【第一篇】我心中的偶像作文400字
文明礼仪文明礼仪作文400字
【第一文明礼仪人人知
中华民族历来都有“礼仪之邦”这个俗称。讲文明，懂礼貌是中国人民的优秀传统美德。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，也可以增进人与人之间的友谊。那怎样才能使我们学会做一个文明礼仪的好学生呢？ 小学生要着装得体，符合学生的身份，体现出新世纪学生篷勃向上的精神，因为仪表和仪态可以让人一看就知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳！此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉！ 我知道一个关于文明礼仪的故事，题目是<<曾子避席>>。<<曾子避席>>出自《孝经》，是一个非常著名的故事。 曾子是孔子的徒弟，有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的品德，用来教导天下之人，人们才能和睦相处。君王和大臣们之间也没有不满，你知道它们是什么吗？”曾子听了，明白老师孔子是要指点他最深刻的道理。于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明，哪里能知道，还请老师把这些道理教给我。” 在这里，“避席”是一种非常礼貌的行为。当曾子听到老师要向他传授时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。 同学们，让我们多了解文明礼仪的知识，让文明礼仪人人知，做个文明的好少年！
【第二文明礼仪常伴你我
良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。 在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境；相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：只有同学们具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。 记得六一节前夕，班级要举行联欢会，大家踊跃报名参与。在布置教室时，许多同学不得不借助同学们的桌子、凳子。本以为有人会三下五下直接跳到桌子上，可是同学们却不约而同从别处拿来一张张旧报纸铺到桌上，之后再小心翼翼的站上去，临下来时还将桌子擦了一遍又一遍再放回原处…… 看到这一幕，我感动了许久，也思考了很长时间，一直以来，人们把文明看得很重。文明，其实就只有一张纸的厚度，甚至只是一句话的感动。一句“你好”，绽放了你我的笑容；一声“对不起”，融释了心中的冰雪；一句“您先请”，换得了他人的赞许；一语“我帮你”，架起了心灵的沟通…… 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德标准，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？ 千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
【第三文明礼仪我先行
什么是文明礼仪？中国曾经被外国人嘲笑乱丢垃圾、骂人……，做为一名中国人，该知道什么叫文明礼仪。文明礼仪语言在许多地方见过：去外面逛街时，要懂得“不随地吐痰、不乱丢垃圾”；见到老师时，要懂得对老师说声：“老师，您好！”；升旗时，衣服要整齐、整洁；得到别人帮助时，该说声：“谢谢！”；不小心伤到别人时，该说声：“对不起！”；不打架、不骂人。这些都是文明礼仪，人与人相处，当然少不了文明礼仪。虽然，你觉得这很简单，可不文明的行为会在你放松时冒出来，你可要注意喔！ 在我们生活中，常常遇到不文明行为，在我来说说吧！ 有一次，我和妈妈去买菜，突然看见一位阿姨在撕纸片，然后把纸片丢在地上，若无其事地走了。我连忙上去把纸片捡起，丢进垃圾桶。那时，阿姨已经跑得无影无踪了。还有一次，我放学回家时，看见一位小女孩走着走着，往草坪里吐了一口痰，摇摇晃晃地走了。我追上去，抓住了她。轻声地对她说：“小妹妹，你觉得吐痰对吗？”小女孩望了望她吐的痰，说：“对不起。”我对她笑了笑。 在学校也可以看见。墙上有许多小人画，那是别人在乱涂乱画，破坏校园的美观。升旗时，经常听见有人悄悄说话；玩游戏时，经常听见有人说脏话、打架…… 同学们，这些不文明的行为，你有过吗？如果有，就赶紧改过来吧！社会的文明，从你我做起，从现在做起，从小事做起。让我们从小养成讲文明讲礼貌的好习惯，我们将会快乐地成长。
【第四社会文明礼仪
当说起礼仪的时候，大家通常都回想到一些重要场合才会用得到的。其实不然，生活中点点滴滴的有礼仪可讲的。 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。 礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。 礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则;二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非;三是适度的原则，适度得体，掌握分寸;四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。 文明礼仪对我们的很重要，所以我们要从小养成好习惯。
【第五文明礼仪从我们做起
在任何地方任何时候，我们都要做到讲文明、懂礼貌，因为文明待人是中华民族的传统美德。 文明，大家知道要怎么做呢？文明是遇到时老师或同学都说一声“您好；是与人和平相处不打闹；是待人亲切、友好、大方和宽容；是自觉捡起地上的纸屑，让地球多增添一片新绿。 “文明就是从身边的小事做起” 要学会讲文明、懂礼貌，不说脏话、粗话、帮助人、爱护人。在校园里下课时，总能听到那脏话从同学口里脱口而出，总能见到一些同学随手乱扔垃圾，破坏了我们的学习环境，这些是多么不文明的行为啊！我们要从小事上做起，讲文明、懂礼貌、帮助人、爱护人，送人玫瑰，手留余香嘛。所以请大家记住，无论何时何地，都要讲文明，从点点滴滴的小事做起，创造文明美好的环境。 “行为文明礼仪要远离粗俗“ 做文明人，就是要远粗俗要离远粗俗，远离野蛮。同们之间有时会发生一些小的误会，有的同学会一笑了之，有的会找其他同学评明，这是一种文明的行为，但有的同学会用相互打骂的粗俗行为去解决，这是一种野蛮的，请同学们记住：有粗俗、野蛮的行为是永远解决不了问题的。 同学们，播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格.文明的事很容易做到，但它却是生活里很重要的事，也是最坚难的事。让我们从现在做起，从一言一行、一点一滴做起，养成良好的文明习惯，讲文明话，行文明事，做文明人，让我们的文明礼仪之花结出累累硕果。
【第六文明礼仪
当代，文明礼仪是衡量一个人的标准，是人类进步的标志，是社会生活的必须品。 孔子曰：“不学礼，无以立”，孟子曰：“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。”我们中国自古以来就非常讲究礼仪,素有礼仪之邦的称号。作为小学生，我们更应该讲文明、懂礼仪。 然而，在我们周围，总会看见一些同学不文明的行为，个别同学有时会在楼上制造“瀑布”，而这“瀑布”却不比黄果树瀑布逊色;有时会在洁白的墙壁上留下眼花缭乱的“杰作”，而这“杰作”也不次于书圣王羲之笔下的《兰亭序》;更有一些同学，在家不理解家长的辛苦忙碌，在校不听老师的教诲。说话不文明，举止不文雅，让文明失去了美，让礼仪没有了爱。 其实讲文明知礼仪非常简单，在学校里，纸屑、果皮不乱扔，“瀑布”不乱造，看到垃圾要主动捡起，上课认认真真听讲，下课不大声喧哗，轻声慢步过走廊，上下楼梯向右靠，见到老师行个礼，遇到同学问声好，公交车上要让座，有礼节，互尊重，礼貌待人品行好。这样我们不仅做到了文明，还宣传了文明。只要人人迈出文明一小步，社会文明就会迈出一大步。我们作为安顺的小市民，要发扬讲文明守礼仪的好习惯，从我们身边的每一件小事做起，我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范自己，管理自己，教育自己。总之，文明礼仪已不只是在课堂上和在家里，应是无时无刻，不分地理空间，时时牢记在心。 懂文明，讲礼貌，这是我们小学就开始学习的。让我们共同携手把中国建设成一个文明礼仪之邦。
【第七文明礼仪伴我行
提起文明礼仪伴我行，在我们学校里同学个个都是讲文明，懂礼貌的孩子。当然啦！在我们的学校发生的不文明现象也不少。 今天是周一，我的心情格外激动。因为这周我们五班升国旗。老师选举我为升旗手。我很早就起了床，穿上妈妈新给我洗净的校服，戴上整洁的红领巾，仔细地整理好衣领背上书包高高兴兴地向学校走去。 学校操场上，我的几个同班同学正在紧张地忙碌着。有的在认真地打扫操场，有的在准备话筒，还有的在展开国旗。 升旗仪式就要开始了。我看到了各班同学排着整齐队伍，安静地进入操场。大队辅导员宣布：“升国旗，奏国歌”全体少先队员在庄地举起右手行队礼，其他同学行注目礼。 此时此刻，我怀着激动的心情，缓缓拉动手中的绳子，看着鲜艳的国旗冉冉升起，我心中有一种庄严的情感在涌动。 唱国歌时，校园回荡起全校师生响亮的歌声。 在升国旗中，还有礼仪方面的知识，我也给你讲一讲。参加升国旗仪式时的“六做到”（1）要做到集合时队伍整齐，安静，不说笑，不打闹。（2）要做到着装整洁，或按学校要求统一穿校服。（3）要做到升旗时全体肃立，脱帽，行目礼，少先队员行队礼（4）要做到唱国歌时严肃，准确，声音洪亮。（5）要做到不随意走动，特别是在升国旗和唱国歌的时候。（6）要做到听“国旗下的讲话”时，神情专注，适时适度地鼓掌 我要做一名讲文明，懂礼貌，是老师的小助手，是家长的乖乖女。
【第八文明礼仪 记在我心
你的一次伸手，把吃完瓜果扔进垃圾桶里，会让大地增添一份绿意；你的一次弯腰，将地上的废纸捡起来，会使道路上焕然一新；你的一声劝告，告诉别人做好文明礼仪，会让人民素质提升地更快，你每一个文明的举动，会使杭州更美…… “校园里，真热闹，小朋友，懂礼貌……”这一句句朗朗上口的三字经让同学们耳熟能详。但是，我们口说无凭，怎样才能真正做好它呢？ 平常在我们休息的课余时间里，地板总是会发出撕心裂肺的“呻吟”声，他觉得我们同学对它太不友好了，总是用脚“糟蹋”它，让它破裂，肮脏，这是文明的采三学生吗？校园里的一部分花草也失去了往日的光泽，每一朵花都有它最绚烂的时刻，可是有些同学们刻意地去破坏它，伤害它，鲜花凋零，一阵风吹来，多么凄凉。这是文明的采三学生吗？ “铃铃铃”下课铃响了，同学们并肩冲出教室，跑向操场。教室的门被同学们个个身体撞击地摇摇晃晃，时不时还会发出“吱吱——”的响声。这是文明的采三学生吗？吃饭了，餐厅里熙熙攘攘，仿佛走进了农贸市场，喧哗声，喊叫声响彻云霄。由于餐厅同学非常多，放盘子时总会有些拥挤，可是有些同学更加不守纪律，一定要挤到队伍最前面先放。这是文明的采三学生吗？我不禁感叹道。此时我的心流泪了，中国真的被外国人这么贬低，这么歧视吗？煞时，一个念头油然而生：我要捍卫祖国的尊严！ 作为21世纪的小学生，让我们铭记着文明礼仪，一起携手打造更辉煌的明天!
【第二篇】我心中的偶像作文400字
我心中的偶像作文四川省成都市彭州市 彭州市实验小学二年级四班 宋文杰 我心中的偶像是我亲爱的妈妈。
我的妈妈30多岁，中等个儿，有一点点胖，可爸爸说那叫丰满。她长着一双好看的
眼睛，可惜被眼镜遮住了。她不是很漂亮，但却很有风度。
我妈妈是进修校的老师，她工作很认真，几乎每天都是第一个上班，最后一个下班。
我好几次问妈妈：“为什么别人都走了，你还要做事？”妈妈耐心地对我说：“这是我的责任。
你的责任就是学好知识，做好自己该做的事。”妈妈让我知道了什么是责任。
妈妈很关心我的成长，她一直坚持给我写成长日记。我觉得看妈妈写的日记比看童
话故事还有趣呢。
我真的很崇拜我的妈妈！
写于2002年10月（7岁）
师：彭敏
小作者能抓住妈妈的特点，写出他心中的妈妈是什么样的。 指导教
【第三篇】我心中的偶像作文400字
我的偶像作文400字我的偶像作文400字我们班里有许多品学兼优的学生，他们身上有许许多多的闪光点，但令我最欣赏的当然是我的偶像了，他就是宇宙超级好学生——吕昂。吕昂是我们班班长，他诚实守信、乐于助人、认真听讲还学习好。他是我学习的榜样，也是我的偶像，他被我们同学称呼为"宇宙超级好学生"。一次，他去美国游玩呆了20天，回来的时候我们已经从1课讲到了第5课，我心想这回我们的宇宙超级好班长该跟不上进度了！但让我们没想到的是，吕昂考试成绩并不低，原来是我们班的大班长在休息的时候自己把原来落下的课程都补上了，怪不得他那几天有了大熊猫一样的黑眼圈。他的这种勤奋上进的精神太值得我学习了。还有一次，他借给我一支钢笔，说好明天还给我。可第二天一大早，我发现下起了一场大雨，我想他大概不会来还我钢笔了。可是，在那雨中，还是出现了一只小小的身影，那不就是我们班的吕昂吗？他真的冒雨来还我钢笔了，太讲信用了，我十分感动。在我们身边，存在许许多多的有闪光点的人，我们只要努力发现，就一定能找到的。
【第四篇】我心中的偶像作文400字
我心中的偶像作文250字我心中的红色偶像
光阴似箭，岁月如梭，我们的党从1921年成立至今，已走过了90年艰苦奋斗的道路。在党的90岁生日之际，我们每一个人都怀着感激之情蓦然回首。
我敬佩那个叫“杀了夏明翰，还有后来人”的夏明翰革命烈士；我不会忘记写下《清贫》一文的红军领袖方志敏；面对铡刀却视死如归，大义凛然地喊出“怕死不当共产党”的15岁共产党员刘胡兰；手举炸药包高喊“为了新中国，前进！”的19岁解放军战士董存瑞……
我最敬佩黄继光。当几发照明弹升上天空，即将在他们周围爆炸时，是黄继光毫不犹豫地冲上去，堵住了敌人的枪口，摧毁了火力点，使中国占领了597.9高地，消灭了阵地上的所有敌人。
也许你会想：黄继光为什么会不顾一切地堵住敌人的枪口？为了荣誉？为了金钱？不不，全都不是，他是为了祖国，为了祖国的繁荣富强而牺牲的，他是一位光荣的卫国战士！
为此，我陷入了深思：现在有些人为什么那么自私、懒散，整天只知道吃喝玩乐、虚度光阴。他们也许会成为社会的腐败分子；或是没有尊严的乞丐，所以我们要好好学习，天天向上，长大以后就成为祖国的栋梁，为千千万万革命烈士的鲜血染红的五星红旗增光添彩。我真想对那些没有好好学习的同学说：“你们不要再虚度光阴了，今天我们可以坐在明亮洁白的教室里学习，是多么的幸福呀！因为那是许许多多的革命烈士献出宝贵的生命和鲜血换来的，所以你们一定要好好学习，奋发图强，成为祖国的栋梁之材，把我们的祖国建设得欣欣向荣，繁荣富强！”
让我们向心中的红色偶像致敬，让他们的精神永驻人间！让世人传诵这种精神，让全世界都为他们感到自豪！
【第五篇】我心中的偶像作文400字
我心中的偶像我心中的偶像
教学目标：
1、 知道什么是偶像以及偶像与榜样的联系与区别我心中的偶像作文400字
2、 要求学生正确看待偶像，要学习他们内在的精神
教学过程：
一、 谈话引入
你最喜欢谁？为什么？
板书课题：我心中的偶像
二、 教学新课
1、 心理聚集
阅读情境1 情境2 情境3
想一想：三种情景，哪一种最符合你自己？
2、 心理氧吧
阅读《偶像及偶像与榜样的比较》
思考：然后提问我心中的偶像作文400字
什么是偶像？
偶像和榜样之间的关系我心中的偶像作文400字
3、 心理自测
思考：怎样的偶像才真正值得我们崇拜？
我们应该从他们身上学习哪些东西呢？
小结：崇拜偶像，不应该盲目崇拜，而应从偶像坎坷的经历、奋斗成长的过程中得到启迪，受到激励，在他们身上，我们能找到一种精神，
一种能让我们不断前进的动力。也只有这样的人，才值得去崇拜。
4、 心理体操
活动一 寻找自己的偶像我心中的偶像作文400字
他有哪些地方吸引你？写下来
活动二 盲目崇拜该不该？ 写出自己的看法
活动三 描绘我们需要的偶像
好的偶像是激励我们追逐梦想的榜样，是鼓舞我们不断努力的力量，是照亮我们成长道路的灯塔。符合这些要求的偶像应当具有哪些特点？请写下来
5、 心理驿站
阅读《香港精神》 谈读后感
6 名人名言
阅读名人名言并理解
三 课后小结
【第六篇】我心中的偶像作文400字
我心中的偶像【第七篇】我心中的偶像作文400字
我心中的榜样作文400字我心中的榜样作文
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上伟大共产主义战士雷锋用这样一段话诠释了他一生无私奉献，为人民服务的的精神。
我想，也许我们应该骄傲：在现如今这样一个发达的社会里，仍不缺乏像雷锋那样无私、那样善良的人。是的，他们都是一样的普普通通，有的只是农民，有的只是平凡的老师，有的只是不为人知的医生，但，他们的精神都是不凡的，他们值得我们学习，他们是我们的榜样!
28年来，他不顾生命危险，靠一套小小的滑轮，一根绳子，牵系了整个村子的健康。100多米长的溜索来往于村子，索道距怒江高达30米，他从不畏惧。28年来，为百姓送医送药，他风雨无阻。他累计出诊达5000多次，步行约60万公里，诊治患者13万余人次，却未出现一起医疗事故和医患纠纷，他，就是索道医生——邓前推。想起他的事迹，我们不禁惊叹起来。惊叹的，不仅仅是他的胆量，也因为他的坚持。殊不知，怒江大峡谷山高水急，在没有任何保护的情况下通过100多米长的索道，一旦出现意外将是九死一生。但，为了给村民治病，在这条索道上，他已经来来往往走过了二十八年。28年，10220天，无论严寒酷暑，无论是半夜还是凌晨，他从未停过。一直以来，他很担心，担心有一天自己老了，无法给村民看病，怎么办?所以，他盼望着：有一天，村两端可以架起一座可以走汽车的大桥，无论乡亲们得了什么病都可以用最快的速度送到外面的大医院去。
一个平凡的老医生，却以一颗善良的心，救死扶伤。28年，维系了全村人的健康。是的，想起他，便会想起更多的人，他们有着共同的特点：为了更多的人能够更好的生活，便毫不犹豫的牺牲自己，献出自己的那份力量。