第一篇:《一个爱运动的女孩》
一个爱运动的女孩
—— 三年级：***
一个长着一头乌黑的短发，一张樱桃似的小嘴，一双明亮的眼睛，可爱极了，她最喜欢运动了。
早晨，天还没亮呢，这个小女孩就已经在操场上跑步了。跑着跑着，小女孩已经满头大汗了，但她仍然坚持跑步。
太阳终于升起来了，可小女孩还是不停地在跑，人们见了都夸小女孩跑得快，可小女孩还是对自己不满意，于是就加快速度。 小女孩想：要不找个小伙伴一起打羽毛球吧！于是，小女孩回到家，拿出羽毛球，找小伙伴们玩了起来。她们相互拍来拍去，最后，小女孩使劲一拍，呀！羽毛球不知拍到哪儿去了？ “咚”小女孩听见声音，赶紧向那里跑去，羽毛球掉进了王爷爷家的花盆里了。小女孩捡起羽毛球，跟王爷爷道了个歉之后就回家了。小女孩打开电视，调到体育节目，电视里正播放的是打篮球。小女孩看呆了，拿起旁边的篮球，一边叫“中国队加油！”一边打篮球，闹得家里像开运动会似的热闹。
姐姐回来了，见妹妹这么爱运动，于是给小女孩取了个外号叫“运动小女神”。
这个小女孩就是我，一个爱运动的我！你愿意和我交朋友吗？
第二篇:《爱运动的人》
爱运动的人，更聪明
美国波士顿大学研究发现，有氧运动能促进海马体（大脑中负责学习和记忆的关键区域）的功能，改善记忆力，让人更聪明。常见的有氧运动项目包括步行、慢跑、游泳、骑自行车、打太极拳、跳舞等。下班了别老坐着，赶紧选择一项你喜欢的有氧运动动起来吧！
第三篇:《我养成了爱运动的好习惯》
我养成了爱运动的好习惯
每个人都有快乐和烦恼。但最让我烦恼的就是我的体重问题。每当学校举行运动会时，那些体育项目都与我无缘，上体育时的体操锻炼，我都累得气喘吁吁，更别说那些跑呀、跳呀的活动了，运动会上我也只有给别的同学加油鼓劲的份了。{一个爱运动的人}.
自从放了暑假，我就给自己订下了一个运动计划：每天早晚到景苑二区人工湖各走五圈。刚开始走一、两圈的时候，我就感觉到了疲乏，腰酸腿疼，我真的有点泄气了，但一想到自己订下的计划，还有自己的体重问题，我还是鼓起勇气走了下去。经过一段时间的锻炼，走路已不再是什么大问题了。
接着，8月份奥运会播出女排比赛，我又喜欢上了一项运动―――打排球，这使得我的暑期生活更丰富多彩了。
刚开始，因为家里没有排球，我就用篮球代替，虽然打在手上生疼，但我丝毫未感觉到。后来，妈妈给我买了一个真正的排球，这使得我对打排球的兴趣更加浓厚了。只要一有空闲时间，我就缠着爸爸、妈妈陪着我打排球。刚开始我连最简单的发球都不会，但我一想到女排的那种拚搏精神，也就一点也不灰心了。我总是提醒自己：“做什么事不是一学就会的，要有勇于克服困难的决心”。有时，爸爸、妈妈没有时间，我就会对着墙单独练习，把这面墙当作自己的对手来打。经过我的不懈努力，我发球的水平了有了明显的提高。每当课间操的时候，我和同学们在排球场上打得热火朝天。有时摔倒了，谁也不埋怨谁，爬起来再打。笑声、叫声、嬉戏声„„汇成了欢乐的海洋。{一个爱运动的人}.
现在，我的生活已离不开了运动，因为运动给予了我欢乐、给予了我活力，给予了我自信！
第四篇:《赞一位爱运动的老人》{一个爱运动的人}.
赞一位爱运动的老人
---他在解放前曾经是一名篮球运动员。今虽高龄，然而常骑电动车外出活动。运动给他带来健康, 带来心美!
2015-12-07
年青球赛雄风起，
老来运动仍积极。
人骑电车看风光，
头戴礼帽显帅气。
乐观处事心开明，
身心健康最受益。
今逢花笑身影照，
心美蔡老八十七。{一个爱运动的人}.
第五篇:《我 们 爱 运 动》
《我们爱运动》教学设计{一个爱运动的人}.{一个爱运动的人}.
第六篇:《一个热爱单杠运动的人》
一个热爱单杠运动的人
我们班，有这样一位同学，她从小就热爱单杠，迷恋单杠。有着和单杠分不开的密切关系。
自打一年起，她就有着超常的臂力和惊人的胆量。什么危险地事情都敢做。在中午的时候，她经常一个人去健身器材那里独立苦练单杠。就这样苦练了几年，她终于有了收获的果实有了一手绝活。
记得那一天不知是谁对我说：快下去看某某某表演单杠！我便急匆匆地下去看，只见一个人在单杠上翻来翻去、龙飞凤舞，最后竟在单杠上倒挂下来。我看得目瞪口呆，两眼发直，光想想也觉得害怕，万一哪只手没抓住，摔了下来怎么办？
课后，许多同学去问她玩单杠有没有什么诀窍？怎么玩的单杠？她倒也很大度，把诀窍、方法都教给我们。我现在虽然也会玩单杠了，但还是没有她好。 这就是我们班一位热爱单杠的人，她现在是我的同桌，也是我的好朋友，你们猜猜她是谁？
北京小学五年级：vicky-5-beixiao
审核教师：季义红
第七篇:《越爱运动的人 越应该懂得保护环境》
越爱运动的人 越应该懂得保护环境
且不谈高深科学，当打球跑步、散步遛弯成为生活习惯和生活方式后，势必对气候和环境十分在意。越是热爱运动的人们，越应当懂得远离“灰色”，莫如呵护“绿色”
北京等地近日雾霾恶劣天气再度袭来。政府做出“规定动作”，发布红色预警。亲身感受到雾霾之害的人们纷纷采取各种“自选动作”，用以加强自身防护，降低受伤害程度。在这当中，减少户外运动，避免长时间在户外活动，既是专家的提醒，也是老少市民的一致行动，可见必要和有效。
人们生活在气候大环境之中，无论男女老幼，都离不开好天气。现代生活的快节奏，紧张而有秩序，更加重了对环境保障的依赖。一有“不测风云”，岂止打乱正常生活劳作，甚至对人们的心理状态带来冲击，让人焦虑不安。作为对体质和心智健康有决定性影响的体育活动和健身锻炼，尤其要避开恶劣天气，同样的运动方式，伴之以风和日丽，才有最佳效果。即便如足球、跑步等竞技项目，虽然号称全天候运动，风里雨里照踢照跑，但到底不那么好玩，也不那么好看。 重霾天气，最需要锻炼身体的中小学生不得不停课，即使坚持上学，室外体育课是万万不能的。有学校老师自创简易体操，学生们在教室里狭小的空间和桌椅缝隙中勉强活动，也只是对长时间坐姿的调节，其实算不得锻炼。当然，能活动一下也不错，不但可以缓解腰腿疲劳，还可使学生懂得珍爱天高云淡的好天气，是最为现实生动的环保教育：天气不好，连玩都大受限制，喜爱的体育活动也做不得。
恶劣气候环境带来的诸多不利中，体育活动受限或许只是影响很小的一个方面。不过，生活水平提高后，开始追求生活质量。生活质量改善后，进而追求生活方式。体育健身广泛开展，体质健康深受重视，并不都是动员号召所致，很多情况下是生活中的自我教育。且不谈高深科学，当打球跑步、散步遛弯成为生活习惯和生活方式后，势必对气候和环境十分在意。前段日子的红色预警，已经听到身边朋友议论“好几天没出门活动活动，身上觉着不得劲啊”。
北京几年前举办奥运会时，便将“绿色”纳入理念，未来承办冬奥会，更是在全球呼唤和实施“绿色”的时代背景下。越是热爱运动的人们，越应当懂得远离“灰色”，莫如呵护“绿色”。