最难忘记得老师

时间:2021-10-10 14:47:05 三年级作文

第一篇:《我最难忘的老师》

我最难忘的老师

虽然我只上小学四年级,可教过我的老师已有十多位了。在这些老师当中,我最难忘的是周老师。

周老师是我三年级时的语文老师兼班主任。她年轻漂亮,有修长的身材,乌黑的头发,一双总是充满微笑的眼睛;她喜欢唱歌跳舞,写一手漂亮的好字;她温柔善良,对我们关心倍至。

有一件事,我至今记忆犹新。

那时,我刚转到玉门镇第一小学,周老师正绘声绘色地给我们上语文课,我突然感到一阵恶心,忍不住在课堂上 “现场直播” ——吐了。周老师见状,吓坏了,脸倏忽间变得煞白。她顾不得别的,一边给我爸爸打电话,一边忙着给我擦拭。等我的情况稍微好转后,她又送我去医院。

爸爸来到医院,问明情况后,连声向周老师表示感谢。周老师摸摸我的头说:“这是我应该做的,只要孩子没事就好。”这件事,我一辈子都不会忘记。

周老师很幽默。当我们不开心时,她就会讲笑话给我们听,直到我们开怀大笑为止。所以当我们快乐时,都愿意把自己的快乐送给周老师,让她和我们一起快乐。

周老师还很注重培养我们的个性特长,在她的精心指导下,我连续两次在校红五月艺术节获了奖,我们班许多同学也都获了奖。

在课堂上,周老师和我们是师生关系,她对我们的要求很严格,连一个错别字都不放过;但在课间休息时,她又是我们无话不谈的好朋友,常常和我们一起做游戏。

虽然我现在转学了,但周老师的音容笑貌还时常浮现在我的眼前,她的谆谆教诲还时常响在我的耳际。周老师我会永远想念您。

我最难忘的老师

人的一生中,值得难忘的人总是数也数不清。而我最难忘的便是我的小学班主任----范老师。

说起范老师,其实她与我们相处的日子只有短暂的一年。但是,这一年,是我学习生活最开心的一年,也是我学习成绩进步最快的一年.

那已是二零零四年秋季的事了,那年,她刚调来我校,接任我们毕业班的班主任兼语文老师。都说“新官上任三把火”。的确,这位新来的班主任开始对我班进行了多方面的“改革”。比如,为了丰富同学们的课余生活,范老师为我们班增添了许多丰富而多彩的活动。

同学们都乐在其中。

可真说起范老师留给我的深刻印象,更多的是因为她在教育学生、关心学生、鼓励学生等一系列班主任工作中有着许多与众不同的地方。

听到这里,也许您对此已颇感兴趣了,要不,就让我拣几件至今仍记忆犹新的往事,在此悄悄地告诉你吧----

在教育学生品德方面,范老师总有自己的好点子。就说我班设立的“班级小银行”吧!那是在范老师的提议下,同学们五毛、一元、五元自由存入的,目的是为了帮助需要帮助的人。记得有一回,班里的一名女生病了,请假了几天。范老师便邀了我们一起买些水果去看望她。结果,她的家人见了极为感动。这对我们来说,是一次很深刻的爱心教育啊.所以我们全体同学都能团结、友爱,这是老师的心愿。记得我班曾有几名男生因闹矛盾,久未和好。当范老师得知后,忙找来他们,好言相劝一番,结果他们几个竟当着大家的面,举起了友谊之杯(茶杯)彼此道了歉,终于和好了!

可以说,有时班主任的真诚理解与充分支持会是激励学生前进的动力。比如说,在学习成绩与参赛成绩之间,范老师并不因前者会影响到班主任的工作指标而使学生的兴趣、爱好受到阻碍;相反,她常鼓励那些成绩平平的同学要充分发挥自身的特长。

在我的心目中,范老师不仅是我们的好老师,也是我们的老朋友。

与范老师相处的日子,同学们大都变得格外活泼,因为范老师待我们好比是她亲近的朋友。

难忘啊,所有属于昨日的校园往事;难忘啊,所有谱满师生情深的快乐时光。朋友,纵使我有千言万语,也不足以表达我对范老师由衷的感激与深深的思念之情。

像悠悠东去的流水,时光已流逝了12个春秋,它流过了我绚丽的童年,带走了我无数的往事和记忆深刻的人,但是它却永远带不走我最难忘的佟老师。 佟老师是个好老师。课堂上,她就像一块磁铁一样吸引我们,使我们大饱口福的吮吸知识的甘露,在知识的王国里自由自在的翱翔。平时老师时常给我们讲做人的道理,她总是以知识为木道德为本来教育我们。我们都十分尊敬她,可她是个与众不同的老师,而且教育方法独特,总出一些新花样让我们自己来感悟一个道理,这也是我们都这么喜欢佟老师的重要原因。

那是一个明媚的下午,老师神秘的对我们说一会要给我们上一节“参观课”。“参观课”蛮新鲜的,这引起了班上的同学热烈的议论。“你们是想参观校园还是参观教室?”我们异口同声的回答:“校园!”老师笑眯眯的说:”我就扁不满足你们,今天我们参观的是我的书桌”这勾起了我极大的好奇心。我们排队来到老师的书桌,近了,更近了,整齐的书落在上面,映入眼帘的是一些苍劲有力的大字"智者能从苦恼中找到快乐,愚者能从快乐中找到苦恼。快乐生活每一天。”我若有所思的沉默了一会,突然间茅塞顿开,这是个多么简单而深刻的道理啊,智者能从苦恼中找到快了,然而愚者就能从快乐中找到苦恼,而我在生活中却时常扮演愚者。我现在终于明白了,快乐就这样简单,我也要做一名智者。这是老师的座右铭,我呢?我没有座右铭,没有目标的追求,我也应该给自己找一个属于自己

的座右铭,刻在心里,时时来检讨自己,完善自己……一个不足十分钟的参观犹如一堂课,一堂人生之课,它会使我终身受益。

我难忘的佟老师,难忘她的笑容,难忘她的话语,难忘她为我们上的每一节课……

难忘的老师

要说到令我最难忘的老师,那么无疑就是从一年级带我们到五年级的班主任——胡老师了!我想我门也应该是胡老师最难忘的学生吧!

在三年级时,胡老师开展了一个“阅读龙虎榜”活动。首先,胡老师让我们每个学期捐出几本课外书给班级,放入阅读角的书柜里,并排好编号。如果有同学想看课外书了,只要他捐过书,不论多少,你随时都可以去借阅,等到期末后,课外书还是会发还给我们的。

“阅读龙虎榜”的规则就是:看完一本书后,到老师那去“过书关”。胡老师任意提取书中的几个片段,并提出三个问题,只要你答对了这三个问题,那么假设这本书有10万个字,那么将记在一本本子上,到期末,看看谁可当 “阅读龙虎榜”尖端客户!

这下同学们纷纷迎难而上,可谓是“明知山有虎,偏向虎山行!”胡老师这只“拦路虎”是多么的强悍。大家前赴后继,终于,胡老师被“打败”了!有几位同学打破了零鸭蛋的记录,我也不甘落后,不喜欢课外书的我也对课外书产生了浓厚的兴趣。到现在,我终于明白了胡老师为什么要开展“阅读龙虎榜”活动了,因为胡老师想让我们锻炼出迎难而上、锲而不舍的精神,让书与我们相伴,学会看书,学会读书!{最难忘记得老师}.

第一个学期,我以“无名小卒”失败告终,可我不甘心,下定决心第二个学期拿下“尖端客户”的称号!果然不出我所料,在第二个学期,我创造了班级记录,“二百二十七万”的字数!紧接着就是李恒涛,我头一次感到对手的强大,并视他为我学习上的对手,暗暗与他较量。

仅仅几年,本只有几本漫画书的我,现在已有了几大柜的书了,看来高尔基说的没错:“书籍是人类进步的阶梯。”我的阅读能力确实大大提升了。

胡老师,我们不会忘记您的,是您将我们带入了知识的海洋,难道我们会忘记您吗?不,我们永远记着您!

六年的时光转瞬即逝,转眼见,我已经长大了六岁,时间过的好快,像微风一样,把我们六年里的时光都带走了,在这六年里,有一个人,我永远都不会忘记——闫老师

我和闫老师只相处了短暂的两年时间,她有着一头长发,瘦弱的脸上镶嵌着一双严厉的眼睛,高高的鼻梁,薄薄的嘴唇,看似如同画中的仙女一样美丽。

闫老师是我的班主任,她是从五年级才开始教我们的,在这短暂的两年时间里,她为我们全班同学付出了辛苦的劳动,在学习中和生活中无微不至的关照我们,

记得有一次,在早自习的时间,我们班的一位男同学在课堂上病情突发,他全身都在抖动,当时我们都吓坏了,这时有同学连忙去告诉了闫老师,只见闫老师快速的冲到他的身边,只见那个男同学牙齿紧紧咬着舌头,老师一看,想都没有想,连忙把自己的手指头放进他的嘴里,老师痛苦万分,这时候,其他老师都闻讯赶来帮助闫老是把他送进医院。经过医生的治疗,他安然无恙,可是,老师的手已经被咬出鲜血,俗话说的好:十指连心,老是怎么能忍受的住那样的痛,事后,他的家长来到学校感谢老师,可是,老师却说:“这本来就是我应该做的“这是一句多么感人的话语。后来,我听说,如果当时不是老师把手指放进他的嘴里,我们就将永远的失去他。老师是伟大的,通过这件事情,老师在我心目中不单纯是老师,而是我的亲人,在我最困难的时候,帮助我!

老师,你是多么的伟大,你是我们的骄傲!我们永远以你为荣

第二篇:《我最难忘的老师》

我最难忘的老师

——二郎小学六年级 罗严珍

光阴似箭,日月如梭,时光来也匆匆,去也匆匆,我也匆匆的长大了。劳动的时候,日子从双手里过去;聊天的时候,日子从话语里过去;喝水的时候,日子从水杯里过去;学习的时候,日子便悄悄的从书里走过„„时间如水流,一去不复返,时间如风儿,看不见也摸不着,消失的无影无踪,无声无息。

花儿谢了,有再开的时候;草儿枯了,有再生的时候;大雁南去,有再回来的时候。可是聪明的你告诉我,那些和老师在一起的美好时光为什么一去不复返了呢?

在我小学生活的六年时间里,我领悟到了许多道理,也结识了许多好朋友,但最重要的的,我认识了以为令我最难忘的老师。她带着我走进了知识的殿堂,她是心田的春雨,我将永远感谢她。长长的头发衬托着那迷人的脸颊,密密的眼帘,和蔼的笑容,明亮的眼睛让你觉得能看透一切、看透未来。她就是我最难忘的老师——周老师。

记得那是我四年级的时候,那时才刚刚认识周老师,她一走进教师,我们立即肃然无声。上课的时候,同学们都很积极,而我却很颓丧,因为我是个内向的孩子,成绩也不是很好。有一次上课时,周老师提出了一个问题,同学们都纷纷举手,其实我也想举手,但是又不敢,害怕自己因为回答错误而受到老师的批评。心里想着:老师别叫我,千万别叫我!可是老师好像听见了我内心所想似的,偏偏叫中了我,我站起来,支支吾吾的说了一番,声音小的像蚊子一样,同学们听了,都捧腹大笑。那时,我便害怕了,脸红的像个红苹果一样,真想找个洞钻了进去。我心想:完了完了,老师一定会骂我。可老师并没有斥责我,只是温柔的对我说:“没事儿,你说的很好,声音大点就更好了。”经过老师的一番话,我大声地流利的回答了问题,这时周老师露出了一丝美丽的笑容,同学们也为我鼓掌。

这节课过后,我再也不害怕回答问题了。上课也和同学们一样,积极的举手,每一次回答问题我都会很开心。我知道,是周老师,是她教会了我知识,是她让我一步步的成长,让我树立起了自信。如果再给我个机会,我一定会向她说出自己的心里话:老师,谢谢您!

老师像一缕阳光,温暖了我的心房;老师就像灯塔,照亮了我前进的道路;老师就像红烛,燃烧了我心中的火把,却烧尽了自己。老师的爱,太阳般温暖,春风般和煦,清泉般甘甜。老师的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。老师的爱,天下最伟大、最高尚!

第三篇:《心中最难忘的好老师》

心中最难忘的好老师

时光像悠悠东去的流水,它流过了我绚丽的童年,带走了我无数个往事和记忆深刻的人,但是它却永远带不走我最难忘的黄老师。虽然他没有高大的身材,但有雄厚的资本,那就是年轻和充满对知识的里解。虽然没有俊俏的相貌,但有丰富的内涵和一颗炽热的心。

"大家好,我是教你们物理的。大家可以叫我黄老师,我对我的课堂,有一下几点要求:一、不准上课说话、睡觉、玩手机;二、不准上课迟到,如果迟到有ABC种选择,选择A出去,选择B站在自己的位置上,选择C回答我三个对二方可晋级"三、不准许任何人不缴作业,随便接下句。在我正常提问问题时不准任何人翻书或者提示其他同学。”这是他的第一节课,严肃的表情,就像一位父亲教育子女要做什么不能做什么,一样,但话语流露着爱。

每一节课都用他那昂扬顿挫的音律使我们每一节课都沉浸在物理的世界里,由于是第二学期才带我们课,每个学生都不会管他是谁,回答问题无论对错都会把自己的想法说出来,“导致”我们对他有很深的师生情。上他的课只要走神,就会被他铿锵的话语吓到,更别说睡觉了。

在他的心目中没有差生,一律都是平等的优秀的,因为只是谁花的时间多少。他对每个学生都付出心血和汗水,对于有进步的同学处处鼓励、加油。为了调动学习积极性,每天加班加点,想了很多办法。很新鲜很精彩奇妙的构思吸引着我们。提出的问题新颖有趣。这是他对工作的热爱和对我们的负责。每一节的物理课,老师讲的每一个细节我都不愿放过,于是45分钟的课成了我的一种享受。

每当我取得优异成绩的时候,我兴奋的目光寻找着你。因为是你把知识的海洋交给了我;当我的成绩不理想的时候,我愧疚的目光也寻找着你。因为我辜负了你的期望,可我希望你不要失望,依旧为我加油。

我认为老师是一颗璀璨的星星,照亮着我的前程;犹如一位护花使者,培育着我待放的花朵;犹如我的知己,让我在有爱的环境中快乐学习。 忘记了告诉你他是我最难忘的老师之一,也是我最敬爱的老师之一,更是我最和蔼的陪伴者之一黄老师。我真的好想对您说“谢谢”。

记得那是上小学四年级的一次作文课上,那天,老师叫我们每人写一封信给她,从那以后我便开始结交这位知识渊博的笔友。大家可能会感到惊讶,老师工作那么忙,哪里有时间给你回信。那时候我很胆小,不敢动笔,可因为作业,无奈,只好动笔。第二天,老师给我回了信,很长很长,而在最后一句话,老师说:“多给老师写信!”老师的话给我增添了力量,就这样,每隔两三周我就给老师写一封信,说说我在学习生活中的酸甜苦辣。每当我遇到困惑,想和老师分忧的时候,每当我遇到有趣的事,想和老师分享的时候,我就会写一封信给老师,而老师会以一种特殊的方式——目光、行动迅速给我回了信。老师的耳朵给了我倾诉的机会,老师的嘴巴给了我无限的关怀,老师的微笑给了我无穷的力量,老师的双手给了我飞翔的翅膀……老师给了我很多很多,不仅提高了我的写作水平,还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴的真正内涵。

第四篇:《最难忘的老师》

我最难忘的老师

六年级小学时光如白驹过隙,时光转瞬即逝,在这六年生活中,我们经历了酸甜苦辣,也收获了友谊,认识了许多的老师。可是,让我最难以忘怀的老师就是——杨老师!

杨老师是5年级才开始教我们的,他是学校的教导主任,非常有威慑力,只要一站在教室门口,不管此时教室有多么的吵闹,都会在一秒钟内立马噤声,全体坐端。杨老师从来不对我们笑,可自从那一次事件过后,一切都变了,一切都变了....

那天,天气阴沉沉的,满天乌云,繁重的作业压在我们心头喘不过气来。同学慕容羽因为作业太多,便骂老师变态。杨老师知道后第一次在我们面前这么的生气,他说,她从来没有遇见过我们这种不尊重老师,不懂事,不懂礼貌的学生,是他带过最坏最差的学生.....甚至放了许多的狠话,那一刻,我真的觉得自己好像快没了呼吸,任凭同学怎么样拉扯都拉不回我飘出的灵魂。可也知道,光难过,又有什么意义?便组织起来,给杨老师写了封道歉信,那天大家的心情都十分的沉重,犹如泰山压顶。

第二天早上,语文课,本以为阳老师会很生气的,却没想到引来的是杨老师千年难得一见的笑脸,她诚恳地给我们道歉,说昨天她的话说重了一点儿,希望能原谅她。这次我们惊讶得的下巴都掉了下来,但也如释重负,松了口气,心里也乐开了花儿。{最难忘记得老师}.

(还可以写一个事件,一定要更加典型哦!!!)

如今,我已经升到7年纪来了,除了偶尔还能在国旗下讲话时碰到老师外,其他时间便再也没有看到过她了,心里不禁对他有着深深的思念,还有些庆幸,因为至少我还有时间见到杨老师嘛!嘿嘿!! 杨老师交给了我许多的知识,更是对我的人生旅途有着很大的影响,我永远不会忘记有这么一个曾跟我们道过歉的老师,曾那么的尽心尽责的老师——杨琼芳.

第五篇:《最难忘的老师》

最难忘的老师

和田县第二中学 李艳秀

他是一名北京援和教师,第一次见他时,他穿着一件不新却很整洁的西装,背着一个半旧的电脑包,看起来十分朴实。他,虽然不能用高大、威猛、帅气来形容,但是通过接触你就能发现他是一名地地道道的热心肠。

当时,他们积极响应国家的号召,抛家舍子来到祖国的边陲,和我们一起建设边疆、发展边疆。他们不但要适应我们这边的气候,还要适应我们这边的饮食习惯。因为和田干燥的气候,让他们极为不适应,不是嗓子疼就是嘴唇干裂。特别是这位老师从开始他的嘴就一直干裂,我们让他抹一点唇膏,他说口袋里有。这也真难为他们了,我觉得即使他们什么都不做,在这里也是一种奉献。

他们在我们学校都任有一定的职务,他担任的职务就是我校德育办副主任。他每天骑着车早早的来到学校,背着他那半旧的电脑包,拿着相机在校园里溜达,抓拍每个难忘的瞬间,也抓拍到了学生的不良行为(当时学校高中住校学生在校静不下心来,抓住一切可以逃离的机会),他每天一上班就把拍下来的图片向我们的副校长汇报(由于语言不通,无法处理,如果语言通,他那晓之以理、动之以情的说服教育一定效果显著)。他还经常在工作之余和家人朋友分享在和田的美好时光。

对别人的求助他总是有求必应。有一次,我们办公室的一位年轻教师上公开课,由于没有教学经验,很是担心,更担心不知该如

何使用多媒体教学设备。这时,他毫不犹豫地的伸出了援助之手,听说这位地理老师一时找不到地球仪和参考书,他第二天便为这名教师买来地球仪和参考书,教这位教师制作课件。在上公开课的那天,整个上午都在给那位教师讲上课的每个环节,甚至细致到了每个用词上,连中午饭也没有吃。下午公开课上完了,觉得又饿又渴,才记起没有吃午饭。我们都笑他不但是工作狂,而且还是个活雷锋。

一个学期转瞬即逝,我们又迎来了新的学期,他从首都北京回来了,给我们带来了什锦糖,他说坐飞机,不能多带,让大家见笑了。吃着他带来的糖,真甜,从来没有吃过这么甜的糖。

他做什么事都是一丝不苟。2014年3月21日,我们举行了诺肉孜节文艺活动。三月的阳光中带着一丝炎热,我们大部分带着帽子或口罩,甚至有些老师已经躲起来了。可他却端端正正地坐着,还问在座的教师谁需要口罩,他包里有一次性的口罩。那天,他第一次吃到了传统的诺肉孜饭,可也是他最后一次吃诺肉孜饭了。就在3月23日,因为车祸,他永远离开了我们,离开了他的妻儿,离开了他深爱着的工作岗位。

他在我校支教的一幕幕,总是时不时地浮现在我的脑海里,是我至今无法忘却。

第六篇:《最难忘的一位老师》

最难忘的一位老师

老师是园丁,老师是母亲,这话一点也不假,陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人,她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。

陈老师是再六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长,她却成了我最敬佩的人。

她,中等个子,披肩长发总是梳理的很服帖,一双明亮的眼睛闪烁着自信,坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢!

陈老师有一个女儿在我们学校一年级上学。那是一个胖乎乎的十