一次考试的作文

时间:2021-10-10 15:20:41 二年级作文

篇一:《一次考试作文》

一次考试作文

一次考试作文(一)

连云港市赣榆区实验小学六年级(2)班 贺昱榕

记得在四年级的时候,有一次考试,那次我获得了我在小学里的第一个第一名。

一、二年级的时候,我的成绩一直不是很好,甚至有时连80分都考不了。直到三年级,我才把成绩提上去。

读四年级时,夏开芳老师教我们英语,我们都很喜欢她。她总是那么温柔。

一次,夏老师拿着一份试卷来到我们班,说:“今天我们要考一张试卷,看看你们都有没有进步。它不难,考的就是‘心态’,只要仔细就能考100!”我们听了都很激情,都迫不及待地写了起来,没有一个人发出声音,安静得连针掉在地上都能听得见。

第二天下午快要放学了,夏老师又拿着试卷进来了,说:“我们今天要表扬两位同学,只有他们俩考了100分,就是贺昱榕和王晨旭,进步很大!”全班鸦雀无声,因为王晨旭考100没什么,我考100就不怎么正常了,因为我平时考试成绩一般都在90分到96分之间。同学们的脸上都写满了“为什么”.

而我,因为发挥很好而开心,夏老师也用温和的眼光看着我,好像在对我说:“加油!只要你认真,天天都能考满分!”后来我才知道,很多人没考100分是因为一个“a”的错,很多人都把它写成了“an”,也是因为粗心才被扣了分。{一次考试的作文}.

这次我考了100分,心里开心得不得了,回家的时候都一蹦一跳的,回到家,妈妈说我笑得跟朵花似的。但我也不能骄傲,哟继续加油。

我相信只要我细心,成绩也会上去的!

(此篇为该同学 2014年11月30日学习时的当堂作文)

大雨点评:老贺,你的文章最大的优点就是真实、朴实而厚实,这一切都是你认真的结果。虽然你在小学阶段只获得一次第一名,但我要说:你的将来一定会很精彩。现代社会已经越来越变得不是很过于在乎一个人知识的多寡,而是把目光聚焦于这个人的能力和品行上。而你在这两个方面都很优秀,所以你的将来一定不会比谁差。加油!我很欣赏你!以后在作文时要多多注意你的用词造句,要力争简练、紧凑、形象,增强语言的感染力和魅力。还有,结尾时更要下一番功夫,力争拓展、延伸、意味深长。

一次考试作文(二)

“叮铃铃”,“叮铃铃”上课了。前不久,语文老师说星期五要考试。我早已预备好,我目不转睛的望着窗外的行人。不一,轻快的脚步声响起了。咦?怎么是数学老师,我觉得很奇怪。过了一会,数学老师才说:“同学们,今天上数学课,因为我和语文换课了,所以下个星期一才上语文课”.于是数学老师便滔滔不绝的讲了起来。我心里不由自主的想“为什么不上语文课?为什么?

不一会,便放学了,居然没有作业,我来到家里,书包一扔,便出去玩了。两天都没有复习。{一次考试的作文}.

星期一到了,我来到学校,突然想起今天要考试,我心惊胆颤,汗流浃背希望再次换课。”不要上语文课,不要上语文课“我闭着眼睛默念着。我睁眼一看,居然是语文老师,这下子我可惨了。只好等到大祸临头,不一会试卷便发下来了,我一看,居然还是重点部分的B卷,哎!真是天地不容,只好埋头苦干,试卷上的题我一一解决,可对不对我还不知道,我抬头扫视了一下,只见同学们有的胸有成竹,有的愁眉不展。

下课了,我慢吞吞走上讲台,把试卷交给了老师。

第一天,试卷分还没有出来,我惊魂未定。第二天,我分出来了,居然只有90分,我愁眉苦脸。

哎!这都怪我,星期六,不好好复习一遍,惨!!!!!!!

一次考试作文(三)

今天,轮到我们4--6年级举行了期末考试。

我早早的来到了我的学校---鹿山小学,像往常一样开始了早读。突然,一个老师走了进来,和蔼可亲地说:”考试马上要开始了,请坐好。“说完,就拿出卷子,分了下来,又说:”考试开始!“说完,同学们就埋头做卷子,教室里立刻响起了一阵沙沙地写字声。当然,我也不例外。

做着做着,我忽然被一道判断题:851500≈85.15万难住了,我想到了老师对我们说的一句话:遇到不会做的题要沉着,不能慌张!于是我就静静的想了起来„„1500用万作单位,应该是0.15万,那么,正确答案是应该851500=85.15万。于是,我就毫不犹豫地写了下去:X.边做边想,边想边做,不知不觉中,我将考卷做完了。我扬扬自得,正想把考卷交上去时,抬头看见了老师在黑板上为我们写的”认真答题仔细检查“8个字,又看了看试卷,想了想,就仔细检查起来„„忽然,我检查到了一个错误,就立刻将它改正了过来。

不知不觉中,考试的时限--90分钟过去了,”铛铛“考试结束铃声响了,我胸有成竹地交上了卷子,心里却一直在想:这次考试,我准会得到100分的!

一次考试作文(四)

快要考段考了,大家都很紧张。但老师却偏偏拿出杀手锏--超难的测试来”攻击“我们。我们不禁抓紧”防备“来。但老师是出了名的”武林高手“,我们还是被”无情“地”逮着“了„„{一次考试的作文}.

”啊--难啊!“唉,还是”听天由命“吧!手里哪着笔,脑子里却是一片空白。看看老师,在那得意地笑呢!晕„„看着试卷,好像每个字都在对我狞笑,一张张恐怖的脸在我面前晃来晃去„„{一次考试的作文}.

”喂,“一个小小的声音打断了我的思维。我回头望去:竟然是班长!”第--二--题„„“我连忙翻过试卷,这是一道填空题。我再回头看她,一副十分焦急的样子。”快快!“班长一个劲的催我。这时,老师已经注意到了这边。我心里乱极了:要告诉她吗?„„不行!这是考试,何况她又是班长,被老师知道了,不被”打入十八层地狱“才怪!„„可是„„最后,我还是忍着不说,因为告诉她不会有任何好处,只会伤害到她,尽管我和她是好朋友。

当交上试卷的那一刻,我感到十分轻松。

一次考试作文(五)

可怕的考试开始了,可是我连准备都没有,教室里安静极了,只有笔在纸上划过的声音,我坐在那里看着考试卷,考试卷上的试题它们一个个和我打招呼”快点写呀“,可我想,我都不认识你们呀,怎么写呀。

时间在一点一点的流逝,还有好多的题没有做上,可怎么办呀,想看看>同桌的,看她奋笔疾书的样子一定答得不错,唉!可惜看不到。考不好回家爸爸又得教训我。我怎么办,怎么办,到底该怎么办呀?

我想只有找机会,瞟几眼书了,于是我一面偷偷摸摸地把手伸进了书桌,一面挑着眼皮悄悄观察着老师的行动。我的手刚碰到书,一抬头,发现老师的眼睛像探照灯一样在盯着我。我的心怦怦地跳着,好像有时十小兔子在胸膛跳着,随时会口里跳出来。手里就像抓了一块刚刚烧红的烙铁,烫的我的手一下子缩了回来。这一缩被老师给发现了,还好,还好,老师没有追究我,只是意味深长的看了我一眼。顿时,我的脸像块大红布。

下课铃声终于响了,难熬的考试结束了。老师来到了我的身边说:”老师这次考试就是想了解你们对学习内容的掌握程度,不要作假糊弄老师,要做一个诚实的好孩子“.想想刚才自己的行为,我真的很后悔。谁让自己考前不努力呢,出了这样一个大洋相。我今后一定要努力学习,做一个诚实守信的好学生。

篇二:《小学作文:难忘的一次考试》

难忘的一次考试

自从我背上书包,成为一名学生后,我经历过无数次考试,它们都如过眼云烟,但是那次三年级的一次单元考试,却使我久久不能忘记。 考试前,老师反复地叮嘱我们,考试的时候,一定要认真的审题,勤动手,多演算……我认真地听着,心想:“这次考试,我一定要进前五名。”

第二天,考试准时进行了,当同学把试卷发下来的时候,我快速地浏览了一遍试卷,一点也不难,于是就认认真真地把答案写了上去,然后又演算了两遍,觉得没有问题了,才松了口气。在看看同学们,有的紧皱眉头,苦苦思索,有的胸有成竹,挥笔疾书。看到她们还那么认真的答卷,想到我的奋斗目标,于是我又认真的检查起来…… 三天后,老师抱着试卷走进了教室。首先,总结了这次考试的整体情况,然后开始公布成绩了,“第一名,李东鑫,100分。第二名,王雪,98分……”这时我的心都提到了嗓子眼那了,希望老师能快点念到我的名字。“第四名,杨杰,96分……”“什么,我考了96分,第四名。我简直不敢相信自己的耳朵了,太好了!我真的进前五名了……”。拿到试卷后,看到那鲜红的96分,我高兴得简直要跳起来了,想想回家后,爸爸他*的奖励,心里甭提多高兴了。

在回家的路上,我恨不得飞回家。到了家,我迫不及待地把试卷拿给妈妈看,妈妈看到我考了96分,高兴地亲了我好几口,还夸我长大了,看到妈妈那高兴劲,我下定决心,以后一定要更加努力学习,拿更多的好成绩回报她们。

到现在,那次考试还令我记忆犹新。

篇三:《以“考试”为话题的作文》

罪罪 过过

望着这几道题,他茫然了。

笔杆愈来愈滑,时间愈来愈少。这天杀的考试!他暗暗骂道。

想想以前,考试算什么?他是学校的骄傲,同学的偶像,老师的宠儿„„“意兴风发,恰同学少年„„”是他自豪的写照。想到这儿,他嘴角漾起一丝笑容。

但他马上清醒过来,分数!这两个字眼拼命地啮咬着他苍白的心脏。因为一次成功的考试,他进入了这所让莘莘学子魂牵梦萦的学府。本想在这里尽情发挥,开辟自己的天地,然而又是考试,让这个肥皂泡瞬间破灭。那是一个阴郁的下午,眼见同学们都握着一张张漂亮的成绩单,他低下头去„„

老师的冷漠,同学的嘲笑令他不得不痛哭。其实那次考试,只不过是因为一个失误,一个农村孩子又怎知将答案填在答题卡上?!只是一个考试的失误,令他不得不接受冷眼。

又有一次,一个成绩很好的同学踏上讲台大声叫道:“我的目标是――超过X X X !”全班哗然。他听到自己的名字后立马转将过去,任凭眼泪肆意地流淌„„

日复一日,想要用考试证明自己的想法破灭了。他在努力,而尖子班的题也在偏多增难。成绩日益下滑和冷眼讥笑,令他不得不承认失败。

而这次期末,为何在笔记上算过千万遍的公式竟突然忘记?英语口语的优秀,物理实验的天才,化学熟练的操作却不起任何作用。他不懂,为何这些城区的老师只看考试的刹那,而对于平时„„

他抬头看了看四周,同学们都在沙沙地写着„„{一次考试的作文}.

他恨这些同学。

不知为何,恨来自心中,就点点扩散开来。“我是被逼的!”他把手放入桌肚,手指触到了冰凉的纸页。一丝恐惧掠过心间,“但为了这次考试„„分数分数分数分数„„”嘴里颤抖地念着。分数,这个分数,可是他关系中考命运的弦!为了应付考试,应付„„看见了,„„看见了„„

“拿出来吧。”一个柔和的声音响起。他头顶“轰”地一响,迎上了一双和蔼的眼眸。监考?对了„„他忽然清醒。同学们慢慢望向这边,带着似笑非笑的表情。这些目光„„他低下了头。

他把本子拿给监考老师,泪水又一次爬满脸颊。考试之前,他还向母亲保证„„而如今„„他不能再想,只是流着泪水,像陷入了一个考试深渊,往下掉却又发不出声音,想求救却又没有力气,只好任由自己不断地下沉、下沉„„

得分:56

评语:从一件小事――作弊谈起,惟妙惟肖地刻画了一个想保住好名次的尖子生作弊的全过程。 人物心理活动的描写给人留下了深刻的印象。

正正视视考考试试

时间随着地球日夜不停的转动而逐渐消逝了,但历史却从不会被人们所遗忘。试问从古到今,有多少追求功名利禄的文人举子十年寒窗不惜,只为那一日“金榜题名”。从唐太宗大开科举,到明朝的“八股取士”,至上个世纪“文化大革命”结束后1977年重开“高考”至今,多少学子互相争逐地要踏上那金光耀眼的“独木桥”。他们的确曾经头插金羽辉煌灿烂过,但如今,谁又记得他们昔日的欢笑呢?我们记得的是那落榜者张继――“孤苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”的悲凉与凄楚;记得的是那孟浩然――“坐观垂钓者,徒有羡鱼情。”的抑郁与惘然;是那“飞流直下三千尺”豪放以及“天生我材必有用”的自信。对于那千千万万的文人墨客来说,他们的一味求取功名利禄,埋头苦读“之乎者也”的精

神,难道值得称颂吗?

人生短暂却非一陈不变,把握人生,那才是生命中真正重要的考试啊!一次的考试,无论成败,那永远是过眼云烟。诚然,我们评论“正视考试”与否的同时也不能忽略了我们的现实生活。我们说不能太在意一次的成败,并非让大家放弃对中考和高考的重视。现实是残酷的,竞争永远是那没有硝烟的战争。“物竟天择,适者生存。”谁可以忽视中考和高考在我们生命中决定性的作用,除非他是“傻瓜”。但是我们也不要因为中考偶然的失败而放弃高考,因为高考偶然的失败而放弃人生。那才是世界上真正的“天字号第一笨蛋”。想想人家陆游“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”的豪情壮志,想想人家李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”的人生信念,谁又敢说他们的内心是孤独的呢?他们才是真正的英雄。不因一时的得意而摇摇摆摆,不因一时的失意而悲观沉沦,他们才是真正“不以物喜,不以己悲。”的“古仁人”,他们才是中国的“脊梁”。

正视考试,是我们人生迈向成功的前提。一时的成功与失意并不能决定我们一生的航向。人生的方向是自己手中的画笔,那就看你如何勾勒了。

得分:54

评语:虽在论考试,却有着历史的厚重感。把所学过的古诗词巧妙运用在文章当中,增强了文章的感染力。

趣趣谈谈考考试试方方法法

正所谓“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。”本人从幼儿园到现在,大大小小经历了成百上千场考试。可每次考试前都会有种像上战场的感受。考完后又是一种视死如归的心态,卷子发下来后便发表“悲哉世也”的感慨。

“考试百遍,其意自见。”好成绩是个个都想的,取得好成绩的方法也是成百上千。下面传授两种多年闯荡考场的经典方法:

(一)头悬梁,锥刺股。

古人的老方法,一代一代传下来,倒也成了经典,说白了就是勤奋努力嘛。像我们班上那些第一第二名,哪个不是这种方法训练出来的。

具体做法:每天晚上端坐在书桌前,一刻不离,聚精会神研究书本。如果困了,用风油精,吃点“黄金搭档”,然后继续研究。至高境界是达到左手拿书,背文科,右手拿支笔,算理科,达到一心二用。

困难系数:五颗星。

效果(正面):成绩单上全面绿灯,老师家长赞不绝口,同学学习的榜样,重点高中,大学物色的对象。(反面):近视度直线上升,弄不好会满口“之乎者也”,且睡眠不足,有眼袋,黑眼圈等严重影响相貌的因素出现。

公式:勤奋 + 努力 = 好成绩

(二)“轻松”学习法(就是作弊)

当第一种方法你根本不能坚持的话,还有第二种方法供你选择,也是经典。班上成绩不太好且急于求成的同学大都采用这种方法。

具体做法:平时晚上不用看书,每天十分轻松,到考试时可用多种方式实现高分愿望。如:弄小抄(可放在文具盒里,贴到腿上,衣服上),左顾右盼(就是用斜视的方法将旁边同学的答案一览无遗),交头接耳(大家互相传递大案),打手势(比如一根指头就选 A ,二根指头选 B )„„至高境界是各种方法熟练掌握。

困难系数:两颗星 危险系数:五颗星

效果(正面):成绩全面上升,成为认真学习,进步大的标兵,老师夸奖的对象。且平时很轻松。(反面)万一被发现,便会身败名裂,同学鄙视的对象,家长老师的反面教材。

若长期作弊,有可能出现斜视,脊柱弯曲,精神恍惚等多种并发症。

公式:作弊 + 虚假 = “好成绩”

两种方法,一正一反,目的相同,但效果相反。考试对我们初三的学生来说已经是家常便饭了,只要大家怀着一颗正直、纯净的心去面对,考试便无所谓了。

后记:在这里写这篇文章,并不是宣传作弊的好处,只是想反映周围的一些现象罢了。写这篇文章,纯属对初三生活的一种悲凉的调侃,希望大家不要误会,谢谢!

得分:56

评语:幽默风趣,现实生活的真实写照。反映这类生活的文章很多,但本文作者高在最后两段妙笔生花,言归正传。升华了中心,使文章没有流于抱怨考试,发点牢骚的俗套。

人人品品的的考考试试{一次考试的作文}.

阿甲决定了,必须好好跟这个保姆谈谈。

阿甲的家中经济条件优越。父母经商,长年在外。阿甲的父母没有响应国家计划生育的基本国策,家中还有一个弟弟。前些日子刚举家搬迁至这幢别墅,父母就因为生意上的事儿出门了。临走前怕阿甲他们照顾不好自己,就去家政中心要了一个小保姆来照顾姐弟俩。

可阿甲发现这个小保姆手脚不干净。

也就为了测测小保姆的人品如何,阿甲有意在家中一些角落落下了些钱。前两天是面值五元的人民币,小保姆到也没怎么样,还专门把钱放在客厅茶几上算是还给他了。可今天换成10元钱后,那钱就没再回来。

今天回来,弟弟去领英语等级考试的成绩通知去了,家里就阿甲和小保姆两个人,正是好得很的谈话时间。小保姆在厨房烧上水后,便被阿甲叫到了客厅。

说这种道德方面的事儿必须以理服人,还得说得含蓄。阿甲沉吟一会儿,便从一个人的诚信问题开始,和小保姆聊起了天。滔滔不绝地说了许多道理后,阿甲停了下来,等着小保姆回话。

小保姆看着阿甲的眼睛,说得相当爽快直接:“你是想说我不该拿你故意放在书房花瓶旁的那10元钱吧。”

阿甲虽然惊愕她的直白,仍和缓地点头:“一个人嘛,当然应该具有拾金不昧的品德„„”

“我已经还给你了。”小保姆打断了阿甲后面的话。

“还了?什么时候?„„”

“今天早上9点钟左右,你家门外的台阶上。”小保姆一字一句回答道。然后起身,向厨房走去。锡壶正在发出尖锐的响声,传到客厅,告诉人们水已经烧开了。

阿甲一愣,脸便开始发烫:被她看到了阿„„原来自己也受到了别人的测试„„

上午阿甲曾出门去附近的超市购物,大包小包提回家时,在门外台阶上看到了10元钱。虽然并不知道那钱就是自己的,虽然手上拿着很多东西,阿甲仍然腾出一只手,有些艰难地弯腰捡了这10元钱,放入衣袋中„„

手机和弦铃声畅快地响起,手机中弟弟的声音同样畅快:“姐,英语等级考试我得了个优秀!中午不回家吃饭了,我要跟哥们儿出去庆祝庆祝„„”