第一篇、优秀少年事迹材料
优秀少年事迹材料
美德少年先进事迹材料 xx，西黄刘小学六年级学生，现年11岁，担任xx小学少先大队部大队长，她聪明伶俐，
活泼可爱，品学兼优。她没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但她天性至真至纯，
追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代小学生应该具有的美德，似一
朵清新的荷花悄然绽放，受到老师、同学以及所有认识她的人的喜爱。 在家里，她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每天还协助大人做很多工作，帮
妈妈一起打扫卫生，给爷爷拿报纸，给爷爷读报。和爸爸一起收看新闻节目，并且讨论实事
政治。每天的家庭作业都是自己独立认真完成，今天的事情一定今天完成，决不留到明天。
这是她对自己的一惯要求，因为她，家庭里充满了快乐的笑声。 在学校里，她是个德才兼备的好学生。她学习成绩名列前茅，一丝不苟；兴趣浓厚，精
益求精；学习刻苦，勤思善问；发展全面，成绩优异。作为班级干部，她处处起模范带头作
用，工作踏实，认真负责，严于律己，是老师的好帮手，同学们的好伙伴。一花独放不是春，
万花齐放春满园。她从不与人斤斤计较，总是以一颗宽容的心对待别人，无论谁有困难，她
都会不假思索地伸出援助之手。哪个同学笔坏了，她就悄悄地把自己的笔递过去，和那个同
学笑笑；哪个同学忘了带作业本，她就不动声色地把自己的新本子送过去，安慰同学好好写
作业；要是哪个同学学习退步了，她就主动和那个同学谈心，帮助他 补上功课。在她的言行带动下，班级行成了“乐学好学、助人为乐”的良好学风班风，
在学习和精神文明上获得双双丰收。她还积极参加学校活动，运动场上，留下了她矫健的身
影；联欢演出，展现了她主持人的风采。 在社会上，她是个遵纪守法的好公民。她热爱祖国，热爱家乡，诚实守信，自立自强，
积极进取，乐于助人。她极富有爱心，热心于公益事业，2008年当听到南方受冰冻灾害及汶
川大地震时，灾区人民生活困难，她心里真替他们焦急，于是她积极参加捐助活动，收拾家
中闲置的衣被，洗净捐献，并省下自己的零花钱，向地震灾区捐献了100元钱，还为灾区的
学生们制作了“爱心卡”。她遵守社会公德，遵守法律法规，爱护公共财物，保护生态环境，
从不乱扔一片垃圾，从不摧残一草一木。从小林静就养成节约每一滴水、每一度电、每一张
纸的好习惯，并能提醒家人周围人一起环保。她还在学校组织了“环保小卫队” ，垃圾都收
集起来，从不乱扔。用过的电池也收集到一起，送到回收站。学校每次组织回收废旧物品，
她都很积极，总是把积攒多日的报纸、水瓶大包小包的送到学校。她曾多次被学校评为“环
保小卫士”、“节能小标兵”。 该生品学兼优，兴趣广泛，爱好画画、唱歌、书法、演讲等。曾多次在全国作文考级大
赛中获优秀奖，2011年获得郑州市市级三好学生，2011年在庆祝建党60 周年演讲活动中获
镇级一等奖，同年在中心校读书节活动中获“读书小明星”荣誉称号。因其各方面表现突出，
年年被学校评为“三好学生”、“优秀学生干部”。 陈梦妍同学的 孝心和爱心感动了许多人。 如今，她正凭着自己顽强的毅力，凭着自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知识海洋中畅
游。她正用尚显稚嫩的歌喉，以热心与豁达为调，高奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；她用理
想和追求为笔，进取与奋发为墨，书画着一张多彩的人生图画。愿她在理想的道路上越走越
远，在道德的高峰上越攀越高!篇二：十佳少年事迹材料 十佳少年事迹材料
xxx同学，女，2000年3月出生，是六年级三班的学生。自入学以来，一直是一个优秀
的学生。她爱父母、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学；尊敬师长，团结同学，乐于助人；
虚心好学，刻苦钻研，各科成绩优异；身体健康，勤俭节约，生活朴实，各方面表现非常突
出，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力，守纪律，全面发展的优秀学生。几年来，先
后获得多次县校奖励，是我校全体学生的学习楷模。具体事迹如下：
一、品德优秀，思想上进 她十分重视自己的思想品德培养，从小就以我国历史名人和现代英雄人物的故事为榜样，
向他们学习，将来做一个对国家、对人民有用的人。她能够自觉地严格遵守《小学生守则》
和《小学生日常行为规范》，自觉遵守学校的一切规章制度，自从入学以来从未有过迟到、早
退、旷课等现象出现。因为表现出色，先后被学校评为《文明守纪好少年》，《优秀少先队员》，
《优秀班干部》，《三好学生》等荣誉称号。
二、刻苦学习，成绩优秀 爱学习，勤于思考，刻苦钻研，具有强烈的求知欲望。有严谨的学习态度和良好的学习
习惯，上课认真听讲，能高质量地完成作业。酷爱读书，看书时总是废寝忘食、爱不释手。
还非常喜欢课外活动，丰富的业余爱好使她进一步补充了知识，提高了学习效率，陶冶了情 操。由于她刻苦努力，所以得到了丰硕的成果。几年来，她的数学、语文、英语三科总
成绩一直很优秀，并且多次获得各种奖励。 虽然取得了这样优异的成绩，但她从不骄傲自满，还在一直追求更高、更好、更完美。
在她的带动下，在班级掀起了以刘佳卿为榜样，比学习、争优秀的学习热潮，使班级形成了
良好的读书风气。
在生活上坚持做到“自己的事情自己做”，做到自立自强，减轻父母的家务负担，提高自
己适应环境和独立生活的能力。她热爱劳动，对班里的各项劳动任务，总是以身作则，脏活
累活抢着干，每次劳动在全班她干得最多。每天早晨她都提前到校，带领同学捡室内外的果
皮纸屑等。她在家也是一个爱干活的好孩子，时常帮助妈妈干一些力所能及的零活，如打扫
房间，收拾床、擦地板，洗碗等。在生活中，处处事事做到自立自强，从不惹父母生气，不
为他们添麻烦，深受老师和父母的喜欢，具有较强的适应能力和独立生活能力。
四、乐于助人，文明礼貌 团结同学，乐于助人，主动帮助班级中学习有困难的同学，经常把自己的学习经验和学
习方法毫不保留地教给他们，用自己的切身体会鼓励他们。我们班的秦静、罗兰、郑艳波等
多名同学，在她的热心帮助下学习成绩都有很大提高。老师经常把学习困难的同学安排和她
同桌，她总是热心帮助他们提高成绩。生活非常朴实，勤俭节约，从不乱花一分钱，不挑吃、
不挑穿。
五、热爱科学，活动积极
她还积极参加学校组织的各种活动，并在活动中表现突出。 刘佳卿同学就是这样一名品学兼优、全面发展、学有专长、出类拔萃、深受全体师生拥
护和喜爱的好学生。她是我校学生中的典范，是同学们学习的好榜样。相信她在未来的路上
将会越走越出色，前景会更加灿灿辉皇。让我们衷心祝愿她展开金色肢膀飞得更高、更远。 十佳少年事迹材料
xxx，男，12岁，朝鲜族。xxx五年级（1）班中队长。他品学兼优，乐观向上，团结友
善，勤于实践，乐于奉献，是一个全面发展、学有所长的好少年。多次评为优秀学生干部、
优秀少先队员，三好学生。在这所学校里，每逢有人提起他，人们总要翘起大拇指称赞。
一、品学兼优，屡获佳绩。 热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，他总是在各方
面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，
助人为乐；他热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，
身体素质好。他在同学们中时时都能起模范带头作用，处处率先垂范。 更难能可贵的是，他宽容大度，不计较别人的误解或妒忌，从不妒忌他人，真心为别人
的成绩祝福，善于化解矛盾，团结对自己有意见的同学一道前进。 对待学习，他踏实认真，自觉努力，求知欲强。课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所
学的知识能理解地掌握并能熟练地运用于生活实践；课外，他不满足于课堂上所学到的知识，
大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查
阅资料解决，从而赢得老师和同学的赞誉。 功夫不负有心人，他付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——他的学习成绩一直
在班上名列前茅。几年来，xxx同学多次获得表彰。自一年级以来，每学期都荣获学校“三
好学生”或“优秀学生干部”的称号。此外，他还多次获得县级“三好学生”荣誉称号。在
成绩面前，xxx同学从不骄傲，他说，这算不了什么。俗话说：山外有山，楼外有楼，我还
必须不断努力，追求更高的标准。
二、老师的助手，同学的榜样。 “不要总是想着这个国家能为你做些什么，而是要想想你能为这个国家做些什么。”林肯
的这句名言曾让多少人为之感动，为之畅想。xxx也从中悟出很多的道理：作为一名少先队
员特别是一名班级干部，要努力更好地为老师分忧，为同学服务。班务工作要吃苦耐劳走在
前面，学习上要勤奋刻苦勇于争先，活动中要善于做好幕后英雄，与同学发生矛盾时要学会
忍让包容。无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小
苗儿，在阳光雨露的 哺育下茁壮地成长。在家里，他关心体贴父母，常常抢着拖地板，帮助爸爸妈妈收拾房
间。周末的时候，他还能和妈妈一起做菜呢!爸爸妈妈还利用假期带着他外出旅游，登山探险，
凭海临风，森林漫步??旅游中了解了很多历史知识，加深了对祖国的热爱之情。视野开阔了，
胸怀也宽阔了；在同学中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，他总带头抢脏活、累
活干；在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，他就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西；在
班上，每天放学他总是最后离开班级，关好门窗。对老师交给的任务， 总是做得有条不紊。
贪图处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他勤勤恳恳地为班级为同学服务，
成了老师的小助手。
5年来，xxx一直担任中队的中队长。在中队里xxx是老师的左膀右臂，他处处为班级着
想。在二年级时，他发现别的班上有书架，而自己班上没有，只有挂在墙上的图书，于是他
就想为自己的班上贡献一个书柜。他的想法得到了妈妈的支持，妈妈陪她去用自己的压岁钱
买了一个书柜捐献给了班上，至今还在教室里。每当学校需要家长支持的时候，他都会毫不
犹豫地动员妈妈做班上的“免费义工”；每当开学前，他都会召集同学们一起来和老师整理教
室，装扮教室，把教室装扮得如同温馨的家；每当举行少先队活动前，他都精心策划中队活
动，并组织开展一系列有声有色中队活动，在推进班级工作中起到了主心骨的作用。她不仅
有很强的组织能力，而且自身素质也很高，贪图经常亲自主持会议或活动，他还扮演了“小
演员”、“小编辑”的角色。班上的黑板报和手抄报，都是他带领同学自行设计、编写的。篇
三：全面发展好少年典型事迹材料优秀少年事迹材料 全面发展好少年典型事迹报告 四年级：江毅恒
我是一个品学兼优、热爱集体、团结同学、勇于创新、乐于助人的男孩，我始终以高标
准严格要求自己，激励自己，孜孜不倦地进取，力求在德、智、体、美等方面全面发展，受
到同学、老师、学校和社会各方面的广泛赞誉。我连续三次被学校评为“三好学生”。 负有
责任感勇担重任
作为班级的班长，不仅是老师的小帮手，同时积极为同学服好务。班务工作，我始终吃
苦耐劳走在前面，为了美化教室，我向班主任提出“人人种植一盆花”的活动，我自己带头
种植十多盆，结果不到一周，整个班级翠绿欲滴，一派生机。活动开展得有声有色，不仅美
化了班级，还培养了同学们热爱劳动的习惯。我和班委组织了“环保小卫士”活动，课间带
领同学去校园操场捡拾纸屑、废物，使得学校卫生有了很大改观。我很重视班级的集体荣誉。
为争创先进班级，我每天都要检查班里的卫生是否干净，同学们的红领巾是否戴齐。有几个
调皮的男生学习成绩不太理想，我就主动和我们交朋友，鼓励我们课间做些有意义的事，比
如提水浇花，投沙包等。时间一长，我们竟然学乖了，老师同学网都很高兴。成为老师的好
帮手，同学们的好伙伴。 勤奋学习成绩突出 我的先进事迹得到学校师生和社会的一致好评，这跟我平时的家庭教育、老师的培养是
分不开的，同时也是我三年多来好学上进的丰硕成果。我小小的年纪心理始终装着真、善、
美。勤奋努力是我永恒的目标，奉献爱心是我不懈的追求，我是同学们学习的楷模，是中国
这个伟大时代的自豪和骄傲。
我的到此到此结束 谢谢大家优秀少年事迹材料 全面发展好少年典型事迹报告 四年级：杨清 尊敬的老师，同学们 你们好！
我是个聪明又懂事的孩子，很爱动脑筋。我品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极上进。
我小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的
名人。
我很爱学习，我具有强烈的求知欲，勤于动脑，善于思考，知识面宽，从学前班到现在
学习成绩一直名列前茅，年年获得学习奖章。例如，在2009-2010学年被评为校级学习之星：
在2009-2010学年被评为校级优秀星级少年；在“与经典同行，为生命奠基”读书活动中，
荣获实验小学“读书大王”称号等等。 在工作上，积极热情，工作能力强。 我喜爱读书，喜欢各种类型的书，无论是童话故事、历史读本、自然科学，她都读的津
津有味。大量而广泛的阅读开阔视界，也提高了写作水平，。语文成绩在全班名列名列前茅。 我尊重老是现，团结同学，能够圆满的完成班干部的工作，是老师的小助手，是同学们
的好朋友。 我的报告到此结束 谢谢大家 全面发展好少年典型事迹报告 四年级：史雨禾
亲爱的老师，同学们： 你们好！
史雨禾是一位勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、全面
发展的好学生。自入校以来，历年都被评为三好学生、优秀班干部、学习小标兵等等，曾获
过“硬笔书法小标兵”等称号。 在生活中，她孝敬父母，勤俭节约，活泼可爱，乐于奉献；在学校里，她遵守校规校纪，
尊敬老师，团结同学，爱护公物，能以身作则，树立带头作用，有很强的集体荣誉感，是老
师的好助手。作为一名少先队员，我一直遵循从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，
多给红领巾增光添彩。她常常把自己读过的最喜欢的故事将给父母和同学们听，把自己喜欢
的藏书和杂志与同学们分享。强烈的阅读爱好让她在阅读中不断成长，不断提高。《水浒传》
《西游记》《三国演义》《红楼梦》这样的名著读了不下三遍，她虚心好学，养成了良好的学
习习惯。课前认真预习，上课专心听讲，积极举手发言，做作业一丝不苟，课后及时复习，
成绩均衡发展，各科成绩都名列前茅。 自从一年级起，我就在班里担任学习委员，升入四年级后又担任班长，我总是认认真真，
尽职尽责。能够很好地组织各项活动，成为班主任的好助手，同学的知心朋友，用实际行动
带领同学们奋发向上。我一直觉得帮助别人是一件很快乐的事情。我热情开朗，同学们都很喜欢与她交往。我富有爱心，汶川、玉树地震、西南旱灾，每次都捐上自己的零用钱，奉献一份爱心。
第二篇、好少年事迹材料
优秀少年事迹材料
好少年事迹材料
好少年>事迹材料
汶上县南站镇李海小学 四年级 姬忠雪
姬忠雪同学是李海小学四年级的学生，她入学以来一直思想上进，在各个方面都非常突出，是个品学兼优的学生，一直担任班级学习委员职务，年年被评为校'三好学生',多次被评为'优秀班级干部',是同学和老师的好朋友、好帮手。
姬忠雪在老师的帮助下、在父母的疼爱和自身的努力下，她全面发展，严格以高标准要求自己，她学习刻苦，成绩突出，坚持用知识充实自己，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，而且还养成了良好的学习习惯。课前认真预习，上课专心听讲，积极举手发言，做作业一丝不苟，课后及时复习，成绩优秀。当然，在刻苦学习的同时，她也十分注重体育锻炼，每天参加大课间活动，学校里组织的各种比赛也积极参加。
姬忠雪同学在生活中，她孝敬父母，勤俭节约，活泼可爱，乐于奉献；在学校里，她尊敬老师，团结同学，爱护公物，遵守秩序。她是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。作为一名少先队员，她一直遵循从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，多给红领巾增光添彩。对待同学，她从来都是尽心帮助，帮助同学，解答难题，关心班组贫困学生，她总以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。
总之，在姬忠雪同学身上到处洋溢着青春朝气，她开朗自信、乐于助人、成绩优异、管理班级出色，不愧为一名全面发展的'三好学生'、'优秀好干部',不愧为一名优秀的中都阳光好少年。
好少年事迹展播
“重德”好少年
一（4）班 李乐予
这是一个善良真诚、善于学习的男生。他尊敬老师，自律自觉，能够理解并完成老师交代的事情，是老师的好帮手；他关心、宽容同学，乐于助人，经常做好事，是同学的好伙伴；他孝顺父母，勤俭节约，独立自理，还会帮助父母整理家务，是父母眼中的好孩子；他谦虚好学，上课认真听讲、积极发言，作业按时清楚，学习成绩优秀，深受老师和同学的喜爱。
四（4）班 方胜煜
他品学兼优，屡获佳绩，曾获得婺城区'垃圾分类'作文大赛区二等奖、'读书心得'>征文比赛三等奖。他勤奋刻苦、孜孜不倦，有一种不甘落后的思想，喜欢学习雷锋叔叔的'钉子精神',不向任何一道难题低头。偶尔小测验成绩不理想，不用老师家长督促，会挤出时间再复习，学习成绩在班上一直名列前茅。
他是个踏踏实实，勇于创新的小男孩。学习中，他博览课外书籍，以增加自己的知识储备量。班级管理中，他会从大局出发，为班级的发展出谋划策。例如：成立>班主任信箱，加强老师与同学们之间的联系；倡议手拉手活动，使同学们共同进步；建立爱心储蓄箱，把零用钱节省下来帮助有困难的小伙伴，受到班级同学的一致好评。 五（2）班 金晶
这是一位勤奋好学，乐于助人的女生。她上课专心，认真完成作业，学习成绩优异，
曾获得 '三好学生'、'仙源山奖学金'等荣誉，并多次在现场征文比赛中获奖。她热爱劳动，不怕脏不怕累，脏活累活抢着干，是老师的得意小助手。她在同学中互帮互助，只要听到哪位同学没有笔、本子、尺子等之类的话，就会主动送到眼前。她平时省吃俭用，把100元零花钱捐给班里身患重病的同学。有她在，班里就多了一分和谐，少了一分争吵！
'博学'好少年
一（2）班 吕奥康
吕奥康同学，入学以来一直要求上进，各个方面都非常突出，是个品学兼优的学生，是同学的好朋友，是老师好帮手。他学习刻苦，坚持用知识充实自己，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志；他虚心好学，养成了良好的学习习惯，课前认真预习，上课专心听讲，积极举手发言，做作业一丝不苟；他也十分注重体育锻炼，每天参加大课间活动，周末里时常与同学结伴锻炼。总之，他是一名全面发展的好学生、好干部，是二十一世纪的阳光少年！
二（1）班 张欣怡
她是一个爱看书爱幻想的女生。所谓书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，张欣怡始终有着一颗热爱学习的心。每当下课同学们都去外面玩耍的时候，她就自己一个人安静地坐在位置上看书。她懂得很多的知识，也知道很多道理，同学们有什么疑难问题都会去请教她，在这次婺城区经典阅读大赛中，她的读书笔记还获得了三等奖。对于写作也是喜欢至极，她还曾代表班级参加全国小作家杯的比赛呢。
二（2）班 张语轩
作为二（2）班班长的她学习勤奋刻苦，态度端正，有良好的学习习惯，是全班同学学习的典范和楷模。她爱好广泛，成绩优异，得到了各学科老师的认可。2016年元旦文艺汇演上，她表演了民族舞《异域天使》，朝气蓬勃，激情昂扬。她既是同学的好榜样，更是老师的好助手。
三（1）班 廖璐
我是一个品学兼优、积极上进、性格开朗、乐观自信的少先队员。三年来一直担任班长，每学期都是三好学生。我爱学习，勤思考，求知欲强烈，课堂上积极思考，敢于质疑，大胆发言，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿。作为老师的小助手，我会尽心尽责地做好老师交待的每一件事。
四（2）班 翁子璇
她努力学习，思维敏捷；她认真听讲，踊跃发言；她善于思考，乐于助人；她每学期都被评为三好学生，现场作文和征文多次获奖，还曾获得英语阅读竞赛三等奖，'八婺'绘画创作比赛一等奖等奖项。她勤奋刻苦，品学兼优，是同学们公认的学习榜样。 四（3）班 郑雨果
这是一位德智体全面发展的好学生。她热爱学习，热爱书籍，喜欢在书中汲取知识，收获智慧。本学期通过竞选，她成为少先队大队委的一员。学习勤奋，从一年级至今学习成绩一直名列前茅，每个学期都被评为三好学生，曾两次在征文比赛中获奖，三年级两个学期都获'仙源山奖学金'一等奖。
五（3）班 金欣怡
她因为学习勤奋，所以各科成绩优异；她因为有着良好的学习和生活习惯，所以各方面全面发展；她因为关心集体，工作负责，所以年年评为'三好学生'.区绘画比赛一等奖、区作文大赛二等奖、区英语比赛三等奖„„一个个奖项，那是她勤奋、向上、进取、博学的最好证明。
六（1）班 朱洁
朱洁，是一个谦虚好学，爱好广泛，阳光向上的女生。入学六年来，在老师和同学的帮助下，她处处高标准要求自己，德、智、体全面发展。
学习中，她以'没有最好，只有更好'来要求自己。学习态度认真，学习目的明确，经常主动和同学们交流学习的心得，主动思考，好问好学，因此学习成绩一直名列前茅。她爱好广泛，比如画画、琵琶、看书。'小作家杯二等奖'、'华罗庚杯三等奖'、'ICAA国际少儿书画大赛'银奖等，这一个个奖项都是她满满的收获。
'没有最好只有更好！'相信她的明天会更灿烂！
六（2）班 舒静雯
舒静雯同学热爱学习，尊敬师长，助人为乐，遵守公共道德，爱护环境。从一年级起一直担任六（2）班中队长，工作认认真真，是老师的好助手，是班里同学的好榜样。她多次荣获'仙源山'奖学金一等奖，每个学期都被评为三好学，在语文报杯作文比赛中获得一等奖，在现场作文比赛中获得二等奖，在区英语比赛中多次获奖。二胡是她的专长。她是一个德智体美劳都全面发展的好学生。
'慎思'好少年优秀少年事迹材料
一（1）班 徐孜晗
她是一个勤奋学习，追求上进的好学生。她热爱学习、主动学习、积极进取。除了老师布置的作业外，她也喜欢阅读各类课外书，徜徉在书的世界里，汲取营养，丰富生活。她还喜欢写日记，喜欢用笔记录下学校、家庭的点点滴滴。她最喜欢思考，也最善于思考，课堂上，课余生活中，不懂就会问，爱与同学交流，乐于老师探讨，是一个'慎思'好少年。
'尚美'好少年
一（3）班 董诗绘
这是一个多才多艺、全面发展的女生。她热爱学习，成绩优异，是同学的榜样，是老师的助手。课中，她是那么专心；课间，她是那么友爱。'民族舞蹈三级'、'舞蹈进步奖',这一个个荣誉见证她在舞蹈方面付出的努力。她的国画作品曾经在金职院进行公开展览，令大学生们为她点赞。她始终坚信：只有付出才有收获。
二（3）班 江佳慧
这是一个活泼可爱、大方热情、尊敬师长、团结同学、乐于助人的同学，是老师的好帮手。她每天会提早到校打扫教室卫生，迎接同学到校。课堂上专心听讲，勤于思考，能积极举手发言，作业认真及时，成绩优异。日常生活中她也是个有礼貌的好孩子，见到长辈，老人能主动问好，会主动给他人让座，懂得与人分享。她喜欢武术和舞蹈，在今年浙江电视台组织的少儿才艺展示现场直播中表现优异，荣获'闪亮小明星'荣誉称号。她还曾在金华青年少年武术套路锦标赛分别获得第三名和第四名。
不固步自封，不断追求，是她一直前进的动力。
二（4）班 赵欣怡
这是一位品学兼优的好孩子，具有一定的组织能力，每天早上早早来到学校，能协助老师管理班级，俨然像个小老师。第一次代表班级参加'小作家杯'现场作文大赛，就取得了三等奖的好成绩，课外还努力学习小提琴，一次次受到老师的称赞。她始终脚踏实地，一步一个脚印，是大家学习的榜样。
三（2）班 陈杭泓
陈杭泓是一个文静、恬雅的小女孩。她学习认真，成绩优异，是一位负责能干的班长。
每次班级里组织活动，陈杭泓总是最积极的。她在文艺方面也很有天赋，能歌善舞，还会弹古筝，如今她已经取得了民族舞四级的资格。她在今年的学校少先队大队委竞选
中表现出色，被选为学校少先队宣传部副部长。
三（3）班 张子韩
这是一个阳光帅气的小伙子，在2016年元旦文艺会演中，以架子鼓表演《相信自己》赢得了全场观众的热烈掌声。两年的架子鼓学习，张子韩获得了四级证书，并获省架子鼓比赛少儿组的铜牌。班级中，他用自己的热情、幽默感染身边的每一位同学，给周围的同学带来快乐。
张子韩的学习同样优秀，在2014、2015学年的社团活动中都被评为优秀学员。班级评比中，他多次获得'思维小能手'、'背诵小能手'的称号。他在班级中能发挥好少年的模范作用，是一位思维活跃、让人信赖的同学。
三（4）班 申睿思
作为学校2016年元旦文艺汇演主持人的她，激情昂扬；生活上，她善心博爱；学校里，她乐于助人。多才多艺的她更是老师的好助手。她用自己的正直和善良为歌，热心宽容为曲，奋发前进，用爱心、恒心、诚心托起更加灿烂美好的明天。
四（1）班 田蜜
田蜜是一个活泼、开朗的女孩，不管何时脸上都洋溢着笑容。她学习认真，成绩优异，在我们班是背诗小能手。不仅成绩好，她在艺术方面更加是小有成绩。
每次班级中出黑板报，田蜜总是最积极的。在她笔下，一幅幅栩栩如生的图画出现在黑板上。这不，在婺城区'>故事·校园'中小学师生绘本创作比赛中获得了一等奖。除了绘画，田蜜在音乐方面也很有天赋，班级里搞活动，总是她带头献唱，把气氛推向高潮，在元旦文艺汇演中也是大合唱中的一员。能唱能跳是大家田蜜的评价，她已经取得了中国舞三级的资格。
自从学校古筝社团成立后，田蜜就开始学习古筝。由于自身也比较喜欢古筝，经常练习，所以，现在已经小有成就了，也能在元旦汇演上演出。
五（1）班 吴梦晗
吴梦晗是五（1）班的卫生委员。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质成为同学中的佼佼者。
六（3）班 潘晴
她是一个尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优异，思想上进的女生。她爱思考，喜欢做难题，在全国华罗庚数学邀请赛中获得过一、二等奖。她具有挑战竞争意识，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀学生。她喜欢看书，喜欢写作，曾三次在婺城区作文比赛中荣获一等奖。她坚信只要拥有了好习惯，心怀梦想，就能成为真正的'仙源好少年'.
第三篇、优秀读书少年事迹材料
优秀少年事迹材料
高翔从小就酷爱读书，勤于动脑，善于思考。从学前班到现在学习成绩一直名列前茅。读书是他业余生活的一大乐事，从童话到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读得津津有味！
他的业余生活大多数时间都是看书。记得在上学前班时，妈妈给他一本科学丛书《宇宙的奥秘》，他接过来马上爱不释手地看了起来，一动不动地坐在小凳子上，享受着书籍给他带来的快乐。看完了，他又兴致勃勃地把这本书的内容完完整整地给妈妈讲了一遍。妈妈听了他的讲解，非常高兴。于是，从那时起，妈妈就经常买一些好的课外书给他看。
高翔不只爱看书，也爱思考问题。他经常问大人们各种各样的问题。比如“太阳系有几大行星”，“地球有多重”，“煤是怎样形成的”等等。很多问题让大人们不知如何回答。他只有和爸爸聊天时才是最开心的，爸爸也愿意和他分享书里的各种知识，不厌其烦的给他讲解和讨论，从而更激发了他的阅读兴趣。
由于高翔阅读的书籍数量多，类型丰富，他积累了许多好词好句，写作能力逐渐提高，理解能力也逐渐增强，为他的各科学习打下了良好的基础。
高翔不仅在学习上成绩优秀，还热爱班级关心集体。几年来，在老师的精心培育下，他积极参加学校的各种活动，既丰富了校园文化，也丰富了自己的业余生活。他是班上的宣传委员，班上的板报由他负责，每一期都办的有声有色，使班内的文化氛围十分浓厚。由于他爱读书，责任心强，老师还安排他负责图书角的管理工作，他认真履行自己的职责，把图书管理的井井有条，为班级做出了贡献，成为老师的好帮手。
在日常生活中，他非常懂事，时时不忘《弟子规》的教导，非常注意自己的言行，关心他人，与人为善，经常帮助别人做一些力所能及的事情。
高翔就是这样一个爱读书的孩子。我们相信在他的人生旅途中，书香一直伴他成长，使他在人生的道路上勇往直前，有一个坚实而美好的未来！
优秀读书少年事迹材料
高翔是双鸭山七星矿兴旺小学三年级的一名小学生。他性格开朗，活泼可爱，好学上进，是老师心目中的好学生，是同学们的好榜样，是爸爸妈妈心中的骄傲。
第四篇、“十佳美德少年”事迹材料
优秀少年事迹材料
甘州区上秦镇东王堡小学
美德少年申报事迹材料
王彩云
她叫王彩云，出生于2004年3月，是上秦镇东王堡小学六年级的学生。 在老师的精心教导和培育下，她从一个不识字的孩子成长为一名小学六年级的学生。曾担任过小组长、学习委员，现任数学课代表，是一名德智、体、美、劳全面发展的好少年。六年来，她多次被评为“三好学生”、“优秀少先队员”，先后获得了“学习标兵”、“优秀队干部”等称号。身为六年级的数学课代表，她从自我做起，严格要求自己，起表率作用，秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作，经常为班上做些力所能及的事情；帮老师做一些管理班上的工作，使他们班各方面越来越好。她能在日常的学习中去纠正同学们不好的习惯和行为，树立良好的学风和校风，维护学校教学秩序，做同学们的榜样。
她爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，连续五年多来她的学习成绩一直保持在年级前列，每次期中期末考试成绩都是名列前茅。课堂上她认认真真地听讲，思想从不开小差，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律。放学回家后，她还会把当天所学的知识在脑海里统统整理一遍，有时也会补充一下不完整的笔记并读上一遍或几遍，做到当天学的当天消化。她有时也还会把前面已学过和还未学的看几遍，从而达到温故而知新的目的。老师布置的课堂作业和家庭作业，她每次都会认真地完成好。
她在认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、上下五千年、唐诗宋词等等，这些课外书丰富她的了视野，扩展了知识面，也提高了她的写作能力，她写的作文经常被老师作为范文念给同学听。 除了自己认真学习之外，她还乐于帮助身边的每一个人。在班上，有几个学习成绩落后的同学，她们觉得很自卑。平时下课总是不自觉地在一起，而与成绩好的同学保持着一段距离。她知道后，主动跟她们聊天、玩游戏，还和其她几个成绩好的同学，一起帮她们补课。在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，她总是冲在最前面，组织带领同学们把卫生打扫得干净彻底，让老师十分放心；上课铃声响了，她总是在老师上课前就组织全班同学迅速安静了下来，等待老师上课。每当遇到有困难的同学，她总会尽其所能给予帮助。鼓励她们不懂就要问，大大增强了同学的自信心。每当学校组织捐款献爱心活动，她也总是慷慨解囊，把自己节约的零花钱捐给需要帮助的人。在班里，大家都愿与她交朋友，平时，
若遇同学的学习用品缺了，她总是第一个帮助解决；下雨天，她见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送她们回家。
在班级里，她在提高自己学习成绩的同时，尽职尽责，努力做好自己的每一项工作。为了做好班级的卫生工作，她天天坚持早到校，晚离校，把班级卫生整理的井井有条；在卫生劳动中，她以身作则，脏活累活抢着干，为同学起到了良好的带头作用，使班级的卫生工作在学校一直名列前茅，为班级赢得了荣誉。值日班长的工作我也做得很认真，总是第一个到校，找开教室的门，整理好教室卫生。身为班干部，她总是尽自己最大的努力，为老师分忧解难，做老师的好帮手。
她的兴趣爱好也十分广泛：体育运动、看书、舞蹈„„什么都能来一点，而且有几门现在还练的比较精了。有广泛的兴趣爱好，她的生活一点也不单调乏味，而是丰富多彩，其乐无穷。
第五篇、十佳少年事迹材料
优秀少年事迹材料
十佳少年事迹材料
Xxx同学，女，2000年3月出生，是六年级三班的学生。自入学以来，一直是一个优秀的学生。她爱父母、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学；尊敬师长，团结同学，乐于助人；虚心好学，刻苦钻研，各科成绩优异；身体健康，勤俭节约，生活朴实，各方面表现非常突出，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力，守纪律，全面发展的优秀学生。几年来，先后获得多次县校奖励，是我校全体学生的学习楷模。具体事迹如下：
一、品德优秀，思想上进
她十分重视自己的思想品德培养，从小就以我国历史名人和现代英雄人物的故事为榜样，向他们学习，将来做一个对国家、对人民有用的人。她能够自觉地严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，自觉遵守学校的一切规章制度，自从入学以来从未有过迟到、早退、旷课等现象出现。因为表现出色，先后被学校评为《文明守纪好少年》，《优秀少先队员》，《优秀班干部》，《三好学生》等荣誉称号。
二、刻苦学习，成绩优秀
爱学习，勤于思考，刻苦钻研，具有强烈的求知欲望。有严谨的学习态度和良好的学习习惯，上课认真听讲，能高质量地完成作业。酷爱读书，看书时总是废寝忘食、爱不释手。还非常喜欢课外活动，丰富的业余爱好使她进一步补充了知识，提高了学习效率，陶冶了情
操。由于她刻苦努力，所以得到了丰硕的成果。几年来，她的数学、语文、英语三科总成绩一直很优秀，并且多次获得各种奖励。
虽然取得了这样优异的成绩，但她从不骄傲自满，还在一直追求更高、更好、更完美。在她的带动下，在班级掀起了以刘佳卿为榜样，比学习、争优秀的学习热潮，使班级形成了良好的读书风气。优秀少年事迹材料
在生活上坚持做到“自己的事情自己做”，做到自立自强，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力。她热爱劳动，对班里的各项劳动任务，总是以身作则，脏活累活抢着干，每次劳动在全班她干得最多。每天早晨她都提前到校，带领同学捡室内外的果皮纸屑等。她在家也是一个爱干活的好孩子，时常帮助妈妈干一些力所能及的零活，如打扫房间，收拾床、擦地板，洗碗等。在生活中，处处事事做到自立自强，从不惹父母生气，不为他们添麻烦，深受老师和父母的喜欢，具有较强的适应能力和独立生活能力。
四、乐于助人，文明礼貌
团结同学，乐于助人，主动帮助班级中学习有困难的同学，经常把自己的学习经验和学习方法毫不保留地教给他们，用自己的切身体会鼓励他们。我们班的秦静、罗兰、郑艳波等多名同学，在她的热心帮助下学习成绩都有很大提高。老师经常把学习困难的同学安排和她同桌，她总是热心帮助他们提高成绩。生活非常朴实，勤俭节约，从不乱花一分钱，不挑吃、不挑穿。
五、热爱科学，活动积极
她还积极参加学校组织的各种活动，并在活动中表现突出。
刘佳卿同学就是这样一名品学兼优、全面发展、学有专长、出类拔萃、深受全体师生拥护和喜爱的好学生。她是我校学生中的典范，是同学们学习的好榜样。相信她在未来的路上将会越走越出色，前景会更加灿灿辉皇。让我们衷心祝愿她展开金色肢膀飞得更高、更远。
十佳少年事迹材料
杜玉钊，男，12岁。南阳中心小学六年级班长。他品学兼优，乐观向上，团结友善，勤于实践，乐于奉献，是一个全面发展、学有所长的好少年。多次评为优秀学生干部、优秀少先队员，三好学生。在这所学校里，每逢有人提起他，人们总要翘起大拇指称赞。
一、品学兼优，屡获佳绩。
热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。他在同学们中时时都能起模范带头作用，处处率先垂范。
更难能可贵的是，他宽容大度，不计较别人的误解或妒忌，从不妒忌他人，真心为别人的成绩祝福，善于化解矛盾，团结对自己有意见的同学一道前进。
对待学习，他踏实认真，自觉努力，求知欲强。课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握并能熟练地运用于生活实践；课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，从而赢得老师和同学的赞誉。
功夫不负有心人，他付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——他的学习成绩一直在班上名列前茅。几年来，杜玉钊同学多次获得表彰，多次荣获学校“三好学生”或“优秀学生干部”的称号。在成绩面前。杜玉钊同学从不骄傲，他说，这算不了什么。俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。
二、老师的助手，同学的榜样。
“不要总是想着这个国家能为你做些什么，而是要想想你能为这个国家做些什么。”林肯的这句名言曾让多少人为之感动，为之畅想。杜玉钊也从中悟出很多的道理：作为一名少先队员特别是一名班级干部，要努力更好地为老师分忧，为同学服务。班务工作要吃苦耐劳走在前面，学习上要勤奋刻苦勇于争先，活动中要善于做好幕后英雄，与同学发生矛盾时要学会忍让包容。无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，他关心体贴父母，常常抢
着拖地板，帮助爸爸妈妈收拾房间。周末的时候，他还能和妈妈一起做菜呢!爸爸妈妈还利用假期带着他外出旅游，登山探险，凭海临风，森林漫步„„旅游中了解了很多历史知识，加深了对祖国的热爱之情。视野开阔了，胸怀也宽阔了；在同学中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，他总带头抢脏活、累活干；在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，他就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西；在班上，每天放学他总是最后离开班级，关好门窗。对老师交给的任务， 总是做得有条不紊。他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手。
杜玉钊同学不愧是老师的左膀右臂，他处处为班级着想。在五年级时，每当举行少先队活动前，他都精心策划中队活动，并组织开展一系列有声有色中队活动，在推进班级工作中起到了主心骨的作用。他不仅有很强的组织能力，而且自身素质也很高，他经常亲自主持会议或活动，他还扮演了“小演员”、“小编辑”的角色。班上的黑板报和手抄报，都是他带领同学自行设计、编写的。他还主动召集班上的文娱爱好者，自编自演了舞蹈、小品、相声等节目，使所在班的班队活动课充满了生机。下课后，他会去向老师汇报上课情况，和老师一起商量搞好班级的办法；上课前，他总能组织好同学们，安静地等待老师上课。他不知牺牲多少个课间休息，去提醒那些疯跑，打闹的同学，去指导同学轻声、慢步、靠右行，为把校园变得更加文明、更优雅做出了一个少先队员极大的贡献。
第六篇、勤学十佳少年事迹材料
优秀少年事迹材料
勤学十佳少年事迹材料
张馨月，今年14岁，是林家小学少先队副大队长，六年一班的班长。乐观开朗、助人为乐是我的特色；积极进取、自尊自信是我的格言。我很荣幸能够参加到“十佳少年”中“勤学”这一项竞选活动当中。我兴趣爱好广泛，是一个阳光、开朗的女孩。在父母和邻居眼里我是爱亲人、爱劳动、诚实守信、勤俭节约的好孩子，在老师眼里，她是一个爱学习、勤奋思考、勇敢顽强、自尊自信的好学生；在同学们的眼里，我是一个爱同学、爱集体、活泼开朗、积极上进的好榜样。
从走进校门到今天，我没有耽误过一天课，要做一个合格的班长，优秀的成绩是坚实的基础。“自己是“三道杠”，学习上决不能落在后面”，我一直这么想。因此我上课专心听讲，勤做笔记，课后及时温习、巩固，无论事情再多，再忙，课前预习的时间，我总是要留足的，形成一个良好的学习习惯。对老师布置的作业，都经过独立思考完成，并做到书写工整，布局合理。遇到不懂的问题能认真思考，不轻易放弃，或问别人，或阅读课本，或到新华书店、图书馆去追根究底，直到弄懂为止。我有“不弄懂，不肯罢休”的决心。因此，我的学习成绩一直名列前茅，1——6年级都被校评为“三好学生”“优秀干部”学生。2011年在东港市第十一届青少年科技创新大赛中，我的作品《咕咕叫的泡菜坛子》被评为科幻小故事类优秀奖。
一次，班里的数学课代表在黑板写了一道附加题，要抄下来回家做。回到家，我开始分析这一道题，我拿出验算纸，画了一遍又一遍的图，列了一个又一个的方程，可是，都不对，一点思路也没有，
直到晚上9点多了，我还是没做出来，我急得眼泪都要流出来了。一直在旁边陪伴我的姥姥说：“都9点多了，快睡觉吧，明天还要起早上学呢，实在不会，明天老师讲的时候，仔细听听呗！”我还是不甘心，坚信自己一定会分析出来的。但看着姥姥、姥爷陪着我到深夜，我担心姥姥、姥爷的身体会吃不消，便在姥姥催促下躺下了。可我却没有睡，我一直在思考着那道题，“甲乙合干6天完成，甲先干4天，乙又干了8天，那么乙每天都完成了......”啊！我会了，我终于会了！我“呼”一下爬起来，蹦到写字桌上，拿起笔和纸，写下了这道题的答案。我真是欣喜若狂，一看表，快到10点了，我当时激动的心情难以用言语表达，为了不吵醒姥姥，我又重新钻进被窝，美美地睡着了。
我并不是一个十分聪明的孩子。我有个同学，我俩一般大，经常在一起。人们说她比我聪明，平时我们一起背同一篇课文，她总比我先背会，背完她就把书一扔，就算完事；虽然她背一遍，我却要背三遍，但我拿着书一直背，走路也咕念着，知道彻底背熟为止。刚开始作文，她也每次都比我写得好。我下定决心一定要把作文水平提高。我坚持每天记一则短小的日记，三天写一篇作文。经过一段时间的努力，我的作文水平果然提高了许多。
在各类辅导补习班盛行的今天，我的妈妈心里十分欣慰和自豪，因为从小到大，学习这么好的女儿，却从未参加过任何一个补习班。
2011年，我获得了“优秀干部”、“智慧之星”、“四佳少年”的荣誉奖状。2006年、07年、08年获得了“学习优秀奖”的奖状......当然，
这些成绩只代表我的过去。但是，请相信：以后的我一定比现在更加出色。
“是金子总会发光”！我坚信，只要肯努力，雨过天晴后，就有灿烂的彩虹。谢谢！
北井子镇林家小学
张馨月
第七篇、十佳少年事迹材料
优秀少年事迹材料
十佳少年事迹材料
---------------张广河中心小学
曹及琴同学，女，是我校六年级的学生。自入学以来，一直是一个优秀的学生。她爱父母、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学；尊敬师长，团结同学，乐于助人；虚心好学，刻苦钻研，各科成绩优异；身体健康，勤俭节约，生活朴实，各方面表现非常突出，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力，守纪律，全面发展的优秀学生。几年来，先后荣获麻城市三河口镇优秀少先队员的光荣称号，是我校全体学生的学习楷模。具体事迹如下：
一、品德优秀，思想上进
她十分重视自己的思想品德培养，从小就以我国历史名人和现代英雄人物的故事为榜样，向他们学习，将来做一个对国家、对人民有用的人。她能够自觉地严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，自觉遵守学校的一切规章制度，自从入学以来从未有过迟到、早退、旷课等现象出现。因为表现出色，先后被学校评为《优秀少先队员》，《三好学生》等荣誉称号。
二、刻苦学习，成绩优秀
爱学习，勤于思考，刻苦钻研，具有强烈的求知欲望，是曹及琴同学的一个最大的特点。有严谨的学习态度和良好的学习习惯，上课认真听讲，能高质量地完成作业。酷爱读书，看书时总是废寝忘食、爱不释手。还非常喜欢课外活动，丰富的业余爱好使她进一步补充了知识，提高了学习效率，陶冶了情操。由于她刻苦努力，所以得到了
丰硕的成果。几年来，她的数学、语文、英语三科总成绩一直名列前茅，并且多次获得各种奖励。
虽然取得了这样优异的成绩，但她从不骄傲自满，还在一直追求更高、更好、更完美。在她的带动下，在班级掀起了以曹及琴为榜样，比学习、争优秀的学习热潮，使班级形成了良好的读书风气。
在生活上坚持做到“自己的事情自己做”，做到自立自强，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力。她热爱劳动，对班里的各项劳动任务，总是以身作则，脏活累活抢着干，每次劳动在全班她干得最多。每天早晨她都提前到校，带领同学捡室内外的果皮纸屑等。她在家也是一个爱干活的好孩子，时常帮助妈妈干一些力所能及的零活，如打扫房间，收拾床、擦地板，洗碗等。在生活中，处处事事做到自立自强，从不惹父母生气，不为他们添麻烦，深受老师和父母的喜欢，具有较强的适应能力和独立生活能力。
四、乐于助人，文明礼貌
团结同学，乐于助人，主动帮助班级中学习有困难的同学，经常把自己的学习经验和学习方法毫不保留地教给他们，用自己的切身体会鼓励他们。在她的热心帮助下相当部分同学学习成绩都有很大提高。老师经常把学习困难的同学安排和她同桌，她总是热心帮助他们提高成绩。生活非常朴实，勤俭节约，从不乱花一分钱，不挑吃、不挑穿。
五、热爱科学，活动积极
她还积极参加学校组织的各种活动，并在活动中表现突出。
曹及琴同学就是这样一名品学兼优、全面发展、学有专长、出类拔萃、深受全体师生拥护和喜爱的好学生。她是我校学生中的典范，是同学们学习的好榜样。相信她在未来的路上将会越走越出色，前景会更加灿灿辉煌。
十佳少年事迹材料
XXX，男，12岁，朝鲜族。XXX五年级（1）班中队长。他品学兼优，乐观向上，团结友善，勤于实践，乐于奉献，是一个全面发展、学有所长的好少年。多次评为优秀学生干部、优秀少先队员，三好学生。在这所学校里，每逢有人提起他，人们总要翘起大拇指称赞。
一、品学兼优，屡获佳绩。
热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。他在同学们中时时都能起模范带头作用，处处率先垂范。
更难能可贵的是，他宽容大度，不计较别人的误解或妒忌，从不妒忌他人，真心为别人的成绩祝福，善于化解矛盾，团结对自己有意见的同学一道前进。
对待学习，他踏实认真，自觉努力，求知欲强。课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握并能熟练地运用于生活实践；课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，从而赢得老师和同学的赞誉。
功夫不负有心人，他付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——他的学习成绩一直在班上名列前茅。几年来，XXX同学多次获得表彰。自一年级以来，每学期都荣获学校“三好学生”或“优秀学生干部”的称号。此外，他还多次获得县级“三好学生”荣誉称号。在成绩面前，XXX同学从不骄傲，他说，这算不了什么。俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。
二、老师的助手，同学的榜样。
“不要总是想着这个国家能为你做些什么，而是要想想你能为这个国家做些什么。”林肯的这句名言曾让多少人为之感动，为之畅想。XXX也从中悟出很多的道理：作为一名少先队员特别是一名班级干部，要努力更好地为老师分忧，为同学服务。班务工作要吃苦耐劳走在前面，学习上要勤奋刻苦勇于争先，活动中要善于做好幕后英雄，与同学发生矛盾时要学会忍让包容。无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的
哺育下茁壮地成长。在家里，他关心体贴父母，常常抢着拖地板，帮助爸爸妈妈收拾房间。周末的时候，他还能和妈妈一起做菜呢!爸爸妈妈还利用假期带着他外出旅游，登山探险，凭海临风，森林漫步„„旅游中了解了很多历史知识，加深了对祖国的热爱之情。视野开阔了，胸怀也宽阔了；在同学中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，他总带头抢脏活、累活干；在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，他就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西；在班上，每天放学他总是最后离开班级，关好门窗。对老师交给的任务， 总是做得有条不紊。贪图处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手。
5年来，XXX一直担任中队的中队长。在中队里XXX是老师的左膀右臂，他处处为班级着想。在二年级时，他发现别的班上有书架，而自己班上没有，只有挂在墙上的图书，于是他就想为自己的班上贡献一个书柜。他的想法得到了妈妈的支持，妈妈陪她去用自己的压岁钱买了一个书柜捐献给了班上，至今还在教室里。每当学校需要家长支持的时候，他都会毫不犹豫地动员妈妈做班上的“免费义工”；每当开学前，他都会召集同学们一起来和老师整理教室，装扮教室，把教室装扮得如同温馨的家；每当举行少先队活动前，他都精心策划中队活动，并组织开展一系列有声有色中队活动，在推进班级工作中起到了主心骨的作用。她不仅有很强的组织能力，而且自身素质也很高，贪图经常亲自主持会议或活动，他还扮演了“小演员”、“小编辑”的角色。班上的黑板报和手抄报，都是他带领同学自行设计、编写的。
第八篇、最美好学好少年事迹材料
优秀少年事迹材料
最美好学好少年事迹材料
记XXX
XXX，男，今年九岁，是XXX小学二年级的一名学生。他性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友，他具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。
积极动脑、大胆发言是闫茂淇上课时的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了闫茂淇，课堂气氛上不来！”他遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里，有时也让老师有点难为情。有一次上《水的浮力》一课，老师让学生说一些有关的实例或现象，他说：“老师，死海正是由于浮力大，所以人在水中不会下沉，淹不死！”老师因对此不甚了解，无言应对。有一次数学竞赛辅导，为证实自己试卷中一个题做得正确，下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。
看书、听故事是闫茂淇的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，他都喜欢听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了他必备的夜餐，同时他也酷爱看书，只要有时间他总是拿着书看呀看！从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。记得前一段时间，看《冒险小虎队》系列丛书入了迷，每天向同学借来看，一中午看一本，周六或周日必须去一次新华书店看，一蹲就是四、五个小时，三十本书几周就看完了。“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了他写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级或学校打印交流，2014年在中心校组织的讲故事、读课文比赛中获一等奖。
喜欢研究问题、探索问题也是他的特长之一，在数学课中表现尤为突出，对于课后的星号题以及一些趣味性思考题他总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃，家长想提醒一下解题思路，他都不想听，可以说有股子钻劲，从上学到现在每次数学成绩总是班级第一。
另外，闫茂淇还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，他一直担任班长或副班长，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心、积极帮助。
成绩只能代表过去，不能代表将来，愿他在已初步养成良好学习习惯的基础上，发扬优点，克服不足，再接再厉，争取更好的成绩， 从而更好地为祖国的明天服务。