第一篇:《我要叫你们大吃一惊》
我要叫你们大吃一惊
一个星期天的下午，我对着地球仪遐想：我们中国在东半球，美国在西半球，乘火车吧，过不了太平洋；要是坐轮船去美国，路上又不太顺；乘飞机去吧，我还嫌太慢。
能不能不从地球表面走，而是从地球内部走？这不就快了吗！有人笑话我，说这是不可能的。地球内部只有滚烫滚烫的岩浆，怎么能穿过地球内部去美国呢？我说，这有什么不可能呢！可以在中国首都北京和美国首都华盛顿之间挖两条大隧道：一条是从北京通向华盛顿的，另一条是从华盛顿通向北京的。怎么来开掘这两条隧道呢？首先我将和美国朋友一起研究地层结构，选择开掘点，商量开掘办法。然后用超耐高温而又坚硬的特种材料做钻头，打隧道的外壳，还要在周围不断冷却，否则岩浆将会把钻头熔化。整个工程用电子计算机控制钻头，用工业电视观察钻头开凿的情况，通过激光通讯设备来保持中美两地工程进展的联系。
隧道建成后，我再设计制造两架地球隧道车。一架车从北京开往华盛顿，另一架从华盛顿开往北京。它是怎么开的呢？我采用的是最先进的科学方法：使隧道的一头儿变成真空，在另一头儿加压力，这样地球隧道车在后面压力的推动下往前飞快地跑。人坐在里面又平稳，又舒服。从北京到华盛顿只要一个多小时就到了。美国小朋友只要利用星期天，就可到中国来逛万里长城„„ 想到这里，我不由得笑出了声。我飞快地奔下了楼，奔到弄堂口的公用电话站，给外公、外婆打了一个电话。我抑制不住激动的情绪说：“外公、外婆，我要叫你们大吃一惊„„”
第二篇:《大吃一惊》
大吃一惊
2015-03-02 22:52
今天是开学第一课，到7:10我进教室的时候，发现才7-8个人，包括我的一位博士生。 我一下子还是受到了很大的影响，因为原来打算讲授的，人少了就缺乏气场了，就无法讲演了。
我突然感受到在美国时候，一位美国很著名的教育哲学专家的讲演，到场才十几个人，而讲演厅又是非常大的感觉。
我略微调整了思绪，让大家做了一个简单介绍，然后开始我准备的一个方案的讨论。 从这个讨论中我发现同学的思维品格还是存在很大差异的。
我今天早上开始梳理的这个研究能力坐标，本来想做一些陈述，但同学们的讨论使我设计有一些新的想法，所以就没展开。我只是说了各个项目的意义，并试图给出一些逻辑顺序，但发现这样做可能是徒劳的，所以就没有完全按照这个路线走。
中间休息了十多分钟。接着讨论教学计划，我仍然是征求大家意见。
有一个同学做了讲授式与讨论式的评论，看似比较理智。另外两个同学提出喜欢讨论式教学。
另一个同学提出了针对性强化的意见，希望从做中获得训练，并得到了另一个同学的响应。
来自越南的同学听力还是有些障碍，所以参与起来很难。
我提出最后同学的意见与我们之前的实验是一致的。但她提出每个人研究自己的主题的话我感觉比较难以实行，但不妨碍尝试一下，而前提就是每个人可以提出自己研究主题。
在征求同学意见的时候发现要同学立即提出自己的研究主题是困难的。另一个同学也提出各自关注自己的主题的话就很难形成对话讨论，那样相互启发的意义不大。我同意这样的看法。
最后还是觉得讨论一个共同话题比较好，否则就很难在一起共同学习，那样可能变成专门辅导了。
我提议今天不做结论，下一次课再定。因为现在时间已经是下课时间了，我不希望拖堂。 这次是暖身。我搞不清楚为什么这次来的人为什么这么少。是否与上学期没有这么上课有关？
不管什么原因，如果选课人数不足的话，我宁愿不开了，我尊重制定的规则。本来这次开课过程也经历了不少反复。
后记：
实事求是地说，这次课上的讨论还是很有意义的，因为我提出的十三个研究能力假设基本上都得到了讨论，而且在相当大的程度上获得了认同，但在彼此关系上却很难确定，这当然是一个很大的难题。从逻辑顺序上可以确定一些，但很难说是遵循严格的逻辑。鉴于此，我后来没有着力在这方面的引导，因为这些因素之间关系很复杂，基本上每一个都是很深奥的理论问题。正是这些基本问题的困惑，所以我们在培养方案上就无从突破。
第三篇:《我让爸妈大吃一惊》
我让爸妈大吃一惊
今天是星期六，我一大早就悄悄起床，轻手轻脚地来到厨房。爸爸和妈妈还睡的很香，让他们多睡一会吧，平时又要照顾我又要上班太忙了。我知道妈妈喜欢吃包子，爸爸喜欢吃方便面炒蛋，就决定亲自动手，做一顿早餐。 我来到厨房，先给爸爸做方便面炒蛋。我把方便面用开水先烫开，又不能太软，放进炒好的鸡蛋里，加上作料，一盘香喷喷的方便面炒蛋就做好了。我又飞快地来到大街上买了妈妈爱吃的韭菜馅的包子。回到家，看看表，才六点半。我看时间还早，就拿出作业来做，做到七点，我决定叫爸妈起床。爸妈来到楼下，看见餐桌上的早餐，两个人都大吃一惊。爸爸问：谁做的？我们家来了仙人？我自豪地说：我就是仙人！爸妈一边高兴地吃着，一边说：好儿子，今天是你的假期，应该让我们来做。我大声说：不，我是家里的一份子，这才是个小事，我以后要做更多的事！
第四篇:《我 作文》
我
我叫 xxx，是鲍店煤矿学校三年级二班的学生。我今年八岁
了，又黑又亮的大眼睛像两颗黑珍珠一样闪闪的发光，一头乌黑光的短发就像一个非常调皮的小男生。
我的脸稍微有点大，但是我的鼻子就有点小，这两样搭配在
一起真是有点儿不协调。因为我的脸大，妈妈给我起了一个外号叫“大脸猫”。如果我做了不好的事情，妈妈就会在我的外号前面加上几个字，叫我“坏心眼儿的大脸猫”。每当妈妈这样叫我的时候我都狠狠的斜着眼睛瞪她，这时妈妈又会叫我“白眼狼”。
别看我是一个小女生，可是我的力气比男生都大，甚至我有
时候都可以抱动老师。记得在我上小学二年级的时候，一天下课了，我和几个同学正在玩扳手腕，不一会儿他们都成了我的手下败将。这时候老师正好走过来了，我对老师说：“老师，我能抱动您。”“真的吗？”老师半信半疑的说。为了显示我的力气大，我一下子把老师抱了起来，老师和同学们都大吃一惊，只有满建舟不服气的说：“你要是能把这栋楼抱起来，我就佩服你。”满建舟的话把全班的同学都逗笑了。
这就是我，一个脸大、力气大的小女孩。要想和我做朋友的
话，请联系鲍店煤矿小学三年级二班的xxx。
第五篇:《大吃一惊》
大吃一惊：吃猪油好处大大的
德国一罐猪油放置64年后仍可食用
中国人以前都是使用猪油的，除营养不良和战争或者自然灾害一直相安无事，人人健康。但自从五四运动以来，中国人开始抛弃传统，接受西方文化，相信科学了，就把祖先的优良传统都抛弃了，比如说猪油，采用各种更加健康的植物油或转基因油，结果现在心脏病反倒成为第一大杀手。为什么以前食用猪油的时候，大家都很健康呢？买猪肉的时候如果给的肥肉少一点还跟屠户急眼。现在人人都吃瘦猪肉，不吃肥肉，反而心脏病发病率还大幅上升呢？其中必然有一些东西是不对的。于是我就专门查了查猪油的用途，发现猪油简直是个宝贝。食疗必用。首先，猪油的性质是甘，微寒，无毒。可药用内服、熬膏或入丸剂。第一个功能就是解毒，能够解斑蝥，芫青毒，解地胆，亭长，野葛，硫磺毒，诸肝毒。猪油的第二个功能是解五种疸疾，黄疸，谷疸，酒疸，黑疸，女劳疸，还有这几种疸疾带来的水肿。这五种疸疾，其中就有现代癌症，所以癌症水肿用猪油也可以化解。“通便，利尿，散宿血”。比如小便不通，现在的做法就是要插尿管，科学是科学，但是病人的尊严和隐私都随着下水道排走了，中医的做法就是用肥猪肉一斤，水二升，煎沸，饮之则通。大家在急吼吼上医院请小护士给插尿管之前，不妨先试试这个办法。女人妇科炎症，白带恶臭，用猪油60毫升，酒100毫升，煎沸顿服。还有解“诸肝毒”，比如说有些鱼（河豚）或者海鱼，肝脏毒素很强，误食就有性命之虞。不怕，顿服猪油一升即可。老人家年纪大了，总是咳嗽，用肥猪肉四两，煮百沸，切，和酱，醋，食之。产妇产后虚汗，猪油，姜汁，蜂蜜各200毫升，酒100毫升，煎10沸，每次服用一茶匙。还有以前说过的，孙思邈的经验方，猪油加人参，煎煮后，每天一勺，治老人痴呆症如神（日记千言）。猪油是个好东西。
适合人群：一般健康人可以食用。寒冷地区的人适合食用。猪油不可与梅子食用。
适用量：每天20克。 提醒一下如使用不当可能有反作用，用前请考证。 下面给大家介绍一下猪油的制作
1.猪板油用清水洗净后，用干的布或厨房用纸把猪板油上面的水份彻底抹干净。然后切成筛子大的小丁。
2.中火把锅（不加油，不能有水）烧热后，倒入猪板油，改成小火，轻轻翻炒。
3.猪板油受热后会有大量油脂溢出。
4.待猪板油熬成金黄色的小粒，锅内油呈淡淡的黄颜色，即可关火。
5.用漏勺取出油渣，炒菜或做饼都极好。
6.把热油倒入耐热容器里。
7.待猪油彻底凉透后，即成雪白膏状。用密封容器保存即可。
猪油制作的经典图文教程
猪油是下面和煲汤的最佳食品，生活中很多人是比较偏爱猪油的。但是做出好吃的猪油是有学问的，那么我们该怎么做出好吃的猪油呢？下面就为大家传授一些经验吧。
1、将猪肉放水里洗干净，切片
2、在铁锅烧热放入猪肉。
3、用铲子把堆在一起的肉分散开来。
4、然后肉炸出油来，用铲子铲一铲，以防肉烧焦。
5、慢慢的油越来越多了，就可以拿个碗把油倒出来了。{作文_我的做法让大家大吃一惊}.
家有妙招
1..煮陈米时，加点猪油和少许盐，煮出来的饭松软、可口。1.蒸馒头的发面里揉进一小块猪油，蒸出来的馒头膨松、洁白、香甜可口。
2..铁锅洗净擦干，再涂点动物油抹匀，可防止生锈。
3..不穿的皮鞋，擦上点动物油，置阴凉干燥处存放，可使皮鞋光洁柔软。
4..可以当作润唇膏。
5..北方寒冷的冬天,气温零下15度以下,一般的面油基本上没有用处 ,将猪油融化涂在脸上,冷风吹硬了之后有极好的隔温效果
如有人为了降低成本，专门收购变质腐败肉、死猪肉来熬炼猪油，那么炼出来的猪油质量可想而知了。更有甚者，一些黑心老板为了使油卖相更好，添加了双氧水和消泡剂，这对人体危害极其大。
国家《食用动物油脂卫生标准》明文规定，生产食用猪油的原料应该是生猪的纯脂肪组织，而且必须经过卫生检验合格后，才能作为原料使用。
下面是一些食用油方面的知识供大家参考
大豆油{作文_我的做法让大家大吃一惊}.
压榨大豆油：大豆经直接压榨制取的油。
浸出大豆油：大豆经浸出工艺制取的油。
转基因大豆油：用转基因大豆制取的油。
大豆原油：未经任何处理的不能直接供人类食用的大豆油。
成品大豆油：经处理符合国家标准成品油质量指标和卫生要求的直接供人类食用的大豆油。
从营养价值看，大豆油中含棕榈酸7-10%，硬脂酸2-5%，花生酸1-3%，油酸22-30%，亚油酸50-60，亚麻油酸5-9%。大豆油的脂肪酸构成较好，它含有丰富的亚油酸，有显著的降低血清胆固醇含量，预防心血管疾病的功效，大豆中还含有多量的维生素E、维生素D以及丰富的卵磷脂，对人体健康均非常有益。另外，大豆油的人体消化吸收率高达98%，所以大豆油也是一种营养价值很高的优良食用油。
国家标准GB 1535—2003《大豆油》将大豆油按质量分为四级。消费者选购大豆油时，可以从标签上了解大豆油的种类(压榨或浸出）、质量等级等。用转基因大豆制取的油，在其标签上标有“转基因大豆油”或“加工原料为转基因大豆”字样。豆油除含有脂肪外，在加工过程中还带进一些非油物质，在未精炼的毛油中含有1%-3%的磷脂，0.7%-0.8%的甾醇类物质以及少量蛋白质和麦胚酚等物质，易引起酸败，所以豆油如未 经水化除去杂质,是不宜长期贮藏的。另外，精制豆油在长期储存中，油色会由浅逐渐变深，原因可能与油脂的自动氧化有关，因此，豆油颜色变深时，便不宜再作长期储存。2004年我国开始执行食品安全市场准入制度，销售的各类大豆油均应有QS标志。
玉米油
蛋白质、脂肪、糖类是人体健康所必需的三大营养素，与颜面皮肤的美容有着密切的关系。蛋白质是构成人体组织的主要成分，是人体器官生长发育所必需的营养物质，人体皮肤组织中许多有活性的细胞的活动都离不开蛋白质。成年女子每日膳食对蛋白质摄入量不应少于每公斤体重1克。鸡肉、兔肉、鱼类、鸡蛋、牛奶、豆类及其制品等食物中均含有丰富营 养价值的优质蛋白质，经常食用，既利于体内蛋白质的补充，又利于美容护肤。体内长期蛋白质摄入不足，不但影响机体器官的功能，降低对各种致病因子的抵抗力，而且会导致皮肤的
生理功能减退，使皮肤弹性降低，失去光泽，出现皱纹。脂肪是脂溶性维生素吸收不可缺少的物质，能保护人体器官，维持体温。脂肪在皮下适量贮存，可滋润皮肤和增加皮肤弹性，推迟皮肤衰老。人体皮肤的总脂肪量大约占人体总量3%～6%。脂肪内含有多种脂肪酸，如果因脂肪摄入的不足，而致不饱和脂肪酸过少，皮肤就会变得粗糙，失去弹性。膳食中的脂肪分为两种，一种是动物脂肪，一种是植物脂肪。动物脂肪因含饱和脂肪酸较多，如食入过多可能导致动脉粥样硬化，加重皮脂溢出，促进皮肤老化。
橄榄油
富含丰富的单不饱和脂肪酸，即油酸及亚油酸、亚麻酸，还有维生素A、维生素
B、维生素D、维生素E、维生素K及抗氧化物等。橄榄油被认为是迄今所发现的油脂中最适合人体营养的油。质量标准混乱，消协呼吁：尽快出台《橄榄油国标》
其主要成分
豆蔻酸 ≦ 0.05 饱和脂肪酸
棕榈酸 7.5 － 20.0 饱和脂肪酸
棕榈油酸 0.3 － 3.5 单不饱和脂肪酸
十七烷酸 ≦ 0.3
十七碳一烯酸 ≦ 0.3
硬脂酸 0.5 － 5.0 饱和脂肪酸
油酸 55.0 － 83.0 单不饱和脂肪酸
亚油酸 3.5 –21.0 多不饱和脂肪酸
亚麻酸 ≦ 1.0 多不饱和脂肪酸
花生酸≦ 0.6 饱和脂肪酸
二十碳烯酸 ≦ 0.4
山嵛酸 ≦ 0.2 饱和脂肪酸
二十四烷酸 ≦ 0.2
菜籽油
由于榨油的原料是植物的种实，一般会含有一定的种子磷脂，对血管、神经、大脑的发育十分重要
菜籽油的胆固醇很少或几乎不含，所以控制胆固醇摄入量的人可以放心食用。菜籽油是一种芥酸含量特别高的油，是否会引起心肌脂肪沉积和使心脏受损尚有争议，所以有冠心病、高血压的患者还是应当注意少吃。
中医理论认为，菜油味甘、辛、性温，
可润燥杀虫、散火丹、消肿毒。
姚可成《食物本草》并谓菜油“敷头，令发长黑。行滞血，破冷气，消肿散结。治产难，产后心腹诸疾，赤丹热肿，金疮血痔”。临床用于蛔虫性及食物性肠梗阻，效果较好。
始见载于《天工开物》：“凡油供馔食用者„„芸苔子次之。”《本草纲目》则谓油菜籽“炒过榨油，黄色，燃灯甚明，食之不及麻油。近人因油利，种植亦广云”。
第六篇:《三年级作文我》
在深圳市盐田区外国语小学的三（2）班里，有一个8岁得小姑娘。这个小姑娘就是我，可是我不能先告诉你我的名字，因为你要先猜猜我是谁。
我的优点有很多，比如说画画得好、钢琴弹得好、对人很友好……，而我最突出的优点就是爱学习和爱看书。记得有一个周末，我在家里做数学题，妈妈跟我说好让我做一个小时就带我去看电影，我做呀做呀，都忘记了时间，等妈妈叫我的时候，已经过去了一个半小时了。妈妈说：“时间不早了，我们赶紧走吧，不然就赶不及电影开场了！”我这才放下笔，说：“时间怎么过得这么快呀！我还有一道题，回来我再把它做完。”还有一次，我在看一本课外书，到了吃饭时间，妈妈叫我去吃饭，我头都没有抬，因为我根本没听见。到后来，妈妈一把抢过我的书，说：“你吃不吃饭的？我叫了三次了，你要是再不吃就别吃了！”我莫名其妙地看着妈妈，说：“你叫了我三次吗？我怎么没听见？”妈妈听了，“扑哧”一下笑了起来。
我的缺点是太爱“发明”了。这个“发明”可是打了引号的呀！比如一年级的时候，我总是把“大家好”写成“大加好”。还有一次写作文，我把“战马已经结束了”写成了“战蚂蚁经结束了”。做数学题的时候，我经常把减号“发明”成加号，把1“发明”成7……我怎么这么粗心呀！我一定要想想办法，改掉我这个毛病！
哦，想起来了，我还没告诉你们我的样子呢！我又高又瘦，乌黑的马尾辫下面，长着一双又大又黑的眼睛，小小的鼻子下面，长着一张爱说话的小嘴。
你猜到了吗？对了，这就是我，伍佳妮。
我是“小书虫”
我的名字叫邹凯，留着一个小平头，长得不胖，也不瘦。
我的兴趣广泛，如：看书、跑步、打篮球、踢足球等，看书是我最大的爱。要是我手中有一本好书，就算天掉下来，地塌下去，我也要一口气把它看完才肯罢休。
我是爸爸、妈妈眼中的“书虫”。记得有一次，放学回到家，妈妈叫我去房间写作业，然后，妈妈就去厨房做晚餐。我偷偷带了《丁丁去刚果》去房间，我一边写作业，一边“偷读”。心想，今天的运气还算不错，没被妈妈发现。正当我看得津津有味的时候，忽然，妈妈出现在我的眼前，我还没来得及把手中的书藏起来，就已经被妈妈一手夺去了。妈妈气得满脸通红，我被妈妈狠狠地批评一番。
记得还有一次，晚上完成作业，快要十点了，妈妈帮我关灯睡觉，妈妈也回房间睡觉了。虽然我躺在床上，但心里还在想着我那本没看完的书。于是，等妈妈房间关灯后，我又悄悄地爬起来继续看我的书。看完一本，又继续看另一本。不知过了多久，妈妈突然“驾到”令我大吃一惊。结果又被妈妈狠狠地批评了。只能正式关灯睡觉了。
爱看书是我的优点，同时也是我的缺点。我就是一条“小书虫”。
我
作者：吕晓诗
我叫吕晓诗，今年已经10岁了，身高144厘米，长长的头发，有一张瓜子脸，一双小眼睛上还戴着一副近视眼镜。
优点是:喜欢看课外书，一有时间就看，所以，家里的2个书架全是我喜欢的书，只要妈妈刚买了新的书，就拿起来津津有味的读起了，一直到妈妈叫我吃晚饭，才不舍的放下。
虽然说爱阅读，但是我的体育也还可以，特别是跑步，在校运会上得了铜牌。
缺点是:马虎和做题不仔细，因为这个缺点多次把会做的题做错，我下决心要改掉这个坏毛病。 这就是我!
1
我
作者：张劲涛
我是一个小男孩，非常调皮，圆圆的脸蛋，黑黑的皮肤，中等个子，留着平头，虽然是单眼皮，但是眼睛却明亮有神，可爱极了。
我的优点是：综和能力