第一篇 爱字开头的诗句《慈母手中线全诗》
慈母手中线全诗游子吟
孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
慈母手中线全诗译文及注释译文
慈祥的母亲用手中的针线，为儿子赶制身上的衣衫。
临行前一针针密密地缝缀，怕的是影响儿子出行。
谁敢说子女没有小草那样的孝心，不能够报答慈母恩情呢？
注释
⑴游子：古代称远游旅居的人。吟：诗体名称。
⑵临：将要。
⑶意恐迟迟归：恐怕儿子在外迟迟不回家。意恐：担心。归：回来，回家。
⑷言：说。寸草：小草。这里比喻子女。心：语义双关，既指草木的茎干，也指子女的心意。谁言：一作“难将”。
⑸报得：报答。三春晖：春天灿烂的阳光，指慈母之恩。三春：旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，合称三春。晖：阳光；形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。
慈母手中线全诗鉴赏有没有母爱，向来是人们（尤其是童年）衡量幸福的重要内容。这不仅是因为母亲是生育的恩人，更重要的是有着一份博大而深厚的母爱的温暖才使人感到幸福甜蜜。《游子吟》就是抓住了这一博大而深厚的感情，表现了人们共同的感受，所以才使得这首诗成为历代传涌的名作。
“慈母手中线，游子身上衣”，诗一开头就在读者面前展现了一位正在忙做针线的慈母形象。这里诗人虽然没有描画母亲的音容相貌，但是一位勤劳慈祥的老人形象却清晰可见。这位老母亲头发白了，眼睛花了，脸上满布皱纹，她正默默无语，一针一线地给将要外出的儿子缝补衣衫。这线是慈母手中的线，这衣，是游子身上的衣，诗人特意拈出这个极平常而又最足以表达母子之情的场景，把母爱一针一线地密织在游子的衣衫上，使人觉得异常鲜明突出。
“临行密密缝，意恐迟迟归”，这是母亲内心情感的坦露。儿要离娘远游，母亲舍不得儿走，但为儿子的前程又不得不叫儿走。此时母亲的心情是复杂的，是留恋牵挂？还是疼爱酸苦？仿佛什么都有，于是老母把这千滋百味的感情都揉合在一针一线上。“密密缝”三字，凝结着母亲对儿的无限疼爱和深情；怕儿在外无人照料，衣单身寒。担心儿外出后一年半载回不来，使在家的老母日夜挂念。仅仅两句诗，把母亲对儿子的一颗拳拳之心，写得非常真切感人。
最后两句“谁言寸草心，报得三春晖”，以反问的口气写出了游子对母爱的感恩不尽。春天的阳光温暖大地，小草破土而出，在阳光的哺育下，茁壮成长。这阳光对小草的赐予，正如母亲对儿女的恩泽，是丰厚得无以报答的。这就把母爱的伟大与深沉很形象地表达出来，给人以深刻的启迪。
母亲对儿女的慈爱，表现在方方面面，可谓无所不在。然而这首诗却只选取了母亲为游子缝制衣衫的一个普通场景，以小见大，表现了母爱的至深博大，从而使人得到的印象更为具体、真实。而这，正是诗人运笔的巧妙之处。
慈母手中线全诗作者孟郊简介孟郊，(751～814)，唐代诗人。字东野。汉族，湖州武康（今浙江德清）人，祖籍平昌（今山东临邑东北），先世居洛阳（今属河南）。唐代著名诗人。现存诗歌500多首，以短篇的五言古诗最多，代表作有《游子吟》。有“诗囚”之称，又与贾岛齐名，人称“郊寒岛瘦”。元和九年，在阌乡(今河南灵宝)因病去世。张籍私谥为贞曜先生。
第二篇 爱字开头的诗句《六年级诗句》
苏教版六年级语文复习归类资料积累词语
描写自然景色的：
山清水秀 风景秀丽 万物争春 青山绿水 春意盎然 春暖花开 湖光山影 香飘蝶舞 郁郁葱葱 水平如镜 万紫千红 芳草如茵 婀娜多姿 银装素裹 绿树成荫 风景如画 五彩缤纷 桃红柳绿 春色满园 五光十色 桃李芬芳 碧波荡漾 千姿百态 百花齐放 含苞待放 五颜六色 繁花似锦 色彩斑斓 绚丽多姿 鸟语花香 翠色欲流 诗情画意 描写天象气象的：
晴空万里 一轮圆月 倾盆大雨 红日高照 明月当空 暴风骤雨 阳光明媚 碧空如洗 和风细雨 万里长空 月光皎洁 电闪雷鸣 霞光万道 满天繁星 乌云密布 红霞满天 繁星灿烂 秋雨绵绵 晚霞残照 月光如水 雪花纷飞 万里无云 白云缭绕 北风呼呼 阳光充足 秋高气爽 寒风凛冽 骄阳似火 一弯新月 千里冰封 旭日东升 满天星斗 万里雪飘 风和日丽 繁星点点 描写欢乐场面的：
人潮如海 彩旗招展 轰轰烈烈 鞭炮齐鸣 热闹非凡 人颜欢笑 歌声四起 人山人海 心花怒放 红灯高挂 人声鼎沸 此起彼伏 轻歌曼舞 锣鼓喧天 掌声雷动 欢声笑语 载歌载舞 五彩缤纷 喜气洋洋 响彻云霄 欢腾跳跃 引吭高歌 欢天喜地 翩翩起舞 描写劳动热情的：
斗志昂扬 汗流浃背 日夜奋战 争先恐后 大汗淋漓 巧夺天工 摩拳擦掌 披星戴月 千军万马 你追我赶 人声鼎沸 浩浩荡荡 埋头苦干 突飞猛进 热火朝天 马不停蹄 快马加鞭 此起彼伏 一马当先 大刀阔斧 大显身手 气吞山河 万马奔腾 描写愉快心情的：
笑容满面 喜上眉梢 神采飞扬 喜笑颜开 喜出望外 放声歌唱 眉开眼笑 欣喜若狂 兴高采烈 笑容可掬 欢欣鼓舞 容光焕发 满脸笑容 谈笑风生 笑逐颜开 人颜欢笑 红光满面 和颜悦色 捧腹大笑 心花怒放 喜气洋洋 纵情欢笑 欢呼跳跃 心旷神怡 描写人物外貌的：
英俊潇洒 红光满面 睡眼朦胧 身材魁梧 满脸笑容 泪眼通红 个子高高 皮肤黝黑 双眉紧锁 身材矮小 肩膀宽宽 面容慈祥 眉清目秀 皱纹舒展 浓眉大眼 樱桃小口 无精打采 身体瘦弱 白嫩肌肤 面容憔悴 愣头愣脑 神采奕奕 满脸放光 须发苍苍 亭亭玉立 鹤发童颜 面如土色 描写工作学习态度的：
全心全意 专心致志 废寝忘食 一心一意 全神贯注 如饥似渴 专心专意 夜以继日 勤勤恳恳 聚精会神 再接再厉 仔细琢磨 孜孜不倦 始终如一 深思熟虑 始终不渝 精益求精 有始有终 持之以恒 不遗余力 水滴石穿 坚韧不拔 兢兢业业 精雕细刻 勤勤恳恳 愚公移山 埋头苦干 一丝不苟 不甘示弱 日夜奋战 写眼睛“看”的动作的词就有几十个： 如：看 瞧 望 见 观 盯 瞪 瞄 顾 瞥 看见 观看 察看细看 观察 探望 仰望 眺望 张望 观望 斜视 凝视 巡视 怒视 窥视 俯视 鸟瞰 瞻仰 打量 浏览 表示“想”的心理活动的词：如：想念 沉思 心想 考虑 怀念 寻思 幻想 思索 惦念 心思 联想 惦记 思念 冥思 妄想 回想
写“手”的动作的词：如：拉拿抱扶推摸打擦揍拧捧端捉扒抓捶抬拎扔捡丢掂挑举按捏拍画写掏抢弹
4．多听听音响，注意积累摹拟声音的词语。耳听八方” 象声词：
嗡嗡嗡嗡的说话声； 哗啦哗啦的翻课本声； 吱扭、哐啷的开门、关门声； 咕咚咕咚的跑步声； 日本鬼子唔哩哇啦的叫声； 枪栓喀啦的响声； 嗖嗖的子弹声； 呜呜的哭声； 雨来嘟嘟嚷嚷的说话声；
5．多读多记忆，注意积累寓意深刻的成语。 浩如烟海，七零八散、四面八方、天昏地暗、日月无光、惊涛骇浪、鬼哭神号、横行无忌、鸡毛蒜皮 （1）带数字的成语。
①“一”字开头的 ②“二字开头的 一五一十 二话不说
一分为二 二人同心 一目了然 二虎相斗 一丝不苟 二龙戏珠 一团和气 二八女郎 ③“三”字开头的 ④“四”字开头的 三五成群 四面八方
三更半夜 四舍五入 三令五申 四体不勤 三心二意 四海为家 三言两语 四通八达 ⑤“五”字开头的 ⑥“六”字开头的
五光十色 五谷丰登 五彩缤纷 五味俱全 六亲不认 六神无主
⑦“七”字开头的 ⑧“八”字开头的
七嘴八舌 七零八落 七窍生烟 七手八脚 七言八语 八仙过海 八面玲珑 八面见光 八音齐奏 ⑨“九”字开头的 ⑩“十”字开头的
九霄云外 九死一生 九天揽月 九流三教
十万火急 十拿九稳 十指连心 十全十美 十载寒窗 10、“百”字开头的 “千”字开头的
百折不挠 百炼成钢 百年大计 千家万户 千人一面 千变万化 百花齐放 百发百中 千军万马 千方百计 11、“万”字开头的 带“千、万”字的爱字开头的诗句
万无一失 千言万语 万马奔腾 千秋万代 万水千山 千变万化 万古长青 千真万确 万事大吉 千军万马
例：①带“人”字的 人才济济 助人为乐 好为人师 人山人海 任人为贤 不近人情 人之常情 引人入胜 舍己为人 人定胜天成人之美 以理服人 人欢马叫 诲人不倦 平易近人 ②带“天”字的
天长地久 人定胜天 翻天覆地 天伦之乐 无法无天 谢天谢地 天昏地暗 欢天喜地 惊天动地 天理良心 冰天雪地 顶天立地 天府之国 铺天盖地 改天换地 ③带“不”字的
不足为奇 赞不绝口 攻无不克 不计其数 微不足道 战无不胜 不劳而获 奋不顾身 出其不意 不由自主 身不由己 言行不一 不远万里 漫不经心 一尘不染 ④带“而”字的
公而忘私 挺身而出 不谋而合 视而不见 扬长而去 半途而废 华而不实 不约而同 知难而进 学而不厌 乘虚而入 不欢而散 望而生畏 量力而行 适可而止 ⑤带“之”字的（以下两类就有300多个）
持之以恒 无价之宝 总而言之 言之有理 井底之蛙 取而代之 置之度外 千里之行 敬而远之 来之不易 不义之财 兼而有之 当之无愧 小人之心 等而下之 ⑥带“如”字的
如饥似渴 称心如意 坚如磐石 如获至宝 心急如火 了如指掌 如闻其声 表里如一 势如破竹 如鱼得水 度日如年 心如刀割 如临大敌一见如故 恰如其分 （3）带动物名称的成语
鸦雀无声 守株待兔 千军万马 莺歌燕舞 惊弓之鸟 叶公好龙 龙腾虎跃 井底之蛙 一丘之貉 牛鬼蛇神 瓮中之鳖 盲人摸象 狼狈为奸 打草惊蛇 太公钓鱼
（4）带同义词的成语 歌功颂德 移风易俗 左顾右盼 山穷水尽 冥思苦想 胡思乱想 呼风唤雨 足智多谋 察颜观色 鸣冤叫屈 （5）带反义词的成语 以少胜多 公而忘私 忆苦思甜 去伪存真 扬长避短 大公无私 声东击西 推陈出新 口是心非 因小失大
（6）还有一类结构特殊的成语不是四个字组成的，是由上下两部分构成的，或上三字，下三字；或上四字，下四字；或上五字，下五字；也有上七字，下七字的。这类成语其实大多数是脍炙人口的诗句民谚，有的广为流传，成了人们的熟语。
例：①吃一堑，长一智。②听其言，观其行。③求大同，存小异。 ④雷声大，雨点小。⑤挂羊头，卖狗肉。⑥前怕狼，后怕虎。
⑦既来之，则安之。⑧言必信，行必果。
例：①千里之行，始于足下。②前人栽树，后人乘凉。 ③百尺竿头，更进一步。④只见树木，不见森林。 ⑤太公钓鱼，愿者上钩。⑥流水不腐，户枢不蠹。 ⑦鞠躬尽瘁，死而后已。⑧成事不足，败事有余。 ⑨言者无罪，闻者足戒。⑩不入虎穴，焉得虎子。 三天打鱼，两天晒网。 三十六计，走为上计。
例：①世上无难事，只怕有心人。②少壮不努力，老大徒伤悲。 ③路遥知马力，日久见人心。④若要人不知，除非己莫为。 积累叠词。
第一种：ABB式 红艳艳 轻飘飘 乐呵呵 笑咪咪 绿油油 黄灿灿 冷清清 沉甸甸 气昂昂 静悄悄 闹哄哄 水汪汪
第二种：ABCC式 兴致勃勃 大雪纷纷 人才济济 得意洋洋 流水淙淙
风度翩翩 忠心耿耿 雾气腾腾 相貌堂堂 忧心忡忡 春风习习 文质彬彬 第三种：AABB式 轰轰烈烈 老老实实 蹦蹦跳跳 冷冷清清 真真假假 吵吵闹闹 高高兴兴 规规矩矩 唠唠叨叨
第四种：AABC式 欣欣向荣 津津有味 循循善诱 节节胜利 念念不忘 夸夸其谈 蒸蒸日上 心心相印 孜孜不倦 第五种：ABAC式
有声有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣 再接再厉先知先觉 活龙活现 全心全意 作威作福 第六种：ABCB式
种瓜得瓜 说走就走 口服心服 一错再错 知错改错将计就计 应有尽有 以毒攻毒 一了百了 第七种：ABCA式
天外有天 为所欲为 话中有话 好上加好 忍无可忍 贼喊作贼 精益求精 防不胜防 神乎其神 第八种：ABAB式 收拾收拾 整理整理
学习学习 恭喜恭喜 照顾照顾 研究研究 热闹热闹 活动活动 调查调查 溜达溜达 如“看”的同义词和近义词，根据词的细微差别来分，就有如下几十个。
①表示一般地看的：如见、瞧、视、睹等。 ②表示已看到的：如看见、见到、看到等。 ③表示向远处看的：如眺、望、眺望、瞭望等。 ④表示向上看的：如仰望、仰视等。 ⑤表示向下看的：如鸟瞰、俯瞰等。
⑥表示向周围看的：如顾、张望、环视、巡视等。
⑦表示看全身的：如打量等。 ⑧表示偷看的：如窥、窥视、窥测、窥探等。 ⑨表示亲自看的：目睹、目击、目测等。
⑩表示集中精力看的：如盯、注视、凝视、凝望等。 表示斜着眼看的：如膘、斜视等。
表示愤怒地看的：如瞪、怒视、怒目等。 表示略微看的：一瞥、浏览等。 表示仔细看的：端详、察、察看、观察、检查、查看等。 示恭敬地看的：如瞻仰等。
六年级语文古诗归类专题复习
一、描写花草树木的诗
1、描写梅花的诗句：墙角数枝梅，凌寒独自开。
2、描写柳树的名句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 3、描写草的名句：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 4、描写竹子的名句：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 二、描写祖国大好河山的诗 1、描写西湖的名句：（1）毕竟西湖六月中，风光不与四时同。（2）欲把西湖比西子，浓妆淡抹总
相宜。
2、描写庐山的名句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 3、描写泰山的名句：会当凌绝顶，一览众山小。 三、描写春天的诗
1、春风又绿江南岸，明月何时照我还。 2、等闲识得东风面，万紫千红总是春。 3、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 4、好雨知时节，当春乃发生。 5、随风潜入夜，润物细无声。
6、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 7、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 8、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 9、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 10、 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。四、描写夏天的诗
1、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 2、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 3、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 五、描写秋天的诗
1、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 2、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 3、野旷天低树，江清月近人。 六、描写冬天的诗句
1、千山鸟飞绝，万径人踪灭。 2、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
3、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 七、送别的诗
1、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 2、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 3、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 八、寄托思乡之情的诗
1、春风又绿江南岸，明月何时照我还。 2、少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。
3、举头望明月，低头思故乡。 4、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 九、哲理诗
1、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 2、不识庐山真面目，只缘身在此山中。 3、问渠那得清如许，为有源头活水来。 4、欲穷千里目，更上一层楼。 5、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 十、爱国诗
1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 2、死去元知万事空，但悲不见九州同。 3、生当作人杰，死亦为鬼雄。 十一、托物言志诗
1、吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
2、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 3、千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 十二、描写月亮的诗
1、床前明月光，疑是地上霜。 2、小时不识月，呼作白玉盘。 3、大漠沙如雪，燕山月似钩。 十三、惜时诗
1、少壮不努力，老大徒伤悲。 2、莫等闲，白了少年头，空悲切。 十四、描写儿童的诗
1、草长莺飞二月天，腹堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 2、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 3、儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。
第三篇 爱字开头的诗句《古诗》
古诗答题思维方法及模式
学习古诗词，首先要将课本中所有古诗词分类，概括每一首古诗的特点。切记！切记！ 关于赋比兴：
赋 古代日记（讲自己的故事，讲自己怎么了）、故事（讲别人的故事） 比 相似联想 兴 相近联想 意境、意象
意象：主观情感+客观景象；
意境：一定空间中若干意象，共同营造的气氛、表达的境界 特殊词语意思
人：一般指外人，而不是作者。如姜夔《次石湖书扇韵》“家住石湖人不到”，是说的外人不常到。
怜：怜爱，不是怜惜。
恨：痛苦、伤心、遗憾，不是表示我恨你。 莲子：爱你 丝：思 古诗怎么读
1.诗以言志，这个志，指的是情感，而不是志向。
2.古人写作诗歌都有一个明确的对象，这个对象实际上也是诗歌构成的主人公之一。 3.任何一首诗，都会给你一个故事，都会叙述作者此时心里的感情，任何感情都是由事情引起的，任何事情都有时间、地点、人物、起因、经过、结果。
4.诗歌正文本身传递的信息多偏重于情感，而不是事件的基本条件（时间、地点、人物等），因此，会把相关内容放到题目和注释里。
5.阅读诗歌的方法是：首先找出时间、地点、人物、事件的起因，然后根据正文，看经过和结果。在这个过程中要弄清楚作者（男人）在干生么，然后确定文章主旨情感。
诗词类别及情感特点
一、流浪、打仗、想象
流浪：山水诗、送别诗、田园诗 打仗：战争诗、边塞诗 想象：说理诗（理性思考）、抒情诗（感性抒情）、怀古诗（看看历史） 二、山水诗
代表人物：
李白 纵情山水
王维 归隐闲适，禅意（如果只有归隐闲适，则是陶渊明）
注意：是将山水本身作为审美对象加以观照，还是假借山水别有寄托。
一看大山、大江、大河，就比较像李白
一看是小桥、流水、落花等小的山水意境，就比较像王维，表达非常旷静的感觉。
禅意，禅意要静中得，极致的静要使用动静结合、虚实结合来表现。
三、送别诗 李白 情谊深厚 王维 情谊深厚，感同身受
仕途失意 对故土的留恋
四、田园诗
王维 陶渊明 五、战争类
1.描写战争的残酷 2.思乡 3.边塞风光 4.战争 对峙：
对国土大量沦陷的痛心和对敌人（答题时具体一下，比如说金人）的痛恨 对祖国的忠诚
希望为祖国建功立业、收复失地 对苟且偷安的求和行径的不齿与失望 灭亡：
亡国之恨，非常痛苦、遗憾 对故国的忠诚
希望为故国建功立业
注意：恨，在古汉语中绝不是表示我恨你，而是痛苦、伤心、遗憾 六、抒情类
1.伤春悲秋 2.孤寂愁闷 3.仕途失意 4.旷达乐观
以上四科类情感，都有与之相对应的反面情感，如仕途失意，相对的有积极入世、与民同乐（百姓日子好、百姓丰收了）
注意：伤春悲秋，因为是两个词，所以不能同时出现，一首诗不可能表达两个季节的情感。
要搞清楚伤春会有一个情绪变化的过程，春天分成不同阶段——早春、仲春、暮春。早春和仲春的时候，春天非常漂亮，人们比较喜欢春天（爱春）；一到清明节，发现春天快过去了，要离开了，所以会感觉可惜（惜春）；等到小浑天真的过去了，那就是伤
春。（惜春有时候可以写，有时候可以不写，但从爱到伤这个过程，必须完整呈现，否则会丢分。比如会问：这首诗表达了诗人对春天怎样的情感变化过程。重点在过程）同理，秋天也是一样（初秋、仲秋、晚秋）（凄凉和愁绪） 暮春以清明为标志
一首诗中，在诗的整体感情下，每一句可以有更细分的情感。 七、象征类
代表人物：
屈原
主要情感：爱字开头的诗句
1.品行高洁
2.遭到小人的排挤，有才能的施展 3.痛苦、伤心、失望
屈原的每一首诗，表达的就是君子品行高洁，但是遭到了小人的排挤，才能不得施展。他就想表达对小人的那种痛恨。
“咏”字开头，题目本身就是植物或动物 八、正常的情感
喜怒哀
一、雄浑壮阔
代表人物： 李白 主要用于： 写景 二、豪放旷达
代表人物： 苏轼
注意：旷达乐观是指情感
豪放旷达是指风格
三、沉郁顿挫
代表人物：杜甫、顾炎武、闻一多
特点：官职小，人微言轻；看到百姓疾苦，关注底层生活，但无能为力
判断标准：时代遭遇严重动荡；个人穷愁困苦；感情博大深厚；手法含蓄蕴藉 四、慷慨悲壮
代表人物：辛弃疾
特点：有职有位，豪壮；关注国家大事；因为上过战场，才悲壮 注意：同情百姓疾苦，是沉郁；改变这个现实，是慷慨。 分析李白作品时，要注意李白有可能具有三个人的特点——屈原、苏轼、陶渊明。（P121）
古诗文写作手法
“表”字开头，“法”结尾，如：表现手法、写法、方法、表达技巧、表达特色、表现特色 手法细分
1.表达技巧
对比、托物言志（象征）、借景抒情、王维专用（动静结合、虚实结合） 2.修辞手法
比喻、比拟（拟人、拟物）、夸张、借代、对偶 3.表达方式
抒情（直接抒情、间接抒情）（借景抒情、情景交融、直抒胸臆） 描写（白描、细描）
注意：借景抒情属于间接抒情
白描，主要由名次组成；细描，有动词的使用，所以又叫动作描写。
手法辨析
一、白描：寥寥几笔，勾勒形象，如版画一样，突出线条的勾勒。如《归园田居》
渲染：反复；叠字。如柳永《八声甘州》“对潇潇暮雨洒江天”“苒苒物华休” 二、借景抒情：有景有情
情景交融：有景没情 直抒胸臆：没景只有情 什么是情：来自人的，主观的。看诗句中每一个字是否都是写景（不含虚词、连词），有没有主观的。如“羌笛何须怨杨柳”中“何须”是主观的人所具有的，因此是情感。
三、比喻：“是”——暗喻；“像”——明喻。没有比喻词，就是比拟 四、借代：注意诗词中表示颜色的词，如“绿肥红瘦” 五、双关：丝——思，莲子——爱你。如春蚕到死丝方尽 六、互文：秦时明月汉时关
七、用典：用事——三顾茅庐；化用——化用前人诗句 八、虚实结合：主观想象+客观实景
九、抑扬结合：曲折有致，增强艺术感染力
一、主旨题：这首诗表达了作者什么样的情感？ 二、炼字题：诗歌中哪个字用得好？找出并分析。
三、内容题：非要翻译或者要结合诗歌内容才能做出来的题。本质就是要大家结合文句翻译作答的题。
如：这首诗描绘了一幅什么样的景象？ 这首诗塑造了一个什么样的诗人形象？（你需要总体介绍一下，诗人在诗歌中干了哪些事，通过这件事你看出他的什么形象）爱字开头的诗句
作者为什么这么说？
诗人说的东西是什么？怎么样？是人说的东西有什么特点？ 诗人说的什么东西在文章中提到了哪些方面？ 四、鉴赏题：作用、风格。
如：这首诗某个诗句有什么样的作用？这个句子有什么作用？这首诗有什么样的风格？
答题结构
答案基本组成部分 A. 诗句的翻译。
B. 明确这首诗是否用了什么样的风格或手法。如果用了，要表明所使用的风格或手法。
C. 这个诗句或整首诗表达了什么样的情感，也就是主旨或情感。 是什么+写什么+怎么样+为什么 即：（手法）+（语境意）+（表达效果）+（表达作用）
表达作用=内容上+结构上：意境、情感主旨、主要内容（从题目中来） 题型示例
一、这首诗表达了什么情感。 翻译诗句+表达情感（A+C）
这首诗通过生动形象的描写，写出了什么内容（翻译一下诗句），从而表达了……（A+B）
二、炼字题一般是就动词提问。动词也就是动作描写，又叫细描 手法及作用+翻译+情感（B+A+C） 三、风格对比
如果分析中涉及了两个人的风格对比，那就不能仅仅说其中一个怎么样，二同时要指出他与另一个人的哪首诗歌中的哪样一种境界和风格基本上是一致的。（P115）
四、意象、意境题
意象+意境+定性(A+C)
①通过XX、XX、XX、XX、XX等意象，②描绘了XXXX（四字词语）的③XXXX图。
1.如何定性：
A、与景物特点有关。如：田园风光、边塞、隐居闲适 B、与时节有关。如：暮春、晚秋。 2.如何积累与意境有关的四字词语：
大：边塞、江河湖海等。雄伟、浩瀚、壮阔、壮丽、慷慨、悲壮
第四篇 爱字开头的诗句《六年级诗句》
苏教版六年级语文复习归类资料积累词语
描写自然景色的：
山清水秀 风景秀丽 万物争春 青山绿水 春意盎然 春暖花开 湖光山影 香飘蝶舞 郁郁葱葱 水平如镜 万紫千红 芳草如茵 婀娜多姿 银装素裹 绿树成荫 风景如画 五彩缤纷 桃红柳绿 春色满园 五光十色 桃李芬芳 碧波荡漾 千姿百态 百花齐放 含苞待放 五颜六色 繁花似锦 色彩斑斓 绚丽多姿 鸟语花香 翠色欲流 诗情画意
描写天象气象的：
晴空万里 一轮圆月 倾盆大雨 红日高照 明月当空 暴风骤雨 阳光明媚 碧空如洗 和风细雨 万里长空 月光皎洁 电闪雷鸣 霞光万道 满天繁星 乌云密布 红霞满天 繁星灿烂 秋雨绵绵 晚霞残照 月光如水 雪花纷飞 万里无云 白云缭绕 北风呼呼 阳光充足 秋高气爽 寒风凛冽 骄阳似火 一弯新月 千里冰封 旭日东升 满天星斗 万里雪飘 风和日丽 繁星点点
描写欢乐场面的：
人潮如海 彩旗招展 轰轰烈烈 鞭炮齐鸣 热闹非凡 人颜欢笑 歌声四起 人山人海 心花怒放 红灯高挂 人声鼎沸 此起彼伏 轻歌曼舞 锣鼓喧天 掌声雷动 欢声笑语 载歌载舞 五彩缤纷 喜气洋洋 响彻云霄 欢腾跳跃 引吭高歌 欢天喜地 翩翩起舞 描写劳动热情的：
斗志昂扬 汗流浃背 日夜奋战 争先恐后 大汗淋漓 巧夺天工 摩拳擦掌 披星戴月 千军
万马 你追我赶 人声鼎沸 浩浩荡荡 埋头苦干 突飞猛进 热火朝天 马不停蹄 快马加鞭 此起彼伏 一马当先 大刀阔斧 大显身手 气吞山河 万马奔腾
描写愉快心情的：
笑容满面 喜上眉梢 神采飞扬 喜笑颜开 喜出望外 放声歌唱 眉开眼笑 欣喜若狂 兴高采烈 笑容可掬 欢欣鼓舞 容光焕发 满脸笑容 谈笑风生 笑逐颜开 人颜欢笑 红光满面 和颜悦色 捧腹大笑 心花怒放 喜气洋洋 纵情欢笑 欢呼跳跃 心旷神怡
描写人物外貌的：
英俊潇洒 红光满面 睡眼朦胧 身材魁梧 满脸笑容 泪眼通红 个子高高 皮肤黝黑 双眉紧锁 身材矮小 肩膀宽宽 面容慈祥 眉清目秀 皱纹舒展 浓眉大眼 樱桃小口 无精打采 身体瘦弱 白嫩肌肤 面容憔悴 愣头愣脑 神采奕奕 满脸放光 须发苍苍 亭亭玉立 鹤发童颜 面如土色
描写工作学习态度的：
全心全意 专心致志 废寝忘食 一心一意 全神贯注 如饥似渴 专心专意 夜以继日 勤勤恳恳 聚精会神 再接再厉 仔细琢磨 孜孜不倦 始终如一 深思熟虑 始终不渝 精益求精 有始有终 持之以恒 不遗余力 水滴石穿 坚韧不拔 兢兢业业 精雕细刻 勤勤恳恳 愚公移山 埋头苦干 一丝不苟 不甘示弱 日夜奋战
写眼睛“看”的动作的词就有几十个：
如：看 瞧 望 见 观 盯 瞪 瞄 顾 瞥 看见 观看 察看细看 观察 探望 仰望 眺望 张望 观望 斜视 凝视 巡视 怒视 窥视 俯视 鸟瞰 瞻仰 打量 浏览 表示“想”的心理活动的词：如：想念 沉思 心想 考虑 怀念 寻思 幻想
思索 惦念 心思 联想 惦记 思念 冥思 妄想 回想 写“手”的动作的词：如：拉拿抱扶推摸打擦揍拧捧端捉扒抓捶抬拎扔捡丢掂挑举按捏拍画写掏抢弹
4．多听听音响，注意积累摹拟声音的词语。耳听八方”
象声词：
嗡嗡嗡嗡的说话声； 哗啦哗啦的翻课本声； 吱扭、哐啷的开门、关门声；
咕咚咕咚的跑步声； 日本鬼子唔哩哇啦的叫声； 枪栓喀啦的响声；
嗖嗖的子弹声； 呜呜的哭声； 雨来嘟嘟嚷嚷的说话声；
5．多读多记忆，注意积累寓意深刻的成语。 浩如烟海，七零八散、四面八方、天昏地暗、日月无光、惊涛骇浪、鬼哭神号、横行无忌、鸡毛蒜皮
（1）带数字的成语。
①“一”字开头的 ②“二字开头的 一五一十 二话不说
一分为二 二人同心 一目了然 二虎相斗 一丝不苟 二龙戏珠 一团和气 二八女郎 ③“三”字开头的 ④“四”字开头的 三五成群 四面八方
三更半夜 四舍五入 三令五申 四体不勤 三心二意 四海为家 三言两语 四通八达 ⑤“五”字开头的 ⑥“六”字开头的
五光十色 五谷丰登 五彩缤纷 五味俱全
六亲不认 六神无主
⑦“七”字开头的 ⑧“八”字开头的
七嘴八舌 七零八落 七窍生烟 七手八脚 七言八语
八仙过海 八面玲珑 八面见光 八音齐奏
⑨“九”字开头的 ⑩“十”字开头的
九霄云外 九死一生 九天揽月 九流三教
十万火急 十拿九稳 十指连心 十全十美 十载寒窗
10、“百”字开头的 “千”字开头的
百折不挠 百炼成钢 百年大计 千家万户 千人一面 千变万化
百花齐放 百发百中 千军万马 千方百计
11、“万”字开头的 带“千、万”字的
万无一失 千言万语 万马奔腾 千秋万代
万水千山 千变万化 万古长青 千真万确
万事大吉 千军万马 例：①带“人”字的 人才济济 助人为乐 好为人师 人山人海 任人为贤 不近人情 人之常情 引人入胜 舍己为人 人定胜天成人之美 以理服人 人欢马叫 诲人不倦 平易近人 ②带“天”字的
天长地久 人定胜天 翻天覆地 天伦之乐 无法无天 谢天谢地 天昏地暗 欢天喜地 惊天动地 天理良心 冰天雪地 顶天立地 天府之国 铺天盖地 改天换地 ③带“不”字的
不足为奇 赞不绝口 攻无不克 不计其数 微不足道 战无不胜 不劳而获 奋不顾身 出其不意 不由自主 身不由己 言行不一 不远万里 漫不经心 一尘不染
④带“而”字的
公而忘私 挺身而出 不谋而合 视而不见 扬长而去 半途而废 华而不实 不约而同 知难而进 学而不厌 乘虚而入 不欢而散 望而生畏 量力而行 适可而止 ⑤带“之”字的（以下两类就有300多个）
持之以恒 无价之宝 总而言之 言之有理 井底之蛙 取而代之 置之度外 千里之行 敬而远之 来之不易 不义之财 兼而有之 当之无愧 小人之心 等而下之 ⑥带“如”字的
如饥似渴 称心如意 坚如磐石 如获至宝 心急如火 了如指掌 如闻其声 表里如一 势如破竹 如鱼得水 度日如年 心如刀割 如临大敌一见如故 恰如其分
（3）带动物名称的成语
鸦雀无声 守株待兔 千军万马 莺歌燕舞 惊弓之鸟 叶公好龙 龙腾虎跃 井底之蛙 一丘之貉 牛鬼蛇神 瓮中之鳖 盲人摸象 狼狈为奸 打草惊蛇 太公钓鱼
（4）带同义词的成语 歌功颂德 移风易俗 左顾右盼 山穷水尽 冥思苦想 胡思乱想 呼风唤雨 足智多谋 察颜观色 鸣冤叫屈
（5）带反义词的成语 以少胜多 公而忘私 忆苦思甜 去伪存真 扬长避短 大公无私 声东击西 推陈出新 口是心非 因小失大
（6）还有一类结构特殊的成语不是四个字组成的，是由上下两部分构成的，或上三字，下三字；或上四字，下四字；或上五字，下五字；也有上七字，下七字的。这类成语其实大多数是脍炙人口的诗句民谚，有的广为流传，成了人们的熟语。
例：①吃一堑，长一智。②听其言，观其行。③求大同，存小异。
④雷声大，雨点小。⑤挂羊头，卖狗肉。⑥前怕狼，后怕虎。
⑦既来之，则安之。⑧言必信，行必果。
例：①千里之行，始于足下。②前人栽树，后人乘凉。
③百尺竿头，更进一步。④只见树木，不见森林。
⑤太公钓鱼，愿者上钩。⑥流水不腐，户枢不蠹。
⑦鞠躬尽瘁，死而后已。⑧成事不足，败事有余。
⑨言者无罪，闻者足戒。⑩不入虎穴，焉得虎子。
三天打鱼，两天晒网。 三十六计，走为上计。
例：①世上无难事，只怕有心人。②少壮不努力，老大徒伤悲。
③路遥知马力，日久见人心。④若要人不知，除非己莫为。 积累叠词。
第一种：ABB式 红艳艳 轻飘飘 乐呵呵 笑咪咪 绿油油 黄灿灿 冷清清 沉甸甸 气昂昂 静悄悄 闹哄哄 水汪汪
第二种：ABCC式 兴致勃勃 大雪纷纷 人才济济 得意洋洋 流水淙淙
风度翩翩 忠心耿耿 雾气腾腾 相貌堂堂 忧心忡忡 春风习习 文质彬彬
第三种：AABB式 轰轰烈烈 老老实实 蹦蹦跳跳 冷冷清清 真真假假
吵吵闹闹 高高兴兴 规规矩矩 唠唠叨叨
第四种：AABC式 欣欣向荣 津津有味 循循善诱 节节胜利 念念不忘
夸夸其谈 蒸蒸日上 心心相印 孜孜不倦
第五种：ABAC式
有声有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣 再接再厉先知先觉 活龙活现 全心全意 作威作福 第六种：ABCB式
种瓜得瓜 说走就走 口服心服 一错再错 知错改错将计就计 应有尽有 以毒攻毒 一了百了 第七种：ABCA式
天外有天 为所欲为 话中有话 好上加好 忍无可忍 贼喊作贼 精益求精 防不胜防 神乎其神 第八种：ABAB式 收拾收拾 整理整理
学习学习 恭喜恭喜 照顾照顾 研究研究 热闹热闹 活动活动 调查调查 溜达溜达
如“看”的同义词和近义词，根据词的细微差别来分，就有如下几十个。
①表示一般地看的：如见、瞧、视、睹等。 ②表示已看到的：如看见、见到、看到等。 ③表示向远处看的：如眺、望、眺望、瞭望等。 ④表示向上看的：如仰望、仰视等。
⑤表示向下看的：如鸟瞰、俯瞰等。
⑥表示向周围看的：如顾、张望、环视、巡视等。
⑦表示看全身的：如打量等。 ⑧表示偷看的：如窥、窥视、窥测、窥探等。
⑨表示亲自看的：目睹、目击、目测等。
⑩表示集中精力看的：如盯、注视、凝视、凝望等。
表示斜着眼看的：如膘、斜视等。
表示愤怒地看的：如瞪、怒视、怒目等。 表示略微看的：一瞥、浏览等。
表示仔细看的：端详、察、察看、观察、检查、查看等。
示恭敬地看的：如瞻仰等。
六年级语文古诗归类专题复习
一、描写花草树木的诗
1、描写梅花的诗句：墙角数枝梅，凌寒独自开。
2、描写柳树的名句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
3、描写草的名句：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
4、描写竹子的名句：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
二、描写祖国大好河山的诗
1、描写西湖的名句：（1）毕竟西湖六月中，风光不与四时同。（2）欲把西湖比西子，浓妆淡抹总爱字开头的诗句
相宜。
2、描写庐山的名句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3、描写泰山的名句：会当凌绝顶，一览众山小。
三、描写春天的诗
1、春风又绿江南岸，明月何时照我还。
2、等闲识得东风面，万紫千红总是春。
3、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
4、好雨知时节，当春乃发生。
5、随风潜入夜，润物细无声。
6、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
7、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
8、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
9、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
10、 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
四、描写夏天的诗
1、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
2、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
3、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
五、描写秋天的诗
1、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
2、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
3、野旷天低树，江清月近人。
六、描写冬天的诗句
1、千山鸟飞绝，万径人踪灭。
2、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
3、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
4、
七、送别的诗
1、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
2、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
3、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
八、寄托思乡之情的诗
1、春风又绿江南岸，明月何时照我还。
2、少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。
3、举头望明月，低头思故乡。
4、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
九、哲理诗
1、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
2、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
3、问渠那得清如许，为有源头活水来。
4、欲穷千里目，更上一层楼。
5、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
十、爱国诗
1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
2、死去元知万事空，但悲不见九州同。
3、生当作人杰，死亦为鬼雄。
十一、托物言志诗
1、吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
2、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
3、千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 十二、描写月亮的诗
1、床前明月光，疑是地上霜。
2、小时不识月，呼作白玉盘。
3、大漠沙如雪，燕山月似钩。
十三、惜时诗
1、少壮不努力，老大徒伤悲。
2、莫等闲，白了少年头，空悲切。
十四、描写儿童的诗
1、草长莺飞二月天，腹堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
2、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
3、儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。
第五篇 爱字开头的诗句《巧记古诗、成语》
古诗记忆操（一） 悯农 [唐] 李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
一去二三里 [宋] 邵康节
一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。
画 [唐] 王维
远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。
绝句 [唐] 杜甫
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
池上 [唐] 白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
寻隐者不遇 [唐] 贾岛
松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
成语接龙 联想记忆
（由数字“一”到“十”字开头）
一步登天—天伦之乐—乐而忘返—返老还童—童言无忌 二人同心—心平气和—和风细雨—雨润花红—红男绿女 三足鼎立—立竿见影—影只形单—单枪匹马—马不停蹄 四面八方—方面大耳—耳闻目见—见多识广—广开言路 五彩缤纷—纷纷扬扬—扬眉吐气—气吞山河—河东狮吼 六神不安—安闲自得—得意忘形—形影不离—离乡背井 七零八落—落花流水—水滴石穿—穿针引线—线断风筝 八面威风—风吹雨打—打抱不平—平白无故—故弄玄虚 九牛一毛—毛手毛脚—脚踏实地—地大物博—博览群书 十指连心—心想事成—成竹在胸—胸怀大志—志同道合
古诗记忆操（二） 咏鹅 [唐] 骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
所见 [清] 袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾(yuè)。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
鸟鸣涧 [唐] 王维
人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
五岁咏花 [唐] 陈知玄
花开满树红，花落万枝空。唯馀（yú）一朵在，明日定随风。
相思 [唐] 王维
红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷（xié），此物最相思。 夜宿山寺 [唐] 李白
危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
江南 汉乐府
江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
成语接龙 联想记忆
(以 “东西南北中”和“金木水火土”字开头)
东奔西走—走马观花—花红柳绿—绿肥红瘦—瘦骨嶙峋 南腔北调—调虎离山—山清水秀—秀外慧中—中流砥柱 西风落叶—叶公好龙—龙腾虎跃—跃马扬鞭—鞭长莫及 北辰星拱—拱手让人—人定胜天—天真浪漫—漫无边际 中途而废—废寝忘食—食而不化—化整为零—零敲碎打 金童玉女—女娲补天—天马行空—空谷传声—声东击西 木已成舟—舟中敌国—国泰民安—安居乐业—业精于勤 水涨船高—高傲自大—大功告成—成千上万—万古长存 火上浇油—油然而生—生机勃勃—勃然大怒—怒不可遏（è） 土崩瓦解—解囊相助—助人为乐—乐此不疲—疲于奔命
古诗记忆操（三）
鹿 柴（zhài,同“寨”） [唐] 王 维
空山不见人，但闻人语响。
返影入深林，复照青苔上。
明日歌 [清] 钱 福
明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。 山中送别 [唐] 王 维 山中相送罢，日暮掩柴扉。 春草年年绿，王孙归不归。
送朱大人入秦 [唐] 孟浩然
游人五陵去，宝剑直千金。
分手脱相赠，平生一片心。
咏 柳 [唐] 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 惠崇《春江晚景》 [宋] 苏 轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌（lóu）蒿（hāo）满地芦芽短，正是河豚（tún）欲上时。望庐山瀑布 [唐] 李 白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 江畔独步寻花 [唐] 杜 甫 黄四娘家花满蹊（xī）,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
成语接龙，联想记忆 （以《鹿柴》诗句中每个字开头）
空前绝后—后起之秀—秀色可餐—餐风沐雨—雨后春笋 山穷水尽—尽心竭力—力争上游—游山玩水—水涨船高 不耻下问—问心无愧—愧不敢当—当务之急—急不可待 见鞍思马—马到成功—功德无量—量力而行—行云流水 人山人海—海枯石烂—烂醉如泥—泥牛入海—海市蜃楼 （但）弹无虚发—发奋图强—强词夺理—理所当然—然荻读书 闻鸡起舞—舞文弄墨—墨迹未干—干脆利落—落地生根 人才辈出—出乎意料—料事如神—神通广大—大功告成 语重心长—长生不老—老生常谈—谈虎色变—变本加厉 响彻云霄—霄壤之别—别具一格—格格不入—入乡随俗 返哺之恩—恩重如山—山高水远—远走高飞—飞黄腾达
景星庆云—云淡风轻—轻重缓急—急中生智—智勇双全 入木三分—分秒必争—争先恐后—后来居上—上天入地 深居简出—出口成章—章绝句断—断织劝学—学海无涯
林下风度—度日如年—年近古稀—稀世珍宝—宝刀未老
复蹈前辙—辙乱旗靡—靡坚不摧—摧枯拉朽 照章办事—事在人为—为人师表—表里如一—一本正经 青云直上—上串下跳—跳梁小丑—丑态百出—出神入化
（苔）太仓一粟—粟红贯朽—朽木不雕—雕龙画凤—凤毛麟角
上下一心—心灵手巧—巧夺天工—工力悉敌—敌我不分
巧记古诗、成语 第四章
古诗记忆操（四） 静夜思 [唐] 李 白
床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。
江上渔者 [唐] 李 白
江上往来人， 但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。
梅花 宋 王安石
墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。
小池 宋 杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。赠汪伦 唐 李白
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。题西林壁 宋 苏轼
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。不识庐山真面目， 只缘身在此山中。蜂 唐 罗隐
不论平地与山尖， 无限风光尽被占。采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜？回乡偶书 唐 贺知章
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识， 笑问客从何处来。黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
成语接龙 联想记忆
(以《静夜思》诗句中每个字为开头)
床下牛斗—斗志昂扬—扬名四海—海底捞针—针尖麦芒 前程似锦—锦上添花—花枝招展—展翅高飞—飞禽走兽 明目张胆—胆大心细—细水长流—流离失所—所向无敌 月黑风高—高山流水—水乳交融—融为一体—体无完肤 光彩夺目—目不暇接—接踵而至—至理名言—言传身教 疑事无功—功成名就—就地取材—材能兼备—备尝艰苦 是非曲直—直抒己见—见机行事—事半功倍—倍道而进 地大物博—博大精深—深入人心—心花怒放—放虎归山 上方宝剑—剑拔弩张—张灯结彩—彩笔生花—花好月圆 霜露之思—思绪万千—千载难逢—逢凶化吉—吉人天相 举世闻名—名列前茅—茅塞顿开—开卷有益—益国利民 头头是道—道听途说—说来话长—长年累月—月明星稀 望穿秋水—水到渠成—成人之美—美中不足—足智多谋 明察秋毫—毫厘千里—里应外合—合情合理—理所应当 月落乌啼—啼饥号寒—寒来暑往—往返徒劳—劳民伤财 低三下四—四海为家—家贫如洗—洗耳恭听—听天由命 头重脚轻—轻而易举—举一反三—三心二意—意气风发 思前想后—后患无穷—穷则思变—变化多端—端本正源 故伎重演—演古劝今—今非昔比—比翼双飞—飞檐走壁 乡书难寄—寄人篱下—下笔如神—神气十足—足智多谋
巧记古诗、成语 第五章
七步诗 宿建德江 遗爱寺 登幽州台歌 渔歌子 小儿垂钓 游园不值 春日 别董大 忆江南
成语接龙 联想记忆
(以《七步诗》诗句中每个字为开头)
煮鹤焚琴—琴心剑胆—胆大包天—天罗地网—网开一面 豆蔻年华—华冠丽服—服低做小—小试锋芒—芒刺在背 燃荻读书—书声朗朗—朗月清风—风吹草动—动人心弦 豆剖瓜分—分文不取—取长补短—短兵相接—接二连三 其貌不扬—扬长避短—短小精悍—悍然不顾—顾虑重重 豆萁相煎—煎水作冰—冰天雪地—地动山摇—摇摇欲坠 在所不惜—惜墨如金—金玉良言—言之有理—理直气壮 釜底抽薪—薪尽火传—传经送宝—宝山空回—回味无穷 中流砥柱—柱小倾大—大吃一惊—惊弓之鸟—鸟语花香 泣不成声—声嘶力竭—竭泽而渔—渔人得利—利国利民 本性难移—移花接木—木朽蛀生—生不逢时—时隐时现 是非得失—失而复得—得心应手—手忙脚乱—乱作一团
同甘共苦—苦中作乐—乐在其中—中庸之道—道骨仙风 根深叶茂—茂林修竹—竹篮打水—水中捞月—月落星沉 生财有道—道不拾遗—遗风旧俗—俗不可耐—耐人寻味 相安无事—事不过三—三更半夜—夜长梦多—多如牛毛 煎胶续弦—弦外之音—音容笑貌—貌似强大—大步流星 何罪之有—有的放矢—矢不虚发—发号施令—令人发指 太平盛世—世外桃源—源源不绝—绝处逢生—生搬硬套 急不可待—待人接物—物以类聚—聚精会神—神机妙算
巧记古诗、成语 第七章
春晓 竹里馆 古朗月行 马诗 风 题西施石 早发白帝城 凉州词
九月九日忆山东兄弟
元日 送元二使安西 敕勒歌
成语接龙 联想记忆
(以《春晓》诗句中每个字为开头)
春暖花开—开诚相见—见缝插针—针锋相对—对答如流 眠思梦想—想方设法—法不徇情—情同手足—足智多谋 不进则退—退避三舍—舍已为人—人去楼空—空中楼阁
觉人觉世—世代相传—传道受业—业精于勤—勤能补拙 晓行夜宿—宿学旧儒—儒雅风流—流星赶月—月光如水 处变不惊—惊惶不安—安步当车—车马盈门—门可罗雀 处高临深—深情厚意—意气风发—发政施仁—仁义道德 闻风而起—起居无时—时来运转—转危为安—安于现状 啼笑皆非—非同小可—可见一斑—斑驳陆离—离乡背井 鸟惊鱼溃—溃不成军—军令如山—山珍海味—味同嚼腊 夜深人静—静极思动—动荡不安—安家落户—户枢不蠹 来历不明—明知故问—问道于盲—盲人摸象—象牙之塔 风调雨顺—顺手牵羊—羊落虎口—口说无凭—凭空捏造 雨露之恩—恩深义重—重于泰山—山高水长—长风破浪 声势浩大—大同小异—异想天开—开天辟地—地广人稀 花好月圆—圆孔方木—木讷寡言—言归于好—好事多磨 落叶归根—根深蒂固—固执己见—见多识广—广开言路 知无不言—言无不尽—尽忠报国—国富民安—安然无恙 多此一举—举世无双—双喜临门—门禁森严—严于律己 少见多怪—怪诞不经—经验之谈—谈笑风生—生龙活虎
百步穿杨—杨柳依依—依然如故—故弄玄虚—虚怀若谷 川流不息—息息相关—关怀备至—至高无上—上行下效 东张西望—望子成龙—龙马精神—神采飞扬—扬长而去 倒背如流—流芳百世—世代书香—香车宝马—马不停蹄 海晏河清—清闲自在—在此一举—举手之劳—劳逸结合 何去何从—从容不迫—迫不及待—待价而沽—沽名钓誉 时运亨通—通情达理—理屈词穷—穷鸟入怀—怀才不遇 复旧如初—初出茅庐—庐山面目—目无全牛—牛郎织女 西装革履—履霜坚冰—冰清玉洁—洁身自好—好高骛远 归心似箭—箭不虚发—发扬光大—大地回春—春风化雨 少不更事—事出有因—因小失大—大材小用—用其所长 壮志凌云—云蒸霞蔚—蔚然成风—风雨飘摇—摇尾乞怜 不同凡响—响遏行云—云中白鹤—鹤发童颜—颜筋柳骨 努牙突嘴—嘴直心快—快刀斩麻—麻木不仁—仁至义尽 力所能及—及溺呼船—船坚炮利—利令智昏—昏昏欲睡 老调重弹—弹丝品竹—竹报平安—安如磐石—石沉大海 大快人心—心如止水—水火不辞—辞旧迎新—新月如钩 徒劳无功—功成身退—退有言后—后顾之忧—忧心忡忡 伤弓之鸟—鸟枪换炮—炮火连天—天高地厚—厚此薄彼 悲欢离合—合而为一—一字千金—金榜题名—名正言顺