篇一:《人教版六年级上册五单元作文：友谊之船》
人教版六年级上册五单元作文：友谊之船
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把他踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，我生气极了，把他的小木船也摔坏了。
哼，我才不理你呢！
陈明一边哭，一边跑走了。我也气呼呼地跑回家。
这是我的错么？我想，或许我不应该这样对他。
我的气慢慢地消了，想到陈明一边哭，一边跑的样子，我悔恨。极了。 我拿着陈明的小木船，帮他把摔坏的地方修理好。虽然是他弄坏我的小木船在先，可是有什么比友谊更重要的呢？陈明的小木船许多地方都被我精心加了工，看起来简直天衣无缝。
我那着小木船去手工小组那儿。谁知，陈明也在那里，更让我吃惊的是陈明手里的那只小木船！
陈明的眼光和我相遇，我顿时不知所措。他走到我面前，说：看，这是你的小木船，我我帮你修好了一些地方，对不起
不！没有，我打断他的话，是我说对不起才对。我不应该摔坏你的小木船，我们还是好朋友，对吗？我边说，边拿出他那小木船。
陈明脸上积满了泪水：我们，和这两艘船一样，是吗？我们永远都是好朋友。
这两只小木船，是我们友谊的见证，它们不但为我和陈明架起了友谊之桥，还乘载着我们这真诚的友谊之心！
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把他踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，我生气极了，把他的小木船也摔坏了。
哼，我才不理你呢！
陈明一边哭，一边跑走了。我也气呼呼地跑回家。
这是我的错么？我想，或许我不应该这样对他。
我的气慢慢地消了，想到陈明一边哭，一边跑的样子，我悔恨。极了。
我拿着陈明的小木船，帮他把摔坏的地方修理好。虽然是他弄坏我的小木船在先，可是有什么比友谊更重要的呢？陈明的小木船许多地方都被我精心加了工，看起来简直天衣无缝。
我那着小木船去手工小组那儿。谁知，陈明也在那里，更让我吃惊的是陈明手里的那只小木船！
陈明的眼光和我相遇，我顿时不知所措。他走到我面前，说：看，这是你的小木船，我我帮你修好了一些地方，对不起
不！没有，我打断他的话，是我说对不起才对。我不应该摔坏你的小木船，我们还是好朋友，对吗？我边说，边拿出他那小木船。
陈明脸上积满了泪水：我们，和这两艘船一样，是吗？我们永远都是好朋友。
这两只小木船，是我们友谊的见证，它们不但为我和陈明架起了友谊之桥，还乘载着我们这真诚的友谊之心！
篇二:《纸船(500字)作文》
精选作文:纸船(500字)作文
纸船 说起纸船谁都不会陌生，也许觉得它是简单，无聊，甚至是幼稚的，但是我却不然。在简单中它蕴含着深刻的意义。 小时候，我们成天在外面玩。在那时候，电脑这玩意儿还没有现在这么普及，我们就喜欢用纸来折出各种各样的东西来找乐子。那些大名堂我们折不出来，但像纸船这些小玩意我们倒是很擅长的。 我们从来都舍不得妄弃任何一张纸，总是留着留着。到了周末或者是有空的时候，我们就开工将它们折成一只只可爱的小船，小巧灵活，它融入了我们快乐的童年，是我们友谊的结晶。大家完成以后，我们就飞奔向小溪边，各自放下自己的小船，进行了一场纸船赛。纸船沿着溪流前进，看着它们绕过一个个障碍物，跑向终点，我们欢呼着雀跃着，最后消失在水中。 纸船啊，你们有的被溪中的浪花打翻，你们有的被前面的障碍物挡住，但你们始终不忘前进的方向，一次次的尝试，一次次的失败勇往直前，最终还是有几只幸运的纸船到达了目的地，但不管怎样，你们都是我们幸福的载体。 那时候的游戏是简单的，每一只船都承载着我们的希望，每一只纸船都是一个美好的回忆，每一只纸船都是一个欢乐兴奋跳动着的心。这一只只小小的纸船，一张张零零碎碎的纸片交织成了我们欢乐的童年，筑成了那永远的友谊。初二:艹头蒋 篇一：小学作文：放纸船
放纸船
星期六一大早，我就想写作文。可是，我想写什么好呢?我想了一会儿觉得还是搞一次活动再写一篇文章为好。我决定先放纸船，再写作文。好，就这样决定了!
我在家里找到一张白纸，先对折。然后我再在两半各自对折„„一会儿工夫，一只漂亮的小纸船就折好了。 接着，我走出家门，来到门前的市河边。我看到那条市河真宽呀，简直有黄河的一半宽。我踩着河埠的石级往下走。来到近河面处，我站住了。我蹲下身子在船里放进随手在旁边地上拾到的两根小草，一片树叶。然后，我把小纸船 放到水面上。小纸船随着河水的流动摇摇晃晃地向前漂去。我高高兴兴地看着远去的小纸船，祝愿它平安远航，祝愿所有的人都能够心想事成。
突然，一阵风吹过来，一下了把小纸船给吹翻了。小草和树叶都掉入水中，沉了下去。唉，可恶的风!该死的风!你再凶、再厉害，总有一天我会想办法制服你的!
风，今天，我虽然没有能力制服你，但是，我会再折许多的纸船放到河面上让它们自由自在地漂荡在河面上。我相信总有一只或几只纸船会平安地到达自己想要到达的地方去的!
篇二：小学作文：纸船和风筝(2)
纸船和风筝(2) 可是，有一天，他们却为了一点小事而吵了架，从此，山上再也看不到纸船，也看不到风筝了。{友谊的小船作文500字}.
小松鼠很难过，但她还是每天折一条纸船，可是不好意思把纸船放进小溪，于是就把纸船放在房顶上;小熊也很难过，他还是每天扎一只风筝，也不好意思把风筝升起来，就把风筝放在树上。
过了很长一段时间，小松鼠再也忍受不了了，她就折了一只漂亮的纸船放进小溪，上面写着：如果你愿意和好，
就放一只风筝吧!傍晚，她看见了一只美丽的风筝向她飞来了，小松鼠激动的哭了，她从房顶上取下一只只小纸船放进小溪、、、、、、
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篇三：纸船
纸船毕竟是纸船，一见到它的死对头---火，就像人类见到恐龙一样会感到害怕。无论纸船怎么样，都没有办法敌过火。可现在有一只小纸船竟然说它不怕火，你不感到奇怪嘛？纸船怎能敌得过火呢？可是今天这只纸船就为我们表演了它的绝技，当然十分的精彩。
这只小纸船请来了它的助手：纸船哥哥、蜡烛弟弟、铁架台姐姐和水妹妹。然后，我就把纸船哥哥放在了铁架台姐姐身上，把蜡烛弟弟点燃，放在纸船哥哥下面，纸船哥哥立刻被烧成了“非洲黑人”，变成了灰烬落在地上。而我们呢则在下面看得目瞪口呆，心想小纸船这回一定完了。
可是刚好相反，小纸船不等我叫唤，就跳到了铁架台姐姐身上，让水阿姨盛满了自己的一小部分身体。让我把蜡烛先生点着了。蜡烛先生拼命地烧着，想把小纸船也收拾掉，可小纸船一点也不害怕，没事一样地躺在铁架台姐姐身上
睡着了。蜡烛先生着急了，更加卖力地烧着，可是小纸船还是没有反应。我好奇地上去摸了一下小纸船里的水，发现水慢慢地变热了；蜡烛越烧越起劲，小纸船上面渐渐冒出了热气，而且越来越浓，越来越浓；可是小纸船就是纹丝不动且毫发无损。我们不约而同地使劲鼓掌。
“小纸船什么时候有了不怕火的本领”， 大家都感到奇怪？这时小纸船从铁架台姐姐身上跳下来，为我们讲解其中的奥妙：纸的燃烧需要一定的温度，因为纸船里有水，在蜡烛加热时，水吸收了大量的热量；所以虽然纸船架在火苗上，但是还远远达不到纸燃烧的温度。小纸船还不好意思地说“其实功劳是水阿姨的，假如水阿姨被烧干了，那么我也就变成灰了。”
多么有趣的实验！
篇四：小学作文：小纸船背面的故事
小纸船背面的故事
我和陈明是最要好的朋友，我们经常一起上学，一起回家。但陈明家已经搬到外面去了，我们之间很少来往。每当我看见抽屉里的一只精致的小木船，就想起了陈明，我最要好的朋友，关于这只小木船的由来，我和陈明还有过一段纠结。
记得那是一次上美术课老师教我们折纸船，我们每一个人都认认真真的学了。随后我又自己折了一只，完工后，我左看右看，还挺不错呢!下午放学后，我和陈明在一起做作业 ，陈明见我的纸船很精致，便让我也教他折一折，我顽不过他的再三恳求，只好教他折一折。不一会儿我作业做完了，于是我们就一起把纸船拿出来玩。陈明见我的纸船比他的精致，就拿我的小纸船玩，我不允许他玩。可他却抢了过去，我只好想再把它从陈明手里抢回来。在我俩的争抢过程中，小纸船掉到地上，摔坏了。我又气愤的再推了他一把，他正好一脚踩在了小纸船上面，小纸船被踩扁了，成了一张纸。我心中一酸，转身抓起书包，头也不回的走了。这段时间里，我不去
找陈明玩，更不想见到他。有一次放学，我遇到陈明，他在我前面，见我走上来，他赶紧从书包里取出一样东西，塞在我手中，我一看，原来是一只小木船，陈明说了声“对不起”就离开了。我先是一愣，然后才回过神来。过几天我去找陈明玩，没想到他家搬家了，但我心里觉得好后悔，连一声道别的话都没说。
现在，没想起那件事，我心里就无比的惭愧。从现在起，我要好好学习，每件事情都要先三思而后行，做一个名副其实的好学生和国
家有用的人。
篇三:《2016年4月高考作文热点素材：“友谊的小船”成网红有着现实的隐喻和焦虑》
“友谊的小船”成网红有着现实的隐
喻和焦虑
这几天，“友谊的小船”成了微信朋友圈中新晋“网红”。在微信中，日常生活中的各种小吐槽，被作者喃东尼重新装点，再加上“蠢萌蠢萌”的画风和诙谐幽默的文字，分分钟逗你没商量。本来这条“友谊的小船”只在朋友中翻了翻，后来又翻到了“媒体圈”、“IT圈”、“公关圈”等，衍生出了各种版本，成了名符其实的“翻的ship”。
“友谊的小船”有多流行？当用
之来解释一些我们平常无法用语言来说明的事情时，除了穿透力还能给你带来笑感，就会知道“友谊的小船”几乎跨过了所有的行当，就会明白附着其上的不只是“分分钟逗你没商量”，而是有着现实的隐喻和焦虑在内。
读图、功利、灰色、浮躁、自嘲、自黑、脆弱、不平、精致利己和忧虑失去等用来描述时代的关键词几乎都可以通过“友谊的小船”得以表达和管窥，并且没有丝毫的界限阻隔。当我们试图通过“友谊的小船”来表达心声时，事实上是在冀望于“诺亚
方舟”吧？论者说，规则的混乱，底线的失守，才是导致“友谊的小船”翻掉的根本原因，但绕不开的问题是“友谊的小船”只能说翻就翻吗？
疯传的“友谊的小船”有着特殊的社会现实和心理作为支撑不同的人群有着不同的感受，不同的行业有着迥异的解读，但有一点是相同的——信任的脆弱、交往的易变，让诸多本应坚固牢靠的关系烟消云散，让多年的努力和奋斗付诸东流，再小心翼翼也无济于事。最为突出的一点就是折射对信任不复存在的满腔焦虑，尽管在焦虑中也充满了渴盼，这一切在{友谊的小船作文500字}.
冷冰冰的现实面前显得那么微不足道，再世俗意义上的成功也无法掩盖个体心中的忧愁。
更要命的问题是，当“友谊的小船”被下一个载体替代时，我们的焦虑能得到舒解吗？还是要陷入新的焦虑循环吗？信任本身是社会复杂化的简化机制，吊诡的是，我们的社会越来越复杂，我们自身也越来越复杂，但信任一直无法担当起应有的“简化”作用。也正是因为如此，信任的社会维护和控制作用在当下的流失日益明显，最终在焦虑和迷茫之中陷入了“友谊的小船”的追逐中。
社会信任是同一社会中的人们建立在共同价值观基础上的坦诚对待和相互认同。正如学者弗朗西斯·福山指出的那样：所谓信任是在一个社团之中成员彼此诚实、合作行为的期待，基础是社团成员拥有的规范，以及个体隶属于那个团体的角色。严重地说，“友谊的小船”的一时喧嚣，照出了低信任度社会中我们价值观的尴尬，或者说，人人期望得到信任，但人人之间的信任度处于稀薄状态。这不能不说是一种讽刺。
现实中，不少人为了自己的特殊
篇四:《关爱是一艘小船》{友谊的小船作文500字}.
关爱是一盏明灯
关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸；关爱是一把火，温暖了人们的心。随着关爱的脚步，我轻轻地打开记忆的闸门。
记得那一天，天空乌云密布，雷公敲锣打鼓，闪电雷鸣。眼看一场骤雨就要来临那时，我和妈妈正在外婆家做客呢。突然看见老天爷裹上了一件黑外衣，心里一惊，急忙告辞，因为我家的棉被还正在小姨家那晒太阳呢！我心想：我家的棉被今天可要变落汤鸡了，我们家今晚一定会挨冻的，哪位天使姐姐来救救我们呀！这可咋办呀！雨呀，你可要慢点来呀！
我正想着，嘿！真是说曹操，曹操就到呀！天，下起黄豆般大小的雨来了。我们就在路边穿上雨衣，我对妈妈说：“快点呀！再晚，棉被可就没救了！”妈妈不回答，我想：妈妈也一定是没办法吧。这可咋办呀……终于，我们到达小姨家了，我急忙脱掉雨衣，三步并做两步地飞奔上楼，嘿，就那速度，可以与刘翔相比拼吧！我冲到楼上时，打开门，咦？为什么门能打开呀，今天小姨家应该没有人呀，不管了，先收棉被，等我进到屋时，我才发现棉被已经收好了，真是虚惊一场呀！
后来，我才明白事情原来是这样的。那天，我的表哥正在家里，突然见到风云变色，又想起我家的棉被正在晒太阳呢。表哥立刻飞奔向露天阳台，以最快的速度收下了棉被，当表哥走进屋
里没几步时，雨“哗啦，哗啦……”地下了起来。表哥不由自主地说：“真是危险呀！”
我想：虽然表哥帮我们收棉被只是举手之劳而已，但是他却拥有着关爱别人的一颗火热的心。我也要把关爱传递于他人，让世界充满关爱，让关爱造福世界和人类吧！
篇五:《小木船作文12篇》
小木船
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不留意把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我十分生气，一把夺过他的小木船，踩了个粉身碎骨，从此，我们的友谊就破碎了。
回到家里，我正想提笔写日记时，想起了陈明的那件事。是啊，陈明毕竟不是故意的，何必要闹个你死我活呢？我想了很久，决定再做个小木船给他道歉。
第二天，我在上学的路上，看到了陈明，陈明也看到了我。我们对视良久。他羞愧地低下了头，捧着一只崭新的小木船，吞吞吐吐的说：对不起，我不是故意摔坏你的小木船的，这只小木船，就当是我赔给你的！我也惭愧的说：是我不对，我也不该踩坏你的小木船，这只小木船，也是赔给你的！我们望了望对方，都笑了。
小木船作文（二）：
友情小木船
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不留意把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我十分生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道:既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。我大喊道:你没有资格这样对我的船。他立即反驳道:谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。之后我们已经断绝一切关系了。
回家后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不留意砸了我的船，而我却是故意砸他的船。我开始后悔了，十分沮丧，自我失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。
几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说:那天我太冲动了不该与你吵架我们还能成为好朋友吗?我一听，大吃一惊，随后连忙说:那天我也有不足之处，我们还是好朋友。话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来。
我们十分开心。从此以后我们再也没有吵过架，成了最好的朋友。
小木船作文（三）：
一只小木船的争执
我和陈明是十分要好的朋友，一天我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，他见我的很精致便向我借去观摩，一不留意陈明把它掉在了地上桅杆断了，我惊愕不语，半天才缓过神来，重重的推了他一下:你赔!你陪我!他往后退了一步，踩在我的小木船上，我那可怜的小木船粉身碎骨，成了几块木头。我觉得他罪上加罪，愤怒的背起书包走出科学实验室，狠狠的撂下一句话:哼!我以后再也不愿意见到你了!在下楼梯时，我猜到了他此刻的样貌:脸上写满了无辜和歉意。
从那以后，我们谁也不理谁，他几次想搭话我都冷冷的拒绝了。下课时勾肩搭背的朋友变成了冷漠走过去的路人，渐渐地，老师和同学们也开始给我们劝和，难道这深厚的友谊要付之一船了吗?看着那些下课在一齐打打闹闹的同学，我有些动摇了。
不知这是谣言还是事实，听说陈明要转学走了，我心里不由得多了一丝丝淡淡的忧伤。一天，我见他左手在裤兜里摸了一上午，放学时他掏出一个精巧且玲珑的小木船塞到我的手里说:我立刻就要转学走了，这是我陪给你的你但是我最好的朋友啊!他给了我一个大大的拥抱，我突然感到一股热热的，涩涩的温暖气流从我的心间穿过，我浑身畅快极了，说道:陈明，难道你不是我最好的朋友吗?我也不甘占据下风，也回给了他一个大大的拥抱，我们两个都笑了，很灿烂，很阳光。
一个小木船能成事，一个小木船也能坏事，我居然为了一个小小的木船破坏了深厚的友谊，真糊涂到了极点。
小木船作文（四）：
小木船{友谊的小船作文500字}.
我和陈明是形影不离的好朋友，我们每一天一齐上下学，因为我陈明是我的邻居，我们也比较谈得来所以我们就成了好朋友，但是有一天我们的友谊破碎了。
那一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明见我做的小木船很精致，就拿起我的小木船，爱不释手的看，陈明一不留意把我的小木船摔坏了，我生气的说:陈明，你怎样把我的小木船给摔坏了，说完，我就推了陈明，陈明控不住平衡，就踩到了我的小木船了，我顿时火冒三丈，一把抢过陈明的小木船，摔到地上，还狠狠的踩了几脚，我生气的说:陈明，你赔我小木船，你怎样能够把它踩坏了，我费尽心思，才把小木船做得那么精致的，此刻，你把它踩坏了，你赔我，陈明反驳说:我又不是故意要把你的小木船踩坏，你也把我的小木船摔坏了，之后，我们断绝一切关系，再也没有像以前那样每一天上下学一齐走，每当见到他的时候，就像见到陌生人一样，过了几个星期后，我冷静的想了一下，那件事我也有不对的地方，陈明是不留意才踩到我的小木船的，而我是故意的，我开始后悔了，我很后悔就这样失去了一个这么好的朋友，我觉得用怎样的办法都恢复不了我和陈明的友谊。
几天后，我看到了陈明，想走过去跟他说声对不起，但是又不好意思，所以我当时的想就是溜走，没想到，陈明叫住了我，他吞吞吐吐的对我说:那天的。。。。。。事情。。。。。。对不。。。。。。起，是我太。。。。。。太冲动了，我们还能成为最好的朋友吗?我呆住了，没有想到是他跟我说对不起，我随后连忙说:当然能够，那天的事我也有不对的地方，就应是我请你原谅才对，对不起，原谅我，陈明急忙说:我当然会原谅你，就让我们成为做好的朋友，话音刚落，我很陈明不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分的开心，从那以后，我们在也没有吵过架。
小木船作文（五）：
一只小木船{友谊的小船作文500字}.
她，浓眉大眼，樱桃似的小嘴和脸上的两个酒窝，让人觉得她始终都是微笑的。时常穿一件时髦的牛仔衣，下身一条粉红色的裤子。让人觉得她始终都是温柔文静的。她就是莹莹小姐，我和她是形影不离的好朋友。然而，这对好朋友之间却发生了一件不愉快的事。
这天，我们和往常一样在一块复习完功课，便拿出自我在手工可制作的小木船来玩，莹莹见我这只很精致，便爱不释手，可就在那不经意的一瞬间，啪的一声，小木船裂了，此时的空气如凝固了一样，屋里静得吓人。此时的我已经火冒三丈，像一头愤怒的狮子，我一把抓住较小的莹莹，用力往后一推，她的脚不偏不齐正好踩到破裂的小木船上，我一把夺过她的小木船，扔到了地上，拿起书包，说了一句绝交，头也不回地走了。从这以后，我们就再也没有理过对方。
一个天高云淡，艳阳高照的中午。我走在前面，莹莹走在后面，我不是偷偷的看着她，只见她的兜里鼓鼓的，她用手在衣兜里摸索，这时，只见她飞快的跑上前，拿着一只小{友谊的小船作文500字}.
木船对我说:这只小木船虽然不比那只好，但里面包含了我对你深深地歉意，我后天就要搬走了。说完，她含着泪走了。而此时的我，已经茫然了。
她虽然搬走了，但她永远活在我的心中!
小木船作文（六）：
小木船
我和陈明是同班同学，我们两个人是形影不离的好朋友。我们每一天一齐上学，一齐回家，一齐玩游戏，开心极了。
有一天，我们上手工课，老师教我们动手做了一个小木船。我看着自我做的小木船，心想:我做的小木船真漂亮呀!我回家后必须要放到我的书桌上，让我每一天都能够看到它。
正在这时，陈明走了过来，说要看看我做的小木船。我留意翼翼地递给他，并再三叮嘱他说:你可千万别弄坏了啊!陈明接过小木船，左看看，右看看，嘴里一向称赞我做得好，我心里美滋滋的。我的眼光刚刚离开，就听啪的一声，原先是陈明不留意，没拿稳，把我的小木船摔在了地上。看着我辛辛苦苦做了一节课的小木船就这样被摔坏了，我急得大叫:陈明，你赔我的船!他一下子乱了手脚，慌忙中又把我的小木船踩坏了。
我急得快要哭了，一把夺过来他的小木船，摔倒地上，又踩几脚，眼里含着泪花，头也不回地走了。
从那时起，我和陈明就再也没有说过一句话，下课也不和他一块玩了，从前的好朋友似乎已经成了陌生人。
几天后，我像往常一样去坐车。突然，陈明从我身后冒了出来，几乎听不见的声音说:对不起，我摔坏了你的小木船，这是我新做的，送给你，我们还能继续做好朋友吗?我红着脸说:其实，我也不对，不管怎样样，我不该把你的也摔了，你能原谅我吗?陈明拉着我的说:我们永远是好朋友!
从那以后，我把陈明送我的小木船放在我的书桌上。每当我看到这个小木船，我都会想起我和陈明真挚的友谊。
小木船作文（七）：
回到家，拉开抽屉。一只精致的小木船浮此刻眼前。每当看到它，我就想起了昔日的好朋友陈明一天中午，我和陈明在手工小组制作小木船。当当当当，我做好了。我拿起自我做好的小木船，向陈明炫耀着。他抬起头，看见我手里的小木船，赶忙拿过来欣赏。
谁知，他一失手。我的小木船掉到了地上，摔了个粉碎。我看着自我辛辛苦苦做好的小木船，就这样摔坏了。我揪住陈明，哭着要他赔。陈明慌了，赶忙往后退，却一脚踩在了我的小木船上，小木船已碎成了零件。我一生气，夺过他未完工的小木船用力摔到地上，又踩了几脚。就头也不回地走了。
第二天早上，陈明的眼圈黑黑的，想必是熬夜了。下课时，陈明从书包里掏出一个小木船，走在我旁边。塞在我怀里说对不起，昨日是我不好，这个小木船赔给你。我听了，脸一下通红。过了几天，大家说陈明转学了，我又拿起了小木船，想起昔日的好朋友陈明。
小木船作文（八）：
小木船续写
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不留意把我的摔坏了。争执之中，陈明又把它踩坏了，我十分生气，说:你要为此付出代价!然后一把夺过他的小木船，把它摔在地上，又狠狠地踩了几脚，小木船被我踩得粉身碎骨。我看也不看，气冲冲地走出了教室。
在回家的路上，我仔细思索着这件事情，越想越觉得对不起陈明。回到家，我看见爸爸正在沙发上看电视，我连忙跑过去，把事情讲了一遍，问:爸爸，你说我该怎样办呢?爸爸想了想说:这样吧，你重新做一个小木船还给他吧，然后再道个歉，你们两个不还是好朋友吗?我一拍脑袋:对啊!我怎样没有想到。
我准备好了材料，认认真真地又做了一个小木船，还给它上了色，新的小木船明显要比旧的小木船精致、漂亮。第二天早上，我带着小木船来到了学校，找到了陈明的桌子，把小木船和一张写着:对不起，那天是我的错，我们和好吧。的纸条放进陈明的抽屉里。