂的花园里快乐的游戏。 可那些印度小朋友,

正被大人们亲着脸,抱上床去。

我喝完了下午茶,

大西洋的那边,天才朦朦亮。

所有西方的小娃娃,

正要起床穿衣裳。

早安,小松鼠

(新加坡))刘可式

早安,小松鼠

整个早晨

我一直看着你

怎样把每一寸

玲珑的晨光

变作七彩的跳跃

嚼成松子的果香

会飞的叶子

钱万成

说都怕冬天

说冬天冷

小麻雀却说不 在光秃秃的树丫上 朗诵小诗

谁都说冬天难看 孤孤单单没有绿意 小麻雀站在枝头 给寂寞的老树 添上一片

会飞的叶子

大 雁

顾 城

大雁,你落下来吧! 为什么你还在飞? 是因为干枯的树枝? 是因为池塘的薄冰?

大雁,你飞走吧; 不要盘旋,不要停。 请你告诉慈爱的春天, 不要忘记这里的渔村。 榛果

金子美铃

榛果山上

拾榛果,

放在帽子里,

放在围裙里, 下山吧,

帽子碍事怎么办? 害怕滑倒怎么办? 榛果扔掉啦, 帽子戴头上。 来到山脚下

野花正开放, 采花吧,

围裙碍事怎么办? 没办法

只好把榛果全扔啦。 糖果

金子美铃

我偷偷藏了一粒糖果 那是弟弟的糖果。 我想他不会吃的, 于是吃掉了, 那粒糖果。

如果妈妈告诉他有两粒, 那我该怎么办才好?

放下

拿起又放下, 弟弟却总也不来, 我又吃掉了, 第二粒糖果。

苦苦的糖果,

悲伤的糖果。 盼望 史蒂文森 当我长大成人 我会得意无比 我要告诉别的孩子 不准乱动我的玩具 磨刀石

圣 野

月亮把夜天 当作一块

蓝幽幽的磨刀石

磨亮了镰刀 她就要去收割 像麦粒一样成熟的 满天星星了。 鱼 儿

樊发稼 树叶, 落了; 秋天, 来了, 天气, 冷了。 可鱼儿

还光着身子,

篇四:《语文现代诗歌晨读经典》

语文现代诗歌晨读经{关于糖果的现代诗}.

杏花岭小学

2013.3

使用说明

语文课的学习,不同于其他学科,更多的时候是一种综合性的文化的学习与感知。而诗歌是文学的精粹、心灵的歌

唱、精神的飞翔——它是高度凝炼的语言艺术,给我们带来审美的快感。诗歌的魅力,在于美的想象、形式、节奏、韵律、情感;在于凝炼、含蓄、优美的语言;在于感人、温暖的、直抵内心的力量。它不仅仅是诗歌,还是智慧、文化和思想。为此,杏花岭小学对已经开展多年的经典晨诵活动进行了较大改进。晨读时间虽然不长,但如能坚持,会对孩子的语文学习有很大帮助。

我们在课本学习的基础上选取了一些经典的中外现代诗歌,作为本学期拓展学习的内容,旨在丰富孩子课堂所学,帮助孩子拓宽视野,找到与语文的共鸣,本资料供不同年龄和不同程度的孩子欣赏学习。现说明如下:

1. 每天的晨诵时间为7:50—8:05。内容:诵读经典现代诗歌。请各位家长支持,积极做好此项工作。

2.经典现代诗歌根据学生现有认知水平,按不同的年级或学段进行分类,提倡各位家长鼓励孩子多诵读。

3.诵读时,请做到领读者声音洪亮,发音准确,语调标准;全班同学大声跟读。各班也可采用灵活多样的方法提高学生兴趣,以达到理想的效果。

4. 请午读在岗教师督促孩子每天认真诵读。

三年级晨诵诗目 需要什么

(意大利) 贾尼·罗大里 做一张桌子, 需要木头; 要有木头, 需要大树; 要有大树, 需要种子; 要有种子, 需要果实; 要有果实, 需要花朵; 做一张桌子, 需要花一朵。 春 天 谢武彰 风跑得直喘气 向大家报告好消息 春天来了 春天来了

花朵站在枝头 看不见春天 就踮起脚尖 急着找

春天在哪里 春天在哪里

不知道

自己就是春天

明天要远足 方素珍

翻过来{关于糖果的现代诗}.

唉——

睡不着

那地方的海

真的像老师说的 那么多种颜色吗?

翻过去

唉——

睡不着

那地方的云

真的像同学说的 那么洁白柔软吗? 翻过来

翻过去{关于糖果的现代诗}.

唉——

到底什么时候 才天亮呢?

眼睛和镜子

妈妈的眼睛是 明亮的镜子

照着爸爸

照着我

爸爸的眼睛是 明亮的镜子

照着妈妈

照着我

我的眼睛是

明亮的镜子

照着爸爸

照着妈妈

海浪 金子美铃

海浪是娃娃

手牵手,笑着

一齐跑过来

海浪是橡皮擦

把沙子上的字

全都擦去了

海浪是士兵

从海上齐刷刷地涌过来 砰砰砰开枪射击

海浪是糊涂虫

把很美很美的贝壳 忘在了沙滩上

塞下曲 卢纶

林暗草惊风,将军夜引弓。 平明寻白羽,没在石棱中。 不应当只记得 金波

不应当只记得

牛奶是从牛奶瓶里 倒出来的,

还应当知道,

牛奶是从奶牛身上 挤出来的——

牛从大草原上走来, 草原很辽阔、很遥远。

不应当只记得

苹果是从奶奶的

菜篮子里取出来的, 还应当知道,

苹果是从树上

摘下来的——

苹果树长在土地上, 土地很黑,很肥,

泥土里还有人们的汗水。

篇五:《蒙氏阅读(大一班)诗歌内容 (2000字)》

诗歌名称:《小池塘》

诗歌内容:小池塘,抱月亮,鱼儿睡在蓝天上。

小青蛙,抬头望,乐得呱呱把歌唱。

风儿吹,水儿荡,摇得月亮轻轻晃。

诗歌内容:小棍一,敲敲敲。剪刀二,剪剪剪。

诗歌内容:早上醒来,泡沫玩牙齿,牙齿玩牙刷,

诗歌名称:《手指数数》 小叉三,叉叉叉。菜刀四,切切切。 小手五,拍拍拍。电话六,喂喂喂。 镊子七,捏捏捏。手枪八,啪啪啪。 钩子九,钩钩钩。拳头十,当当当。 诗歌名称:《玩》 风儿玩花朵,花朵玩蜜蜂。 下午去公园,云朵玩太阳,太阳玩影子,鱼儿玩波浪,波浪玩皮艇。 晚上回家,地板玩积木,积木玩娃娃, 网络玩电脑,电脑玩爸爸。

诗歌名称:《喜欢》 诗歌内容:乌龟喜欢在沙滩上爬来爬去,鱼儿喜欢在大海里 游来游去,

小鸟喜欢在树枝上跳来跳去,小马喜欢在草原上 跑来跑去,

蝴蝶喜欢在花丛中飞来飞去,白云喜欢在蓝天上 飘来飘去,

我最喜欢把这本书翻来翻去。

故事名称:《打不开的门》

从前,有个小王子住在一座宫殿里。宫殿里有一扇小门,上面有一个拉手,小王子怎么拉都拉不开。王子找来仆人一起拉,拉不开。仆人找来哨兵一起拉,拉不开。哨兵找来队长一起拉,还是拉不开。队长吹响了哨子,跑来许多士兵一起拉,门的拉手拉断了,还是拉不开。谁都打不开这扇门,只有请最最聪明的人来开了。最最聪明的人把门研究了半天,说这是一扇打不开的门。仆人的孩子跑来,问这里发生了什么事,别人告诉他,这扇门打不开了。孩子说:“怎么会呢?昨天我还开过呢!”

他走到门前,轻轻一推,门开了。。。。。。。

诗歌名称:《雨点儿》

诗歌内容:雨点儿会画画,在干干的地上,画一朵朵菊花。 雨点儿爱游戏,在宽宽的树叶上,打着转儿滑滑梯。 雨点儿想游泳,跑到小河里,挤来挤去好欢喜。

诗歌内容:风在哪里?树叶翩翩起舞,是风在吹过。

诗歌内容:看那只淘气的小鹿,头上长着两棵小树。

诗歌名称:《风在哪里》 风在哪里?花朵频频点头,是风在吹过。风在哪里?小草轻轻晃动,是风在吹过。风在哪里?风就在我们身边。 诗歌名称:《会走路的小松鼠》 小树摇一摇,小鹿走一步。 小树摇两摇,小鹿走两步。 快看,快看,会走路的小松树

诗歌名称:《汽 水》

诗歌内容:透明的汽水瓶里,住着一条小鱼吗? 我摇一摇瓶子,就有气泡浮起。

汽水是小鱼的海洋吗?我把汽水喝下去。 小鱼在我的肚子里,吐着气泡在做游戏。 故事名称:《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》

故事内容:鳄鱼说:“我真的不想看到他,但是我非看不可。” 牙医说:“我真的不想看到他,但是我非看不可。” 鳄鱼想:我一定得去吗?

牙医想:我一定得去吗?

鳄鱼想:我好害怕!

牙医想:我好害怕!

鳄鱼说:“我一定要勇敢!”

牙医说:“我一定要勇敢!”

鳄鱼想:不用太久„„

牙医想:不用太久„„

鳄鱼说:“谢谢您啦!明年再见!”

牙医说:“谢谢您啦!明年再见!”

鳄鱼说:“所以我一定不要忘记刷牙!”

牙医说:“所以你一定不要忘记刷牙!”

篇六:《五(3)爱的诗歌》

爱的春天----蓝若晨

爱是鲜花,

爱是阳光

爱是雨露,

时时刻刻为人们提供营养,

可以让枯树重新焕发青春,

可以让沙漠演变绿洲千里,

可以让孩子发出欢声笑语,

可以让祖国大地充满阳光。

关爱----钟玉秀

爱的内涵,

如大海般浩瀚,

冲击心灵,让你感动到热泪盈眶;

如春雨般温柔,

轻轻抚慰,滋润着憔悴心头的希望。 如糖果般甜蜜,

迷人味道,融化你疼痛苦涩的心房。 有时也会如咀嚼黄莲时的苦涩,

分别时的痛苦,失去时的绝望;

然而爱之花随时会在我们身边悄悄绽放, 绽放在默默的祈祷里,

绽放在亲切的问候下,

绽放在伸出的双手里

………………..

感恩-----钟玉秀

感恩,

是一枚朵迷人的鲜花,

只要你的心灵够诚挚,

就会结出甜美的果实,

它,在哪里?

藏在母亲节,

你对妈妈的一声问中;

它,在哪里?

藏在上学路上,

你对老师的一个微笑里;

它,在哪里,

藏在聚会时,

你对同学的一个眼神里;

就向冬日的一股暖流,

悄悄淌进他们的心田。

爱的力量-------林圆圆

世上有一种力量,

叫爱的力量,

能让我们更有信心和希望。 妈妈的力量是她的关心,

爸爸的力量是他的鼓励,

爷爷,奶奶的力量,