第一篇、教师文明和谐家庭事迹材料
教师文明家庭材料
教师文明和谐家庭事迹材料
我叫张安娟，是中国共产党党员，在安平县交通局检测站工作，大专学历。丈夫赵新建是中国共产党党员，在安平县交通局工作，大本学历。女儿赵男，在安中附小六年级一班学习。在创建文明和谐家庭活动中，我们积极参与，现将主要事迹汇报如下：一、志同道合，和谐维家和谐家庭是和谐社会的重要组成部分，夫妻和睦是家庭和谐的基础。1981年我高中毕业后，就参加了工作，当过营业员，做过财务工作。无论干哪一行都热爱本职工作，勤学苦练，曾多次在省、市、县系统内技术比赛中获奖，多次获得各级工会积极分子、“三八”红旗手、“巾帼明星”等光荣称号，在各级文艺汇演、演讲比赛、知识竞赛中获奖。丈夫赵新建在交通局办公室工作，曾获得过“优秀文秘工作者”称号。女儿赵男学习一直名列前茅，每年都能获得“三好学生”奖状。我们结婚已经近二十年了，始终注意尊重对方，做到相互理解，在工作中支持，在生活上关心，有矛盾或意见有分歧时，及时沟通，理智地解决工作中、生活上的各种问题。二、爱家敬业，比翼齐飞我在检测站担任副站长，站上三分之二是女性，由于年龄、学历、个人素质有所不同，为了更好地适应工作，我积极配合站长组织全站职工开展政治学习和业务学习活动，树立正确的人生观、价值观，发挥一名共产党员的先锋模范作用。做为一名财务人员，严格遵守国家的各项法令法规及本单位的各项规章制度，严格执行收费标准，无提高收费标准和扩大收费范围等现象，维护国家和本站利益，做到生人熟人一个样，不收人情费。对车户主动热情，服务周到，耐心解答车主疑问，指挥检测车辆，维持检测秩序。有时帮助外检、收费等工位做具体工作，避免车户等候时间过长，影响经济效益。几年来，在各级领导的关心支持下，经过全站职工的共同努力，受到车户的一致好评，获得过“巾帼示范岗”光荣称号、“青年文明号”参评单位，xx年被评为“省级文明检测站”。尤其是武强、饶阳的车户，对我们的工作给予较高的评价，展示出交通行业文明窗口的良好形象。为提高自身综合素质，一九八五年我们共同决定参加在职学习，我报考了广播电视大学，他报考了河北师范大学数学函授班，经过三年艰苦努力，我们都如期毕业，我不久也获得会计师资格证书。每年坚持参加财会人员继续教育培训，以更好地适应工作。我们要求自己在单位做优秀职工，在家庭做称职的一员，在社会做文明的公民，追求社会公德、职业道德和家庭美德完美统一。我们既是生活中的伴侣，又是事业的相互支持者。在家我们经常交流工作体会，相互取长补短，遇到困惑相互开导，相互支持，彼此间的共同观点是先做人后做官，不管社会上的环境如何变化，走自己的路，坚持做人的最基本的原则，摆正自己的位置，家庭事业两不误。三、尊老教子，关爱社会孝敬父母是每个人的责任和义务。老人辛苦一生，晚年理应享受生活。我们经常去老人那里问寒问暖，帮忙做一些家务，节假日陪老人聊天，讲些单位、社会上发生的一些趣事，对老人也是一种安慰。父母是孩子最好的老师，父母要以身作则，言谈举止对孩子产生很大影响，轻说教、重引导，要学会倾听，关注他们的感受，锻炼她思考问题和独立生活的能力。在生活上不溺爱，养成勤俭和独立的品格，教她做人要坦诚，做事要严谨，树立远大理想，做对社会有用的人。我们还尽力帮助别人。我站门卫师傅六十多岁，工资较低，老伴长年有病，他本人身体也不好，我们有时给他们送药，孩子过季的衣服、鞋帽等捐赠过几次，虽然解决不了大问题，但也体现了****大家庭的温暖。不久前县妇联 组织的爱心捐赠衣物活动，我们也积极参与，为社会多献一份爱心，因为社会上需要帮助的人太多了。老有所养，平等关爱，有事业上的成就，也有学业上的进步，在我们家每个人都努力实现着自身价值。下个周末我将参加检测站庆祝建站十周年暨xx年春节联欢会，丈夫赵新建不久前刚收到获奖通知，女儿赵男也参加一小的交通安全演讲比赛。我们都在自己的岗位上，尽职尽责，用自己的实际行动诠释文明和谐家庭，为和谐社会的创建贡献自己的一份力量。
第二篇、文明家庭事迹材料
教师文明家庭材料
五好文明家庭事迹材料
共6篇：
篇1：
五好礼貌家庭事迹材料
——记新林村蔡林花家庭
蔡林花，女，1964年出生，是新林村一名普通的农民，她的丈夫现担任村党总支书记。一向以来，她们夫妻二人相亲、相敬、相爱，真诚相处，建立起一个和谐美满的家庭。老人、夫妻、小孩一家人和睦相处，快乐美满，把小家庭安排的井井有条。全家人团结和睦，遵纪守法，坚信科学，用心进行，乐于助人，深受邻里和社会的好评。
一、爱党爱国、诚实信用
她丈夫礼貌，有着多年的党龄，且一向在村里工作，对党组织、对国家有着深厚的无产阶级感情，这种感情用心地影响着每一个家人，全家人拥护党和国家的路线、方针、政策，支持改革开放，是一个政治上信得过的家庭。全家人遵纪守法，而且用心帮忙和教育村违法人员改过自新、重新作人。慎诺守信是该家庭的传统美德，也是邻里和社会公认的优良品质。
二、爱岗敬业、用心奉献
礼貌在职这些年，他兢兢业业，克已奉公，工作中既勤勤恳恳，又坚持原则，较好地配合了镇政府布置的各项工作，带领新林村多次取得镇年度考核前五名的好成绩，并且两次获得县级优秀村班子称号。家中其他人也能自谋职业、自食其力，减轻政府和社会的负担。
三、家庭和睦、邻里团结
男女平等、夫妻和睦是该家庭的良好的家规与家风，全家人互相尊重，互敬互爱。晚辈对长辈尊敬、孝顺，长辈对晚辈爱护，妯娌之间、姑嫂之间关联十分亲近，是一个名符其实的和睦在家庭。在对待邻里关联上，全家人能够善待左邻右舍，帮忙他们排扰解难，邻里关联亲如弟兄，情同手足。
四、尊老爱幼、重视学习(企业口号)
在众多的亲戚朋友关联中，他们做到以诚相待，对双方父母，都孝敬有加。对兄妹的子女，他们均视如己出。在外面，也能做到尊老爱幼。车上，经常给老人或病人让座;用心帮忙村里需要帮忙的孩子，并经常教育子女，要尊重老人，礼让别人。
该家庭的思想较为开明，对一些不礼貌的陋习十分反感，遇到婚嫁丧事基本能做到移风易俗，不铺张浪费。同时，该家庭有着勤俭持家的传统，不会正因追求时尚而乱花钱。 篇2：
五好礼貌家庭先进事迹材料
在南谯区大柳镇曲亭村，有这样一户人家，只要当地人一提及，无不知晓，他们就是陈世荣老师一家。多年来该家庭，能够认真执行国家政策，全家和睦温馨，尊老爱幼，与邻里团结融洽，真正以“平等、礼貌、和睦、稳定”的形象，弘扬家庭美德，带动周边家庭共同建立和美环境。
一、尊重老人，孝敬父母
古人云“百善，孝为先。”在他的家庭成员中，有三位是年过八旬的老人，他们年老体弱个个患有慢性病，完全丧失了劳动潜质，没有任何生活来源，生活不能自理，为了方便照顾，陈老师把自己的父母和岳母接到自己家中，不但从生活上关心老人，给老人买衣服和礼物，更从精神上关心他们，一有时刻就陪陪他们散步、聊天。在老人生病期间，他们夫妻俩悉心照料，尽量满足老人的要求，让老人感受快乐。
陈世荣老师的父亲其实是他的继父，今年已有84的高龄，患有肺心病，常年吃药，只要天气一变冷，吃药就不行了，需要打吊针输液治疗，年年如此，村卫生院治不好，就来到滁州二院。年老的父亲看到58岁陈老师为他治疗花去了超多的工资，为了支撑这个多灾多
难的家庭而忙于生计时，竟然主动放下治疗，不愿意去滁州治疗。每当这个时候，陈老师总是耐心劝导她。就在2014年的3月份，他父亲的病又加重了，在村卫生院看了十几天也不见好转，可父亲怎样也不愿意去滁城治疗。这时陈老师从亲友借了600多元，强行将老人扶上车送到滁州二院，经过治疗病情此刻大有好转。看到老人又一次从死神那里回来，陈老师露出了久违的笑容。
陈老师的母亲今年84岁，患有严重的腰间盘突出，平时直不起腰，同时她还患有严重的老年病，苦不堪言。陈老师平时到滁州第一件事就是到药房买一些筋骨方面和抗风湿的药。 他的岳母也有80多岁了，患有老年痴呆症，生活不能自理，睡觉时不知道脱衣、脱鞋，起床时不会穿衣，大小便也不能控制。但陈老师从来没有怨言，从不对老人发脾气，而是默默地给老人换衣服，帮他洗脸、梳头、擦背、剪指甲、洗弄脏的衣裤。邻居们都说这个女婿比儿子还要亲啊。(描写菊花的句子)
陈老师的老伴看到他在家庭、学校、农田来回奔波这么辛苦，每每暗自流下眼泪，同时也为能嫁给这样一个孝顺父母、吃苦耐劳的好老师而感到自豪。此刻陈老师夫妻俩主动挑起了赡养三位老人的重担，对待老人他们始终毫无怨言。
二、呵护子女，不离不弃
为了培养子女成长，他们夫妻俩重视对子女的世界观、人生观、价值观的思想教育，教育他们学会做人，学会做事，做对社会有所作为、有所贡献的人。陈老师不仅仅注重子女的学习成绩，更注重培养子女的独立生活、学习的潜质，时时教育子女沿着正道走，鼓励子女刻苦学习。
陈老师有个女儿，十几年前就出嫁了。从小受到良好教育的她，到了婆家勤劳能干、孝顺父母，小日子过得红红火火，但是天有不测风云，20XX年陈老师的女婿因病治疗无效，丢下了他的女儿和他的小外孙。母子二人艰难度日，由于生活的压力，去年他的女儿患上了抑郁症，对生活丧失了信心，几次自杀未遂。陈老师夫妻俩心如刀绞，他含着眼泪把女儿接回家，他看着三位年迈的父母、看着女儿忧郁的眼神、听着小外孙口口声声“父亲、母亲”稚嫩的话语，这位饱经风霜的老人，再也抑制不住内心的痛楚，抱着小外孙嚎啕大哭起来。是的，男儿有泪不轻弹，只是未到悲哀时。应对困难，陈老师没有倒下，没有选取放下，而是以乐观的态度去用心应对。从此以后，他便利用双休日四处奔波，寻医问药，寻找偏方。大柳镇府听说陈老师家的不幸遭遇后，也用心伸出援助之手，陈老师把政府送的粮食、油送给女儿看，并告诉她有党和政府的帮忙、有父母的关心，日子必须会好起来的。他期望女儿鼓起勇气，用心应对生活，把孩子培养长大，回报那些帮忙过他们的人，也算的上对得起孩子的父亲了。在陈老师夫妻俩的关心爱护下，他女儿的病情已经稳定了，情绪也好多了，3月底，陈老师用刚到的工资加上省吃俭用的零用钱凑了2000元钱，带女儿又去巩 固治疗了，坚信在社会各界的帮忙下，陈老师的女儿必须会好起来的。
三、扎根山区教育，任劳任怨
陈老师家住在曲亭村朱咀村民组，位于皇甫山脚下，地处偏僻，当地人戏称是南谯区的大西北。陈老师任教于曲亭村校，是一名优秀的数学老师，他几十年如一日扎根在山区，从未有过怨言。他是曲亭小学的骨干教师，多年所带班级在南谯区教育局组织期末检测时取得了十分优异的成绩，多次荣获“先进个人”“优秀教师”等荣誉称号。在工作中他不甘落后，敬业爱岗，深得大家的好评。
他虽然自己生活不富裕，但对学生视如自己的孩子，有家庭贫困的学生，他主动资助，直到小学毕业。陈老师身处在教学第一线，最大的心愿就是让每个学生都成才、成人。无论家里多忙、多累，始终认真备课，认真批改作业，用心钻研业务，探索教学新方法，发奋提高教学质量。辛勤的耕耘就有满意的收获，多年来，他深受学生喜爱，所任班级各项成绩均名列大柳镇前茅。
虽然陈老师家的状况特殊，但他从不把工作中的压力带回家，也从不把生活中的烦恼带进课堂，总是以乐观的态度对待生活、对待学生。他的坚强，他的执着，他的孝顺，是学生们学习的榜样。
四、勤俭持家，邻里和睦(坚持不懈的名言)
在处理家庭的重大事项时，夫妻俩平等对待，互相沟通，共同商议决定，只要是合理的推荐，求大同，存小异，做到办每件大事双方都情绪舒畅。他们勤俭持家，合理安排家庭经费，从不铺张浪费。夫妻俩应对困难，应对挫折，二人携手相伴，从没红过一次脸，从没斗过一次嘴，左邻右舍和亲朋好友没有不羡慕她们这对夫妻的。
虽然自己很忙，家庭不富裕，但只要亲朋好友、邻居有事说一声，他尽其所能帮忙，他深知人在困难时的难处，因此当他看到有残疾人在乞讨，便掏出自己的零花钱；自己所教的学生没钱买文具，他帮孩子们买；农村孩子天冷衣物不够时，便把自己家孩子的衣物送给学生。
在对待邻里关联上，全家人能够善待左邻右舍，帮忙他们排扰解难，邻里关联亲如弟兄，情同手足。记得有一次，他的邻居吴某身患重病，承担不起医药费，当陈老师老伴得知这个消息后，毅然拿出了自己准备带女儿看病的钱，帮忙吴某渡过难关。在他们夫妻俩的心中，人的生命始终高于一切。
居住同一村子里的两位老人，子女都在外面打工，家境也较困难，陈老师夫妻俩向这对老人伸出了热情的双手，不仅仅多次上门问寒问暖，照顾生活，多次买上一些好菜、水果送到了这对老人家，让他们感觉到人间有真情，人间有真爱，感觉到社会的温暖。邻居家有了事他主动过去帮忙，谁家有事相求，只要自己能办到的便尽力去办，从不推诿，大家相处在一齐，彼此感到情绪舒畅。
陈老师一家几十年如一日，他们夫妻恩爱、孝敬老人、关怀子女、热心助人、邻里和睦，用生活工作中平平凡凡的小事、点点滴滴的真情诠释了家作为爱的港湾的真谛，赢得了周围人们的赞美。
篇3：
“五好礼貌家庭”先进事迹材料
——记新林村卢琳芝家庭
在新林村有这样一个家庭：他们夫妻恩爱，互相提携，尊老爱幼，热心助人，邻里和睦。他们用生活中平平凡凡的事、点点滴滴的情诠释了家作为爱的港湾的真谛，受到了父老乡亲的一致好评。他们就是新林村卢琳芝、周琳夫妇一家。
卢琳芝今年45岁，小学文化，为人和善、纯朴善良，家中人口4人，两个女儿，一个还在上学。丈夫是中共党员，夫妻和睦，生活快乐美满，把小家庭打理的井井有条，是移民群众广大家庭学习的楷模。
一、家庭团结、邻里团结
男女平等、夫妻和睦是该家庭的良好的家规与家风，全家人互相尊重，互敬互爱。晚辈对长辈尊敬、孝顺，长辈对晚辈爱护。妯娌之间、姑嫂之间关联十分亲近，是一个人人羡慕的家庭。在对待邻里关联上，全家人能够善待左邻右舍，帮忙他们排忧解难，邻里关联亲如弟兄，情同手足。
平时村里的各项活动，她都热心参与，在文体娱乐活动中，更是经常见到他们一家的身影，虽然家庭重担一再压的她喘但是气来，但是她依然以开朗、用心向上的心态应对着生活中的一切。
二、崇尚科学、勤劳致富
她自主创业，勤劳致富。在新林村担任食堂工作人员之余，还在家经营豆芽生意贴补家用。由于豆芽生产需要每一天换水3、4次，经常半夜还要起来换一次水;早上天不亮还要到
菜场销售，中午再到村里食堂做饭。虽然辛苦，但是眼看着两个孩子长大成人，家里条件越来越好，她毅然觉得很快乐。
三、率先垂范，做子女的楷模
为了使子女能够更加健康的成长，夫妇一方面洁身自爱，发奋提高自身素质和品位，另一方面率先垂范，为两个女儿做出榜样。
1、生活俭朴。在日常生活中，他们物质生活追求淡泊，不慕新潮，不摆阔气，从不浪费，提倡节约，精打细算，用之有度。经常教育女儿一菜一饭，当思来之不易。在她们的教育下，她的孩子衣着朴实大方，从不大手大脚乱花钱，养成了勤俭节约、吃苦耐劳的好习惯。
2、严于律己。为了以言行影响儿女，为儿女创造良好的成长氛围，夫妻俩在家讨论家务事，总是以公序良俗和法律法规为标准，发奋做到"非礼勿视，非礼勿听，非礼不行"。他们从不玩牌赌博，不搞封建迷信，不作违法乱纪的事情。
3、敬老尊长。自结婚起，他们对老人十分尊敬和孝顺。不仅仅在生活上予以照顾，家中大小事也征询他们意见，使他们觉得受尊重，在家里有地位，因而情绪开朗。在他们的言传身教下，她们的两个女儿礼貌懂事、健康活泼，小小的年纪就十分为大人着想。
卢琳芝一家是千千万万个家庭中很普通的一个家庭，但又是一个很不一般的家庭。正因她们这个家庭中的每个成员都是那么的礼貌守法，那么团结和睦、那么融洽，她们是热爱生活的家庭，这个家庭愿意并肩为建设和谐社会做出贡献。
篇4：
五好礼貌家庭事迹材料教师文明家庭材料
我叫xx，是xx县第二小学的一名普通教师。我有一个快乐美满的三口之家，妻子xx是一名普通的幼儿教师，儿子xx供职于xx水利设计院。我们一家人在各自的工作岗位上各司其职，不断进取，为了祖国的教育事业和建设发奋地奉献着。
我作为一名光荣的人民教师，无愧于这一光荣称号，在平凡的工作岗位上，严格要求自己，工作认真负责，做出了不平凡的事情。为了学校的发展，以我为首的教代会成员，广泛征集老师的意见和推荐，从中筛选并及时地反映给学校领导班子，以便讨论研究制定出更加切合实际的量化考评方案；同时又负责向老师分析解释学校所制定的制度，使其得以正确明白。充分起到了班子和教师之间相互沟通、达成共识的桥梁作用，使我校的全体教师和谐共处。
为了丰富我校教师的课余生活，增强体质，发现人才，在我的倡议下，全校老师举行了拔河比赛、运球比赛、托乒乓球跑步比赛；本期期末又举行了丰富多彩的教师联欢活动，让好多老师充分展示了各自的才艺，收到了很好的效果。
本学期我校“留守儿童之家”建设的重任又交给了我，我义不容辞地理解了这一艰巨任务。首先从各班进行摸排，落实人员后开始建立留守儿童个人档案，每逢周一下午，让这些留守儿童进行图书借阅，并利用电视让其观看爱国影片，对部分儿童让其拨打亲情电话，及时与父母交流沟通，我也定期的与这些孩子交流谈心。在我校这些留守儿童不再感到孤单，都有自己的帮扶伙伴，这些孩子都感到个性温暖，一致认为学校就是自己的家。
我和妻子二十几年的共同生活，已达成了不用言语的默契，那就是相互尊重彼此。我的同事经常这样评价我：你的家庭肯定很和睦，正因你很善良。妻子的同事则这样评价她：你的家庭肯定很和谐，正因你与世无争。事实也的确这样。
不仅仅如此，我们还是孝敬父母的模范。几年前我父母双方患病住进了医院，我们夫妻二人很少回家，总是忙于学校和医院之间。待二老病好后，在妻子的要求下，我们把二老接住了我们家，几年间得到了我俩无微不至的关怀和照顾。随着时刻的推移，父母都上了年纪，恋家的情结越来越重，近几年来父母搬住在老家，我俩利用节假日经常回家看望二老，帮忙他们做做家务，陪陪老人家，每到周日我们必到老人家，全家人在一齐共享天伦之乐。这些
都让左右邻居羡慕不已。
说起我的儿子，他很让我骄傲。他不仅仅工作出色还个性听话且多才多艺，能主动帮忙有困难的同事，虽然工作单位离家较远，但总时常打电话提醒我们注意身体，并向爷爷奶奶问好，每当节假日回家时总带些好吃好用的礼物孝敬我们，并与我们共同回老家看望爷爷奶奶，爷爷奶奶逢人就夸，孙子同他父母一样是个孝顺的孩子。
人常说，远亲不如近邻，我深深地体会到其中的道理。作为一名教师，我更就应有理由处理好邻里关联，下班进家时我很远就下车跟前后邻居打招呼，哪怕是个孩子。平日里我主动询问邻里孩子的学习状况，发现孩子学习有困难时，我总能用心主动的帮忙他们，使问题得以解决。邻居家有困难时我总能热情地伸出援助之手，使他们倍感温暖。
此刻人类面临全球变暖的问题，二氧化碳就是导致地球变暖的凶手，而这正是正因人类肆无忌惮的浪费资源，使得二氧化碳的排放量增加。众所周知，人类需要能源，不得不产生二氧化碳，因此，就要开始一种环保、礼貌的生活方式——低碳生活。千万不好认为低碳生活离我们很远，其实，低碳生活离我们每个人都很近，低碳生活已刻不容缓。平时我总能做到随手关灯，尽量少用一次性牙刷、筷子、水杯、塑料袋。上班时我都能做到徒步或骑自开车。不仅仅我做到了这些，我还宣传大家低碳生活，让大家明白低碳生活是每一个公民义不容辞的职责。我热心公益，家乡修路时我主动捐助500元；此刻我居住的地方我能主动多拿出钱修水道路面；前几年我用心的向灾区捐献棉衣棉被；汶川地震时我又主动捐助了600元„„
常言说得好：“家和万事兴”，我们之因此和睦，总结起来就是我们做到了“真诚待人，尊老爱幼，和睦相处，互敬互爱”。
篇5：
五好礼貌家庭先进事迹
刘德芬同志有一个崇尚礼貌、用心进取、相敬相爱的家庭。丈夫在环卫局工作，儿子就读于达旗五中。公婆已七十多岁，奶奶已九十六岁的高龄。夫妻敬业爱岗、事业有成，儿子热情礼貌健康上进，老人安享快乐晚年生活，羸得了周围人们的赞美。家人一齐严于律已、宽以待人，以德治家，谱写了一曲礼貌、健康的动人乐章，成为建立礼貌家庭的先进典型。
一、热心公益、帮忙弱势群体
她和丈夫热心公益，用心参于爱心捐款，救助弱势群众，参于无偿献血活动。去年秋天，她在自家门前不远的公厕，救了一对不幸掉入粪池的母女，全然不顾脏臭。
二、爱岗敬业，做好本职工作
她1992年参加工作以业，一向在公路管理工区第一线从事养护生产工作，20年如一日，勤奋学习、爱岗敬业，总是干一行，爱一行，任劳任怨，忠于职守，始终坚持自尊、自信、自立、自强。她负责的路段一向是礼貌路、样板路，所在群众多次被评为先进群众，她个人也连续多年被评为先进工作者。在单位是领导和同志认可的好职工。
三、夫妻互尊、互敬、互爱和睦平等
她丈夫在环卫局工作，负责全旗的环境卫生。一年365天，几乎没有一天休息日，俗话说顾了大家就顾不了小家，她体会到丈夫在单位的不易，义无反顾的做了丈夫坚强的后盾。在家里任劳任怨，做家务、带孩子、照顾老人，在她的支持下，丈夫从一名普通职工奋斗成单位主要领导骨干，并把工作干得井井有条，得到了旗领导的认可，是旗市两级优秀党员、先进工作者。二人风风雨雨十七年，从未因鸡毛蒜皮的小事吵架斗嘴，她们的小家庭更是成为朋友，同学乐于聚会的温馨场所，是亲戚朋友心目中的一对模范夫妻。
四、敬老尊长
孝敬老人是中华民族传统美德，她的公婆早年在农村生活，已年过七旬，身患多种疾病，而且九十六岁高龄的奶奶也和他们一齐生活。此刻生活条件好了，把他们都接进了城里。平
第三篇、最美教师家庭事迹材料
教师文明家庭材料
最美教师家庭事迹材料
——
俗语曰：家和万事兴，妻贤福星广，母慈儿孝敬。在xx市xx镇xx村，提起xxx老师一家，那是人人羡慕的幸福之家，家庭和睦，母慈子孝，得到全村人的一致好评。
一、如水般的关爱换来丈夫的万般柔情
x老师的丈夫是一个生意人，平时特别忙碌，脾气难免火爆。高兴时对待x老师百般依顺和疼爱，羡煞旁人；冲动时雷厉风行，文武双开，x老师为此没少受罪，心灵和身体受到双重的折磨。面对生活中的一切，x老师没有退缩、没有妥协，用水一样厚德载物性格默默的关心丈夫、疼爱孩子、经营生活。特别是在她丈夫在意外受伤时。没有借机报复、折磨丈夫。在丈夫住院医治期间，x老师在身旁仔细照料寸步不离，她为丈夫端屎、端尿、洗脸、喂饭；经过x老师的精心护理照顾下，她丈夫的病情渐渐地好转起来。望着床前妻子忙前忙后的瘦弱的身体，她的丈夫留下了惭愧的男儿泪，在以后的日子里，x老师的家庭充满夫妻恩爱，无限甜蜜的生活，他们夫妻俩相濡以沫、风雨同船，共同克服工作和生活中的种种困难，夫妻俩再也没有因生活琐事红过脸、吵
过嘴，他们用彼此的真诚、关爱和帮扶，换来了家庭的美满、幸福。
二、母慈子孝铸就和睦家庭
x老师的大家族遵守“积德行善传家久，节约持家继世长，家和孝心无价宝”的治家理念。在家组中，老人身体力行，言传身教。x老师夫妻对上赡养老人，对下抚养孩子。他们对身患重病的婆婆也积极履行赡养责任，在丈夫住院期间，x老师一边照顾住院的丈夫，一边还要对老人尽自己应当承担的赡养责任，x老师的身体力行成为儿子学习的榜样，继续了他们的良好传统。她的孩子每天放学抓紧时间写完作业，就帮妈妈摘菜做饭，有时还帮爸爸给奶奶按摩身体，给奶奶剪指甲，讲故事。街坊邻居们夸奖说：“子女孝敬是他们二老的福啊!”
x老师对待自己的爸爸、妈妈，在兄弟姐妹中也是积极的履行孝道。由于离娘家较远，x老师每年定期把父母接到自己的身边，认认真真的赡养一段时间，为老人购买保暖的衣物，制作可口的饭菜，老人们总是在兄弟姐妹中夸奖解老师，要他们向解老师学习，孝敬父母和公婆。
三、严于律己、宽以待人、善处邻里关系
x老师能够严以律己，宽以待人，嫁到xx村这十几年来，从没有和邻居发生过严重的纠纷，即便因为丈夫的冲动出现了使人不愉快的烦恼之事，x老师也能主动地及时化解。比如因为农村宅基地的问题，和邻居发生了纠纷，当冲动的丈夫带领家族年轻人要行动时，解老师严厉、大声的及时制止，并用“六尺巷”的故事教育家人，最终没有酿成大错，当邻居听说后后悔莫及，积极主动地上门进行和解，最后这件事情圆满结束，解老师也赢得了家族的认可、邻居们的赞许。时间长了，x老师居住的家庭周围的邻里关系成为全村学习的楷模，每当有邻里纠纷时，大家也乐意找解老师进行调解。
四、坚持学习、积极进取、用母亲般的爱关注每一位学生 作为一名教师，老师总是认为自己有许多不足，还是积极的学习各种先进的教育教学理论，并积极地进行实践，她把“给学生一碗水，自己必须是一桶水”作为工作励志。向老教师学习丰富的教学经验，向年轻的教师学习先进的教学技能，x老师俨然成为学校全体教师学习的楷模，在x老师的带领下，我校的老师们都进入的学习的行列，整体教育呈现出欣欣向上，一片繁荣的景象。
在班级管理中，x老师作为女性，对学生们展现出慈母般的关爱。x老师不但关心学生们的学习情况，对
于由于贪玩没能完成家庭作业的学生，x老师进行的不是严厉的批评指责，而是耐心细致的关心教育，使好多孩子们从此爱上了学习；对于学习困难的学生，x老师抽出大量的时间、不厌其烦的给学生补课，指导学生学会听懂为止，在补课期间解老师从不收取家长的任何补偿。x老师还关心学生们的生活问题，对于生病的学生，x老师总是积极的联系学生家长，并主动送学生去医院治疗，为孩子垫付医疗费用却从不接受家长的补偿。x老师总是说：你们把孩子送到我的班级学习就是对我的信任和肯定，他们就是我的孩子，为自己的孩子付医疗费是应该的。温暖真挚的话语换来家长们真挚的感激和学生们的信任，x老师所教班级的成绩总是位列同年级成绩的前列。
这些就是x老师的个人先进事迹，虽然没有什么轰轰烈的感动天地的大事情，但这些点点滴滴的生活琐事却恰到好处的体现了x老师的人格魅力！人生准则！愿好人行善事得好报！一生好运！
第四篇、文明家庭事迹材料
教师文明家庭材料
文明家庭事迹材料
本人某某某，1985年6月南阳师范专科学校中文系毕业。1997年6月毕业于西北大学文学院中国古代文学专业，获文学硕士学位。2005年6月毕业于华中师范大学文学院中国古代文学专业，获博士学位。先后任职于新野县五星高中、新野县第一高中、南阳高等师范专科学校和南阳师范学院，现为南阳师范学院文学院副教授。长期以来，在南阳师院文明家庭建设活动中，本人不甘落后，积极上进，家庭面貌焕然一新，得到了广大师生的一致好评。其主要表现如下：
一、热爱祖国，乐于助人
作为一位高校人民教师，本人深知处理好家与国、家与家关系的重要。多年以来，在对待国家利益与他人利益的态度方面，本人都能以身作则，并勉励我的家人时刻把国家利益、集体利益以及他人利益放在前面，要认识到没有国家的繁荣、集体的发展、他人的安乐，自家的幸福也是不可能实现的。基于这样的思想认识，所以长期以来我和我的家人都十分关心国家大事，认真读报，新闻联播每晚必看，对于学校进行的各项改革、发出的各项号召也积极响应，决不让自己的家庭拖了国家、单位的后腿。当国家、人民有难时，我们积极捐款；当邻里发生纠纷或需要帮助时，我们也能热心解劝、慷慨相助。比如有一次，邻居家没人，有一位六七岁的小孩反复敲门。我们发现后耐心询问，才知道他应该是来我们家属院走亲戚而找错了门。经过好一番努力，才知道了他父亲的电话，与他父亲联系上后，才得知原来小孩家与他亲戚家都已找了半天了，他们正考虑报警呢！
二、爱岗敬业，互相促进
记得有很多有识之士都说过：最大的爱国就是做好本职工作。作为一名高校人民教师，本人也深知这一点。长期以来，在本职工作方面，由于我的积极带动，我们一家三口久已形成一种互相关心，相互促进的良好风气。每当某位家庭成员在工作或学习上出现懈怠时，其他成员都能给予及时的批评、严格的监督和热情的鼓励。而每当某位家庭成员获得重要进步时，其他成员也能适时地给予诚挚的祝贺和郑重的警示。正是由于这种良好风气的激励，所以近几年来我家各位成员都在自己的本职工作中取得了可喜的成绩。如我的妻子多次被评为“先进工作者”、“师德建设先进个人”和“巾帼标兵”，我的儿子也多次被评为“三好学生”、“优秀党员”和“优秀学生干部”，我本人也多次被评为“优秀教师”、“师德建
设先进个人”和“科研先进工作者”，并先后完成河南省哲学社会科学规划项目、河南省政府决策研究招标项目等多项课题，先后在中华书局出版专著1部，在全国各类核心期刊上发表论文40多篇，文字总量高达100多万字，产生了良好的社会反响，受到了业内人士的一致好评。
三、崇尚科学，反对迷信
十一届三中全会以后，随着我国改革开放范围的不断扩大，一些陈旧的封建迷信思想也逐渐抬头。结婚看八字，搬家看黄历，建房看风水，埋人看阴宅，拜神求富贵，生病请巫鬼，生子请菩萨等各种不良习俗，可以说直到目前为止也仍然十分流行。作为一名高校人民教师，本人深蒙党的教育之恩，也很清楚地知道自己在移风易俗，建设社会主义文明新风方面的责任，因此多年以来，我不仅劝解我的家人、亲戚、朋友、邻里要远离各种封建迷信活动，大倡科学、求真、尚实之风，而且也自觉教育我的学生树立科学信仰，勇敢承担起建设社会主义文明新风的重任。譬如有一位来自农村的学生，说他的母亲为了使他顺利考上大学，到武当山许下了十年朝拜的大愿，虽然年过六旬，但每年都要在大年初三亲到山上朝拜，风雨无阻，在当地产生了很大影响，有不少家长都争相仿效，成了当地一道热闹的风景。我听说以后，便亲自找到这位学生谈心，希望他能考虑到他母亲的安全，以及社会主义新风尚的树立，认真做好他母亲的工作，消除她的不良影响。经过这位同学的反复解劝，听说他的母亲已停止了朝拜，当地的朝拜之风也大大减弱了。
四、勤俭持家，绿色消费
改革开放以后，我国的经济建设迅猛发展，人民的生活水平迅速提高，但是另一方面我们也应看到各种铺张浪费之风，污染环境、破坏资源之行也日趋严重。面对这样的社会现状，我和我的家人也能积极响应党中央的号召，对这种不良风气给以坚决抵制。如在日常生活中，我和我的爱人总是生活淡泊，不慕新潮，不摆阔气，讲究节约，精打细算，用之有度，从不浪费，并经常教育儿子一菜一饭，来之不易，引导他从小养成朴实大方，勤俭节约，吃苦耐劳的好习惯。在绿色环保方面，我和我的家人也十分注意。如在洗浴、洗衣物时，尽量使用香皂、洗衣皂。在清洁卫生时，尽量选用无磷洗涤用品和含氧清洁剂。在购置家电时，首选环保节能的产品。在生活中，我家尽量不使用方便袋，用过的方便袋都是集中放好，不随手乱扔。对于废旧电池、过期药品以及抽油烟机接的废油，我们也能分
类放置，送到小区规定的地点回收。等等。虽然这些都是一些生活小事，但是我们的环境意识、日常良俗正是从这一点一滴的小事之中体现出来、培养起来的。
五、夫妻平等，孝敬父母
众所周知，社会的发展繁荣也离不开家庭的人伦和谐，对于一个有着几千年的农业文明的人口大国来说，尤其如此。作为一位高校人民教师，本人对此也同样有着清醒的认识。虽然在我的家庭，我的学历高、工资高，但我从来都不以势压人。在处理家庭大小事务时，我和我的爱人都能平等相待，互相通气，共同磋商，求大同，存小异，只要是对家庭、对国家有益的建议，我们都能做到相互理解、相互支持。在孝敬父母、尊敬老人方面，我和爱人也同样表现很出色。不仅在生活上能对老人予以无微不至的照顾，并且在家中的很多大小事务上也能积极征询他们的意见，使他们觉得受到尊重，在家里有地位，仍旧对这个家庭做着贡献，并不是一个老迈无用的人。举例来说，比如我们夫妻每月都要回去看望父母，每逢重要节日，都会把双方的父母轮流从农村接到市里住一段时间，每年都要给双方父母买一些衣物，每年都要给他们几千元钱以贴补生活等。可以毫不夸张地说，和睦的家庭使我们每一个家庭成员都受益匪浅，它给我们每一个家庭成员都带来了温暖，带来了快乐，带来了健康，带来了前进的动力。
当然，在文明家庭的建设方面，比起学校其他一些更优秀的家庭，我们可能还有一段差距，在很多方面我们做的可能还很不够，不过面对这些不足，我们并不气馁，今后我们一定会更加努力，再接再厉，力争使自己的家庭风貌在社会主义文明新风的建设进程中绽放出更加绚烂的光彩。
2014年11月10日
第五篇、文明家庭事迹
教师文明家庭材料
文明家庭事迹
家，意味着责任、奉献、宽容和理解。一个文明家庭之花，需要每一位成员为“她”培土、施肥、浇水，需要阳光的照耀和雨露的滋润，才能永开不败。清水乡中心小学教师伍盛波一家用看似简单而平凡的点滴却为这个三口之家增添了几分色彩.......
有大“家”，小“家”才会更加温暖
伍盛波是一名优秀共产党员，不仅自己做到了爱国守法，而且还要求家庭成员、学生一样懂法守法，他深知“家”与“国家”的重要关系。81年他被分配到边远山区转龙村小任教，当时只有一间破烂不堪的土墙教室。为了让学生能够健康成长，他开始牺牲“小家”建立学校这个“大家”，他把家里晒粮食的晒垫拿来搭在房顶上，蔽日挡雨，身为木工的父亲为学校义务修整课桌板凳。不久教室倒塌了，他只好带领学生开始了漫长的流浪生涯。其间，为了上好体育课，他把家里的猪舍石用来建乒乓台，一块自留地用作运动场，带领学生开荒种五编麻，换钱购买体育用具。在漫长的十二年流浪生涯中他先后去过学校附近的烤烟房、学生家的院坝、自己家的阶檐、石油库农场、最后破格去了真武小学，转战五个地方上课。这期间，母亲时常为学生准备开水，用锯木面熏蚊虫；父亲为孩子修修补补整合资源，提供舒适的学习环境；伍盛波白天上课晚上睡在课桌上保护校产的安全；妻子除了承担家庭的重担外还不断协助学校工作；就连一个小学二年级的女儿经常在节假日被独自甩在学校里守大门。一个小小的家庭成员，成天围着学校转，就这样每天都重复着昨天的故事，条件虽然艰苦，但是，有了家庭这个温暖的港湾，有了家人的协助，孩子们也倍感温暖。 家庭的平等和谐，是他爱校的前提
真武这所学校是50年代的古朴而危险建筑，为了让学生在舒适的环境中读书学习，伍盛波设法寻找资金，受到副总理田纪云暨其子田承强的慷概解囊，三次建校几乎忘了自己的家，繁重的生产劳动就落在妻儿身上，使她过早的显得苍老，童年的女儿也承担起家庭的家
务劳动，有时不免简单的牢骚几句后，家庭又恢复了平静显得平等和谐。90年代初期，伍盛波的妻子在远离4公里的黄花村小代课，她放学后背着两三岁的女儿，风尘仆仆地赶回家里种地，记得有两次特别让伍盛波揪心的事情是终身难忘的：一次是他的妻子带着孩子在地里挖红薯，说好等伍盛波回家挑，可是忙学校修建竟然忘了回家，而妻子挖好的几挑红薯等到天黑不见人影。只好让女儿在地里等着，自己用背筐背回家，回到地里女儿竟然躺在红薯藤上睡着了，身上爬满了虫子和蚂蚁，妻子哭了，邻居何爱国知道后，才提着电筒帮忙把红薯挑回家；还有一次，放学后妻子带着孩子在地里打菜籽，孩子就坐在菜秆上，等打完菜籽后天已经黑下来了，妻子摸黑将菜籽装好袋，去点燃菜秆才想起自己的女儿，慌乱中妻子大喊大叫在燃烧的菜秆中救出睡觉的女儿，母女俩包头痛苦良久，而一个敬业至上的伍盛波在修建的工地上全然不知自己唯一的女儿差点被燃烧的火焰吞噬生命，他第一次深深感到自己是一个好教师，但不是一个称职的丈夫，没有家庭责任感的好父亲。可是妻子并没有与他大吵一场，只是心平气和的说了一句：学校和家庭得两不误。
一个成功的男人背后，一定有一个伟大女人，伍盛波的妻子陈金弟，算不上伟大，但她的所作所为，诠释了做一个好女人的真谛：
“绿色节俭”是她治家的法宝
节俭是起家的基础。陈金弟在这个家里生活二十多年来，从未乱倒过一碗剩菜剩饭，她吃过的饭碗，几乎像洗过一般，用餐后碗里有剩饭，她当场就会督促整改。“光盘行动”在这个家里早已不是新鲜词儿；她还倡导“绿色节俭”，注重资源再利用：用过的洗脸水、洗衣水舍不得倒掉，再用作浇花冲厕所；用电更是节省，家中的一切用电器不但功率小，而且必须做到人走熄灯，甚至吃饭也舍不得亮灯，往往是借电视发光来完成一些家务，更可笑的是电饭煲里的饭未熟就断开了电源，让电器发出的余热使饭慢慢煮熟；她每天往返于清水到真武的8公路地从事幼儿园教学，从来就是步行，别人不理解，她总是说走路才能更好的锻
炼身体。
她虽然“抠”，可是在公益事业上还显得豪爽
“热心公益”是她做人的本职。一方有难，八方支援，如遇天灾人祸，她会毫不吝啬地伸出援助之手，慷慨解囊。5.12汶川、青海玉树地震，她作为一名打工者捐出一份善款，在家乡还捐出一份。本幼儿园的孩子李海龙患白血病急需用钱化疗、骨髓移植，为了解救濒临失去生命的孩子，她主动捐出近两千元，发动亲朋好友献爱心，还通过清水乡的三所大型完小捐款，为孩子筹集善款近万元，解决了孩子一时的化疗费用。虽然老家不成居住，但家乡修桥铺路，征收各项款项她几乎是跑在前头。
她自己是这样做的，并且也要求孩子照样做。
“家教良好”是后代健康成长的前提。伍盛波一家算得上是教书世家，90年代初后代出生了，作为教书的父母，他们尊师重教、言传身教，用正确行动、正确思想、正确方法教育引导孩子。在家里总是向孩子贯穿百善孝为先的中华优秀传统美德，了解孔融让梨等好思想好品德的故事，养成自己能做的事自己做，自己不能做的事也要学会去做；在学校不能有特殊，要善待他人，学会宽容，树立正确的世界观、人生观、价值观：三岁的孩子就能每天背着小书包跟着学生往返于3.5公里的学校与家庭之间，二年级就能放手让她帮助父母看守学校，进入初中基本能独立生活，十几岁离开家乡外出求学，来往几百里的学校与家庭也独自穿行，不到20芳龄的孩子就能独当一面，不仅要搞好自己的工作，还要为父母分忧，更重要的是帮助八旬奶奶料理生活。
榜样的力量是无穷的，从小受到美好家庭的熏陶，使孩子能在健康的道路上茁壮成长。 敬业奉献，勇挑重担
伍婕妤是家庭的独身女，于2010招考为幼儿教师，已走过近7个春秋，如今已是一位有着较丰富经验的幼儿教师。她爱校如家，爱生视子，经常利用节假日义务加班为学校
工作。她不仅获得过区级、市级荣誉证，上过多次乡镇级、区级教研课，而且还被区师培中心委派出任参加对全区幼儿教师的培训教师，2012年参加幼儿教师舞蹈大赛获得市级第二名，2015年她的视频作品《怒放的小鸟》参加全国书香三八活动，被评为国家级三等奖，并获得“玫瑰三八”书一套，尔雅听读机一台。2016年被资阳市总工会评为伍婕妤最美职工家庭，2015年2月因为父亲粉碎性骨折借调清水乡中心小学，她勇于承担了全校同年级最难、成绩最差的三年级三班，并且还替父亲担任了支部、工会工作，先后组织了工会活动、党组织活动多次，受到学校教师、领导好评。
敬老爱幼，和谐维家
她的父亲于2015年1月25日，在返校途中不慎摔成严重骨折，从此，她忙乎于学校和医院之间。短短几天，伍婕妤整个人变了样：昔日白皙的脸变黄了，活泼开朗变得少言寡语，头发掉了，眼圈红了，身体消瘦了，特别看到父亲一天天不见好转，并且有恶化趋向时，她茶不思饭不想。进入资阳市第一人民医院（新区）骨科15天后，医院通知转院去华西分院——南府上锦，到了医院已是灯火通明的晚上了，那一夜她和母亲坐在病床边没有合上眼。第二天一早医生就催促女儿立即回资阳办理出院手续，否则病人不能入院。可怜的女儿不知现在身处何地，路途陌生。她含泪依依告别家人......大年三十他们一家孤苦的呆在医院，为了消除寂寞，孩子省吃俭用购买了一台aip，专门给病床上的父亲下载许多笑话故事，一家人围坐病床前，过了一个特殊而有意义的春节。
家庭是社会文明承载的基本单元，其发展的生命力在于每一个家庭成员的相互关怀、相互包容与理解。他们这个小家庭，经历过磨难的洗礼，全家人的心贴得更紧了，文明之花开得更鲜艳了。
第六篇、文明家庭事迹材料总结
教师文明家庭材料
附件2
第八届甘肃省五好文明家庭登记表
们童叟无欺，团结邻里，在全村人民心中树立了良好的形象，2004年在全村人的推荐下，被任命为三岔村委会主任，在接下来的两年里，他立足实际，着眼未来，事事以村民利益为先，从不计较个人得失，这是因为有着这样的品质，在2006年他被村民们民主选举为三岔村党支部书记，继续带领着全村人民奔上了致富之路。 三、家庭和睦、邻里团结
他们是老人眼中的好儿子，好儿媳；是孩子眼中的好父亲，好母亲；是妯娌、姑嫂眼中的好弟媳，好嫂子；是兄弟姐妹眼中的好弟弟，好哥哥；是邻居眼中的好朋友，好榜样。尊老爱幼、夫妻和睦是该家庭的良好的家规与家风，全家人互相尊重，互敬互爱。晚辈对长辈尊敬、孝顺，长辈对晚辈爱护，两位老人都已年过八旬，身体一直不好，尤其是奶奶，常年有病，孩子们一回到家便要跑到爷爷奶奶房间聊天，催促他们服药，有好吃的一定要给爷爷奶奶留着。高考结束后，儿子李立新在面对着眼前两张录取通知书时，他犹豫了，一张是省级一个独立三本院校的通知书，一张是警察学院的通知书，他知道，这个社会是以文凭定高低的，他多么希望自己能有一个本科文凭，但面对高额的学杂费，他退缩了，最后他选择了警察学院，他告诉父母他喜欢警察这个职业。为了更好的照顾老人，减轻家里的负担，女儿李丽娟没有上高中，而是选择了就读省卫校学习医护知识。 四、尊老爱幼、助人为乐 在众多的亲戚朋友关系中，他们做到以诚相待，对双方父母，都孝敬有加。对兄妹的子女，他们均视如己出。在外面，也能做到尊老爱幼，诚信待人，村上有位五保户，跑到他家里哭诉：“今年冬天，家里没有煤，没有面，我一个糟老头子又没人管，你看救济面下来了，能不能多给我两袋，我的日子实在是不好过了。”看着老人泪流满面，作为村书记的他也忍不住哭了，当即掏出身上仅有的150元钱递给老人，叫他买面，买煤，不要饿着、冻着自己。李顺录，他始终铭记着“吃水不忘挖井人”，积极关注民生大计。他关心老人，关心弱势群体，积极帮助困难户、贫困户。 五、勤俭持家，热心公益
该家庭的思想较为开明，对一些不文明的陋习非常反感，遇到婚嫁丧事 篇二：文明家庭事迹材料
“文明家庭”推荐材料
文明和谐托起幸福之家
——— 记文明家庭xxx一家事迹材料
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2010年8月
文明和谐托起幸福之家
——— 记文明家庭xxx一家事迹材料
每个人都有一个属于自己的家，每个家都有一份属于自己的幸福和快乐。家是一个温馨的港湾，旅途疲乏了可以好好休息，再起航。家是永远的岸，它带给人们的感受是“梦魂萦绕和永远的牵挂”。在xx矿区涌现出了一大批文明和谐的家庭中。xxx一家就是这种和谐文明的氛围中构建出属于自己的幸福和快乐的团结和睦家庭。
一、家庭和睦 邻里团结
和谐家庭是和谐社会的重要组成部分，夫妻和睦是家庭和谐的基础。他们结婚30年来相敬如宾，非常恩爱，孝敬公婆，善待岳父母，在家中能抢挑重担，任劳任怨。作为丈夫的xxx是家中的顶梁柱常年在井下一线工作，工作中干一行爱一行，勇于吃苦，乐于奉献，具有强烈的事业心和对工作强烈的责任感。他的妻子叫乔专心，今年50岁，是xxx的一名环卫工，
每天早晨四点半准时起床去清扫公路卫生和倾倒垃圾。日复一日，年复一年，从未间断。他有三个子女，大儿子叫xxx，2007年在矿生产调度室工作，现已结婚,工作勤恳，任劳任怨，在工作期间尊重师长，谦虚学习表现积极等到单位领导及同事的认可，并被单位培养成一名合格的党员。二儿子叫xxx技校毕业后分配到xxx工作后经自己的努力考上了中国矿业大学。在校刻苦努力 担任学生团委宣传部长，每年获得校级奖学金。今年光荣的成为正式党员。女儿叫xxx在矿上临时班，女儿从小懂事，不忍看到每天父母劳累的样子，主动承担起一些家务。
搞好邻里关系，他们一家人能做到在生活中热心、善良，与邻居都能够和睦相处，经常帮助邻居解决家庭中困难。邻居家一对小夫妻，平时工作都很忙，有时孩子斌斌无人照料。于是xxx夫妇就主动把斌斌接到自己家，就当自己的亲孙子一样对待，有什么好吃的好玩的都先紧着斌斌，如同自己的亲人一般。每逢节假日期间他们夫妻还主动走访邻里，相互帮助使街坊邻居关系十分融洽。
二、尊老爱幼，重视学习。
在众多的亲戚朋友中，他们做到以诚相待，对双方父母，都孝敬有加, 不管工作多忙，总会抽出时间去看望他们。也经常把双方父母接下来赡养。不管是公公婆婆还是岳父岳母都关爱有加，夫妻两人都已是年过半百之人，每天在工作之余，还要照顾眼花耳聋、行动不便的双亲，数年如一日，没有一丝怨言，他们尽自己最大的能力孝敬老人，让他们能祥和的度过自己的晚年。同时教育自己的子女们秉承勤俭持家的传统，不会因为追求时尚而乱花钱。家里许多不用的东西不随便乱扔，坏了修好后继续使用。家里的开支重点是孩子的教育投入。在穷不能穷教育，给孩子们营造良好的学习氛围。同时，每天收看电视新闻，不断地进行知识更新 , 开拓自己的视野，努力培养孩子关心国家大事的兴趣。
三、热心公益，同情弱者。
他们积极热情踊跃参与矿区的各项活动 , 配合矿区开展相关工作，热心公益事业，对社区的贫困家庭能给予力所能及的帮助。特别是今年“4·14”青海玉树大地震。他们天天看新闻情系灾区，积极
捐款为灾区奉献自己的爱心。前段时间响应公司号召为资源整合捐献衣物。虽然他们家并不是十分富裕，但是还经常帮助他人，记得有一次邻居家王朝明工伤之后，生活非常困难，没有能力承担孩子的生活费及学费，xxx知道情况后，和妻子商量主动拿出家中省吃俭用积攒下的1000元钱交到的王朝明手中，解决了他的燃眉之急，这些都是生活中的一些琐事，却体现出他乐于助人的高尚品德。
四、爱岗敬业 安全生产教师文明家庭材料
xxx是一位普普通通的煤矿工人，他三十年如一日，爱岗敬业，刻苦钻研技术，默默无闻地奉献在煤矿一线的岗位上，在平凡的本职工作中实现着自己的人生追求和价值，展示了新时期煤矿工人的胸怀和风采“既然选择了矿山，我就把心交给了这片土地，铁下心学好技术，干好本职工作”。记得在2009年5月的一天，他和平常一样入井，对所辖范围内的工作面进行班评估，在他查看现场问题的时候，发现一名职工正在开绞车拉矿车，矿车数量超出《煤矿安全规程》规定数量，他马上上去制止，让其将矿车平稳下放到安全地段，此时，违章职工哀求他看在以前是队友的情面上不要予以“三违”处分，但是他没有因为友情而放纵他的违章行为，依然为他开出零违章罚款条，并移交矿“三违”学习班进行学习教育，事后他来到违章人员的家中，对其进行思想开导教育，起先他们一家人都非常气愤xxx不看朋友情分，将其送进“三违”学习班 ，但在xxx的耐心解释和认真分析违章后果的严重性后，他们开始慢慢的理解作为一名安全评估员的职责和义务。通过这件事充分体现了xxx同志在工作中秉公守法，一丝不苟，不仅保全了职工的生命安全，也为矿井的安全生产奠定了 坚实的基础。
一个人的价值不是看他一生中能做多少惊天动地的事情，而是看他在平凡的岗位上如何把自己分内的事做实、做好。一个工人的天职就是爱岗敬业、干好本职，完成工作任务。他用自己的实际行动体现了新时期煤矿工人勤奋学习，敢于创新，爱岗敬业，乐于奉献的精神风貌，也诠释了一位普通煤矿职工的优秀品质和高尚情怀。他的妻子不仅仅是一名环卫工，同时还是一名安全协管员。她一年365天除了做好自己的本职工作外，还积极参加丈夫单位的周五安全例会及其它安全活动，及时了解丈夫的工作环境及安全情况，并与队组签订家属联保责任书，努力为丈夫创造一个舒适的家庭环境，为丈夫安心上班做好一切后勤保障。此外她还积极参与街道办对“三违”职工的帮教活动，从一名职工家属的角度，以自己的亲身体会来说服教育“三违”职工，使职工从思想上认识到自己违章的危害性，将父母爱、夫妻情、儿女心融入到“三违”帮教活动中。通过亲情呵护，提高职工的安全自保意识，实现以亲情杜绝“三违”的目的。
xxx一家通过自己的不懈努力, 积极进取，和睦相处，家庭美满、幸福、快乐，赢得了新阳矿职工家属的好评。篇三：文明家庭事迹材料
文明家庭事迹材料
一、热爱祖国，乐于助人
作为一位高校人民教师，本人深知处理好家与国、家与家关系的重要。多年以来，在对待国家利益与他人利益的态度方面，本人都能以身作则，并勉励我的家人时刻把国家利益、集体利益以及他人利益放在前面，要认识到没有国家的繁荣、集体的发展、他人的安乐，自家的幸福也是不可能实现的。基于这样的思想认识，所以长期以来我和我的家人都十分关心国家大事，认真读报，新闻联播每晚必看，对于学校进行的各项改革、发出的各项号召也积极响应，决不让自己的家庭拖了国家、单位的后腿。当国家、人民有难时，我们积极捐款；当邻里发生纠纷或需要帮助时，我们也能热心解劝、慷慨相助。比如有一次，邻居家没人，有一位六七岁的小孩反复敲门。我们发现后耐心询问，才知道他应该是来我们家属院走亲戚而找错了门。经过好一番努力，才知道了他父亲的电话，与他父亲联系上后，才得知原来小孩家与他亲戚家都已找了半天了，他们正考虑报警呢！
二、爱岗敬业，互相促进
记得有很多有识之士都说过：最大的爱国就是做好本职工作。作为一名高校人民教师，本人也深知这一点。长期以来，在本职工作方面，由于我的积极带动，我们一家三口久已形成一种互相关心，相互促进的良好风气。每当某位家庭成员在工作或学习上出现懈怠时，其他成员都能给予及时的批评、严格的监督和热情的鼓励。而每当某位家庭成员获得重要进步时，其他成员也能适时地给予诚挚的祝贺和郑重的警示。正是由于这种良好风气的激励，所以近几年来我家各位成员都在自己的本职工作中取得了可喜的成绩。如我的妻子多次被评为“先进工作者”、“师德建设先进个人”和“巾帼标兵”，我的儿子也多次被评为“三好学生”、“优秀党员”和“优秀学生干部”，我本人也多次被评为“优秀教师”、“师德建
设先进个人”和“科研先进工作者”，并先后完成河南省哲学社会科学规划项目、河南省政府决策研究招标项目等多项课题，先后在中华书局出版专著1部，在全国各类核心期刊上发表论文40多篇，文字总量高达100多万字，产生了良好的社会反响，受到了业内人士的一致好评。
三、崇尚科学，反对迷信
十一届三中全会以后，随着我国改革开放范围的不断扩大，一些陈旧的封建迷信思想也逐渐抬头。结婚看八字，搬家看黄历，建房看风水，埋人看阴宅，拜神求富贵，生病请巫鬼，生子请菩萨等各种不良习俗，可以说直到目前为止也仍然十分流行。作为一名高校人民教师，本人深蒙党的教育之恩，也很清楚地知道自己在移风易俗，建设社会主义文明新风方面的责任，因此多年以来，我不仅劝解我的家人、亲戚、朋友、邻里要远离各种封建迷信活动，大
倡科学、求真、尚实之风，而且也自觉教育我的学生树立科学信仰，勇敢承担起建设社会主义文明新风的重任。譬如有一位来自农村的学生，说他的母亲为了使他顺利考上大学，到武当山许下了十年朝拜的大愿，虽然年过六旬，但每年都要在大年初三亲到山上朝拜，风雨无阻，在当地产生了很大影响，有不少家长都争相仿效，成了当地一道热闹的风景。我听说以后，便亲自找到这位学生谈心，希望他能考虑到他母亲的安全，以及社会主义新风尚的树立，认真做好他母亲的工作，消除她的不良影响。经过这位同学的反复解劝，听说他的母亲已停止了朝拜，当地的朝拜之风也大大减弱了。
四、勤俭持家，绿色消费
改革开放以后，我国的经济建设迅猛发展，人民的生活水平迅速提高，但是另一方面我们也应看到各种铺张浪费之风，污染环境、破坏资源之行也日趋严重。面对这样的社会现状，我和我的家人也能积极响应党中央的号召，对这种不良风气给以坚决抵制。如在日常生活中，我和我的爱人总是生活淡泊，不慕新潮，不摆阔气，讲究节约，精打细算，用之有度，从不浪费，并经常教育儿子一菜一饭，来之不易，引导他从小养成朴实大方，勤俭节约，吃苦耐劳的好习惯。在绿色环保方面，我和我的家人也十分注意。如在洗浴、洗衣物时，尽量使用香皂、洗衣皂。在清洁卫生时，尽量选用无磷洗涤用品和含氧清洁剂。在购置家电时，首选环保节能的产品。在生活中，我家尽量不使用方便袋，用过的方便袋都是集中放好，不随手乱扔。对于废旧电池、过期药品以及抽油烟机接的废油，我们也能分
类放置，送到小区规定的地点回收。等等。虽然这些都是一些生活小事，但是我们的环境意识、日常良俗正是从这一点一滴的小事之中体现出来、培养起来的。
五、夫妻平等，孝敬父母
众所周知，社会的发展繁荣也离不开家庭的人伦和谐，对于一个有着几千年的农业文明的人口大国来说，尤其如此。作为一位高校人民教师，本人对此也同样有着清醒的认识。虽然在我的家庭，我的学历高、工资高，但我从来都不以势压人。在处理家庭大小事务时，我和我的爱人都能平等相待，互相通气，共同磋商，求大同，存小异，只要是对家庭、对国家有益的建议，我们都能做到相互理解、相互支持。在孝敬父母、尊敬老人方面，我和爱人也同样表现很出色。不仅在生活上能对老人予以无微不至的照顾，并且在家中的很多大小事务上也能积极征询他们的意见，使他们觉得受到尊重，在家里有地位，仍旧对这个家庭做着贡献，并不是一个老迈无用的人。举例来说，比如我们夫妻每月都要回去看望父母，每逢重要节日，都会把双方的父母轮流从农村接到市里住一段时间，每年都要给双方父母买一些衣物，每年都要给他们几千元钱以贴补生活等。可以毫不夸张地说，和睦的家庭使我们每一个家庭成员都受益匪浅，它给我们每一个家庭成员都带来了温暖，带来了快乐，带来了健康，带来了前进的动力。
当然，在文明家庭的建设方面，比起学校其他一些更优秀的家庭，我们可能还有一段差距，在很多方面我们做的可能还很不够，不过面对这些不足，我们并不气馁，今后我们一定会更加努力，再接再厉，力争使自己的家庭风貌在社会主义文明新风的建设进程中绽放出更加绚烂的光彩。
第七篇、文明教师事迹材料
教师文明家庭材料
文明教师个人事迹材料 -
田希建,山东省泰安市东平县第三实验小学教师。本科学历,中学二级教师，自2000年参
加工作以来，一直担任班主任工作。本人能够拥护共产党的领导，坚持四项基本原则，拥护
党的路线、方针、政策，认真践行“三个代表”重要思想，遵守法律法规和教学纪律。忠诚
于党和人民的教育事业，认真贯彻国家的教育方针、政策，关注国家的进步与发展。具有良
好的政治思想素质和职业道德，敬业爱生，明理诚信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献。工
作中能够始终以教师的标准严格要求自己，认真、努力、刻苦的工作，并取得了显著成绩。
一、思想品德教育，做人是前提 思想品德教育是班主任的主要任务，也是班主任的工作重点和经常性工作。为此，我常
利用班会时间，对学生进行思想品徳教育，教育学生具有爱国主义精神，具有集体主义精神，
培养学生热爱社会主义新中国的深厚情感。引导学生从热爱故乡、母校、亲人、师长、国旗、
国徽等周围具体事物入手，逐步了解并热爱祖国的光荣历史、灿烂文化、杰出的英雄和伟大
的人民。
“爱”字当头，“责”字为重。我热爱教育，把整个身心都融进了对事业不懈的追求中。
我热爱教师职业，爱校如家，把全部精力都倾注在学生身上，辅导学生的时间超过了陪伴亲
人的时间。用自己的爱心塑造了一位骨干教师美好的心灵。 教育学生具有作为中国人的民族自豪感。有“国家兴亡，匹夫有责”的义务感，维护民
族团结和国家独立自主。教育学生关心祖国命运和前途，立志投身于祖国的建设事业，鼓励
学生积极参加改变家乡贫困面貌的各项实践活动。 除此之外，我还通过利用课余时间和学生个别谈心，或者以黑板报的形式，对学生进行
理想主义教育、劳动教育、自觉纪律教育、民主与法制教育、科学世界观和人生观教育、道
德教育等等。
二、教育学生努力学习，完成学习任务 我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真搞好班主任工作，自觉服务从工作安排，
是我一贯的作风。如一年前，我接了三年级的一个班，班级处于脏、乱、差的局面，这时校
长又把这个艰巨的任务交给了我，我接班后，且了解到这个班情较为特殊，我毫无怨言，以
不辜负领导对我的信任和希望为动力，对自己严格要求，对工作一丝不苟，教学上从班情出
发，循序渐进，因势利导；在育人上以人为本，循循善诱，最终该班成绩总分在本年组名列
前茅。扎实地工作，丰厚的回报，赢得学生爱戴、同事认可、领导的赞赏、家长的好评。 教育学生不断明确学习目的，提高学习自觉性，养成良好的学习习习惯；教育学生遵守
学习纪律，指导学生的学习方法，具体帮助学生合理安排课余生活，保证他们有足够的时间
用于学习；主动联系各科任课教师，共同做好学生的教学工作；争取家长密切配合，为学生
安排合理的家庭作息时间和创造良好的家庭学习条件。
三、关心学生身体身心健康 当前我校教育工作以全面推行素质教育，全方位、多角度的促使学生全面发展，这就要
求班主任帮助和安排好学生的课外生活，引导学生在课余开展有益的活动，在活动中，充分
发挥学生的主动性和独立性，而不是包办代替，更不是将课外活动变成课堂教学的继续。 在此基础上，本学期我曾指导学生每周抽出一至两个自习课，开展课外活动，或文娱活
动，或体育活动，或读书活动等等。让学生在学习之余享受劳动的乐趣。教给学生活动方法，
告诉学生活动注意事项，引导学生有计划、有目的、有秩序地开展课外活动，既有利于学生
开阔眼界，获取新知识，又有利于发展学生智力，培养学生各种能力，还可以使学生的身心
得到积极的休息和调节，促使学生身心健康发展。兴趣是学生坚持终身体育的动因，而灵活、
多样的锻炼方法是激发学生对体育兴趣的重要手段。长期以来，有的小学教师只注重在体育
课上提高学生学习的积极性和创造性，而忽视了利用课外体育锻炼的时间来挖掘学生对运动
的内在乐趣，提高学生锻炼的主动性。调查中也发现，目前学校开展课外体育锻炼最多的项
目为：田径、篮球、乒乓球、跳绳，这些运动项目锻炼形式过于单一，难以引起他们对体育
锻炼的兴趣，这也使他们对课外体育锻炼不能持之以恒。我们要大声呼吁社会各界和社区为
学生开放各种活动场所，为他们提供体育锻炼的条件，使 他们的课余锻炼更加丰富多彩。
四、不要放弃任何一个孩子 在后进生转化工作中，我也有丰富的经验，能摸清后进生的思想实际，在培优补弱的同
时，及时与家长进行沟通，准确找出后进生认识上的差距，用爱心、诚心去接近他们、感化
他们，并用恒心和耐心来转化他们，不辞劳苦，着眼进步，不言放弃，给时间，给机会，为
后进生创造一个宽松的良好的学习环境。意大利著名的幼儿教育家蒙台俊利曾在《幼儿教育》
一文中这样写道：道德的营养不良和精神的中毒对人们心灵危害，正如身体的营养不良对身
体健康的危害一样。对后进生的不良行为，我没掉以轻心，听之任之。如果我们不在他们幼
小的心灵中消除不良行为的苗头，任其发展下去，必然导至从小到大，形成恶习，但是大张
其鼓地批评教育，处理不当，也会损害他们的自尊心，做出事以愿违的事。 在班主任工作中，我体会到转化后进生与培养优等生同样重要，对后进生我们只要关心、
爱护他们，做深入细致的工作，因势利导，循循善诱，让他们感受到集体的温暖，老师的关
心，使他们有亲切感、安全感、信任感。我坚信，精诚所至，金石为开。
五、教育教研活动
为了适应21世纪对高等教育改革的要求，数学课必须要以转变教育观念、更新教育思想
为先导，突出教学改革的核心地位，增强每位教师参与教学研究的意识，这些活动的开展使
教师真正认识到只有更新思想观念、树立改革意识，才能真正实现教学从对学生单 纯的知识传授向提高他们的综合素质与能力的培养转变，从而提高教师的教学质量、提
高学生的整体素质和能力，培养出德、智、体、美全面发展的合格人才。 在教研活动中，我
能严格要求自己，规范自己的言行，处处起表率作用，团结同志，助人为乐，以身作责，从
不为个人利益斤斤计较，积极参加学校组织的公开课或观摩课，并取得好成绩，坚持每周二
第一节晚辅导的教研活动，做好记录，与老师之间互相切磋，交流经验，不断提高和进步。
结合我学科的特点和实际情况，在平时的教学中发现有与自己所教科目相应的特长学生，加
以培养和训练，使他们的特长更长，优点更亮。 每学期，只要是组计划的学校活动都积极参与，齐心协力，认真组织比赛或活动。让学
生人尽其才，人人都有彰显个性发挥特长展现自己的机会。本着“一切为了学生，为了学生
的一切”指导思想，培养成人才。为学生更好的展现自我，找到理想的出路。老师和学生一
起加班加点的进行辅导和练习，我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收
获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把
文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做
起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的
口，不随地吐痰，不说脏话；管住我们的手，不乱扔果皮纸屑，不破坏公物；管住我们我们
的脚，不践踏花草。
总之让领导放心，让家长放心，我相信，我们师生经过努力，一定会营造成一个宁静、
有序、有着良好和谐学习环境的校园，为东平的教育事业贡献自己的一份力量。篇二：文明
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罗山县尤店乡田堂中日友好小学 李道坤 我是一名农村小学普普通通的教师，本科学历，工作14年。作为教师，不仅是教授知识
的源泉，也是传承文明的力量。我始终在向“文明”努力，以自己的实际行动去影响学生与
身边的人。
无论是在家里，还是在单位，无论是上街休闲，还是上班工作，文明礼仪如今也早已渗
透到我生活中的点点滴滴。在家中，我孝敬父母，与邻里和睦相处。在单位，我也努力做教
师文明礼仪的楷模。从发型到着装，从仪容到言谈等，我都严格要求自己。以诚意和真心对
待同事，严于律己，宽以待人。工作上的事务多承担，先承担，从不拈轻怕重、挑肥拣瘦的
或计较得失，主动去做，积极配合协助。热情关心帮助他人。“静坐常思已过，闲谈不论人非”，
以此常激励自己。
三尺讲台，一颗爱心。放飞希望，乐此不疲。这就是我十四年来文明执教的真实写照。 立身炼志正师德
我常说“我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当责任”。我靠履行义务领份薪水
养家，责任却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。我还说“我的两个心房，一个装的
是良心，一个装的是爱心”。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。是啊，
在讲求公德，崇尚师德的今天，我们需要我的这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升
华！正是这样，我不但自觉端正师德、师风，严格执行 各种规章、准绳，使上墙的制度、规定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，而
且在师德自查自纠活动中帮助其我教师进一步匡正师德，确保了所在集体师德的良好形象。 我除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，我觉得着力点就是爱学生。我曾用关怀，
让学生泪流满面；我曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。十多年来，我当过班主任，担任过
教研组长，担任过教导主任，当过政教主任，变的是岗位，不变的是我的爱心。我始终在完
成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、父爱。我的数学课，
能激起学生学习的兴趣，体现学生的主体性。作业少而精，我要求学生每天都要做好。有时
我把爱心转化为对学生的尊重，有时我把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养
上。我的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的„„我的课，学生爱上！ 为了关爱农村留守儿童和转变学困生，我掏钱请学困生吃西瓜成了学校的美谈。很多学
困生在我细微处的关爱下成了我的知心朋友，我的爱心是真诚、宽容和坦诚，我赢得了所有
学生的心。我还因势而导，在学生中把爱心传递。同学们困难之际的相濡以沫，孝老敬亲，
自发的“手拉手，献爱心”、“学雷锋树新风”活动„„我的班级充满温情，我的学生传递着
爱心。
积极进取练师能
教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教
书育人这一使命的。我把练师能当作不断提高师德 修养的一个目标去追求。平时我刻苦学习理论和文化知识，不断提升学历水平。教学上
更是潜心研究教材教法，广采他山之石。我先后多次参加假期教师培训，教材培训，聆听专
家报告，吃透教材编写意图，自己付诸行动。课前，我围绕课改理念，深刻领会课标内涵，
准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，我把各种教学方法有机地
结合起来，实现师生、生生、生本之间的平等对话，我的课因学生个性的张扬而美丽，因教
学理念的前卫而精彩。就今年而言，我执教省级研讨课2节，市级电教优质课1节，县级级
公开课2节，乡级研讨课12节。执教公开课（研究课）的身影到周边的多所小学。 一名教师的成长首先从教学反思开始，平时再忙我也坚持及时进行教学反思，反思自己
每一节课的得与失，也反思其我教师的教、学生的学，经过多角度的反思和留心自己的教学，
不断总结经验，找出教学中存在的问题，并着力实施解决，自己不能解决的虚心请求专家解
答。多年的反思，为教育科研积淀了基础，为课题研究提供了实践素材，主持县级规划课题
《小学数学课堂提问的有效性研究》的研究并顺利结题；先后参与省级课题《小学数学广角
典型课例渗透数学思想方法的教学研究》县级《提高小学数学课堂教学有效性的研究》、《小
学计算课的研究》、《农村小学科学课长期开展观察记录的实验研究》的研究。任现职以来，
有多篇教育教学论文（案例）获奖或发表。我以自己的行动带动老师们参与课题研究，促使
教师敢研究、会研究、研究出成效。 矢志不渝铸师魂 随着科学发展观的学习不断深入和领会，我进一步认识到新时代教师使命的重大和师德
弘扬的迫切，明确了教师对于学生进行道德垂范、知识传递、学法引导、情感培育、人生启
迪的重要。
每次听课学习或外出讲课后，我的学生都会受益，新的教法和理念，让我的几十个学生
兴奋并快乐着。每次活动反思后的经验总结，我的学生总是在我从“经验——再实践”时，
体验到更多成功的喜悦。有时，我在外进行学术切磋、交流，晚上一有空总要先打电话给让
我牵挂的学生，再打电话给家人。因为我是学生心中的好老师，我也因学生心底的这一称呼
而自豪。
作为教研组长，精心组织学校的专题研训活动，深化了“计算课，练习课，解决问题课”
等专题研究。带领教研组开展了“同课异构”听、评课，“中低年级课堂教学”等研讨，组织
了“名师实录赏析”、“教学观摩”、“低、中、高年级数学课堂教学”等多样的研训方式。为
提升教师课堂的效率，我根据学校实际，率先实行阶梯式和检验式的教研，分层教研和当堂教师文明家庭材料
反馈，提高了教师的课堂教学效率。我求的不是自己的一花独放，而是整个学校教育教学的
万紫千红啊！
付出了总有回报，成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行
为人之道，从师之道，文明执教。特别在实施教师绩效考核的今天，我觉得教师更要讲敬业
和奉献。我也正是这样做的，坚守着三尺讲台文明执教、辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。 一花独放不是春，百花齐放春满园。在今后的生活和教育工作中，继续做好一名出色的
文明礼仪践行者，同时带动身边更多的人加入到文明礼仪的行列，让更多的人成为真的探索
者，善的追求者，美的传播者，文明礼仪的践行者！ 文明教师事迹材料教师文明家庭材料
我是一名小学教师，从教7年多以来，同许多普通教师一样，从事着最平凡的工作，既
没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。但每一天，都默默实践着心中不变的誓言—
—以教师为荣耀的职业、以教育为终身的事业。
一、热爱党的教育事业，忠于职守、教书育人 作为一名教师，从走上教育岗位的第一天起，我一直坚守在教学第一线，勤勤恳恳，兢
兢业业，忘我的工作着。我乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务。
我认为教师的岗位就是战士的阵地，是不能轻易放弃的。多少个休息日，我曾舍小家为大家，
不管风雨，不计日夜，来到学校教导培育学生。以心换心，换来的是学生对我的尊重、爱戴，
换来的是领导的信任、器重，换来的是学生家长的寄托和感谢。 无论在任何岗位。我都以高
度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。
二、注重自我提高，以身作则、为人师表 为了促进教学工作，我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教
学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在
实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。 “学高为师、身正为范”。我在心理经常告诫自己 ：要求学生做到的自己必须先做到，
用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。我坚持和学生一
起到校，和学生一起扫地、拖地，和学生坐在一起参与主题班会的讨论，看见地上的垃圾主
动捡起来，等等，一言一行潜移默化修养学生的品行。我认为：治学先治人，凡事德为先。
每学期一开学，我一定要抽时间与部分学生谈心，做好工作笔记，建好问题学生档案，特别
是对“双差生”进行深入细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。
在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度，特别是对待差生，我能用爱心、耐心、
信心感化他们，激励他们发挥自己的优势，允许其在改正错误中有所反复，并通过班集体的
力量，大家互相关心，互相照顾，使其感到集体的温暖，消除厌学心理。还经常安排一些力
所能及的工作，组织一些他们感兴趣的活动，让他们在活动中发现自身的价值，正确地认识
自我，并体会到老师的关心与期待，从而提高他们的学习自信心，迎头赶上前进的步伐。 我在教学实践中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，对学生动之以情，
开展以情感人，以感动为先导教育，把动之以情和晓之以理结合起来，使教师的要求转化为
学生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。
三、工作扎实、业务精湛、成绩显著 有耕耘就必有收获，凭着扎实的工作作风，严谨的治学态度和不懈的努力，7年多来，
我在思想政治、教学科研等方面都取得了突出成绩，成为我校教学中的骨干力量。我所带的
班级稳定，纪律良好，学生心智健全，成绩稳中有升。我所教学科的教学成绩在每年的学校
期中、期末考试平均分都名列前茅。 人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业；也有人说教师是春蚕，到死丝方尽；更有人
说：教师是蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。今生为人师，我无怨无悔，我愿为祖国的教
育事业贡献自己的毕生精力。 我是一九七八年从事教育工作的。二十八年的教学生涯，使我深深地意识到教师这一职
业的光荣与重大。对于孩子来说，认识世界是从认识人口开始的，教师的一言一行都应该修
养到不愧人师的地步。我是这样想的，更努力地去做，不管学生是大是小，不管他们是先进
还是落后，我总是善意而公正地加以对待，使他们衣着大方得体，谈吐亲切自然，使学生从
自己身上具体地感受到了学校的温暖与吸引力。使他们产生为一个人的感觉，体验到个人的
尊严。更多地时候我是以正面教育为主，多表扬、多鼓励，承认并肯定学生的优点与长处，
对他们充分地理解，宽容与爱护，保护了他们的自尊心，也帮助他们树立了信心。因此，不
管教的是那一班，学生都很喜欢我，我说的话他们愿意听，我提的要求他们愿意服从，这使
我的教育工作进行的非常顺利，形成了一定的良性循环。由于长时间的做学生的朋友，与他
们同欢乐，共悲戚，我得到了一批学生真诚而纯洁的爱，即使毕业，学生们仍时常回来看我，
与我谈天谈地，亲密无间。 没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱，对事业热爱，对学
生热爱，才能教好书，管好班级。在工作中，我不训斥学生，因为我深知幼苗的成长是需要
和风细雨的，不论哪个学生，都是班级体的一员，我都能平等对待，我深知差生是百花园中
生病的弱苗，只有白般呵护，他们才能健康成长，更注重对他们的教育，我能想方设法了解
学生，爱学生，走进学生心田，做学生贴心人。很多所谓的差生在我的教导下会变的热爱同
学，积极向上、热爱集体，我所接管的班级也能在短时间内形成良好的班风、学风。 教书先教人，润物细无声。在我任班主任期间，始终把德育工作放在首位。经常利用班
队会对学生进行常规教育、学习目的教育以及树立自信心的教育。树立良好的班风，组建强
有力的班干部队伍，组织学生学习教育意义的文章，针对小学生辨别是非能力差的特点，创
设教育机会，使学生体验到好与坏、是与非、善与恶。及时把班里出现的问题和学生一起分
析。对好的表扬鼓励，对错的提出要求，寄予希望。 扎实抓教学，耐心育桃李。我经常教育学生，光有好的的品德，没有扎实的文化基础，
没有本领，只能是一纸空文。因此，我平时认真做到认真备课，有的放矢，抓好课堂教育，
力求讲清重点，力求掌握知识少而精，学扎实。加强作业完成管理，每组设小组长一名，积
极探索，改进教学方法，要求学生遵守纪律，负责检查、指导、督促本组同学完成作业。在
每次作业批改中，均对存在问题进行记录，针对学生的薄弱环节进行补课，因材施教，对差
生个别辅导，进行追踪记录，发现有进步立即表扬。开展多种形式的教学课内外活动，从各
第八篇、文明教师材料
教师文明家庭材料
文明教师材料
梁xx，郑州第x中学教师，37岁，研究生学历，中学一级教师，现为高二（5）班班主任。从2000年工作至今一直担任班主任工作，期间还曾担任学校团委书记，现为高二年级年级副主任。多年的教学生涯，特别是担任十几年的班主任工作使我深刻的认识到：传授知识就是我的使命，教学生成人即是我的天职。作为一名现代型教师，除了要有过硬的专业素养外，还必须具有良好的文明行为，高尚的师德师风。要能用自身的文明行为去感染每一位学生，每一位身边的人，使我们的社会变得更加文明。 作为一名文明的现代型教师，我立场坚定，能够拥护党的领导，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针政策，认真实践“三个代表”重要思想和科学发展观，认真学习党的十八大精神，忠诚于党的教育事业，认真贯彻国家的教育方针政策，自觉遵守法律法规和学校的教学纪律。
其次，本人还具有过硬的业务素质。我始终如一的视教学为自己的终身事业，积极参加学校组织的各项教师培训，努力提高教育教学水平，使得自身能力不断提高，也得到了学校领导和同事以及学生的认可。从04年开始我就担任高三年级毕业班的教学工作，直到去年才下到高一。在这八年的教学过程中，我的教育水平得到了大家的一致认可，也取得了不错的工作业绩。在历年的高考中我所带领的班级和教授的学科都无不名列前茅，每年都能超额完成学校下达的教学任务，为我校连续十年被评为“郑州市教育教学先进单位”作出了自己的贡献，每年都被评选为我校的“功勋班主任”。
第三，学高为师，德高为范。一名教师不仅仅是教书，更重要是育人。在育人方面我认为更重要的是教师的榜样作用，这对学生来说是一种无形的影响和教育，远比书本知识更重要。我平时能够身先士卒，做好学生的表率。要求学生做到的，自己首先去做到，而且标准要更高。要求学生不吸烟，我首先自己不吸烟，同时劝阻身边的其他人不吸烟或戒烟。为保持校园及教室卫生，我经常主动把所看到的废纸及粉笔头捡起，同时在平时讲话时特别注意遣词用句，从不讲一句脏话。在我的带领下，班级的学生都能自觉的严格要求自己，多次受到校领导的夸奖，还曾获得过“郑州市文明班集体”奖项。
作为一名班主任，我热爱并善待我教过的每一名学生，从来不单单以学生的成绩的高低来论断高低，往往对后进生给予更多的关怀。当有学生生活困难了，我都尽力想办法解决。思想上有“疙瘩”，我便很少因此顾及家庭，在学校与学生深入的谈心话聊。学生的点滴进步都会为我带来极大的欣慰和产生巨大的鼓励。付出就一定会有回报！每年过节和假日便会有历年历届我送走的毕业生前来到学校看我，每到这时，我便觉得即使再多的付出也是值得的。
我对自己严格要求的品德和行为，不仅仅感染了一届又一届的学生，也潜移默化的影响着我身边的每一位同事。我默默地打扫办公室，从不喊累或抱怨，同时尽己所能做一些对他人有益的事情，从而使他人也慢慢的加入我的行列，和我一起，做着寻常、低调且文明的事情。现在，我所在的办公室已经成为了全校所公认的文明办公室。平时我和同事间的关系处理的也非常好。作为年级副主任，我要协同年级主任处理年级的各项事务，
这就要求我不仅要管理好本班的事情，就是其他的班级的事情也要帮着处理。特别是当一些教师临时有事时我都会积极主动的帮助他们处理一些事情，像帮他们上晚自习，帮他们接小孩，帮他们和学生谈心等等，也得到了大家的称赞。同时作为学校的一员，我还积极参与学校组织的各项活动。在创文工作中我就积极参与学校组织的义务协管员活动，走到街头，帮助执勤，虽然天很热，但我毫无怨言。在学校参与禁烟运动，每天都要走到学生厕所，去查看是否有学生吸烟，一坚持就是一学期，看到学生吸烟情况大有好转，我也十分高兴，因为这也有我的付出。
创建文明社会，不仅仅局限于校园，更要深入到社会的所有角落，我在平时的生活中也总是去影响我所接触的所有人，让大家都能文明出行，做到不随手扔垃圾，不随地吐痰，不闯红灯，虽说有时也会有别人的不理解，但我无怨无悔，一如既往。我相信，只要每个人都能付出一些努力，社会就能文明一大步。
作为一名教师，我的确没有做过什么惊天动地的大事，和大家一样的平凡，但我深知教书育人的重要性，我会一直坚持下去，用自身去感染自己的学生，使每一位学生都能成为一名文明的中学生。
文明教师申报材料
郑州市第七十四中学
梁军义
2013年9月