【第一篇】收藏物品的作文
我的收藏我的收藏作文(共7“球场是我梦开始的地方。’’科比的篮球之旅就从这里洛杉矶开始了。
96黄金一代是NBA选秀质量最高的一年，在这个强手如林的联盟中，刚出道的科比并没有被飞人乔丹，滑翔机德雷。克斯勒的光芒所埋没。他把年轻当做资本，把所有燃烧成激情，后仰跳投，大力灌篮，出手绝杀，那个湖人24号新秀注定要与神相媲美。
他的MVP奖杯，他的得分王头衔他的连续五场50+，他的单场81分，他的奥布莱恩奖杯……他忘记了挫折的痛苦，伤病的失落，绯闻的忧郁。他用一次次高难度得分抚平伤口，用冠军回应质疑，“三连冠”的光环一直笼罩着他，他没有停止进步的理想，而是迎着困难，一次次挑战极限。那也变为历史，变为球迷的回忆渐渐淡去……科比完成了由心浮气躁的明星球员到超级巨星的完美蜕变，走过了一切质疑的目光，走过了所有失意的迷茫，向前的脚步迈得更加坚强。他不想以前那样独来独往上篮，跳投一条龙，而是将球无私的分给了队友，由独自一人变成了团队作战。他的目标只有一个：重现湖人王朝。
从2002年看NBA，就喜欢上了科比，他使我在球场上更加英姿飒爽，他让我在学习中充满动力，他把我从一个无知的少年变成了坚强不屈的青年。从那里，我欣赏到了什么叫球场上的艺术，了解到了许多球场规则，也明白了篮球的真谛。这一切，正是从NBA联盟得到的，更是从科比。布莱恩特身上得到的。
我收藏明星
在我眼里，上赛季NBA联盟的MVP科比，是一个永不褪色的经典人物，速度，弹跳，力量；精湛的技术，敏锐的意识，临危不乱的冷静，挑战困难的勇气，舍我其谁的非凡自信，震撼联盟的霸气……科比。布莱恩特不仅是个伟大的球员，而且是整个NBA联盟的标志。
看科比的比赛，心中不免有些激动，我喜欢科比，喜欢科比华丽的球风，喜欢科比使用高效的投篮，更喜欢科比不怕困难挑战困难永远知道自己该干什么的气质；他是一个职业球员，爱岗敬业同样被球迷赞赏。
在少年时，科比就有一个梦，他想以后在NBA打球，他的同学都说这不可能，但他就是在众人怀疑的目光下不断努力，1996年时，年仅18岁的他以高中生的身份被洛杉矶湖人选中，选秀当天，科比说：“球场是我梦开始的地方。’’科比的篮球之旅就从这里洛杉矶开始了。
96黄金一代是NBA选秀质量最高的一年，在这个强手如林的联盟中，刚出道的科比并没有被飞人乔丹，滑翔机德雷。克斯勒的光芒所埋没。他把年轻当做资本，把所有燃烧成激情，后仰跳投，大力灌篮，出手绝杀，那个湖人24号新秀注定要与神相媲美。
他的MVP奖杯，他的得分王头衔他的连续五场50+，他的单场81分，他的奥布莱恩奖杯……他忘记了挫折的痛苦，伤病的失落，绯闻的忧郁。他用一次次高难度得分抚平伤口，用冠军回应质疑，“三连冠”的光环一直笼罩着他，他没有停止进步的理想，而是迎着困难，一次次挑战极限。那也变为历史，变为球迷的回忆渐渐淡去……科比完成了由心浮气躁的明星球员到超级巨星的完美蜕变，走过了一切质疑的目光，走过了所有失意的迷茫，向前的脚步迈得更加坚强。他不想以前那样独来独往上篮，跳投一条龙，而是将球无私的分给了队友，由独自一人变成了团队作战。他的目标只有一个：重现湖人王朝。
从2002年看NBA，就喜欢上了科比，他使我在球场上更加英姿飒爽，他让我在学习中充满动力，他把我从一个无知的少年变成了坚强不屈的青年。从那里，我欣赏到了什么叫球场上的艺术，了解到了许多球场规则，也明白了篮球的真谛。这一切，正是从NBA联盟得到的，更是从科比。布莱恩特身上得到的。
我的收藏
我的收藏
内蒙古包头市达茂旗百灵庙第二小学三年级（3）刘晓宇
有些人喜欢收藏邮票，有些人喜欢收藏篮球，还有的人喜欢收藏足球，可我却偏偏喜欢多姿多彩的火柴盒上的图案火花。我收藏了不少火花，各式各样，有数字类、景物类、动植物类、人物类。
数字类的有“555”，有美术体的“4”，还有“888”……。
景物类的有“花果山”，这个不禁让我想起《西游记》中的故事；有“渠江”，滔滔的江水从堤坝的水孔中一涌而出；有“自然风光”，那月色中的城堡显得格外幽静，城堡前面是寂然无声，有平静的大海，大海是映衬着指状沙坝的月光，别有一番意味……
动植物类的有“蝴蝶”，一只美丽的蝴蝶面百花丛中翩翩起舞；两只洁白的“天鹅”在河面上嬉戏，看见这“鹅”不由自主地使我想起骆宾王的诗句“白毛浮绿水，红掌拨清波”来。有拿着一要跟猴子一般高的火柴的“小猴”；还有那黑、紫、红三种颜色的“郁金香”……
最引人注目的就是人物火花了，《西游记》系列的有成天只念“阿弥陀佛”的唐僧，有神通广大，令妖魔鬼怪闻风丧胆的齐天大圣孙司空，有肥头大耳的猪八戒，还有诚实善良的沙和尚；《水浒传》人物里有好打抱不平的黑旋风李逵，还有那身披战袍骑着骏马，斗志昂扬的“穆桂英挂帅”。在这些火花中，我最喜欢著名诗人系列的：有唐代诗人李白、白居易、李贺等，他们给后世留下了一首首印象深刻的诗白珍
我的收藏
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“呼！”“呼！”外面又刮起了沙尘暴，不过早已习惯了，天天都是这样。抬头一看表，呀！要行动了。我赶忙在氢气瓶和氧气瓶中间插上电线，用电合成一杯H2O，喝了下去。出门时也没有忘记带上高级防尘分离头套.
我叫小水，今年十四岁，今天是公元4936年6月30日。我爱看书，看书上介绍，在好几千年前，地球上到处都是彩色的，不像现在满天全是黄色。那时的天是蓝的，还有一种天然的气体转换器，叫做“树”，好像是绿色的，不过，绿色是什么样的呀？这是一直萦绕在我心中的问题，听说，过去地球上到处都是不用电直接能喝的H2O，好奇怪哦！
我今天的行动，就是寻找天然的H2O，这是我和同伴们策划了很久的行动了，我们只想找到天然的H2O，然后一点一点的收藏起来。
我们乘着高速的自驾仪按照几千年前的一个地图，找到了一个叫做“ ”的地方，电脑里显示出这里曾经有许多H2O。到达那里，放眼望去，只是一口口大土坑，并没有一点H2O的痕迹。我们只能失望的继续寻找。这样的失望我们已经不激动了，因为经历过太多太多。
我们还去过“青海湖”“洞庭湖”“长江”等等许多资料显示曾经有H2O的地方，但看到的，只是一口口土坑，一个个张着大口，似乎在诉说着什么，可我们听不到
我们能做的，只有没有方向地在一口一口的大坑中走着，所有有可能的地方，我们都找遍了
可能，世界留给我们的只有失望了。我喜欢做梦，我梦见过无数回装满了我收藏的H2O。但梦终究是梦，可能这只是一个梦罢了
我无法知道，几千年前我们的祖先是多么的幸福，他们一定会很珍惜有H2O的日子吧！
我的收藏小天地
我的收藏小天地
我是一个名副其实的“小收藏家”！我嗜本、笔、书如命！哦，我太喜欢它们了！告诉你们三个惊人的数目！我有本100个左右，有书300本左右，有笔近100根！我爱这些学习用品！
我最喜欢读我收藏的那些课外书了！每天晚上我都读很长时间的书。读英语版的《灰姑娘》，学习更多的英语知识；读了《数学的故事》，激发我对数学的喜爱和灵感；读了《中国未解之迷》，引导我对这些神秘故事的向往；读了《克雷洛夫寓言》，让我懂得人生的哲理……我在书海里畅游，在书香中成长！
我的收藏，不仅是我的爱好，还是我生活中的好朋友！
瞧，我的收藏
考古学家收藏的是一件件珍贵的古董，文学家收藏的是一本本典雅的书籍，而我收藏的却是一份份真诚的爱。
我的收藏
我收藏了许多小卡片，是小时候从方便面里收集积攒下来的。天真的我为了收集卡片可以连吃几天方便面。
你可别小瞧那些小小的卡片，那上面记载的东西还真不少。每张卡片上都有画面和文字，画面栩栩如生：张牙舞爪的“猛虎战士”，温柔可爱的“翡翠飞龙”，凶神恶煞的“地狱使者”，身体庞大的“威力神象”，不可小看的“恐怖细菌”……欣赏这些卡片，就好像徜徉在魔法世界里一样，整个人都进入了神奇之境。
卡片上的文字，每一句话都很有意思。孙悟空“七十二般变化”，唐僧“善良得糊涂”，猪八戒“懒惰得可爱”，沙和尚“勤勤恳恳挑担”……人物性格跃然于卡片之上。读着卡片上的人物介绍，自己就好像和这些人物近距离接触了，仿佛置身于他们的世界之中。可以说，是这些卡片激发了我阅读一些经典名著的兴趣。
我们这些小孩在一起玩卡片，当然就得比一比啦！不光比谁的卡片数量多，还得比出谁的卡片人物本领最强、地位最高。有时虽有整把卡片，却不及伙伴一张卡片的分量。幼小的我们常常因此而患得患失。
上了初中，这些精美的卡片就被我珍藏在箱子的最底层；卡片带给我的快乐，也如同美丽的珍珠一样被我珍藏在记忆的最深处。闲暇时，我会打开箱子看看这些卡片，于是，金色的童年，绚丽的岁月，便如同电影一样，一幕幕在眼前再现。
我的收藏
天很高，带着属于自己的收藏，期待远航……
题记
14年前的暮春，又一个生命诞生，世界收藏了这个希望；14年的时光，有喜有忧，人生收藏了其中的点滴；14年的历程，有顺境有逆境，我收藏了其中的真谛……
一
刚上小学的我不是班级最聪明的，不是学习最好的，不是能力最优秀的，相反，我，一个差等生。渐渐习惯了一切，开始有点自暴自弃了吧，总之，相信自己是最笨的，只有在家里，在妈妈变戏法似的拿出的古诗书前，才找的到自己。2年时光，我背过《唐诗300首》，读过《毛泽东诗词》，看过《文言文注释》。在二年级，学校竟然举行古诗文诵读比赛，老师征询我的意见，想让我参加，我听了，没说什么。回家后，妈妈听过我的叙述，鼓励我参加。我拒绝，因为我没有信心，但由不得我，我被逼上了赛场。结果出人意料，我获得了优秀奖！从此，我有了自信，学习开始一点点步入正轨，人生在转变。
无论何时，要有自信，这是我的第一份收藏，我把它装进盒子，继续上路……
二
我很开心，小学时光，我借机哦了最好的一位朋友，大米。我们在一起玩耍的5年时光里，她给予了我太多无价的财富……
在我的印象中，他从来都是乐观的。我苦恼时，她安慰我，帮我把思路理清，整平，告诉我，以后的人生路还长，要学会不急不躁。那乐观的心态，将我今后的路上洒满阳光。她自己也一样，把烦恼抛开，把错误找到，继续努力，不抱怨。我时常看着她的笑脸，想：是不是乐观带了阳关？
乐观向上，我把第二份收藏装进盒子，继续赶路……
三
从我记事起，家中就一直在订《读者》，而爸爸妈妈时常仔细阅读。看着他们那张想阳光照耀的笑脸，我对《读者》怀了一份朝圣者的虔诚。长大了，慢慢也开始接触。
看过很多文章，有很多都忘了，只记得一篇《生命的原汁》，我背下了那篇文章，因为我想让自己更真实。曾见过，父母对待外人的虚假；曾见过，同学成绩的不真实；曾见过，骗子的虚伪……有些厌倦，所以想让自己真实。
永远真实，我把这份收藏装进盒子，向前走去……
……
时至今日，我的盒子中装得越来越多，有阳光，有风雨。未来的路还长，天空很广，很高，我拿着盒子，一路走，一路收藏，更期待远航……
【第二篇】收藏物品的作文
我的收藏品我的收藏品
每个人都有属于自己的宝贝。有的人的是古董，有的人的是字画，还有的人的可能是钱，而我的宝贝则是我长久以来收集的收藏品。
我收集这些东西是从好几年前开始的。在这之中有邮票，有过去的人民币，还有各地景区的门票和毛主席像章等等，在这些里，我最喜欢的就是我的邮票了。
在我的邮票中，有山水的，有名胜古迹的，有花鸟的，还有人物的，不过最令我自豪的就是印有邓小平头像的主题为一国两制的那枚邮票了。在这个邮票上，白发苍苍的邓小平爷爷抬头凝望着远方的天空，脸上显出若有所思的表情，他在想什么呢？让人琢磨不透，不过看了左边的题字，就全明白了，这儿用很流利的行书写着：一国两制，哦，原来邓爷爷在为国家的发展着想啊。这枚邮票形象的表现出了邓小平爷爷对祖国的贡献，有深刻的寓意，所以是我最喜欢的一枚邮票。
我收集到了几张属于第三套的人民币。最让我喜爱的就是那张十元的“大团结”，这上面的图案是：许多各个少数民族的人都欢聚在一起，喜气洋洋，其乐融融，这个图案象征着各个民族团结一心，共建祖国，寓意也十分深刻，我特别喜欢。
我还有不少景区门票，都是我和爸爸妈妈在各地旅游时攒的。
此外，我还收集了几个毛主席像章，其中有一个的来路很有意思，是我在奶奶家的一个抽屉深处找到的，当时我想：奶奶哪有闲钱来买这玩意，这肯定就是当年“文革”时期留下来的。随后我询问奶奶，证实了我的想法，于是我获得了一个不错的宝贝儿来收藏。
这些收藏品就是我的宝贝，收藏是我的爱好，它给了我乐趣，给了我知识，给了我自信，我要继续收藏下去，将这个爱好发扬光大！
【第三篇】收藏物品的作文
我的收藏品我的收藏品我的收藏品其实是一块块鹅卵石。今天，我正好把它们找了出来玩。第一块是馒头形。它的全身都有许多小窝，就像令人嘴馋的奶酪一样。它的小窝或大或小，有的是圆形，有的是椭圆，也有鸡蛋形，杠铃形的。小窝深浅不一，有的深不可测，有的浅得摸不出来。小窝的颜色也不同，有橙色，有青绿色，有黑色。并且它们边上都有一道黑色的边。第二块有着光滑的外表，摸起来就像被冲洗了无数次的光头，滑溜溜的，居然还能反射光芒呢。它的顶部有一圈棕白色的粗线，在它黑色的身体中显得格外耀眼，漂亮极了。第三块却像可口的饼干一样圆一样大。它是黄色中带着密密匝匝的绿色，简直就是一张长满青春痘的娃娃脸，真有趣。怎么样，我的收藏品不错吧。如果你喜欢的话，就到长江边去寻找吧。
【第四篇】收藏物品的作文
收藏作文收藏物品的作文收藏作文
收藏作文（一）
>幸福并不遥远。幸福是心灵的感觉，生命的体验；获得是幸福，给予也是幸福；享受是幸福，奉献也是幸福。
当你考试失败、失望、伤心、难过时同学们纷纷会走过来安慰你，鼓励你：“失败乃成功之母。”“不要让一点儿小小的>挫折就把你打倒。”“要善于从失败中寻找原因。”“小小的挫折是迈向成功的阶梯。”“要相信成功最终属于你的。”听到这一番番话，难道你不为自己拥有这样真诚的友谊而感到幸福吗？
当你病魔缠身，痛苦不堪时，你的妈妈忍着刺骨的寒风，冒着丝丝冷雨，背着你走在去医院泥泞的小路上。看完病回来，还要忙不迭地地，不顾劳累地给你煎药，煎完药还要喂你喝下苦苦的药。当你太苦不想喝时，就会慈爱地说：“良药苦口，今天吃了药，睡一晚，明天病就会悄悄离你远去。”当你听到这话时，你还有什么理由不喝呢？难道你不为自己有这样一个慈爱的好妈妈而感到幸福吗？
山区的孩子每天要走十几里山路去上学。上学回来，到家第一件事还不是做作业，而是先到地里去干农活。甚至有许多人还读不上书呢？而我们呢？相比之下我们算幸福了，白天坐在明亮宽敞的教室，天黑有明亮的灯光照耀。夏天热了、冬天冷了可以开空调来解暑、解冻。难道你不会有这样好的学习环境而感到幸福吗？
当你和你的父母亲去旅游时，在某一处景点与父母走散了，你一个人在角落里哭泣，有一位好心的叔叔走过来，向你问明原因，着急地帮你寻找你的父母，找到后却说：“不用谢，以后小心点。”当你听到这话，难道你为自己迷了路而遇到这样一位好心的叔叔而不感到幸福吗？
同学们，你们只要稍稍留意一下，就可以发现我们身边到处都充满着幸福。请不要让这些幸福从你身边悄悄地溜走，收藏起属于你的每一份幸福。
收藏作文（二）
昨天，是今天的过去，是今天的奠基，是今天的来历；昨天，是历史的过程，是失败的经验，胜利的记录；昨天，是时间的告别，空间的定格；昨天，是永恒的象征，一切都已变成了脚印，一串深深浅浅的脚印，尾随着我走过了十几个春夏秋冬。每一个或隐或现的脚印，背后都有一个我的>故事，都有一份纯真的回忆。我细心地把它们收藏起来，慢慢回味，我要把它们一一地烙印在心上，要一辈子记住它们，记住自己。
在每个人五光十色的生活中，回首身后，一个个只属于自己的脚印向远方延伸，延伸，一直延伸到生命的源头，很清晰也很模糊„„
降临人世的那一刹那，我们在哭；刚学会走路时歪歪斜斜的身影；第一次上学路上的忐忑与不安；失败时的沮丧与无奈，成功后的得意与狂欢；分别时的眼泪与不舍„„这都是那无数的脚印，清晰地呈现在你身后，正因为这些曾经的点点滴滴，曾经的心路历程，才奠定了我们的未来。这些脚印是一笔笔宝贵的财富，生命的宝藏，却深埋地下等待我们去发掘。正是它们，给予了我们丰富的经验，教会我们在跌倒后爬起，教会我们在逆境中坚强，教会我们永不屈膝„„事实上，我们有什么理由不去珍藏它们，这些属于过去的印象，这些属于心灵的脚印；一旦错过，一旦放弃，历史的脚印很容易被风沙埋没，被雨露冲洗，再也找不回来。
一个人的成就无论多大、多显赫，如果没有过去，那他的人生也同样是不完整的；如果你的生活里没有过去，没有教训，生活何以继续，面临的只是停滞不前的后果。过去的那些脚印，有悲伤的，也有快乐的，但都无一例外地会成为你的眷恋。难道对过去，即使是不愉快的记忆，你也真得舍得，真得愿意去忘记吗？
我不愿意，我一直希望在我年老的时候，还能时常想起过去的日子，喜悦或是悲伤，回忆那一个个已刻在生命深处的脚印，这不也是一件惬意、闲适的事吗？
身后的脚印，我们需要收藏。深深脚印，脚印深深。脚印在人生的道路上，人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中，能看到别样的风景，能找到曾经的记忆。
收藏作文（三）
和煦的阳光便是我的收藏。阳光下的美景使心中格外敞亮，隐隐约约有一种莫名的感觉缠绕心头。是灿烂的阳光照亮了我的生活，点燃了未来的希望。不是注目仰望，阳光下的一切都那样令人陶醉。
收藏初升的朝阳别有一番情趣。黑漆漆的天幕中，点点繁星依旧眨着眼，似乎在等待着太阳公公的到来。镰刀似的弯月闪着银光在翘首盼望。终于，东方的天空渐渐变亮，变红，地平线的边缘泛起了片片金黄跳跃在眼前。
天地交接处出现了锃亮的圆弧，逐渐由小变大，似乎包裹着一团熊熊燃起的火焰。此时，从数学角度而言，不正是圆与直线相交吗？红红的太阳像是被拦腰切开的苹果，泛起的点点红晕。迷人的醇香化作明亮的万丈光芒飘洒在天际中，原野上。万物也在这醇香的呼唤下苏醒了。草也更加绿了，花儿更加红了，鸟兽虫鸣越发清脆了------他们一起欢迎着初升之日。收藏物品的作文
渐渐地，太阳公公的脸庞变红。世界更加亮了，亮的自然，亮的畅快。于是，圆与直线相切了。太阳似乎漂在了浩瀚无垠的大海之上，任海浪冲刷尽自己的火焰，却仍旧那样辉煌灿烂。
朝阳染红了浮动的流云，似乎她也跟着害羞起来了。朝阳红似火，每一处都闪动着激情的火苗。翱翔于天际的飞鸟向朝霞冲去，追寻着火热的青春。微风在朝阳的印染下也注入了新生的力量，轻轻抚摸着朝霞，伴着阳光拂过脸颊。
终于，圆与直线相离了，放射出的光辉更为耀眼夺目了。嫩叶绿的逼你的眼，将明亮的阳光剪成了游动的光斑。那碎了一地的金黄斑斑驳驳，摇曳着秀美的身姿，宛如水中的游鱼。婆娑的树影摇醉了一江春水桃花梦。朝阳的光辉在树叶间隙中影影绰绰，在和小朋友们捉着迷藏。一会儿便斜挂在了树梢，珍珠宝石般镶嵌在了树尖。
朝阳、流云、树影-----清晨之景如此迷人，悄悄地将我的心夺走了l流云般的思绪飘向了远方。
这便是我的收藏————朝阳。
【第五篇】收藏物品的作文
收藏作文【第六篇】收藏物品的作文
我的收藏我的收藏
年级：五年级
每个人估计都有自己收藏的物品。比如：女生喜欢的毛绒玩具，男生喜欢的变形金刚、遥控飞机赛车，或者是爸爸妈妈送给我们的生日礼物等，可是我收藏的是我一本很珍爱的相册。快来看看我收藏的相册吧！
这本相册是二零一三年二月一日在星光宝贝摄影棚照的。它的长20厘米左右，宽10厘米左右，厚两厘米左右，里面有我和弟弟还有妈妈爸爸各种各样的照片有30张。
它有着一个长方体的水晶外表，正面有一张弟弟的玻璃照片，照片上的弟弟白白胖胖，他的笑容更显出他的可爱俏皮，正面还有引人注目的5个大字“我一百天啦！”水晶相框的的反面则是黑色的。
我至今还记得照照片时的情形，当时弟弟还睡了一觉，就在弟弟睡觉的时候妈妈就让我去照了。弟弟睡醒了，我也照完了。接下来是弟弟照相，他竟然可以摆出各种各样的姿势，逗得我们哈哈大笑，那可真是愉快的一天。
这本水晶相册可是我的宝贝，它可以让我感觉弟弟仿佛一直陪伴着我一样。如果我们长大了还可以回忆一下小时候快乐的童年。还可以让我带着这个去姥姥家，因为每年的暑假我都会去姥姥家住一个月，所以见不到弟弟，他就陪在我的身边。
我非常喜欢这本相册也很珍惜这本相册。希望大家都能有一本自己的相册以后等我们长大了，可以回忆一下自己童年快乐的事情，让我们用相机把这美好的时刻拍下来吧！
【第七篇】收藏物品的作文
收藏美丽 作文收藏美丽 01
是啊，转眼间的两年初中生活即将过去。现在让我们闭上眼睛，去回味生活的点点滴滴。
记得刚上七年级以来，我以一双无知童真的眼睛去睁大望这个浩大壮观的学校，孰不知在这个学校中将会发生一些我这一生中不可磨灭的大小事迹。
刚进班的时我就不幸的当上了班长，面对一张张张牙舞爪，恐怖的面孔，我会有些束手无措。但过了一段时间，我发觉这个班级也并不是那么可怕，这里有我学学多多的学习伙伴，我们相互帮助，其乐融融，让我认识到“学习是一场没有硝烟的战争”的大错特错。我记得，我曾经和我班最调皮捣蛋的学生坐在一起。他上课爱炫耀他那难听的歌喉有时爱耍酷，生气时像猎豹似的，但我并没有惧怕，我认为他就像一个小孩子，很需要他人的关爱。于是，我便施行“奖罚制”，看来这种方法很适合他，平时，我只给他布置少量的任务，使他已完成就能体会到成功的喜悦。
期末考试后，他成功了，尽管他仍然还是老样子对我，但我看出他的感恩之心已有。
八年级了，我还是一个班长，我怀着信心去管理这个班级，而它却像只森林里的野狮子，难以驯服，与之而来的就是我对班级有严加管理，导致同学对我的愤恨，我的成绩也随之而然的下降。后来，我找准了原因，对症下药，从帮助同学做起，与他们相处做起。渐渐地，我与同学之间的那层无坚不摧的墙倒了，班上也渐渐融洽，我相信再过不了多久，沙子与水泥混合在一起，那将是一个无坚不摧、雄伟壮丽的大堡垒！
„„收藏物品的作文
睁开眼睛，回想那些以往的事情，就像刚刚发生过一般。那些往事就像大海中翻滚的浪花，虽然一潮起一潮落，但我已把它的美好形象定格，装在一个宝盒里，过段时间，一年甚至以后，他仍然万丈光芒！收藏物品的作文
收藏美丽 02
无边的暮霭勾勒不出阳光灿烂的鲜艳，倦归的鸟儿展翼向风。迷惘的我默默地踩着树影回家，暗暗梦想着我的将来。
蓦地，一瓣残花飘落到我的肩上，顺着我的身子滚落车轮下，我被这一点点的苍凉牵动了心弦，竟下了车子推着前行。不远处有一棵不高的花树，它正竭尽全力地开放着最后的花朵，同时那些曾经美丽的粉色小花，也抵不住风的呼唤“零落成泥碾作尘”。我扶着车子瑟瑟地走向那树，冥冥中似乎觉得那无名的花树正传递着一些关于生命的讯息，这是我所迷惘的。
冷不丁，又是一片花瓣悄悄打落在我的左颊，继而又卧倒在我的脚边。我直觉地发现这残瓣上清晰地刻着一个“秋”字。曾经热烈奔放，曾经生趣盎然，在这花期已尽的时刻只能化作生命的碎片。我不禁深深哀叹：为何花有凋零时啊？我心中莫名地划过一阵激动与难过，好像正在抬手与放手之间肆意地丢弃着什么，而丢弃的是令我又心痛又畅快的东西。
正在这时，我猛然发现那无名的花树上密密地结着一层青绿色的小果子。我不知那叫什么，有什么作用，可第一眼，我就喜爱上了那青巧油亮的小东西。哦，那繁花的盛开与零落正是为了孕育这小小的果实啊！刹那间，我的心明亮开来。真正的精髓只有在你经历了喧哗和寂寞之后，才悠悠显现出来。当然，这种喧哗是需要你用勤奋、韧性和执著来完善和度过的，而这种寂寞更需要你的耐心和积极充实。花树用片片花瓣的飘落，换得了满树累累果实，而我们的生活呢？那些美好的赞誉，执著的求索，以及无数次噙泪的跌倒与爬起，都应如繁花般成为个人的崇高理想，而不是伤痛地怜惜成功的代价。因为花儿飘落的声音是美丽的、快乐的，它们为生命的延续留下了更重要的精髓，更多的小生命！
花开固然美丽，花落更具意义，我要把生命的花瓣一片一片洒在通往成功的路上。我不会后悔，不会为努力之后与结局之间的必然喝叹停滞。因为我明白了花儿飘落的伟大，我也曾为生命的延续留下了最美好的东西！
03 收藏美丽
一直苦苦思索着你，我心中的精彩语文；
一直苦苦追求着你，我心中的精彩语文。
你给我清风与明月，你给我山光与水色，你给我碧海与晴空，你打通了我与自然的界限。 伴着你，陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山，龚自珍的片片落红幻化成软软的春泥，晏殊的独自徘徊落寞了曲径通幽，温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠的碧水。伴着你，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，放白鹿于青崖之间的旅者，豪酒入胸，七分酿成了月色，剩下三分，绣口一吐，就是半个盛唐；拣尽寒枝却终不可栖的寒鸦，手持青青芒杖，在“疏月挂萧桐”之夜，叹大江东去，不为“蝇头微利，蜗角虚名”触动，只愿沧海济余生；落日楼头，
断鸿声中的浪子，一边是枯藤老树，古道西风，一边是“宝马雕车香满路”，可他只愿做“灯火阑珊处”的伊人。
曾为一次失败，坐想行思，辗转反侧；曾为一次得失，愁肠百结，蹙眉千度；曾为一次邂逅，殚精竭虑，苦苦哀伤。于是乎，读一读刘墉，品一品林清玄，几篇隽永优雅的短文，字字珠玑，禅意飘香，让我执著一份平和的心态看苦短人生。
你让我怀着“东篱采菊，南山饮酒”的心境，去“坐看云起时，行至水穷处”，赏“禅房花木，曲径通幽”，品“荷笠斜阳，青山归远”，忆“黄梅时节，棋子灯花”。
是你让我幻化成庄周梦中的彩蝶，云淡风轻地怡然轻舞；是你，让我化作牧童短笛中的闲云野鹤，天马行空地无所羁绊。你让我的生命化繁为简，思想过滤杂质，心境归于平和，归隐于“屋上春鸠鸣，村边杏花白”的田园，但觉人淡如花，一身宠辱偕忘。
精彩的你，如细雨过后的梧桐，洗去了浮华，透出青绿。在清闲午后，在落日黄昏，用眼睛读你，用心灵读你，读不尽的精彩语文！
04 收藏美丽
青春如一幅美丽的图画五彩缤纷。
蓝色
青春是蓝色的，那是天空的颜色。青春的我们总是积极向上的，有着无限的遐想与期待。 “我要当比尔•盖茨”“我要当科学家，为社会创造更多的财富”“我要当作家，写出更多的好文章，争取有一天也能被选入语文课本„„”课堂上，同学们争先恐后发表着自己的观点，憧憬自己的未来，在我们眼里，未来就像伊甸园的禁果一样诱人，就像天堂一样美好，每个人都在心里面勾画出一幅幅蓝图，老师说：“一个人不能没有理想。”青春的我们乘着理想的翅膀飞向碧蓝的天空。
绿色
青春是绿色的，那是生命的颜色。青春的我们就像春天破土而出的小草，虽然娇嫩、弱小，但有着无限的活力与激情。
看看吧，忙了一天的我们还能趴在床上打着电筒写作业；聊起明星、电视剧来滔滔不绝，三天三夜都不嫌累；礼拜天拖着老爸老妈跑遍各大商场，望着各种个性张扬的服装，他们是眼花缭乱，我们倒是挑得不亦乐乎！
青春的我们是一群跳跃的小精灵，青春的我们走在时尚的最前沿，青春的我们活力四射！ 紫色
青春是紫色的，那是成熟的颜色。就像紫藤萝一样，生生不息，永不言弃。青春的我们不再躲在父母的怀里撒娇，不再听命于爹妈的哄骗，不再让眼泪成为自己的专利。我们开始逐步学会独立，走向坚强。
试卷发下来了，带给我的并不是什么好消息。我愣愣地盯着卷子上鲜红的叉，心里很平静，我都不知道自己为什么会如此平静，只是在心里默默地对自己说：“下次努力吧！”一段时间的努力，终于换回了好成绩。看着那鲜红的对勾，心中依然坦然。
青春的我们，开始在挫折中学会平静地对待生活。
灰色
青春又是灰色的，那是乌云的颜色。青春虽然阳光灿烂，但也不免乌云笼罩。
随着年龄的增长，烦恼也开始增多，肩上不知何时多了“责任”二字，对自己的责任，对家庭的责任，对学校的责任，对社会的责任。老师和家长每天唠叨着考试，升学、分数，我们也只有让自己埋在题海中，沉浸在书堆里，一大堆责任和作业压得我们没有一丝喘息的空间，早上起床后，望着镜子中的自己，都开始觉得陌生了，只有那两个黑眼圈是昨晚“战果”的见证。
人们都说：“十年寒窗苦。”的确，青春就是奋斗的过程，奋斗就是要流血流汗，奋斗就是成功与失败的不断交替。因此，青春也是苦涩的。
青春，美好的代名词，有着五彩缤纷绚丽的色彩。青春的我们每个人都握有一枝画笔，定会描绘出属于自己的青春色彩。
这篇考场佳作有下面两大特色：一是联想丰富，譬喻得当。作者把青春比作蓝色、绿色、紫色、灰色，分别用不同的意象加以诠释：青春充满联想，是蓝色；青春充满活力，是绿色；青春日趋成熟，是紫色；青春也有烦恼，是灰色。通过作者的解说，让我们看到了多姿多彩的青春。色彩与情感之间形成了统一；二是思维辩证，一分为二。既看到青春的美好，青春的绚丽，也看到青春苦涩的伤感。这样写符合青春的实际，这样写才是完整的青春
05 收藏美丽
江南细雨夜，手捧一壶香茶，听窗外雨声滴滴答答；阅手中万卷诗集，品古今文人墨客，各领风骚。于是斜风细雨不须归，一切都悠悠然地安静下来，你还会浮躁吗？
你还会浮躁吗？在那大自然的怀抱中。或许我们白天在水泥钢筋筑成的高楼大厦中穿行，绿地只是在灰色中的孤岛，我们无法静静地去停下来品味。但在那弥漫雾气的江南雨夜，我们可以坐在窗边，聆听那自然的声音。心中的涟漪荡漾着泛开，幽幽一壶茶，清清一捧雨。湿润着的绿叶连成一片，在夜里望去，黑色的影子竟也有一丝嫩绿。所有的浮躁都被雨水冲刷开去。只剩下一片宁静，一片清心。
你还会浮躁吗？在那抑或清婉抑或豪迈的诗词里。那里有着深沉的思想，古人的昭华。雨夜里，那是“碧海无波，瑶台有路”，回眸间，能在心中看见雨汇成溪，汇入江河，便有“大江东去”的豪迈。侧转身，轻风吹过，翻动你的诗页，“吹面不寒杨柳风”便跃然纸上„„雨凄凄，是“寂寞梧桐深院锁清秋”；雨磅礴，更有“吾将上下而求索”的思考。所有的浮躁之气都被墨香所驱散，安静的夜里，只留一份诗韵，一份柔情。
你还会浮躁吗？在那历史的年轮里。回想一个朝代，品味一段岁月，你的思想便如风，便如光，穿越世纪，抑或跨过汪洋。清幽之气扑面，那是东吴的历史沉淀；菊花清幽，那是陶渊明的释怀；泥土气息氤氲，你能看到毛泽东指点江山，红军越过艰难„„所有的浮躁都在历史人物睿智的思想、大气的志向中灰飞烟灭；在那历史的末端，只留一份清醒，一份理智。
你还会浮躁吗？在无处不有的宁静里。世界可以随着心的浮躁而浮躁，心的平静而平静。 为什么不在雨夜中捧一壶清茶？那里，你体会到的，不止是纯净。
我们惊喜在中考试场出现如此清雅灵动的文章，喜欢读这样流畅简练的文字。作者扣紧浮躁心态的反面，从大自然到诗词，到历史书、哲学书，让我们感知闲适与平和，感知静幽与情致。文章也由当今社会人心浮躁而发。最为难能可贵的是文章的气韵，以“你还会浮躁吗”引领正文四段，如“让我轻轻地告诉你”，轻轻悠悠中引发读者的阅读兴趣，既显得上下文整齐，也有一种流转的节奏感。