第一篇:《小学作文：快乐的小燕子》
快乐的小燕子
她，无忧无虑，人们称她“快乐的小燕子”。
他白净的脸上有一对乌黑的大眼睛。闪闪发光，显得特别有精神。她穿着一身雪白的连衣裙。脑后拖着一条漆黑的辫子，收成一束，像个“马尾巴”。她爱蹦爱跳，走起路来，那束“马尾巴”就会在脑后不停地甩动着。你猜他是谁!
她最伟大的特点就是“笑”。同你打招呼，回答问题，总是没说先笑，说完了又是一笑;受了委屈，还是一笑，什么也不说了。她唱起歌来最甜、最美。 他是谁?—他就是我们班的唐凌兰!
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第二篇:《小燕子作文300字》
小燕子作文300字
两只小燕子{小燕子的作文做糟的}.
在一片绿绿的树林里，有一棵高高的树，树上住着一只燕子妈妈和一对双胞胎的小燕子。{小燕子的作文做糟的}.
它们在妈妈的精心喂养下，渐渐>长大了，羽翼丰满了。燕子妈妈还教它们飞翔，捕食。姐姐小兰勤学苦练、把妈妈教给它的本领牢记在心间。妹妹小玉好吃懒做，认为妈妈教的本领太简单，不学也会，所以一点也不认真学。时间一天天地过去了，它什么也没有学会。
不久，两只小燕子长大了。一天，燕子妈妈语重心长地对两只小燕子说：“孩子们，你们长大了，该离开这个家，独自去生活了。”它们点点头，相约一年后再见。它们飞到一个路口，展现在面前的有两条路：一条通往美丽的森林；一条通往精致的鸟笼。勤劳的小兰飞进森林，用妈妈教给它的方法做一个鸟窝，开始新生活。它每天跑来跑去寻找食物，接受着阳光的沐浴，经受了峰霜的考验。长得特别强健，日子过的非常>幸福。懒惰的小玉想追求一种安逸的生活，于是它飞进鸟笼，自愿当了的玩物。小玉整天顺着主人心意，讨主人喜欢。在主人的宠爱下，小玉无忧无虑，饱食终日，但它缺少劳动锻炼，缺乏阳光的沐浴，身体一天比一天差了。转眼过了一年，主人渐渐不喜欢小玉了，便把它抛弃了。
小玉又和姐姐小兰相见了，呀！在小兰强健身体的比衬下，小玉显得那么强小。小玉不由地赞叹：“大自然才是我真正的家，我真后悔没有跟着你去大森林生活。”姐姐说：“没关系，现在还来得及，和我一起去大森林生活吧！”说完，小兰就带着小玉向大森林飞去。
不经风雨，就不能成为强者，更不能迎接明天的挑战。
第三篇:《“小燕子历险记”小学五年级学生作文》
“小燕子历险记”小学五年级学生作文
第一篇：母爱的力量
连小五年级 丁悦
春姑娘穿着色彩缤纷的衣裳赶来，她走到哪儿，哪儿就长出了绿油油的小草，五颜六色的花朵和高大挺拔的树木。鸟儿也从南方飞回来了，“唧唧，唧唧，唧唧„„”地唱着活泼而动听的歌曲，在向人们报告春天的来临。啊！阳春三月，不愧是一年四季中最具有魅力的季节，大地上的一切都是这样的生机勃勃。
我做完了一天的作业，沐浴着温暖的阳光，来到了楼下的小花园里，呼吸着春天芬芳的空气。屋檐下，有一个燕子窝，里面有四只可爱的小雏燕一个挨着一个的挤在里面，你不让我，我不让你，唯独一只小燕子正站在边缘唱歌。突然，它的脚一滑，从窝里掉了下来，重重地摔到了地上，小燕子无力拍打着稚嫩的翅膀，发出阵阵惨叫，惊醒了花坛旁正在睡觉的大花猫。大花猫看着眼前的小燕子，竖起了耳朵和尾巴，伸长了爪子，一步步逼近它，还发出“喵呜，喵呜”的低沉声，这只小燕子扑打着翅膀想逃走，但是并没有往前移多远，小燕子看来是跑不了了，它面对着眼前的庞然大物又该怎么办呢？树枝上的燕子妈妈看在眼里，急在心里，不断的发出鸟叫声。突然，一股强大的力量促使它飞了上去，它瞪大眼睛，朝着大花猫的头上狠狠地啄了两口，大花猫先是被啄得往后退了几步，然后它抬起了爪子向燕子妈妈打去，但是燕子妈妈飞快的闪避了，接着燕子妈妈用翅膀拍打了大花猫的脑袋，大花猫连连往后退，它似乎被这只勇敢的燕子妈妈吓到了，在停留几秒之后就跑走了。燕子妈妈赶忙飞到小燕子旁边，温柔的亲吻着它，小燕子使劲的拍打着翅膀，还发出叫声，仿佛在感谢燕子妈妈。
我想：世界上有一种最强大的力量，就是母爱的力量。{小燕子的作文做糟的}.
蓝莓老师点评：小作者思路清晰，有条理性的把燕子妈妈保护小燕子的行为描述的生动形象，内容有新意。
第二篇：猫口脱身
连小五年级 赵彦雯
春天是个万物复苏的季节，柳树姑娘在小池塘边梳理着自己的长发；阳光下，桃花捧出了它的第一朵花苞。花红柳绿，各种植物都聚集起来，形成了烂漫无比的春天。
大树上，一只燕子妈妈正在给她心爱的燕子宝宝们喂食，不知是怎么回事，一只小燕子宝宝被兄弟姐妹们挤了出来，被挤出来的小燕子还没来得及反应过来，就重重地摔到了地上，小燕子“叽，叽”的叫着，可他的叫声却被其他兄弟姐妹们的声音盖住了，燕子妈妈一点也没听到。这时，刚做好作业的小红出来散步，欣赏着风景，正巧看见了摔在地上的小燕子，她急忙跑过去，想伸手去帮助它，可是一只大花猫跑在了小红的前头。大花猫的眼睛里发出了贪婪的目光，弓起了身子，一看就是想吃了小燕子，大花猫飞快地跑到小燕子那，围着小燕子走了几圈，小燕子吓得一动不敢动，在当大花猫觉得周围没有威胁后，竖起爪子，想要张口吃掉小燕子时，小红拿起了身旁的木棒，赶起了大花猫，大花猫没有办法，只好跑走了。小红看着跑远的大花猫，这才放下心来，她蹲在地上双手捧起了小燕子，小燕子感激的蹭了蹭小红的手掌心，小红站在花坛上把小燕子放回了窝里，燕子妈妈看到受伤的小燕子宝宝，心疼地照顾着它。{小燕子的作文做糟的}.
我们每个人都应该保护鸟类，爱护鸟类，这样，我们的世界才会变得更加美好。
蓝莓老师点评：小作者的细节描写非常好，把大花猫的动作、神态描写的很传神，使文章更加生动。
第三篇：动物情深
连小五年级 杨兮宁
随着春天的到来，天气也越来越暖和了。小溪边，柳树姑娘正在梳理着自己的长发，桃花也含苞欲放了。花瓣儿纷纷落下，像一个个小仙子在跳着欢快的舞蹈。小燕子也从南方飞回来了。在这绿草如茵的季节了，一切都是那么美好，那么生机勃勃，我高兴得跑出来玩，可是，我却看到一只可怜的小燕子被兄弟姐妹给挤了下来。
这只小燕子在空中拍打着翅膀，但是根本飞不起来，远看就好像是一个小黑球重重地落在了地上。“不好，它受伤了！”那娇嫩的翅膀上，还泛出了点鲜血。
这时，一只沉睡的大黑猫似乎被这声音给叫醒了。它懒洋洋地摇摆着身体，朝着声音的来源处看去，它看到了小燕子躺在地上，一步一步地靠近小燕子，眼里充满着慈爱，“这只猫是不是不吃燕子的，看它的样子应该不会伤害小燕子的。”我为小燕子捏了一把冷汗。小燕子无助地在地上喊叫着，随着猫咪的靠近，我的心也在加速跳动着。这时，猫咪扑了过去，“啊！”我几乎快叫了起来，只见小猫伸出了它那又细又长的舌头，小燕子害怕极了，整个身体都在抖动着，而小猫并没有要吃掉它的意思，而是轻轻地舔着小燕子的伤口。顷刻间，燕子妈妈飞下来了，停在了小燕子的旁边，一点也不害怕小猫，小猫还把小燕子叼起放在了燕子妈妈的背上，让燕子妈妈安全的送回了窝里。小红看到了这般情景，情不自禁地赞叹道：“动物们的感情真好！”
动物们原来也有这么深厚的友谊呀！如果人们也像它们这样保护弱者，世界就太美好了。
蓝莓老师点评：小作者充分运用心理、动作的描写，使事情生动具体。还通过小猫救小燕子的事情，感悟到保护弱者的重要性。{小燕子的作文做糟的}.
第四篇：小燕子历险记
吴桥小学 郭菲
春天来到了，万物复苏，天气也暖洋洋的，小燕子们也过完冬回来了。
一天下午，燕子妈妈外出觅食，留下几只燕子宝宝在窝里睡觉，有一只燕子宝宝不知怎么回事，从窝里掉出去，重重地摔到了地上，在地上痛苦地叫着，它的兄弟姐妹们被惊醒了，眼看着受伤的燕子宝宝十分着急。
这时，一只大花猫把这一切看在了眼里，它向燕子宝宝的方向走去，它弓起了身子，伸长了爪子，走到燕子宝宝身边转了几圈，尾巴也在不停的摇动，似乎对燕子宝宝很有兴趣，燕子宝宝吓得浑身发抖，它的兄弟姐妹们也都焦急地大声叫着，仿佛在喊：“救命！救命啊！”大花猫瞪大了眼睛，用爪子拍打了受伤的燕子宝宝，燕子宝宝疼痛的叫喊着，正当大花猫张开了血盆大口想要吃掉燕子宝宝时，放学回家的小红看到了这一切，赶忙冲上前去，抓起一个小石头，吓着大花猫，大花猫不敢上前去了，只好逃走，小红心疼的拿起了受伤的燕子宝宝，用手抚摸了它柔软的小翅膀，燕子宝宝感恩的亲吻了小红的手掌心。{小燕子的作文做糟的}.
小红把燕子宝宝带回了家，爸爸看到小红带回去的燕子宝宝，对小红说：“你把燕子宝宝带回家了，它妈妈回来看不到它，该有多着急呀！我们快把它带回自己家吧，它妈妈会好好照顾它的。”小红听了爸爸的话觉得很对，于是和爸爸一起回到了树下。
小红不舍的把燕子宝宝放回了窝里，它的兄弟姐妹们十分开心，纷纷跳动着，燕子妈妈看到受伤的燕子宝宝，温柔的处理着伤口，小红看到它们团聚的样子，非常感动。
蓝莓老师点评：小作者简明扼要，直奔主题，让人一目了然，重点描述了大花猫想要吃燕子宝宝的情景给人留下深刻印象。
第四篇:《燕子 小学生作文》
燕子
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
小羊
一身雪白雪白的毛，一对可爱的耳朵，加上小绒球似的尾巴，凑成了白白胖胖的小羊。
兔子
一身洁白的毛，一对长长的耳朵，加上棉花似的小尾巴，凑成了可爱聪明的小兔子。