第一篇:《母爱作文：妈妈,请听我的心声》
母爱作文：妈妈，请听我的心声
母爱作文：妈妈，请听我的心声
亲爱的妈妈：
您好。
我已经有很多次想给您写一封信了。但一直没有动笔，正好借用这次机会写一写，表达
一些对您的感谢，描述一下我们之间如何更加友好，和我诚挚的心。
妈妈，多年来，是您一直在无微不至地照顾我，让我感到快乐，幸福还有温暖。
我们之间有着许多开心的事。但是，我们之间也有许多争吵、不愉快。
每次不管是您对还是我对，到最后总会以和好结束，总会互相安慰。但中间的大吵大闹
总是让彼此十分伤心，十分生气。
有时，我在争吵后到房间里生闷气。心里总是希望您能过来安慰我一下，一起说说话，{妈妈，请听尊重我的选择，作文儿作文儿}.
讨讨论，共同解决问题，重归于好。有时能与您直接和好，有时却是昏昏睡去。有的时
候，我也会自己思考到底刚才的争吵中谁对谁错，是我的错误让您生气，还是您有时做{妈妈，请听尊重我的选择，作文儿作文儿}.
错了什么。我也总在自己出错的时候想到要去给您道歉，但总觉得会不好意思，会想好
一会儿措辞，会是所有人都这样吧？
对于＂唠叨＂这个被称为所有母亲通病的习惯，我思考了很久，有了一定的见解。也许
并非是您爱唠叨一一没有人会想把同样的话重复好几遍。而是有时您对我的要求，我总
不立刻去办到，而是用＂这就去＂，＂等一小会儿＂这样的话去推辞，而之后就继续做
正在做的事，把刚才妈妈的要求抛在脑后，了解我的习惯的您，出于慈爱，就会一遍遍
唠叨下去。如果，我立即去完成您的要求，您也就不会唠叨了。
许多时候，您十分地慈祥，让我十分感动。就在前几天中午没太多时间，您为了方便，
在外面买了几个烧饼，大多都是油盐馅，唯独给我了一个肉馅的。那一刻，我十分地感
动！
当我在每次得到好成绩，您都给我许多赞赏，还有许多激动；当我在每次伤心的时候，
您都陪在我身边安慰我；当我在困惑，苦恼时给我聊天，帮我解脱。
谢谢您，妈妈！谢谢您对我的照顾与伴随！希望在未来的生活中，能互相更多地了解，
体谅，使互相的关系更好！
并且，回答您上次和我说的那个问题：＂我一直希望与你做朋友！＂
祝您
身体健康，工作顺利！
您的儿子 王维
2015年5月15曰
第二篇:《爸爸妈妈,请尊重我的选择》
爸爸妈妈，请尊重我的选择{妈妈，请听尊重我的选择，作文儿作文儿}.
以前，我们老师布置的作业很多，我为了能玩个痛快，做作业的速度很快。每当我做完作业，弹完钢琴的时候，我都兴致勃勃地跑出房间，对坐在客厅看电视的爸爸、妈妈说：“爸爸、妈妈我的作业做完了，能出去玩吗？”可你们的眉头皱了皱，异口同声地答道：“奥数和英语作业做完了吗？肯定没有做完，快去做！”听着那恐怖的声音，我只好闷闷不乐地走进房间，极不情愿地做着那令人讨厌的奥数作业，还不停地小声喃喃着：“真是的，好不容易把事做完了，手已经很酸了，竟然还要做奥数作业！”一眨眼，就到了九点，我无精打采地问妈妈：“妈妈，九点了，能洗澡睡觉了吗？”说完，便打了一个又长又大的哈欠。可妈妈用严厉的眼神望着我说，：“奥数作业做完了吗？”我低下头，说：“还没做完”那做玩再洗澡睡觉！“妈妈凶巴巴地说。我只好继续写了起来。终于写完了，一看表，糟了！九点三十分！我赶紧洗了澡，上了床。 现在我每天放学要排练合唱，写作业更晚了，可您还是不让我玩，天天给我很多功课，让我累得喘不过气来。
爸爸妈妈，玩对小孩儿是很重要的，如果我们没有时间玩，渐渐就会变得很不活泼，内向。而且玩是一种运动，不是说，生命在于运动嘛！所以，爸爸妈妈，请尊重我的选择！{妈妈，请听尊重我的选择，作文儿作文儿}.
四年级:杨星月
第三篇:《爸爸请尊重我的选择》
爸爸请尊重我的选择
下象棋是我的爱好，家里来了客人，我准会追问他们会不会下象棋，如果会，我一定会跟他大战几个来回，我亲戚朋友也说我下得很好，我听了心里美滋滋的，爸爸也挺支持我的，常跟我对战，在对战中向我传授战胜对方的技巧。 可是，好景不长，几个月后，爸爸不知为什么又反对我下象棋了，那天，我正准备拿出象棋来研究如何下，可是爸爸一进门就没好气地说：“下这有什么用？多看看书吧！你看同楼的李梦圆，他的外语单词读得多好呀！”我分辨说：“人家是人家，我是我，我就喜欢下象棋。”
爸爸严厉地说：“不行！从今天起，你必须学外语！”说完，爸爸把学习机塞在我的怀里，我双手好像拿着一块大石头。{妈妈，请听尊重我的选择，作文儿作文儿}.
从此，课余时间我再也没有下象棋的时间了。过了两个多月了，一天，爸爸说：“外语学的怎么样？读一段外语听听吧！”我不听话地乱读一通，读出来的哪是好听的外语，简直是一种噪音。爸爸听了连连摇摇头说：“算了，算了，难听死了”。我快笑岀声来啦，还以为可以下象棋了，没想到爸爸又说：“还是去作文补习班补作文吧。”
又过了两个月，爸爸叫我写篇作文来看看，我写完后，爸爸一看，气得皱起了眉头。
今天爸爸不在家，我把象棋请了出来，看着这些久违的的象棋，这时我真想对爸爸说：“爸爸，请尊重我的选择！”
贵州省黔西南州兴义市马岭红星小学四年级:袁端
第四篇:《“邓启明的选择”材料作文(月考3)》
“邓启明的选择”材料作文（月考三） 六、作文（60分）
21．阅读下面的文字，根据要求作文。
四川小伙邓启明2011年硕士毕业后，担任华为海外技术部经理，虽然要常在海外工作，但待遇优厚。然而父亲去世的消息给他猛然一击，为了照顾好母亲，也为了把父亲做黄粑的技艺传承下去，他打定主意要回老家陪母亲卖黄粑。此举感动了很多人，但也引来了一些非议。有人支持他，认为“亲情是用钱买不到的”，“是金子在哪里都可干一番事业”。也有人反对，“应功成名就后接老妈去享福”，还有人认为要“尊重个人选择”。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。
【审题立意】 1．材料解读
主要事件：硕士生邓启明放弃优裕的工作回老家陪母亲卖黄粑，感动了很多人，也引来一些非议。 关键语句：“亲情是用钱买不到的”，“应功成名就后接老妈去享福”“是金子在哪里都可干一番事业”，“尊重个人选择”。
议论角度：我们可以写尽孝，何时尽，如何尽，即为孝道。是先有事业还是先尽孝呢，引人争议。 正确立意，如：说孝、亲情可贵（是用钱买不到的）、感恩父母、尊重个人选择（重在尊重），“是金子在哪里都可干一番事业”等。
“不要脱离材料的内容与含意的范围”的写作要求，其写作范围实际上是被进一步限制了，不能由“上面的材料引发了你怎样的思考”而引申出相关的“含义”话题。（广东高考作文评卷组组长陈妙云）
所以：（1）认为“亲情是用钱买不到的”；（2）“是金子在哪里都可干一番事业”；（3）也有人反对，“应功成名就后接老妈去享福”；（4）还有人认为要“尊重个人选择”。这些观点都要联系“工作”与“亲情”这个中心含意来写作，不能只在开头引用了原材料，然后就跑开材料的“含意”不管了，然后就偏离了题目。
【应当深入思考的几点】
什么是“孝”，是儿女在外面赚很多钱任很大官就是孝吗？（树欲静而风不止，子欲养而亲不待） 什么是“成功”，是单纯由金钱与地位的高度来衡量的吗？ 什么是“幸福”，是功成名就、活得风光就是幸福吗？
什么是“人生价值”“生命意义”，是儿女事业有成、母子团聚、共享天伦就有意义吗？（在这个纷繁的社会中去树立一道尽孝的旗帜，唤醒人们心中对父母的感恩与空巢老人的关注）（摆脱了名与利，甘愿清贫且平淡的去继承传统工艺）
【断章取义往往会造成偏题】如：说孝、亲情可贵（是用钱买不到的）、感恩父母。我们可以写尽孝，何时尽，如何尽，即行孝。是先有事业还是先尽孝呢，谈及自己的见解。不能单纯的谈孝道、亲情是什么或者有多重要。
（1）抓住“为了把父亲做黄粑的技艺传承下去”，单纯地写要继承传统或注重非遗的传承等。 （2）抓住“尊重个人选择”直接立意写选择的重要性、如何选择、尊重自己的选择等——应将重心放在“尊重”上，即为什么要“尊重”他人意愿的选择。
这两个立意应该适度的谈及人生价值和生命意义。 3．要求
·1·
【深度思考】
“行孝”仅是材料的浅层含意，它的深层含意是对“人生价值”与“生命意义”的思考与选择。 什么是“孝”，是儿女在外面赚很多钱任很大官就是孝吗？什么是“成功”，是单纯由金钱与地位的高度来衡量的吗？什么是“幸福”，是功成名就、活得风光就是幸福吗？什么是“生命意义”，是儿女事业有成、母子团聚、共享天伦就有意义吗？
那么，郑启明为什么不把母亲接到身边，然后继续在外面打拼，获取令人羡慕的丰厚待遇呢？这样，他不就既“孝”，又“成功”，又“幸福”，又“有生命意义”了吗？
可是，邓启明为什么不这样去做呢？很显然，他的抉择里，有比这些更宏大更重要更深层的追求。 那么，他追求的是什么？
邓启明追求的是高层次的“人生价值”。而这种追求，早由父母亲从小到大、耳濡目染传授给他——背负传承黄粑这种濒临消亡的传统美食文化的使命。这种使命感是一种“铁肩担道义”式的自我牺牲与担当。没有人要求他这么做，但他的内心要求自己必须这么做。这是一种义不容辞的责任，更是在世代传承中融入他们家族血液的视若生命的义务与宿命。它高于一切形式的名与利，他千钧一发式的坚守饱含着无限的悲怆与无比的崇高。
可惜的是，在传统工艺、传统文化日渐式微的今天，太多的人只是关注那些珠光宝气的光鲜、那些永夜璀璨的霓虹灯罢了。
所以，邓启明的选择，既是为了行孝——“为了照顾好母亲”；更是为了追求人生的价值——“把父亲做黄粑的技艺传承下去”。{妈妈，请听尊重我的选择，作文儿作文儿}.
而这，应是材料的深层含义。 【参考例文】
之一：赞同的角度。（一般议论文写法，举例与材料类似，准确到位）
金钱诚可贵，亲情价更高
四川硕士生邓启明能在父亲去世后放弃优裕的工作，回家陪伴母亲，引人非议。但我认为他的做法是对的，因为亲情是不能用钱买来的，亲情比金钱更重要。
现实生活中有不少人为了改变生活而在外打拼，把父母独留在家中，他们希望能功成名就，光宗耀祖。殊不知父母多么希望的陪伴，想让子多回家看看。就算有些深明大义的父母一心只想子女成功，而子女因为优厚的工作而错过照顾父母，不是会留下终身遗憾吗？需知“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”啊！所以行孝需趁早。
更高的地位与亲情发生冲突时，我们应把亲情放在第一位，《陈情表》的作者李密就是这样一个人。他的祖母九十又六，常在床褥，他放弃被提拔为朝中高官的机会，即便“州司临门，急于星火”，都无法使他离开自己那得病的奶奶，只想在家一心一意地照顾家人。因为他知道，金钱地位可以再来，而没有自己，祖母无以终余年，在李密的心中，金钱诚可贵，亲情价更高！
良好的待遇与亲情发生冲突时，我们应把亲情放在第一位，感动中国人物陈斌强就是这样一个人。他的母亲不幸患上老年痴呆症，生活能力几乎丧失。为了方便照顾母亲，他放弃待遇较好的中学，主动申请回到离家较近的小学教书。他用绷带背着母亲上下班，在下课时可以抽空回到母亲身边逗她笑，喂她吃饭，在母亲寂寞时陪伴她，他毫不犹豫的承担起一个做儿子的责任，把母亲放在第一位，不想让母亲去缺失亲情的养老院。在陈斌强的心中，金钱诚可贵，亲情价更高！
高薪的工作与亲情发生冲突时，我们应把亲情放在第一位，清华学子陈勇就是这样一个人。他是四川省
理科状元，曾经是清华优秀毕业生，在广州投身金融界，做起人人羡慕的高级白领。但天有不测风云，父亲不幸骨折，在家无从照顾。他果断放弃广州的高薪工作，选择回家照顾父亲，父亲的病久不见好转，他就找离家较近的一家物流公司做了一名普通保安，虽然工资不高，却能自食其力，最重要的是能常陪在父亲身边。在陈勇的心中，金钱诚可贵，亲情价更高！
让我们在人生的关键时刻做出正确的选择，不要像季羡林老人一样遗憾终生！
之二：反对的角度。（列举理由式时评，合乎人情，发乎真情，颇有思想）
常回家看看
一面是待遇优厚的工作，一面父母之恩，难道真的是鱼和熊掌不可兼得吗？不！我相信，鱼和熊掌亦可兼得，工作应该继续，但亦得“常回家看看”。
的确，“子欲养而亲不待”会是每个人都难以想象的痛。但是，邓启明为了把父亲做黄粑的技艺传承下去而辞去待遇优厚的工作，这种做法在我看来显然是极其不理智的行为。
首先，这样的选择真的是父母的愿望吗？于一位农民而言，培育出一个硕士生需要付出多大的金钱和精力啊！父母的目的无他，肯定是希望儿子出人头地，找到一份好工作，过上安稳的生活，天下父母的心都是一样的。放弃了这样优厚待遇的工作回乡做黄粑，母亲脸上无光，心里岂能痛快？邓启明，你确定这样就是孝了吗？这就是你父亲培养出一个硕士研究生的目的吗？这就是寒窗苦读十余载之后应该走的路吗？
其次，丢弃自己的专长，选择自己的弱项重新开始，是不明智的。专业有专攻，一个硕士毕业生，饭读读书，学有所成，学有所用。却要放弃自己的专长，去做自己所不懂的黄粑，即使妈妈可能会教会他做，但一个硕士去做一种没有一点技术含量的工作，也是大材小用，造成人才的极大浪费，是极不明智的。
最后，今天，随着科技发展的日新月异，我们随时可以与父母在电话上视频、交谈，即便是身处异国的你，不是也能和母亲畅谈来排解她的孤独吗？随着高速公路、铁路、飞机的飞速发展，各种交通工具速度越来越快，昨天，你还在公司电脑上敲击，或许今天你已然在家与母亲话家长里短了。父母的爱是伟大而无私的，他们不需要我们回报太多，只要你记得常打打电话，告诉父母你的近况；记得常回家看看，让父母知道你确实过得很好；有空的时候，陪父母到街上走一走，这就足够了。一个高素质的硕士应该有两全的理智和妥善地解决问题的方法。
坚持自己的优厚工作，为自己的亲人赚取一定的物质基础；不忘父母之恩，常回家看看。工作与孝道两不忘。北京大学校长是称职的校长，每到母亲大寿也会抽出时间回家，向母亲下跪，给母亲洗脚。自豪的母亲活到九十还身体倍儿棒。这样工作和尽孝两不误的人才是人中龙凤，让人敬佩！
两利相权取其重，有了更好的物质生活才能更好地行孝。处事稳重，不让父母担心的儿女才是真正孝顺的好儿女，我们又何必放弃优厚待遇呢，父母只须你常回家看看。
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