篇一:《刻在我记忆中的遗憾作文800字》
刻在我记忆中的遗憾作文800字 大庆十九中初一（2）班 吴琚 在我的记忆里中，许多事情都像是海洋里的沙子一样被带走了，但是有那么一件遗憾的事情却像海中的碎贝壳，被匆匆而过的海浪留在了沙滩上，让人久久不能忘记。 记得那是小学二年级的事情了，班级要为开联欢会选拔主持人，我和我的一个很要好的同学同时选上了，我们
都为对方感到高兴，于是，下了课我们一起练习朗诵，放学的路上都不忘再练习一下。 一周以后，老师突然宣布只剩一个主持人的名额了，也就是说，老师必须要在我和她之间选一个出来，老师最终选了她。 那一次我真的生气了，当时的我认为，她早就知道名
额只有一个，而我，不过是将花衬托得更加美丽的叶子而已，于是，我开始对她冷眼相对。 其实她也不是没有解释过，而每一次我都粗暴的推开她。每一次看到她失望离去的背影，我的心都会很很的疼，然后开始白责，觉得不应该那么对她。可是等下次再见到她的时候，我还是不自觉的重复上次做的事情，就这样反反复复的过了一年。终于有一天，她把我叫住了，静静的走到我身边，拉着我的手说：“你干嘛要逃避？有些事情总是要面对的。”我使劲的甩开了她的手，冰冷的扔下一句：“不用你管。”就走了。走出了好远，我还能听到她嘤嘤的哭
声，我想去安慰她，想和她说“对不起”，可我偷偷的向后看了一眼，还是咬着牙一狠心走了。 过了不久，她转学了，和她父母去了很远的南方。我开始后悔，恨自己的胆子为什么那么小，说一句“对不起”又能怎么样。这对我来说不过是三个字而已，可对她却是心灵上的一种极大宽慰。在这一年当中，有多少次机会可以说„这三个字，自己为什么就不抓住呢？这次我输了，彻彻底底的输了，尽管我各项都比她强，但是我不会像她那样静静的等待好朋友的原谅。想起来，我每一次推开她，对她都是一种伤害，在这一年里，我伤害了她多少次，又有多少次让她躲在被窝里独自流泪啊？数不清了，其实现在想想，做一片叶子有什么不好，尽管没有人注意，但是花朵却永远在身边不离不弃。 如果这个世界上真的有时光机器，可以让时光倒流，我一定要回到那时和她说一句“对不起”。那句“对不起”成为了刻在我记忆中的遗憾，时刻提醒我，不要等到失去了才懂得珍惜。
篇二:《眼神在我心底划过一阵涟漪作文》
眼睛是心灵的窗户，目光便是从这个窗口射出心灵的光芒。它是一剂疗养伤痛的“百草药”当人处于情绪的低谷时，朋友再华丽，再温暖的话语也抵不过一个温馨的眼神，安慰的话，谁不会讲？它或许是虚伪的，而只有眼神，是最纯净的，真实的„
眼神的对视可以让朋友之间的心紧挨一起，换来最真挚的友谊。
炎热的暑假转瞬即逝，迎来了初三的生活，还记得开学报名那天，清晨，我对着镜子里的我给了一个甜甜的微笑，眼神充满激动：“新学期到了，加油，你会成功的！”随即，便怀揣着美好的心情沿着学校的路线走去，在路上，吸允了一下带着丝丝甜味的空气，真好！到了熟悉的学校，见到熟悉的人，眼神示好，真温暖，又或遇见死党，如黄河泛滥，聊不完的话题，我双耳倾听着朋友激动的话语，眼睛却一刻不停地盯着她似黑宝石的眼球，这种真实的眼神，很美却不知怎么，她的脸，“唰”地一下红了，两颊泛起淡淡的红晕，这就是所谓的化学反应。
开学第一天，原班的同学都分散在初三年级的各个班级，有些许不舍是自然有的。来到了新的班级，认识新的老师，新的同学，一切都是新的开始，不免有些陌生害怕。幸运的是这个班很团结，才开学不久，我发觉就爱上了这个班，我的两位同桌，他们的性格截然不同的，左边一位名张铜，幽默风趣，眼睛圆鼓鼓的，一看就知道是个班级活跃分子，右手边则是曾洪浩，像块安静的石头，不闻不语，眼球貌似略凸显，是双可爱的眼睛，还有我前面那位“先森”，姓代，名廷阳，擅长写打油诗，每次扭过头来，吸引我的便是他那双澄澈的眼睛，一笑，眼睛就会眯成一条缝，那笑像午后四处流溢的阳光，满满的，直洒进我心灵深处。还有我最好的朋友，范琼瑶，她有一张像小圆饼的脸，清眸晶莹如水，嘴角一往上扬，眼睛就会弯成小月芽，是个可爱的女孩，其次便是黄丹，她是个热爱音乐的女孩，每当她唱起她最爱的歌，我便从她眼神中看到了幸福。
有一种爱，叫师生之间的融洽，有一种眼神，叫师生之间知识的传达。
新老师的每双眼睛都似水晶，澄澈透明。语文老师讲课时，透过眼镜片，似乎那双眼蕴含着无数股知识源泉，向我们喷出；化学老师那眼球似乎浮现出一个个做化学实验的场面，温柔中带着一丝严厉；数学老师上课眼神总是像一根根刺直射入我们的心脏；物理老师眼神最有趣，上课总是眉开眼笑，眼神总那么滑稽可笑；英语老师的眼神总是有一丝无奈，担忧又积极，班上有的人总是不尊重老师，不认真听课；政治老师的眼神总是带着一抹美丽的柔光，恍若一个温暖的梦 ；历史老师的眼神不知为什么，总爱注视我们这一堆，然后又不知为什么，与他眼神对视，大家都会忍不住窃笑（认真听了课的哟）这些老师的眼神美丽而有趣，深深烙印在我的脑海里„„ 如果，我的眼睛是一片星空，那我朋友的眼神就是星空中最美的那几颗星星。
如果，我的大脑是一片沙漠，那么老师的眼神就是沙漠中唯一挺立的红柳。 我会记住那些目光，因为它们丰富了我的每一天，都曾使我心底划过一阵涟漪。 眼神，在我心底划过一阵涟漪。
篇三:《小学作文：铭刻在心上的记忆》
铭刻在心上的记忆
晴朗的夜晚，月亮在无数星星的陪伴下，俯视着大地。和煦的风，柔和地吹拂着我的脸。我静静坐在台阶上，望着充满诗意的夜空，思绪万千，脑海中不禁又浮现出那件难忘的事。
这是个风和日丽的好天气，可就在这一天突如其来的灾难发生了！在四川的汶川地区发生了8.0级地震。听到消息那一刻，我的心情难以平静，无时无刻都在关注灾区的情形。当接到灾情的报告后，中央立刻召开会议，派人到达现场组织救援。一幅幅鲜活的画面在电视和报纸上传播，令人震惊的一幕幕，我至今记忆犹新。我的心一直被各种各样的感动包围着，心潮久久难以平静，恨不得自己插上双翅，飞到灾区参加到救灾。灾难发生后，各个单位展开了捐助活动，大家都积极地去捐款捐物。抗震救灾义演现场，捐款箱前围满了人；社区的捐助站围满了人；捐助的物资堆成了山，真是“ 一方有难，八方支援”。
我们学校也行动起来，组织老师同学捐款。捐款当天，大家的心情非常激动，能为灾区做一点点事情，献出自己的微薄之力感到高兴自豪。同时大家也非常严肃，为灾区遇难的同胞感到难过。我们排着队一个个将充满首都小学生的爱心，庄重放入箱内。我静静地排在队伍中，手里捧着为数不多的零用钱，心中满怀祝愿，脚步沉重地走到捐款箱前，郑重地把钱放入捐款箱。我放进去的不仅仅是人民币，那是我对灾区伙伴们的一片敬佩之心；那是我对灾区伙伴们的衷心祝福；那是我对灾区伙伴们丝丝眷恋牵挂；那是我对灾区离我们而去伙
伴的永久思念牵挂……
望着川流不息的捐款队伍，陆续走过捐款箱，我仿佛看到：灾区重建后的教学楼一天一天的增多，听到同学们朗朗的读书声，在校园中的嘻戏声；灿烂的笑脸装扮着幸福的校园；每天会有一些有趣的事情在发生……这一幅幅美好的景象在我的脑海里渐渐变得清晰。灾难无情人有情，虽然我们每个人的捐献不算多，但是无数个小小的我，就汇集成了强大的我们，就会变成巨大的帮助。我们的行动，就是献出的一颗颗爱心，汇成爱的海洋，足以让灾区的人民感受到温暖，感受到幸福。
“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间”。是啊！大家人人献出一点爱，灾区将会变得更美好。
篇四:《2005陕西高考优秀作文：四季,镌刻心灵的石碑)》
2005陕西高考优秀作文:四季，镌刻心灵的石碑
四季，镌刻心灵的石碑{作文,那些镌刻在我心底的画面}.
如果忘记是春天里消逝的冰层，那么铭记就是灼灼其华的桃花；如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣，那么铭记就是接天落叶无穷碧，映日别样红的荷花；如果忘记是秋季里已无挈雨盖的荷花，那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊。如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊，那么铭记就是傲雪独立、犹有暗香的雪梅！
忘记和铭记本是同根生，相煎何太急？尽管有人说，“忘记意味着背叛”，但我却说为了忘记的铭记，为了铭记的忘记。
忘记与铭记如同一株树上的并蒂果，谁也分不开谁。如果硬要把它们分开，只会造成二者俱伤的结局。我们可以忘记鲜花和掌声，但我们必须铭记泪水和荆棘；我们可以忘记泥泞与乌云，但我们必须铭记坎坷与彩；我们可以忘记悬崖和陡峭，但我们必须铭记攀登和艰辛。 我们，在阳光下拼搏过，在六月中失利过。我们，既然能重新回到这里，我们就应该忘记所有的顾虑和徘徊，铭记所有的努力和奋斗，再次挥斥方酋，激扬文字，指点江山，主宰沉浮。我们应该并且一定相信我们会看漫江碧透、层林尽染，我们会感到战地黄花分外香。我们会铭记，任日月穿梭，我们也仰头大笑开门去，我辈岂是蓬篙人！
忘记时，我们要拿得起，放得下，犹如进入“慕然回首，那人却在灯火阑珊处”的最高境界，超然物外，忘记一切，轻松上路，抛下包袱。铭记时，我们象沙漏一样，分轻重缓急，择甲乙丙丁，一一细心选择，然后拿出最耀眼的那支伸出墙头的红杏，放在心中最重要的地方，让它绽放，细细释放所有的香味，让它浸透心田。
忘记与铭记，在我们的心中会如一杆天平，称出平分秋色；在我们的手中，会如一瓣丁香，香出豆蔻年华；在我们的眼中，会如一丝细雨，润出天街绿意。于是，我们应该在春桃、夏荷、秋菊、冬梅中把忘记和铭记摆在心头。
在心灵的石碑上，篆刻忘记与铭记！
篇五:《作文素材》
我永远无法忘记，那短暂的凝视。
就在昨天下午，我遇上了那双眼睛。我和妈妈一起去买水果，走到一半，妈妈突然停下，边从包里拿钱边说：“哎呀，那边有个残疾的乞丐，给他一块钱吧！”我往前一看，只见一个矮小的背影盘坐在蒲包上，那背影的前方有许多用粉笔写的字。“又是一个骗子吧！”我不屑地想。这时妈妈已经把钱拿了出来，递给我，让我拿给那个人，我不情愿的走向那个残疾人，走近才发现她竟然是个老太太。我把钱递到她面前，用鼻音发了个“嗯”，她抬起了头，我对上了她的眼睛。
那是怎样的一双眼睛啊，眼角的皱纹有如被刀刻出来一般，每一道都道出了生活的沧桑，那眼眶，是因为无法承受生活的重担而被深深镌入吗？唯有那眼睛，蕴藏了无限的情感。看着她的眼睛，似乎四周已陷入黑暗，只有她的眼睛发出了点点光芒。短短一秒钟的凝视，我竟从她的眼中读出了无助、悲伤、艰难、感激„„
下一刻，她用左手收下了那一块钱，并有左手缓缓地把钱塞进包里。我这才注意到她的右手已被截，只剩半截手臂在空中摇晃，她的前方有两节拐杖，双脚可能也是残疾。“多可怜的老人啊！”我心想。当我正准备和妈妈离开时，她竟在那向我们磕头，边磕边用一种方言说一些什么“天天开心、平平安安”之类的吉祥话，知道我和妈妈走远了，才没听到后面的声音了，也不知道是她停了下来还是我们听不见了。
在超市里，我越想越觉得心酸：那老人究竟是经历了什么事情啊！竟然会有那样的一双眼睛！而且我们不过是给了她一块钱，她竟然把我们当成大恩人一样对待。可是我想得越多，就发现了一个问题：老人都只有一只手了，那她前面那么多的粉笔字是谁写的啊？究竟还是个骗子啊！想到这，我又不怎么同情她的遭遇了。
等我和妈妈准备回家时，已是夜幕降临，等我们走到那个老太太前面时，我又看到令我震惊的一幕：那个老太太正用那半截右臂撑着自己的身子左手拿着粉笔，一笔一画，艰难而又认真的写着字，似乎在完成一件精美而华贵的工艺品。她每写完一行，就用两只手臂撑着地面，身子拖着蒲包向后退，再用身子拉动双手，这样就空出了一行字的位置，然后再换一色粉笔写。在她写字的过程中，我似乎看到她的身子渐渐融入了夜幕，而周围的灯光似乎都向她的双眼汇聚，发出了比月亮还要璀璨的光芒。而一旦有人给了她钱，她都会停下手中的笔，不断地向那人致谢，等到那人走远，她才继续写，可即使在写字时，她还是念叨一些话，虽然我听不太懂，但我知道那是一个残疾老人能为帮助过她的好心人做的唯一的一件事。顿时，我低下了头，为自己那种想法而感到羞愧，可低头时，我更惊讶了：
那一地犹如电脑打印出来的宋体字，真的是一个五六十岁的老太太写出来的吗？妈妈此时也发现了老太太那漂亮的字，也是赞叹连连，又从包里拿出一块钱，让我递给那个老人，我郑重的拿着那一块钱，走向老人，蹲下身子，放进了老太太的包里，老人惊讶的抬起了头，发现又是我，便冲我笑了笑，再次讲了那些祝福的话。我又一次的看到了她的眼睛，我从那眼中，看到的是被尊重的喜悦，是宛若春日阳光的温暖。
突然想起曾经看到的一篇文章的标题：愿你尽享世间的美好。我从那短暂的凝视中，看出了老太太愿天下所有好心人尽享世间的美好，而我，也愿她：
尽享世间的美好！{作文,那些镌刻在我心底的画面}.
凝视•人生舞台
爱因斯坦曾经说过“对于一切人来说，只有热爱才是最好的老师。”兴趣给我们的生活留下了难忘的记忆——或喜或悲，或欢或愁。兴趣也让我们得到了更多的快乐，更多的宁静与和谐„„
很多人的爱好是读书——古今中外的名著，超乎想象的童话故事，令人神往、引人遐思的科普故事，流传至今的名人传记，这些各式各样的书让我们领略到了不同以往的人情事故，从书中汲取到多姿多彩的文化，丰富的知识。
我喜欢看书，喜欢看书中的故事。但是看书却不一定是我的兴趣。我的兴趣没多么伟大，没多么崇高，也不一定让我懂得了什么。却让我看尽了人生百态。{作文,那些镌刻在我心底的画面}.
我习惯一个人站在窗口看在那些路上，熙熙攘攘的人群，让一颗焦躁的心平静下来，看他们匆匆的擦肩而过，猜测他们背后的故事，每一个人都是一本书，里面写满了故事，自己身上发生的事就是书中的故事。
长时间这样，一个人凝视远方成了我的兴趣爱好，看着他们再看看远方的景物——广阔的天，漂浮的云，划过天际的鸟，摇曳的树，绿色的树叶，徐徐吹过德峰以及路上行走的人们。每每到这个时候，我都会觉得人生就是一个舞台，我们每一个人都是舞台上面的演员，是自己舞台上的，也亦是别人舞台上的
看路上的人走过，我会猜测他们是否正在为生活而奔波忙碌？看小孩子欢快的从我面前跑过，带来一片欢快的笑声，我会想在他们欢快的脸上，会不会出现忧愁，他们透明无质的心灵里，是否会出现黑暗迷茫？看低头失落的人走过，我会想是为什么他们会这样。
我用眼睛尽力的看人们在人生的舞台上表演，尽管我知道我看不完，尽管我明白只能看那短短的一瞬间，我也会看，因为我知道就算我看不完，他们也会继续演绎他们的人生，知道舞台谢幕，才会停止。
我没有从这个兴趣中确切的学到了什么，却也因为这个兴趣，我看了无数本的书，无数个故事。看不同的人在人生的舞台上演绎他们的人生，在舞台上翻飞，跳跃，旋转„„
开头：总有人说,黑暗是无尽的,是痛苦的.夜晚是孤寂的,凄凉的,黯淡的.那么请抬头凝视那一轮明月,它虽不大,但足以点亮无尽的黑暗,父爱也是如此.
结尾：如果把母爱比作太阳,我愿把父亲比作明月.低沉、不张扬,却愿把光芒赐给最需要的时间.我想、我愿、我会一辈子凝视着那一轮明月
开头：
月,皎洁.
坐在周庄古桥上,捧着青涩的莲蓬,溪水粼粼,点染着晶莹的心情.月,静静地沉立在空中；我,静静地凝视着那一轮明月.
结尾：
月,依然静；我,凝视着它,感受着美.
生活中的美琐碎却也动人,也如我们头颈上的那一轮明月.有空,多凝视那 一轮明月吧,让生活走出灰暗,亮丽起来,精彩起来吧.
开头：人生就像长途旅行,沿途的风景美不胜收,可许多人在行色匆匆之中往往会忘记这份美丽„„所以,现在脱离喧嚣的城市,静静欣赏曾经被我们忽视的美,凝视这一份美„„
结尾：当你心烦意乱时,不妨停下脚步,学会凝视,总能感受到那属于你自己的那份美丽„„
我相伴倚门而坐，犹如当年以为在外公怀里痴望天空的繁星，听外公诠释尘世的幸福与美好。门依然是当年的门，天空依然布满繁星，只是相伴而坐的不是外公，而是我独自一人。
看着天空闪烁的星星，滴血的灵魂与谁倾诉？
岁月如梭，院墙已经爬满了青苔，墙角那把生锈的老犁安详地躺在那里。每每晚霞溢满天际，蛙声唱晚时，眼望村口一帘清溪，泪水充盈整个飘零的季节。
外公与犁走过一生，却匆忙得搭乘了去往天堂的末班车。我恨自己，恨自己还没有来的及告慰外公，让他享受幸福的晚年，他就一个人带着劳苦走上了漫长的寂寞之旅。
多少个赤血欲滴的黄昏，我凝视着墙角那锈迹斑斑的老犁，像是面对着外公，仿佛置身于昔日„„一个人双手托着腮帮，倚门而坐，遥望村口扛犁归来的外公，倾听那赶牛归来的吆喝声。
年深月久，老犁如今却被我的泪水锈蚀。我依然一如当初，时常倚门而坐凝望村口犁田晚归外公身影的出现，镌刻出那幕幕永不磨灭的思念„„
关于凝望的作文二：集体的凝望
我的耳朵听不见任何的声音，只听见了自己的脚步声，我的左脚好痛好痛，这种强烈的疼痛迫使我想中止比赛，可我们班已经落在了最后。
这时，我听见了全班同学整齐有力的加油声，在这最艰难的时刻，我的脑海里浮现出一双双熟悉的眼神，这背后一双双凝视这我的眼神，让我体验到作为他们中间的一个，此刻要做的就是竭尽全力，完成比赛，机体对我的凝望中，我想起停驶艰苦的训练。此刻，我似乎一下子忘记了疼痛。奋力向前追赶，我超过了一个班，两个班„„我的腿一直在发抖，心在晃，终于我猛地一步跨过去，把接力棒交给了最后一名冲刺的同学。他像离弦的箭一般冲过了终点，我们班获得了第二名。{作文,那些镌刻在我心底的画面}.
听到这个消息，泪光中，看着台上的伙伴们在不停地想我们挥手，给我们鼓掌，不禁喜极面注，想起两个月前，老师把我们四个人选拔出来，每天傍晚都留下来陪我们训练到六点多，丢我们细细指导动作„„这所做的一切，不就是想让我们有一个好成绩为班级争光吗？
在我们面临最艰难的时候，往往会想起一个生命中最重要的事物，对于我来说他就是集体，在集体的凝望中我决心成为一名勇者„„
关于凝望的作文三：月夜凝望
月亮羞答答地云后探出脑袋，星星出齐了，月光立即洒满了小院。我凝望着它，思绪插上了翅膀，飞到了月亮上„„
青烟笼罩着整个月球，那儿的一切都是粉妆玉砌。树是用冰雕的，地是用雪铺的，宫殿是用冰磊起来的，就连衣服也是用雪、冰和水混合之后再进行加工而制成的„„
打开广寒宫的门，里面的一切都闪烁着银光：冰雕的柱子、台阶、天花板„„如果能带回地球，那一定会买个好价钱。{作文,那些镌刻在我心底的画面}.
隐隐约约中，我听到了做面饼的声音。走进里屋，只见一位冰清玉洁的姑娘正在做月饼。她，就是嫦娥。由于在月球，没有面粉，只能用冰和雪来代替，从而做出来的月饼也是白的。嫦娥把每天做出来的月饼拼成一个大月饼，这只为了能让后羿看见。{作文,那些镌刻在我心底的画面}.
月兔蹦了进来，，张起嘴来就把月饼独吞了两三口，一天一天不断吃着。到了月底，月饼几乎都被月兔吃光了。可嫦娥并不泄气，继续做着„„
西王母被嫦娥感动了，派人下了一场流星雨。流星滑过星空，落在了后羿家门口。嫦娥转身放下手中的月饼，在菩提树下静静的观想，后羿也翘首遥望着星空„„