【篇一】人教版二年级语文下册总复习
人教版二年级语文下册各单元复习资料汇总第一单元
一、听写：
脱掉 解放 摇头 躲雨 探望 小溪 棉花 解冻 田野 未来 油菜
发烧 追赶 宿舍 光荣 干枯 徐州 商店 世界 笋芽 呼唤 呼喊
山冈 轰动 喊叫 竹笋 兄弟 哥哥 微笑 安静 拐弯 浇水 骨头
终于 感谢 逐渐 抽空 躺椅
二、多音字：
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三、填空：
1、填入合适的动词：
（脱掉）棉袄 （冲出）家门 （长出）嫩芽 （演奏）乐曲
（穿过）山谷 （抽出）枝条 （长出）叶子 （闻到）香味
2、填入合适的修饰词：
（可爱）的小姑娘 （解冻）的小溪 （ 丁丁冬冬）的琴声
（绿色）的叶丛 （粗重）的嗓音 （美丽）的世界 （明亮）的世界
（长长）的辫子 （快活）地游泳 （健壮）的竹子 （浓密）的绿叶
（高兴）地说 （静静）地躺着 （欢乐）地歌唱
（迷人） 的春光 （蓝色） 的天空 （灿烂） 的阳光
（美丽） 的田野 （长长） 的小溪 （细细） 的枝条
四、近义词：
躲－（藏） 触－（摸） 奔－（跑） 寻－（找） 健壮－（强壮）
四周－（周围）仍然－（仍旧） 呼唤－( 呼喊 ) 仔细－（细心） 藏 cánɡ(藏身) zànɡ(西藏) 处 chǔ(处理) chù (到处) 撒 sā(撒娇) sǎ(撒种) 钻 zuān (钻研) zuàn (钻石) 骨 ɡǔ (骨干) ɡū (骨朵儿) 散 sàn (散步) sǎn (散文) 数 shù (数学) shǔ(数一数)
美丽－（漂亮） 骄傲－（自豪） 常常－( 经常 ) 渐渐－（慢慢）
滋润－（滋养） 照射－（照耀） 浓密－( 茂密 )
惋惜－（可惜） 温暖－（暖和）
五、反义词：
脱－( 穿 ) 吐－( 吞 ) 枯－（荣） 生－( 死 ) 疏－( 密 )
深－( 浅 ) 落－( 升 ) 无－( 有 ) 哭－( 笑 ) 快－( 慢 )
温暖－( 寒冷 ) 漆黑－( 明亮 ) 健壮－（瘦弱） 常常－（偶尔）
浓密－（稀疏） 美丽－( 丑陋 ) 仔细－（马虎） 温暖－（寒冷）
六、量词：
一 ( 个 ) 孩子 一 ( 朵 ) 野花 一 ( 片 ) 漆黑
一 ( 件 ) 衣服 一 ( 株 ) 竹子 一 ( 丛 ) 玫瑰
一 ( 只 ) 黄莺 一 ( 阵 ) 微风
七、四字词语：躲躲藏藏 遮遮掩掩 叽叽喳喳
八、造句（例句）：
1、渐渐地：雨渐渐地停了。 （ 我渐渐地长大了。）
2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。（我静静地坐在沙发上听音乐。）
3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”
小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
4、„„像„„，像„„：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
（1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）银杏树的叶子像一把小扇子。
（3）蘑菇像一把小伞。（4）蜻蜓像一架小飞机。
（5）荷叶像碧绿的大圆盘。（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。
九、拓展：
1、描写春天的词语：
春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、春光明媚、鸟语花香、
春雨如油、春暖花开
2、描写春天的古诗及诗句：
《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
《春日》：等闲识得东风面，万紫千红总是春。
《绝句》：迟日江山丽，春风花草香。
《春思》：春风多可太忙生，长共花边柳外行。
3、竹子浑身都是宝。我们可以用它来（搭竹楼）（编竹篮）（做竹椅）
（做笛子）（做筷子）„„
第二单元
一、听写：
雷雨 年迈 洒水 泥泞 泉水 应该 结果 股票 干脆 迷人 足迹 叔叔 锋利
然后 扑通 托运 抚摸 胜利 清脆 活该 杜鹃 顺利 门铃 弱小 周末 芬芳 夏天
雨滴 感冒 砖瓦 突然 需要
二、多音字
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• 缝 fânɡ(门缝) fãnɡ(缝补) 弹 tán (弹琴) dàn (子弹) 结 jiē(结实) jiã (团结) 背 bēi(背书包) bâi (背包) 好 hǎo (好人) hào (好奇) 空 kōnɡ(天空) kînɡ(空地) 应 yīnɡ(应该) yìnɡ(答应) 答 dā(答应) dá (回答)
得 dã (得到) děi (就得)
三、填空：
1、填入合适的动词：
（提着）瓦罐 （抱着）孩子 （冒着）细雨 （踏着）荆棘
（下起）大雨 （拿出）雨衣 （积累）词语 （钻进）抽屉
2、填入合适的修饰词：〔加上修饰部分，可以使描写的事物更具体、更形象、
更生动。〕
（阳光灿烂）的世界 （火红）的杜鹃花 （美丽）的身影
（明亮）的大镜子 （静静）的山谷 （清脆）的歌声 （欢快）的泉水
（长长）的小溪 （迷路）的孩子 （蒙蒙）的细雨 （弯弯）的小路
（年迈）的大娘 （晶莹）的露珠 （温暖）的春风 （勇敢）的孩子
（舒适）的家 （黑白相间）的花猫 （大口）地喝水 （尽情）地歌唱
（无力）地垂着头 弯弯的 （月牙） 温暖的 （双手） 晶莹的 （泪珠） 蒙蒙的 （云雾）
四、近义词：
灿烂－（绚烂） 天然－（自然） 欢快－（欢乐） 寻找－（寻觅）
温暖－（暖和）四处－（到处） 年迈－（年老） 舒适－（舒服）
照顾－（照看） 保护－（爱护） 勇敢－（英勇） 赶紧－（赶快）
清新－（新鲜） 足迹－（脚印） 告别－（分别）
忽然－（突然） 亲切－（亲热） 问候－（问好）
五、反义词：
动－( 静 ) 好－( 坏 ) 甜－（苦） 美－( 丑 ) 长－( 短 ) 粗－( 细 )
新－( 旧 ) 笑－( 哭 ) 早－( 晚 ) 软－（硬） 内－( 外 ) 黑－( 白 )
始－( 终 ) 生－( 死 ) 正－( 歪 ) 弯－( 直 ) 保护－（破坏）
弱小－（强大） 糊涂－（明白）亲热－（冷淡） 舒适－（难受）
勇敢－（胆小）
六、量词：
一 ( 股 ) 清泉 一 ( 座 ) 水塔 一 ( 面 ) 镜子 一 ( 件 ) 衣服
一 ( 句 ) 话 一 ( 名 ) 战士 一 ( 个 ) 周末 一 ( 片 ) 空地
一 ( 朵 ) 蔷薇 一 ( 滴 ) 雨点 一 ( 片 ) 花瓣 一 ( 只 ) 小猫
一 ( 个 ) 家 一 ( 碟 ) 牛奶 一 ( 碟 ) 点心
一 ( 个 ) 篮子 一 ( 位 ) 叔叔 一 ( 个 ) 电话
七、四字词语（熟练背写）：
雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间
丁丁冬冬 四面八方 冷冷清清 滴滴答答 泉水（丁冬） 琴声（悠扬） 枝
叶（茂盛） 空气（清新）
第三单元
一、听写：
海岛 伸展 建设 纱巾 环绕 围绕 胜利 隐约 节省 茂盛 春季 季节 停留 杏树 茂密 蜜蜂 山坡 搭桥 采摘 摘抄 图钉 沟通 能够 足够 龙虾 报恩 寿礼 长寿 松柏 活泼 特别 敬爱 鲜艳 脚步 温度 凤凰 约束 勾画 政府 单独 争夺 故宫 打扮 雄伟 闪烁 辉煌 善恶 宽窄 穷富 贵贱 加减 胜败 内外 强弱 收留 坡度 宫灯
二、多音字：
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•人教版二年级语文下册总复习
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三、填空：
1、填入合适的动词：（出产）水果 （搭起）凉棚 （摘下）葡萄
（驶过）江面 （勾画）轮廓 （敲）鼓
2、填入合适的修饰词：〔加上修饰部分，可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。〕
（美丽）的祖国 （美丽）的小岛 （美丽）的北京 （美丽）的角楼
（圆圆）的太阳 （弯弯）的月亮 （成串）的葡萄 （流动）的空气
（敬爱）的总理 （鲜红）的地毯 （欢快）的鼓点 （古老）的故宫
（长长）的城墙 （绿色）的凉棚 （明亮）的橱窗 （高大）的建筑
（著名）的建筑 （世界闻名）的建筑 （五光十色）的霓虹灯
（薄薄）的雾 （清晰）地展现 （热情好客）的老乡 繁华的 （大街） 明亮的 （灯光） 茂密的 （树林） 绚烂多彩的 （舞台） 盛 chãnɡ(盛饭) shânɡ(盛开) 薄 báo (薄雾) bï (单薄) 钉 dìnɡ(订书机) dīnɡ(钉子) 分 fân (水分) fēn (分别) 干 ɡān (干净) ɡàn (干活) 空 kōnɡ(天空) kînɡ(空地) 乐 yuâ (音乐) lâ (快乐) 为 wãi (为人) wâi (因为)
【篇二】人教版二年级语文下册总复习
人教版二年级下册语文总复习知识点第一单元
一、复习课文：
1、《找春天》一课仿写
（1）柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？
（2）小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？
2、《草》是（唐）朝的大诗人（白居易）写的，他写这首诗时才（16）岁。《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了（草顽强的生命力），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽，春风吹又生）。
3、《宿新市徐公店》描写了（六）种景物，分别是（篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花）。诗的前两行是（静态）描写，后两行是（动态）描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻）。
4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是（桃花笑红了脸，柳树摇着绿色长的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着„„）
5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为（他不仅美化了环境，为别人带来了快乐，而且自己也从中得到了快乐。）
二、背诵、背写：
1、背写第2课《古诗两首》。
2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。
（1）杨柳绿千里，春风暖万家。
（2）黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
（3） 春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
（4）春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
（5） 艳阳照大地，春色满人间。
（6）一帆风顺年年好，万事如意步步高。
3、背诵第18页上的“ ”。
春天里开的花可真不少，有 迎春花、玉兰花、杜鹃花，还有桃花、杏花、梨花、苹果花„„
许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是 牡丹花，北京是 月季花，澳门是 莲花，香港是 紫荆花，郑州是 月季花。
三、听写：
脱掉 解放 摇头 躲雨 探望 小溪 棉花 解冻 田野 未来 油菜
发烧 追赶 宿舍 光荣 干枯 徐州 商店 世界 笋芽 呼唤 呼喊
山冈 轰动 喊叫 竹笋 兄弟 哥哥 微笑 安静 拐弯 浇水 骨头
终于 感谢 逐渐 抽空 躺椅
四、比较组词：
羞（害羞） 俺（俺的） 鹊（喜鹊） 杜（杜鹃） 容（容易） 徐（徐徐） 蔬（蔬菜）
1
差（差别） 掩（掩护） 鹃（杜鹃） 牡（牡丹） 荣（光荣） 除（除法） 疏（疏远）
未（未来） 仍（仍然） 冈（山冈） 拐（拐弯） 烧（烧火） 冒（冒险） 度（温度）
末（末尾） 扔（扔掉） 岗（岗位） 别（别人） 浇（浇花） 帽（帽子） 渡（渡过）
列（列车） 绵（绵羊） 探（探听） 摇（摇头） 躲（躲开） 店（商店） 枯（干枯）
烈（热烈） 棉（棉花） 深（深浅） 遥（遥远） 射（照射） 站（车站） 苦（苦难）
芽（发芽） 菜（白菜） 换（交换） 第（第一） 歌（唱歌） 抽（抽水） 净（干净）
讶（惊讶） 彩（彩色） 唤（呼唤） 弟（弟弟） 哥（哥哥） 油（石油） 静（安静）
微（微笑） 才（刚才） 西（西瓜） 大（大家） 安（平安） 本（本来） 呼（呼吸）
薇（蔷薇） 材（木材） 牺（牺牲） 达（到达） 按（按时） 笨（笨重） 乎（胖乎乎）
五、多音字：
jiě (解放) bēn (奔跑) chōnɡ(冲浪) cánɡ(藏身)
解 奔 冲 藏
xiâ (解数) bân (投奔) chînɡ(冲床) zànɡ(西藏)
jī (茶几) chǔ(处理) sù (住宿) jǐn (尽管)
几 处 宿 xiǔ(一宿) 尽
jǐ(几个) chù (到处) xiù(星宿) jìn (尽情)
luî (落叶) sā(撒娇) zuān (钻研) láo (唠叨)
落 撒 钻 唠
là (落下) sǎ(撒种) zuàn (钻石) lào (唠磕)
ɡǔ (骨干) sàn (散步) dì (土地) shù (数学)
骨 散 地 数
ɡū (骨朵儿) sǎn (散文) de (渐渐地) shǔ(数一数)
六、填空：
1、填入合适的动词：
（脱掉）棉袄 （冲出）家门 （长出）嫩芽 （演奏）乐曲 （穿过）山谷
（抽出）枝条 （长出）叶子 （闻到）香味
2、填入合适的修饰词：
（可爱）的小姑娘 （解冻）的小溪 （ 丁丁冬冬）的琴声 （绿色）的叶丛
（粗重）的嗓音 （美丽）的世界 （明亮）的世界 （长长）的辫子（快活）地游泳
（健壮）的竹子 （浓密）的绿叶 （高兴）地说 （静静）地躺着 （欢乐）地歌唱
（明媚） （晴朗） （温暖） （广阔）
（迷人） 的春光 （蓝色）的天空 （灿烂） 的阳光 （美丽）的田野
2
（美好） （广阔） （明媚） （绿色）
（弯弯） （柔软）
（长长） 的小溪 （细细） 的枝条
（清澈） （嫩绿）
七、近义词：
躲－（藏） 触－（摸） 奔－（跑） 寻－（找） 健壮－（强壮） 四周－（周围）
仍然－（仍旧） 呼唤－( 呼喊 ) 仔细－（细心） 美丽－（漂亮） 骄傲－（自豪）
常常－( 经常 ) 渐渐－（慢慢） 滋润－（滋养） 照射－（照耀） 浓密－( 茂密 )
惋惜－（可惜） 温暖－（暖和）
八、反义词：
脱－( 穿 ) 吐－( 吞 ) 枯－（荣）生－( 死 ) 疏－( 密 ) 深－( 浅 ) 落－( 升 )
无－( 有 ) 哭－(笑) 快－(慢) 温暖－( 寒冷 ) 漆黑－( 明亮 ) 健壮－（瘦弱）
常常－（偶尔） 浓密－（稀疏） 美丽－( 丑陋 ) 仔细－（马虎） 温暖－（寒冷）
九、量词：
一 ( 个 ) 孩子 一 ( 朵 ) 野花 一 ( 片 ) 漆黑 一 ( 件 ) 衣服
一 ( 株 ) 竹子 一 ( 丛 ) 玫瑰 一 ( 只 ) 黄莺 一 ( 阵 ) 微风
十、四字词语：
躲躲藏藏 遮遮掩掩 叽叽喳喳
十一、造句（例句）：
1、渐渐地：雨渐渐地停了。 （ 我渐渐地长大了。）
2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。（我静静地坐在沙发上听音乐。）
3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”
小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
4、„„像„„，像„„：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）
（1）燕子的尾巴像一把剪刀。 （2）银杏树的叶子像一把小扇子。
（3）蘑菇像一把小伞。 （4）蜻蜓像一架小飞机。
（5）荷叶像碧绿的大圆盘。 （6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。
十二、拓展：
1、描写春天的词语：
春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、春光明媚、鸟语花香、春雨如油、春暖花开
2、描写春天的古诗及诗句：
《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。《春日》：等闲识得东风面，万紫千红总是春。
《绝句》：迟日江山丽，春风花草香。《春思》：春风多可太忙生，长共花边柳外行。
3、竹子浑身都是宝。我们可以用它来（搭竹楼）（编竹篮）（做竹椅）（做笛子）（做筷子）„„
3
第 二 单 元人教版二年级语文下册总复习
一、复习课文：
1、读《泉水》一课，回答问题：
（1）“天然水塔”指的是：（泉水来自大自然，它可以为人们提供水源。）
（2）根据课文，写出泉水的流经经程：石缝 、流进 （山腰的水池）、 流过 （山间的平地） 、流到 （山坡的果园里） 、穿过 （山谷）、山下
（3）仿照课文写话：泉水流到 田地里 ， 禾苗大口大口地喝水 。泉水说：“ 喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。 ”
2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：（哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。）
3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”？（或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”？）答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。
二、背诵、背写：
1、背诵课本26页“我知道”：
（1）雷锋出差一千里， 好事做了一火车 。毛泽东主席的题词是：“ 向雷锋同志学习。”
（2）人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。―――雷锋
2、 上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭
左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘
品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼
3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：
（1）花要叶扶，人要人帮。 （3）帮助别人的人，能得到别人的帮助。
（2）赠人玫瑰，手有余香。 （4）诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
（5）助人为快乐之本。 （6）助人要及时，帮人应诚心。
三、听写：
雷雨 年迈 洒水 泥泞 泉水 应该 结果 股票 干脆 迷人 足迹 叔叔 锋利 然后 扑通 托运 抚摸 胜利 清脆 活该 杜鹃 顺利 门铃 弱小 周末 芬芳 夏天 雨滴 感冒 砖瓦 突然 需要
四、比较组词：
议（议论） 唐（唐诗） 站（车站） 慌（慌张） 勾（勾画） 抓（抓住） 库（水库）
义（含义） 塘（池塘） 占（占领） 荒（荒岛） 钩（钩子） 爪（鸡爪） 裤（裤子）
符（符号） 分（分别） 令（口令） 北（北京） 结（结果） 股（股票） 脆（清脆）
付（付钱） 芬（芬芳） 铃（门铃） 背（背包） 洁（洁白） 没（没有） 翠（翠绿）
需（需要） 迷（迷人） 锋（锋利） 滴（雨滴） 洒（洒水） 宁（宁静） 瓦（瓦房）
须（必须） 谜（谜语） 峰（山峰） 摘（摘抄） 酒（白酒） 泞（泥泞） 互（互相）
然（然后） 塔（宝塔） 肚（肚子） 扑（扑灭） 拖（拖地） 摸（摸黑） 利（胜利）
4
燃（燃烧） 搭（搭车） 杜（杜鹃） 朴（朴实） 托（托运） 模（模样） 力（力气） 娇（娇气） 末（期末） 方（方向） 夏（夏天） 该（应该） 京（北京） 瓣（花瓣） 轿（轿车） 未（未来） 芳（芬芳） 复（复习） 刻（刻苦） 景（景色） 辫（辫子） 于（由于） 落（落叶） 曾（曾经） 蜜（蜜蜂） 恩（恩人） 风（大风） 宫（故宫） 余（其余） 洛（洛阳） 蹭（磨蹭） 密（亲密） 思（思念） 凤（凤凰） 官（官府）
五、多音字
fânɡ(门缝) dàn (子弹) jiē(结实) jiān (房间) 缝 弹 结 间
fãnɡ(缝补) tán (弹琴) jiã (团结) jiàn (间接)
ɡēnɡ(更正) hǎo (好人) dá (一打) bēi (背书包) 更 好 打 背
ɡânɡ(更加) hào (好奇) dǎ (打扫) bâi (背包)
tā (踏实) zēnɡ (曾孙) mēnɡ (蒙骗) chǔ (相处) 踏 曾 蒙 mãnɡ (蒙蒙细雨) 处
tà (脚踏实地) cãnɡ (曾经) měnɡ (蒙古) chù (到处)
kōnɡ(天空) yīnɡ(应该) lù (露珠) kǎ (卡车) 空 应 露 卡
kînɡ(空地) yìnɡ(答应) lîu (露面) qiǎ(发卡)
liǎo (了解) dā(答应) dāi (待会儿) yāo (要求) 了 答 待 要
le (来了) dá (回答) dài (等待) yào (主要)
tiāo (挑选) jiān (房间) dã (得到)
挑 间 得 děi (就得)
tiǎo (挑战) jiàn (间接) de (飞得高)
六、填空：
1、填入合适的动词：
（提着）瓦罐 （抱着）孩子 （冒着）细雨 （踏着）荆棘 （下起）大雨
（拿出）雨衣 （积累）词语 （钻进）抽屉
2、填入合适的修饰词：〔加上修饰部分，可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。〕 （阳光灿烂）的世界 （火红）的杜鹃花 （美丽）的身影 （明亮）的大镜子
5
【篇三】人教版二年级语文下册总复习
2015人教版小学二年级语文下册分类复习题2015人教版小学二年级下册语文分类复习题
一 汉语拼音
1．看拼音，写词语。
xiǎo xī yě huǒ zhuī ɡǎn shìjiâ hū huàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
sǔn yá dùjuān lãi fēnɡ nínínɡ fēn fānɡ（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）
yīnɡ ɡāi huán rǎo mào shânɡ yǐnyuē fânɡhuánɡ（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） ɡùɡōnɡ xiïnɡwěi hūi huánɡ hōnɡ piàn ãr qiě√ （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） cǎi hïnɡ zhī zhū sǎ shuǐ yánnshí zhōnɡshí
（ ）（ ） （ ） （ ）（ ） jià qián pī pínɡ bō lí pî suì jì xù
（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） Jiāo ào ɡē bï huǎnɡdànɡ loú tī nǎo jīn
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） fù jìn tǎo yàn qī fù chìbǎnɡ zhēn zhū
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） zuānyán jù lí jiǎn chá chì zã kuā jiǎnɡ
（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） chuánrǎn yán hán wãn yì shânɡ lì mì fēnɡ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
2．给加点的字选择正确的声母和韵母。
īn īnɡ ãn ãnɡ ín ínɡ ìn ìnɡ īn īnɡ j＿＿ c＿＿ y＿＿ n＿＿ y＿＿
荆棘 曾经 晶莹 泥泞 衣襟 ．．．．．
en ēnɡ ân ânɡ ěn ěnɡ ãn ãnɡ īn īnɡ sh＿＿ n ＿＿ zh＿＿ ch＿＿ x＿＿
剩下 嫩芽 整齐 陈旧 杏子 ．．．．．
Z zh z zh z zh z zh z zh
＿＿ù ＿＿ēn ＿＿ōnɡ ＿＿ǎi ＿＿ānɡ 建筑 指南针 期终 宽窄 算账 ．．．．．
c ch c ch c ch c ch c ch ＿＿ì ＿＿uān ＿＿āo ＿＿ā ＿＿ǎn 斥责 传染 糟糕 眨眼 一盏灯 ．．．．．
S sh s sh s sh s sh s sh ＿＿ī ＿＿ǒu ＿＿uán ＿＿í ＿＿ānɡ 古诗 守株待兔 传染 拾起 商店 ．．．．．
3．在正确的读音下面画上“＿＿”。
随（suí shuí） 萨（sà shà） 簇（cù chù） 铃（íin línɡ） 倾（qīnnqīnɡ） 隐（yǐn yǐnɡ） 疏（sū shū） 蹭（cân cânɡ） 蘸（zàn zhàn） 兵（bīn bīnɡ） 嗓（sǎnɡ shǎnɡ） 蝇（yīn yīnɡ）
4．根据读音给多音字组词。
fēnɡ（ ）
fânɡ（ ）
jiǎ（ ）
jià（ ） zǎi（ ） zài（ ）
5．用“√”标出加点字的正确读音。
待不住（dāi dài） 时间（jiān jiàn） 回答（dā dá） ．．．
期待（dāi dîi） 间隔（jiān jiàn） 滴答（dā dá） ．．．．
还钱（huán hái） 盛开（chãnɡ shânɡ） 战斗（dǒu dîu） ．．．
还有（huán hái） 盛饭（chãnɡ shânɡ） 一斗米(dǒu dîu) ．．．
中．毒（zhōnɡ zhînɡ）
中．间（zhōnɡ zhînɡ）
行．家（hánɡ xínɡ）
行．车（hanɡ xínɡ ）
二、字
1．比一比，再组词。
探（ ） 朵（
深（ ） 躲（
拐（ ） 股（
别（ ） 没（
玻（ ） 密（
坡（ ） 蜜（
喝（ ） 逃（
唱（ ） 桃（
栏（ ） 慢（
拦（ ） 漫（
句（ ） 格（
甸（ ） 胳（ 处．理（chǔ chù） 到处．（chǔ chù） 背．小孩（bēi bâi） 背．书（bēi bâi） ） 第（ ） 渐（ ） 弟（ ） 惭（ ） 结（ ） 杜（ ） 洁（ ） 肚（ ） 朋（ ） 披（ ） 棚（ ） 报（ ） 红（ ） 材（ ） 虹（ ） 财（ ） 刨（ ） 埋（ ） 抱（ ） 理（ ） 详（ ） 脑（ ） 样（ ） 恼（ 种．子（zhǒnɡ zhànɡ）种．田（zhǒnɡ zhînɡ）睡觉． （juã jiào） 觉．得 （juã jiào） ） 浇（ ） ） 烧（ ） ） 免（ ） ） 兔（ ） ） 哄（ ） ） 洪（ ） ） 榜（ ） ） 膀（ ） ） 彩（ ） ） 采（ ） ） 玲（ ） ） 岭（ ）
亏（ ） 厌（ ） 烘（ ） 孤（ ） 巴（ ） 号（ ） 庆（ ） 拱（ ） 狐（ ） 笆（ ） 颗（ ） 组（ ） 勺（ ） 检（ ） 斤（ ） 棵（ ） 祖（ ） 句（ ） 捡（ ） 斥（ ） 观（ ） 场（ ） 轻（ ） 读（ ） 荒（ ） 现（ ） 扬（ ） 经（
未（ ） 伯（ ） 团（
末（ ） 泊（ ） 困（
2．写出带有下面偏旁的字。
木 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿
月 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿
亻 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿
口 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿
纟 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿
钅 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿
王 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿
讠 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿
卄 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿
冫 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿
3．给下面的字加上不同的偏旁，组成不同的字
青 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿
分 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿
皮 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ） 续（ ） 慌（ ） ） 风（ ） 阵（ ） ） 凤（ ） 陈（ ） 氵 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 辶 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 心 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 虫 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 宀 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 阝 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 土 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 穴 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 广 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 少 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 兆 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 令 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿
【篇四】人教版二年级语文下册总复习
人教版小学二年级下册语文期末复习资料人教版小学语文二年级下册期末复习资料
一．近义词
徐徐—慢慢 仍然—依然 自豪—骄傲 浓密—稠密 惋惜—可惜 常常—经常 正好—正巧 年迈—年老 保护—保卫 环绕—围绕 展现—展示 节省—节约 茂密—茂盛 犹如—仿佛 雄伟—雄壮 四周—周围 奇怪—古怪 哄骗—欺骗 一定—肯定 容易—简单 称赞—夸奖 而且—并且 遥看—远望 准确—正确 忠实—忠心 清新—新鲜 往常—平常 兴奋—激动 在意—在乎 巴望—渴望 焦急—着急 仔细—细心 引路—带路 惊讶—惊奇 出世—出生 幸亏—多亏 斥责—批评 发现—发觉 无数—许多 灭绝—灭亡
二．反义词
枯—荣 浓—淡 静—动 稀—稠 加—减 弯—直 宽—窄 善—恶 穷—富 强—弱 胜—敗 贵—贱 哭—笑 对—错 粗—细 满—空 买—卖 借—还 年迈—年轻 稀少—稠密 弱小—强大 保护—破坏 勇敢—胆小 糊涂—明白 欢送—欢迎 节省—浪费 容易—困难 慌乱—沉着 骄傲—谦虚 喜欢—讨厌 仔细—粗心 认真—马虎 欺负—保护 讨厌—喜欢 严寒—炎热 安全—危险 乌黑—雪白 沉甸甸—轻飘飘 黑沉沉—亮堂堂 冷冷清清—热热闹闹 隐隐约约—清清楚楚 浓墨涂抹—轻笔细描
反义词成语：贪小失大 小题大做 黑白相间 七上八下 取长补短 问长问短
以少胜多 九死一生 黑白分明 深入浅出 轻重倒置
颠倒词：上马 井水 子女 子孙 雪白 下乡
马上 水井 女子 孙子 白雪 乡下
三．数量词：
一株竹子 一丛玫瑰 一股清泉 一座水塔 一面镜子 一片空地 一滴雨点 一位叔叔 一个湖 一串葡萄 一条龙船 一串花炮 一只象脚鼓 一条头巾 一座立交桥 一束灯光 一条金鱼 一位先生 一张邮票 一张画 一枚别针 一台机器 一根旗杆 一片乌云 几条雨丝 一声春雷 一行白鹭 一阵大风
一条彩虹 一块石头 一册书 一片陆地 一盏灯 一张便条 一个信封 一座山 一个园子 一所房子 一棵禾苗 一个蛋 一个影子 一颗星星 一把勺子 一种说法 一片黑暗
数字词：
千方百计 四面八方 五光十色 一心一意 六神无主 一本正经 三心二意
七上八下 九牛一毛 万众一心 读书百遍
ABB：黑沉沉 沉甸甸 懒洋洋 乐滋滋 暖烘烘 明晃晃 亮堂堂
AABB：开开心心 风风雨雨 大大小小 红红火火 多多少少 丁丁冬冬 冷冷清清
滴滴答答 隐隐约约 轻轻松松 深深浅浅 高高低低 粗粗细细 长长短短
又A又B：又尖又长 又大又红 又细又长 又高又大 又大又圆 又肥又大 又白又胖 又快又好
ABAB：雪白雪白 学习学习 打扫打扫 打听打听 活动活动 讨论讨论 研究研究 商量商量 检查检查
ABCC: 银光闪闪 千里迢迢 文质彬彬
AABC: 栩栩如生 井井有条 多多益善 点点灯光 头头是道
ABAC: 诚心诚意 自言自语 尽心尽力 自作自受 自由自在 越来越高 越来越亮 越来越响 越下越大
A来AB:转来转去 走来走去 飞来飞去 跳来跳去 跑来跑去
四．知识点：
1、白居易：16岁写《草》
2、市花：北京—月季花、洛阳—牡丹、香港—紫荆花、澳门—莲花、宁波—茶花
郑州—月季花 南昌—金边瑞香
3、民间流传（雷锋）：雷锋出差一千里，好事做了一火车。
毛主席题词：向雷锋同志学习。
4、北京公园：颐和园、圆明园、天坛、北海、景山、香山„„
北京古代建筑：长城、故宫；
现代建筑：人民大会堂、国家图书馆、中华世纪坛、首都国际机场
5、我国有56个民族，55个少数民族。
少数民族节日：傣族——泼水节，彝族、白族——火把节
6、我国有4个直辖市：北京、上海、天津、重庆；2个特别行政区：香港、澳门
28个省、自治区：浙江、黑龙江、河北、广西、海南、台湾„„
7、世界最早的邮票是（英）国发行的。中国最早邮票是1878年清政府发行的大龙邮票。
邮票用来纪念重要的人物和事件，被称为“微型百科全书”。
8、很多动物和植物由于特殊的地壳运动被埋起来，死后没有腐烂。很多年后，这些动植
物就成了“化石”，我国第一具恐龙化石的骨架是在云南省出土的。
9、戴嵩作品：《三牛图》、《归牧图》
现代画家：齐白石画虾，徐悲鸿画马，李苦禅画鹰
10、公民道德基本要求：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
11、安徒生是丹麦著名童话作家：《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《海的女儿》。
12、张衡是汉朝天文学家和文学家，发明了“地动仪”，是世界上第一台测地震方向的
仪器。
古代科学家：祖冲之 李时珍 蔡伦
当代科学家：钱学森、邓稼先、袁隆平、李四光
13、中国古代的四大发明：造纸术、指南针、火药、印刷术。
名人名言：
1、 知识是我们飞向天空的翅膀。
2、 思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。
3、 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
4、 科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的下一代。
节气歌——春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
比喻句：
1、茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。
2、夜晚，环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。
3、五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把雨伞。
4、人们在地上洒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
5、满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
6、那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。
读读背背：
① 杨柳绿千里，春风暖万家。
②黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
③春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
④春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
⑤花要叶扶，人要人帮。
⑥赠人玫瑰，手有余香。
⑦帮助别人的人，能得到别人的帮助。
⑧诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
重点句子：
5、一条彩虹挂在天空。
6、蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
7、蜘蛛又坐在网上结网了。
8、满天的乌云黑沉沉地压下来。
9、清新的空气迎面扑来。
多么„„多么„„：
多么明亮多么美丽的世界呀！
夜晚的北京多么明亮多么辉煌！
课文背诵
1、小草从（ ），那是春天的眉毛吧？（ ）一朵两朵，那是（ ），树木（ ）点点嫩芽，那是春天的音符吧？（ ）丁丁冬冬，那是（ ）？
春天来了！我们（ ）到了她，我们（ ）到了她，我们（ ）到了她，我们（ ）到了她。她在（ ），在风筝尾巴上（ ）；他在喜鹊、杜鹃嘴里（ ），在（ ）、（ ）。
2、《草》 白居易
（ ），（ ）。
（ ），（ ）。
《宿新市徐公店》 杨万里
篱（ ）疏疏一径（ ），（ ）。
（ ）蝶，（ ）。
3、泉水流进（ ），（ ）提着瓦罐来（ ）。泉水说：“（ ），（ ）！我的水（ ），山上有（ ）。”泉水流过（ ），（ ）照见了自己（ ）。泉水说：“（ ），（ ）！我的水（ ），像（ ）的大镜子。 ”泉水流到（ ），果树（ ）。泉水说：“（ ），（ ）！我的水（ ），喝饱了，你们能（ ）。”泉水（ ），
画眉鸟在（ ）。泉水说：“（ ），（ ）！我的( )很美很美，正好为你（ ）的歌声伴奏。”丁冬，丁冬，欢快的泉水（ ）跑下山去，一路上遇到了（ ）。他们（ ）：你好！你好！他们（ ）：大海里见！大海里见！
4、乘着（ ），我们（ ）寻觅。啊，（ ）——哪里（ ），（ ）。
5、日月潭很深，湖水（ ）。湖中央有个（ ），叫（ ）。小岛把湖水分成两半，北边像（ ），叫日谭；南边像（ ），叫月潭。清晨，湖面上（ ）薄薄的雾。天边的（ ） 和（ ），（ ）地倒映在湖水中。
6、葡萄种在（ ）。（ ）向四面展开，就像（ ）的凉棚。到了（ ），葡萄（ ）地挂在（ ），有（ ）的、（ ）的、紫的、暗红的、淡绿的、（ ），美丽极了。
7、每当夜幕降临，北京就（ ）。整个北京城变成了（ ），（ ）。长安街（ ），（ ）的汽车，灯光（ ），像（ ）。天安门城楼（ ），（ ）。广场四周，彩灯（ ）一幢幢高大建筑物的（ ）轮廓。
8、《望庐山瀑布》 李白
（ ）紫烟，遥看瀑布（ ）。 （ ），疑是（ ）。 《绝句》 杜甫
两个黄鹂（ ）翠（ ），（ ）白鹭（ ）。
（ ），（ ）。
9、太阳是个（ ），它在天空给你（ ）；中午的时候它在（ ），地上的（ ）正指着（ ）。北极星是盏（ ），它永远（ ）。要是你能认出它，就不会（ ）。要是（ ），（ ）也会来帮忙。（ ）是南方，（ ）是北方。雪特别（ ），沟渠里的（ ）会给你
【篇五】人教版二年级语文下册总复习
2016-2017小学语文二年级下册总复习资料(人教版)2016-2017小学语文二年级下册复习资料
第一单元
一、复习课文：
1、《找春天》一课仿写
（1）柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？
（2）小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？
2、《草》是（唐）朝的大诗人（白居易）写的，他写这首诗时才（16）岁。《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了（草顽强的生命力），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽，春风吹又生）。
3、《宿新市徐公店》描写了（六）种景物，分别是（篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花）。诗的前两行是（静态）描写，后两行是（动态）描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻）。
4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是（桃花笑红了脸，柳树摇着绿色长的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着„„）
5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为（他不仅美化了环境，为别人带来了快乐，而且自己也从中得到了快乐。）
二、背诵、背写：
1、背写第2课《古诗两首》。
2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。
（1）杨柳绿千里，春风暖万家。 （2）黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
（3） 春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。（4）春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
（5） 艳阳照大地，春色满人间。 （6）一帆风顺年年好，万事如意步步高。
3、背诵第18页上的“宽带网”。
春天里开的花可真不少，有 迎春花、玉兰花、杜鹃花，还有桃花、杏花、梨花、苹果花„„ 许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是牡丹花，北京是月季花，澳门是莲花，香港是紫荆花，郑州是月季花。
三、听写：
脱掉 解放 摇头 躲雨 探望 小溪 棉花 解冻 田野 未来 油菜 发烧 追赶 宿舍 光荣 干枯 徐州 商店 世界 笋芽 呼唤 呼喊 山冈 轰动 喊叫 竹笋 兄弟 哥哥 微笑 安静 拐弯 浇水 骨头 终于 感谢 逐渐 抽空 躺椅
四、比较组词：
羞（害羞） 俺（俺的） 鹊（喜鹊） 杜（杜鹃） 容（容易） 徐（徐徐） 蔬（蔬菜） 差（差别） 掩（掩护） 鹃（杜鹃） 牡（牡丹） 荣（光荣） 除（除法） 疏（疏远）
未（未来） 仍（仍然） 冈（山冈） 拐（拐弯） 烧（烧火） 冒（冒险） 度（温度） 末（末尾） 扔（扔掉） 岗（岗位） 别（别人） 浇（浇花） 帽（帽子） 渡（渡过）
列（列车） 绵（绵羊） 探（探听） 摇（摇头） 躲（躲开） 店（商店） 枯（干枯） 烈（热烈） 棉（棉花） 深（深浅） 遥（遥远） 射（照射） 站（车站） 苦（苦难）
芽（发芽） 菜（白菜） 换（交换） 第（第一） 歌（唱歌） 抽（抽水） 净（干净） 讶（惊讶） 彩（彩色） 唤（呼唤） 弟（弟弟） 哥（哥哥） 油（石油） 静（安静）
微（微笑） 才（刚才）西（西瓜）大（大家） 安（平安） 本（本来） 呼（呼吸） 薇（蔷薇） 材（木材）牺（牺牲） 达（到达） 按（按时） 笨（笨重）乎（胖乎乎）
五、多音字：
jiě (解放) bēn (奔跑) chōnɡ(冲浪) cánɡ(藏身) 解 奔 冲 藏人教版二年级语文下册总复习
xiâ (解数) bân (投奔) chînɡ(冲床) zànɡ(西藏)
jī (茶几) chǔ(处理) sù (住宿) jǐn (尽管) 几 处 宿 xiǔ(一宿) 尽
jǐ(几个) chù (到处) xiù(星宿) jìn (尽情)
luî (落叶) sā(撒娇) zuān (钻研) láo (唠叨) 落 撒 钻 唠
là (落下) sǎ(撒种) zuàn (钻石) lào (唠磕)
ɡǔ (骨干) sàn (散步) dì (土地) shù (数学) 骨 散 地 数
ɡū (骨朵儿) sǎn (散文) de (渐渐地) shǔ(数一数)
六、填空：
1、填入合适的动词：
（脱掉）棉袄 （冲出）家门 （长出）嫩芽 （演奏）乐曲 （穿过）山谷 （抽出）枝条 （长出）叶子 （闻到）香味
2、填入合适的修饰词：
（可爱）的小姑娘 （解冻）的小溪 （丁丁冬冬）的琴声 （绿色）的叶丛 （粗重）的嗓音 （美丽）的世界 （明亮）的世界 （长长）的辫子 （快活）地游泳 （健壮）的竹子 （浓密）的绿叶 （高兴）地说
（静静）地躺着 （欢乐）地歌唱 （迷人）的春光 （蓝色）的天空 （灿烂）的阳光 （美丽）的田野 （长长）的小溪 （细细）的枝条
七、近义词：
躲－（藏） 触－（摸） 奔－（跑） 寻－（找） 健壮－（强壮） 四周－（周围） 仍然－（仍旧） 呼唤－( 呼喊 ) 仔细－（细心） 美丽－（漂亮） 骄傲－（自豪） 常常－( 经常 ) 渐渐－（慢慢） 滋润－（滋养） 照射－（照耀） 浓密－( 茂密 ) 惋惜－（可惜） 温暖－（暖和）
八、反义词：
脱－( 穿 ) 吐－( 吞 ) 枯－（荣） 生－( 死 ) 疏－( 密 ) 深－( 浅 ) 落－( 升 ) 无－( 有 ) 哭－( 笑 ) 快－( 慢 ) 温暖－( 寒冷 ) 漆黑－( 明亮 ) 健壮－（瘦弱） 常常－（偶尔） 浓密－（稀疏） 美丽－( 丑陋 ) 仔细－（马虎） 温暖－（寒冷）
九、量词：
一 ( 个 ) 孩子 一 ( 朵 ) 野花 一 ( 片 ) 漆黑 一 ( 件 ) 衣服
一 ( 株 ) 竹子 一 ( 丛 ) 玫瑰 一 ( 只 ) 黄莺 一 ( 阵 ) 微风
十、四字词语： 躲躲藏藏 遮遮掩掩 叽叽喳喳
十一、造句（例句）：
1、渐渐地：雨渐渐地停了。 （ 我渐渐地长大了。）
2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。（我静静地坐在沙发上听音乐。）
3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。” 小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
4、„„像„„，像„„：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）
（1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）银杏树的叶子像一把小扇子。
（3）蘑菇像一把小伞。（4）蜻蜓像一架小飞机。
（5）荷叶像碧绿的大圆盘。（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。
十二、拓展：
1、描写春天的词语：
春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、
春光明媚、鸟语花香、春雨如油、春暖花开
2、描写春天的古诗及诗句：
《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。《春日》：等闲识得东风面，万紫千红总是春。
《绝句》：迟日江山丽，春风花草香。《春思》：春风多可太忙生，长共花边柳外行。
3、竹子浑身都是宝。我们可以用它来（搭竹楼）（编竹篮）（做竹椅）（做笛子）（做筷子）„„
第二单元
一、复习课文：
1、读《泉水》一课，回答问题：
（1）“天然水塔”指的是：（泉水来自大自然，它可以为人们提供水源。）
（2）根据课文，写出泉水的流经经程：石缝 流进 （山腰的水池） 流过 （山间的平地） 流到 （山坡的果园里） 穿过 （山谷）―― 山下
（3）仿照课文写话：泉水流到 田地里 ， 禾苗大口大口地喝水 。泉水说：“ 喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。 ”
2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：（哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。）
3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”？（或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”？）答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。
二、背诵、背写：
1、背诵课本26页“我知道”：
（1）雷锋出差一千里， 好事做了一火车 。毛泽东主席的题词是：“ 向雷锋同志学习。”
（2）人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。―――雷锋
2、上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭
左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘
品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼
3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：
（1）花要叶扶，人要人帮。 （3）帮助别人的人，能得到别人的帮助。
（2）赠人玫瑰，手有余香。 （4）诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
（5）助人为快乐之本。 （6）助人要及时，帮人应诚心。
三、听写：
雷雨 年迈 洒水 泥泞 泉水 应该 结果 股票 干脆 迷人 足迹 叔叔 锋利 然后 扑通 托运 抚摸 胜利 清脆 活该 杜鹃 顺利 门铃 弱小 周末 芬芳 夏天 雨滴 感冒 砖瓦 突然 需要
【篇六】人教版二年级语文下册总复习
二年级语文下册复习重点总结二年级语文下册复习重点总结
第一单元
一、复习课文：
1、《找春天》一课仿写
（1）柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？
（2）小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？
2、《草》是（唐）朝的大诗人（白居易）写的，他写这首诗时才（16）岁。《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了（草顽强的生命力），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽，春风吹又生）。
3、《宿新市徐公店》描写了（六）种景物，分别是（篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花）。诗的前两行是（静态）描写，后两行是（动态）描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻）。
4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是（桃花笑红了脸，柳树摇着绿色长的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着„„）
5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为（他不仅美化了环境，为别人带来了快乐，而且自己也从中得到了快乐。）
二、背诵、背写：
1、背写第2课《古诗两首》。
2、背写第17页上的“读读背背”的春联。
（1）杨柳绿千里，春风暖万家。 （2）黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
（3） 春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。（4）春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
3、背诵第18页上的“宽带网”。
春天里开的花可真不少，有 迎春花、玉兰花、杜鹃花，还有桃花、杏花、梨花、苹果花„„ 许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是 牡丹花，北京是 月季花，澳门是 莲花 ，香港是 紫荆花，郑州是 月季花。
三、听写：
脱掉 解放 摇头 躲雨 探望 小溪 棉花 解冻 田野 未来 油菜 发烧 追赶 宿舍 光荣 干枯 徐州 商店 世界 笋芽 呼唤 呼喊 山冈 轰动 喊叫 竹笋 兄弟 哥哥 微笑 安静 拐弯 浇水 骨头 终于 感谢 逐渐 抽空 躺椅
四、比较组词：
羞（害羞） 俺（俺的） 鹊（喜鹊） 杜（杜鹃） 容（容易） 徐（徐徐） 蔬（蔬菜）
差（差别） 掩（掩护） 鹃（杜鹃） 牡（牡丹） 荣（光荣） 除（除法） 疏（疏远）
未（未来） 仍（仍然） 冈（山冈） 拐（拐弯） 烧（烧火） 冒（冒险） 度（温度）
末（末尾） 扔（扔掉） 岗（岗位） 别（别人） 浇（浇花） 帽（帽子） 渡（渡过）
列（列车） 绵（绵羊） 探（探听） 摇（摇头） 躲（躲开） 店（商店） 枯（干枯）
烈（热烈） 棉（棉花） 深（深浅） 遥（遥远） 射（照射） 站（车站） 苦（苦难）
芽（发芽） 菜（白菜） 换（交换） 第（第一） 歌（唱歌） 抽（抽水） 净（干净）
讶（惊讶） 彩（彩色） 唤（呼唤） 弟（弟弟） 哥（哥哥） 油（石油） 静（安静）
微（微笑） 才（刚才） 西（西瓜） 大（大家） 安（平安） 本（本来） 呼（呼吸）
薇（蔷薇） 材（木材） 牺（牺牲） 达（到达） 按（按时） 笨（笨重） 乎（胖乎乎）
五、多音字：
jiě(解放) bēn (奔跑) chōnɡ(冲浪) cánɡ(藏身) 解 奔 冲 藏
xiâ(解数) bân (投奔) chînɡ(冲床) zànɡ(西藏)
jī (茶几) chǔ(处理) sù (住宿) jǐn (尽管) 几 处 宿 xiǔ(一宿) 尽
jǐ(几个) chù(到处) xiù(星宿) jìn (尽情)
luî(落叶) sā(撒娇) zuān (钻研) láo (唠叨) 落 撒 钻 唠
là (落下) sǎ(撒种) zuàn (钻石) lào (唠磕)
ɡǔ (骨干) sàn (散步) dì (土地) shù (数学) 骨 散 地 数
ɡū (骨朵儿) sǎn (散文) de (渐渐地) shǔ(数一数)
六、填空：
1、填入合适的动词：
（脱掉）棉袄 （冲出）家门 （长出）嫩芽 （演奏）乐曲 （穿过）山谷 （抽出）枝条 （长出）叶子 （闻到）香味
2、填入合适的修饰词：
（可爱）的小姑娘 （解冻）的小溪 （ 丁丁冬冬）的琴声 （绿色）的叶丛 （粗重）的嗓音 （美丽）的世界 （明亮）的世界 （长长）的辫子 （快活）地游泳 （健壮）的竹子 （浓密）的绿叶 （高兴）地说 （静静）地躺着 （欢乐）地歌唱
（明媚） （晴朗） （温暖） （广阔） （迷人）的春光 （蓝色）的天空 （灿烂）的阳光 （美丽）的田野人教版二年级语文下册总复习
（美好） （广阔） （明媚） （绿色）
（弯弯） （柔软）
（长长）的小溪 （细细）的枝条
（清澈） （嫩绿）
七、近义词：
躲－（藏） 触－（摸） 奔－（跑） 寻－（找） 健壮－（强壮） 四周－（周围） 仍然－（仍旧） 呼唤－( 呼喊 ) 仔细－（细心） 美丽－（漂亮） 骄傲－（自豪） 常常－( 经常 ) 渐渐－（慢慢） 滋润－（滋养） 照射－（照耀） 浓密－( 茂密 ) 惋惜－（可惜） 温暖－（暖和）
八、反义词：
脱－( 穿 ) 吐－( 吞 ) 枯－（荣） 生－( 死 ) 疏－( 密 ) 深－( 浅 ) 落－( 升 ) 无－( 有 ) 哭－( 笑 ) 快－( 慢 ) 温暖－( 寒冷 ) 漆黑－( 明亮 ) 健壮－（瘦弱） 常常－（偶尔） 浓密－（稀疏） 美丽－( 丑陋 ) 仔细－（马虎） 温暖－（寒冷）
九、量词：
一 ( 个 ) 孩子 一 ( 朵 ) 野花 一 ( 片 ) 漆黑 一 ( 件 ) 衣服
一 ( 株 ) 竹子 一 ( 丛 ) 玫瑰 一 ( 只 ) 黄莺 一 ( 阵 ) 微风
十、四字词语：躲躲藏藏 遮遮掩掩 叽叽喳喳
十一、造句（例句）：
1、渐渐地：雨渐渐地停了。 （ 我渐渐地长大了。）
2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。（我静静地坐在沙发上听音乐。）
3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”
小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
4、„„像„„，像„„：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）
（1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）银杏树的叶子像一把小扇子。
（3）蘑菇像一把小伞。（4）蜻蜓像一架小飞机。
（5）荷叶像碧绿的大圆盘。（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。
十二、拓展：
1、描写春天的词语：
春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、春光明媚、鸟语花香、春雨如油、春暖花开
2、描写春天的古诗及诗句：
《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。《春日》：等闲识得东风面，万紫千红总是春。
《绝句》：迟日江山丽，春风花草香。《春思》：春风多可太忙生，长共花边柳外行。
3、竹子浑身都是宝。我们可以用它来（搭竹楼）（编竹篮）（做竹椅）（做笛子）（做筷子）„„
第二单元
一、复习课文：
1、读《泉水》一课，回答问题：
（1）“天然水塔”指的是：（泉水来自大自然，它可以为人们提供水源。）
（2）根据课文，写出泉水的流经经程：石缝 流进 （山腰的水池） 流过 （山间的平地） 流到 （山坡的果园里） 穿过 （山谷）―― 山下
（3）仿照课文写话：泉水流到 田地里 ， 禾苗大口大口地喝水 。泉水说：“ 喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。 ”
2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：（哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。）
3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”？（或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”？）答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。
二、背诵、背写：
1、背诵课本26页“我知道”：
（1）雷锋出差一千里， 好事做了一火车 。毛泽东主席的题词是：“ 向雷锋同志学习。”
（2）人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。―――雷锋
2、上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭
左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘
品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼
3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：
（1）花要叶扶，人要人帮。 （3）帮助别人的人，能得到别人的帮助。
（2）赠人玫瑰，手有余香。 （4）诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
（5）助人为快乐之本。 （6）助人要及时，帮人应诚心。
三、听写：
雷雨 年迈 洒水 泥泞 泉水 应该 结果 股票 干脆 迷人 足迹 叔叔 锋利 然后 扑通 托运 抚摸 胜利 清脆 活该 杜鹃 顺利 门铃 弱小 周末 芬芳 夏天 雨滴 感冒 砖瓦 突然 需要
四、比较组词：
议（议论） 唐（唐诗） 站（车站） 慌（慌张） 勾（勾画） 抓（抓住） 库（水库）
义（含义） 塘（池塘） 占（占领） 荒（荒岛） 钩（钩子） 爪（鸡爪） 裤（裤子）
符（符号） 分（分别） 令（口令） 北（北京）
付（付钱） 芬（芬芳） 铃（门铃） 背（背包）
需（需要） 迷（迷人） 锋（锋利） 滴（雨滴）
须（必须） 谜（谜语） 峰（山峰） 摘（摘抄）
然（然后） 塔（宝塔） 肚（肚子） 扑（扑灭）
燃（燃烧） 搭（搭车） 杜（杜鹃） 朴（朴实）
娇（娇气） 末（期末） 方（方向） 夏（夏天）
轿（轿车） 未（未来） 芳（芬芳） 复（复习）
于（由于） 落（落叶） 曾（曾经） 蜜（蜜蜂）
余（其余） 洛（洛阳） 蹭（磨蹭） 密（亲密）
五、多音字
fânɡ(门缝) dàn (子弹)
缝 弹
fãnɡ(缝补) tán (弹琴)
ɡēnɡ(更正) hǎo (好人)
更 好
ɡânɡ(更加) hào (好奇)
tā (踏实) zēnɡ (曾孙)
踏 曾
tà (踏步) cãnɡ (曾经)
kōnɡ(天空) yīnɡ(应该)
空 应
kînɡ(空地) yìnɡ(答应)
liǎo (了解) dā(答应)
了 答
le (来了) dá(回答)
tiāo (挑选) jiān (房间)
挑 间
tiǎo (挑战) jiàn (间接) 结（结果） 股（股票） 脆（清脆） 洁（洁白） 没（没有） 翠（翠绿） 洒（洒水） 宁（宁静） 瓦（瓦房） 酒（白酒） 泞（泥泞） 互（互相） 拖（拖地） 摸（摸黑） 利（胜利） 托（托运） 模（模样） 力（力气） 该（应该） 京（北京） 瓣（花瓣） 刻（刻苦） 景（景色） 辫（辫子） 恩（恩人） 风（大风） 宫（故宫） 思（思念） 凤（凤凰） 官（官府） jiē(结实) jiān (房间) 结 间 jiã(团结) jiàn (间接) dá (一打) bēi (背书包) 打 背 dǎ (打扫) bâi (背包) mēnɡ (蒙骗) chǔ (相处) 蒙 mãnɡ (蒙蒙细雨) 处 měnɡ (蒙古) chù (到处) lù (露珠) kǎ (卡车) 露 卡 lîu (露面) qiǎ(发卡) dāi (待会儿) yāo (要求) 待 要 dài (等待) yào (主要) dã (得到) 得 děi (就得) de (飞得高)
六、填空：
1、填入合适的动词：
（提着）瓦罐 （抱着）孩子 （冒着）细雨 （踏着）荆棘 （下起）大雨
（拿出）雨衣 （积累）词语 （钻进）抽屉
2、填入合适的修饰词：〔加上修饰部分，可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。〕
（阳光灿烂）的世界 （火红）的杜鹃花 （美丽）的身影 （明亮）的大镜子 （静静）的山谷 （清脆）的歌声 （欢快）的泉水 （长长）的小溪 （迷路）的孩子 （蒙蒙）的细雨 （弯弯）的小路 （年迈）的大娘 （晶莹）的露珠 （温暖）的春风 （勇敢）的孩子
（舒适）的家 （黑白相间）的花猫 （大口）地喝水 （尽情）地歌唱 （无力）地垂着头
（小路） （阳光） （汗珠） （细雨） 弯弯的（月牙） 温暖的（双手） 晶莹的（泪珠） 蒙蒙的（云雾）
（眉毛） （怀抱） （水珠） （烟雾）
七、近义词：
灿烂－（绚烂） 天然－（自然） 欢快－（欢乐） 寻找－（寻觅） 温暖－（暖和） 四处－（到处） 年迈－（年老） 舒适－（舒服） 照顾－（照看） 保护－（爱护） 勇敢－（英勇） 赶紧－（赶快） 清新－（新鲜） 足迹－（脚印） 告别－（分别） 忽然－（突然） 亲切－（亲热） 问候－（问好）
八、反义词：
动－( 静 ) 好－( 坏 ) 甜－（苦） 美－( 丑 ) 长－( 短 ) 粗－( 细 ) 新－( 旧 ) 笑－( 哭 ) 早－( 晚 ) 软－（硬） 内－( 外 ) 黑－( 白 ) 始－( 终 ) 生－( 死 ) 正－( 歪 ) 弯－( 直 ) 保护－（破坏） 弱小－（强大） 糊涂－（明白）
亲热－（冷淡） 舒适－（难受） 勇敢－（胆小）
九、量词：
一 ( 股 ) 清泉 一 ( 座 ) 水塔 一 ( 面 ) 镜子 一 ( 件 ) 衣服 一 ( 句 ) 话
一 ( 名 ) 战士 一 ( 个 ) 周末 一 ( 片 ) 空地 一 ( 朵 ) 蔷薇 一 ( 滴 ) 雨点
一 ( 片 ) 花瓣 一 ( 只 ) 小猫 一 ( 个 ) 家 一 ( 碟 ) 牛奶 一 ( 碟 ) 点心
一 ( 个 ) 篮子 一 ( 位 ) 叔叔 一 ( 个 ) 电话
十、四字词语（熟练背写）：
雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间 丁丁冬冬 四面八方 冷冷清清 滴滴答答 泉水（丁冬） 琴声（悠扬） 枝叶（茂盛） 空气（清新）
第三单元
一、复习课文：
1、日月潭的名字是根据它的（形状特点）起的――小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；