小学生班干评语大全

时间:2021-10-10 14:48:57 四年级作文

第一篇 小学生班干评语大全《小学生期末评语大全(整理版)》

小学四年级学生评语

在老师心目中,你是个既聪明、机灵的男孩。学习上有余力,但你有时没有把心思放在学习上,特别这一学期内,你让老师失望。既然是班干部,就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病,一定会成为出色的学生。

诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点,从你对老师毕恭毕敬的话语中,可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子,能积极参加体育活动,也是老师出色的左右手,只是你在班级管理中还要更大胆些,祝你在新学年中有新的突破。

你是个生性好动、聪明的女孩,对于课堂上老师的提问,你能认真思考积极发言。劳动默默无闻、埋头苦干。但你有点象男孩,上课爱做小动作,贪玩,让老师生气,希望你今后改掉缺点,认准目标,加倍努力,做个人人称赞的好学生。

在老师心目中,你是个文弱的男孩,上课不爱回答问题,说话也有点腼腆,可见你内心比较善良,只是在学习上你没有尽力,不像是你的作用,男孩子就应该在学习上有所作为,不要老是缩手缩脚的,大胆地投入到学习中来吧!积极参与课堂学习,树立信念,向旧的自我挑战吧!

你是个懂礼貌、聪明的男孩,你人小心大,主意特别多,劳动积极。但学习上不够自觉,作业总是不能完成。最大的缺点就是一个“懒”字,“书山有路勤为径”,要想有所作为,还得多下苦功,那就收敛一下你那颗爱玩的心,全身心投入到学习中去吧!

在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重,在班里并不显眼,却时刻有一颗关心集体的心,平时能与同学和睦相处,积极参加文体活动。上课能认真听讲,但缺少一份钻劲。希望你积极动脑,各方面严格要求自己,不断完善自己却迎接更大的挑战。

你是个活泼可爱、懂事的女孩,能带头参加各项活动,对人有礼貌,说话有分寸,对人热情真诚。学习主动认真,只是对于难题,你钻研得不够,老师希望你刻苦钻研,培养过硬本领,走好人生第一步,相信你一定能行!

你尊敬老师、团结同学,劳动积极肯干,但在学习上你就不同了,作业经常有拖拉现象,没有自觉性。老师真诚希望你端正学习态度,珍惜美好时光,全身心投入学习中去,利用自己聪明的脑袋,相信你一定能行!

在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩,平时劳动积极,能乐意为班级服务,对人有礼貌,思想上有上进性,上课能认真听讲,但缺少一份钻劲。希望你平时多下苦功夫,不懂就问,争取好成绩。

你是个可爱的女孩,在课堂上老师能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望,你是个认真的人,认真对待自己该做的事。老师希望你各方面严格要求自己,不断完善自己,迎接更大的挑战。

你是个活泼可爱、机灵的女孩,你对人热情大方。踏实肯干,每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影,课上,你总是认真听讲,并能积极举手回答问题。但对于难题你还缺乏一份钻劲。老师希望你刻苦钻研,耐心加上细心,相信你的成绩一定会更加出色!

你是个深受大家喜欢的好干部,你对待学习严肃认真,对待工作一丝不苟,公益劳动中你总是那么的积极,帮助同学中总有你的身影。老师希望你从小树立远大理想,掌握好过硬的本领,走好人生第一步,相信你,一定能行!

你是个聪明机灵的女孩,你思维敏捷,接受能力强,对任何事都一丝不苟,为此老师感到自豪,但作为好学生不光自己好,而且要带动全班同学一起前进老师希望你更加严格要求自己,主动帮助差生,在班级管理上更大胆些,成为人人羡慕的佼佼者!

你是个文静而又懂事的女孩,你有一颗关心集体的心,平时能与同学和睦相处,劳动也比较积极,学习较认真。但要多注意好同学的学习方法,适当地取长补短,好的学习方法加上好的学习态度,相信你会有进步,努力吧,不断提高自己。

在老师眼里,你是个文静懂事的女孩,在你身上看不到一点娇气,每次劳动你总是任劳任怨,与同学和睦相处,学习认真,但还缺乏一份钻研。请你相信:一份耕耘,一份收获,只有勤奋刻苦,才能取得令人满意的成绩!

你是个文静的女孩,平时总是沉默寡言,但在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。只是你的接受能力不是很好,但不要失望。世界上有成就的人不都是最聪明的,成绩往往出自那些勤奋的人,还记得牛顿的故事吧,跟牛顿学习,勤能补拙,勤奋会带给你好的成绩!小学生班干评语大全

你是个帅气十足的男孩,在大扫除时你勤劳的身影,总会出现在我们面前。课上对于老师的提问你总能认真思考,但有时在学习上不够重视,上课易分心,影响听课效率。你的小毛病也应该改一改了,不要因为它们影响你的前途。希你一门心思把精力放到学习上,相信你一定会成为出色的人。

你是个劳动积极、懂礼貌的学生,也是班中的调皮分子,好多“坏事”与你有关,其实你很聪明,只是你的学习自觉性不高,没意识到学习的重要性。总要让家长和老师为你操心。老师希望你能关注些学习,多一份自觉,你才会突飞猛进。

你是个活泼好动的、乐于助人的学生,课上能积极发言,按时完成老师布置的作业,积极参加体育活动。但令老师遗憾的是你的学习成绩不够稳定。希你严格要求自己,改掉粗心的坏习惯,努力提高学习成绩。

你是个活泼好动、调皮、惹人喜欢的男孩。但你有时辨别能力差,没有个性,随皮逐流,作业只求速度不求质量。希你在新的学年端正学习态度,认准目标,进行不懈的努力,争取做个班里人人敬佩,老师个个夸奖的好学生。

在老师心目中,你总是默默无闻,从不与人斤斤计较,其实你是个认真的人,老师布置的作业你总能认真对待,认真对待自己,认真对待你周围的人和事。但你的学习成绩总不能提高。老师希望你多吸收好同学的经验,努力把成绩搞上去。

你是个活泼可爱的男孩,打扫卫生总是不怕脏、不怕累,冲在前面。但是,你交的“坏朋友”却使你的成绩上不去,那就是贪玩和懒惰。假如你能丢掉这些坏朋友,再交上个好朋友:认真学习,认真听讲,认真完成作业。那么,老师相信你一定会取得好成绩。

你是个朴实、懂事而又认真的女孩,你充满着一种上进的朝气,能克服各种困难,不断战胜自我,不断取得进步,你做事总是那么认真,对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力,做一个全面发展的好学生。

你是个样样要强、聪明的女孩,你用实际的行动证明,你无愧于好学生的称号,你用点滴汗水浇灌着成功的花朵。你工作积极,乐意当老师的小助手,成绩总是保持优良。如果你对自己各方面的要求更“严”些,更“高”些,你在班里一定会非常出色。

在老师眼里,你是一个文静而又可爱的女孩,你积极参加学校开展的各项活动。对待同学你很热情、真诚。不过,你上课的时候总是那么安静。老师觉得你应该以好学生为榜样,学习他们的勤奋刻苦的精神,学习他们先进的学习方法,扬长避短,你一定会取得成功。

你是个内向、懂事的女孩,关心集体,友爱同学。乐意为别人服务,学习自觉认真,老师交给你的各项任务都完成得很出色。只是老师希望你应更大胆些,大胆参与课堂讨论,不断地完善自己,争取更大的成绩!

你是个活泼好动、聪明机灵的男孩。最令老师感到自豪的是你对于数学上的难题,总能刻苦钻研,攻破难关。但你有时也令老师生气,学习上没有持久性,课上时而做小动作,老师希望你能扬长避短,以好同学为榜样,不断超越自我,一定能成为人人称赞的好学生。

你在校尊敬老师,团结同学,关心集体。看到你用心听课时发言那么积极,老师是多么高兴。可你有时也让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。

你是个表面文静、内心活泼的女孩,能积极参加校内开展的各项活动。但你有时令老师生气,作业字迹不够端正,作业、上学比较迟。其实你的脑筋也比较

聪明,只要你把精力投入到学习中来,学习好同学的学习方法,相信你一定会取得更好的成绩!

你平时在校沉默寡言,很少与人交往,从不与人争执。在学习上有时看到你的进步,老师为你感到高兴。但你时常作业不能按时完成。俗语说:“一份耕耘,一份收获”,没有付出哪有回报?老师真诚希望你端正学习态度,痛改“老毛病”,勤奋学习,取得好成绩!

你是个懂事、乖巧的女孩,各方面都很积极,在班级里,每一件事不用老师操心,你都会管理好。老师为此感到自豪。不过,你在学习上特别是数学方面钻研得不够。希望你在新的学年里扬长避短,刻苦钻研,相信你定会成为人人羡慕的好干部!

你是一个文静而又懂事的女孩,见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学,你也很热情、真诚。同学们都愿意和你交朋友,你学习较认真,只是你在学习上还缺少一点钻劲,故学习成绩总考得不是那么出色。老师希望你在新的学年里,时常能看到你课堂上精彩的发言。

你是一个天性好动,聪明的男孩。见到老师,你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动。在上课时,也勇敢地回答老师提出的问题。不过,你学习不自觉,在这里,老师真诚地希望你把平时的聪明才智放在学习上,那么,你的学习将会更出色。

在老师眼里,你是一个文明守纪,团结同学,尊敬老师的好学生,你助人为乐,把每个同学当成好朋友,那么,老师希望你也能把书本当成“好朋友”,多读多看。记住“书籍是知识的源泉”。在新学期里,老师送你两颗心,信心和决心,希望你好好收藏,并发挥它的作用,你的学习一定会得到满意的成绩。

你是一个文静懂事而又勤奋的女孩,在你的身上看不到一点娇气,每次劳动你总是默默无闻,埋头苦干。在教室里也很少听到你的高声谈笑,你暗暗地在学习上与大家竟争。老师希望在新的学年里上课时常能看到你的小手,来锻炼一下自己。

在老师眼里,你是个文明守纪、团结同学、尊敬老师的好学生。在同学眼里,你是个乐于助人,工作负责的好干部。你学习较认真。作为一名好学生,应时时处处对自己严格要求。老师希望在新的学期里,时常能听到你精彩的发言。小学生班干评语大全

你是个表面方静,内心活泼的男孩。你尊敬师长、友爱同学。令老师高兴的是,上课时偶尔也能看到你勇敢地举起小手,每次老师交给的劳动任务,你完成得总是很出色。在这里,老师真诚地希望你在学习上持之以恒,刻苦努力,争取更好的成绩。

在老师心目中,你是一个聪明、机灵的男孩。你尊敬老师,团结同学,深受老师和同学的喜爱。不过,令人遗憾的是,你的作业做得不够认真。老师真诚地

希望你在学习上要刻苦努力,抓住每次发言机会,相信你会更出色。

你尊敬老师,团结同学,能积极参加校内外的各项活动。只是你在学习上的自觉性还不够,时而有拖拉作业的现象。老师希望你能努力克服自身的缺点,发挥你的聪明才智,争取做一个人见人夸的好学生。

你是个天性好动的男孩。想到你,浮现在老师眼前的是你积极劳动、礼貌待人的身影。这学期,你思想已有明显进步。但是有时难免仍做些让老师生气的事。在新的学期里,老师真诚地希望你认准目标,加倍努力,争做一名人见人夸的好学生。小学生班干评语大全

你是个懂事、较有上进心的好男孩。你尊敬师长,团结同学,深受老师和同学的喜爱。令老师感到欣慰的是,你上课精彩的发言能博得同学的赞赏;你每次能出色地完成各项任务。不过,你在学习和工作中还必须戒骄戒躁,各方面争取有更出色的成绩。

你是一个文明守纪、团结同学、尊敬师长的好学生。一丝不苟的学习态度令同学敬佩。你积极参加学校的各项活动,乐于助人,关心集体。上课时认真听讲,积极思维。在这里,老师真诚地希望你各方面加倍努力,争做一名全面发展的好学生。

在老师眼里,你是一个既聪明又内向的男孩。你无论做什么事都能认真对待。你尊敬老师,团结同学,因此,深受老师和同学的喜爱。令老师最感欣慰的是,你做的作业总是那么清楚,上课时也能听到你的发言。老师真诚地希望你今后多看课外书,拓宽知识面,提高写作水平。

撇开学习不说,你是一个天真可爱的男孩,但作为学生,学习是最主要的。我认为,你学习失败的主要原因在于你自己。你学习自觉性不够,上课时容易走神,学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步!好好努力,争做好学生。

你不仅尊敬师长、友爱同学,而且关心集体,乐于助人,上课时,你能认真听讲,时而也能听到你的发言。只是,要想取得更大的进步,一定要注意学习方法。老师希望你能汲取好同学的成功经验,刻苦学习,争取加入优秀学生的行列。

你尊敬师长,团结同学,能积极参加校内外的各项活动。只是在学习上的自觉性还不够,时而会有拖拉作业的现象。老师希望你能努力克服自身的缺点,发挥你的聪明才智,争做一名人见人夸的好学生。

在老师眼里,你是一个斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作业字迹端正,待人彬彬有礼,乐意接受别人的意见。只是在学习上不够自觉,总是让老师牵挂。希望你今后在学习上要狠下苦功,争取赶上好同学。

第二篇 小学生班干评语大全《小学班主任学生评语大全(模板及范文)》

小学班主任学生评语大全(模板及范文)

1

2

3

4

5

第三篇 小学生班干评语大全《小学生常用评语模板》

你是一个纯朴的男孩,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好,热爱集体,乐于为集体奉献自己的力量。学习认真,上进心强,本学期进步非常明显。希望你能不断总结,在新的学年里好好努力,取得更优异的成绩!

你是老师喜欢的学生之一,源于你异常灵活的思维能力,源于你习作中精彩的语句!无疑,你应该是优秀的。但是,你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信,只要你改掉上课开小差、做小动作这些坏毛病,你将是我们班最棒的!

你总是默默无闻的完成各项任务。课堂上你的坐姿最端正,听讲也很认真。专注的眼神,反映出你对知识的尊重。可为什么面对老师的提问,你总是紧闭双唇?大胆地和伙伴你是一个待人诚恳、心地善良的孩子,能够认真完成作业,最近两个月,学习上更加努力了,老师真替你高兴。假如你继续努力一点,课堂上大胆踊跃一些,老师相信你绝对会更棒的,老师期待着你的进步!

活泼开朗的你,挺乐意帮助别人,却总管不好自己。喜欢玩耍是每个孩子的天性,这并不是你的缺点。可是,如果只贪玩不学习,知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话:要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。老师期待着你的进步!

你是一个遵守纪律、待人诚恳有礼貌的孩子,你的绘画也非常精彩,但课堂上却总是沉默不语,不愿意回答老师的问题,没有人天生就有良好的口才,关键还是看你会不会抓你有礼貌,爱劳动,学习较为自觉。瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不少,老师看在眼里,喜在心里。可是你有时仍贪玩,作业马虎,也让老师失望。你那么聪明,努力吧,期待着你更大的进步!

你是个多才多艺、聪明活泼而且非常可爱的小女孩。兴趣广泛、思维敏捷,音乐、舞蹈、书法,样样都棒!特别让大家羡慕的是,你的朗读是多么富有感情,多么与众不同,简直棒极了!如果你能再细心一些,认真听从妈妈的教导,老师相信你一定会更优秀!

你是一个聪明可爱的孩子,平时话语不多,遵守纪律,尊师爱友,在学习上却不勤奋。“天下无难事,只怕有心人”,本学期你取得了一定的进步,但你还需加把劲,继续努品行端正、活泼聪明的你,一点点改变着自己,本学期能够按时完成作业,经常能举手发言,显示出你的自信。可是,你还缺乏坚持下去的毅力,不要羡慕别人的优异成绩,只要肯下苦功,考试,你也能拿第一!

你是个聪明又可爱的小男孩,是老师心目中的好学生,老师喜欢你上课专心听讲、勤奋好学的劲儿,喜欢你上课举手回答问题时的精彩言论,书写速度也加快了,但要记住快中还要求好,千万别粗心,这样好成绩会一直跟你交朋友的,老师期待一个更优秀的你!

你是个聪明可爱的小女孩。值日工作你是那么认真负责,令老师赞叹。面对难题,你不爱动脑,这样可不好,记住:脑子是越用越灵的。如果你能改掉上课做小动作,不专心

你是个聪明、机灵的男孩,但又是个令人捉摸不透的、贪玩的男孩,能够遵守纪律,团结同学,但还没有真正意识到学习的重要性。老师想要对你说的是从现在开始还来得及,千万不要白白浪费自己的才智。

你是个聪明可爱而又十分好动的男孩,但在测验时成绩总不令人满意。课间追逐打闹的人影中也少不了你。学生的首要任务是学习,难道你就不能经常提醒自己?其实你很聪明,你的发言总给老师带来惊喜。收起玩心吧,别让家长和老师失望。

你是班里的大姐姐,是老师和同学心目中的好学生,成绩优秀,勤奋好学,工作负责。更让老师开心的是,你发言积极,老师为你感到骄傲,可是你还有点粗心的小毛病,这学期通过你的努力,进步较大。如果上课专心听讲,你会掌握更多知识;如果作业细心,你将更加出色;如果做事有恒心,你的前途将一片光明。不要白白浪费了自己的聪明,记住勤奋和虚心,会给你带来成功!

鸟无翅膀不能飞,人无知识无所为,你是位乖巧、文静的孩子,但在学习上却不够自觉勤奋,需要人提醒,但是经过老师的教育,本学期已经取得了一定的进步,希望你继续努力,改正自己懒惰的坏毛病,认真书写,在新学年里争取更大的进步!

你有时能默默地做事和读书,但却耐心不够、细心不足、刻苦不足、勤奋不足,对吗?愿你在新的一年里改正自己的不足之处,记住“积累知识在于勤,学问渊博在于你的眼睛里写满了乖巧和懂事。你的进步是很明显的:上课时,你专心听讲,认真思考,作业书写漂亮了。看到自己的努力换来了的进步,你心里一定很高兴吧!不断地挑战自己吧,你会成为一个更优秀的好学生。

在你不爱说话的外表下,隐藏着一颗勤奋上进的心。尊敬老师,与同学相处欢愉,热爱学校,遵守课堂纪律。课堂上,老师随时都能发现你求知的眼神。尽管学习成绩进步不是很大,但只要有坚定的信念,老师相信:成功,一定就在不远处等着你。

你体会到了学习的乐趣,作业完成得越来越积极,书读得越来越多,习作也越写越努力,与同学越来越团结,大家也越来越喜欢你。老师对你有个小小要求:小处也要严格要书是一杯蜜,是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华制成的;书是一杯茶,只有细细品尝,才能透过苦涩,品出香甜,希望你做一个爱读书的人,在书山学海中,品尝探索知识的乐趣,老师希望你能明白其中的意思。

你是个聪明可爱、性格开朗的孩子,关心集体,团结同学,班级工作认真负责。最让老师开心的是,每次遇到思考题,你常常有意想不到思路,赢得大家阵阵掌声。如果今后做每一件事再细致认真一些,处处严格要求自己,相信你会让大家更加佩服的!

你是个聪明有上进心的孩子,老师让你认真把字写好,保持作业本整洁,你就一直努力做到,老师可真高兴。如果你上课专心听讲,少和同学讲“悄悄话”,学习中有错及时

你总能第一个举手回答老师的问题,作业也能够按时完成,尽管你的作业有时出现小差错,答问可能不够完满,老师仍然欣赏你的机敏和大胆。不过,你的书写却让老师非常头疼,老师对你有一份特别的期盼:认真、工整书写,好吗?

你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研;你的作业整洁美观,并能写一手好字,成绩总是保持优良;你做事积极,乐意当老师的小助手。平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。希望你继续努力,争取更大的进步!

你是个活泼可爱的小男孩。你头脑聪明但学习不够刻苦,按时完成作业但不够细心,能言善辩但上课常搞小动作。希望你能认识到自己的不足,在新一学年里改正自己的不足,一个人只有正视自己的错误,才会有所进步。你有时候就能做到这一点,勇于接受师长的批评,改正缺点,去按时完成老师布置的作业,但有时也会偷懒,对待学习不够勤奋,希望你以后认真书写,上课专心听讲,在学习上取得进步。

你是一个不爱言语,比较文静的女孩子。学习上比较认真,每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了,不敢在同学面前表现自己。希望你继续努力,老师关注着你的进步。

“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋、努力、上进的心,再加上你的聪明才智,你学什么东西都特别快。要是你还能与大家你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影,学习上总能带着一股认真的劲儿,能主动克服一切困难。希望你能拿出做班长的魄力,课堂上大胆的发表自己的意见,大家会更喜欢你的。继续加油,做更棒的自己!

你是位遵守校规校纪、团结同学的好学生,课堂上你专心听讲,作业本上那端端正正的字迹,老师都很喜欢。但老师更喜欢勇敢地回答问题的学生,你一定会的,是吗?这样你就一定能取得更优异的成绩,老师期待着你的进步。

你是一个能够遵守纪律、团结同学的男孩,你有良好的学习愿望,却缺乏信心和恒心,遇到困难容易放弃。希望你能在新的学年里改正缺点,好好努力,学好每门功课,一你是个乖巧可爱、懂事的小男孩,尊敬老师,团结同学,老师布置的各项任务基本能认真完成,上课时也能专心听讲,但学习还不够勤奋。如果在课堂上能积极踊跃地发言,你肯定会更出色!记住,只要不懈地努力就一定会取得成功。

文静、少语的你,从不让老师操心,懂事的你,从不和同学发生矛盾,深受大家的喜欢。遇到难题,你也很少主动去问。长此下去,成绩怎能逐渐上升?学习的道路不会一帆风顺,只有不怕艰苦的人,才能到达胜利的顶峰!

真是人如其名,你多才多艺,聪慧伶俐。一学期来,难忘的是你那腼腆的笑容、娟秀的字迹和优异的成绩。平时你学习勤奋,工作负责,是位称职的班干部。如果在以后的学习

不管朗读课文还是回答问题,你总是低声细语。学习没有什么不好意思,拿出你的勇气和魄力。希望你不懂就问,积极发言,认真写好每一篇日记。记住:最危险的敌人是粗心大意。

你是个性格内向、讨人喜欢的男孩。学习认真,作业能一丝不苟地完成,与同学能和睦相处,关心集体,但却不能大胆的跟老师和同学交流学习上的问题。新学年来临之际,老师希望你能继续发扬长处,课堂上大胆发言,更上一个新台阶!

你关心集体,团结同学,遵守纪律,能按时完成各科作业,书写工整漂亮,但有时上课不够专心,还有些小动作,学习也不够勤奋刻苦,偶尔会偷懒。希望你能改正缺点,这样你貌。你从不违反纪律,但学习上却管不住自己贪玩的心,上进心不强,缺乏苦钻研精神,缺乏正确有效的学习方法,学习成绩还无起色。愿你振作起来,增强信心,永不厌倦、永远进取!

你是一个不爱表现自己的男孩。你尊敬老师,热爱劳动,能与同学搞好团结,但学习上缺乏自觉性,玩字当头,把作业丢在脑后。其实你并不笨,写字也漂亮,希望你明确学习目的,向班上好同学看齐,不要把珍贵的时间浪费掉。

你很聪明,通过你的努力,这学期你的成绩进步了,可你的身边也还有“粗心”这位坏朋友,使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩,一定知道怎么做了,对孩子。你关心班集体,尊敬师长,和同学也能友好相处。最近你的进步真大,能认真学习,作业完成的很好,成绩也提高了,老师忍不住要为你喝彩!坚持下去,相信新的学年里你会更加优秀!

你是一个思维敏捷、聪明活泼的男孩,乐于参加各项集体活动,管理班级也很负责,学习上有自觉性,作业能按时完成。上课时也能举手发言,但不够刻苦,注意力有时不集中。希望你平时一定要下苦工夫,争做一个懂事可爱的好孩子。

你聪明而又活泼好动的男孩,喜欢帮助老师做事情,上课能积极举手发言,但不能与同学友好相处,控制不住自己好动的个性。学习上也不够刻苦,成绩跟其他同学还有一定的,只要能专心听讲,就能答出其他同学答不出的问题,可惜课堂上的你经常不在状态,学习上的你却又慢得像只“小乌龟”,需要人不停的提醒。如果你能改正这些缺点,一定会取得进步的!

你是个尊师守纪的男孩,在班级中默默无闻,不与人争执,也从不会努力表现自己。课内外作业能按时完成,希望你上课要积极动脑,举手发言,课后要花工夫,把学到的知识巩固牢,只有这样,才能跟上班级同学不掉队。

你是个聪明又可爱的小女孩,课堂上你能积极举手回答老师的问题,作业也能按时完成,但学习上还不是很勤奋,如果你今后能够在课堂上注意力更集中些,书写再认真

事和读书,但却耐心不够、细心不足、刻苦不足、勤奋不足,对吗?愿你在新的一年里能记住“积累知识在于勤,学问渊博在于恒”的道理,勤奋、刻苦学习,努力提高自己的综合素质。小学生班干评语大全

每次考试后你都难过,看着别人一次次被表扬,你的脸上也充满着羡慕,老师知道你有一颗上进的心。世上没有天才和笨人,只有勤奋和懒惰。不愿付出辛勤的汗水,就只能任大好光阴白白溜走。努力吧,老师期待着你更大的进步!

你是一个乖巧听话又非常聪明的孩子,做事仔细,和小朋友们相处愉快,也尊敬老师,爱劳动,爱班级,但学习还不是很刻苦,偶尔会偷懒。学习是你自己的事情,要学着自遵守纪律,严格要求自己,天真活泼;课堂上思想集中,发言踊跃,是同学们的好榜样。老师打心眼里喜欢你!希望你看在认真学习的同时也重视体育活动,积极参加体育锻炼,使文静的你更添朝气!

喜欢你作业及时完成,喜欢你习作中通顺的语句,喜欢你发言时声音洪亮,喜欢你写的字整整齐齐。多读书,多动脑,不粗心,培养质疑能力,大家会越来越喜欢你!你是有强烈上进心的孩子,勇于挑战自我吧,你会品尝到拼搏的乐趣!

脑瓜灵活,小嘴甜蜜,乐于助人,热爱集体,这就是可爱的你。老师喜欢你的开朗热忱,更欣赏你管理班级的勇气!你是一个有责任心的小干部。但在学习上你还需要加油,只能够持之以恒的坚持下来。运动场外,却不能以同样拼搏的精神对待学习,作业经常不能按时完成。多希望你在学习上,也能够顽强拼搏,奋发进取,取得更棒的成绩。

你是一个文静、内向、胆小的男孩。你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学习上有自觉性,作业能按时完成,但作业太马虎、粗心,字迹有时不够端正。平时也不会主动和同学老师交流学习方法。老师希望你能改正自己的不足之处。

你一定听过这样一个故事吧:牛顿做实验太专注,把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。一个人学习、工作时如此专注,还有什么做不好的呢?你是个聪明的孩子,如果能以牛顿为榜华制成的;书是一杯茶,只有细细品尝,才能透过苦涩,品出香甜,希望你做一个爱读书的人,在书山学海中,品尝探索知识的乐趣,老师希望你能明白其中的意思。

第四篇 小学生班干评语大全《小学生对班干部的意见》

小学生对班干部的意见

● 绝大部分小学生、初中生都喜欢当班干部。

通过调查得知,同学们对身边的小干部“权力”还是十分看重的。孩子们普遍认为,学生干部所拥有的“权利”,按行使有效性的大小依次为:任务分配权,集体劳动和组织活动时,班干部给同学们安排任务;决策权,班干部决定班级活动的内容和方式;人员调动权,学校举办文艺会演、运动会,班干部指派同学参加;惩罚权,同学违反纪律且不听劝告,班干部自行采取惩罚;优先获得荣誉权,在评优时,同等条件下,班干部可优先获得荣誉。更直接的利益是,学生干部还能在升学获得加分优惠。

正因为看到了当班干部可以获得的种种“实惠”,所以,多数孩子对班里最大的“官”——班长最为向往,而对“班干部”的具体职务则会挑肥拣瘦,比如对卫生委员、劳动委员这样的干部头衔,多数不感兴趣。

● 父母对“官”也很在乎

据了解,有的家长为了能让孩子当上班干部,甚至全家总动员帮助孩子竞选。有的家长平时会多为班级作些贡献,为孩子积累印象分;在竞选中会帮孩子整理材料、帮孩子分析竞争对手;甚至给孩子出谋划策,教孩子尽量选那些估计票数最少的几个学生,从而保证自己的优势地位。可以说,不少学生和家长在这个问题上怀有较强的功利心。当然,也有部分家长从不过问此事,认为应该让孩子用自己的能力来说话。

● 老师通常采用学生自愿报名参加竞选的方式选举班干部。因为现在的学生的自我意识都较强,对于老师自作主张任命的班干部可能会产生抵触情绪,甚至不服气。所以老师多采用班级学生投票的方式选举产生。

● 竞选人缘好是关键。既然是竞选,自然谁的票多谁当选。因此,有些孩子想出了请客送礼,送购物卡等注意拉票贿选。

● 贿选拉票是极具诱惑力的,尤其是对年龄小的和没有主见的孩子。

● 不会因为“糖衣炮弹”改变自己的选择。一些学生表示,贿选的现象很普遍,不过,他们主要还是看重能力。”

● 老师鼓励凭实力竞选,用平常心对待选举。现在的家长一方面想通过当班干部激发孩子在各方面严格要求自己;另一方面,有些家长会觉得孩子当上班干部后,

更有机会被评为区级、市级三好 学生,成为今后升学的敲门砖。建议家长还是要加强正确的引导,以一颗平常心看待竞选。

● 不该让子女过早陷入功利的泥潭。中小学阶段是孩子人生观、价值观初步形成的

时期。家长应该淡出班干部选举,引导孩子以平常心看待此事、行使民主权利,借此培养孩子为自己的目标努力付出和为身边人服务的意识,淡化“官味”。 ● 班主任煞费苦心多安排班干部 。现在的小学教师会尽量多设置一些“干部岗位”,

班长、副班长、学习委员、劳动委员、文艺委员、体育委员、小组长等,全部加起来有20多个,有的班级还会设置轮值班长,目的就是给更多的学生创造机会,学会换位思考,体谅他人。

● 班干部多了 荣誉感差了。

● 成人应淡出班干部选举。有时候,孩子的功利想法多半是社会和家长灌输的。对

选举,家长应抱有一种平常心,即便孩子落选了,也将它看成是接受挫折教育的一次好机会。

另有一份调查:

1、84%的网友反对改变现有小学班干部制度,还有53%的网友认为家长会为了让孩子当干部而向老师行贿。

2、81%的同学表示自己很愿意当班干部。大部分孩子,不仅对班干部制度不反感,还很希望自己当班干部,认为这是锻炼自己的好机会。这班干部竞选中,不淡定的是成人。

3、想通过当班干部来“锻炼自己能力”的同学人数最多,共占41%。另外有19%的同学表示,当班干部不仅是父母的期望,同时也能让老师更加喜欢自己。

4、一年级的孩子更在意班干部学习成绩好不好;三年级之后,学习成绩不再是第一标准,威信很重要。

个人总结:

班干部制度合理运用对学生的成长和锻炼还是有积极意义的,但如何最大程度的减小班干部的弊端还需长期努力。首先班干部选举要倡导民主、公开、公正、透明。在班干部选举的设计上也要多下功夫,要能上能下,淡化选举中的“官味”和等级意识,强调人人都是班级管理者,让更多的孩子在各种岗位上进行锻炼。

而怎样引导学生正确行使权力、对班干部的工作如何监督„„对于这些,学校和教师还缺乏相应的引导。”

祝敏