第一篇:《2013年春季四年级语文结课检测试卷答案》
2013年华英学校四年级语文春季结课检测试卷答案
（满分100分）
一、按要求写词语。（每小题写出两个词语，共10分，每词1分）
（1）第一个字和第三个字是反义词的四字词语 深入浅出 大惊小怪
（2）带有“风”字的四字词语 春风拂面 暴风骤雨
（3）含植物名称的四字词语 顺藤摸瓜 囫囵吞枣
（4）含数字的四字词语词语 千军万马 三心二意
（5）含人体部位名称的四字词语 提心吊胆 眼疾手快
二、把成语补充完整（共16分，前八题，每词1分，后四题，每题2分）
对答如（ 流 ） 料事如（ 神 ） 疾恶如（ 仇 ） 宾至如（ 归 ）
心急如（ 焚 ） 一贫如（ 洗 ） 血流如（ 注 ） 守口如（ 瓶 ）
千里之行 （ 始于足下 ） 取之不尽 （ 用之不竭 ）
养兵千日 （ 用兵一时 ） 近朱者赤 （ 近墨者黑 ）
三、选词填空（共5分，每题1分）
坚持 维持
（1）警察叔叔在十字路口（ 维持 ）交通秩序。
（2）我们要（ 坚持 ）不懈地保护好生态环境。
不仅„„还„„ 如果„„就„„ 虽然„„但是„„
（3）秀才见他（ 虽然 ）是个小娃娃，（ 但是 ）十分好学，便答应教他试试。
（4）（ 如果 ）听到什么声响，它们（ 就 ）立即四散游开。
（5）临走时，我们向金老师道谢，（ 不仅 ）谢他请我们吃杨梅，（ 还/）谢他允许我
们在整理图书的休息时间随意翻阅图书。
四、谚语连线（共8分，每个1分） 今冬麦盖三层被 冬吃萝卜夏吃姜
世上无难事
量小非君子
凡人不可貌相
若要人不知
良药苦口利于病除非己莫为
五、为惯用语找找意思（共6分，每个1分）
写出来放在座位旁边的格言。泛指激励、警戒自己的格言。
一刀切
守财奴
原指善跑的骏马,可以日行千里。现在常用来比喻人才。
六、古诗对句（5分）
1、夕阳无限好， 只是近黄昏 。
2、不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀 。
3、儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻 。
4、忽如一夜春风来， 千树万树梨花开 。
5、 飞流直下三千尺 ，疑是银河落九天。
七、阅读感悟（共30分）
给我一个承诺
故事发生在美国的德克萨斯州。
一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正路过）这里。见此情景，这位男
子二话没说，就用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。
事后，当感激不尽的克雷斯拿出一一沓美钞（chāo）对他表示酬谢时，这位男子说：
“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。”
述
几年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着
被洪水吞没的危险救了他。
当他感谢少年的时候，少年（竟然 “我不需要回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。
1．用“”划去文中括号里不恰当的词语。（3分）
2．在文中，“给我一个承诺”中这个“承诺”是指：（3分） 当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。
3．在骑马的男子帮助克雷斯后，克雷斯是怎样实现自己的承诺的？用“出。（3分）
4．当少年也说出克雷斯说过的话后，克雷斯的胸中为什么会涌起一股暖流？（4分）
因为克雷斯知道他说的话在被帮助过的人们中广泛转述，助人为乐已经蔚然成风，
爱心是可以传递的，所以他很感动。
一棵树上的两种果实
有两户人家相邻而居，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃。
开花时节，姹紫嫣红，分外妖娆。两家人经常坐在树下乘凉、吃饭，因为有了两棵树，他们的生活五彩缤纷。时间久了，两棵树的枝条开始向外生长，逐渐蔓过了院墙的界限，
石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。
又到了开花时节。东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多的虫子。他给石
榴打完药，仔细观察了一番，竟然发现樱桃蔓过来的枝条上也有害虫。他想了想，觉得这可能是因为自家的石榴引起的。于是，他重新配了药，沿着蔓过来的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天，他竟发现所有的害虫消灭得无影无踪。他感到很快乐。
一场大风后，残花遍地，西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑。捆绑完时，突然发现越过院墙的石榴也是体无完肤，他想，东家的主人可能出差了，要是几天不回来，石榴就会错过花期。他想着想着就动起手来，也将石榴的残枝进行了修理。几天之后，两棵树又是一片生机盎然。
果实成熟的季节到了，东家的孩子看见蔓过来的樱桃，他哭着要吃。西家的主人听见了，对东家说：“ 等着，我给你家送些过来。”东家觉得过意不去，便将自家的石榴摘下许多，送给了西家。这两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实。
生命也是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，你也要学会将自己的成果 奉献 到别人面前。
1.选择一个恰当的词写在最后以自然的横线上。(3分)
2．联系上下文，解释词语。（4分）
悄无声息： 没有任何动静。 体无完肤：形容全身没有一点完好的地方，这里指树枝被大风吹断了。
3.在第6段中，结合上下文猜猜西家的主人会怎么说，请填在文中的横线上。（2分）
4.用简练的语言概括第4、5、自然段的意思。（4分）西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑时，也将从东家伸过来的石榴的残枝进行了修理。 两家相互送果子。
5.画横线的句子是描写，从这两句话，你体会到了什么？（2分）邻居之间应和睦相处。
6.举例子，写出自己对最后一段话的理解。（2分） 在人际交往中我们也应该和别人友好相处，互帮互助。
八、习作 （20分）
（略）
第二篇:《七年级下册语文第一单元测试题》
七年级下册语文第一单元测试题
班级：初一（ ）班 姓名： 座号：
一、基础（20分）
1、默写：（8分）
⑴、假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！ ：相信吧， 。（《假如生活欺骗了你》）
⑵、山际见来烟， 。 ，云从窗里出。（《山中杂诗》）
⑶、独坐幽篁里， 。（《竹里馆》）
⑷、 ，何人不起故园情。（《春夜洛城闻笛》）
⑸、峨眉山月半轮秋， 。（《峨眉山月歌》）
⑹、马上相逢无纸笔， 。（《逢入京使》）
2、下列加点的字注音全部正确的是：（ ） （2分）
A、收敛(līǎn) 攒(chuán)成 B、蝉蜕(duì) 确凿(záo ) ．．．．．．．．
C、骊(lí)歌 花圃(pǔ) D、木屐(jī) 嫉(jì．)妒 ．．．．．．
3、下列成语中有两个错别字，请找出并改正： （2分）
人迹罕致 人声鼎沸 险象迭生 迫不急待 原形毕露
其中：应改为 应改为
4、解释下列加点的词语： （3分）
⑴、其受之天也，贤于材人远矣。 （ ） ．
⑵、仲永之通悟，受之天也。 （ ） ．
⑶、今夫不受之天，固众人，„„ （ ） ．
5、综合性学习（5分）
（1）考试时，每考完一科，因为复习不到位、做题不理想等原因，总有一些同学在走出考场时愁容满面、唉声叹气。假如你的好朋友遇到这种情况，你将怎么劝解他？试着把你的话写下来。（2分）
答：
（2）在过去的学期里，你有收获，也有苦恼；你有信心，也有失落。新学期开始了，把这一个月来的学习生活情况和父母进行交流，有什么苦恼向他们倾诉。想一想，你要对他们说些什么？先在这里尝试说一下吧。（3分）
你的讲述：
二、阅读（40分）
（一）文言阅读（10分）
细读下面文言文段，回答文后的问题：
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之．即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
6．解释加点的字。 （2分）
（1）未尝识书具（ ） （2） 指物作诗立就（ ） ．．
（3）不能称前时之闻（ ） （4）稍稍宾客其父（ ） ．．．
7、翻译句子：日扳仲永环谒于邑人，不使学。（2分）
译文：
8、方仲永才能发展变化的经历了哪几个阶段？请简要概括。（3分）
答：
9、方仲永的经历对你有什么启示？（3分）
答：
（二）、课内阅读 （12分）
①老师叫我们先静默再读书。坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静地想五分钟。老师说：想想看，你是不是听爸妈和老师的话？昨天的功课有没有做好？今天的功课全带来了吗？早晨跟爸妈有礼貌地告别了吗？……我听到这儿，鼻子抽搭了一下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。
②静默之中，我的肩头被拍了一下，急忙地睁开了眼，原来是老师站在我的位子边。他用眼神告诉我，叫我向教室的窗外看去，我猛一转头，是爸爸那瘦高的影子！
③我刚安静下来的心又害怕起来了！爸爸为什么追到学校来？爸爸点头示意招我出去。我看看老师，征求他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。
④我走出了教室，站在爸爸面前。爸爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板来给我。
10、第①段中说“我”差点儿想哭出来，为什么？（3分）
答：
11、“我刚安静下来的心又害怕起来了！”为什么又害怕了？（3分）
答：
12、选文中记叙的事情表现了爸爸怎样的态度和情感？（3分）
答：
13、联系课文，谈谈爸爸对我的成长有何影响？（3分）{感谢两棵树阅读答案}.
答：
（三）、课外阅读（12分）
感谢两棵树
作者：凤仙草 来源：《读者网》
一个年轻人，从小就是人见人爱的孩子。上学时是三好学生、班干部，初二那年参加全国奥数比赛，获得一等奖。
17岁不到，他就被保送到某大学深造。命运在他接到大学录取通知书那年的暑假，给他开了一个不大不小的玩笑：一次过马路时，一辆飞驰而来的车辆无情地夺去了他的双腿和左手。面对这飞来横祸，他没有被打倒，最终凭着惊人的毅力自学完全部大学课程，后来又创办了自己的公司，成为一家拥有上千万元固定资产的私企老总，并当选为市里的“十大杰出青年”。那天去采访他，问他如何克服难以想象的惨
痛折磨，取得今天的成绩。
完全出乎我的意料，他最想感谢的既不是给他巨大关爱的父母，也不是一直鼓动和支持他的朋友。面对我的提问，他极快地回答：我要感谢两棵树！
遇到车祸之后，对从小就出类拔萃、自尊心极强的他来说，不啻为世界末日的来临。看看自己残缺不全的身体，他痛不欲生，感到一生就这样毁了，人生再没有什么值得追求的目标和意义，一度想要自杀。即使在医院听到远远从街上传来的一两声汽车喇叭声，也能引起他的烦躁和不安，情绪极不稳定。为了让他散心，转移一下注意力，在他出院以后，家人特意把他送到乡下的姑妈家静养。
在那里，他遇到了决定他生命意义的两棵树。
姑妈家住在一个远离城市的小村子，宁静、安逸，甚至有些落后。他就在姑妈的小院子里，每天吃饭、睡觉，睡觉、吃饭，一天天地打发着他认为不再宝贵的时光，人也更加灰心丧气和慵懒下来。一晃半年过去。
一天下午，姑妈家下田的下田，上学的上学，仅他一人在家。百无聊赖的他，自己摇动轮椅走出了那个小小的院落。
就这样，似有冥冥中的安排，他与那两棵树不期而遇。
那是怎样的两棵树啊！在离姑妈家五六十米的地方，有两棵显得十分怪异的榆树，像藤条一般扭曲着肢体，但却顽强地向上挺立着。两树之间，连着一根七八米长的粗粗的铁丝，铁丝的两端深深嵌进树干里。不，简直就是直接缠绕在树里！活像一只长布袋被拦腰紧紧系了一根绳子，呈现两头粗、中间细的奇怪形状。
见他好奇的样子，一旁的邻居主动告诉他，起初是为了晾晒衣服的方便，七八年前，有人在两棵小榆树之间拉了一根铁丝。时间一长，树干越长越粗，被铁丝缠绕的部分始终冲不出束缚，被勒出了深深一圈伤痕，两棵小树奄奄一息。就在大家都以为这两棵榆树再也难以成活的时候，没想到第二年一场冬雨过后，它们又发出了新芽，而且随着树干逐渐变粗，年复一年，竟生生将紧箍在自己身上的铁丝“吃”了进去！ 莫名地，他的心被强烈地震撼了：面对外界施加的暴力和厄运，小树尚知抗争，而作为一个人，又有什么理由放弃对生活的努力呢！面对这两棵榆树，他感到羞愧，同时也激起了深藏于内心的那份不甘——只见他用自己仅存的右手，艰难地从坐了半年多的轮椅上撑起整个身体，恭恭敬敬地给那两棵再普通不过，却又再坚强不过的榆树，深深鞠了个躬！
很快，他便主动要求回到城里，拾起了久违的课本还有信心，开始了属于自己的新的生活。
14、品味句子中加点的词语，说说它的表达效果。（3分）{感谢两棵树阅读答案}.
没想到第二年一场冬雨过后，它们又发出了新芽，而且随着树干逐渐变粗，年复一年，竟生生将紧箍在自己身上的铁丝“吃”了进去！ ．
答：
第三篇:《七年级下册语文第一单元测试题》
七年级下册语文第一单元测试题
班级：初一（ ）班 姓名： 座号：
一、基础（20分）
1、默写：（8分）
⑴、假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！ ：相信吧， 。（《假如生活欺骗了你》）
⑵、山际见来烟， 。 ，云从窗里出。（《山中杂诗》）
⑶、独坐幽篁里， 。（《竹里馆》）
⑷、 ，何人不起故园情。（《春夜洛城闻笛》）
⑸、峨眉山月半轮秋， 。（《峨眉山月歌》）
⑹、马上相逢无纸笔， 。（《逢入京使》）
2、下列加点的字注音全部正确的是：（ ） （2分）
A、收敛(līǎn) 攒(chuán)成 B、蝉蜕(duì) 确凿