第一篇、升旗手事迹样表
小学二年级升旗手事迹
南郊小学升旗手事迹介绍
第二篇、升旗手事迹
小学二年级升旗手事迹
南郊小学升旗手事迹介绍
第三篇、四年级三年级升旗手事迹介绍材料
小学二年级升旗手事迹
四年级升旗手事迹介绍材料
四（1） 狄晓颖
狄晓颖她是个上进心强、不服输的小女孩，和同学相处,她懂得宽容、忍让，与同学团结友爱。课堂上她显得特别好学、特别爱动脑筋，她认真听讲，发言声音响亮，对于老师提出的每个问题，她总是积极思考，大胆地发表自己的看法。在班级中，她能尽职尽力做好自己的本职工作，学生用餐时，她总是让班级井井有条。平时，不管是老师布置的任务还是同学寻求的帮助，她都非常认真的应对，干活不怕脏不怕苦，扫地、擦窗户„„这些活都难不倒她。在家里，她是个听话、懂事的好孩子。爸爸妈妈从来不用为她费心思。相反，她还常常帮助家里做些力所能及的家务事。
四（2）王秉昕
王秉昕同学是一个踏实认真聪明好学的小男孩，善于发现，肯动脑筋，课堂上积极回答问题。老师交给他的任务他总是能不折不扣的完成。在他身上最值得我们学习的就是踏实和坚持, 课余，她还能自觉地阅读大量的课外书籍，拓宽自己的知识面。以致上课回答问题时总能有过人之处，总能给别人带来耳目一新的感觉。一份耕耘，一份收获，他在学习上取得了优异的成绩。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，希望他在人生的道路上越走越精彩。
四（3）莫延红
莫延红同学在校期间，能模范遵守校纪校规，尊敬老师，孝敬父母，在同学中有良好的人际关系；善于思考，成绩优秀；坚持体育锻炼，有良好的身体素质。遇事沉着冷静，有明确的是非观和良好的心理素质；作为班干部，她有强烈的集体荣誉感和很强的组织能力，多次协助老师成功参与、组织全校学生活动，综合能力得以锻炼提高，得到师生的一致好评。
四（4）李吉昕
李吉昕同学在各方面都有突出表现。他遵守纪律，作为班干部，他平时总是严格要求自己，在各方面都能以身作则。对于老师布置的任务，总是积极主动地完成，成为老师不可缺少的得力助手。学习成绩优异；他乐于助人，只要同学们有什么问题请教他，他总是不厌其烦地帮助他人，他品学兼优，深受师生的喜欢！除此以外，他在家中也是一个懂事的好孩子。他经常帮助父母做一些力所能及的事情。他表示会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精，更上一层楼。
三1班孟蕊
孟蕊同学 自入学以来一直品学兼优、 多才多艺、能力突出，一直担任班级中队长职务。她在德、 智、体、美、劳等各方面全面发展，表现更突出。孟蕊同学从小就在老师的培养和父 母的关心下，养成了良好的学习习惯。上课她专心听讲，勤学善思，不懂就问，常主动与老师、同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。 孟蕊同学从二年级开始一直担任班级中队长、班长工作。她开朗自信，成绩优异，尊师守纪，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好少先队员、好学生干部，不愧为一名优秀的 21 世纪的好少年。小学二年级升旗手事迹
三2班王万卓
王万卓是三2班的班长，他是个活泼开朗、好学上进、有礼貌的好学生。课堂上，他能积极发言，从不分心；课后他能按时认真地完成作业，学习成绩优异。他爱好广泛，什么事都有那么一股子干劲儿，是老师的得力助手。路漫漫，在今后的成长道路上。有志不在年高。他会牢记老师们的教导：“没有最好，只有更好。”王万卓真是我们学习的榜样。
三（3）班张江博
张江博同学勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，上课认真听讲，不懂就问。热爱学习，每天都能以昂扬的姿态面对学习、生活，每天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后再按课程表收好书包，准备明天的学习用品。写字力求工整整洁，一笔一画，一丝不苟，字型走样了，总要重写，直到自己满意为止。学习成绩比较稳定。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
三（4）升旗手严杰
严杰同学在三4班全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲,认真完成作业。你团结同学,待人有礼貌,诚恳。老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。作为班干部，你强烈的集体荣誉感和很强的组织能力，多次协助老师成功参与、组织全校学生活动，综合能力得以锻炼提高，得到师生的一致好评。
第四篇、升旗手事迹
小学二年级升旗手事迹
升旗手事迹
来自一中队文体委的白金同学，是一个品学兼优、全面发展的好学生，曾获得校学习之星，优秀少先队员等称号。他兴趣广泛、喜好读书，获得过南京图书馆“读书之星”证书。他热爱体育运动，他诚实善良、性格活泼，热爱集体、团结同学，是老师的好助手，同学的好伙伴，全班同学一致推选他为本周大队升旗手。在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。在学校里，她和同学相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为。是个乐于助人、乐善好施的“小雷锋”。
升旗手事迹
二年级中队文体委的李蒙同学，是一个品学兼优、全面发展的好学生，曾获得校学习之星，优秀少先队员等称号。他兴趣广泛、喜好读书。他热爱体育运动，他诚实善良、性格活泼，热爱集体、团结同学，是老师的好助手，同学的好伙伴，全班同学一致推选他为本周大队升旗手。不止这些，李蒙同学还不断的充实自己的课外知识，每到双休日，她就早早的起来看看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》„„有时候就连成语词典、现代汉语词典她也一页一页的翻翻。知识面越来越宽、词汇量越来越大。她写的作文经常被老师当成范文在课堂上朗读。特别是英语,她的词汇量可以说是全校五年级中最大的学生。
升旗手王佳伟是四年级中队的中队长。勤奋、踏实、聪明、善良，提起她，同学、老师、家人都会为她竖起大拇指.自上小学到现在，王佳伟同学的成绩每次都名列前茅。
年纪不大的她非常懂事，在人们的眼中，她已经是个“小大人”了。学习刻苦、成绩优秀。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，爱动脑筋的她基本上很少有什么问题能把她难住，作业总是完成得又快又好，遇到不会的问题就记下来第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，她的成绩都是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“品德优秀学生”。
升旗手事迹 张丽琴同学非常热爱少先队组织，积极参加队里组织的各项活动，具有少先队员的光荣感和使命感，在一些活动中起带头作用，把集体的荣誉、少先队的荣誉看的极为重要，作为一名中队长，她严格要求自己从自我做起、以身作则，对工作认真负责，对同学热情帮助、团结友爱，她是这么想的，也是这么做的。我们相信，这位聪明伶俐、心灵美好、胸怀宽广的小姑娘在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。
事迹
升旗手：高三4班 娄月 臧大琳
事迹介绍： 高三4班 杨挚 肖瑶晨
高三3班 娄月
娄悦同学是我们班快乐的一员。
快乐的她老是喜欢自言自语，快乐的她总喜欢唱着快乐的歌，快乐的她似乎感觉不到高三生活的枯燥。她总能利用一切空闲的时间，把美妙的旋律散播到教室里每一个角落。她成了高三生活沙漠里的一朵玫瑰。她的从容镇定让她自己的路走得坚定沉稳，她的不急不躁也感染她身边所有的人。她让我们写作文的灵感突然闪现，做数学题的毅力瞬间增长，政治书也变得不那么晦涩乏味。尤其是英语课代表的认真和执着，让我们不能有一刻偷懒的机会。带领大家共同进步，这是属于娄悦的神奇魅力，也是我们一致推选她的理由。祝愿她把快乐和国旗一起升到旗杆旗杆的顶端，撒给浦外的每一个人。
高三3班 臧大琳
臧大琳同学是我们班闪亮的一员。
他生气勃勃，天真善良，任劳任怨。作为班里仅有的几名男生之一，他主动担当起帮同学搬水，替班级擦黑板之类的繁重工作，而且坚持不懈。虽然是一个人住一个寝室，但坚持把六个人的寝室打扫得干干净净。
他勤奋刻苦，帅气幽默，多才多艺。他能坚持独立思考，作文多次被作为范文供大家学习，他能在同学们疲倦时送来幽默的笑话，圣诞节晚会上他优美的歌声给同学们带来了无穷的energy.
大琳幽默的话语和娄月欢乐的歌声为寂寞的高三生活带来了轻松愉快，所以我们一致推选他们为本周升旗手，希望他们能把政治班的快乐和和谐一起送到浦外的每一个人的心中。
第五篇、升旗手事迹
小学二年级升旗手事迹
升旗手事迹
我是来自四（1）中队的※※※。我成绩优良，是班中的中队长。我学习爱好非常广泛，如：画画、电脑、体育„„在班中，我是老师的好帮手，同学们的好伙伴，因此，同学们都非常喜欢我。从小，我的愿望就是长大后，能当上一名博士。我妈妈对我要求很高，要我语文成绩要很好，所以我语文成绩一直名列前茅，老师也十分喜欢我。我十分善良，乐于助人，同学们喜欢把不懂的问题来问我，让我和他们一起解决。这次，同学们一致推选我为本届升旗手，我感到非常高兴。谢谢大家对我的支持，我会更加努力的！
大家好！我是四（1）中队的※※※，我是一个活泼开朗的女孩。今天，我非常荣幸作为一名升旗手站在这里。平时我能认真做好工作，还能督促同学们好好学习。在学习方面，我处处带头，上课认真听讲，积极发言。下课时我会帮助学习有困难的同学。回家后，我能高质量地完成老师布置的作业。学校里有什么活动我都积极参加，锻炼自己的能力。我关心班级。班级的黑板报我会帮着出谋划策。我在这里也要感谢帮助过我的所有同学与老师，感谢你们照顾我、关心我，感谢你们一直鼓励我，推选我做“光荣升旗手”，给予我这个无比光荣的称号！我会继续努力，争取做得更好！谢谢大家，我的讲话完了。
嗨！大家好。我是四(1)中队的※※※，很高兴被同学们推选为本周的荣誉升旗手。我是一个活泼开朗的女孩，和同学友好相处。身为语文课代表，能协助老师做好各项工作，是老师的小帮手。平时早读，我总能积极地配合老师和同学，认真地上好早读课。学习上比较努力，自觉，每天总能花点时间看一些课外书，增长知识。课外之余上网、画画、都是我的爱好。当然我也看到自己的不足：有时任性，工作上胆小，缺乏创新。相信我会尽最大努力使自己更出色。再次感谢同学和老师对我的信任。
我，叫※※※，来自四（1）班。
我爱运动。羽毛球和足球是我的最爱。课后的操场上欢腾的活动中一定有我跳跃的身影。运动锻炼着我的身体，我是一名充满活力、健康的少先队员。
我爱学习。课堂上我聚精会神地听老师讲课，课后我一丝不苟地完成学习计划。我在知识的海洋里快乐地游来游去，我要做一名学习优秀的少先队员。
我爱自然。春去秋来，四季交替，自然界以它不同的姿态展现在我的面前，春天去踏青，秋天去远足。我在我小小的心灵里收藏着大自然的美。
我爱探索。地球的形成，宇宙的奥秘，像磁铁一般吸引着我。我津津有味地阅读着少年科学杂志，带着疑问，带着思考，追寻科学的真相。
大家好，我是四(1)班的※※※同学,我的性格开朗活泼，被家人一致评为交友小能手。也许这也是因为我的性格开朗活泼吧！每当我站在操场上看着我的朋友把鲜艳的五星红旗冉冉升起时，我是多么羡慕他们，今天我终于可以完成这个梦寐以求的愿望了，现在的心情真是难以用语言来表达。当然,被评为荣誉升旗手也是有点原因的啦！我有很多爱好画画、看书、英语都是我的最爱，你一定很想和我交个朋友吧！请到四（1）班来找我吧，谢谢大家!
大家好！我叫※※※※，是四（1）中队的一名劳动委员，我性格开朗，爱好广泛，画画、电脑等都是我的强项，我在班级里是老师得力的小助手，常常帮老师出色的完成各项任务。平时，别人都在教室外休息的时候，可我还在帮助一些有困难的同学；在值日生劳动的时候，只要有我在，桌椅、地面都会干净整洁。今天我能站在这里是我的荣誉，因为我能亲手将鲜艳的五星红旗随着国歌慢慢升起，我的这次机会是老师和同学们给我的。我一定不辜负老师和同学们对我的期望，把国旗升得就像北京天安门国旗班的叔叔们一样出色。谢谢大家！
老师们，同学们，大家好。我，是四（1）中队的※※※，今天我站在升旗台上，一股自豪感油然而升。
平时，每当我看见国旗在升旗手的操纵下冉冉升起时，我总觉得，当一名升旗手是多么的光荣与神圣，总想着哪一天我也能当上升旗手，那将是一件多么令人骄傲的事啊！今天，我终于如愿以偿了。
平时我学习刻苦用功，积极上进，成绩一直名列前茅。在老师的眼里，我不仅是一个听话的好学生，而且还是他们的好帮手；在同学眼中，我是他们的好朋友，因为我非常乐于助人。平时我的兴趣爱好十分广泛，我不仅喜欢看书、玩电脑，还喜欢下棋、打羽毛球等等，这让我在紧张的学习生活中增添了几分乐趣。
今天我站在这里，真诚地希望大家再今后的一周里，监督我、鼓励我，给我多提宝贵意见，让我更上一层楼。
大家好！我是四（1）中队的※※※，我是个爱好广泛，活泼开朗的阳光女孩。课余时间我喜欢弹琴、唱歌、看书，我常常沉浸在音乐中、书海里，练琴陶冶了情操，看书丰富了我的知识。在学习方面，我一直努力追求优秀。我知道，名列前茅固然让人高兴，切实掌握知识才是学习的目标。在班级里我也乐于助人，努力做老师的好帮手。班级这个集体的每一份荣誉要靠我们大家共同来努力。能担任本次升旗手，我感到十分光荣。我感谢老师和同学给我这次机会，这将激励着我朝着更高的目标努力！相信我，一定会做得更好的。
升旗手事迹介绍
大家好！我是五（1）中队的黄修齐，我是一个活泼开朗的女孩。今天，我非常荣幸作为一名升旗手站在这里。
我的成绩名列前茅，兴趣爱好十分广泛。我喜欢画画、跳绳、拉小提琴等等。我已经通过小提琴八级。我最喜欢的就是看书，平常一有空我就在书海里遨游，总是看着看着就入了迷，害得现在配上了一副眼镜。
我从二年级开始担任班级学习委员，积累了一定的经验。平时我能认真做好工作，还能督促同学们好好学习。在学习方面，我处处带头，上课认真听讲，积极发言。下课时我会帮助学习有困难的同学。回家后，我能高质量地完成老师布置的作业。学校里有什么活动我都积极参加，锻炼自己的能力。
我关心班级。班级的黑板报我会帮着出谋划策。每次校运动会我都会为班级出力。班级和班级之间的比赛，我也争着参加。
当然，我也有一些不足的地方，比如粗心、动作慢等。我会努力改正这些缺点，不断完善自己。
第三周升旗手自我介绍
老师们、同学们，大家好：
第六篇、升旗手事迹 四(3)
小学二年级升旗手事迹
南郊小学升旗手事迹介绍
第七篇、升旗活动记录
小学二年级升旗手事迹
升旗活动记录小学二年级升旗手事迹
黄屯镇丁庄联办小学
升旗仪式主持人发言稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们∶
大家早上好！本周升旗仪式正式开始。第一项，宣布升旗手。 年级的 和 同学，
是同学们学习的好榜样，被评为本周升旗手，护旗手。 第二项，升旗。少先队员行队礼。
第三项，全体唱国歌。
第四项，国旗下讲话。今天讲话的是 年级的 老师。小学二年级升旗手事迹
第五项， 本周升旗仪式到此结束，请各班体育委员按秩序把同学带回教室。
第八篇、旗手事迹
小学二年级升旗手事迹
很荣幸，今天我***（姓名）站在大家面前，作为今天的护旗手。我的性格开朗，活泼热情，乐于助人，而且经常帮助有困难的同学。 可是，同学们，你们知道吗，以前的我可不是这个样子。以前的我十分淘气，经常让许多老师无可奈何，上课破坏纪律，下课疯晚疯闹，经常不听老师的话。而且不写作业更是我的家常便饭，老师看到我这样，也只是摇摇头，置之不理。可是我的细心的班主任*老师却没有这样。*老师总是把我请进办公室，一次又一次不厌其烦的给我讲着道理，可见老师并没有放弃我。*老师经常关照我，上课只要看到我在举手，*老师就一定会叫我发言。 渐渐，我被*老师的行为感动了，明白了*老师的良苦用心，学习上开始努力了，作业也渐渐交齐了，许多老师都为我的改变而感到高兴，*老师也常常夸奖我。后来，我慢慢变成了班上的优等生，许多人都对我刮目相看。
现在再想起*老师的良苦用心，我的眼中总是不禁闪动着泪花。老师对我那点点滴滴的爱，都汇聚成一条爱的长河，仿佛汩汩地流进了我的心田。
在此，我要向所有帮助过我的人说以声谢谢，特别为我呕心沥血的*老师。今后我一定会更加努力学习，为老师争光，为班级争光，为学校争光，来报答所有帮助过我的人！
升旗手事迹
各位老师、亲爱的同学们：小学二年级升旗手事迹
担任本次升旗的旗手是我校六年级xx同学。他朝气蓬勃，奋发向上；他诚实守信，乐于助人。在学校，他是同学们的好伙伴。谁有
困难、谁需要帮助，他都会尽心尽力地帮助他们。他还是老师的得力助手，班里的各项活动，总少不了他忙碌的身影。他学习自觉，每天都认真完成作业，各门功课成绩优良；他的动手能力很强，喜欢自己制作各种工艺美术品；他喜欢探索，对新的事物表现出很强的好奇心，常常要问个明白探个究竟。不仅如此，他还主动为父母分担家务，受到左邻右舍的好评。
总之，他是个德智体全面发展的优秀少先队员，相信他在今后的学习生活中会不断进取，踏着坚实的步伐向自己的目标迈进。
谢谢大家！
王佳雯同学在上学期一直担任学校的护旗手，工作认真。在班级里，作为组长，她也是尽心管理好自己小组，同学有困难，她都能热心帮助，希望她能再接再厉，争取更好的成绩。
（事迹介绍二：）高林同学热爱集体，老师布置的任务总能按时完成，对班级的值日生工作也是认真做好，关心同学，自己的生活也很简朴，希望他对自己的学习不要放松，进一步提高自己学习成绩。
秋天是收获的季节，对我们来说却是耕耘的开始，一份耕耘，一份收获，相信同学们都做好了准备。
同学们，我们的成长离不开学校领导和老师的教育，我们应该尊敬老师，珍惜学习的机会，像奥运健儿学习，不畏困难，团结互助，让我们新学期在老师们的精心教导下，刻苦学习、奋力进取，为学校赢得荣誉。
第十三周升旗手事迹简介
本周是第十三周,由四(2)班的代宇麒和何卫同学担任升旗手,下面是他们的事迹简介:
代宇麒同学事迹简介
代宇麒同学是四年2班的班长和少先队大队委员，他上课专心听讲，积极发言，他在各方面都能起带头作用，很令同学们敬服。他勤于思考、善于学习，成绩在班里遥遥领先；他也是老师的好帮手，能认真负责地做好老师交给的各项任务，协助老师把班级管理得井然有序。他还非常热心助人，同学们有困难总爱找他帮忙。在他和其他积极分子的带动下，班里已形成浓厚的学习氛围和团结互助的风气。
四年来，他连续被评为学校的“三好学生”,“优秀少先队员”“文明之星”，等，在演讲家的比赛中、在大队委的竞选中均取得骄人的成绩。他各门成绩都很优秀，在每次的班级考试和期末考中都以优异的成绩展示自己。是一个品学兼优的好学生。
何卫同学事迹简介
何卫同学是四年2班的劳动委员兼数学科代表，在班级中，最累最苦的活，他总是抢着干。他品学兼优，待人谦厚，尊师守纪，关心集体，乐于帮助成绩差的同学。他责任心极强，是老师的得力助手。他还是一位全面发展的好学生。是学校的服务队员和鼓乐队队员，他
能做到学习、工作、训练三不误，自觉学习、刻苦钻研、勇于探究，成绩名列前茅。多次被评为“三好学生”“优秀少先队员“优秀服务队员”。是班上不可多得的好同学，是我们学习的好榜样！
本周的升旗手是四（3）中队的孙海笛同学。她品学兼优爱好体育，乐于助人，是老师的好助手，是同学们心目中的好班长，她曾经连续两年被评为“优秀少先队员”在三年级语文、数学、英语三科竞赛中获得二等奖，在二年级铅笔字大赛中获得三等奖。愿这只雏鹰在今后的成长道路中取得更优异的成绩。