篇一:《同在屋檐下作文》
同在屋檐下作文
作文一：同在屋檐下
初三（5）杨静华
15年，我们一直和父母生活在同一屋檐下，他们看着我们成长，我们看着他们一天天变老„„他们为我们毫无保留付出，而我们却把它当成理所当然，事实上，我们错的一塌糊涂。
六年级以前，我们依偎在父母身边，享受父母所有的爱，认为他们很神圣，愿意把所有的事情都向他们倾诉，然后一起谈感受，那时候，只要和父母一讲起话来，就滔滔不绝；上初一了，报完名，我们急着回家，盼望着跟父母讲初中第一天报名的情景，第一天在初中的校园生活，以后的目标，我们渴望得到他们的支持。
以前的我们，把父母当成我们最广阔的天空，而现在，一切一切都变得跟以前不一样，甚至有时候，自己的行为让我感到愤怒，莫名其妙，惭愧„„初二的某一双休日，5天的学习生活让我感到压抑，所以一放晚学，我就高兴的回家，然后拿上一些零食，趴在沙发上看精彩的电视节目，本来挺高兴的，可是妈妈一直在电视机面前晃，还弄出很大的声音来打扫卫生，我感到很反感，可是我不想说话，所以当做什么也没看见，什么也没听见，终于等到妈妈把卫生打扫完了，我以为这次可以平静的看电视，然而妈妈又不停地说，赶紧写作业，都已经初中了，一直一直，重复的说。我真的很恼火，然后就对妈妈吼了一声说，就算要写作业，也不用在现在吧！然后我就怒气冲冲的跑到房间里，把房门锁得死死的，完全没有考虑到妈妈的感受，因为我觉得我现在很想休息，不想做任何事。
上初中了，我们跟父母之间的交流越来越少，很多时候，我们觉得他们很烦，很罗嗦，再也没有像童年般的感受，不会有童年搬的感觉，我们同在屋檐下，但是彼此却好像“形同陌路”。是的，15年，我们有十年与父母是知心朋友，彼此理解，尊重。安慰，我们用了十年的时间来与父母建立深厚的感情，但我们又用了5年将这感情一点点地，毫无留恋的向外挥洒，这是我们，而父母却一天天憔悴，因为他们目睹了这些感情是怎样被挥洒的，因为他们对我们的爱从没变少，而现在的我们只懂得浪费感情，从不懂得珍惜！父母永远将我们的生日，生肖牢记于心，他们很想把我们理解透彻，但我们却不给他们机会！
人生短暂，好好珍惜与父母同在屋檐的时间，至少现在，我们是幸福的！
作文二：同在屋檐下
人这一生中会做错很多事，但懂得迷途知返就不算晚。
我一直觉得爷爷奶奶很偏爱弟弟（这个观念已经很久，但爷爷奶奶并不知情），到
现在我才知道其实爷爷奶奶对我的爱不亚于对弟弟的爱，甚至已超越了他对自己女儿的爱。
“爸爸”“妈妈”这两个词对我来说十分陌生，真的已经记不清多久没有开口喊他们了。十五年前有些事情也只剩下些模糊片段，回忆不起整件事件了。
从小，我基本上都是在爷爷奶奶的呵护下成长的，爷爷奶奶把我保护的很好很好。姑姑一家对我也像亲生女儿一样照顾。说实话我并不缺爱，可我总觉得缺少了点什么，也许就是少了妈妈的爱。
爷爷奶奶从来不在我面前提及有关于妈妈的事情，我知道，那永远是他们心中的无法抹去的丧女之痛。谁又能忍受得了呢？
妈妈是因为车祸去世的，奶奶的妈妈也是因为车祸去世的，这无疑是在奶奶的伤口上撒了把盐，我想象不到是什么支撑着奶奶坚持的活了下来，我也不敢想象如果少了这个支撑点，不知道奶奶会变成什么样子。
2013年9月27日那天，我印象特别深刻，当有人告诉奶奶，我和爷爷被车撞了后，奶奶当时就急的说不出话来，呼吸困难（因为她有心脏病），浑身的力气想被抽空了一样。我知道，她当时是怕我们再出点什么不幸的事情。当我知道这些情况后，我真的不知道也不敢接下去想象，如果因为这些事情（因为车祸再次失去亲人）让她过分伤心而失去了她，我该怎么办？我已经历过三次失去亲人的痛苦，我害怕看到身边的亲人一个个离我而去，我不想再去体验了。
所以，趁身边的亲人都还在，好好珍惜与他们在一起的每一天吧，别到失去后才懂得珍惜，那就为时已晚了。
错过不等于过错，但一定要好好珍惜现在拥有的人或事。
初三5班
刘学
作文三：同一屋檐下
在同一个屋檐下，有着两代人。在平时的生活中，我们仿佛是说着亲近话的陌生人，当真正用笔写下这生活中的点点滴滴时，阵阵暖流却又涌上心头。
当看到父亲写的——孩子从小到大对环境变化的感受时，我有些许的感概，他的文字敲击着我的心灵。小时候，家庭情况并不是很理想，爸爸与爷爷买了很多履带式和轮式的收割机，因而也欠下一笔外债。但长辈们却未曾拮据家庭的生活，给了我一个普通小孩应有的快乐的童年。后来家庭情况好转了，长辈们更加辛勤的工作，在异乡，在故居都有房产，小轿车也成了一个出行方式。可我再也回不到乡村里，矮平房旁，找不到儿时的玩伴。常常周日，只愿待在床上或者电脑前，成了一个重复此事的机器。那时，
爸妈给我的碗里夹一块肉，夹一些菜，我还会很高兴的吃下去。而现在，妈妈要夹菜给我，我常常与她吵闹，甚至闹到不可开交，妈妈就动手了。倒头于枕总会想，到底是我改变了时间，还是时间改变了我。或许是我变了，优越的生活改变了我，细小繁琐的关心改变了我。但，夫与子的亲情永存。他们是为了我更加努力工作，是为了我不再重复他们的生活而活。每想到这，我钦佩我的父辈，他们将永远是我的骄傲。
日复一日，与父母最大的争吵，莫过于理想。
曾几何时，和父亲在饭桌上争吵，我喜欢很文艺的说他是无梦的80后。他也总是责备我不关注眼前，净瞎扯淡。对于梦想，我家这个屋檐下。爷爷奶奶的梦想或许实现，或许消磨，也可能只剩下对后辈们的期望；爸妈的梦想，年轻时可能爸爸会扬言放荡不羁，妈妈可能是嫁个老实人。目测这些应该实现了，但是他们可能会有一些飘渺的对未来的期望，父亲可能会想当个公司高管，母亲可能会想当个独立的女性。但现在这些可能都已经被生活所消磨，他们为了维持家庭，太多太多一掠而过的梦想沉淀于心。而我，一个热衷于睡觉以及做梦的十六岁少年，如果这个年纪不去梦想，不去扯淡，不去瞭望未来，生活还有什么意义可言。不想成为老一辈那样放弃梦想来成全家庭的人，虽然他们很伟大，但的确很可怜。我敬佩，我怜爱他们。他们放弃梦想，不再外出辗转，只是为了给我一个安定的生活。他们也告诉了我，早些做梦，早些行动，不能错过那些不该错过的年纪。
同一屋檐下，两代人也许会处处碰壁，会有很多隔膜，但当我以理性的思维去思考，去怀念和他们共同经历的时间，我发现我可以理解、同情他们，甚至会有由心底发出的敬佩，这一刻，下一刻，每一刻，他们都将为我指引一切。
在我心里，那层深深的隔膜已然随风飘去。{同一屋檐下作文}.
作文四：同在屋檐下{同一屋檐下作文}.
周苏云
从小我就不和我父母在一起，接触的很少，只有每年过年的时候，他们才会回来小住几天，所以我对他们的印象很少。
本以为他们会永远呆在昆明不会回来，可是去年我妈却回来了，回来管我和妹妹的学习，管了一年这一年和妈妈相处的时间真的感觉很压抑，每天呆在那几乎是在重复做一件事：天天早上起床去上学回家吃饭关门睡觉。天天都如此，我和妈妈之间永远没有过多的交流，我在那个家唯一能说话的人也只有我的妹妹。
虽然我和妈妈住在一起，但是我们彼此都不了解对方，妈妈只知道我在校的成绩，其他的我认为他什么都不知道，我和她之间就好像永远有一层可悲的厚墙壁，我们从来没有敞开心扉的说过话。虽然在一个家里但我们两个就像是两个精神上的陌生人，他是我的妈妈，但我从未感到他很亲近。
周末都在家时，这是我们最尴尬的时候。妈妈大多数时间都是坐在沙发上玩手机的，
而我总是把自己一个人关在房间里，出了写作业就是看书，没有其他的事情可以做，中午在餐桌上妈妈也不会说什么，下午依旧。我们之间的关系就连晚上睡觉都会习惯性的关上门睡觉。
我和妈妈的关系如此，和爸爸的关系也好不到哪里去，我和他的接触就更少了，但是我和爸爸之间至少还是有些语言沟通的，只不过都是一些关于我的成绩的问题，其他的也没什么沟通的。
现在他们都在外地，我有我爷爷奶奶管，我认为现在的他们比以前更加不负责任，以前的学费生活费都是他们出，可现在他们却说，爷爷奶奶把我留在张家港那么他们就不出学费和生活费了，以后也不管我了。虽然现在一两个月偶尔打电话回来问一下，可是我依然认为他们做父母做的一点都不负责。我永远不可能走近他们，他们也不可能走进我，我们之间永远会给这一面可悲的厚墙壁，谁也穿不过去。 《同在屋檐下作文》
篇二:《同在屋檐下作文》
作文一：同在屋檐下 初三（5）杨静华 15年，我们一直和父母生活在同一屋檐下，他们看着我们成长，我们看着他们一天天变老„„他们为我们毫无保留付出，而我们却把它当成理所当然，事实上，我们错的一塌糊涂。 六年级以前，我们依偎在父母身边，享受父母所有的爱，认为他们很神圣，愿意把所有的事情都向他们倾诉，然后一起谈感受，那时候，只要和父母一讲起话来，就滔滔不绝；上初一了，报完名，我们急着回家，盼望着跟父母讲初中第一天报名的情景，第一天在初中的校园生活，以后的目标，我们渴望得到他们的支持。 以前的我们，把父母当成我们最广阔的天空，而现在，一切一切都变得跟以前不一样，甚至有时候，自己的行为让我感到愤怒，莫名其妙，惭愧„„初二的某一双休日，5天的学习生活让我感到压抑，所以一放晚学，我就高兴的回家，然后拿上一些零食，趴在沙发上看精彩的电视节目，本来挺高兴的，可是妈妈一直在电视机面前晃，还弄出很大的声音来打扫卫生，我感到很反感，可是我不想说话，所以当做什么也没看见，什么也没听见，终于等到妈妈把卫生打扫完了，我以为这次可以平静的看电视，然而妈妈又不停地说，赶紧写作业，都已经初中了，一直一直，重复的说。我真的很恼火，然后就对妈妈吼了一声说，就算要写作业，也不用在现在吧！然后我就怒气冲冲的跑到房间里，把房门锁得死死的，完全没有考虑到妈妈的感受，因为我觉得我现在很想休息，不想做任何事。 上初中了，我们跟父母之间的交流越来越少，很多时候，我们觉得他们很烦，很罗嗦，再也没有像童年般的感受，不会有童年搬的感觉，我们同在屋檐下，但是彼此却好像“形同陌路”。是的，15年，我们有十年与父母是知心朋友，彼此理解，尊重。安慰，我们用了十年的时间来与父母建立深厚的感情，但我们又用了5年将这感情一点点地，毫无留恋的向外挥洒，这是我们，而父母却一天天憔悴，因为他们目睹了这些感情是怎样被挥洒的，因为他们对我们的爱从没变少，而现在的我们只懂得浪费感情，从不懂得珍惜！父母永远将我们的生日，生肖牢记于心，他们很想把我们理解透彻，但我们却不给他们机会！ 人生短暂，好好珍惜与父母同在屋檐的时间，至少现在，我们是幸福的！ 作文二：同在屋檐下 人这一生中会做错很多事，但懂得迷途知返就不算晚。 我一直觉得爷爷奶奶很偏爱弟弟（这个观念已经很久，但爷爷奶奶并不知情），到现在我才知道其实爷爷奶奶对我的爱不亚于对弟弟的爱，甚至已超越了他对自己女儿的爱。 “爸爸”“妈妈”这两个词对我来说十分陌生，真的已经记不清多久没有开口喊他们了。十五年前有些事情也只剩下些模糊片段，回忆不起整件事件了。 从小，我基本上都是在爷爷奶奶的呵护下成长的，爷爷奶奶把我保护的很好很好。姑姑一家对我也像亲生女儿一样照顾。说实话我并不缺爱，可我总觉得缺少了点什么，也许就是少了妈妈的爱。 爷爷奶奶从来不在我面前提及有关于妈妈的事情，我知道，那永远是他们心中的无法抹去的丧女之痛。谁又能忍受得了呢？ 妈妈是因为车祸去世的，奶奶的妈妈也是因为车祸去世的，这无疑是在奶奶的伤口上撒了把盐，我想象不到是什么支撑着奶奶坚持的活了下来，我也不敢想象如果少了这个支撑点，不知道奶奶会变成什么样子。 2013年9月27日那天，我印象特别深刻，当有人告诉奶奶，我和爷爷被车撞了后，奶奶当时就急的说不出话来，呼吸困难（因为她有心脏病），浑身的力气想被抽空了一样。我知道，她当时是怕我们再出点什么不幸的事情。当我知道这些情况后，我真的不知道也不敢接下去想象，如果因为这些事情（因为车祸再次失去亲人）让她过分伤心而失去了她，我该怎么办？我已经历过三次失去亲人的痛苦，我害怕看到身边的亲人一个个离我而去，我不想再去体验了。 所以，趁身边的亲人都还在，好好珍惜与他们在一起的每一天吧，别到失去后才懂得珍惜，那就为时已晚了。 错过不等于过错，但一定要好好珍惜现在拥有的人或事。 初三5班 刘学 作文三：同一屋檐下 在同一个屋檐下，有着两代人。在平时的生活中，我们仿佛是说着亲近话的陌生人，当真正用笔写下这生活中的点点滴滴时，阵阵暖流却又涌上心头。 当看到父亲写的——孩子从小到大对环境变化的感受时，我有些许的感概，他的文字敲击着
我的心灵。小时候，家庭情况并不是很理想，爸爸与爷爷买了很多履带式和轮式的收割机，因而也欠下一笔外债。但长辈们却未曾拮据家庭的生活，给了我一个普通小孩应有的快乐的童年。后来家庭情况好转了，长辈们更加辛勤的工作，在异乡，在故居都有房产，小轿车也成了一个出行方式。可我再也回不到乡村里，矮平房旁，找不到儿时的玩伴。常常周日，只愿待在床上或者电脑前，成了一个重复此事的机器。那时，爸妈给我的碗里夹一块肉，夹一些菜，我还会很高兴的吃下去。而现在，妈妈要夹菜给我，我常常与她吵闹，甚至闹到不可开交，妈妈就动手了。倒头于枕总会想，到底是我改变了时间，还是时间改变了我。或许是我变了，优越的生活改变了我，细小繁琐的关心改变了我。但，夫与子的亲情永存。他们是为了我更加努力工作，是为了我不再重复他们的生活而活。每想到这，我钦佩我的父辈，他们将永远是我的骄傲。 日复一日，与父母最大的争吵，莫过于理想。 曾几何时，和父亲在饭桌上争吵，我喜欢很文艺的说他是无梦的80后。他也总是责备我不关注眼前，净瞎扯淡。对于梦想，我家这个屋檐下。爷爷奶奶的梦想或许实现，或许消磨，也可能只剩下对后辈们的期望；爸妈的梦想，年轻时可能爸爸会扬言放荡不羁，妈妈可能是嫁个老实人。目测这些应该实现了，但是他们可能会有一些飘渺的对未来的期望，父亲可能会想当个公司高管，母亲可能会想当个独立的女性。但现在这些可能都已经被生活所消磨，他们为了维持家庭，太多太多一掠而过的梦想沉淀于心。而我，一个热衷于睡觉以及做梦的十六岁少年，如果这个年纪不去梦想，不去扯淡，不去瞭望未来，生活还有什么意义可言。不想成为老一辈那样放弃梦想来成全家庭的人，虽然他们很伟大，但的确很可怜。我敬佩，我怜爱他们。他们放弃梦想，不再外出辗转，只是为了给我一个安定的生活。他们也告诉了我，早些做梦，早些行动，不能错过那些不该错过的年纪。 同一屋檐下，两代人也许会处处碰壁，会有很多隔膜，但当我以理性的思维去思考，去怀念和他们共同经历的时间，我发现我可以理解、同情他们，甚至会有由心底发出的敬佩，这一刻，下一刻，每一刻，他们都将为我指引一切。 在我心里，那层深深的隔膜已然随风飘去。 作文四：同在屋檐下 周苏云 从小我就不和我父母在一起，接触的很少，只有每年过年的时候，他们才会回来小住几天，所以我对他们的印象很少。 本以为他们会永远呆在昆明不会回来，可是去年我妈却回来了，回来管我和妹妹的学习，管了一年这一年和妈妈相处的时间真的感觉很压抑，每天呆在那几乎是在重复做一件事：天天早上起床去上学回家吃饭关门睡觉。天天都如此，我和妈妈之间永远没有过多的交流，我在那个家唯一能说话的人也只有我的妹妹。 虽然我和妈妈住在一起，但是我们彼此都不了解对方，妈妈只知道我在校的成绩，其他的我认为他什么都不知道，我和她之间就好像永远有一层可悲的厚墙壁，我们从来没有敞开心扉的说过话。虽然在一个家里但我们两个就像是两个精神上的陌生人，他是我的妈妈，但我从未感到他很亲近。 周末都在家时，这是我们最尴尬的时候。妈妈大多数时间都是坐在沙发上玩手机的，而我总是把自己一个人关在房间里，出了写作业就是看书，没有其他的事情可以做，中午在餐桌上妈妈也不会说什么，下午依旧。我们之间的关系就连晚上睡觉都会习惯性的关上门睡觉。 我和妈妈的关系如此，和爸爸的关系也好不到哪里去，我和他的接触就更少了，但是我和爸爸之间至少还是有些语言沟通的，只不过都是一些关于我的成绩的问题，其他的也没什么沟通的。 现在他们都在外地，我有我爷爷奶奶管，我认为现在的他们比以前更加不负责任，以前的学费生活费都是他们出，可现在他们却说，爷爷奶奶把我留在张家港那么他们就不出学费和生活费了，以后也不管我了。虽然现在一两个月偶尔打电话回来问一下，可是我依然认为他们做父母做的一点都不负责。我永远不可能走近他们，他们也不可能走进我，我们之间永远会给这一面可悲的厚墙壁，谁也穿不过去。
篇三:《《同一屋檐下》手抄报欣赏》
上一页 下一页类 别：手抄报获奖作品学 校：大连市沙河口区长兴小学版面设计：董玉柱 潘国庆尺 寸：732x1056 像素班 级：三年级(2)班文字编辑：董玉柱大 小：247KB(252890 Bytes)指导老师：毕子明美术编辑：潘国庆《同一屋檐下》手抄报欣赏简介：本作品尺寸为732x1056像素，由大连市沙河口区长兴小学三年级(2)班董玉柱和潘国庆共同制作，手抄报版面设计过程在毕子明老师的指导下完成。本站推荐快乐的体育节手抄报，关于友情的手抄报：我们的故事，被从偷窃的文化手抄报字体欣赏，英语手抄报作品《我的作文》，小学朝花夕拾手抄报，春天手抄报欣赏——水晶王国，小学保护母亲河作品欣赏，希望你喜欢。
篇四:《材料作文》
材料作文
[题一]阅读下面这则材料，根据要求作文。
豪猪的故事。寒冷的冬天，一群豪猪挤到一起取暖，但各自身上的刺迫使它们一触即分；御寒的本能使他们又聚到一起，疼痛则使他们再次分开。如此地三番五次，它们终于找到了共处的最佳距离，既能相互取暖又不至于刺伤彼此。
注意：①立意自定 ②文体自选 ③题目自拟 ④不少于800字 ⑤不得抄袭。
[构思提示]
看这则材料可以把落脚点放在“共处”，讨论在不同的环境下如何共处。也可以放在“距离”，人与人之间需要一个距离，同时这个距离可以是时间上的也可以是空间上的。有的同学还能读出合作与互利。
学会共处
曾经，有一个人问上帝天堂与地狱的区别是什么，上帝没有回答，而把他带到地狱。地狱的人们面黄肌瘦、被饥饿所折磨，尽管他们面前有一锅肉汤，但因汤匙太长他们没办法靠自己的力量喝到汤。上帝又带他来到天堂，天堂同样有一锅汤，人们手里有同样的汤匙，但人们都是用自己的汤勺来喂别的人，彼此的合作使他们品尝到鲜美的肉汤。
天堂与地狱的区别究竟是什么呢？——能否共处。每个人都不是一座孤岛，而是一片广袤大陆的一部分。我们存在着共同的目标，存在着共同的利益。学会共处，给了我们无坚不摧的力量；学会共处，给了我们相扶相持的温暖；学会共处，造就了属于我们的天堂。
然而，学会共处并非易事，宽容、理解、共同的利益是培育共处的土壤。就如地狱里的人相互猜忌，不愿向对方伸出友爱的手；天堂的人相互理解信任，使彼此都达到了目标。
古往今来，有无数人选择了地狱，也有无数人选择了天堂，学会共处，决定他们走向哪一方向。廉颇负荆请罪，蔺相如不计前嫌，将相和，拱卫赵国。郭子仪、李光弼放下成见，将帅和，平定安禄山叛乱。孙刘联军火烧赤壁，成就一段以少胜多的佳话。国共两次合作，同仇敌忾，打倒军阀，打败日本帝国主义。中国航天人精诚合作，实现了一个又一个航天梦。比尔·盖茨曾说过：“我成功的秘诀是，有更多的成功人士在为我工作。”矛盾分歧不可避免，宽容、理解、接纳，才能打造一次又一次成功的共处与共赢。
学会共处的目的在于双赢，这就需要我们的观念由以前你死我活的竞争转变为你赢我赢的双赢。在共处中良性竞争，在竞争中互相促进，只有这样，才可以使社会的车轮不断前进。21世纪呼唤人才，也呼唤着人才的共处与合作。
To be or not to be，that’s not a question！
去天堂，还是去地狱，这已不是一个问题！{同一屋檐下作文}.
点评：
入题发人深省。本文一开始，就用了一个意味深长的故事来引发我们的思考——地狱与天堂到底差别在哪儿？这样强烈的对比就非常自然地引出了文章的主旨——学会共处，达到双赢。后文就很容易展开去论述学会共处的重要性了。
结尾含蓄隽永。本文的结尾巧妙地化用了莎士比亚悲剧《哈姆雷特》中的台词“To be or not to be，that’s a question！”只是在其中加了一个否定词“not”，结果就变成了“去天堂，还是去地狱，这已不是一个问题”，也坚定地回答了开头提出的问题，在照应开头的同时也深化了文章主旨。
学会共处
我们都是单翼天使，只有彼此拥抱，才能飞翔。
——题记
生活在大千世界，徜徉于茫茫人海。没有人是独自一人在一座孤岛。每个人都是大陆的一片，是大地的一部分。只有学会共处，才能使自身的价值得到最大限度的发挥，共同构建一个和谐美好的社会。
学会共处，需要宽容。“世事如棋，让一着不为亏我；心田似海，纳百川方见容人。”因为宽容，那些钩心斗角，那些小肚鸡肠，都褪去了色彩，而那份共处的和谐，渐渐焕发光亮。也许有人会说，人最应该善待的是自己，眼中容不下他人。然而事实上，善待自己的最好方法就是善待别人，善待别人的最好方法不正是宽容吗？以宽容之心与人共处，天更蓝，海更深，阳光更明媚，温暖社会，温暖人心。
学会共处，需要分享。托尔斯泰曾说：“两个人分担一个痛苦，只有一个痛苦；而两个人共享一个幸福，却有两个幸福。”周国平亦曾云：“一个无人分享的快乐绝非真正的快乐，一个无人分担的痛苦才最可怕。”因为分享，痛苦渐渐被稀释，幸福慢慢被浓郁，充满幸福的共处之花，到哪里开放都能香飘四野。“独乐乐不如众乐乐”，人与人共处，将快乐分享，将美好分享，幸福的接力棒便会在人人手中相传，永不停息。
学会共处，需要“和”。廉颇与蔺相如的“将相和”，自古以来都是一段佳话，文臣与武将以“和”来共处，缔造的是一个国家的兴旺与强盛。而那三个和尚，相互推诿，不愿合作，虽然“共处”在同一屋檐下，却因不“和”，而造成三个和尚没水吃的尴尬局面。此亦似古，此亦如今。一花一世界，一叶一菩提，一国一利益。在利益与利益之间寻求到平衡，以“和”相处方为贵。在国际风云变幻形势下，和平共处五项原则的提出与遵守，显得尤为重要。“和”，共处之道也。
曾看到一句话：一朵花盯着另一朵花，恨不得自己就是那只掐花的手。如此生动形象地道出群芳争妍的局面。与其群芳争妍，不如学会共处，共同为百花园增添一抹抹绚丽的色彩。 以宽容为帆，以分享为桨，以“和”为舟，学会共处，在和谐的海洋远航。
点评：材料丰富多彩。本文作为一篇典型的议论文，所用的材料非常丰富，开头题记“单翼天使”的比喻，开头化用了海明威《丧钟为谁而鸣》中的文字，“世事如棋”这样的谚语，还有托尔斯泰、周国平、孟子等人的名言，让文章有着雄辩的色彩。
语言文采飞扬。文章多处引用化用名言警句，显得文采飞扬。除此之外，还不得不提到本文句式选择的成功，本文注意句式的变换，有散有整，有长有短，读来朗朗上口，抑扬顿挫。
篇五:《2010年高考满分作文102篇》
2010年高考福建满分作文
材料题：雅各布·格林和威廉·格林两兄弟的假设，他们只是为了证明民间童话和历史是否有联系，最后却求证不了，然后把笔记本束之高阁，后来是他的朋友发现并且出版了这个再印几万次，发行几亿本，被四十几个国家翻译成五十多种语言的《格林童话》。自己选个角度写，题目自拟，立意自定。可是又不得超出材料内容和含意。
只待蓦然回首
在生命的纵横阡陌，踽踽而行，或见落花翩跹衰草盘桓，或经流水人家榆柳娉婷，或恍然听见悠远山谷中传来的黄鹂声声清啼，或一路尘满客袍。在行途的终止，我站定身子，蓦然回首，曾经的舟车劳顿原来是用以抵化一个明媚的春颜，红了樱桃，绿了芭蕉。 我们或许都曾像格林兄弟，在面对零碎的情节，无法预知它与未来有怎样的串联。对看似白费的努力不免心灰。可是，这联系一直都存在着，如一条透明的丝线纵贯历史的长空，酬我们以璀璨的银河，只待蓦然回首，验证曾忠于心声的无悔。
几时看过《康熙大帝》这壮阔豪迈的帝王史诗，惊羡于作者非凡的叙事能力和渊博的才学。后来才知。作者凌解放，学历尚低。在下放农村的年代里，他用劳动之余研读了许多古文史书。谁也无法理解这样的痴迷能为那个萧艾遍生的年岁带来什么。而就在一次研讨会上，凌解放突发奇想将目光投向那个开创盛世的康熙大帝。以二月河为笔名，那些了然于心的史料经帙真如河流般汇成浩瀚壮丽的海洋。他填被的、又岂只是一个帝王的寂寞？他是为文学的画卷上那空白的一角，添上了浓墨重彩的一笔！蓦然回首，那些枯坐灯下的岁月仿佛都充盈了起来，饱满而鲜艳。
人们常常以为，成功多带有偶然性、殊不知，智慧女神的光芒更胜过幸运女神的眷顾。只有始终撇试身外的杂音，聆听自己内心真实的呼唤，也许《格林童话》的成功就不会来得那样迟。事物的联系与发展总是暗藏奥秘玄机。横陈在我们面前的荆丛，萦绕于身畔的夜雾，甚至由自我衍生的孤独，都是命运的安排。当我们剥落虚无，触摸心壁上的纹脉，点亮梦想，哪怕灯火阑珊，也必定能照亮一寸欣喜的脚印。
当我摊开掌心，无数的掌纹仿佛凌空而起，泛着萤火，交织成神秘的幻象；霎时是我魂牵梦萦的江南古镇，转瞬又融成玉龙雪山的清澈雪水，忽而一面经嶓扬起庄严的图腾，最后耸立起一座孤崖。我临崖垂望。崖下是一面澄静深蓝的湖面。我可以窥见，那一个钟爱诗词，沉醉文学的青衫少女，凌波而来，在历史蓦然回顾中，化羽涅槃„„
点评：
这是一篇抒情浓郁，诗意盎然的散文。开篇文采斐然，化用古代诗词的意境，令人耳目一新；接着从事物间的联系谈成功的偶然性与自我发现的意义，从凌解放（二月河）创作《康熙大帝》的故事诠释主题。结尾再以诗化散文的手法照应开头。文章语言优美富于变化，作者以文采取胜，善用修辞手法，有些句子采用诗歌“陌生化”手法，富有意蕴，句式灵动变化，议论时伴随着强烈的感情色彩和鲜明的个性色彩，又有散文的飘逸结构，读来爽目，引人深思。
2010年高考福建满分作文
材料题：雅各布·格林和威廉·格林两兄弟的假设，他们只是为了证明民间童话和历史是否有联系，最后却求证不了，然后把笔记本束之高阁，后来是他的朋友发现并且出版了这个再印几万次，发行几亿本，被四十几个国家翻译成五十多种语言的《格林童话》。自己选个角度写，题目自拟，立意自定。可是又不得超出材料内容和含意。
驭思，轻吟韵调
飞鸟过往间，生生灭灭，千年的过客撷来冷月吐织馨香的巾绢，为你擦亮迷离的双眼，去发现尘封于天地之间美丽。轻驭遐思，找寻曾经难以磨灭的一抺瑰丽。
生活需要发现，正如格林兄弟的那位朋友一样，即使是在不经意间，亦能发现亘古的瑰宝。
缺月挂疏桐，漏断人初静。一床光洁的月光，裹着淡淡的清辉，覆过被黑暗笼罩的心扉。多少欢声笑语，都逝去了，但一曲《二泉映月》却永远凝结在两根弦上，满腔的愁怨似泉水般汩汩溢淌而出。如此动人心魂的乐音唯有阿炳这位民间的遗珠才可演奏得出。我们该感动，我们该庆幸，若无那两位艺术家慧眼，或许这位心灵音乐者只能随红尘的波浪与我们渐行渐起，直至消失殆尽。因为有了发现，在岁月的铮铮乐音中我们可以捕捉到可扣响心灵的乐符！
平凡的生活中，真的需要发现，用我们的心去发现每抺美丽。我们可以听见鴡鸠在河之洲啁啾出了窈窕淑女。我们可以在夕阳斜照勾勒人世圆润轮廊时，看到生命在真谛黑條然净化。我们可以在夕阳斜照勾勒人世圆润轮廓时，看到生命在真谛里條然净化。我们亦可以感知所有的理念与思绪在民族的平仄间永远绸缎般细腻滑凉！我们需要发现。
太白漫有惊人句，夜光杯里诗成仙！可惜，天生不羁世难容！恰便似蕃纕蒙尘不得用。悲兮，叹合„„太白确实有才，他可邀月同影成三人，亦可放浪散发弄扁舟，但他缺乏一位伯乐，缺少能赏识他的君主！玄宗此刻早已在温柔乡里夜夜笙歌，又岂会理会太白这位小小的翰林待诏？或许，我们可以说庙堂如池不容龙，枉负才思如泉涌，又或许，我们能愤慨道渺渺鹏兮扶摇上，却不见云霓拨开有蒂阍！但太白并未被遗忘，因此，他的才华他的豪情早已在历史的笔触下持久绵密地绚烂！而如今，我亦在顶礼膜拜这些宛若来自九天之外诗调婉转着斗腴的梦想，难诉的悲怆在历史的盘桓中浓郁！
发现，多么简单的两个字，寄寓的却是无限的真知与憧憬。无论何时，都用洗净铅华的心去发现尘世的馥丽，宫商角徵角（羽），琴诗棋画唱，或是庄生晓梦，屈子离骚，都会在你那如晨露般晶莹剔透的眸子里沉积千古乐章！
闭眼驭思，用心发现，许自己一份雁过无痕，一种大爱留香。轻启双唇，浅唱韵律，你会感受到，即便是在不经意间，亦可发现那永不磨灭的瑰丽„„
驭思，轻吟韵调！
点评
这又是一种写法，作者从作文题的材料里“格林兄弟”朋友的角度，概括出“发现”的价值、意义，然后拓展开去，畅谈古代文学艺术上“发现”的佳话。
由于文中采用的都是艺术的事例，所以全文文化气息浓郁，品味高雅，充满书卷气。
2010年高考广东卷满分作文 命题作文“与你为邻”
与你为邻
那是我一直在寻觅着一种意境，一恍然见到的灯火阑珊处的身影。似乎是醉酒李白眯着惺忪的双眼大吼“会须一饮三百杯”的豪情万丈；又好像白乐天笔下“回眸一笑百媚生，后宫粉黛无颜色”的杨玉环般袅娜多情；或者又是易安的那丝丝离愁“才下眉
头，又上心头”的无奈薄凉。
偶尔会坐在书房，捧上一阕词，让鼻翼间充斥这茉莉花的芳香。半闭着目，就仿佛完全沉醉。那似真似假的梦境里有的是《饮水词》中纳兰容若对她妻子的缠绵悱恻，又有着《漱玉词》里李清照的那份凄凄惨惨戚戚，曾几何时也看到了曹雪芹那满纸荒唐言中的一摸辛酸泪啊。我不禁梦得痴了，在梦中跌宕起伏，体验人生如南柯一梦。看那些诗人们，流着眼泪笑、皱着眉头忘，最后终究只留下了这几行墨迹蔓延。直至我们的心底。
我梦到了，梦到李白在我梦境中撒泼。在牡丹拥簇的亭台楼榭里，他命力士脱鞋，国舅磨墨，却写下“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”；在柳条微抚的春风中，他双眼垂泪，无语凝噎，叹息道“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”；又在皎皎的明月下，他高举酒杯，对影空自怜，只得哀伤着“举杯邀明月，对影成三人”。我便是爱着他这份率性大方，那一袭白衣、或大气或清雅；那一樽清酒、也被一句“兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光”写到淋漓了。我便在梦境里，看透了他的红尘梦，不过是一句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，可我心中却泛起了一丝狂放后的凄凉。
我梦到了，梦到苏东坡在我梦境里的那略一皱眉。是初来黄州任知府时，满目的荒芜也敌不过心底的荒凉的那点心酸，是“世事一场大梦，人生几度新凉？”的凄凉；是东坡心傲时犯下的“乌台诗案”，其实错的并不是那句“明月枝头鸣，黄狗卧花心”的荒唐，而是一句“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”的无奈；又或许，那皱眉是为了他那识词达意的“如夫人”，一句“十年生死两茫茫，不思量、自难忘”道尽了心中的悲切。我看到的他，是“永不背叛感觉”的性情中人，又何尝不是横绝百年的男子，天资卓绝的才人，最后、不也是释然了，不然、如何唱出“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的淡然超旷。他的一生，是一只荆棘鸟，最后用最痛来换取所有的最美好。
我还梦到了，梦到了易安居士的一颦一笑，是她“惊起一滩鸥鹭”的无措，也是“满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？”的无奈与荒凉；我也梦到了，梦到那千古情皇李后主的那一声轻叹，那句“奴为出来难，教君恣意怜”的香艳，又或许是“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”的那份落寞。
我在梦境中，体会着人生苦短，看他们“今朝有酒今朝醉”，看她们“女为悦己者容”，看他们冷暖自知，看他们„„
是梦境与我为邻。
2010年高考广东卷满分作文 命题作文“与你为邻”
与你为邻
如果鸟也可以群居
在同一棵树上
没有墙壁和楼版的阻隔
也不忌讳鼾声和呓语
庇护在同一轮月下
该有多美
我没见过这样的场景
或许鸟也有鸟的隐私
或许鸟也有鸟的隐私
它们用