【第一篇】小学民族团结小标兵
小学生民族团结先进个人事迹材料小学生民族团结先进个人事迹材料
李军梅同学是公商村小学五年级的学生，她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。同时，她团结同学，和同学亲如一家人。她自小受父亲的人影响和良好的家庭教育，作为一名回族学生，特别注重的品德修养，遵守学校规章制度，讲原理、讲团结、将稳定，识大体，顾大局，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族同学，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动。
一、勤奋好学、阳光快乐
她和许多同龄的孩子一样，热爱学习、热爱多姿多彩的校园生活，她是一个活泼开朗、阳光自信的小女孩。只要有她在，就纯满了笑声。我们常常看到他欢乐的笑脸，听见他快乐的笑声。“付出就会有回报”，对待同学热情，对待学习认真。他为了心中的梦想，奋力拼搏，从不退缩。她热爱祖国、热爱生活、热爱大自然，热爱身边的一切。
她无论在家里还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一颗充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里她是个勤快、懂事的孩子。是爸爸、妈妈的好帮手。在学校里她和同学相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，是一个非常善良的孩子。
二、真诚善良、热心助人
在学校，她有一颗真诚的爱。对于困难的同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，为民族团结做出贡献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决。
班里的妥兵同学是一个回族学生，父亲遇车祸家里特别困难，当她知道这件事后，就积极主动的把自己的零花钱拿出10元钱，帮他买学习用具，让他感受到生活的乐趣。当四川雅山发生7.0级
大地震时，她也伸出援助之手，就积极主动的把自己的零花钱捐给灾区的小朋友，所以李军梅同学用它的人格魅力感染了每一学生。
三、劳动积极、兴趣广泛
李军梅同学积极肯干，脏活、累活她总是抢在先，对待班级的劳动任务，她都能够出色的完成，只要哪她值日，她总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早被她打扫得干干净净了。对学校组织的义务劳动，她不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。唱歌、跳舞、办黑板报、写作等都是她的爱好。且能积极参加，赢得了同学和老师的好评。
有一种美可以焕发斗志，有一种美可以温暖人心，有一种美可洗涤心灵，李军梅同学正是这种美的化身。她是素质教育春风滋润下茁壮成长的小苗，更是民族团结的带头者，她用无形的精神力量影响着每一个人，用平凡的点点滴滴的德行启迪着每一个生命，她无疑是一面旗帜，一位名副其实的热爱团结的好少年。
她常说：“我们不分你我，因为我们都是一家人”。民族团结是一朵花儿，民族团结是一个幼小的生命，需要我们去爱护它，照顾它，让他茁壮成长，生活中，我们要学会团结，了解团结的重要性，让民族团结每时每刻伴随我们，让我们民族的明天更和谐、更团结、更牢固！——这就是她的心声。
东买里乡公商村小学
2013年5月17日
小学生民族团结先进个人事迹材料
东买里乡公商村小学
李军梅
2013年5月17日
【第二篇】小学民族团结小标兵
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叶尔森同学是公尚村小学一年级（3）班的学生，他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。同时，他团结同学，和同学亲如一家人。他受父亲的人影响和良好的家庭教育，作为一名哈族学生，特别注重的品德修养，遵守学校规章制度，讲原理、讲团结、将稳定，关心和团结各民族同学，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动。
一、勤奋好学、阳光快乐
他和许多同龄的孩子一样，热爱学习、热爱多姿多彩的校园生活，他是一个活泼开朗、阳光自信的小男孩。只要有他在，就纯满了笑声。我们常常看到他欢乐的笑脸，听见他快乐的笑声。“付出就会有回报”，对待同学热情，对待学习认真。他为了心中的梦想，奋力拼搏，从不退缩。他热爱学习、热爱生活、热爱祖国，热爱身边的一切。
他无论在家里还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一颗充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里他是个勤快、懂事的孩子。是爸爸、妈妈的好帮手。在学校里他和同学相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，是一个非常善良的孩子。
二、真诚善良、热心助人
在学校，他有一颗真诚的爱。对于困难的同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，为民族团结做出贡献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决。
在班里那个同学做不了作业，他就自觉地去帮他们解释，做完为止，那个同学没带必要的学习工具他就借给自己的用，做什么集体活动他带头做，总是很积极。其他同学之间有什么矛盾他尽量帮他们解决。他跟其他班同学之间的关系也很好（汉，维族，回）。
所以叶尔森同学用它的人格魅力感染了每一学生。小学民族团结小标兵
有一种美可以焕发斗志，有一种美可以温暖人心，有一种美可洗涤心灵，叶尔森同学正是这种美的化身。他是素质教育春风滋润下茁壮成长的小苗，更是民族团结的带头者，他用无形的精神力量影响着每一个人，用平凡的点点滴滴的德行启迪着每一个生命，他无疑是一面旗帜，一位名副其实的热爱团结的好少年。
东买里乡公商村小学 2013年5月17日
小学生民族团结先进个人
事迹材料
东买里乡公商村小学阿依特布布 2014年4月11日
【第三篇】小学民族团结小标兵
小学生民族团结先进事迹材料小学生民族团结先进事迹材料
滴水在大海中才能得到永生，生命在团结中才能绽放光芒。让我们每个人都投入到伟大的民族团结进步这一洪流中去，团结进取、弘扬正气、争做民族团结的楷模。就像歌中唱到的：“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”一样。我们伟大的祖国，用她那博大的胸怀养育着五十六个民族的儿女。在党的民族政策光辉照耀下，新疆大地安定祥和，到处奏响民族团结的凯歌。
一、勤奋好学，要求上进，争做品学兼优的好学生 她今年七岁，她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线，他就是沙雅县第三小学一年级（4）的刘振罡
在学习中头脑灵活、刻苦认真、勤奋好学，总是又好又快的完成老师布臵的课堂内外各门功课，在平日的学习课堂上，她认真听讲，积极思考老师提出的问题，并能大胆发表自己的观点。看书、看故事书是隋缘的爱好之一。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，她都喜欢听，每天晚上睡觉之前，看故事书几乎成了她必备的夜餐，同时她也酷爱其他文学书籍，只要有时间她总是拿着书看呀看！从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《上下五千年》、《中国少年儿
童百科全书》、《十万个为什么》、《红楼梦》以及一些儿童文学名著等。 “开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。由于该同学积极思考，善于用理论联系实际来对待数学中的问题。喜欢研究问题、探索问题也是她的特长之一，在数学课中表现尤为突出，对于课后的星号题以及一些趣味性思考题他总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃，家长想提醒一下解题思路，她都不想听，可以说有股子钻劲。每次的数学测验都能位于全班前列。另外，隋缘同学还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。学习成绩一直名列前矛，年年获得学习奖章。课堂外她爱好广泛，尤其喜欢看书、跳舞、唱歌、弹吉他、画画等，在历次的绘画比赛中都能取得较好的成绩。积极动脑、大胆发言是隋缘上课时的突出表现。
作为一名优秀少先队员，每个周一到周末，无论刮风下雨，她都坚持提早到校，认真履行自己的职责。对待班级的活动，她同样一丝不苟，主题班会、打扫卫生、演讲比赛、故事会等班级活动每次都搞得红红火火，成了老师有力的好帮手。
二、团结同学，乐于助人，争做民族团结的小模范 走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐，曾先后为灾区的小朋友及贫困儿童捐款捐物。
自入学以来，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，积极参加学校组织的各项活动。特别是对后进的民族同学，只要他们有需要帮助和要求，他都能做到“来则不拒”，并能耐心细致的给同学讲解，直到同学搞懂为至，该同学能积极帮助少数民族同学，对于他们的一言一行都非常关心。同时，也帮助了同学解决了学习中遇到的实际困难，使他们也懂得了互相帮助的益处。在科外之余，她也能积极联系民族同学。她总是在完成自己应该完成的作业并帮助其他同学的作业，从而增强了同学之间的友谊，帮助了同学对学习的兴趣。这就是隋缘同学，一个乐于助人的女孩，她用自己的实际行动帮助和影响班里及周围的同学，激起他们对爱学习主动性民族团结的热情，提高他们对民族团结及学习的认识，用她自己的话说：“我们就是一家人，我们是祖国的未来，我们要用我们自己的实际行动来证明我们是祖国的花朵，也是民族团结的标兵。”在她的帮助和带动下，我们五二班就是一个整体，不分彼此，使同学们深刻认识到，只有民族团结，才有我们大家庭和和睦与温暖，也只有和睦和温暖，才有我们美好的明天。同时，也使那些不愿意学习的同学，深刻认识到，只有加强学习，才能帮助自己提高对祖国大家庭的热爱之情。通过她的不懈努力，使班里大多数同学都能认识到民族团结的重要性，从而也使同学都能加强对学习的自觉性和主动性，也对我们班民族团结起到了带头模范作用，多年来，我们班未发生因民族团结事件受到校领导的批评。民族团结是关系我们国家的安
定与发展的重要一环，只有做好了团结稳定，才能使我们国家繁荣昌盛，才能保证我们有一个学习和生活的安定环境。
今天，我们又站在国旗下，面对冉冉升起的国旗，我们该有多少感想“朝霞艳，国旗升，凝目立，添豪情”，请珍惜我们花朵般的年龄，用我们响亮的歌声唱出民族团结之歌。
【第四篇】小学民族团结小标兵
民族团结小标兵小荷才露尖尖角
——记吐鲁番市第三小学民族团结好少年***小学民族团结小标兵
12岁的孩子们有了政治立场，有了敌我意识，有了是非分明，也许这在小学校园里已不是新鲜事，然而年方9岁的孩子，已经充分认识到“人民内部矛盾不能当作敌我矛盾来处理”的道理，这让人无不惊喜，欣慰之极，他就是**班的***。
今年四月的一天，天气格外热起来，骄阳似火，烤得教室里人人都坐不住了，刘雷顺手拿作业本就扇风，动作过大，一不小心碰到了同桌古丽写字的手，两人马上争执起来，一个撅嘴翻着白眼，一个生气骂骂咧咧，一时间打破了自习课的宁静，几秒钟内矛盾升级，两人开始动手打起来了，这一幕被突然进来的马老师看见了，老师做了简单的处理，两人已经安静下来，各做各的事了。
原以为这件事就此结束了，可故事就在安静下来之后有了改变。古丽心里很不舒服，心想作业被捣乱了也不道歉，老师让他道歉他随便一说就完了，气不过，就用维语给***说：“他们汉族人欺负我，你不管吗？”本以为这样说他会帮助自己，可***用汉语话对她说：“你也不对，这不是民族矛盾，是你们两个人之间的矛盾，他不说道歉是他不对，可你骂他，你也不对啊。”这席话让古丽突然茅塞顿开，惭愧地低下了头。而他们的对话，已经很快传到了老师的耳朵里，老师马上将三个孩子叫到办公室进行了谈话，之后还在全班表扬了***，将他树立为民族团结的模范和典型，号召大家向他学习，学习他的冷
静思考冷静处事，学习他解决同学之间的矛盾时的那份正直，学习他维护民族团结的坚定立场。孩子们在他的影响下，也明白了什么是内部矛盾，该如何解决内部矛盾，可爱的小古丽也不再小气，一周后的一天，单元测验写答卷时古丽还借给刘雷一支自动铅笔。
民族团结课上，老师讲到了我国有10个民族过古尔邦节，他们在饮食上非常讲究，他们不食用自死物，不食用动物血液，不食用猪肉。老师刚讲完这一句，陈刚马上转过身来向马阳做了个鬼脸，说道：“不吃猪肉的人不聪明！”马阳顺嘴回了他一句：“滚蛋，吃屁，你都吃得跟猪一样了！”“你才是猪！”陈刚回应道，马阳立刻举手告老师了，坐在旁边的***马上应声说道：“猪跟你们有什么关系？好好听课不行吗！”老师问询了刚才发生的事儿，两个小家伙各执一词，都把错误推向对方，老师问***：“对于这件事，你有什么看法？”***立刻答道：“各民族的风俗习惯不同，我们应该尊重，而不应该嘲笑，这件事和猪没有关系，就是尊重不尊重的问题。”老师当场惊讶，小小的孩子怎么这般当机立断，和自己的想法不谋而合，老师笑了，转过身来问大家一个问题：“老师为什么要给大家讲这个“民族讲究”？谁知道？”同学们开始积极思考，不一会儿小手都一个个举起来了，一个同学说，了解他们的讲究，就可以知道自己不该做哪些事了，大家会和睦相处；另一个同学说，如果不知道人家的讲究，人家可能会原谅你，可是你知道了还不重视，就会让人家很生气，而破坏感情„„小手不断的举起，放下，孩子们的思路打开了，在各种观点中，陈刚认识到了自己的错误，默不作声地听着，问题在热烈的回应之中，小
小的争执引起了大家的关注，陈刚也想到了答案，在老师的暗示下也勇敢地举起手来。
在表扬举手的同学们的时候，又着重表扬了***，再次号召大家向***学习，学习他对事物的思考和分析能力，学习他有认清事情本质的慧眼，学习他能正确处理矛盾的智慧。
以上这些事情，在小学校园里是小得不能再小了，可是在孩子们的心里，这些小事，足以让他们伤心难过或者开心无比，也就是在像***这样的好学生引领下，小学生稚嫩的心灵中有了抵挡不良思想侵蚀的盾牌，这盾牌，就是孩子们在日常生活中互相帮助、学习、谅解中渐渐形成的。
而对此，老师心中充满了欣慰。同时，也充满了好奇，这个9岁的孩子怎么如此明白事理，不禁走近去了解他。
***是年级班的一名学生，虽然年龄不大，但是全身上下透着股机灵劲儿，刚入校的时候，汉语说得还不太流利，但经过一年的学前班，他已经能说得像汉族同学一样好了。就是学习还有点跟不上，为此，他付出了比别人多一倍的努力，上课注意听讲，多举手，多写作业，多问问题......从一年级开始到现在，每个学期都被评为“三好学生”，家里已经“张贴”了8张奖状，这对他来说是个值得骄傲的“历史”，说到这里时，他也不忘夸夸曾经帮助过他的%%%和###还有###。
在父母、老师的眼里，***是个很有“思想”的小学生，他平常话不是很多，遇到什么事总是用心去思考，大人们常说这家伙，说话
有时候跟大人一样。从小，他的父母就教育他，不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事，他一直记在心里，并付之于行动中。几年来，他尊重老师，团结同学，从没有和同学红过脸，发生过口角，这个同学学习上需要帮助啦，那个同学身体不舒服了，两个同学吵架了„„只要他知道了，他总会热心地去帮助同学。时间久了，学校的各族老师和同学都说他是一个助人为乐的好“巴郎”。
在批改作业时，语文老师在作业本里发现了***夹在作业里的美文摘抄：小学民族团结小标兵
长路选择远方，鸟儿选择飞翔，大海选择海浪，少年选择梦想，知了因选择夏天而用一生去歌唱，果实因选择秋天而把自己装扮，梅花因选择冬天而显得更加美艳„„因为希望、善良、坚强„„所以我选择干干净净的春天。
是啊，***的心灵是多么干净，老师们感动万分，也从中读懂了***的心声，***想让自己的心灵永远干净！
读了他的事迹，你是否也有一点小小的感动？你的思想是否也受到了清纯的洗礼？公益广告中说，“光亮多一点，黑暗就会少一些”，相信我们身边光亮已经变得越来越多，黑暗已经渐渐远离，就在第28个民族团结教育月中，***和他所在的班级、学校将会把一首《国家》唱响绿洲，唱
【第五篇】小学民族团结小标兵
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——鄯善县育才学校五年级（2）班
滴水在大海中才能得到永生，生命在团结中才能绽放光芒。让我们每个人都投入到伟大的民族团结进步这一洪流中去，团结进取、弘扬正气、争做民族团结的楷模。就像歌中唱到的：“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”一样。我们伟大的祖国，用她那博大的胸怀养育着五十六个民族的儿女。在党的民族政策光辉照耀下，新疆大地安定祥和，到处奏响民族团结的凯歌。
一、勤奋好学，要求上进，争做品学兼优的好学生 她今年十岁，她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线，她就是鄯善县育才小学五（2）班学生隋缘。
在学习中头脑灵活、刻苦认真、勤奋好学，总是又好又快的完成老师布臵的课堂内外各门功课，在平日的学习课堂上，她认真听讲，积极思考老师提出的问题，并能大胆发表自己的观点。看书、看故事书是隋缘的爱好之一。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，她都喜欢听，每天晚上睡觉之前，看故事书几乎成了她必备的夜餐，同时她也酷爱其他文学书籍，只要有时间她总是拿着书看呀看！从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱
科学》、《小学生读写》、《上下五千年》、《中国少年儿童百科全书》、《十万个为什么》、《红楼梦》以及一些儿童文学名著等。 “开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。由于该同学积极思考，善于用理论联系实际来对待数学中的问题。喜欢研究问题、探索问题也是她的特长之一，在数学课中表现尤为突出，对于课后的星号题以及一些趣味性思考题他总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃，家长想提醒一下解题思路，她都不想听，可以说有股子钻劲。每次的数学测验都能位于全班前列。另外，隋缘同学还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。学习成绩一直名列前矛，年年获得学习奖章。课堂外她爱好广泛，尤其喜欢看书、跳舞、唱歌、弹吉他、画画等，在历次的绘画比赛中都能取得较好的成绩。积极动脑、大胆发言是隋缘上课时的突出表现。
作为一名优秀少先队员，每个周一到周末，无论刮风下雨，她都坚持提早到校，认真履行自己的职责。对待班级的活动，她同样一丝不苟，主题班会、打扫卫生、演讲比赛、故事会等班级活动每次都搞得红红火火，成了老师有力的好帮手。
二、团结同学，乐于助人，争做民族团结的小模范
走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐，曾先后为灾区的小朋友及贫困儿童捐款捐物。
自入学以来，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，积极参加学校组织的各项活动。特别是对后进的民族同学，只要他们有需要帮助和要求，他都能做到“来则不拒”，并能耐心细致的给同学讲解，直到同学搞懂为至，该同学能积极帮助少数民族同学，对于他们的一言一行都非常关心。同时，也帮助了同学解决了学习中遇到的实际困难，使他们也懂得了互相帮助的益处。在科外之余，她也能积极联系民族同学。她总是在完成自己应该完成的作业并帮助其他同学的作业，从而增强了同学之间的友谊，帮助了同学对学习的兴趣。这就是隋缘同学，一个乐于助人的女孩，她用自己的实际行动帮助和影响班里及周围的同学，激起他们对爱学习主动性民族团结的热情，提高他们对民族团结及学习的认识，用她自己的话说：“我们就是一家人，我们是祖国的未来，我们要用我们自己的实际行动来证明我们是祖国的花朵，也是民族团结的标兵。”在她的帮助和带动下，我们五二班就是一个整体，不分彼此，使同学们深刻认识到，只有民族团结，才有我们大家庭和和睦与温暖，也只有和睦和温暖，才有我们美好的明天。同时，也使那些不愿意学习的同学，深刻认识到，只有加强学习，才能帮助自己提高对祖国大家庭的热爱之情。通过她的不懈努力，使班里大多数同学都能认识到民族团结的重要性，从而
也使同学都能加强对学习的自觉性和主动性，也对我们班民族团结起到了带头模范作用，多年来，我们班未发生因民族团结事件受到校领导的批评。民族团结是关系我们国家的安定与发展的重要一环，只有做好了团结稳定，才能使我们国家繁荣昌盛，才能保证我们有一个学习和生活的安定环境。
今天，我们又站在国旗下，面对冉冉升起的国旗，我们该有多少感想“朝霞艳，国旗升，凝目立，添豪情”，请珍惜我们花朵般的年龄，用我们响亮的歌声唱出民族团结之歌。
【第六篇】小学民族团结小标兵
民族团结小标兵“民族团结的小标兵”先进事迹” 宋文静是一个天真无邪、活泼可爱的小姑娘，她那水汪汪的大眼睛透露出一股独特的聪慧和机灵。爱说爱笑的性格加上俊俏的模样，使得无论是汉族叔叔阿姨，还是左邻右舍的维族婶婶们，没有一个见到她不喜欢得抱一抱、亲一亲的。
妈妈心中的小淘气。
自从出生，妈妈就为这个活泼好动的淘气鬼伤透了脑筋。由于家住在由汉族同胞和维族同胞共住的家属院内，宋文静从小就对民汉大家庭有一种亲切感。从她能摇摇晃晃走路开始，宋文静就喜欢敲邻居家的门，到这家看看，到那家坐坐。在维族邻居家，婶婶会拿出她喜欢吃的五香巴达木；在汉族邻居家，她会拉着阿姨家的小姑娘，学唱汉族儿歌。妈妈曾为小宋文静经常打扰邻居而头疼，但渐渐地，她发现大家都挺喜欢小宋文静的，原先的顾虑也慢慢消失了。不但如此，由于小宋文静像个小明星一样不断在民汉邻居之间“串演”，如春风般吹得大家心里暖暖的，邻居关系从刚开始形同陌人到见面时笑一笑，和睦的气氛因小宋文静的“调皮”而逐渐浓厚。
宋文静还是一个关心集体的小姑娘，是老师得力的小助手。现在，她不但是语文组的小组长，还担当着英语组长。虽然如此，她却从未因为这些职务而影响学习成绩，每次考试各科成绩总是名列前茅。当提到她是如何做到的，宋文静深有感触地说：“只要认真努力了，就觉得好学了。”
同学心中的好朋友。
宋文静有一个同桌叫马浩宇，由于贪玩和不交作业，学习成绩不太好，每次考试，分数总是在60、70分之间起伏。作为组长，宋文静总想着怎样帮助她同学提高学习成绩。每一次考完试，她就拿出一张纸，悄悄地把她卷子上的错题抄在纸上，让她再做一遍。当遇到马浩宇因贪玩而不做作业时，宋文静就会对她说：“你要是再学习不好，别人会看不起你的，到时候看你还怎么好意思和学习好的同学玩！”由于这话刺激了她的自尊心，所以这一招“激将法”每一次使用都很见效。小学民族团结小标兵
经过宋文静几个月的帮助，马浩宇的学习成绩提高了，每次考试都能取得90分以上的优异成绩。从此，两人的关系就像学习成绩一样，越来越好。
同学爱丽在开展“手拉手结对子”活动时，宋文静主动认下的姐
妹。在生活上，她们互相照顾；在学习上，她们互相帮助。即使是上学、放学，两人也形影不离，不知情的人还以为她们真的是两姐妹呢。 和汉族同学做朋友，对宋文静来说，真是一件幸福的事情。记得有一次，中队长马佳音同学的妈妈过生日，受她的邀请，宋文静也去参加了。那天，她精心地为马佳音的妈妈准备了一个心爱的音乐盒，并在上面写下了：“作为她的好朋友，您的生日就是我妈妈的生日。祝您生日快乐！”收到礼物的妈妈高兴得合不拢嘴，当场就认下了这个维族女儿。从此，宋文静和她就像一家人一样亲密相处。
由于平常的优秀表现，被评为“学校少年民族团结标兵”。她真是大家学习的好榜样。
“民 族 团 结 小 标 兵
-----宋文静同学的先进事迹”
西地中心校四年级
2012.12
“四好少年”张军钊同学的先进事迹 张军钊，男，12岁，是四年级的生活委员。她品学兼优，多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅。在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新。在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，在少先队工作中能鼓励思想落后的同学，让她们与自己共同进步，是同学们的好榜样。
一、互帮互助，共同进步
张军钊同学，她能与不同名族的同学相处融洽。西地中心校是一所民汉合校，班里的少数民族同学。在学校里的民族同学之间难免有摩擦，她如果碰到了同学们之间的矛盾，她总是用哈语、汉语与同学们耐心地交流，直到同学们握手相好为止。学校的“手拉手”活动，她是同学们与老师之间的友谊桥梁。她用不同的语言给老师、同学们当翻译，使老师、同学们更加佩服她。在班里同学们基本上会用两种语言相互打招呼。这都是她的功劳。她利用课余时间，组织班里的同学学习简单的哈语，并当堂测试。使同学们特别感兴趣。有部分同学底子薄，尤其是在写作上较差。她就组织班里语文水平好的同学帮助她们，使同学们进步较快。在校学生只要说张军钊的名字，没有人不认识的。她与每个同学都能相处融洽，并与她们共同成长，共同进步。
二、刻苦学习，乐于探究
学习上，她十分认真，一丝不苟，各门功课都是优。上课时，她是发言最积极的一个，同学们常常忍不住为她鼓掌。在学习中，不怕困难，不向任何一道难题低头。虚心好问是她从小养成的好习惯。遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确答案为止，并且主动帮助同学们讲解疑难问题，她有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强。在课余时间，她与同学们共同讨论问题，无论是科学还是民族团结，常常是激烈讨论，会让老师分清对错。她是哈萨克女孩，但是她的知心朋友是汉族同学。她与好朋友常常交流不同民俗习惯。所以在她过节时，班里的同学都能吃到香喷喷的食物。
三、爱好广泛，积极向上
自入学以来，张军钊同学是一个各方面都全面发展的学生。除了掌握丰富的文化知识以外，她在画画等方面也称得上是佼佼者，她的画曾在新疆少儿书画上拿了银奖。她能积极带头参加学校的各项活动，朗诵比赛、风筝比赛、才艺展示等都拿到了好成绩，面对好成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标奋进。同时在校少先大
队活动中亲自准备材料，多次当过主持人，获得师生好评。
四、工作能力强，尽职尽责
作为班里的生活委员，她处处以身作则，起到了少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。她每天最早到班，因为她是生活委员，她要督促帮助同学们打扫教室，楼道卫生，让同学们学习在温馨、干净的环境里。每当下课时，在楼道里都能看到她忙碌的身影。不是在帮小同学提水，就是打扫楼道卫生。对于违反纪律的同学敢于大胆指出，并监督她们改正错误。在班里每期的黑板报，她都能与班委认真讨论，并圆满、出色地办得最好。
五、奉献爱心，热爱劳动
张军钊同学的家庭并不富裕，她与妹妹都是住校学生，她与妹妹的伙食费及零花钱都由她平均分配。因为妹妹小，所以她的零花钱基本上都是花在了妹妹身上。但是学校每次捐款帮助那些需要帮助的人，她总是第一个捐出她的所有零花钱。她给不认识的小朋友捐款她从没有犹豫过。钱不在多少，但是她的爱心，感染了班里的其她同学。现在只要有需要帮助的人，班里的同学们也会主动献爱心。
张军钊是一个极其懂事的孩子，又是一个孝顺的孩子。父母都很忙，尤其是她的父亲，家里的活干完之后，还要打工挣钱，以补贴家用。她看到父母那么辛苦，在周末及假期常做一些力所能及的家务。她的奶奶年龄也较大，只要有时间，她就会给奶奶捶背，洗脚等。村里你的人们都把张军钊树为榜样教育自己的孩子。她去年冬天去塔城，由于车里特别冷。有一位老奶奶穿的特别单薄，张军钊就把自己的大棉衣让老奶奶穿上，可她自己却冻感冒了。
张军钊就是这样一个极其懂事的孩子，又是一个孝顺的孩子。她在大家的心里竖起了一个小小的丰碑。