第一篇:《四年级语文上册第三单元检测试卷》
四 年 级 语 文 第 三 单 元 试 卷
（总分100分） 姓名 分数
第一部分：基础知识积累与运用（40分）
一、我会拼，我还会规范地写词语。（10分）
yáng yì xùn chì róng huà fù gài méi yóu dēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zēng tiān fá mù wéi qiáng lěng kù gào shì pái ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会读，会给带点的字选择正确的读音，并在正确的读音下画横线。（6分）
允许（yóng yǔn ） 凝视（líng níng ） 愉快 (yú yù ) 拆除 (chāi cāi ) 剩下 (shèn shèng ) 火辣辣(là lā ) 三、我知道先比一比，再组词。（8分）
充（ ） 折（ ） 愉（ ） 辣（ ） 允（ ） 拆（ ） 偷（ ） 赖（ ） 乘（ ） 代（ ） 添（ ） 凝（ ） 剩（ ） 伐（ ） 舔（ ） 疑（ ） 四、我会在括号里填上合适的词语。（6分）
新奇的（ ） 漫长的（ ） 可怕的（ ） （ ）的雨珠 （ ）的地毯 （ ）的桨果 五、我会按要求先给第一笔行的词写反义词再给第二行的词写近义词。（6分）
凋谢 ( ) 粗糙( ) 喧闹( ) 训斥 ( ) 孤独( ) 温柔( ) 六、我能发现下面的句子是病句，并把它修改正确。(4分)
1、 老木匠说得没错，笑是很非常重要的。
2、 这节活动课很多同学都踢了足球和羽毛球。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、我会阅读《巨人的花园》两段话，并按要求回答问题。（13分）
“喂!你赶快滚出去!” 巨人大声叱责 。 小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人 。 不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树 绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗 、 的心啊!要不是你 ，春天将永远被我赶走了。谢谢你!”
1、我会按课文内容把横线上的词语填写上。(4分)
2、“凝视”的“凝”字用音序查字法应查：，用部首查字法应查。 (2分) 3、我能找到巨人明白了什么的句子，并用横线画出来，(1分) 4、我会照样子写词语。(2分)
火辣辣
5、“喂!你赶快滚出去!” 巨人大声叱责 。读了这句话，你能想像巨人当时心里怎么想的吗？(2分) 。6、小男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人，仿佛在对巨人说 。(2分) 二、读下面的短文，并按要求完成下面的练习。（17分）
刚学会飞的小燕子在追捕蜻蜓的时候，惊跑了一只刚睡醒的小白兔。小燕子以为小白兔怕它，便在伙伴们面前夸耀自己。
一天，它又在伙伴面前夸耀自己吓跑小白兔的事，一只大野猫偷偷地向它走来。它的伙伴们发现了大野猫，便大声叫了起来：“ 快跑呀! 当心大野猫吃了你。”小燕子轻蔑地看了伙伴们一眼 说没出息的家伙你们不知道连小白兔都怕我吗大 我只要一瞪眼 大野猫就会吓跑的 你们等着瞧吧
小燕子真的瞪眼向大野猫扑去……
1、 我读懂了短文，我会写出一个合适的题目。(2分) 2、 我知道在横线上填上适当的标点符号。(4分) 3、 我会联系上下文理解下面的词语。(3分) 夸耀：。 轻蔑：。
4、 我也会用“只要……就……”造一个句子。(2分)
造句： 5、 小燕子向大野猫扑去结果会怎样？为什么会有这样的结果？(4分)
6、 如果你是小燕子的朋友，你会想什么办法救小燕子呢？(2分)
。 第三部分：积累与习作（30分）
同学们你一定喜欢许多的小动物吧，比如漂亮的孔雀、狡猾的狐狸、诚实的老山羊、蹦蹦跳
跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠……请你最选择喜欢的动物，想想这些动物间会发生什么事，大胆展开你的想象把它编写成具有童话特点的童话故事。
第二篇:《人教版四年级上册第三单元语文试卷》
四年级上册第三单元语文试卷
姓名 得分
字词小天地（30分）
一、下面哪组词语的注音全部正确?请打“√” (2分)
1．覆盖(fù gài) 融化(róng huà) 拆除(châ chú) ( ) 2．魔杖(mó zhàng) 脸颊(1iǎn xiá) 义务(yì wù) ( ) 3．喧闹(xuān nào) 树杈(shù chà) 砍伐(kǎn fá) ( ) 4．剩下(chãng xià) 铁锹(tiě qiāo) 仍然(rãng rán) ( ) 二、根据拼音填字成词。(8分)
yì 洋( ) 容( ) 利( ) ( )术 mãi 杨( ) 烧( ) 草( ) ( )趣 shâng 丰( ) 取( ) ( )余 ( )开 fù 反( ) 财( ) ( )近 ( )作用 三、给下面句中的“临”选择恰当的解释，序号标在括号里。 (4分) 临：①到，来；②靠近，面对；⑧将要，快要；④对着字画模仿。 1．隆冬来临，刺骨的寒风呼呼地刮着。( ) 2．小兰正在临摹柳公权的书法。( ) 3．临别时，好友紧紧地握住我的手。( ) 4．由村里的房子临溪而建，形成了一道亮丽的风景。 ( ) 四、把下列词语补充完整。(8分)
草( )花( ) 绿树( )( ) 雪花( )( ) 狂风( )( ) 瓜果( )( ) 鲜花( )( ) 1．我发现这些词语都是描写 2．我还能写这样的词语、 五、按要求写句子。（8分）
1、伐木工人用斧子把大树砍到，拉到山谷里去了。（改被字句） 2、秋天的北京是一年中最美的季节。（修改病句）
3、中国人民举办奥运会的愿望终于实现了。（缩句） 4、春风吹遍大地。（扩句） 句子百花园（20分）
一、按要求填空。25分
1．笑是很重要的，不过，。
2．幸福要靠_________，要靠很好地____________________，做出 。
3．从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天天 ，秋天 ，冬天 。村里的孩子都喜欢到那里玩。
不久， ，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天 ， 。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。
我发现所填的这些词语都是描写 4．下雨了，雨中的树林可热闹了，
5．本单元里，我们读到了很多童话故事。一类童话是有，我知道的童话作家有 、_________、_________、________；另一类是 ，后经整理的，如著名的 。 童话中的主人公大多是 、 、 ， 他们大多都有 的魔力，还能像人一样的 。 阅读新世界（22分） 一、课内阅读。10分 鸟儿向村子飞去。
在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩□小姑娘□请告诉我□你知道火柴在哪儿吗□
□火柴已经用光了□小女孩回答说□可是□火柴点燃的火□还在这盏灯里亮着□鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
1．我知道这篇童话根据（ ）的《去年的树》改编。2分 （1）新美南吉 （2）埃林•彼林 （2）王尔德 2．我能给文中□里填上合适的标点。5分 3．我有很多话要对鸟儿说，请写下来。3分
二、课外阅读。12分
奇怪的花
这是一个寒冷的冬天，狂风怒吼着。一天早上，一个小女孩拿出一块糖，她刚把糖纸剥下，“呼”的一声，糖纸被刮上了天空，在天上飞了一圈，打了几个旋儿，最后被树枝拦腰“抱”住了。
冬天的太阳照着光秃秃的树枝，也照着那张五颜六色的糖纸，照得它发出夺目的光彩。
一个人看见了，以为是严冬里开了一朵奇怪的花。于是，一传十，十传百，人们都争相赶来仰着脑袋欣赏那朵奇怪的“花”。那张糖纸呢，还以为自己真的变成一朵花了。它站在高高的树枝上，洋洋得意地俯视着树下的人们。
这天，飞来一只金丝雀，落在树梢上。它好像没有看见那张糖纸似的，理也没理它。糖纸故意扭了扭身子，做了个优美的动作，可金丝雀还是没有理睬。 “怎么，你不认识我？”糖纸生气了，对着金丝雀大喊起来。“我是一朵漂亮的花，冬天里一朵奇怪的花！”说着，又扭了扭身姿。 金丝雀这才歪过头来瞅了它一眼：“你不就是一张破糖纸嘛！看把你给美的！” 糖纸又生气了：“我原来是一张糖纸，可是飞上了树梢，就不是糖纸了。我是一朵漂亮的花，冬天里一朵奇怪的花。” 金丝雀头也不回地飞走了。
春天来了，天空中有许多五颜六色的风筝在飞，一只风筝飘飘悠悠，一不小心栽下来挂在了树枝上。糖纸看见了，连忙说：“怎么？你也想变为一朵花吗？” 风筝正为挂在树上着急呢，便不耐烦地说：“我才不那么鼠目寸光呢！我要飞向高空！”
糖纸“哼”了一声，这时跑来一个小男孩，爬上树解下了风筝。树枝被震动了一下，糖纸脱离了树梢，随着风飘落到地上。
这时再看那张糖纸，经过这些天的风吹日晒，已变了样。它就是一张褪了色的糖纸！
1．仔细读童话，在文中找出下面词语的反义词和近义词。6分 反义词：温暖（ ） 仰望（ ） 丑陋（ ） 近义词：看（ ） 观赏（ ） 耀眼（ ）
2．从短文中哪些地方可以看出糖纸自以为是，感觉良好，用“_____”划出有关句子。2分
3．人们为什么觉得那张糖纸就是一朵奇怪的花？2分
4．读完这个童话故事，你明白了什么？2分
习作PK厅（23分）
同学们你一定喜欢许多的小动物吧，比如漂亮的孔雀、狡猾的狐狸、诚实的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠„„请你最选择喜欢的动物，想想这些动物间会发生什么事，大胆展开你的想象把它编写成具有童话特点的童话故事。
第三篇:《东莞四年级上册语文期中测试卷及答案》
四 年 级 第 一 学 期 语 文 期 中 检 测 试 题编童话小白兔孔雀狐狸老山羊小鹿老虎小松鼠。
第一部分 基础知识积累与运用（37
分）
一、读拼音，写词语。（8分）
fù ɡài fânɡ xì báo wù yǐn bì编童话小白兔孔雀狐狸老山羊小鹿老虎小松鼠。
班级 学号 姓名
sōu suǒ lónɡ dōnɡ dūn xià nínɡ shì
二、用“ / ”划去带点字的不正确读音。（4分）
步调急速（tiáo diào） 风号浪吼（háo hào） ．．
扮演角色（jiǎo juã ） 枝折花落（zhã shã） ．． 三、 补充下列词语。（6分）
调（ ）（ ）山 （ ）（ ）不安 群（ ）（ ）首 漫天（ ）（ ） 人（ ）鼎（ ） （ ）（ ）而安
四、在空白处填上合适的词语。（6分）
（ ）的寒风 （ ）的阳光 宽敞的（ ） （ ）地训斥 （ ）地回答 笑嘻嘻地（ ）
五、我能帮它们找到合适的座位。（4分）
奔腾 沸腾
1、只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（ ）起来了。
平静 冷静 寂静 安静
2、上课铃响了，教室里顿时（ ）下来。 3、在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（ ）。
4、夜深了，四周一片（ ），我们的夏老师还在伏案工作。
六、我会按要求完成下列句子练习。(3分)
1、我一进公园，就闻到一阵诱人的花香扑鼻而来（修改病句）
2、 浪潮涌来。（把句子写具体）
七、看谁记得牢，写得好！（6分）
1、我们在生活和学习中遇到困难突然被解决了，我会想到 的名句 “当局者迷。”在《题西林壁》
中的哪一句说明了这个道理： 。 2、绿水本无忧 ， 。 正月梅花香又香， 二月 。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、 认真阅读《巨人的花园 》选段，我会按文后要求答题。（15分）
一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。
“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
“噢！是这么回事！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走。谢谢你！”编童话小白兔孔雀狐狸老山羊小鹿老虎小松鼠。
1、写出下列词语的近义词。(2分)
喧闹（ ） 训斥（ ） 大概（ ） 逃窜（ ） ２、当巨人激动地跑到花园，他看到了什么？请用“ ”画出来。
当孩子们被巨人赶走后，花园发生了什么变化？请用“”画出来。（4分） 3、是（谁）使巨人终于明白了。（2分） 4、请把文段中的四字词语摘抄下来（不少于4个）。（2分）
（ ） （ ） （ ） （ ） 5、从文段中摘抄一个你最喜欢的句子，并说说你喜欢的原因。（2分）
句子： 原因： 6、读完了这个童话故事，你懂得了什么？（3分）
二：读下面的短文，并按要求完成下面的练习。（15分）
我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种（疏 蔬）菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。编童话小白兔孔雀狐狸老山羊小鹿老虎小松鼠。
春天到了，大地像铺上一条绿的（毡 毯）子。园里一片绿油油的，一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来。
夏天，成行的向日葵长得很茁（壮 状），绽放着朵朵金黄色的花，迎着朝阳开放，火红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群蝴蝶和蜜蜂，它们翩翩起舞，纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出硕大的玉米（棒 捧）子。地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，我感到了小园的可爱。
秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？
冬天，一场大雪过后，园中石榴树上披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个
小园成了银装素裹的白色世界，我情不自禁地赞叹道：“好美啊，小园！”
小园如此娇美，真是一幅诱人四季画。
1、 我读懂了短文，我会写出一个合适的题目在横线上。(2分) 2、 将短文中括号里不恰当的字划掉。(4分)
3、 我会从文中找出下列词语的反义词和近义词 。(2分) 反义词：丑陋（ ） 安静（ ） 近义词：喜欢（ ） 赞美（ ）
4、用“ ”出文中的比喻句。并写出把（ ）比作（ ）。（2分） 5、短文按照（ ）先后顺序写的。（1分） 6、用“﹏﹏”画出这篇短文的中心句。（2分）
7、把“这一切怎能不惹人喜爱？”换种说法，句意不变。(2分)
第三部分:习作（30分）
同学们，你一定喜欢许多的小动物吧，比如漂亮的孔雀、狡猾的狐狸、诚实的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠„„请选择自己喜欢的动物，想想它们之间会发生什么事，大胆展开你的想象把它编写成一个童话故事。字数不少于350个哦！
第四篇:《帽子的妙用》
帽子的妙用
这是一个风和日丽、万里无云的星期六。太阳公公暖烘烘地照在小白兔的房间里，把沉睡中的小白兔唤醒。它探出头来一望，看见了那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。猛然间想起了与小松鼠相约去森林采果子的事。于是，小白兔马上起床，戴上金黄色的草帽，提起竹篮子，去森林与小松鼠会合了。
小白兔来到了它和小松鼠约好的地方，发现小松鼠已经在那里等它了。他们俩爬上果树，采了许多红通通的苹果，金灿灿的桔子……装了满满一篮子，他俩一边说着一边往家走。这时，乌云妹妹想出来捣乱捣乱，把太阳公公的脸遮住了，顿时，天空中一片黑暗，不一会儿，就下起了大雨。可是，小白兔和小松鼠根本没有被雨淋到，这是为什么呢？原来，小白兔拍了拍小松鼠和自己头上的草帽，相互鼓励着说：“没关系的，我们还有可以遮风挡雨的草帽呢？”过了一会儿，乌云妹妹觉得不好玩，就收回了乌云，停止了降雨，垂头丧气的回家了。
和小松鼠分别后不久，小白兔碰到了一只饥饿的大老虎，大老虎一看见小白兔就张着血盆大口向小白兔扑来，小白兔撒腿就跑，它跑