第一篇 河北抗洪救灾2017《2016-2017学年第一学期冀教版四年级语文上册第四单元测试卷含答案》
四年级语文上册第四单元测试卷
一、拼音练习。
1.看拼音,写字词。
(1)在炎热的夏天里,tān wán( )儿的孩子们总喜欢撑一柄荷叶在头上,把自己zhē ɡài( )起来。
(2)爬山虎的脚像wō niú( )的触角,这些脚巴在墙上相当láo ɡù( )。
(3)朋友用zhú ɡān( )轻轻一bō( ),我们的船就靠近了那zhū( )大榕树。
2.选择正确的读音画“√”。
二、按要求完成词语练习。
1.在括号里填上恰当的词语。
( )的河边 ( )的树林
( )的田野 ( )的墓地
( )的乐谱 ( )的颜色
2.给句中的加点字选择正确的解释。
顺:A.沿,循。 B.随,趁便。
C.依次往上往下或依次往后。 D.向着同一个方向。
(1)我们顺流而下,不到五分钟就来到了江南水乡。( ) ．
费:A.花费,消耗得多,跟“省”相对。
B.费用为某种需要用的款项。
(2)真是奇怪,近来灯油费得多了。( ) ．
(3)近几个月,家里的电费明显增多了。( ) ．
三、用上加点词语仿写句子。
1.秋天,树叶在风中飘落,像一群群蝴蝶飞向我们。 ．
2.这些植物,有的生活在高山上,有的生活在平原上,有的生活在．．．．．．．江河湖海里„„
3.大自然是一首多味的小诗,只有用心去品,才能读出其中的滋．．．．．．．．
味。
大自然是一座城堡,只有 ,才能 。
四、按课文内容完成练习。
1.《爬山虎的脚》这篇课文是我国著名作家 的作品。课文先写了 ,再写 ,最后写 。
2.《形形色色的植物》作者抓住“ ”这一文眼,从植物世界的“ 、复杂”与“奇趣无比、 ”落笔,描绘了一个神奇有趣的 。
第二篇 河北抗洪救灾2017《备战2017成语清单》
2017届高考语文常考成语知识清单
杨树
一、容易望文生义的成语 ............................................................................................................... 1
二、容易用错对象的成语 ............................................................................................................... 4
三、容易褒贬失当的成语 ............................................................................................................... 7
四、容易重复赘余的成语 ............................................................................................................... 9
五、容易谦敬错位的成语 ............................................................................................................. 10
六、用于否定句中的成语 ............................................................................................................. 11
七、近义成语辨析 ......................................................................................................................... 14
一、容易望文生义的成语
1．安土重迁：留恋故土，不肯轻易迁移。不能理解为“喜欢和重视迁移”。
2．别无长物：没有多余的东西，形容穷困或俭朴。不能理解为“没有长处”。
3．不刊之论：不能改动或不可磨灭的言论，形容言论确当，无懈可击。刊，古代指削除错字；不刊，不可更改。不能将“刊”理解为“刊登”。
4．不名一文：一个钱也没有。名，占有。也说一文不名、不名一钱。不能理解为“不值一文”。
5．不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现在也指一言不发。不能只关注“赞”。
6．不足为训：不能当作典范或法则。不能将“训”理解为“教训”。
7．侧目而视：斜着眼睛看人。形容畏惧、憎恨等神情。不能理解为“懒得拿正眼看，不屑一顾的样子”。
8．曾几何时：时间过去没有多久。不能理解为“过去很长时间”。
9．差强人意：大体上还能使人满意。差，稍微。不能只关注“差”。
误用示例：他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损．．．．
职能部门在公众中的形象。
10．尘埃落定：比喻事情有了结局或结果。不能只关注“尘埃”。
11．城下之盟：因无力抵抗到了城下的敌军而跟敌人订的盟约，泛指被迫签订的条约，多指不平等的。不能只关注“盟”。
12．春意阑珊：春天的气象将尽。不能理解为“春意盎然”。
13．大方之家：指见多识广、懂得大道理的人。不能将“大方”理解为“不吝啬”。
14．大而化之：原指使美德发扬光大，进入化境，现常用来表示做事疏忽大意，马马虎虎。不能理解为“将事情放大”。
误用示例：解决问题一般有两种思路：一种是将问题变小，小意味着成本低，好办事；另一种是把问题变大，大而化之，放大了才能解决。[2014·浙江卷] ．．．．
15．登高自卑：登山要从低处开始。比喻做事情要循序渐进，由浅入深。不能理解为“登上高山感到自卑”。
16．登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。也说升堂入室。不能理解为“走进房间里”。
17．电光石火：闪电和燧石的火光，比喻事物转瞬即逝。不能理解为“光明”。
18．犯而不校：别人触犯了自己也不计较。犯，触犯；校，计较。不能将“犯”理解为“犯错”。
19．风声鹤唳：前秦苻坚领兵进攻东晋，大败而逃，溃兵听到风声和鹤叫，都疑心是追兵(见于《晋书·谢玄传》)。形容惊慌疑惧。不能理解为“风的吹拂、鹤的鸣啼”。
20．瓜田李下：古诗《君子行》：“瓜田不纳履，李下不正冠。”经过瓜田，不弯下身来提鞋，免得人家怀疑摘瓜；走过李树下面，不举起手来整理帽子，免得人家怀疑摘李子。后“瓜田李下”泛指容易引起嫌疑的地方。不能理解为“瓜田边、李子树下”。
误用示例：陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。 ．．．．
21．毫厘不爽：形容丝毫不差。毫厘，指很小的长度单位。爽，差失。不能将“爽”理解为“爽快”。
22．河东狮吼：比喻嫉妒而泼悍的妻子发怒撒泼。不能只关注“吼”。
23．呼之欲出：①指人像等画得逼真，似乎叫他一声他就会从画里走出来，泛指文学作品中人物的描写十分生动。②指某事即将揭晓或出现。不能理解为“叫他，他就会出来”。
误用示例：某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲出，可能会成为当地报业的一种发展趋势。 ．．．．
24．画虎类犬：比喻模仿得不到家，反而弄得不伦不类。也说画虎类狗。不能只关注“类”。河北抗洪救灾2017
25．见微知著：见到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。不能只关注“微”。
26．江河日下：江河的水天天向下游流，比喻情况一天天坏下去。不能理解为“江河向下流淌”。
误用示例：伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晚霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而生。 ．．．．
27．久假不归：长期借去，不归还。不能将“假”理解为“放假”。
误用示例：抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守、久假不归的现象，．．．．
确保了人民群众生命财产的安全。
28．具体而微：内容大体具备而形状或规模较小。不能理解为“事物具体而细小”。
29．可圈可点：文章精彩，值得加以圈点，形容表现好，值得肯定或赞扬。不能只关注“圈”“点”。
30．良莠不齐：指好人坏人混杂在一起。莠，狗尾草，比喻品质坏的人。不能只关注“不齐”。
31．令行禁止：有令必行，有禁必止，形容严格执行法令。不能只关注“禁止”。
32．屡试不爽：屡次试验都没有差错。不能将“爽”理解为“爽快”。
33．洛阳纸贵：晋代左思《三都赋》写成以后，抄写的人非常多，洛阳的纸都因此涨价了(见于《晋书·文苑传》)。借指著作广泛流传，风行一时。不能只关注“纸贵”。
34．马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。不能理解为“死得悲惨，连棺材和坟地都没有”。
35．明日黄花：比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。不能理解为“未来的花”。
36．目无全牛：一个杀牛的人最初杀牛，眼睛看见的是整个的牛(全牛)，三年以后，技术纯熟了，动刀时只看到皮骨间隙，而看不到全牛(见于《庄子·养生主》)。用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。不能理解为“没有整体观”。
误用示例：针对目前气温较高的情况，专家指出，对天气的观察不能目无全牛，而应该．．．．
从全国的卫星云图上做长期的观察。
37．片言只语：个别的词句；片段的话语。也说只言片语。不能理解为“语言简洁”。
38．七月流火：指夏去秋来，寒天将至。火，星名，大火，七月后逐渐偏西下沉，故称“流火”，此时酷热开始减退，天气渐渐地凉了起来。不能理解为“天气热”。
39．期期艾艾：形容口吃。不能理解为“焦急期盼”。
40．求全责备：苛责别人，要求完美无缺。不能只关注“责备”。
误用示例：沉迷网络使小明学习成绩急剧下降，幸亏父母及时发现，并不断求全责备，．．．．他才戒掉了网瘾。[2013·大纲全国卷]
41．茹毛饮血：指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。不能理解为“吃人的血肉”。 误用示例：滚滚长江水，滔滔黄河浪，翻卷起中国历史上多少为争夺权力而相互杀戮、茹毛饮血的残酷故事。 ．．．．
42．三人成虎：城市里本无虎，但只要有三个人谎传城市里有虎，听者就会以为真有虎了。后用“三人成虎”比喻流言惑众，蛊惑人心。不能理解为“人多力量大”。
43．铩羽而归：失败归来。铩羽，翅膀被摧残，比喻失意或失败。不能只关注“归”。
44．首当其冲：指首先受到攻击或遭遇灾难。冲，要冲。不能理解为“冲在最前面的或首要的”。
误用示例：发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资．．．．
源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。
45．首鼠两端：迟疑不决或动摇不定(语出《史记·魏其武安侯列传》)。首鼠，踌躇。不能理解为“言行前后不一致”。
46．叹为观止：春秋时吴国的季札在鲁国观看各种乐舞，看到舜时的乐舞，十分赞美，说看到这里就够了，再有别的乐舞也不必看了(见于《左传·襄公二十九年》)。后来指赞美看到的事物好到极点。也说叹观止矣。不能只关注“叹”。
误用示例：这个剧院的大型话剧、歌剧等演出票价不菲，让许多有艺术爱好而又收入不高的普通人叹为观止，无法亲临现场享受艺术大餐。[2014·大纲全国卷] ．．．．
47．万人空巷：家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。不能只关注“空”。
48．危言危行：说正直的话，做正直的事。危，正直。不能将“危”理解为“危险”。
49．文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。点，涂上一点，表示删去。不能将“点”理解为“标点”。
误用示例：很少有人知道，他最近出版了一本文不加点又几乎没有注释的旧体诗集子，．．．．
文字比较艰深，读起来确实累人。
50．五风十雨：五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺。不能理解为“多灾多难”。
51．细大不捐：小的大的都不抛弃。不能只关注“捐”。
52．下里巴人：战国时代楚国的民间歌曲(下里即乡里，巴人指巴蜀的人民，表明创作歌曲的人和地方)，后来泛指通俗的普及的文学艺术，常跟“阳春白雪”对举。不能理解为“乡下人”。
53．薪尽火传：前一根柴刚烧完，后一根柴已经烧着，火永远不熄，比喻师生传授，学问一代代地继承下去。不能理解为“传递火把”。
54．休戚相关：彼此间祸福互相关联。不能只关注“相关”。
55．一言九鼎：一句话的分量像九鼎那样重，形容所说的话分量很重，作用很大。不能理解为“守信用”。河北抗洪救灾2017
56．罪不容诛：罪大恶极，处死都不能抵偿。不能只关注“不容”。
二、容易用错对象的成语
1．筚路蓝缕：《左传·宣公十二年》：“筚路蓝缕，以启山林。”意思是说驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。筚路，柴车；蓝缕，破衣服。也作荜路蓝缕。
2．不绝如缕：像细线一样连着，差点儿就要断了，多形容局势危急或声音细微悠长。
3．春风化雨：适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。
4．出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。
5．从一而终：指女子只能从属一个丈夫，夫死终身不得再嫁。
误用示例：旧的梦想总是被新的梦想代替，很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽．．．．
缥缈的梦，因为现实需要人们不断调整梦想。
6．东山再起：东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。后用来指失势之后重新恢复地位。
误用示例：由于有关部门的严肃查处，摩托车非法运营现象暂时消失，但要避免其东山．．再起，必须有制度化的举措。 ．．
7．豆蔻年华：称(女子)十三四岁的年纪。
8．耳鬓厮磨：指两人的耳朵与鬓发互相接触，形容亲密相处(多指小儿女)。
9．耳提面命：不但当面告诉他，而且还贴近耳朵提醒、叮嘱。后来用“耳提面命”形容恳切地教导。
10．高高在上：形容领导者不深入实际，脱离群众。
11．鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺的精巧。也说神工鬼斧。
12．含英咀华：比喻琢磨和领会诗文的要点与精神。
13．汗牛充栋：形容书籍极多。汗牛，用牛运输，牛累得出汗；充栋，堆满了屋子。
14．浩如烟海：形容(文献、资料等)非常丰富。
15．黄钟大吕：形容音乐或文辞庄严、高妙、和谐。
16．火中取栗：比喻冒危险给别人出力，自己却上了大当，一无所得。也指冒险行事，使自己蒙受损失。
17．交相辉映：(各种光亮、色彩等)相互映照。
误用示例：在维也纳金色大厅，经常有不同肤色、不同语言的人们会聚在这里，他们各具民族风格与艺术特色的优美歌声在大厅内交相辉映，久久回荡。 ．．．．
18．举案齐眉：汉代梁鸿的妻子孟光给丈夫送饭时，总是把端饭的托盘举得和眉一样高，以表示尊敬(见于《后汉书·梁鸿传》)。后人用来形容夫妻互敬互爱。
19．劳燕分飞：比喻人别离(多用于夫妻)。
20．历历在目：指远处的物体或某种景象清清楚楚地出现在眼前。
误用示例：客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影，尽管照片有些褪色，但温馨和美的亲情依然历历在目。[2013·大纲全国卷] ．．．．
21．良莠不齐：指好人坏人混杂在一起。侧重于品质，不用于水平、成绩等。莠，狗尾草，比喻品质坏的人。
22．美轮美奂：《礼记·檀弓下》里说，春秋时晋国大夫赵武建造宫室落成后，人们前去庆贺。大夫张老说：“美哉轮焉，美哉奂焉！”后来用“美轮美奂”形容新屋高大美观，
第三篇 河北抗洪救灾2017《2017-2018学年 人教版必修四《窦娥冤》教案 (九)》
《窦娥冤》教案
一、引入学习：
（多媒体屏幕：舞台小天地，天地大舞台）
【提问】哪一位同学能谈一谈其中蕴含的道理？
【明确】戏剧从产生的一刻起，就是生活的反映，它源于生活，尽情地展示生活。本单元的导语是英国莎士比亚的“人生如舞台”，传达的也是这一道理。今天，我们学习元代戏剧大师关汉卿的代表作《窦娥冤》，让我们感受艺术熏陶的同时，也感受人生的真谛。
板书课题：《窦娥冤》——元 关汉卿
二、初步感受精神
（一）品读肖像，直观感受
（多媒体屏幕映出窦娥的画像）
1、【启发】这是谁的画，请同学们认真品读这张画，谈一谈对他的初步印象。
2、【品读感知，对话交流】
3、【了解剧情】谁比较了解这个人的生活经历，用“自我介绍”的形式给大家概述一下。
【明确】小女窦娥，小字端云、祖居楚州人氏，现年20岁、三岁丧母，七岁离父；被卖到蔡家作童养媳、17岁成亲，两年后，丈夫病死、与婆婆相依为命。
（二）走进文本，整体感受
今天我们学习剧本第三折，也就是窦娥“问斩” 这一幕
1、10支曲牌和故事情节，你可以用简洁的词语为这几个场面加上小标题是吗？
【明确】：10个曲牌3个层次：1、指天斥地2、绕道决别3、三桩誓愿
2、诵读10支曲词【了解人物的内心世界，体会曲词的感情基调】
【对话交流，各抒己见】
【明确】愤激、埋怨、委屈、无奈、、、悲愤
牵挂、担心、哀伤、痛苦、、、悲戚
反抗、刚烈、壮烈、抗争、、、悲壮
三、解读品赏精神
（一）【研读重点段落，把握精神本质】以“我眼中的窦娥”为题，即席演讲。
要求：1、观点鲜明
2、材料充分（学生与文本交流，立足曲词和宾白）
3、适当分析
（二）【补充资料，了解背景】
思考并讨论：窦娥之死，究竟是谁的过错？
设计预案：
外在因素：社会腐败（恶人、贪官）
内在因素：命运、伦理观念（贞节观、孝顺）
（三）【与作者交流，感知作者的精神个性】
（多媒体大屏幕：我是个蒸不烂、煮不熟不匾、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆。恁于弟每谁教你钻入他锄不断、砍不下、解不开、顿不脱、慢腾腾千层锦套头。我玩的是梁园月，饮的是东京酒，赏的是洛阳花，攀的是章台柳。我也会吟诗会篆籀会弹丝会品竹。我也会唱鹧鸪舞垂手会打围会蹴趜会围棋会双陆„„ ）
《窦娥冤》的作者无疑是一个天才，他生存的年代对于中国古代知识分子来说也许是最黑暗的，他在《不伏老》中表达了不屈不挠的精神。
（四）【教师小结】
“一千个读者有一千个哈姆雷特”，我们欣赏个性化的解读，倡导独到的见解，品赏文学作品，不仅需要和文本交流，更需要与作者交流，基于戏剧的教化功能，窦娥的遭遇令人热血沸腾。鲁迅说：“把有价值的东西毁灭给人看”这就是悲剧。温柔善良的窦娥之所以深深震撼每一个人的心灵，是因为她富于反抗的精神。
四、迁移建构精神
（一）挖掘反抗精神的内涵
（二）联系历史，解读反抗的时代特征
（三）根据学生发言，择要板书：李白、文天祥、谭嗣同、、、、、、
（四）教师小结：
听天由命逆来顺受的人不能成为真正的悲剧主角，凡是不计成败，奋起斗争，历尽艰辛，不屈不挠的人才最富有悲剧精神，这也是反抗的精神，窦娥的精神是孤立的吗？窦娥的人格是独有的吗/？
中国古老的神话中，有治水的大禹、补天的女娲、射日的后羿，追日的夸父、填海的精卫，阶级社会前的先民与各种不幸灾难、强大的自然作斗争，形象生动地体现博大、智慧的反抗。 从茹毡饮雪的苏武到柏案而起的闻一多，不知有多少仁人志士苦苦挣扎，屈原“虽九死而未悔”的高洁品质；李白“安能催眉折腰侍权贵”的孤傲精神；鲁迅“我以我血荐轩辕”的爱国情怀，折射出对现实 的不满和改变现实的渴盼。
人的一生，决不能随波逐流、坐以待毙。98年抗洪救灾；03年抗击“非典”；从加入世贸到申奥成功，我们一次又一次经受严峻的考验，为振兴中华奋力拼搏。
纵观中华民族历史，无数不屈不挠的精神汇成民族精神海洋，这就是我们的民族魂。历史是由每个微不是道的瞬间构成、在生存中，我们要学会反抗，创造一个反抗的人生，因为这样的人生更精彩；这样的人生更绚丽；这样的人生更有价值。
五、补充资料、讨论结尾。
思考：你喜欢明传奇结尾处理吗？
【启发】一个民族如果连欣赏悲剧的勇气都没有了，那么，生活也就没有喜剧，而是灾难深重的悲剧，我们期盼团圆，我们期盼幸福，但我们不能无视曾经有过的悲痛日子，也不能淡忘为了今天拥有的美好生活而曾经付出的代价。
【讨论】联系美国《泰坦尼克号》的悲剧结局
六、作业：把《窦娥冤》改为话剧。
第四篇 河北抗洪救灾2017《2017届河北石家庄第二中学高三上第二联考政治试卷(解析版)》
2017届河北石家庄第二中学高三上第二联考政治试卷
一、单选题
1、2016年8月6日～22日，第31届奥运会在巴西里约热内卢举行。里约奥运会吉祥物毛绒公仔娃娃vinicius和tom是中国制造的。本届奥运会巴西从中国共定制250万个吉祥物玩偶，每个售价30元人民币，如果成本是28．5元，成本利润率是_________ ， 假定人民币贬值15%，则售价变为_________元人民币。（ ）
A、5．3% 34．5
B、5．0% 35．29
C、5．0% 34．5
D、5．3% 35．29
【答案】D
【考点】金属货币与纸币
【解析】【分析】成本利润率=利润÷成本=（30-28．5）÷28．5=5．3%；纸币贬值，物价上涨，物价与纸币本身的币值成反比。现在物价=原来物价÷（1-人民币贬值率）=30÷（1-15%）=35．29元。原来物价为30元，人民币贬值15%，因此售价为35．29元。
【点评】纸币发行量与纸币贬值率、商品价格的计算。（1）纸币贬值幅度＝（纸币的发行量－流通中实际需要的货币量）/纸币发行量。（2）纸币贬值，物价上涨，商品的价格与货币本身的价值成反比。现在商品价格＝原来商品的价格/（1－x%），x%为货币贬值的幅度。（3）成本利润率=利润÷成本。 2、2016年6月以来，全国各地相继进入雨季，给人们的生产生活带来了很大影响，据此回答小题。
(1)6月入汛以来，持续的强降雨天气使南方部分地区出现严重的洪涝灾害，许多地方的鱼塘被冲，淡水鱼养殖损失严重，这将影响淡水鱼的供给及价格。国家为支持渔业发展，将推动完善补贴政策。在其他条件不变的情况下，对下面图象信息解读合理的是（ ）
A、实施政策→鱼产品供给增加→需求保持不变→E移动到E’→价格下降
B、实施政策→鱼产品供给增加→需求保持不变→E移动到E’→价格上涨
C、实施政策→鱼产品供给增加→需求同幅增加→E移动到E’→价格下降
D、实施政策→鱼产品供给增加→需求同幅减少→E移动到E’→价格下降
(2)7月，正值湖北社会各方全力以赴抗洪救灾、与灾区群众共度难关之际，却由少数网民造出“大智路地铁塌方”、“薪春、英山将发生大地震”等谣言，给灾区群众造成极大恐慌。经调查，警方已控制网络传谣者，并依法予以处罚。材料警示我们（ ）
①要严厉打击公民的违法犯罪行为
②公民应理性参与网上民主评议的活动
③公民应坚持权利与义务相统一
④遵守宪法和法律是公民根本的行为准则
A、①②
B、①④
C、②③
D、③④
【答案】（1）A
（2）D
【考点】宏观调控
【解析】【分析】（1）财政政策是宏观调控的重要经济手段，通过完善补贴政策，调动人们淡水养殖的积极性，增加淡水鱼的供给量，促使淡水鱼的供给量向右平移；其他条件不变，说明淡水鱼的需求量没变，E移动到E’，总体供求关系是供过于求，该淡水鱼的价格下降。（2）解决本题的关键明确本题的主体“我们”，主体是公民，因此本题是从公民角度要求的警示。①的主体是政府或国家，与题意的主体不一致，排除；本体的题意为“少数网民通过互联网制造谣言”，给我们的警示是公民在行使权利时，应履行遵守宪法和法律的义务，因此本题③④当选；②的民主评议活动与题意无关，排除。
【点评】公民参与政治生活的原则的内容：（1）坚持公民在法律面前一律平等的原则。公民在法律面前一律平等的原则是指公民平等地享有权利、平等地履行义务、平等地适用法律。任何公民的合法权利都受到保护，任何公民的违法犯罪行为都会受到法律的制裁，不允许任何人有超越宪法和法律的特权。（2）坚持权利与义务统一的原则。在我国，公民的权利与义务是统一的，二者不可分离。权利与义务在法律上是相对应而存在的，权利与义务都是实现人民利益的手段和途径。公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。这一原则要求我们：一方面，树立权利意识，珍惜公民权利，既要依法行使自己的权利，又要尊重他人的权利；另一方面，树立义务意识，自觉履行公民义务。（3）坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则。在我国，国家、集体与公民个人的利益在根本上是一致的。但在某些具体问题上也会产生一些矛盾。国家尊重和保障公民个人的合法权益。公民要把个人利益与集体利益、国家利益结合起来。当个人利益与国家利益产生矛盾时，公民的个人利益必须服从国家利益。
3、2016年9月16日，苹果公司正式发售iPhone7 Plus，售价合人民币7998元。从Apple Watch、iPad Pro、Apple TV、以及iPhone7 Plus。面对苹果，许多人充满了矛盾之情。因性能好想买，又因贵而无奈。这说明（ ）
①苹果产品价格高的根本原因是因为其性能更好
②“因为贵而无奈”说明收入是消费的前提和基础
③苹果公司利用了消费者的攀比心理
④“许多人充满了矛盾之情”说明商品的价值和使用价值之间存在着对立的一面
A、①②
B、②④
C、③④
D、①④
【答案】B
【考点】价值与价格
【解析】【分析】价值决定价格，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现，因此价值大是价格高的根本原因，而不是使用价值，①说法错误，舍去；“因为贵而无奈”说明人们的收入少，因此证明收入是消费的前提和基础，②当选；本题未体现消费心理，排除；“性能”体现的是使用价值，“贵”体现的是价值，消费者要想获得使用价值，就必须付出价值，体现了商品的价值和使用价值之间存在着对立的一面，④当选，本题选B。
【点评】影响消费的因素：（1）居民的收入：这是影响消费的最主要因素之一。①收入与消费的关系：收入是消费的基础和前提。一般来说收入与消费成正比。②值得特别注意的是：居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。③社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切的联系，人们的收入差距过大，总体消费水平会降低;反之，缩小过大的收入差距，会使总体消费水平提高。（2）商品价格的高低，这是影响消费的又一最主要因素之一。①价格高低通过影响人们的消费单选来影响人们的消费水平。②价格高低的变化与人们消费水平成反比。物价的变动会影响人们的购买能力从而影响商品消费量。物价上涨，人们的购买力普降低，消费量下降；物价下跌，则购买力普遍提高，人们消费量提高。③物价的变动引起的消费量的变动的程度是因商品种类而异的。一般说来，基本生活消费品的消费受价格水平变动的影响要远远低于奢侈品。④各种商品比价的变动也会影响消费者的单选，替代品和互补品价格变化会影响人们的消费数量。（3）另外，商品的性能、外观、质量、包装等也能成为影响消费的原因，甚至购买方式、商店位置、服务态度、售后维修与保养情况都能影响人们的消费活动。使用价值和价值的关系：商品是使用价值和价值的统一体。价值离不开使用价值，使用价值是价值的物质承担者；使用价值也离不开价值，否则就不是商品。生产者和消费者不能同时拥有使用价值和价值，生产者为实现价值必须让渡使用价值，消费者为得到使用价值必须支付价值。
4、全国国有企业改革座谈会2016年7月4日在京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主度习近平作出重要指示强调，国有企业是壮大国家综合实力、保障人民共同利益的重要力量，必须理直气壮做
强做优做大，不断增强活力、影响力、抗风险能力，实现国有资产保值增值。要实现这一目标必须（ ）
①深化国有企业改革，加快建立现代企业制度
②加强劳动者队伍建设，提高所有劳动者报酬
③优化国有经济布局结构，以社会效益为根本目标
④积极推进结构调整、创新发展
A、①②
B、②③
C、①④
D、③④
【答案】C
【考点】公有制为主体
【解析】【分析】国有企业在国民经济中处于支配地位，起主导作用，发展国有经济的目标是壮大国家综合实力、保障人民共同利益的重要力量，必须理直气壮做强做优做大，不断增强活力、影响力、抗风险能力，实现国有资产保值增值。要实现目标必须深化国有企业改革，加快建立现代企业制度，必须积极推进结构调整、创新发展，因此①④当选；②提高所有劳动者报酬说法欠妥，舍去；③以社会效益为根本目标说法错误，舍去。本题选C。
【点评】公有制的实现形式：①一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式，如股份制，股份合作制，都可成为公有制经济的实现形式。②股份制企业，如果国家和集体控股，则具有明显的公有性。股份制成为公有制的主要实现形式，可以增强公有制经济的活力，提高企业和资本的运作效率，扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。③必须深化国有企业公司制股份制改革，健全现代企业制度，优化国有经济布局和结构，增强国有经济活力、控制力、影响力。④必须推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济、合作经济。河北抗洪救灾2017
5、2016年8月19日，中了电信诈骗圈套的大学生徐玉玉不幸离世。因接连发生的学生遭遇电信诈骗，继而发生离世惨剧，让近年来已然泛滥的电信诈骗，被推至聚光灯下。矛头所向，靶心之一，是诈骗者常用的170/171号段，以及其背后的虚拟运营商。电信诈骗泛滥这种情况出现的原因有（ ）
①有关部门监管不力，通信基础设施建设不足
②政府需要加强宏观调控
③单纯市场调节的自发性弊端
④公众的隐私权没有得到切实的保护
A、①③
B、①④
C、②④
D、③④河北抗洪救灾2017
【答案】D
【考点】市场调节及其弊端
【解析】【分析】电信诈骗泛滥的原因与有关部门监管不力有关，但与通讯基础设施不足无关，①舍去；②是解决措施，不是原因，舍去；电信泛滥的重要原因是诈骗者为榨取钱财，不择手段，说明市场经济具有自发性的弊端，③当选；电信诈骗者进行电信诈骗的预先知道公众的信息，说明公众的隐私权没有得到切实的保护，④当选，本题选D。
【点评】市场经济的局限性：①市场调节不是万能的：并非所有行业和领域市场者能起作用，市场不能调节的领域有国防、治安、消防等公共物品的供给问题。枪支弹药及危险品，麻醉品等也不能让市场来调节。因为如果听任经营者自由经营这些产品，会严重危害公民的身心健康，败坏社会风气，影响社会安定。②市场调节存在固有的弊端：A市场调节的自发性。价值规律的作用是自发实现的，人们追求经济利益的行为是自发的。导致制假售假，环境污染、剽窃他人成果等不正当市场行为的发生。B盲目性。商品生产者和经营者各自独立，分散的地位，使其不可能完全掌握市场各方面信息，无法控制经济变化的趋势，决策必然带来盲目性，一哄而上，一哄而下。C滞后性。市场调节是一种事后调节，从价格形成、价格信号传递到商品生产的调整有一定的时间差。后果：如果仅由市场调节，会导致资源配置效率低下，会导致资源配置效率低下，资源浪费；社会经济不稳定，发生经济波动和混乱;收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化。
6、2016年6月30日，十二届全国人大常委会第二十一次会议分别听取了全国人大常委会执法检查组关于检查食品安全法实施情况的报告，国资委关于国有资产管理与本制改革情况的报告，最高人民法院关于人民陪审员制度改革试点情况的中期报告。从会议内容可以看出（ ）
①全国人大常委会在行使监督权
②最高人民法院是全国人大的执行机关
③民主集中制是我国人民代表大会制度的活动原则
④全国人大常委会具体指导其他国家机关开展工作
A、①②
B、①③
C、②④
D、③④
【答案】B
【考点】民主集中制
【解析】【分析】全国人大常委会审议各部门报告，说明全国人大常委会在行使监督权，①当选；国务院是全国人大的执行机关，而不是最高人民法院；十二届全国人大常委会第二十一次会议分别听取报告体现了民主集中制原则，③当选；全国人大常委会指导其他国家机关开展工作，但不负责具体工作，④具体说法错误，本题选B。
【点评】我国人民代表大会制度的活动原则（民主集中制）。民主集中制含义：民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。民主集中制体现：人民与人大代表的关系；人民代表大会与其他国家机关的关系；中央和地方国家机关的关系。
7、相较于全国其他地区，民族地区发展基础一般较弱，扶贫开发任务艰巨，而且民族之间、城乡之间、社会各阶层之间的经济状况分布更加错综复杂，民族地区更需要精准扶贫。党和国家之所以强调民族地区更需要精准扶贫，是基于（ ）
①保障少数民族人民当家作主的地位
②实现民族团结和各民族共同繁荣
③巩固和发展社会主义新型民族关系
④保证民族地区都充分享有自治权
A、①③
B、①④
C、②③
D、②④
【答案】C
【考点】我国处理民族关系的基本原则
【解析】【分析】党和国家之所以强调民族地区更需要精准扶贫的原因是有利于民族团结和各民族共同繁荣，有利于巩固和发展平等、团结、互助和谐的社会主义民族关系，本题选②③，本题选C；与少数民族人民当家作主和民族地区的自治权无关系，①④舍去。
【点评】区分民族关系和民族原则：（1）我国新型的社会主义民族关系：平等、团结、互助、和谐；（2）我国处理民族关系的基本原则；民族平等：（平等的享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，平等地履行应尽的义务。）民族团结（民族团结的重要性——民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。）民族共同繁荣（共同繁荣的必要性——社会主义本质决定的，是实现现代化和民族伟大复兴的必然要求。）注意：三原则的关系——互相联系、不可分割的。民族平等是实现民族团结的基础。民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。