第一篇:《(主题班队活动方案)再见了,母校》
主题班会材料
题目； 《再见了，母校》
再见了，母校！
班会背景:六年级学生面临升学，让他们全面、立体了解自己的母校，以及自己在母校六年的成长历程，并能倾诉自己的离别感言。感恩母校的培育，感恩老师对他们的辛勤的培养。
教育目的:1、教育人爱自己的学校，爱自己的启蒙老师。
2、 教育学生要懂得感恩。
准备活动：学校、学生的一些照片、小报、画画、手工作品；排练歌舞、诗歌朗颂。
活动对象：毕业班学生
活动过程：
一、主持人宣布班会开始。
二、班会开始
第一章：回忆
（主持人1）我们的母校硋灶中心小学，位于古老的草堂山下。这里是我们学习的乐园，成长的沃土。（出示母校的一些照片，带同学们走进回忆）
（主持人2）亲爱的母校，六年了。老师们兢兢业业地工作精神一直在我们的眼前重现。同学们那朗朗的读书声，一直在校园里回荡。
第二章 足迹
（主持人3）我亲爱的母校，真的很庆幸，我们能在这里成长。
如今我们从咿呀学语的孩子，成长为能阅读各种书籍的合格的毕业生。在学区举行的朗诵比赛中，我们班的胡芳怡同学两次参赛，分别取得了第一名和第二名的骄人成绩。让我们一起回顾她的精彩表演。
胡芳怡朗诵表演。
（主持人4）我亲爱的母校，真的很庆幸，我们能在这里成长。
生1：在您这里我们学到了许多许多，训练场上有我们挥汗洒雨、不怕吃苦的身影，运动会上我们勇于拼搏，奋勇争先。（出示照片：记得吧，这是几个男生在接力赛上夺冠的时刻，这是继玲在女生4×200米接力赛上创造奇迹的时刻）
生2：在您这里我们学到了许多许多， 陈卓星的作文曾获得福建省“美佛儿”杯美文比赛中荣获第二名的好成绩；洛彬、继玲、方盈等人常常在学区各种各样的作文赛中获奖。
生3：智育、德慧、卓星在学区数学尖子赛中获一等奖，不愧为“智慧星”，黄健、洛彬、盛斌、教涵、爱萍、卓瀚、继玲、宇鸿等人也纷纷获奖。
生4：在学区各种各样的画画比赛中，卓瀚、洛彬、淑琴等人获奖。而心灵手巧的同学更是大有人在。瞧，这是他们的作品。（展示同学的手工作品和小报、贺卡、画画）。想到这儿，我们的心中充满了对母校的感激！是您为我们的成长搭建了广阔的平台。
（主持人合）我亲爱的母校，真的很庆幸，我们能在这里成长。
在您这里我们可以尽显才华，可以在知识的海洋里遨游，可以挥毫泼墨，可以纵情歌唱，可以翩翩起舞。接下来请欣赏男生和女生各给我们带来的一个节目。
男生小组合唱。
八位女生表演歌舞《我们的学校是花园》（根据《我们的祖国是花园》改编） （主持人1）亲爱的母校，感谢您：
是您让我从一个什么都不懂的顽童，成长为一个有理想、有抱负的少先队员。 亲爱的母校，感谢您：
是您把我领进了那无穷尽的知识海洋，将一个无知的少年培养成为德智体美劳全面发展的好学生。
合：亲爱的母校，感谢您：
是您把我们和敬爱的启蒙老师联在一起，
是您让我交到了这么多的知心伙伴。
（主持人1）曾记得，课堂上，回荡我们朗朗的书声。
（主持人2）曾记得，操场上，留下我们奔跑的身影。
班队会上，有我们精彩的小品和动人的歌舞。献爱心活动中，我们群策群力，多次创造学校的奇迹。
（主持人3）丰富多彩的校园生活，怎能不让我们留恋？
正因为有您——母校，才让我们的童年生活如此充实。
（主持人4）正因为有您——母校，才让我们有那么多值得回忆得故事。接下来请听小组朗颂《献给母校的歌》。
第三章 ：感恩
下面请听发生在我们身边的一个真实的故事。（林雪讲述自己车祸后老师和同学们对她的帮助）
（主持人1）谢谢你，林雪！大家听了林雪同学的发言，有同样的感受吗？
（主持人2）我也有这样的感受，下面请听欣宜带来的诗朗颂《有一种人 》
（主持人1）诗中的这个人就谁？
同学们：老师。{再见了母校活动}.
（主持人1）是呀，老师是最神圣的，我们的点滴进步都离不开他们的谆谆教诲。（全体起立）让我们把这首《老师——您辛苦了》，献给所有培育我们的教师吧！
（主持人1）亲爱的母校，六年的小学生涯中，{再见了母校活动}.
在您这里我们学会了多少的知识，掌握了多少技能；
在您这里我们得到了多少的欢乐，懂得了多少做人的道理，
我们早已无法计算。
（主持人）每每想到这里，我们的心里就多了一丝恐惧，多了一丝眷恋。
我们好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑，
好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑。
母校，我们好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在您怀抱里的温暖。
请听合唱《硋灶中心小学校歌》
第四章：心声
（主持人）同学们，我们茁壮成长离不开我们亲爱的母校，她就像一位温柔的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们。但是天下没有不散的宴席，外面的世界很精彩，我们这些羽翼刚刚丰满的小鸟们已经长大了，外面的世界正等着我们去探索。在即将离别的时刻，我想还有许多同学想说说自己的心里话。（找同学代表谈）
录音放《毕业歌》
三、班会结束
1.主持人结束语：
（主持人1）回忆是温馨而美好的，
（主持人2）感激是真挚而无尽的。
让我再次感谢老师们的辛勤培育！
（主持人3）再见了，哺育我们成长的老师！
（主持人4）再见了，哺育我们成长的母校！
（合）愿母校的明天更加美好！
硋灶中心小学六（1）班主题班会——再见了，母校！到此结束，谢谢各位老师的光临！
2..班主任寄语
你们马上要跟母校说再见，跟小学教师说再见，跟班上的许多同学说再见，离别的情绪萦绕在你们的心头，也萦绕在我们的心头。可天下无不散的宴席，你们要到新的学校，学习更多的知识和道理。期盼着你们今后好好学习，踏实做人，为母校增光添彩！祝愿你们有好的发展、好的前程！
各种材料附后：
《献给母校的歌》
啊！亲爱的校园，
我想轻轻的摘下一片云，
可是小小的一片云怎比得过您的美丽与洁白。
我想轻轻地拿下一朵鲜花，
可它的颜色怎比得上您给我们的人生点亮的绚丽色彩。 我想轻轻地扯下一片天，
可是他是那么的遥远，
怎比得上您带给人的亲切与温暖。
啊！亲爱的校园，
您让我们懂得了历史，
让我们领略到了，
鲁迅的爱国，
邮递员老吕的敬业，
志愿者的无私奉献。
啊！亲爱的校园，
您让我们领略到了祖国的大好河山，
领略到了
西湖的绿， 五彩池的奇美。
桂林山水的奇、秀、险。
啊！亲爱的校园，
您给予了我们美好的环境，
安排了最好的老师，
让我们这些小花更好的吮吸知识的甘露。
我爱教师，
她是人类灵魂的工程师，
为我们不辞辛劳，
这辛勤的园丁是用她大颗的汗珠，
浇灌着我们这些小苗，
期待我们长成参天大树。
啊！亲爱的校园，
您教会了我做人，
教会了我关爱。
啊！亲爱的校园，
无论我走到哪里，
都不会抹煞心里对您的爱恋！
我爱同学，
友谊之花遍满山野，
那香气让我们感到
爱在身边，爱在心田。
老师——您辛苦了（全体）
送您一束鲜花，
表达我们对您的敬意。
送您一首动听的歌曲，
给您带来一丝甜蜜。
老师——您辛苦了，
您是辛勤的园丁，
我们会牢记您的谆谆话语。
走好生命中的每一步，
友爱，健美，求实，进取！
是您带我们走过风雨。
是您用知识的营养将我们哺育，
却从来不求回报与索取。
是您给我们解答一道道难题，
是您告诉我们：
遇到困难时，
不要轻易说放弃。
从此我们的生命中，
随时充满了欢喜。
少了许多烦恼，
增添了一份坚毅。
又是一个收获的秋季，
您仍紧握手中彩色的画笔。
描绘着美好的蓝图，
滋润着祖国的桃李。
深夜里您还在认真地备课，
睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣。
我们是春天里盛开的鲜花，
是您给我们奏出美妙的旋律。
有一种人
有一种人叫神圣 是天边拂晓时启明的星辰 默默地 照着先来的后来的
一起走向梦里无数次闪现的光明 有一种人叫真诚是毫无修饰洁白的云 用自己的疲惫背负着太多 想要飞翔的小鸟儿渴望的眼神
第二篇:《再见了母校》
再见了，母校
民主小学 李金睿 六(2)班 50号
笔墨记录的，只是暂时的美丽；照片留下的，只是感怀的欢愉。是那一起走来的足迹。是那与母校朝夕相处的一千八百多个日夜；是那装满五味瓶里六年的无限回忆。。。。。。
六年，我们在这六年里充满了喜怒哀乐。终于，这一刻，我们要向自己恋恋不舍的“家”告别，飞向属于我们更高的蓝天了。六年里的风雨兼程，欢笑与泪水，辛勤的培养。。。。。。不知不觉我已经成长了，但也要和母校分别的时候了，好怀念那个时候刚到母校的我。。。。。。
记得六年前，我第一次迈进母校的大门，也是第一次看见了“民主小学”的四个大字，感到十分陌生，十分无助，。但是，我慢慢喜欢上了这里，也跟同学们打成了一片。因为这里让我充满了生机与动力。大樟树下，我们可以静静的看书；操场上，都是同学们的欢声笑语；课堂上，
我们书声琅琅的声音。每天在学校的我，都感到很充实，很有活力。再也不是当年那个感觉默默无助的小女生了，因为这里的一切都使我充满了欢乐。
在母校的生活中，我渐渐明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人，可以没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥抱生活。在母校的生活中，我感受到了老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身灰，却写活了立体的人生；在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔的热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校。在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。
母校不仅给我知识，也在各种不同的活动中，陶冶了我们的情操。
每年的春游，提供了我们与大自然接触的机会；每年的远动节，舞台节都把每个同学的优点展现得淋漓尽致；书画比赛等更是锻炼了我们的文采，去理解书画中带给我们的快乐……
笔墨记忆的，只是暂时的美丽；照片留下的，只是感怀的话语。迈出母校的大门，留不住的是那永不割舍的心，和那如阳光一样灼热的情感，再见了，母校！曾今的欢声笑语，曾今那不懂事的我们，要离别，飞向更高的蓝天了，再见了，母校！再次回首，昔日的酸甜苦来，喜怒哀乐，都在夕阳中慢慢淡去，一个未来的明天又在为我们起航，再见了，母校!这个那驻足痴望的地方，在最后一抹晚霞里，让我永远把这里美好的“景色’藏在心底，让我痴痴品味这独特的景色。。。。。。
第三篇:《再见了母校》
再见了母校
邹城市郭里镇西郭小学：栋梁 再见了，母校！{再见了母校活动}.
六年的风雨艰程，六年崎岖坎坷，六年的辛勤培养......啊！六年了。不知不觉中，我已经到了和您——伟大的母校道别的时候了。 记得六年前，我第一次踏上了母校的楼梯，也是第一次看见了教学楼前“育人的摇篮 成才的乐园”的大字，感到十分陌生，十分无助。这是，爸爸牵起了我的手，对我说；“栋梁别怕，这里是你今后学习的地方，西郭小学！”我顿时觉得母校仿佛不再陌生了，我也不再害怕了。几年过去，我对母校慢慢地熟悉了。可是分别的日子却也慢慢地到来了。
再见了，母校！
是您，在这六年六年中教会了我如何做人；是您，在这六年中告诉了我许多受益匪浅的道理；是您，在这六年中教导了我许多宝贵的知识！
再见了，母校！
在这六年之中，我并未对母校做出过大的贡献，可我是母校一员！将来，我定要努力学习，来报答母校的教育之情！
虽然我未曾对母校作出过大的贡献，可在母校里，却也留下了我一串串坚实的脚印。是啊！这就是我不断成长的见证！六年了，我从一个幼稚的孩童，成长为一名成熟的青少年；我从一个无知的小孩，成长为一名懂事的毕业生；我从一个胆小的儿童，成长为一个勇敢的
青少年！
再见了，母校！
千言万语，亦表达不了我心中的感激之情，也就用这一句朴素而又深情的话语，来向你告别吧：
再见了，母校。我成长的摇篮！您的哺育之恩，我永生难忘！
辅导老师：张贵中
山东省邹城市郭里镇西郭小学：张贵中 邮编：273519 联系电话：13793782316
第四篇:《《再见了,母校》教学设计》
再见了，母校
（2011
版）“我们的学校生活”中“体会同学之间真诚相待、互相帮助的友爱之情，尊敬老师，亲近母校”的要求编写的。旨在引导学生通过用不同方式表达对母校、老师、同学的爱，知道小学生活是非常宝贵和值得纪念的，进一步体验小学生活的美好，珍惜同学之间、引导学生体验小学生活的美好，珍惜同学间、师生间的友谊。激发热爱同学、尊敬老师、亲近母校的积极情感。
通过角色体验法、资料收集法、讨论法、合作探究法、调查研究法、诵读法等一系列活动的实践研究，引导学生用不同的方式表达对母校、老师、同学的爱。培养学生总结归纳能力、交流合作能力和实践活动能力。
1.知道小学生活非常宝贵，是值得纪念的。
2.懂得为学校的发展建设提出宝贵意见。