篇一:《杂技表演观后感》
观后感
牌坊小学 六年级（3）班 竹娜 指导教师：刘莹莹
今天，学校组织去朝阳剧场看杂技表演，我们乘汽车来到了朝阳剧场，同学们一个个都像一支火箭似的迫不及待地跑下了车，然后，在老师的带领下，我们走进了朝阳剧场，来到了二楼。我们找好位子坐下，等待表演的开始。
第一个表演优雅轻松，在第二个表演中，一个又一个精彩的动作，让我们不由得为他们鼓掌，到了第三个节目，一个女表演者在高高摞起的椅子上做出让人惊羡的动作，有六个椅子，下面还有一个桌子，相当于两层楼那么高，在她换手的时候我害怕极了，我用手挡住了眼睛的视线，因为我都不敢在看下去了。全场一片欢呼，她并没有失误。最后一个节目是最精彩的，八名男演员骑着摩托车在一个大球里画出各种形状台下的观众席上立刻响起了雷鸣般的掌声。
这次的表演真是令我们大开眼界呀！别看他们在台上只表演了区区几分钟，他们在背后付出的辛苦是很多的！正如俗话所说：“台上一分钟，台下十年功呀！”别看演员们在台上演得那么轻松、熟练，其实他们现在的成功是来之不易的，是他们用汗水和泪水交织而成的。今天我不仅被演员们精彩的表演吸引住了，更被他们那种不怕吃苦的精神所感动，希望他们在今后的表演中能取得更大的成功。我作为一名学生，就更应该向他们学习这种努力刻苦的精神，只要我们通过勤学苦练，就会获得好成绩。
作者：黄庭坚
佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。 雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。 人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。 贤愚千载知谁是，满眼蓬蔫共一丘。
篇二:《作文六 走进吴桥杂技大世界》
作文六 走进吴桥杂技大世界
星期天，那天天气晴朗，我们心情特别激动。刘老师带着我们摄影小记者来到了河北吴桥杂技大世界，一进门，我们就被一些杂技雕塑吸引住了。{关于杂技的作文}.
我们首先来到了红牡丹剧场，欣赏了杂技，我最感兴趣的杂技转碟，那些美丽的姑娘们摆出许许多多的造型，碟子像吸在杆子上一样，飞速转动着，一个个高难度的动作，让我们提心吊胆，真佩服她们啊！
观赏完红牡丹剧场的表演，我们紧接着又来到魔术剧场，我坐下以后节目开始演了，第一个节目变脸，有个人准备好道具，另两个表演，两个穿黑衣服的美女进入箱子，两个穿白衣服的人蒙上黑布，过了一会，发现她在瞬间调换！真是太神奇了。
一个老爷爷吞钢球、吞剑，胃划破了可怎么办啊？民间杂耍可真是触目惊心啊！你可千万别模仿啊！
吴桥真不愧是杂技之乡啊！
篇三:《马鞍山市中考满分作文-校园看杂技》{关于杂技的作文}.
校园看杂技
今天下午第三节课，班主任林老师叫我们搬凳子到楼下大操场集中看演出。我边走边想，到底是看什么精彩的节目呢？到了操场才知道是杂技表演！哇噻，太棒了！那是我最喜欢看的。
大操场上，2000多师生井然有序地坐在指定的位置上，大家的心情也跟我一样，紧紧盯着大舞台，迫不及待地等待节目的开始。过了一会儿，表演总算开始了。第一项：叼球。只见舞台上走来了一位年轻的叔叔，他身穿紫色的衣服，衣服上有许许多多小珍珠片，在阳光的照耀下金光闪闪，十分艳丽。叔叔左手拿着一个桔黄色的篮球，在我们的眼前晃了晃，轻轻一抛，然后伸出右手食指稳稳地接住了篮球，再用左手一转，篮球就在那位叔叔的右手指上转来转去，任凭他摆布，真像一个听话的小孩子。我们看得目瞪口呆，大家都在底下窃窃私语：“哇！叔叔好厉害。”
可好戏还在后头呢。接着，一位大姐姐拿来一根木棒，叔叔把木棒叼在嘴里，把篮球放在木棒上，再次把篮球转起来。不仅如此，叔叔海边走动，边转球，看叔叔悠闲自得的样子，我们的掌声如雷，欢呼声如潮。
最有趣最惊险的要数变魔术了。一位大胡子叔叔拿出一个瓶子，瓶子里有一种跟油差不多的液体，叔叔竟然把瓶中的液体喝下一大半，不停的用扇子往口里扇。不好了，叔叔的嘴里冒出了熊熊大火，火苗从叔叔口里窜出有好几米高，那火在风下越烧越旺。我不禁替叔叔捏了一把汗，大火不把叔叔的嘴烧焦才怪呢，当杂技演员多可怕。回头看看，下面的同学们也和我一样，你看看我，我看看你，个个哑口无言。可等大火熄灭后，那位叔叔安然无恙，真是神奇，高明。
还有许多精彩的节目一个接着一个，像接火棒……
我想：台上一分钟，台下十年功。他们平时肯定练了许多时间，吃了不少的苦，才会在舞台上有如此精彩的表演。
篇四:《动物杂技团作文400字》{关于杂技的作文}.
春天来了，动物杂技团的小演员们到森林里给大家表演节目来了！ 看，杂技团可热闹啦！小猴表演空中仍桃子节目，只见小猴抓起五个桃子，一个一个的扔向空中，另外一只手就接着空中落下的桃子，又扔向右手，右手又将桃子扔向空中，五个桃子就像一个半圆形，它表演的非常精彩！接着，小猫和小狗表演钓鱼比赛节目，只听见裁判一声哨响，小猫和小狗正在拼命的钓鱼，小狗趁小猫不注意，发出了秘密武器，只见它拿出三个鱼钩的鱼竿，小猫看见了，说：不就是三个鱼钩吗！看看我的。于是，小猫一下子钓起一串鱼，后一条鱼的嘴巴咬住了钱一条鱼的尾巴，观众们一数，非常吃惊，原来这串鱼有十条。这时，裁判宣布，小猫胜利了！最后一个节目由小鸡和小兔表演跨砖头吃虫子的节目，只听见杂技表演开始，小鸡就开始跨砖头吃虫子：它首先冲起锋跨过一块砖头，有了上次的经验，它从这块砖头的顶端跳出去，再跳起来，就吃到了属于自己的虫子，后面的小鸡，也跟第一只小鸡一样，胜利的完成了表演。 动物杂技团表演的节目太精彩了！所有的观众手都拍红了，它们高兴的欢呼起来，久久不愿离开。 江西赣州市章贡区大公路二校二年级：刘承志
篇五:《小学作文：森林杂技团》
森林杂技团
春天来了，动物杂技团的小演员们，到森林里给大家表演节目来了!瞧!小猴玩桃子，小鸡跳石，猫狗钓鱼，好玩极了!看小猴玩桃，看小猴子乐得直笑，三个桃子一个都没掉。
小鸡跳石，小鸡回回跳到了第一名，小来来跳到了第二名。
猫狗钓鱼可是。。。。。。，小猫钓到了鱼，小狗可是没钓到一只鱼。
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篇六:《杂技表演》
杂技表演（打击乐活动）
活动目标：1.在感受乐曲结构的基础上，探索用乐器表现乐曲中三段不同的节奏型。
2.知道使用图片可以帮助自己理解并表现音乐。
3.能控制自己的情绪，积极、愉快地参与活动。
活动准备：1.打击乐器（铃鼓、碰铃、圆舞板），教棒。
2.幼儿用书：《杂技表演》。
3.音乐磁带、录音机，投影仪。
活动过程：1.教师引导幼儿探索乐曲《巡逻兵进行曲》中三种不同的节奏。
教师用教棒指投影放大的幼儿用书中的图“抛接球”，引导幼儿探索乐曲A段的
节奏型。
教师：今天老师请你们看杂技表演图，第一个节目叫“抛接球”。我来唱乐曲，
你们来为图上的杂技演员拍手。
教师指投影放大的幼儿用书中的图“转呼啦圈”，引导幼儿探索乐曲B段的节奏
型。
教师：接下来请欣赏第二个节目“转呼啦圈”，请大家继续为演员拍手伴奏。（待
幼儿拍完后问：你是怎么拍的？为什么这样拍？）
教师指投影放大的幼儿用书中的图“顶酒杯”，引导幼儿探索乐曲C段的节奏型。 教师：现在这个演员在表演“顶酒杯”的节目。这幅图应该怎么拍手伴奏？酒杯
和小花拍得一样快，还是有的快、有的慢呢？为什么？（酒杯和小花之间的距离
是不一样的，距离短的节奏快，距离长的节奏慢）
2.教师引导幼儿完整地欣赏乐曲的A、B、C段。
教师：老师播放一段音乐，表现的就是今天看的杂技表演的事情，请你们听听换
节目的地方在哪里。你们是怎样听出来的？
3.教师引导幼儿探索三种杂技可以分别用什么身体动作表示，并随音乐表演。
教师启发幼儿创编各个节目的身体动作并集体练习。
教师：抛接球可以用什么动作来做一做呢？转呼啦圈、顶酒杯又可以怎么做呢？
教师带领幼儿随音乐表演身体动作。
教师：我们跟着音乐将刚才创编的动作连起来做一做。
4.教师引导幼儿探索配器方案，并进行打击乐器演奏。
教师指挥，幼儿分声部进行打击乐器演奏。
教师：今天小乐器也想表演节目。表演“抛接球”节目时可以用什么乐器伴奏呢？{关于杂技的作文}.
转呼啦圈、顶酒杯呢？
教师：现在请大家看好指挥、听好音乐节奏进行演奏。
幼儿交换乐器演奏。
教师：你们想换个乐器再来试一试吗？轻轻起立，重新找个乐器，然后快快地坐{关于杂技的作文}.
下来演奏！
活动延伸：1.家长可以将音乐复制回家，在家中鼓励幼儿当小指挥，进行家庭演奏队的表演，
增进亲人之间的合作、协调。
2.教师提供安全的区域角，音乐磁带，一些塑料道具、服饰等，引导幼儿去模仿
杂技演员简单的表演动作，增强身体的灵活性。教师应在旁指导及保护。
篇七:《以“考试”为话题作文：动物·考场·杂技团》
以“考试”为话题作文：动物·考场·杂技团{关于杂技的作文}.
以“考试”为话题作文：动物·考场·杂技团
戚朱炎
一个风和日丽，万里无云的下午，森林上空飞过一只嘴叼麻袋的大鸟，只见他把嘴一松，麻袋就掉出成千上万的纸。原来是风靡全球的“动物杂耍团”开始招收动物来杂耍了。
第二天清早，杂耍场的门前就站满了考生，好似一条青龙般在考场外排着队。这次的考官是严厉的大象，这时，第一位考生已经踏入考场——老虎。第一个测试时站立，这可让平时威风凛凛的老虎手足无措啊，它刚站起来便摔了个四脚朝天。实在看不下去的大象考官直接让它退场。
二号考生来了，没错，它就是狡猾可恶的狐狸。它一进来就对大象考官说了一番花言巧语，但公平公正的大象考官怎可能被迷惑？考试开始了，狐狸轻松地站了起来，但是第二个测试的难度可是比这个厉害多了——走钢丝。狐狸一件这又细又长的钢丝，双脚不由得开始发抖，它看起来就紧张极了，刚走上去，又把脚给缩了回来，不过机智的它把爪子给牢牢地钉在了钢丝上，轻轻松松便走过了钢丝。这种作弊的方法可全看在了严厉的大象考官眼里，狐狸就这样失去了比赛资格。
接下来的这位考生可以说是完全是为了杂耍而出生的，它就是猴子。它对第一个测试可以说是毫无压力，轻轻松松就站了起来。第二个测试猴子也丝毫不紧张，因为它知道，心中不能有杂念，要保持平衡，虽说是费了一点儿劲，但它也顺利过关。大象考官见了也欣慰地一笑。终于到了最后一个测试，这个测试让动物们认为只有人才能完成的，没错，就是骑自行车。这个测试让猴子也吃了一惊，但它毕竟是人类的祖先，它刚坐上车还没踩住踏板便倒下了，它并没有放弃，再次鼓起勇气坐上了车，这回似乎是找到了什么诀窍，流利地骑了起来。就这样，通过考试的只有猴子一个动物。
这次招生考试就这样结束了，如果你也想进杂技团，那就来试试吧！
指导老师：黄老师
点评：文章以“考试”为话题，写了小动物们靠杂技团的故事，想象恰当大胆，非常棒！最近文章进步很大。