第一篇:《2013年开学安全教育主题班会教案》
2013年开学安全教育主题班会教案
迓驾镇完小四年级（2）班
班主任 吴浩
活动对象：四年级（2）班学生
活动时间：40 分钟
教学目标：
通过一系列的活动，让学生们树立安全意识，远离安全隐患，加强自身的素质培养。让学生了解交通事件中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们， 做安全教育的小小宣传员。
活动准备：
1、 准备道路交通标志图。
2、 收集有关中小学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例。
3、 准备《天堂里有没有车来车往》的歌曲录音。
教学过程:
1、 播放《天堂里有没有车来车往》的歌曲，营造气氛。
2、请三位学生表演一则小品，题目是《上马路》。一位学生扮演一位司机驾驶一辆疾驰而来的小汽车，另外一位学生扮演正在过马路的行人，过马路者被小汽车撞倒并滚得很远，还有一位学生马上找电话报警。通过这一幕危险场面的表演，将学生们带入一场讨论当中。在街道上面，在过马路时如何防止自己被汽车碰到？对于一些危险的道路我们应该怎么做才可以预防车祸？如果出了意外我们应该怎样办？使用哪些手段可以尽量减少自己受到的伤害？经历过讨论后，再引导学生说说除了以上遇到的问题外，还有那些比较危险的情况。
3、教师叙说有关中小学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例。唤醒学生对以上种种危险事件的认识；认识强调安全防患意识的重要性；教育学生们时时刻刻都要注意自身以及周围人群的安全。防止安全事故的发生就是防止家庭不必要的伤痛，为家庭为社会节约了宝贵的财富，就是为自己未来的幸福生活做准备。
4、教师出示各种道路交通标志图，与学生一起说说它们的含义，使学生认识并了解这些标志。
5、活动总结：老师和家长每天最惦记的就是我们的安全。据了解，我国每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童死于非命，给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤，给社会造成了不必要的负担。今天我们召开以“注意安全，珍爱生命”的主题班会，其目的是让大家懂得安全的重要意义。大家回去要把自己学到的知识传达给周围的人们， 做安全教育的小小宣传员，使我们周围的人都能远离交通事故。
反思：
我们的学校位于马路边。学生都要过马路是摆在我们老师面前的一大现实。经济的发展催生了交通的大发展。交通安全也成了我们学校教育的一个重要内容。所以，我精心准备了这节以交通安全为主线的主题班会课。课上，小演员们演得很投入，学生们看得很感动。通过听、演、看、说，学生们深受教育。
2013年9月6日
第二篇:《2013年开学第一节课班会记录》
东大封小学班会记录
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第三篇:《开学第一课安全教育主题班会》{开学主题班会内容}.
开学第一课
安全教育主题班会
一（2）班
一、班会目的
少年儿童是祖国的未来，民族的希望。安全工作是学校教育工作的重中之重。安全知识我们不仅月月讲，天天讲，还要时时讲。这样才能更好的坚持以“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，把学校安全工作推向一个新的水平。
二、教学准备：PPT课件
三、班会时间：2014年 3月 3日。
班会地点：一年级2班教室
四、班会内容：
1 、集体活动安全。
2 、上下楼、教室里电器安全。
3 、.入厕安全
4 、不乱攀爬
5 、饮食安全
6 、上放学安全
五、班会过程：
（一）谈话导入 ：小朋友们安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下如何做好日常安全工作。
（二）讨论：
1 、集会、做操时，我们要注意什么？
①集会、做操时要做到快、静、齐。②集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。③集会时要专心听，做操时动作要规范。（有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。）
2 、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？{开学主题班会内容}.
①上、下楼梯不拥挤，靠右行。②不在楼梯、走廊上玩游戏。③无事不上下楼。④教室里电器设施（如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等）不能随便触摸。学生不得爬窗台、栏杆等。。
3 、上厕所时应该怎么样？
不抢先、不拥挤。
4 、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？
①不能随便爬到乒乓球台上玩。②不能爬围墙。③不能爬学校周围的建筑。
5 、什么样的食物我们不能吃？
①过期的食品不能吃。②不是正规厂家的食品不乱吃。③变质的食物不能吃。④没有清洗干净的水果不吃。⑤隔夜食物不乱吃。⑥不熟的食物不乱吃，不喝生水。
6 、上下学路我们应注意什么？
①行走靠右。②有车的时候要靠边走，不和车子抢道。③回家路上不能打闹，不多个人手拉手。④不乘坐无证农用三轮车。⑤不和陌生人说话。
（三）课件出示警示案例
（四）巩固练习：
1. 关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?
①上下楼梯时，靠右侧行走。 ②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。③玩上下楼梯游戏。
2. 如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？ ① 赶紧挤进去看看出了什么事。 ② 招呼同学去看热闹。 ③情况危险，立刻报告老师。
3. 下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？
① 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。 ② 在校园攀爬树木比谁爬的高。
4.打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?
①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。
5.小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做? ① 向父母、老师、同学寻求帮助。 ②找机会狠狠报复小刚。
6.在学校不允许带哪些东西
①橡皮 ②剪刀、火柴、弹簧刀 ③文具盒
7.班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃？
①可以 ② 不可以
8.熟记校园安全七不要
① 不要把东西往窗外扔
② 不要站在窗台上擦玻璃
③ 不要带危险物品和玩具
④ 不要在吃早点时抢先锋
⑤ 不要在下课追赶推拥
⑥ 不要在校园内攀高爬低
⑦ 不要跑步上下楼梯
9.认识几种简单的安全标志（见课件）
10.他们的做法对吗？（见课件图片，图片来自网络）
（五）学习安全歌谣（摘抄）
小学生要记牢，安全事很重要。
教室内不打闹，电线类你别靠。
走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。
上下楼别拥挤，大让小要懂礼。
集合时莫推挤，快静齐记心上。
第四篇:《初中开学第一课主题班会教案》
初中开学第一课主题班会教案
学目标：
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学过程：
一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）{开学主题班会内容}.
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么？
①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。{开学主题班会内容}.
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么？
①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。{开学主题班会内容}.
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：
①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。{开学主题班会内容}.
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项：
1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？
敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾怎么办？
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
3、如何加强教室安全？
要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
4、为什么不能提前到校？
校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。 在校门外拥挤，会造成意外伤害。
5、当自己感到身体不适时，怎么办？
及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？
先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
7、安全小常识
临危逃生的基本原则：
保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：
“119”----火警 “110”----报警
“120----急救 “122”----交通事故报警
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、小结
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！
班级管理精细
一位哲人曾经说过：“如果不坚强而温和地抓住管理的缰绳，任何功课的教育都是不可能的。”这话道出了班级管理需要仔细落实。中学阶段是学生人格养成，思想逐渐定型阶段。故此，培养有理想、有道德、有纪律、有知识的高素质的人，是时代赋予的要求；也是广大家长对学校的殷切期望。学生良好思想品德的形成是一个渐进的过程, 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，如何实现班级管理的重要目的和培养学生良好的习惯和品质呢？城区中学近年来开始全方位推进精细化管理工作的探究，在班级管理方面进行大胆改革与尝试，采用“校长——各级主管——级长——班主任——级自律委员”的链式管理办法，有效地调动了教师与学生的积极性。我校正沿着着条路开始摸索着，思索着如何把班级还给学生，让班级充满自主成长气息，研究和探索如何让学生自我教育、自主发展、发展学生的自我意识，从而提高学生个体和群体的自我教育能力。就此，我谈谈本人一些看法和做法，孤陋寡闻，意在期望能得到更多的指导，使班级管理更臻完善。 一、加大情感教育，让教师与学生零距离接触，用关怀滋润学生的心田，用感情感化学生的心灵。 本人认为，再调皮的学生也有其有懈可击之处。此类学生若用攻心战，必能凑效。如何攻心，最终落实“有令必行，有禁必止”呢？那便需要班主任和学生“心理需要”相互印照，坦诚相对了。师生的心理交流固然是必不可少的。教师对学生怀有诚挚的感情，尊重学生，体贴学生，学生才会亲师信道，自觉愉快地接受教师的教诲。因此，整个班级管理的过程中，本人始终身体力行，要求学生做到的事情，自己首先做到，用自己对教育事业的无限热爱，言行一致、光明磊落的品质，对工作认真负责、精益求精的态度去感染学生；并且公正的对待每一个学生，无论品学兼优，还是双差生，做到不偏不倚。我认为，但凡学生，能追求向上，并为之奋斗者，必有可塑性。于是，“力求进步”之口号常为我的口头禅而挂于嘴边。其实，为人很重要的一点，那是上进心，我们不应该失掉。 二、制定可行的班规，发挥学生主体作用，形成班级良好的班风，协调各方，使班级管理更具精细与科学。 “国有国法，家有家规”，“没有规矩，不成方圆”，因此，我校依据《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和学校精细化管理有关规章制度，要求各班根据各自班级特点去制定一整套适于本班的科学系统的、全面可行的“班规”。本人从班级日常管理
至学习管理，实现了班级事务的组织、管理、教育和控制功能的动态体系的操作，使班级工作做到有章可循，避免了班级工作的盲目性和随意性。 1、细化班级管理制度，制定班规，实施班级量化管理。
城区中学各级均实行量化评比。多年的试验，发现无论级或班，定量化、精细化、科学化的班级管理是在规范化管理基础上的深化，是班级管理的一种内在需求，也是班级文化建设层次更新的必然之路。在制定班规时，不可存有独裁主义，不能罔顾学生的意见与感受而偏执己见。因为制定可操作性的包容班级管理目标、奖分原则、扣分细则等内容的精细化管理制度，会对班级管理有莫大的帮助，故要集思广听，才使班规完美。对相应管理工作和学生常规以分数量化，专人考核纪录，每月一次综合测评，进行相应奖惩。这样形成了立体、交错式的班级管理网络，调动了全体同学的积极性，凝聚了班级集体意识和团体荣誉感，确保了精细化管理实施的力度及针对性。与此同时，完善了检查反馈制度，不仅班长、值日班干、值勤人员随时监督，作为班主任的我按照学校精细化管理要求到位，及时将检查、指导情况以月考核形式反馈到责任人手中，进行整改。实践证明，这个管理办法很有效，能很快杜绝学生违纪现象，对规范学生的行为、建立良好的班风起到了很好的作用，收到良好的效果。 2、要大力培养班干部，树立三种良好意识。 首先，要培养平等意识。要让班干部摆正自己和同学的关系，使他们意识到不管是自己还是其他同学，都是同一个班级的学生，都是一同求学的朋友，大家都处于平等的地位，不能以“小干部”自居，更不可独断专横；要让他们懂得，想做好班级工作，不能只靠几个班干部，要发动全班同学，
调动所有人的积极性，让大家的心都往一处想，劲往一处使，共同做好班级工作。 其次，要培养自律意识。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这要求班干部以身作则、身先士卒，以高的标准来严格要求自己。所谓“上梁不正下梁歪”， 班干部皆为上梁者，他们不仅作为指令的发布者，更是行动的带头者，应以自己的模范行为去取得全班同学的信任，班主任要和班干部讲清道理，培养其树立自律意识，但班干部也是普通学生，无论在学习上还是工作中都可能犯错误，此时，他们的自律意识就被动摇了，班主任要抓紧时机教育班干部犯了错误不要逃避，要像要求其他同学那样来要求自己，要以诚恳的态度向老师及同学们承认自己的错误并及时改正，只有这样，班干部能自律，班级才有公平公正