篇一:《四年级作文不要乱丢垃圾》
不要乱丢垃圾
天气十分炎热，知了在树上鸣叫，好像在说：“热死了，热死了……”太阳热辣辣地照射着大地，大地就像一个蒸炉。人们都在家开着空调，舔着冰棍，。街上空荡荡的，只有我和妈妈，还有一个清洁工在街上清扫地面，几个行人匆忙地回家。
我突然看到了便利店，好似在沙漠里奇迹般地发现了水那样，一步并作两步前去了。妈妈也随着跟来。把门打开，一阵凉气迎面扑来。“爽！”我不禁说了一句。然后从冰箱里拿出两条雪棍，妈妈毫不犹豫付钱买下了。
我走出便利店，迫不及待地把包装纸拆开，一手扔在了地下。我一边舔，只见妈妈把包装纸扔进了垃圾桶，然后问我：“你那雪棍包装纸怎么消失了？”我指了指地下，毫不羞耻地说：“在那！”妈妈的脸马上红了，生气地说：“把它捡起扔进垃圾桶！”我毫不领情，快步离开。突然，我听到了许多闲杂声，回头看看，几个陌生人站一边走一边指着那被我扔下的垃圾说：“丢这个垃圾的人真不懂环保！”顿时，我的脸红了。我觉得那张包装纸是那样刺眼。在这个垃圾周围，干干净净的，唯独它被太阳光反射，空荡荡地在地上躺着，特别引人注意。我立刻上前捡起垃圾，扔进垃圾桶。清洁工的扫地声还是清清楚楚的，我的心舒服下来了。回想一下，清洁工日夜为街道清洁，让大家在干净的环境下生活。我却乱扔垃圾，我真对不起大家！
回到家后，我一边反省自己刚才不环保的行为，一边看着雪棍后悔。回想起清洁工扫了又扫地上，没有停的时候，她们不都是为了让街道干净，我却不以为然，真是惭愧呀！{不乱丢垃圾作文50字}.
环境保护应从每一件小事做起，我一定要为地球而付出一份力。不乱扔垃圾，一起维护这个美丽而脆弱的地球把！让这个被人类弄成垃圾堆似的地球焕然一新吧！
篇二:《不乱丢垃圾》
不乱丢垃圾——
二（1）班特色班级创建活动方案
一、活动设想
对于低段学生来说，不乱丢垃圾的卫生教育显得尤为重要，所以我选了讲卫生作为班级的特色来创建，希望小朋友能够在一年级的基础上更进一步，从行为举止、卫生清洁等各小方面着手，提高自身的修养，努力使自己成为讲卫生、讲文明的小学生。在学校要求做到垃圾不落地，在家里和校外一些公共场所也要发扬本班的特色——讲文明、讲卫生，并做好义务宣传员。{不乱丢垃圾作文50字}.
二、发展目标
1、不乱丢垃圾是一个学生文明素质的具体体现，文明卫生对促进学生身体健康、文明行为起着举重轻重的作用。
2、不乱丢垃圾是学生良好日常行为规范养成的一个重要方面。为了进一步规范学生的卫生行为，要求学生在校内校外，在任何时候任何地方都做到不乱丢垃圾。
第一阶段：
1、师生共同讨论制定星级讲卫生标兵评定标准。
2、设立班级讲卫生“文明树”；
3、班里成立一个“班级环境卫生监督团”，6名学生 ，稍做培训后即可上岗；
4、发放“讲卫生——我们共同的承诺的致家长的一封信”。
第二阶段
1、举行 “我是班级美容师”、“我为校园弯弯腰” “我爱我家，我要爱护她” 等主题班会，讨论应该如何让每一位班级成员在任何场合都能够意识到文明卫生；
2、每周评选3 — 5名各星级“卫生标兵”（三星级以上），给予表扬和奖励；
3、调查家庭卫生状况，评选卫生文明家庭。
第三阶段
1、以小组为单位到校园各处清扫垃圾；（具体时间另定）
2、每月评选2 — 3名五星级“卫生标兵”，给予奖励；
3、正式全面开展星级讲卫生学生评定活动，初评第一批星级文明学生。
第四阶段
1、每天的值日生都要认真做好卫生打扫工作，每位同学都要到位，要有责任感。“班级监督团”做好监督工作，并且要认真负责，不能马虎敷衍。卫生检查尽量得满分，最后争取成为学校最讲卫生班；
2、总结评比奖励。将全班学生根据表现分别给予五星级，四星级，三星级，二星级，一星级学生讲卫生学生。四星级以下学生提出自己的整改方案。
四、评估达标项目内容
特色班级达成目标：
每位同学除能做到不乱丢垃圾，保持教室和周围环境卫生外，并能做到我为校园整洁弯弯腰，看见校园的垃圾和纸屑也能主动捡起，每人必须做到校内校外一个样，争取达到真正的卫生特色班的目标。
2010年10月
篇三:《不要乱丢垃圾》
不要乱丢垃圾
阳光明媚的一天，蓝蓝的天空中飘着几朵白云，马路边的柳树抽出了嫩嫩的新芽，小草也偷偷地从泥土里钻出来。小明高高兴兴地去公园踏青。
小明边走边吃着甜滋滋的香蕉，吃完后，他根本没有注意旁边的果皮箱，便把香蕉皮随手扔在了地上。这时，走在小明后面的小丽看到了，连忙跑过去叫住了小明，“你这样做是不对的，如果有人不小心踩到香蕉皮会摔倒的，我们应爱护环境，不乱丢垃圾。”小明听了，摸着头不好意思地说：“对不起，我以后再以不乱丢垃圾了。”说完，小明赶紧弯下腰、伸出手捡起香蕉皮，丢到了果皮箱里。
篇四:《不要乱丢垃圾》
不要乱丢垃圾
不要乱丢垃圾
一天：妈妈带我去泉城广场玩,在那我看到了一件事'令我启发很大．
到了那、我看见一个叔叔坐在石凳上看报纸，一边喝饮料。还随手将一个塑料瓶扔在地上．这时“一个扎小辫的可爱的小女孩走过去把瓶子捡起来,轻轻的说?＂叔叔，妈妈经常对我说;要保护环境．＂说完、便蹦蹦跳跳地跑到垃圾桶前，踮起脚：努力想把瓶子扔进去，可是就是扔不进去。就在这时’那个叔叔走过去"把塑料瓶拿起来说、＂来’让叔叔自己扔！＂说着便把瓶子扔进了垃圾桶．{不乱丢垃圾作文50字}.
是啊;好一句保护环境！要是世界上地人都像这位纯真的小姑娘学习的话,我们的家是否会变的更加美好？可是现在．很多人都像这位叔叔一样/乱扔垃圾‘这使环境受到了污染。自然对我们的身体也造成了危害．我曾在书上看到过。塑料瓶一类的塑料制品’被称为白色污染;它污染空气”污染水土“还扼杀生命"如果所有的人都乱扔垃圾/我们的家园会变得更加不美好．
让我们从身边的一点一滴做起，让我们的家园更干净！！！！！！
篇五:《不要乱丢垃圾》
不要乱丢垃圾
不要乱丢垃圾
一天‘妈妈带我去泉城广场玩、在那我看到了一件事，令我启发很大．
到了那。我看见一个叔叔坐在石凳上看报纸，一边喝饮料”还随手将一个塑料瓶扔在地上．这时：一个扎小辫的可爱的小女孩走过去把瓶子捡起来"轻轻的说，＂叔叔,妈妈经常对我说?要保护环境．＂说完"便蹦蹦跳跳地跑到垃圾桶前"踮起脚'努力想把瓶子扔进去,可是就是扔不进去,就在这时。那个叔叔走过去：把塑料瓶拿起来说‘＂来：让叔叔自己扔！！＂说着便把瓶子扔进了垃圾桶．
是啊‘好一句保护环境！要是世界上地人都像这位纯真的小姑娘学习的话’我们的家是否会变的更加美好？可是现在．很多人都像这位叔叔一样、乱扔垃圾’这使环境受到了污染：自然对我们的身体也造成了危害．我曾在书上看到过,塑料瓶一类的塑料制品"被称为白色污染/它污染空气“污染水土‘还扼杀生命?如果所有的人都乱扔垃圾‘我们的家园会变得更加不美好．{不乱丢垃圾作文50字}.
让我们从身边的一点一滴做起/让我们的家园更干净！！！
篇六:《不要乱丢垃圾》{不乱丢垃圾作文50字}.
不要乱丢垃圾{不乱丢垃圾作文50字}.
不要乱丢垃圾
一天‘妈妈带我去泉城广场玩“在那我看到了一件事'令我启发很大．
到了那;我看见一个叔叔坐在石凳上看报纸"一边喝饮料。还随手将一个塑料瓶扔在地上．这时‘一个扎小辫的可爱的小女孩走过去把瓶子捡起来，轻轻的说、＂叔叔"妈妈经常对我说‘要保护环境．＂说完,便蹦蹦跳跳地跑到垃圾桶前：踮起脚,努力想把瓶子扔进去：可是就是扔不进去;就在这时/那个叔叔走过去/把塑料瓶拿起来说：＂来'让叔叔自己扔！！＂说着便把瓶子扔进了垃圾桶．
是啊‘好一句保护环境！要是世界上地人都像这位纯真的小姑娘学习的话’我们的家是否会变的更加美好？可是现在．很多人都像这位叔叔一样‘乱扔垃圾‘这使环境受到了污染;自然对我们的身体也造成了危害．我曾在书上看到过：塑料瓶一类的塑料制品”被称为白色污染;它污染空气/污染水土'还扼杀生命。如果所有的人都乱扔垃圾?我们的家园会变得更加不美好．
让我们从身边的一点一滴做起‘让我们的家园更干净！！！
篇七:《请不要乱丢垃圾》
请不要乱丢垃圾
一天，我和爸爸妈妈从外面回家，回家的路上，我总发现有些人拿着垃圾走着走着就随手扔了。我觉得这样会破坏我们的生活环境，让很多地方变得臭烘烘的，让过路的人都要忍着臭味过去。
我觉得这些人应该拿者垃圾去找垃圾桶丢，如果觉得很脏或臭的话，可以一路小跑去找垃圾桶，但不能随手扔在路边，如果这样的行为太多，那整个地球都会被垃圾占领的，想想看，被垃圾占领的地球多可怕啊！不过还有些人是拿者垃圾到垃圾桶边，我以为那个人是把垃圾丢到垃圾桶里，原来那个人是把垃圾随手一丢，垃圾飞到哪里就丢在哪了，然后那个人就走了，垃圾就围在了垃圾桶边，有些人认为只要垃圾在垃圾桶边就行了，其实不是，垃圾丢在垃圾桶旁边也算乱丢垃圾，这样做，照样会危害地球。
所以，为了我们的共同家园，让我们不要乱丢垃圾。
九小（总校）三年级：ytluke
篇八:《不能乱丢垃圾》
不能乱丢垃圾
炎热的夏天到了，一个星期三的早上，小明走在上学的路上，他一边走一边吃着妈妈为他准备的早餐，吃完了早餐，他随手就把牛奶盒和装面包的塑料袋扔到路上，就唱着歌儿向学校走去。
就在这时，一位高年级的大姐姐走上前去，低头捡起小明丢在路上的垃圾，小声的对小明说：“小同学，垃圾不能乱丢，你瞧，扫垃圾的阿姨多辛苦，我们不能帮他扫，可也不能乱丢垃圾。”小明回过头来，用手摸着头红着脸说：“大姐姐真是对不起，我下次一定不会乱丢垃圾了。”
我们应该向大姐姐学习，不能乱丢垃圾。爱护环境从我做起。