第一篇 参观科技展感言《2017行业参观实习小结》
行业参观实习小结
此次实习我们先后共在贵阳普天物流技术中心、贵阳建新南海科技股份有限公司和贵阳科技馆三个单位进行了认知实习，通过此次学习并在参观过程中，我亲眼看到了一些生产线的操作，对其生产线的操作规程，相关工艺工序都有了一定的感性认识。也发掘了其隐含的我们工业设计专业与机械技术在不同领域的结合和较为广泛的应用。
一、认知实习---贵阳建新南海科技股份有限公司
这个企业位于?八三机械加工基地，是一家国企，目前，该公司拥有铸造、铆焊、热处理、机加、数控加工、电镀、电气、装配等完善的生产工艺设备以及先进的树脂砂铸造、喷塑和烤漆生产线及各类通用机床、数控机床等主要生产设备，可以说是贵州少有的几家生产设备齐全的生产厂家。
相比普天，在这里由于在师兄的陪同下，我放开了手脚，对机械零件的认识较为深刻，从半成品到成品，再到对成品的精密加工，例如淬火等程序都有了很深刻的认识。进去首先看到的是带着国营色彩的标语“团结、友爱、勤奋、开拓、创新”，这让我再一次不禁联系到普天的企业文化。这足以证明了一种企业文化对企业是否成功的重要性。我观看了电焊的加工，在其他车间里，我看到了导轨磨、数控冲压机、数控压力机、刨床、热处理和铆接等常见设备。对其操作过程和原理，以及更深层次的人机工程运用都有了深刻的认识和感触。尤其在通过观察数控铣床、三坐标检测仪、数控机床、用于检测的质控、利用编好的程序、靠电极丝放电切割各工件的数控线切割机等现代生产设备后，让我更加强烈的体会到机械设备在色彩、人机操作等方面与工业设计的密切结合。
质量源于实力，我深感阳建新南海科技股份有限公司是一个拥有雄厚实力的现代化国营企业，也确实让我们大开了眼界，拓宽了知识面。我感受到了我国国营企业的迅猛发展，通过它可以看到所以国企的发展现状以及趋势。同事也让我对机械生产的流水线的操作有了更深一步的了解，并对它有了一个新的认识。
二、认知实习---贵阳普天物流技术中心
该公司是由中国普天信息产业集团公司、深圳万向投资有限公司、中国风险投资有限公司等投资实体共同发起设立。公司总部位于贵阳市高新技术开发区的金阳产业园内。由于前些天还一直参与普天在做的分拣系统的建模，而且今后的日子我还要负责这方面的项目，所以这家企业应该是我最感兴趣的一家了。这里的人员也向我们介绍了普天物流一直致力于为中国邮政和物流业提供规划设计、系统解决方案、产品和服务，30多年来，为中国邮政、图书、烟草、民航、海关、食品、医药、物流仓储配送中心等中心处理系统提供了300多套系统解决方案，在提供系统解决方案及物流自动化成套设备上具有丰富的经验。
进到企业的瞬间，我就感受到了这个单位的与众不同。是它的企业文化：“沟通、执行、业绩”、“potevio中国普天---掌握核心技术，
拥有核心产品，提升集成能力，努力成为中国一流的物流技术与装配系统集成商”震撼了我，在粗加工滚足车间、成套设备制造部、精密机器加工中心同样不乏类似的标语。这就是一家成功企业首先应该具备的，企业文化!另外，我看到了工业设计与生产设备在外形、人机方面的有机结合，不管是“afm-tabtek”、“a5-25fb”、 “vtc-20c”、“lgmazak”、 “sqf-200m”，还是数控机床、数控转塔中心、数控加工中心、和师傅给我介绍给我的折弯机，其机构外形和操作、运行过程，甚至于每一处透漏着这样的信息。当我对物流设备试验厅里面的容器传输系统、航空底面设备――行李处理系统、适用于机场行李输送系统和邮件处理中心大包、高包和邮袋输送分拣系统、stbo推块式分拣系统模型进行了深一步的观察和了解后，更深层次的了解到了这些机械设备在色彩、人机操作等方面与工业设计的密切结合。
三、认知实习---贵阳科技馆
没有了前两次对机械生产那种生硬的感觉，而是更多的新奇、热情。在我的意识里面，科技馆就是对社会公众尤其是青少年进行科普教育的新型教育基地，是提高公众科学文化素质的社会公益场所，是普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神和推动科技创新的重要基础设施。而通过此次对贵阳科技馆的亲身体会，却让我对科技馆的认识更有了深一步的了解。
首先，贵阳科技馆给我的第一感觉就是它带有现代气息的建筑形象，进入了科技馆后，没想到第一件事就去参观了一部4d电影，它利用现代影视技术给人带来一种如闻其声如临其境的空前感知，随着带我们走进一个虚拟而又真实的世界。随后我应该去了科技馆的第三层，里面由运用现代声、光、电技术，揭示生命起源、人体机能和dna与克隆技术的秘密，并沿着人类社会发展的轨迹，从遥远的古代到现代，将各个时期人类在科学领域中取得的重大科技成果，逐一呈现在观众面前。我还看到了体能测试仪、循环系统、五官与大脑的形象展示、时空隧道等许多测试仪及播放解说动画。还有一个名为“小小设计师”的区域，给来这里的每一个小朋友营造了一个可以自由发挥的空间，让他们参与者发挥想象力，设计自己的作品。我另外注意到了柳宗理的蝴蝶凳、天鹅椅、胎椅、蚁椅、红蓝椅等。随后我上到了科技馆的第四层，这里面依托对月球表面的模拟和星空场景的设置，引领观众乘坐虚拟的“未来飞行器”进行星际飞行。
贵阳科技馆正在用它特有的一种现代而富有先进的方法，培养和孕育着新一代的科技人才。我为它的姿态而动容，里面的装饰设计和色彩搭配也充分体现了设计元素的运用。
后记
我们工业专业为期一周的认知实习结束了，丰富而又忙碌的一周，感受到了许许多多在学校永远无法理解和体会的东西，公司的企业文化，机械生产的过程，设计与实践的结合….. 一切都是那么的新奇，一切都和想象中有那么大的差距。这短短的认知实习的日子，让我也体会出专业知识的重要性，跟加深刻的了解了我的专业，理解了学习与实践的重要性同时发现了自己很多不足的方面，懂得了设计需要坚持学习和创新，了解了机械设备与工业设计在各个方面的有机结合，同时想要成为一个优秀的设计师需要更多更高的素质，需要更宽广的视野和更敏锐的洞察力，对我的要求依然很多很多。我的路也依然还很远很远......
工业设计，也依然需要我们不断深入的理解和学习，当我们站的高，看的足够远，我相信我们离真正的设计师就不在遥远!!这一周的认知实习，相信会是我永久的记忆……
第二篇 参观科技展感言《2015参观学习心得体会》
第1参观学习心得体会参观科技展感言
今天一大早就下起了小雨，但是我们的热情却丝毫不减，于是我们奔向了我们的广州起义烈士陵园的学习之旅！
一进门，广州起义纪念碑便屹立在我们的眼前，那双巨大的双手握住那把曾经寄托着无数人的希望和光芒的手qiāng，让我顿时肃然起敬！这时仿佛一个个烈士的拼搏向前冲的壮景顿时出现在我眼前，他们面对困难和敌人无所畏惧，在战火面前他们像一个个不倒翁，心中只有人民。这时我不由得赞叹他们的不屈不挠，现在我们的生活和学习总会遇到不少的困难和考验，我们唯有像这些烈士一样克服困难，方能成就我们的不平凡。总之我们不应该满足现状，面对将来，积极进取，我们相信我们会看到在风雨后的亮丽的彩虹！
一路上那一排排的庄严而又整齐的松树引入眼帘，远处那巨大由黄土和草组成的广州公社烈士墓顿时让我肃然起敬，不由得感慨到我们的美好生活真的来自不易，学会珍惜他们的付出和我们的青春，这不是简简单单的黄土与草堆成的墓，这是烈士们给我们的忠告—为梦想而拼，只要努力，一切皆有可能！
心中充满对烈士们的佩服和说不完的感想，我们来到了血祭轩辕亭，这座纪念周文雍和陈铁军烈士的亭子，这些没有在敌人的拷打和以高官利诱面前屈服的烈士，他们向世人证明了他们的伟大。“我们要举行婚礼，让反动派的qiāng声作我们的结婚的礼炮吧！”我不由得被感动了，生命中有人平凡的过了自己的一生，或许我们看到的只是他们的一点点的事迹，但是我们更要学习他们怎样克服困难的过程。全心全意为人民服务，因为有了这个信仰，他们宁愿用qiāng声作为自己的礼炮，选择直视敌人的拷打，烈士们的精神将代代传承。
学习生活中，我们不能想烈士们那样用生命换取人民的幸福生活，但是我们做好自己的本分工作时，将自己的学习生搞好，开心的过好自己的生活，积极进取，便是对祖国人民的最好的回报，因为现在的生活真的来之不易。我真的学到了很多，通过这次的广州起义烈士陵园学习之旅，感觉自己又长大了，心中怀着感激和激动的心情，我会加油追求自己的梦想，让自己的人生添上不平凡的一笔！谢谢你们，烈士们！
第2参观学习心得体会10月22日至24日我有幸随市教育局领导去了临沂参观学习，真是百闻不如一见，受益匪浅。作为山东省经济欠发达地区，临沂市农村中小学无论是学校建设和学校管理都走在了我们的前面，让我感触颇多，体会深刻。
一、参观学习的感受体会
1、兰山区李官镇中心小学规模虽不大，但环境幽雅、文化气息浓厚。漫步在校园中，学校的方方面面、角角落落都书香四溢，沁人心脾。从教师办公室、各教室、各功能室的精心设计，到读书林、植物园、阶梯墙壁甚至走廊上的文化柱的精巧布置都显得那么地精雕细琢，那么地充满了文化气息。这处处无不透出经营者的构思巧妙、匠心独具。参观这样一所花园式、立体式的、富有人文文化布置的精品校园，真令人驻足，令人留恋。
2、明确的办学思想为学校的发展指明了方向。办学思想是学校发展的方向标，是办学特色的根本保证。我们参观的几处学校的办学思想和宗旨等都为创办特色学校指明了发展方向（www.suibi8.com）。特别是李官小学依托本土资源和文化环境，坚持走内涵发展之路，坚持“以灵魂唤醒灵魂，以思想孕育思想，以素养托起素养”的教育理念，以“让读书成为时尚，靠智慧赢得未来”为办学思路，践行“让每一个孩子的笑容永远灿烂”的办学追求，给我留下了很深的印象。
3、“以发展学生素质为本的”教育理念是学校育人的一面鲜亮的旗帜。我们参观的四处学校（特别是2处中心小学）迄今为止，已举办有书法、舞蹈、绘画等20多个乐园（兴趣小组）。各小组每学期都制订有学期计划、月计划和周计划，他们每周活动频繁、乐此不疲。且经常在各级各类的比赛中取得骄人的成绩。我从中体会到，这些学校的领导和老师教育观念的重大转变，他们已从传统的应试教育转变为素质教育。我们学校将音体美教育作为学校的特色教育重点予以扶持，但与临沂这些学校相比，差距明显，无论是政策扶持，还是资金倾斜都做的远远不够。
4、团结的领导班子是办好学校的核心。一所好学校首先要有一位好校长，其次要有一个良好、团结向上的领导班子。兰山区李官小学就是这样，在姜校长的带领下，各班子成员职责分明，团结合作。他们有困难不退缩，有责任不推诿，齐心协力地做好每一件事。正是由于学校有一个好校长，有一群团结奋进的领导班子，学校才能形成以人为本的管理文化、智慧成长的教师文化、多元生态的课程文化、多彩融汇的学生文化、生态和谐的环境文化五大支柱的校园文化体系。
二、理解与思考：
1、加强领导班子建设，注重学校管理，提高各部门的战斗力。以人为本，凸显个性。建立有效的学校管理机制，高度重视教师队伍建设，集思广益、发扬民主，充分调动全体教师的积极性。
2、注重学校文化建设。我国是一个悠久历史
的文化大国，弘扬民族文化是我们共同的使命。为了更好的弘扬民族文化，使学校处处彰显出文化气息，因此我们要着力打造一个整洁、幽雅、精致的文化书香校园。
3、创造条件，提高学生的综合素质。学生综合素质的高低决定着学校育人质量的高低，因此，我们要注重学生德、智、体等全面发展，尊重学生个性，充分创造条件，全面提高学生的综合素质。无论是德育管理、教学管理和生活管理，我们处处要体现以学生为中心，以岗位责任为基准，以优质服务为己任。
4、教师应成为学生成长的设计者和人格的塑造者。教师必须树立“以学生发展为本”的教育理念，制定适合学生发展的教育目标；转变观念，更新教法，探索适合学情的教学模式。我们要明确教师不是一种职业，而是一种事业；我们还要理清从教动机，塑造教师形象。只要我们教师善于学习，积极开拓进取，把经验与创新相结合，把我们的身心“沉浸”在学校，定能开创出美好的未来。
总之，参观学习归来，我一方面更加坚定了发展好教育的信心和决心；另一方面也增强了加快我校教育发展的紧迫感和责任感。“他山之石，可以攻玉”，我们相信临沂这些学校先进的教育理念、成功的教学经验必将促进我校教育实现又好又快地发展。
第3参观学习心得体会一月底，我有幸到苏州的星海学校、外国语学校参观学习。非常感谢学校领导给我提供了这次宝贵的学习机会。这次参观活动，让我领略到先进学校的风采，受益匪浅、深受教育。
星海学校是一所九年一贯制学校，现代化的管理理念，一流的师资及设施，独具特色的创新教育使得这所２０００年才建起来的学校迅速成长为知名学校，办学质量连年名列苏州市前茅。以双语教育、科技教育为特色，学校目前已与加拿大、新加坡、韩国的学校缔结了友好合作协议，正在努力创办与国际教育接轨的一流学校。
在这里让我感受到了浓浓的校园文化：花园里、走廊里、教室里……每一个角落都让人感受到浓厚的育人氛围，也为同学们创设一个温馨而有文化气息的“家”。星海学校的科技创新教育是一大亮点，近几年在天文教育与普及方面取得了令人瞩目的成绩。听校长介绍星海学校物理、化学、数学等学科的许多老师可以采用双语进行教学，从中可以看出师生的整体素质都很高。
苏州外国语学校是一所1994年由苏州国家高新技术开发区为改善投资环境创办的学校，。先进的教育理念，科学规范的教学管理，一流的硬件设施，让我大开眼界。学校很重视培养学生的动手操作能力，综合实践教室配有全班使用的缝纫机、机床，还有各具特色的专业教室。学校坚持以教科研为先导，以教育质量求生存，以教学特色求发展，在"科学务实，自强不息，追求完美"的校园精神指导下，全面实施精品战略，努力培养具有创新精神和实践能力的复合型人才。
漫步苏外校园，美国“自由女神”、悉尼歌剧院等各种跨文化交流为孩子打开了认识世界的窗户。在这里，一年级小朋友就能唱几十首英文歌曲，初中生达到了高中生的英语水平，而高中生通过大学四、六级的人数也已过半。对于在校的大陆学生，学校致力于打造中西合璧的校园文化。2001年7月，在苏外举办的首届中国世界遗产国际青少年夏令营上，举行了由联合国教科文组织编写的世界遗产课程教材《世界遗产与年轻人》中文版首发式，苏外成为国内第一所正式使用这套教材的学校。学校是江苏省世界遗产青少年教育基地。学生自己制作的《复活节岛》大型模型，被作为28届世界遗产大会展品。高一学生通过研究性学习，完成了《关于提名苏州刺绣作为联合国教科文组织人类文化遗产的建议文本》，已提交中国联合国教科文组织全委会相关部门。近期，在教师指导下的学生研究性学习又一成果——《中国的世界遗产》作为校本教材也即将由南京师范大学出版社出版。
为期五天的参观学习，紧凑而短暂，叹服之余深深感觉到差距的存在，工作中的缺憾与不足，诸多优秀的经验值得借鉴与学习。在以后的工作中，我会把这次考察中所学到的知识融入日常的教学管理工作中，努力提高自己的教学水平。
第4参观学习心得体会10月17日，我有幸参加了我们联校组织的到莘县参观学习，使我大开眼界，受益匪浅，感触最深的就是教学改革。
我观看了早有耳闻的"双十佳"教师霍金丽老师的精彩课堂。这是一节既特殊又普通的课堂。说起特殊，因为讲台上站着的不是老师，而是学生。他们抢了老师的饭碗。只见学生在讲台上落落大方、神采飞扬。他们或讲解，或质疑，或板书，或追问，或辩解。课堂上充满了生命的活力。而说其普通，因为我们学校的师生也能做得到。
霍老师的这节课，有四个环节，第一个环节是信息导入，第二个环节是小组交流，第三个环节是汇报展示，第四个环节是当堂检测。我主要谈谈第三个环节的几个同学的回答：
“要求现在小强比小丽少走多少米？需要先求小丽一共走了多少米，根据我们每分钟走52米，已经走了47分钟，求出小丽一共走了多少米，再求小强走了多少米，根据我们每分钟走50米，已经走了47分钟，求出小强一共走了多少米，最后用小丽的总路程减去小强的总路程就是要求的小强比小丽少走的。”这是一个女同学在分析题，她的思路清晰，语言表达能力强，她的回答赢得了阵阵掌声。
“老师，等一会再让我们讲，行吗？因为我还没有读明白（www.suibi8.com）。”这个小女孩的合理要求为自己赢得了宝贵的时间。
“这个题要求他们的路程差，应先求他们的速度差，然后再……，”我刚才想明白了，怎么忘了呢？老师，我再想想。这是一个敢说敢做、不怯场的小男孩。
“要求现在小强比小丽少走多少米？也就是求他们的路程差，就要先求他们的速度差，列式为52--50，然后再用速度差乘时间，列式为（52--50）×47，就得到了的小强比小丽少走的路程。”你看这个学生落落大方，讲解时条理清晰，逻辑性强，大有把老师比下去的气势，这题经过她的讲解，老师就失业了。
霍老师也没闲着，站在一边满意的笑着，一边时不时地敏捷的抓住问题进行补充、点拨、追问或者插入同学没有注意到的知识点。
身处在这样的课堂里，教师和学生都无比的幸福，这里没有数学课的枯燥、沉闷，有的是心灵的交流，思维的流动。这里没有老师的口若悬河，没有孩子的被动接受，有的是孩子们的积极踊跃，老师的适时点拨。听着孩子们有理有据的分析，精彩纷呈的讲解，善于归纳的总结，甚至是为争取时间的合理要求，看着孩子们发自内心的笑脸和一阵阵热烈的掌声，这时的孩子们是幸福的他们有展示自我的机会，有畅所欲言的倾吐，有陈述总结的自由，更有充当小老师的神圣感。
我们从今天起，认真学习“先学后导自主互助”这种课堂教学模式，还有霍老师讲课的精髓，并且尝试着在自己的课堂上应用这种教学模式，使自己真正成为学生心目中的好老师，我要不断地改革创新，让每一节课都成为我和孩子们共同的幸福课堂。我们要学习莘县小学的经验，学校也来一个课堂教学改革，放手学生、解放老师，让我们学校也变成一个充满生机与活力的学校，让改革之花在这里盛开。
第5参观学习心得体会我就简单汇报一下我们去苏州学习、参观的所见所闻以及自己的一些体会。这次，我们主要参观学习了苏州市三所名校：山塘中心小学、阳光城实验小学以及金阊区实验小学这三所学校。先说三所学校的共同特点：学生都是中午在校就餐的，都有自己的室内体育场，室外学生运动操场全部是塑胶的，而且配有相应的足球场、跳远沙池等运动设施。教室里有大屏幕，每个教室的后面都有一排柜子，留给学生放东西，每人一个。学校都非常重视学生的兴趣培养，各个学校都有自己学校教师组织开设的义务兴趣课堂在下午两节课后开展，兴趣教室各项配备齐全。教室门口都有一个调课通知栏，要求教师提前将所要调课的通知张贴在里面，以便学生准备相关学具、文具等。每所学校都有一个特定的空间，几把椅子，几张桌子，留给班主任或任课教师与家长交流或者找个别孩子谈心等，这样就不会影响办公室其他教师办公了。学校的各项软、硬件设施都非常齐全、先进，看了让我们难免心生羡慕之情。但每所学校也都有自己不同的特色。
我们第一个参观的学校是山塘中心小学，我们步行来到山塘中心小学。已经到了学校门口但是大家却还浑然不知。因为从外表看，你根本不知道是所学校，山塘中心小学是利用陕西会馆的原址建设校园的，大门上赫然写着陕西会馆四个大字。进校园后，里面挂着一个写有学校名字的牌子。从学校的整体建筑来看，处处都渗透着苏州的建筑文化特色。校园外部环境都是尽量保持陕西会馆的原样：振校之宝的两个残缺不全的石狮子矗立在校园大门的右侧，地面上铺着许多青石，校园一面围墙上面全部都是名人各种字体的毛笔字展，大家肯定也猜到了，毛笔字就是山塘中心小学的主要特色了。说到这个，不得不提他们学校的练毛笔字的教室，学生分批去专门的教室练字，因为那里有他们特别订制的练字的练字石，真的是绿色环保理念的真实体现，可以循环利用还不会引起学生之间的摩擦等，真是一举多得。山塘中心小学的图书室也是非常漂亮，里面分为电子阅览区（10台电脑可供学生上网查找资料、学习等）、中高年级学生阅览区（4到6人围坐一张桌子）以及低年级学生阅览区（小圆凳子直接靠在图书架旁），学生都是按照学校的时间安排分时间来阅读或者借书，不过他们有经过通过考试后专门培训上岗的图书室老师，因为他们一切都是电子设施进行处理的，师生人手一卡，一切借、还书信息一刷就一览无余。他们学校在建校时就考虑到了无障碍厕所、通道等设施。山塘中心小学的电视台更是我们无法想象了，他们的一个话筒就是价值不菲，和中央电视台主持人的一样先进，其他主要设施更是令人神往，但可望不可及。
阳光城实验小学从校训、校规到教学、办公楼的内容、题目都是与各色光有关的，这也是他们学校的特色之一。这所学校兴建时间不长，现在还只有一到三年级三个年级学生在校就读，但是他们学校创编的关于文明礼仪的动漫剧已获全国奖项。我们去的时候恰逢学校校长去领此国家级奖项了，所以暂不知等次。因为有电台已经答应投资他们学校将此动漫剧拍出来，原本我们想先一睹为快个一两集，但因涉及产权问题我们未能一睹风采，我们也十分拭目以待。看了他们学校低年级孩子在教学楼大厅里张贴的书画展真的是让我们大开眼界。他们学校的心理咨询室布置的非常温馨、漂亮，还有一个专门的教师休息室。让我们印象最深刻的就是在楼层空地之间有个梦想舞台供学生娱乐或者班级开展主题班会等活动，旁边是一个露天图书室，学生可以席地而坐阅读自己喜欢的图书，观看自己喜欢的节目表演，岂不乐哉？校园还有一块空地叫种植园，留给学生和老师一起种植蔬菜、水果、植树等。阳光城实验小学主要特色被他们称为新国学，将国学与新时代发展相结合创造的，学生利用课余时间学习秧歌、石担等，办得有声有色，不但丰富了学生的业余生活，也大大提高了学生的学习兴趣以及能力。
最后一站是金阊区实验小学，校主任给我们作报告介绍他们学校的德育特色。刚好恰逢他们组织开展相当于我们片里的教学研讨活动，我们分别听了他们的语文、数学和体育课。体育课给大家的感触最大，因为孩子们的秩序井然是我们所没有见到过的。我们最大的感触就是学生被管好了，教室里朗朗的读书声，饭厅的有序和安静，操场上整齐划一的队伍，无一不显示了学校有序的管理，和细致到位的规则，而这一切都为后来的教好学生做了铺垫。听完课后，感受最深的是授课教师的基本功都很强，课堂平实自然，课堂容量都非常大，老师也只是点拨诱导，设置疑问，将学习的自主权交给了学生。
在那里让我们感受到了浓浓的校园文化：花园里、走廊里、教室里……每一个角落都让人感受到浓厚的育人氛围，也为同学们创设一个温馨而有文化气息的“家”。这里是孩子们成长的乐园，午餐过后孩子们画画、下棋或和老师一起游戏、散步等。总之，此次参观学习是一次难忘的学习经历，对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策！参观学习时间紧凑而短暂，叹服之余深深感觉到差距的存在，工作中的缺憾与不足，诸多优秀的经验值得借鉴与学习。只有将学习到的内容点滴用到教育教学实践之中，才能不虚此行！
第三篇 参观科技展感言《2015科技活动周总结》
第1科技活动周工作总结
为贯彻国家科技部、中宣部、中国科协《关于举办科技活动周的通知》精神，积极实践学习科学发展观，推动科技支撑经济社会平稳较快发展，加快创新型国家建设，集中展示科普能力和动员全社会参与科普活动，由县委宣传部、科技局、科协、广电局、农业局、粮食局、林业局、畜牧局、卫生局、地震局、疾病预防控制中心等11个部门，于5月15日至5月21日联合组织开展了科技活动周宣传活动。
一、设立咨询台、发放宣传资料
整合科学技术宣传资源，创新宣传方式，建立良好的宣传机制，最大限度地发挥科普宣传的作用，由科技局牵头，联合11个涉科部门，在县城黄金地段“金三角”，开展了以“携手建设创新型国家”为主题，以科学发展观为指导，着重突出“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”这一主线，针对当前社会热点和群众的实际需求，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，重点做好科技服务经济发展、提高公民科学素质、科技惠及民生以及保护生态环境的宣传活动。在宣传活动中，共向广大群众发放宣传了《食品质量安全市场准入》、《真假商标识别知识》、《如何预防疟疾》、《中华人民共和国动物防疫法》、《果树抗旱技术措施》、《桑园抗旱技术》、《县肉冻精改良技术简介》、《中华人民共和国植物检疫条例实施细则》、《森林植物检疫》等相关科学技术资料和书籍43种3000多份。在科技活动周宣传活动中，各有关部门充分发挥各自优势，密切配合，通力合作，围绕大力普及科学技术这一共同目标，齐心协力做好各项工作，大大提高了科普宣传工作的质量和水平。
二、与乡镇联合开展科技活动周
于5月20日，县科技局、科协组织农业局、畜牧局、林业局、地震局等部门深入民乐镇，利用农村赶集天人口集中的机会，与民乐镇党委、政府联合开展科普宣传活动。由于科普资料的内容贴切百性生活，广大群众都争先获取。在民乐镇的整个科普宣传活动中，共发放科学种植、养殖技术、科学预防传染性疾病、林业、环境保护、计划生育、气象科普知识、防震避震知识及识产权相关知识等各种科技宣传资料45种多份，接待咨询人员200多人次，受益群众多人次。
三、协助乡镇开展科技活动周
为帮助各乡镇开展好科技活动周，县科技局、科协向每个乡镇发送了宣传资料50份，科普挂图20张。充分发挥乡镇科技助理员作用，因地制宜极积开展科普宣传。各乡镇科技助理员在资金少事情多的情况下，利用黑板报普及科技知识、传播科学方法。在科技活动周期间，各乡镇都不同程度地开展了宣传活动。全县各乡镇共出黑板报10期，张贴科技报、科普图画200多张。
县科技活动周在县委、政府的领导下，以“携手建设创新型国家”为主题，以科学发展观为指导，着重突出“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”这一主线，重点以节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康为核心，以科技支撑经济发展、科技惠及民生、社会广泛参与等为内容。由科技局牵头，精心组织、周密安排，成功开展了各项丰富多彩、极具时代特色的科普宣传活动。在全县整个科技活动周期间，通过深入扎实的科普活动，广泛宣传了党和国家的科技方针、政策，把各种实用科技知识及时送到了老百姓手中。活动传授了公共卫生知识；防震防灾知识；各种致富、增收知识和就业技能，倡导健康文明的生产、生活方式，共发放科技资料和书籍45种5000多份，让广大群众切实感受到科学技术的力量，使全社会进一步形成崇尚科学、热爱科学、学习科学的良好风尚，达到了预期目的，取得了良好的宣传效果，广泛受到农民群众的好评，营造了学科学、用科学的良好社会氛围。
第22015年科技活动周总结根据省、市《关于举办2015年科技活动周的通知》精神，我市2015年科技活动周于5月17～23日在全市展开（由于5月19日-21日为汶川地震国殇日，部分活动延期到5月27日-30日）。本届活动周紧密围绕“携手建设创新型晋江”这一主题，以科技惠及民生和科技支撑发展为主线，突出科技服务和改善民生、节能减排、地震防震减灾和安全健康四个方面的重点，通过开展形式多样、内容丰富、富有实效的群众性科普活动，大力宣传《全民科学素质行动计划纲要》，整个活动达到了贴近实际、贴近生活、贴近群众、为广大人民群众多办实事这一目的，收到了较好的社会效果。今年的科技活动周，隆重热烈，精彩纷呈，亮点突出，效果明显，取得了圆满成功，现将主要活动情况总结如下：
一、领导重视，精心组织
接到泉州市科协《关于报送2015年科技活动周活动项目的通知》后，市科协立即召开全体干部职工会议，对举办2015年科技活动周进行周密部署，并向各镇（街道）科协、学校科协、企业科协、科普示范基地、市直学会发出《关于举办2015年科技活动周的通知》（晋科协字〔2015〕25号），要求各基层科协把科技活动周作为本单位科普工作的一件大事来抓，在认真总结往年开展科技活动周经验的基础上，结合本单位实际情况，组织各种富有实效的科技活动，精心制定活动方案。市科协还向省科协订购《2015年福建省科技活动周宣传手册》15000册、《生活中的科学》科普知识系列读本1500册、《2015年科技活动周主题会刊》500份，分发至全市各镇（街道）、学校、企业、部队等。通知发出后，全市各基层科协组织迅速行动，认真落实，围绕主题，精心组织设计出适合本单位实际的多种活动宣传形式和内容。
二、广泛宣传，氛围浓厚
充分利用电视、报纸、网络等各种新闻媒体，突出宣传“携手建设创新型晋江”这一主题，为科技活动周营造浓厚的活动氛围。一是利用全市科普画廊张贴《2015年福建省科技活动周主题挂图》和地震防震减灾知识贴图，在各主要路口、科技场馆悬挂活动周宣传标语。二是邀请晋江侨乡频道和《晋江经济报》记者进行全程跟踪，及时报道活动开展情况。三是及时在《福建科技报》晋江专刊、《晋江经济报》等报刊报道我市活动周期间开展的活动。四是利用网络优势，及时更新维护晋江科普网、晋江科技馆网站，宣传报道各项活动动态。
三、内容丰富，活动范围广
全市各基层科协组织按照突出重点、务求实效的原则，紧紧围绕本届活动周的主题，从实际出发，精心组织，开展了一系列内容丰富，形式多样的群众性科技活动。
1、举办科技、文化、卫生“三下乡”活动
科技是改善民生、促进社会和谐的基础性力量。为大力推进社会主义新农村建设，让科技创新的成果惠及群众，不断提升广大农民的科技素质，提高农民生活水平，形成人人热爱科学、用科学的社会氛围，5月19～30日，市科协牵头组织到罗山SM广场、青阳阳光广场、金井镇、龙湖镇、东石镇、大布林社区、罗山梧安社区等举办科技、文化、卫生“三下乡”活动，市科技局、市委610办、环保局、市医院、新华书店、地震办、反邪教协会、罗山街道办事处、青阳街道办事处、金井镇政府、龙湖镇政府、东石镇潘径村委会、大布林社区、季延初级中学
等14个单位共同参与，内容包括：科普图片展、义诊、手足口病等疾病预防知识宣传、环保宣传、反邪教宣传、防震减灾知识宣传、地震知识谜语竞猜、赠送科普图书、安全生产知识宣传、优费售书、科普木偶剧表演等，受到了广大群众的欢迎。据统计，本次活动共有3万多人参加，分发《科普知识读本》、《全民科学素质行动计划纲要》、《全民科学素质行动计划摘要》、全民科学素质行动计划纲要系列宣传手册之《农民种养技术中学科技活动周工作总结
根据教育局、科技局的要求，我校以提高青少年创新意识和实践能力为主线，以宣传科技知识、弘扬科学精神为主旋律，以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”为主要内容，认真开展了各项科技活动。在这次活动中我校主要做了如下工作：
一、加强领导，深入宣传
成立了以廖昌军校长为组长，教导处任组员的科技活动周领导小组。在领导小组的具体领导下由各班主任具体负责，把本次科技活动周的工作落实到了实处。“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”的标语，引导广大师生从思想上高度重视，使此次活动深入人心。在领导小组的指导召开了三次教师会，第一次教师会旨在解决广大教师对科技活动周的思想认识，让全体教师从思想上高度重视；第二次教师会旨在科技活动周计划的制定；第三次教师会旨在科技活动周计划的落实。
二、活动丰富，扎实开展
1、举办科技活动周开幕式。我校于5月3日下午举办了隆重的科技活动周开幕式，对本次活动的安排和要求作了具体的布置，分管领导、班主任分工明确，各负其责。对学生讲了科技活动的重要性，激发了学生对科技的兴趣，调动了学生积极参与其中的积极性。
2、班级出了一期专题黑板报。为了搞好区科幻画比赛，根据学校要求，每班出了一期题根科幻有关的专题黑板报，学校作了认真检查，并进行了评比，通过黑板报的形式，使学生增强了节约资源、保护生态、改善环境和安全健康的理念，逐步形成了科学、文明、健康的生活方式。参观科技展感言
3、积极参加劳技创新作品制作竞赛。我校积极动员组织学生利用废旧材料进行手工制作，学生的积极性非常高，制作出了不少的支架结构作品，并选出了20人参加比赛。通过这次搭支架活动，培养了学生的动手能力、创新意识，同时也培养了学生的环保意识，提高了爱护环境、保护环境的自觉性。
4、全镇6个学学校每所学校出一期以“科技以人为本——保护生态环境共建美好家园”为主题的专刊，共出专刊6期次。
5、各完小紧扣科技活动周的主题，组织专题讲座6多场次，写主题讲稿6多科技活动周总结
从4月11日至15日，经过了热烈、紧凑、有序和充实的一周，2015年清华中学科技活动周圆满地落下帷幕。
在星期一的升旗仪式上，李力老师以“什么是科学精神”为题，作了科技活动周的活动动员。李老师首先预告了本周的各种精彩活动，接着从生活中的一些实例引出科学的三个方面（科学知识、科学方法和科学精神）以及科学精神的三个境界（求真、求美、求善），并引用爱因斯坦等伟人的话和一些历史事例，强调指出：知识、方法只是科学的外衣，科学精神才是科学的灵魂，而科学精神的最高境界是求善。
在这一周中，全校师生观看了关于“地震、海啸、核污染”等科普知识专栏，精彩的图片和生动的文字说明加上精美的制作，吸引了不少学生、教师、外来参观人员驻足观看，起到了普及相关科学知识的效果。
星期三下午第三、四节课，高一、高二的学生在篮球馆听了一场精彩的科技报告。主讲人是重庆邮电大学的陈前斌教授，他演讲的主题是“通信技术与未来生活”。通过报告，我们了解了当今世界上通信技术发展的形势以及我国在该领域与世界的差距。陈教授用亲身经历的事例做了生动的讲解，对同学们的求学有很大的激励作用。
星期二和星期三下午物理教研组的教师们，组织高一、高二的学生，成功进行了高空坠蛋的比赛和简易高效实验的展示，两次活动现场气氛热烈，学生展现了很高的参与热情，在活动中，同学们经过事先的精心准备，呈现了自己的奇思妙想和精巧制作，锻炼了自己的解说能力，也感受到合作交流的乐趣，对相关学科的学习并将起到积极地促进作用。
星期三下午地理组的六位老师和三十二名学生，一起徒步考察了花溪河、南温泉的自然地理与人文地理状况，同学们采集标本，热烈讨论，将课本知识延伸到生活中，收益匪浅，感叹大自然的伟大和神秘。
星期五晚上高二年级六个理科班的同学还参加了一台数理化生知识联合竞赛，现场气氛热烈，抢答积极，教师的评析精彩生动，让学生从中学到不少知识，纷纷表示这样的活动应该多举办，在玩中学习。
总之，这是一次成功的科技活动周，以后必将更加完善，让同学们得到更大的收益。
第四篇 参观科技展感言《参观科技展感想》
《参观科技展感想》
学校：左所小学
班级：五2班
姓名：普金凤
辅导教师：暴熙
参观科技展感想
上周四那天，学校组织了五六年级共一百名同学去参加澄江县科普活动展览，我有幸能够去参观。
一大早，我便来到学校，怀着既激动有好奇的心情等待着公交车的到来。在路上，我们像是小鸟一样唧唧喳喳的说着话，有的在谈论着将要参观的科技馆里有什么东西，有的在说科技馆是干什么的，有的……大家你一言我一语，非常期待着科技展上的一切。一下车，门口摆放了一排排整齐的鲜花，像是在迎接我们的到来。
我们秩序井然地排好队走进了展厅。一进门，首先映入我眼帘的是一个黑色的“大球”，只见上面写着“球幕电影”这几个大字，我非常好奇，电影我倒是看过，可怎么会是球幕的呢？什么是球幕电影？怀着好奇的心情，我看到旁边有一位工作人员在那儿，我就走去向他请教。原来，球幕电影也和一般的电影放映原理基本一样，只是观看者要走到“大球”里观看，工作人员把影像资料用放映机投射到整个球的上空，置身在其中，仿佛是自己也融入到了情境中。听叔叔这么一说，我们一行人就进去观看了一场《海龟历险记》，果然，处在其中仿佛身临其境一般，我们在小海龟的带领下，一同畅游了一遍海底世界。
出了球幕电影院，我们来到了一号展厅。一进门，望着里面摆放着的这些东西，我由衷的发出赞叹：“哇，真好玩！”老师让我们自由参观，我看着这门多的展品，简直令我目不暇接，我看看这个，摸摸
那个，所有这些展品，好一大部分是我以前从没见过的，太让我兴奋了。我最感兴趣的，还是反应测试和认识大脑。反应测试，顾名思义，就是一个测试人反应快慢的机器。这个测试仪，做成了一个鳄鱼的形状，让人一眼看上去就感觉心惊胆战。不只是谁说道要来测试下反应，我便大胆地把手伸进鳄鱼的嘴里，周围同学们开始倒数，刚数到六时，鳄鱼的眼睛就一亮，我下意识的把手伸了出来，离鳄鱼嘴大约四厘米的地方，有一个显示器，上面显示我的反应是快的。其他同学看清了测试原理，也争先恐后地抢着要试试自己的反应速度，我就来到旁边认识大脑这个展示台。最显眼的要数这个大脑模型了，它就像一个五颜六色的核桃，旁边有显示屏以及介绍。我认真看了上面的相关介绍，把手放到了这个彩色大脑上，我的手每放到一个颜色上，就会在显示屏上用语音和文字向我介绍出我的手碰到的是大脑的哪一部分、作用等。我顺着整个模型摸了个遍，我惊奇的赞叹道：“脑的作用原来这门大呀！”一旁的李老师笑着说：“是呀！脑是我们人体非常重要的一部分，聪明的大脑，让我们有了智慧，有了创造力、想象力，你们也要多多动脑，将来创造出更多更好的科技作品服务于我们人类！”参观科技展感言
看了这么多的展品，我深受启发，我决心要好好学习，掌握更多的科学技术，将来成为对祖国对社会有用的人。
第五篇 参观科技展感言《参观科技展有感》
参观科技展有感
在这个星期五，我们六年级参观了科技展，这天，阳光明媚，万里无云，我们带着激动的心情，迈着整齐的步伐，去石中的青少年宫参展。
今天，我们很幸运，因为我们正好赶上了开幕仪式，经过周部长和向主席的讲话后，科技巡展正式开始。首先我们参观了一楼，这一层给我留下了深刻的印象的是智能机器人——小优。他是黄色的，一个圆脑袋就像哆啦a梦，胖胖的身子好像充满了智慧似的。他可以和人对话，并且古诗、英语样样精通，我们绞尽脑汁考验他，最后无一不被他破解。
到了二楼，更好玩，我们体验了3d电影、平板电脑。还玩了各种游戏，科学实验。但是这次参展中我最感兴趣的还是球幕电影。那是一座圆型的房子，就像冰屋一样，进入里面，一片黑暗，电影开始了，先是一块陨石、宇宙，后来便是地球，，在地球上恐龙统治时期，暴龙张开血盆大口似乎要把我们吃掉，身体庞大的马门溪龙，像是要把我们踩扁，伴随着女生的尖叫，末日降临了，一颗小行星撞向地球，威力相当于十亿颗原子弹，爆炸轻而易举地把十几吨重的恐龙抬起，气浪使翼龙灰飞烟灭，地球瞬间被灰尘埋没。一千年后才恢复原状。看完电影，我们依依不舍的离开了展馆。
这一次科技展，是我感受到了科学的魅力，是它支持科学家们研究各种造福人类的东西，同时科学也是神奇的，现在科学这
么发达，人类的梦想逐一实现，但未来还要靠我们，所以从现在起，好好学习，回报社会，造福人类，让科学的光辉洒遍社会的每一个角落！
第六篇 参观科技展感言《参观科技馆感言》
参观中国科技馆有感
在纪念中国科技馆开馆20周年，旧馆即将关闭，新馆即将开馆之际，我带着儿子再次来到中国科技馆。虽然几乎每年都来这里，但是每次都会有全新的感受。
中国科技馆1988年9月建成开放至今已有20余年历史，是我国唯一的国家综合性科技馆，是实施科教兴国战略和提高全民族科学文化素养的基础科普设施。它主要通过科学性、知识性、趣味性相结合的展览，反映科学原理及技术应用，不仅普及科学知识，而且注重培养观众的科学思想、科学方法和科学精神。
来到科技馆大厅，正中间的磁悬浮地球仪吸引了很多人的注意力，磁悬浮地球仪靠控制电磁铁的通断电以及通电电流强弱来平衡球体本身的重力，从而使球体平稳地悬浮于空中，它还可以通过浮力驱动，使球体自悬，非常神奇。
在馆内即能看到了世界上最先进的氢能源，磁悬浮列车以及各种各样的机器人，也能看到体现日常生活中最普通现象的传动技术等。从而使我们深深感受到科学技术已渗透到我们生活、工作、学习的各个环节，我们每个人都应该追求较高的科学素养和较好的生活品质。
我们正处在建设创新型国家的伟大征途上，需要大批高科学素养并乐于献身于科学的国民来建设日益强大的伟大祖国。科学技术是第一生产力，要振兴国家必须要有先进的科学技术。我们一定要努力学习，不断进取，掌握先进的科学技术，为祖国的繁荣昌盛，也为了自己的幸福生活而努力奋斗。
第七篇 参观科技展感言《参观科技展有感》
参观科技展有感
泰来县第二中学四年一班 程好
带着期盼、迫切、激动的心情，迎着早晨第一缕阳光，踏着轻快的脚步，和同学们一起来到一中青少年活动中心，参观全国巡回科技展览。
踏进门的那一刻，我惊呆了。展区里的展品琳琅满目，每一件展品都吸引着我。这里有用科技向我们展示的数学知识；也有让我感到十分神奇的物理光学作品；还有向我们介绍身体健康的重要性的知识。一些我们以前所不知道的安全知识，在这里我们进一步掌握了。最让我为之震惊的是：那个用3D电影为我们解说两千年前地球的经历，使我们更进一步地了解了我们所生存的地球是那么神奇和伟大。激发了我们对未知宇宙的探索欲望，向我们展示了人类对未来的憧憬，使我们感受到了科技的发展的重要。
通过这次参观科技展览，让我看到了自己国家的科技在飞速发展，也让我感觉到了我们这一代人肩上的重任，我国未来的科技发展，已经义不容辞地落在我们的肩上。
作为新一代的中学生，以我做起，为实现我们中华民族的伟大复兴，勤奋学习，树立远大理想，不断储备能量，为我国科技的进一步发展做出自己的贡献。