第一篇、二年级优秀学生家长材料
二年级五星优秀学生材料
培养孩子的责任心
家长姓名：李玉芬
学生姓名：赵英杰
所在年级：二年级
大家好：
我的名字是李玉芬，是赵英杰的妈妈，首先很感谢老师提供了这样一个平台让我在这里发言，也很感谢我的孩子给我这样一次机会让我可以赞赏她 , 昨天赵英杰迫不及待的告诉我，说老师要我在家长会发言，说真的一开始我拒绝了她，我觉得我没有什么好的教育方法可以来传授大家，说大了怕大家说我在炫耀，说小了怕大家说我过分谦虚。在她的坚持下，我今天还是站在了这里，和大家一起聊聊孩子的教育。
孩子告诉我今天老师要我谈谈学习的自觉性和责任感的培养。我直到现在还想不好要怎样来说。这个学期，老师见到我就说赵英杰学习越来越稳定，人越来越懂事，越来越有责任感，我很高兴我家有女初长成。因为在孩子的教育上，我们家很单一，不复杂。孩子的爸爸常年工作，孩子和他在一起相聚的日子不多，我们家就只有我和女儿每天生活在一起。我工作繁忙，下班回家后除了做饭，打扫，基本上就没有很多时间辅导孩子学习，但她在学习上都很自觉，放学回家一定首先完成作业，这也是我在孩子读一年级的时候就坚决要求他们做到的一件事，在孩子学习的时候，我们家是不准有电视机的声音，不准有聊天的声音，学习氛围非常好。其次从小就培养她阅读，我记得我以前也聊过我是怎样培养孩子的阅读兴趣的，我从孩子很小就开始每天睡前讲故事直到她可以独立阅读，因为我觉得喜欢看书的孩子，课外知识一定丰富，心容易静，注意力容易集中，领悟力也会提高。赵英杰现在每天都离不开课外书，只要有时间，她就在看书，甚至上厕所带本书。
其实，说道学习自觉性的培养，我个人认为让孩子觉得学习是快乐的一件事，孩子自然而然就会自觉地学习了。可是快乐的学习又谈何容易啊！这就是我们家长自己要思考的问题了。
再说责任感的培养，可能也是由于孩子的爸爸不在身边，她很小就开始分担家里的一份责任，每天帮我烧水，帮我检查门窗是否关好，电灯有没有关好，插头有没有拔掉。而且非常节约，每当看见自己想要买的任何一样东西，都是先看价格，觉得贵的话，绝对不会要我买下来，自己也存了很多零用钱，几乎不会向我拿钱。家人和朋友的生日，都用本子记下来，用自己的零花钱买礼物，表达心意。，这一点，我真的很自豪。
其实，责任感的培养就是身教胜于言教，想要孩子成为什么样的人，家长一定要是这样的人。
一说到自己的孩子，我难免有点自夸了，请大家见谅！每个孩子的个体差异不同，家庭的教育方法也就会不同。就像种花草树木一样，只有认识花草树木的特点，区别不同情况予以施肥，浇水和培养，才会鲜花茂盛，树木成荫。谢谢大家！
身教胜于言教
家长姓名：刘洪水
学生姓名：刘雨璇
所在年级：二年级
尊敬的老师们,家长们：
你们好！我是刘雨璇的家长刘洪水，今天非常高兴参加这次家长会，作为家长代表发方更是荣幸。每个家庭都有自己的特点，家庭环境、生活条件、孩子自身性格特点等各不相同，所以今天我在这里跟大家分享的是自己在家庭教育上的一些见解。
身教胜于言教
父母的言行直接影响着孩子的个性和品德的形成，作为家长自身教育不好怎能教育好孩子呢？孩子模仿能力强，有样学样，所发在生活中严格要求自己，给孩子树立一个好榜样是非常重要的。二年级五星优秀学生材料
引导孩子正确接收外来信息
孩子年龄小，缺乏生活经验，思想比较单纯，分辨是非能力差，作为家长，在坚持正确教育的同时，要时刻注意观察孩子的一言一行，一举一动，特别是在接收外来信息方面，更是要正确引导。因为现今的社会，信息发达，但同样也带来了不少问题，黄色、暴力等，孩子耳濡目染，很容易受形影。
教育孩子要诚信、宽容
我经常跟孩子讲，做人要诚实，要讲信用，要学会宽容，用自己的优点包容别人的缺点，取别人之长而补自己之短。
给孩子营造一个良好的学生环境
孩子除了上学在学校外，就是在家了，因此，家庭教育是至关重要的，为了让孩子有个好的学习环境，在孩子做作业的时候，我从不开电视；孩子看课外书时，我也会跟她们一起看，而且还经常为一个问题争论不休，在共同读书的那一刻，我好像回到了当年学生的时光。如果孩子在学习上遇到了困难，我会和她们一起研究，寻找各方面的资料共同解决问题。
培养孩子良好的学习习惯
教育孩子最重要的是培养孩子良好的学习习惯，掌握好的学习方法，努力提高孩子的自我控制能力，培养孩子的学习兴趣，鼓励孩子要多方面发展，就如我的女儿，她喜欢学习琴，但作为二年级的学生，她坚持要学琴，我只能顺着她，看着她苦着，也乐着，我还是很高兴的。
孩子的学习成绩离不开老师辛勤的培养，老师为孩子的成长所付出的辛劳是我们家长不法比拟的，只要密切配合支持老师的工作，多跟老师沟通，交流教育的方法，才能达到最终的目的。
第二篇、二年级三班小学生个人先进事迹材料
二年级五星优秀学生材料
小学生个人先进事迹材料
二年级三班 郭晖
冯俏，女，现年九岁，产业区中心小学二（3）班学生，班级学习委员。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为班级同学争相学习的好榜样。二年级五星优秀学生材料
在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年获得优秀学生表彰。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当作范文在同学中传阅。
更值得一提的是冯俏同学在各类美术比赛中多次获得好的名次，在舞蹈比赛中也多次获奖，她用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。
第三篇、二年级优秀学生代表发言稿
二年级五星优秀学生材料
发言稿
尊敬的老师、叔叔阿姨、亲爱的同学们：
大家好！我叫×××。今天，我很荣幸作为“优秀学生”代表站在这里发言，心中感到无比激动。首先向一直关心我学习、认真教学、辛勤工作，给予我宝贵知识的两位老师表示衷心的感谢！
站在这里跟大家分享我的收获，此时此刻我的心里充满了感恩。今天之所以取得这样好的成绩， 我非常感谢我们的老师，她们不仅有良好的教学方法，敬业负责的工作态度，而且对我们的生活和思想状况也十分关心，待我们如同自己的孩子。
其次，我还要感谢关心我、疼爱我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。当我犯错误的时候，爸爸妈妈总会耐心的教育我改正，当我获奖或者取得好成绩的时候，他们总会鼓励我继续努力，不能骄傲。每天放学后，爷爷奶奶总会嘱咐我规规范范写字，认认真真思考，没有爸爸妈妈、爷爷奶奶和老师的耐心教导，就没有今天的我。我再次对我的老师和爸爸妈妈爷爷奶奶表示深深的感谢！
家长和老师是我们学习的引路人，要想学得优秀还要靠自己的努力。每天上课上我都会认真听讲，动脑思考，不玩耍 。每天放学，我总能认真完成作业，并且看自己喜欢的课外书，比如《让男孩子着迷的成长好故事》《科学故事会》等等，我从课外书中也学到了很多知识，我感到读书是最快乐、最有意义的。今后，我会更加勤奋努力的学习，不断取得优异的成绩。也愿我的朋友们能和我肩并肩，共同努力前进！最后，祝我们的老师永远健康美丽、工作顺利！谢谢大家！篇二：小学二年级学生代表讲话稿
二年级家长会学生代表发言稿
尊敬的家长、老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是二（1）班的学生周舟，期中考试之后我的学习成绩和学习习惯都有了很大的进步，因为我在学习中不仅感受到了它的快乐，更体会到了它的无穷力量。其实想学好并不难，掌握好以下几点，你的学习成绩一定会提高。
第一、自学预习的习惯，提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力，提高听课效率的重要途径。
第二、专心上课的习惯，学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听老师讲课，边认真听边积极思考。
第三、积极思考的习惯，俗话说：发现问题比解决问题更重要。要善于提出问题，要积极思考在学习过程中碰到的问题，积极思考教师提出的问题，并大胆发言。
第四、善于提问的习惯：要积极鼓励学生质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学。不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力强的学生。 第五、养成讨论的习惯，要和同学们互相讨论，相互比高低，才能激发出学生本身那股学习的动力。
第六、养成认真完成作业的习惯，不用老师家长去督促，自己自觉地完成。 在这里我代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议：
1、每天过问我们在校的学习情况。
2、教育我们要有端正的学习态度。
3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。
4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。
5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。
谢谢大家！篇三：二年级学生代表发言稿
米滩小学二年级学生代表发言稿
尊敬的老师、叔叔阿姨、亲爱的同学们：
大家好！我叫马腾。今天，我很荣幸站在这里发言，心中感到无比激动。首先向一直关心我学习、认真教学、辛勤工作，给予我宝贵知识的两位老师表示衷心的感谢！站在这里跟大家分享我的收获，此时此刻我的心里充满了感恩。今天之所以取得这样好的成绩， 我非常感谢我们的老师，她们不仅有良好的教学方法，敬业负责的工作态度，而且对我们的生活和思想状况也十分关心，待我们如同自己的孩子。
其次，我还要感谢关心我、疼爱我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。当我犯错误的时候，爸爸妈妈总会耐心的教育我改正，当我获奖或者取得好成绩的时候，他们总会鼓励我继续努力，不能骄傲。每天放学后，爷爷奶奶总会嘱咐我规规范范写字，认认真真思考，没有爸爸妈妈、爷爷奶奶和老师的耐心教导，就没有今天的我。我再次对我的老师和爸爸妈妈爷爷奶奶表示深深的感谢！
家长和老师是我们学习的引路人，要想学得优秀还要靠自己的努力。每天上课上我都会认真听讲，动脑思考，不玩耍 。每天放学，我总能认真完成作业，并且看自己喜欢的课外书，比如《让男孩子着迷的成长好故事》《科学故事会》等等，我从课外书中也学到了很多知识，我感到读书是最快乐、最有意义的。今后，我会更加勤奋努力的学习，不断取得优异的成绩。
第四篇、小学二年级先进班级事迹材料
二年级五星优秀学生材料
小学二年级先进班级事迹材料-
怀着同样梦想的36个孩子组成了二（3）班这样一个集体。这是一个36孩子能够同舟共济，同甘共苦的班级。这是一个团结友爱的集体。这是一个奋发向上，勇于挑战自我的集体。这是一个有着强大凝聚力、创造力的集体。这是一个以“一步一个脚印，踏踏实实地走出我们的风采”为我们的奋斗目标的集体。一学年的努力，我们共同努力，由相知到相惜，取得了一个又一个的成绩。
首先，以荣辱观为导向，以制度为保障，以细节为抓手，促进健康文明班风的形成。我们充分发挥孩子们的爱班激情，先后制定了一系列管理制度，班级工作中，力求做到制度化、规范化、科学化，将我们班凝聚成团结向上的集体。我们有一支团结奋进的班干队伍，他们珍惜荣誉，处处严格要求自己，以身作则，乐于服务同学。所有这些促使了大家为班集体服务的责任心和主人翁精神。并且提高了班级凝聚力，使得/班级始终保持着积极向上的发展姿态。
其次，朴实浓厚的学风激励我们提高。有良好的学风做基础，就有优秀的成绩得以呈现。 我们班的孩子学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和孩子的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。
其三，多姿多彩的活动丰富我们生活 。
在班级的集体生活方面，我们坚持以团结向上和积极健康为主，开展丰富多彩的活动。如：主题班会、跳绳比赛、下棋比赛、系鞋带比赛、阅读交流会等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。在系鞋带比赛中我们班还获得了“年级优胜奖”。
这一学年， 我们有过许多的欢乐，同学们一起体验学习、体验生活、体验成长。进步无止境，我们仍需努力。虽有不足，但我相信只要同学们一直手握着手，一齐朝同一个目标奋斗，就一定会不负众望，取得骄傲的成绩回报学校和社会，迎接灿烂的明天！
第五篇、二年级二班先进事迹材料
二年级五星优秀学生材料
XX学校二(2)班先进事迹材料
我校二年级二班，共有70名学生，2014年创建以来，短短一年从的时间，在学习、卫生、纪律、安全等方面，成绩优异，表现突出，多次受到学校嘉奖，成为全校的模范班。
一个班集体是否优秀，最主要是看它在学习上的表现，勤奋的学风是促进班级不断发展的动力，在班主任的正确引导下，全班同学共同努力，形成了“比、学、赶、帮、超”的良好的风气，课堂上，学生积极思考，主动学习；课后，学生认认真真地完成每一项作业，老师为了激励学生，在班级中制定了“成绩排行榜”“个人评比”“小组评比”等评价激励制度，在这些评价激励下，学生的学习劲头更足了，大家你追我赶，全班形成了一个“和谐、民主、竟争”的氛围，在2014——2015学年度，二（2）班在每
学期的期中期末考试中，成绩显著，全班及格率100%，尖子生，优秀生居同年级榜首，多次获得“学习流动红旗”。
“面向全体学生，面向学生的每一个方面”这是当今素质教育的新要求。为了让学生全面发展，本着“学生的每一点成绩都给予肯定，每一点进步都给予鼓励”的原则，二（2）班实行了“星级评价激励制”。设立了“文明星，纪律星、学习星、艺体星、劳动星、创新星、进步星”七星，实行“一月一评，期末总评，可上可下，动态管理”。这种评价方式几乎使每一个学生都能尝到成功的喜悦，学生的每一点进步，每一项爱好特长都得到尊重，并能得到及时的鼓励，极大地增强了他们的自信心，个性得到了充分展现，学生面貌呈现出万紫千红，百花争艳的喜人景象，2014——2015学年度二（2）班多次获得“纪律、卫生”流动红旗，在国庆期间，学校举行的革命歌曲歌咏比赛中，获得第一名，全校综合评价中，获得第二名。
近观眼前满目春，放眼远处春更浓，二（2）班虽然取得了这些喜人的成绩，但他们不会潢足，今后会更加努力，不断创新，争取让每位学生飞得更高更远。
XX学校二年级二班 2015年10月20日
第六篇、二年级优秀家长事迹材料
二年级五星优秀学生材料
优 秀 家 长 事 迹 材 料
二年级 马爱云
家庭是孩子的第一课堂，是孩子接触的第一个社会环境，而家长的素质状况、人格形象和实践行为对孩子思想品德的形成具有至关重要的影响，是决定家庭教育成败的关键因素。如何教育好独生子女，对于每个家庭来说都是一个很大的课题。马博是东湾中心校二年级一名学生。他的成长是健康的，因为他拥有健康的心灵、健康的身体和健康的生活。和绝大多数父母一样，马爱云也深深感到：教育孩子是一门艺术，就像是创作一幅绘画作品，要用心地为孩子添加每一笔，丰富每一种色彩，留下最少的遗憾。
一、建立良好的亲子关系，提高自身素质，为孩子营造和谐美好的家庭环境。马爱云从来不采用家长式的管教，更多的是以朋友的方式相互沟通。在家里，每个人都可以随意发表自己的意见，如果正确就会被采纳，相互尊重，相互体谅。在孩子的兴趣爱好方面，我们尊重她的个性发展，家长适当引导，培养孩子的兴趣特长。
马爱云深知在一个家庭中父母是孩子模仿的主要对象，马爱云夫妇在孩子面前十分注重父母的榜样，每天晚上，马爱云都要看书学习，孩子在这样的氛围中，从小就受到了潜移默化的影响，养成了爱读书的良好习惯。
马爱云尊重孩子的想法，不仅仅关心孩子的身体成长同时更关心孩子的心理成长。孩子8岁了，他也有了自己的思想的时候，很多事情有了自己的看法，马爱云经常主动和孩子平等地沟通交流，马爱云给孩子创造比较宽松良好的成长环境，在这种环境中生活，孩子情绪平和、愉快，现在孩子无论什么都愿意与他分享，也更懂道理，管教起来也更容易，孩子能健康活泼地发展。
曾经他也对孩子发过脾气，冷静下来之后，觉得这不是解决问题的办法，还得心平气和的孩子好好谈谈。于是，孩子渐渐的有什么事都和马爱云说说，学校里发生的事情，同学之间的事情，哪怕是鸡毛蒜皮的小事，父子俩也都互相聊一聊，孩子有了什么想法无论是学习上的困惑还是生活的烦恼，也都拿出来和爸爸商量。每次父子俩聊完之后，都感觉浑身轻松，心底很快乐。彼此信任，彼此尊重。这些良好的家庭氛围，使得他性格活泼开朗快乐阳光！在班里很受同学和老师喜爱。
二、坚持与学校、社会密切联系，努力学习掌握教育子女的科学知识和方法。学校的家长会是他极为关注的活动，无论工作多忙，马爱云都要挤出时间积极参加，这既是对自身素质的提高，也是尊重孩子，使孩子觉得自己对他很重视，他的事无小事。这也是马爱云了解孩子和与老师家长们沟通交流的最好机会。
在马爱云我的心里，一直觉得老师最值得尊重。老师是最辛苦的，真的就
好似蜡烛燃烧自己照亮别人。所以马爱云非常支持孩子参加学校的各项活动。遇到问题，马爱云总是站在老师的角度来分析，马爱云认为老师都是为了孩子好，不管是老师批评孩子还是表扬孩子。孩子得到的赞誉多了，马爱云会教育孩子戒骄戒躁，继续努力；孩子遇到困难时，马爱云会指导孩子积极面对，克服困难。班级老师也十分关心孩子的成长，发现孩子松懈或有其他问题时，马爱云会电话沟通或当面谈话，家校联手，共同教育。
三、既要教会孩子求知又要教会孩子做人，树立正确的教子观念。
和孩子的学习相比，马爱云更看重孩子的做人。在孩子的成长过程中，马爱云认为教育最重要的就是教孩子学做人，学处世。做什么样的人呢？做孝敬父母、尊敬师长、诚实正直、关心他人的人，做自尊、自爱、自信、自强的人。平时马爱云注意培养和训练孩子的良好生活习惯，鼓励她多参加一些学校的文娱体育和社会交往活动，促进孩子身心的健康发展。在家中马爱云还注意引导孩子参加力所能及的家务劳动，支持孩子参加社会公益劳动，有时间就带她去旅游，开阔视野，锻炼能力，并注意培养孩子的自理能力及劳动习惯。转眼孩子已经渐渐长大，在孩子的身上，教育的点滴心血正在结出令人欣慰的果实。马爱云高兴地看到，孩子活泼开朗，是非分明，懂事听话，有集体荣誉感……马爱云为孩子点滴的成长、进步而感动。
马爱云的教育理念是：倾听孩子的心声，给孩子自由的空间；分享孩子的成功和挫折，给予孩子理性的指导。马爱云愿意和所有家长一起用微笑和激励照亮孩子的生命历程，做孩子心中永远靠得住的大山。成为孩子人生路上的优秀引路人！为孩子健康成长创设更广阔的蓝天！
优 秀 家 长 事 迹 材 料二年级五星优秀学生材料
二年级家长：穆金花
穆金花被选为二年级优秀家长感觉真是愧不敢当。作为家长，她只是做了一些应尽的责任和义务，学校却给了穆金花这么高的荣耀。她深知教师的职责与义务，也理解学校和老师工作的不容易。所以，平时她都积极配合学校和老师的工作，加强和学校的联系，努力为学校贡献自己的一份力量。
一．加强和学校的联系，多和老师聊聊天
学校的家长会是她极为关注的活动，无论工作多忙，她都要挤出时间积极参加，这既是对自身素质的提高，也是尊重孩子，使孩子觉得自己对他很重视，他的事无小事。这也是我们了解孩子和与老师家长们沟通交流的最好机会。及时主动的与班主任老师保持联系，这样家长就会了解孩子在学校的表现，老师也会了解孩子在家的学习情况。
在她的心里，一直觉得老师最值得尊重。老师是最辛苦的，真的就好似蜡烛燃烧自己照亮别人。所以她非常支持孩子参加学校的各项活动。遇到问题，他她总是站在老师的角度来分析，她认为老师都是为了孩子好，不管是老师批评孩子还是表扬孩子。孩子得到的赞誉多了，她会教育孩子戒骄戒躁，继续努力；孩子遇到困难时，她会指导她积极面对，克服困难。班级老师也十分关心孩子的成长，发现孩子松懈或有其他问题时，都会主动电话沟通或当面谈话，经常聊天，讨论解决问题。
二．积极参加课外活动，给孩子自由发展的空间
现在的孩子，玩耍的时间少之又少，而玩乐是孩子的天性，如果人为的扼杀孩子的天性，会让孩子有很多的心理问题。因此，为了不让孩子有这个缺憾，周末，她会尽量让孩子多接触大自然，多和其他孩子一起玩耍。春天到了，她会带儿子到田野里放风筝，在那里并能结识很多朋友。暑假天比较热，穆金花总利用晚上带儿子去草地上踢足球，关键不是踢球，而是让孩子身心都得到锻炼，学会和人配合。这样也让他找到了电脑之外的生活乐趣，减少了上网时间。为了能让儿子爱好广泛，在假期我并不单一追求儿子成绩上的提高，而是让他参加绘画班，音乐班，练书法等方面的兴趣学习。对这些兴趣爱好，我只要求孩子快乐地学，尽情地玩，并不强求他必须要达到什么成绩。因为没有压力，儿子学得轻松而愉快，儿子的生活变得丰富多彩。
四、以身作则，为孩子做个好榜样
父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。在平时，穆金花自己坚持正直做事，友善待人，从各个方面给孩子做一面镜子。经常教导孩
子，要想别人对你好，首先你得对别人好；你怎样对待别人，别人也会怎样对待你。经常给孩子讲一些做好事的故事，引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处，要善于发现同学的优点，要乐于帮助同学，让孩子明白只有自己喜欢同学，同学才会喜欢自己。让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的良好作风。穆金花的女儿和儿子都在这所美丽的小学上学，女儿已经小学毕业。儿子正在上二年级，一直表现很好。看着孩子一天一天的变化，作为家长，穆金花看在眼里，喜在心上。她知道，她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教导。穆金花要感谢学校和老师们对孩子们的辛勤培养。和老师们的付出相比，作为家长，穆金花觉得自己做得远远不够。今后，穆金花会更加努力提高自身素质，为孩子做出更好的榜样，竭尽自己所能为学校出一份力，增一份光！
第七篇、赵梦迪五星美德少年申报材料
二年级五星优秀学生材料
五星级美德好少年事迹材料 康庄小学五年级赵梦迪
赵梦迪同学，是一个品学兼优，多才多艺，懂事热情，全面优秀发展的好学生。是老师的得力小助手。除了各科文化成绩突出外，生活中好多方面他都表现的特别突出。二年级五星优秀学生材料
（一）爱党爱国意识
她从小就喜欢听爷爷讲共产党员英勇爱国的革命历史。在爷爷爸爸的熏陶下还养成了爱看《新闻联播》的习惯，遇到不太听得懂的国家大事她会很认真的请教大家，直到点着小头听明白后才能放心下来去做别的事情。特别是听到的新闻是有关其他国家有意挑衅我国的时候他特别愤愤不平，立志一定要好好学习，长大后为祖国妈妈贡献出自己的聪明才智，让我们的祖国更富饶强大。 （二）“礼仪小明星”
生活里，她的每一天都精气神十足，穿衣干净得体，特别爱讲卫生，包括自己的房间，学习之余总会把房间收拾的井井有条，玩过的玩具看过的书都会及时整理归位。
在家里，她尊敬爷爷奶奶，在外吃到美味可口的食品时总会想着给老人带回一份让他们品尝。还会体贴爸爸妈妈，是一个独立自强的好孩子。
在小区，赵梦迪也相当的有名气，认识她的叔叔阿姨，老人，保安叔叔，都经常夸赞她是个特别懂事有爱心有礼貌的好孩子。在幼儿园时还连续被评为“礼仪小明星”。
（三）热爱劳动
每当她值日的前一天晚上都会安排妈妈明早要提前半小时喊她起床，听他说明天是她的值日，一定要早到给她们小组起带头模范作用。下午放学后的值日她总是最后出来的那一位，每次认真检查完各个角落及卫生工具的归位摆放，都是她习惯操心的一项工作。 在家里，晚饭后主动收拾全家人的碗筷送到厨房是她自己要求胜任的一项家庭工作。除此之外，她还经常主动要求帮妈妈下楼送垃圾，不怕脏，不怕累。
（四）团结友善
在老师同学心里，赵梦迪同学更是被大家公认的热心人。大家喜欢她，信任她。不管谁有困难，她都会伸出热情之手。帮助没带文具的同学，帮助不会做题的同学，帮替生病的同学值日，主动送文具给家庭困难的同学等等。她总说：“帮助同学，他们高兴，我自己也很开心”。
(五)尊敬师长
小小年纪的她已能深刻理解老师的辛苦，能做到不惹老师生气，关心老师，帮助老师收发作业，送取教具，替老师分忧力所能及的事情。
这就是赵梦迪同学日常方面的优秀表现，一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀少年。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上
头”，在老师们的辛勤培育下，我们期待她做得更好，早日成为国家栋梁之才。
第八篇、二年级黄紫嘉三好学生事迹材料
二年级五星优秀学生材料
三好学生事迹材料
二年级（4）班 黄紫嘉
我叫黄紫嘉，我是一名品学兼优的好学生。我学习刻苦，兴趣广泛，乐于助人，关心集体，尊敬老师，团结同学，事事以身作则，是同学们的好榜样。总是默默无闻地去做好老师交办的工作，从来没有说过一句怨言，是老师得力的小助手。自觉遵守学校和班级的各项规章制度，在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。 今后，我一定更加努力，让自己能有更大的进步。