第一篇:《作文-美丽的环城西苑》
美丽的环城西苑
西安市大学南路小学，三年级，董易非
辅导老师：惠新宁
我的家乡在古城西安，那里有许多名胜古迹，还有美丽的环城公园。城墙西边的公园，叫“环城西苑”。
环城西苑里有高大的国槐，形状像伞一样的松树，枝条像绿色丝带一样的柳树，四季常青的女贞树，青翠的竹子，还有被园艺师修剪成各种形状的绿化树，到处都是绿色的草地。
公园里分布着几个广场，每条路都是用石头铺成的，路边还有很多亭台楼榭。宽阔的护城河让环城西苑显得更加幽静。雄伟壮观、历史悠久的城墙给环城西苑充满了神秘的气氛，一座弯弯的石拱桥横跨在护城河上，把公园和城墙连在一起，格外引人注目。
公园里分布着许多有趣的雕塑。“一根面”、“陕西十大怪”、“老碗面”、“马勺脸谱”代表陕西的风土人情，“斗鸡”、“爆米花”、“滚铁环”都是些爸爸小时候玩的东西。这些雕塑让整个公园活了起来。 春天，迎春花绽开了笑脸，柳树抽出了枝条，护城河边高大的垂柳让人想起“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的诗句。
夏天，公园一片绿色，像一个绿色的海洋，从高空看，它是西安绿色的腰带。
秋天，公园里五彩斑斓，银杏树的小扇子变黄了，火红的小枫叶从树上飘落下来，铺成了一块红地毯。
冬天，树上堆积着一层白白的积雪，小草盖着一层白色的棉被，整个公园一片银色，美丽极了。
这就是美丽的环城西苑，每天放学路上让我心旷神怡的地方！
第二篇:《五年级写景作文美丽的赤城湖》
听力考试题，请监考老师读文章
美丽的赤城湖
赤城湖位于蓬溪县城西面两公里处，那里群山环绕、风景优美，有小西湖的美誉，是我县最大的人工湖。
春天，湖中小岛上树木吐出了嫩绿色的新芽。湖畔的柳树垂挂着千丝万缕的柳条，它们在春风中随风飘动，像小姑娘在跳舞似的，有的拂过水面，平静的湖面立刻出现了一道道波纹。有的枝条俯下身子，像一个爱美的小姑娘再照她最喜爱的镜子。花园里的各种花儿欣然怒放。
夏天，岛上的树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把青悠岛封的严严实实的，像给小岛搭了一个绿色的凉棚，灿烂的阳光撒向湖面，湖水的色彩不断变化，时而碧绿如玉，时而蓝如宝石，时而晶莹剔透，时而金光闪烁，时而红如晚霞。
秋天，树木的叶子变黄了，秋风吹过，一片片黄叶像一只只美丽的彩蝶在空中飞舞。有的漂浮在湖面上，有的落在树妈妈的脚下，还有的落在树枝上。花园里的菊花绽开了笑脸，有红的、有白的、有黄的、有紫的……五颜六色，芬芳扑鼻。
冬天的早晨，雾从湖面上升起来，整个赤城湖浸在乳白色的浓雾里。微风吹拂，雾漂浮在空中，分不清哪里是山哪里是水。 家乡的赤城湖真美呀！我爱你！
第三篇:《美丽的月亮湖(作文)》
美丽的月亮湖{美丽的环城湖作文}.
江山月亮湖是国家水利风景区、浙江省爱国主义教育基地、国家级蜂业示范区、国家级蜂产品基地。因坐落在江山最有名的太阳山下，取阴阳对应和山水相映成趣而得名。旅游区内自然景观和人文景观都十分丰富。
月亮湖不仅风景优美，还是江山城区居民的“生命之源”——现在江山城区居民的饮水都靠它，以前饮用可完全是大溪水，水质远远没有现在这么好。如今这清澈碧透的一湖碧水可是从百石、张村、塘源口等大山区石缝里一点一滴流出的正宗山泉水，套用一句广告语是：月亮湖水，有点甜。{美丽的环城湖作文}.
过了碗窑乡政府驻地，巍峨的月亮湖水库大坝就遥遥的浮现在了眼前。水库大坝高耸，高达四、五十米，一条水泥路从旁边曲折绕上。站到大坝上，眼前豁然开朗，往下看，山下行人如蚁，一条曲曲折折的碗窑溪往北江山方向涔涔而去，民房、农家乐点缀溪边。{美丽的环城湖作文}.
月亮湖，风景如画，群山如黛，碧波荡漾，真是一湾少有的好水啊！水库里面还建有桂花岛等几个专题特色岛，专门开发出来供游客
旅游的。月亮湖中也盛产一种叫“螺蛳青”的野生鱼，好像就是专门吃小螺蛳长大的，对水质的要求也非常之高，要在十分清澈的库水里才能存活，它肉嫩同样十分的鲜美，是月亮湖各家农家乐都必备的一道名菜。
月亮湖有7大湖湾24岛，最大的野趣岛108亩。岛屿大小不一，形态各异；湖岸线迂回曲折，极富变化；旅游区总体规划面积90.32平方公里，其中水域面积10平方公里。湖面开阔、山川秀美、空气清新、炎暑清凉，有“水上天然氧吧”之美誉。
啊，美丽的月亮湖哇 ！
——“浮盖山峡谷漂流杯” 征文活动衢州晚报小记者组优秀奖获奖作文
第四篇:《美丽的观音湖作文讲评》
《美丽的观音湖》作文教学课堂实录
教学内容：人教版新课标第八册积累运用一作文
教学目的：学习按一定的顺序观察景物,然后写出观音湖的景物特点。 教学重点：指导学生抓住景物的特点精悍具体。
教学难点：如何把观察到的景物写生动。
教学准备：1、带领学生到观音湖游玩，指导学生留心观察。
2、拍摄观音湖各景物的照片，制作成幻灯片。 教学过程：
一、谈话导入
同学们，上周，我们游览了鸣凤山风景区，哪一处景点给你留下了深刻的印象？（观音湖、云霞洞、八卦图）
师：其实鸣凤山风景区内最美的景点莫过于新修建的观音湖了，让我们一起再来重温观音湖的绮丽多姿。
课件播放观音湖图片。
二、指导观察，并指导学生把景物说具体。
1、指名说：你喜欢哪一幅图片，你为什么喜欢它？
生1：我喜欢湖，因为湖水平静，倒映水中，水中的倒影很美丽。
生2：长廊也很美，红漆的栏杆，红漆的柱子，在碧绿湖的映衬下分外鲜艳夺目。
生3：观音塑像也很壮观，观音坐在莲花蓬里，很慈祥，雕刻者把观音雕得栩栩如生。
2、刚才我们大略浏览了观音湖景色，观音湖真是美不胜收，我们怎样把它写具体呢？
★出示栈道图片
师：谁来向大家介绍介绍这个栈道？
生：这座栈道修在左边的山崖上，由三角形的支架架在裸露的岩石上，栈道宽约一米，上面铺着木板，人走在发出咯吱咯吱的响声，感觉自己像要掉下去似的，有些紧张。
师评：看他不仅讲了栈道的样子，还讲了自己走在栈道上的感受。谁也来谈谈自己走在栈道上的感受。
生：我们小心翼翼地走过栈道。生怕木板会掉下去一样。
★出示长廊图片
师：最引人注目的无非是这建在拦河大坝上的长廊了，谁来介绍介绍。 生1：绕过山路，远远地看见了一坐长廊，这座长廊修筑在一丈多高的拦河大坝上，大坝下面有向个石洞，涌出白的浪花冲击到岩石上，发出哗哗的响声。
生2：像观音湖在奏响一曲高山流水曲，那么欢快。
生3：远看，一眼望见大坝，大坝上面修筑着长廊，水流从坝上和长廊底下飞流而下，长廊红漆的柱子，绿漆的栏杆，像一条长龙卧在大坝上。{美丽的环城湖作文}.
生4：这长廊古香古色，置身长廊，仿佛自己变成了一个古代诗人。 ★出示观音湖图片。
看，这湖多么像一位风姿绰约的女子，让游人浮想联翩，谁来介绍。 生1：观音湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
师：你真会描述！
生2：观音湖水碧绿碧绿的，有的地方是深绿，有的地方呈翠绿，有的地方呈墨绿色，像是画家用颜料染过似的。
生3：观音湖起初是静寂的，后来远处驶来一条游船，溅起一层层浪花，打破了湖面的平静。
师：你真是个会观察的孩子。
生4：这船划过的浪花像是一条白色的尾巴。
生5：两岸郁郁郁葱葱的树木倒映在水中，好象是在镜中欣赏自己的容颜，而观音静静地坐那湖中心的小岛上，好像在倾听人间的声音。
★出示观音塑像近图。{美丽的环城湖作文}.
师：谁来具体介绍我们近看到的观音塑像。{美丽的环城湖作文}.
生：湖中心有个小岛，居老师介绍，在修大坝前，这小岛是一座小河中的山石，现在，这山石只露出三分之一的部分，山石上耸立着一座洁白的观音塑像，她神态安祥地合坐在洁白的莲花台上，左手抱着玉净瓶，右手好像正往湖中洒水。
三、指导有顺序有重点地对景物进行完整描述。
1、师：观音湖的景色真是美不胜收,我们怎样才能把这些景物说清楚呢? 生：按一定的顺序。
师：我们可以按怎样的顺序来介绍？
生：参观的顺序，先讲我们远看大坝，再介绍我们来到大坝上看到的长廊和湖水，最后介绍坐在游船上的所见所感。
生：还可以是方位顺序。从左到右等。
师：还要注意些什么？
生：抓住景物特点，把景物介绍得生动形象。
师：对，这一条非常重要，要让没有去过的人听了介绍如身临其境一般。
2、师指导选材。观音湖很美,景物很多,如果我们要把每处的景物都介绍清楚,这要花很多时间,也很难,所以我们在介绍时,要抓住你认为最美的景点重点介绍,其他的景点可简单介绍.
3、想想你自己准备介绍哪些景点,按什么样的顺序介绍,然后同桌互相说,互相补充。
4、指名说，注意把话说通畅说连贯,尽量使用学过的好词好句,把观音湖的美说清楚。
生：绕过山路，远远地看见了一坐长廊，这座长廊修筑在一丈多高的拦河大坝上，显得非常雄伟，长廊下面有十四个石洞，河水从石洞溢出，撞击在大坝下面的岩石上，飞溅起两尺多高的，发出哗哗的响声，像观音湖在奏响一曲高山流水曲，清脆悦耳。大坝上面修筑着长廊，长廊红漆的柱子，绿漆的栏杆，像一条长龙卧在大坝上。
我们在老师的带领下从栈道上走过，这栈道修筑在左边的山崖上，由三角形的支架架在裸露的岩石上，栈道宽约一米，上面铺着木板，人走在发出咯吱咯吱的响声，我们小心翼翼地走过栈道，就来到了长廊，抚摸着古香古色柱子，我仿佛自己变成了一个古代诗人。正前，观音湖静得像一面镜子，绿得像一块温宛的碧玉，两岸郁郁郁葱葱的树木倒映在水中，好象是在镜中欣赏自己的容颜，而观
音静静地坐那湖中心的小岛上，居老师介绍，在修大坝前，这小岛是一座小河中的山石，现在，这山石只露出三分之一的部分，山石上耸立着一座洁白的观音塑像，她神态安祥地合坐在洁白的莲花台上，左手抱着玉净瓶，右手好像正往湖中洒水。
我们兴奋地坐上像唐老鸭一样造型独特地鸣凤一号游艇，游船缓缓划过平静的湖面，留下两道深深的水痕，溅起一层层浪花，打破了湖面的平静。两岸红褐色的山石中间，长着高大的树木和一些灌木，现在正是秋天，有些树的叶子变黄，野菊花开得正灿烂，而我们的尖叫又惊醒了林间的小鸟，它们扑起翅膀，飞向瓦蓝瓦蓝的天空。
四、指导作文
通过到观音湖去参观，又听了你们的介绍,我感到我们的家乡真是太美了，我们远安山清水秀，是一个旅游胜地，现在请同学们观音的美景记下来，我们把好的文章放到远安网上去，让更多的人认识观音湖，为我们的家乡做宣传。
板书设计： 美丽的观音湖
栈道------长廊-----观音湖-----观音像——两岸景色
第五篇:《关于家乡的作文：美丽的家乡——可爱的金堂湖》
关于家乡的作文：美丽的家乡——可爱的金堂湖
摘要：遥望金堂湖，它就像一位美丽的姑娘，还系着灰色的腰带呢！近看金堂湖就像是在群山中镶嵌着的一颗宝石。看到美丽的家乡，看到这可爱的金堂湖，使我这位小诗人情不自禁的朗诵起诗来：“云中的神啊！雾中的仙，风景优美正兴镇，情一样深啊！梦一样美，如情似梦金堂水。”„„
回到家乡，才猛然发现家乡的变化是那样大：蓝蓝的天空下，过去的泥泞小路变成了今朝的水泥路，在道路两旁都种上了郁郁葱葱的大树,还有草坪了呢！这一切的变化使家乡这位乡下姑娘变成了时尚女孩。
到了家乡，理所当然第一应去家乡远近闻名的金堂湖去瞧瞧。金堂湖虽然没有大海那么宽广、辽阔，也没有西湖那样柔美、温柔，但是，金堂湖在家乡人民的心里，它是最美的，最好的。金堂湖的水真静啊，静得仿佛这是一块洁白无瑕的金子，船桨激起的涟漪，仿佛是这位可爱的姑娘送给我们的礼物；金堂湖的水真清啊，清得可以看见水底的“舞蹈家”们正在欢快的舞蹈；金堂湖的水真甜啊，站到湖畔，双手捧起水来尝一尝，真是比蜂蜜还甜，甜到了我们的心里。
遥望金堂湖，它就像一位美丽的姑娘，还系着灰色的腰带呢！近看金堂湖就像是在群山中镶嵌着的一颗宝石。看到美丽的家乡，看到这可爱的金堂湖，使我这位小诗人情不自禁的朗诵起诗来：“云中的神啊！雾中的仙，风景优美正兴镇，情一样深啊！梦一样美，如情似梦金堂水。”
告诉你们吧！金堂湖还是我们的“保命湖”呢！去年夏天干旱，其它地区都没睡喝了，可是我们却一样无忧无虑的生活着。为什么呢？是因为我们的“保命湖”金堂湖呗！是它，无私奉献的给我们供水喝，才使我们生活的无忧无虑。怎么样，“保命湖”这个称号名副其实吧！
我爱这美丽的家乡，更爱这可爱的金堂湖！