第一篇:《二年级看图作文《爱护小树》》
爱护小树
春天来了，太阳暖暖地照着，小区里新栽的小树苗长出了嫩绿的叶子。小刚和小丽写完作业拿着皮筋出来玩。他们选择了两棵比较近的小树，把皮筋牢牢的栓在了小树上，开心地跳了起来。随着他们蹦蹦跳跳，两棵小树也摇摇晃晃，快被皮筋拉弯了。
一个戴红领巾的哥哥正好从这里路过，对他们说：“你们快停下，别再玩了！小树苗刚种下不久，根还浅呢，再摇晃小树苗就要受伤了！”听了哥哥的话，他们赶紧停下来，小刚赶紧用双手扶住小树苗，小丽也惭愧地低下头。 可他们还没玩够呢，怎么办呢？哥哥想出了好办法。哥哥带着小刚急急忙忙跑回家，搬来了两个小板凳。哥哥轻轻解开了树上的皮筋，又牢牢地拴在了小板凳上。小丽又开心地跳了起来。
哥哥和小刚决定再为小树做点事情，于是，他们又跑回了家拿来了纸、笔和胶水，他们把纸贴在了小树苗上，在纸上写了大大的字：“请爱护小树”。他们做了一件好事，开地心地笑了。 这时，一阵微风吹过来，树叶发出“沙沙”的声音，好像在说：“谢谢你们。”
第二篇:《一年级看图写话保护小树图文集锦》
保护小树
一个风和日丽，阳光明媚，春风拂面的早晨。小明快马加鞭，开开心心地往公园跑，因为他可以在公园跳绳了，小明激动不已！
到了公园，小明开始跳，忽然打到一个东西。小明一拉，看见是一棵小树，他目瞪口呆，心慌意乱转身就跑，又想：”小树是有生命的，和我们人一样，小树一定很疼，得想个办法。”他把小树弄直，又用跳绳绑住，小明想：“这样小树就不疼了。”
小明高高兴兴地唱着歌回家去了。{要爱护小树不能在树上刻字}.
保护小树
在一个风和日丽的早晨，小明在广阔的草地上跳绳，他一边跳绳，一边数着数：“一、二、三„„”，正数到十时，他发现了一根被折断了的小树。他连忙跑过去，想把小树扶直，但是一放手，小树又弯下了腰，这可怎么办呢？小明想了又想，忽然灵机一动，想到了一个好办法，首先他用一只手把小树扶直，一只手用跳绳的绳子绕着小树折断的地方捆起来，然后打个死结，小树又挺着胸重新站立起来了，小明也兴高采烈地回家了。
保护小树
一个春光明媚的上午，雷雷到公园里去跳绳，当他跳得正开心时，忽然看见一棵刚长出嫩芽的小树杆被风吹断了。他觉得小树好像在哀求：“快点帮我疗伤吧！”雷雷感到很是伤心，心里想：我一定要救它！然后不假思索地利用自已的跳绳帮助它，他先把小树扶正，然后小心翼翼地把跳绳包扎在小树杆的伤口上。小树说：“谢谢你，是你的爱心救治了我，你的跳绳就好像医生用的挷带，你真聪明！”雷雷觉得小树就是一个生命，而且更是人类的好朋友！
到了中午，雷雷依依不舍地离开了，小树叶随风飘动，好像在给他说再见，雷雷的脸上也露出了灿烂的笑容。{要爱护小树不能在树上刻字}.
保护小树
星期天的早晨，小明在户外跳绳，他跳着跳着，忽然注意到路旁有棵小树苗病倒了，它的树枝摇摇欲坠。小明想：“哎呀，这可怎么办呀？对了，用什么东西帮它包扎一下。”小明看着自己手里的绳子，立刻想出了主意。只见他用绳子在小树断裂的地方绕了一圈又一圈，最后又结结实实地打了个结。小明看着小树苗傲然挺立的样子，心里无比的高兴。他唱着歌蹦蹦跳跳地回家去了。
第二年春天，小树苗长出了茂盛的枝叶。
保护小树
星期天，天气晴朗，万里无云，小明兴高采烈地去郊外游玩。
他一边跳绳，一边数数。突然一不小心绊到了一棵小树，“咔嚓”一声，小明眼看小树快断了，连忙走过去把小树扶起来，用他跳绳的绳子小心翼翼地把小树绑好。
一阵风吹来，小树沙沙地响，好像在对小明说：“谢谢你，小朋友！”
小树得救了，小明向小树挥挥手，唱着歌儿回家了。
爱护小树苗
星期天的早上，天气晴朗，小明高高兴兴地在外面跳绳。
他跳着跳着，突然发现旁边的一棵小树苗，树枝好像被风吹断了。他连忙走过去一看，“哇！”他大叫了一声，“怎么会断成这样！这可怎么办呀？”
他想了一会儿，终于想出了一个好办法。对呀，我手上不是有一根现成的绳子吗？他想着想着，就拿出跳绳，给折断的小树苗一圈一圈绕了起来。
他看着绕好的小树苗，开心地笑了，嘴里唱着歌儿一蹦一跳地回家了。
保护小树
今天是星期天，小强早早地就从床上爬了起来。来到外面一看，哇，今天的天气可真好啊！于是小强决定到户外去玩玩。
他拿着一根绳子，一边走一边跳，跳着跳着，忽然看见前方不远处有一棵小树，可是小数的头已经断了。小强看到这一切，急忙来到小树跟前，心想：“怎么办呢？”然后他想到了自己手上不是有根绳子吗？于是他拿上自己的绳子，为小树细心地绑了起来。
忙完这一切，小强开心地笑了，然后他又快乐地朝前走去。他心里还在想：今天过得真愉快！
爱护小树
有一天，小明想去操场跳绳。他來到了操场跳了一会儿，就想回家了。
他一转身，看见有一棵小树不知道怎么被折弯了，小明就连忙跑过去把小树扶正，再用他自己的跳绳绑好固定起来。
然后他想，今天我做了一件好事，一定要告诉妈妈。想到这里，小明愉快地唱着歌儿回家了。他一边走一边还在想，一定要让同学们也来爱护小树。
第三篇:《爱护小树》
爱护小树
春天到了，小草小树都长出了嫩嫩的绿叶。
王小明在公园里玩，看见有一位老爷爷在小树下锻炼身体，只见老爷爷双手叉腰，把脚蹬在树上，用力的压着腿。小树被压得来回摇晃，不时地发出“嘎吱嘎吱”的声音，好像在说：“老爷爷快把脚放下来吧！”王小明想：“小树是人类的好朋友我们要爱护小树呀！”于是，王小明连忙跑过去有礼貌地说：“老爷爷，快把脚放下来吧！小树可以美化环境，抵御风沙，是我们的朋友！”老爷爷听了王小明的话，放下了腿，不好意思地说：“谢谢你提醒 了我，我以后再也不这么做了”。王小明想：我要做一块木牌，上面写着“拥抱绿色，享受生命” 插在小树旁。从此以后，就没有人再破坏小树了！微风吹过，小树点着头，好像在感谢那些保护它的朋友们！
让我们都来爱护小树吧！
打扫卫生
开学的时候，学校到处是垃圾，我看着这样的学校，我想起了以前干净的校园，校长准备来一次打扫除。下午我们带来了劳动工具，同学们热火朝天地干起来，有的扫地，有的擦玻璃，有的打扫厕所，有的洒水……不一会儿，我们的校园换了新面貌。
第一天上课，校长在广播会上教育学生不能乱扔垃圾，
要保护校园的环境。我们每天打扫卫生，不随地乱扔垃圾，一周下来，我觉得校园更美了。同学们讲卫生了，不再像以前一样乱扔垃圾了，所以我们的校园变美了。
让我们每一个人伸出我们的双手，做一个文明的小学生，养成不乱扔垃圾的好习惯，让我们生活的环境越来越美。
第四篇:《爱护小树》
爱护小树
星期天，同学约小刚去广场踢球，小刚非常开心。
小刚来到了广场，看见一棵小树，他想：背着书包不好踢，把书包挂在小树上吧。就把书包挂在了小树上。小树说：“啊！疼死我了，求求你了，不要把书包放在我的身上。”小刚不听，拿着球跑远了。{要爱护小树不能在树上刻字}.
小琳举着一个牌子走过来，上面与着：爱护小树。她看到有人把书包放在小树上，很不开心！小树说：“小琳姐姐，快把书包拿下来吧。”小琳赶紧把书包拿了下来。
小刚走来了，看见书包放在地上，旁边有一个牌子：爱护小树。小刚看到了很惭愧，他想：我以后再也不这样做了，一定要爱护小树，也要告诉小伙伴们爱护小树，爱护大自然
爱护环境
一年春天，小燕子从温暖的南方飞回大森林，正准备降落时，他发现树木枯黄了，天空变黑了…….变了，变了，这儿的一切都变了！小燕子不明白，便去问土地爷爷:“土地爷爷您好！这儿发生了什么事儿？”土地爷爷说：“这儿修建了一座工厂，天天都排出许多废水浓烟，使这里变脏了。”
小燕子飞走了，他感到口渴，来到小河边，正要喝水，他又想起土地爷爷的话，不知河水里是否有毒。这时，一条鲤鱼游来，小燕子忙打招呼说：“鲤鱼大嫂，近来可好？”“好什么？工厂里排出的污水害死了我的亲朋好友，要不是我的运气好，早死了。”鲤鱼伤心地说。“那该怎么办呢？”小燕子忘记口渴焦急地问。鲤鱼交给小燕子一封信，说：“快把它交给人类。”说完便在痛苦中死去了。
小燕子把信交给人类，人类关闭了工厂，清扫了垃圾，又种下许多树苗。一年后，森林、小河又回到了原来的样子。
爱 护 花 草
早晨，公园里空气清新，阳光柔和，大地上的万物呈现出一派生机勃勃的景象。花坛里一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中。花瓣生的露珠如水灵灵的眼睛，瞳仁里闪耀着太阳的光彩。一阵风吹来，小露珠像滑冰似的，在花瓣上滚来滚去，真有趣啊！小明、小刚、小强约好在公园里踢球。只见小刚猛地一踢“嗖”的一声，球被他踢得如闪电一般，球急速向球门飞去。守门员小明就在这一紧张的刹那，以“狮子滚绣球”的姿势，把射来的球紧紧抱在怀里，向前来了个滚翻。小明想把球踢给小刚，于是他把球放在旁边，然后使劲一踢，球飞向小刚，但事与愿违球偏向了花坛，小刚正要接球，可球已经落入花坛，花儿立刻像残兵败将，有的低垂了头，有的弯下了腰。小刚捶胸跺脚地自责：“都怪我，都怪我跑的太慢，没有接好球，如果我跑的再快点就不会伤害到那些无辜的花草。”小明一个劲儿地说：“臭球，臭球。”正当他们苦恼时，小强突然说：“我有一个好办法。”他们在花坛旁竖起一个牌子，上面写着四个醒目的大字“爱护花草”。花儿们看到他们要保护自己时，在微风的吹拂下，高兴地又跳起舞蹈。
爱护环境{要爱护小树不能在树上刻字}.
有一天，王明走在放学回家的路上。他觉得有点饿了，就把书包里自己带的面包拿出来吃。他一边吃面包，一边随手把包装袋扔掉了。
王红见了，连忙跑过去捡起包装袋，扔进垃圾箱。王红对王明说：“我们应该爱护环境。”王明摸摸脑袋说：“谢谢你，你让我认识到了错误。”同学们：我们应该保护环境。
爱护环境（看图写话）
今天上午，小明在回家的路上，一边走，一边吃香蕉，并且顺手把香蕉皮扔到马路上。
他走着走着，突然一抬头，看见前面的牌子上写着：“保护环境，讲究卫生”八个大字。小明想：刚才 不应该把香蕉皮扔到地上......。于是，他连忙走回去，弯下腰把香蕉皮检起来，扔到路边的果皮箱里。“我以后一定注意不要乱丢垃圾！”小明暗暗下定了决心。
第五篇:《9、《要爱护小树》》
二年级看图说话写话（春季班）（九）
一、
日期： 姓名： 本课表现：
我爱阅读
要爱护小树
中午放学后，小红兴高采烈地走回家。路过小区时，小红看见有位阿姨正在晒棉被。瞧，阿姨把一根绳子绑在两棵小树之间，再把一床棉被挂上去。只见，两棵小树被拉弯了腰，好像马上就要断了似的。小红心想：不行，再这样下去，小树一定会受伤的！我得劝劝这位阿姨。于是，小红走上前，有礼貌地说：“阿姨，你瞧！小树都被拉弯了腰，就快要断了。”阿姨若无其事地说：“没事的，不会断！”小红一听，又一本正经地说：“阿姨，你这样做不对！我们大家都应该爱护小树！”这时，阿姨有点不好意思了，马上收起棉被，解下绳子，笑着说：“小朋友，你说得对，我错了，我以后一定要爱护小树！”
这时，两棵小树又笔直地挺立着，它们好像在说：“谢谢你，小朋友！”
1、按短文内容填空。
一（ ）绳子 两（ ）小树 一（ ）棉被 2、在短文中找出下列词语的反义词和近义词。
反义词： 弯曲——（ ） 绑上——（ ） 近义词： 立刻——（ ） 郑重其事——（ ）
3、按短文内容把标点符号补充完整。
这时 两棵小树又笔直地挺立着 它们好像在说 谢谢你 小朋友
4、小红看见阿姨用绳子绑着小树晒棉被，是怎么说的？请用横划出来。 5、阿姨听了小红的话开始是怎么说的，后来又是怎么说的？请用波浪线划出来。
二、我会说写
1、提示：
仔细观察图中的两个小女孩在什么地方做什么？小明看见了，是怎么做的？怎么说的？ 2、好词：
天气格外好 天气晴朗 兴致勃勃 若无其事 跳得正起劲 不亦乐乎 赶紧 马上 立刻 不解 奇怪 一本正经 语重心长 不好意思
3、佳句：
（1）只见，两棵小树被拉弯了腰，好像马上就要断了似的。 （2）这时，两棵小树又笔直地挺立着，它们好像在说：“谢谢你，小朋友！”
第六篇:《2、《要爱护小树》》
二年级看图说话写话（二）
一、 日积月累：（连一连）
①明亮的 灿烂的 刺眼的{要爱护小树不能在树上刻字}.
②敬爱的 亲爱的 亲密的
③红红的 绿绿的 蓝蓝的 闪闪的
清清的
阳光 亮光 月光 战友 总理 妈妈 大海 星星 小河 小草 太阳
精彩的 动听的 悠扬的 讨厌的 顽皮的 诚实的 美好的 热心的 骄傲的 著名的 勤劳的
故事 琴声 马戏 花猫 孩子 苍蝇 画家 孔雀 理想 朋友 妈妈
日期： 姓名： 本课表现：
二、我爱阅读
要爱护小树
中午放学后，小红兴高采烈地走回家。路过小区时，小红看见有位阿姨正在晒棉被。瞧，阿姨把一根绳子绑在两棵小树之间，再把一床棉被挂上去。只见，两棵小树被拉弯了腰，好像马上就要断了似的。小红心想：不行，再这样下去，小树一定会受伤的！我得劝劝这位阿姨。于是，小红走上前，有礼貌地说：“阿姨，你瞧！小树都被拉弯了腰，就快要断了。”阿姨若无其事地说：“没事的，不会断！”小红一听，又一本正经地说：“阿姨，你这样做不对！我们大家都应该爱护小树！”这时，阿姨有点不好意思了，马上收起棉被，解下绳子，笑着说：“小朋友，你说得对，我错了，我以后一定要爱护小树！”{要爱护小树不能在树上刻字}.
这时，两棵小树又笔直地挺立着，它们好像在说：“谢谢你，小朋友！” 1、按短文内容填空。
一（ ）绳子 两（ ）小树 一（ ）棉被 2、在短文中找出下列词语的反义词和近义词。
反义词： 弯曲——（ ） 绑上——（ ） 近义词： 立刻——（ ） 郑重其事——（ ） 3、按短文内容把标点符号补充完整。
这时 两棵小树又笔直地挺立着 它们好像在说 谢谢你 小朋友 4、小红看见阿姨用绳子绑着小树晒棉被，是怎么说的？请用横划出来。
5、阿姨听了小红的话开始是怎么说的，后来又是怎么说的？请用波浪线划出来。
三、我会说写 1、提示：仔细观察图中的两个小女孩在什么地方做什么？小明看见了，是怎么做的？怎么说的？
2、好词：
天气格外好 天气晴朗 兴致勃勃 若无其事 跳得正起劲 不亦乐乎 赶紧 马上 立刻 不解 奇怪 一本正经 语重心长 不好意思 3、佳句：
（1）只见，两棵小树被拉弯了腰，好像马上就要断了似的。 （2）这时，两棵小树又笔直地挺立着，它们好像在说：“谢谢你，小朋友！”
第七篇:《爱护小树_作文》
1 爱护小树_作文 爱护小树 一天早晨，小明到院子里练习跳绳。突然，他听到“咔嚓”一声，
回头一看，发现院子里的一刻小树折断了。怎么办好呢？小明想啊想啊，后来他看到手里的绳子，灵机一动，想出了一个办法。他拿起自己的跳绳，把绳子的一头记在树干上，接着，他一只手扶着树干，一只手拉着绳子绕了一圈又一圈，最后，他绳子的另一端也系了起来。一棵笔直的小树有出现了！小明看了看小树，只见小树又在威风中轻轻舞动。于是，他高高兴兴地一边唱歌，一边蹦蹦跳跳地回家去了。
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